«Он просто не старается»
«Ему это не нужно»
«У неё вообще нет мотивации»

Эти фразы знакомы почти каждому учителю и родителю. Но что за ними на самом деле?

В четверг встречаемся в прямом эфире с коллегой — Виктором Пархоменко.

Обсудим, как найти мотивацию, где проходят границы между "не хочу" и "не могу" и что делать, если ребёнок теряет интерес к учёбе.

24 апреля в 19:30 (МСК) разберёмся, как работают "интерес" и "мотивация" на самом деле

Это не лекция и не интервью. Это разговор. Без шаблонов, по делу.

Вебинар пройдёт на канале Виктора. Ставьте напоминалку💬

Я у родителей

Поэтому мало контента + много разговоров

Вчера весь вечер говорили о… мотивации.

Моей дочери 4 года. И этот человечек помешан на учебе. Она обожает учиться, узнавать новое, выполнять задания педагогов. И я знаю, что почти все дети такие же 🙏🏼

Но потом… вот и вопрос: что происходит потом?

Моя версия…озвучу её чуть позже. Интересно сравнить в вашими вариантами.

Кто/Что враг детской любви к познанию?

😈😈😈

Наконец-то вышло составить вариант, который 100% сложнее любого «гробового» варианта ЕГЭ

неплохие упражнения для ваших ребят

ответы - в комментариях

⚡️ Минпросвещения и Рособрнадзор подготовили проект с изменениями в расписание ЕГЭ в этом году:

23 мая – история, литература, химия;
26 мая – математика базового уровня и профильного уровня;
27 мая – математика базового уровня и профильного уровня;
29 мая – русский язык;
30 мая – русский язык;
2 июня – обществознание, физика;
5 июня – биология, география, иностранные языки (письменная часть);
10 июня – иностранные языки (устная часть), информатика;
11 июня – иностранные языки (устная часть), информатика;

Для русского языка и математики в проекте выделено по 2 дня.

Пока это только проект!!!

Источник: egedv.me

это упражнение можно дать и в 11 классе, но я бы начала его практиковать с 9-10 классами - пусть расставляют запятые или пишут под диктовку

в комментарии закинула "ключи"

Поздравляю со светлой Пасхой!

Как вы поняли, я выпала немного из регулярного ведения канала (приехала на неделю к родителям), но сегодня вас без пользы не оставлю

Во-первых, ниже ловите классное упражнение на отработку пунктуации в СПП

Во-вторых, напоминание: завтра у меня очный пробник в Москве. Есть 1 место. 2000р - за деталями в лс

Писать ребятам дам завтра свой Авторский пробник, который собрал уже много положительных отзывов коллег. Он действительно непростой. Можно купить его за 200р и отработать с учениками.

В-третьих, уже завтра стартует мой мини-интенсив. Первая рассылка материалов - по заданиям 9-10.
Пока доступ - 500р, завтра поднимем до 1000р
500р - это доступ к 780 вариантам для отработки 9-21 (по 60 вариантов каждого задания блока) + видео с разбором половины подборки (остальное - на самопроверку)

Еще составила 3 предложения для общей тренировки пунктуации. Дать можно и в 9 классе, и в 10ом.
Можно дать прямо так - как тест. Или убрать цифры и продиктовать на занятии.

1️⃣Казалось бы (1) лето — время отдыха и беззаботности (2) но для многих школьников оно становится периодом подготовки к экзаменам. Учителя (3) которые проводят летние курсы (4) говорят (5) что интенсивные занятия помогают лучше усвоить материал. Однако (6) не все согласны с таким подходом (7) ведь отдых тоже важен для здоровья.


2️⃣Москва (1) несмотря на свою суету и шум (2) остаётся городом (3) где каждый может найти уголок для вдохновения. Парки (4) которых в столице множество (5) привлекают туристов (6) и местных жителей (7) а старинные улочки хранят истории прошлого.


3️⃣Когда наступает осень (1) природа преображается (2) и леса (3) покрытые золотыми листьями (4) становятся похожими на картины художников. Туристы (5) приезжающие сюда ежегодно (6) не устают восхищаться этой красотой.

готова и дальше делиться материалами, только оставляйте реакции 💬

реакции - это благодарность телеграма 😅

а то вчера 51 сохранение файла по заданию 16, а реакций всего 8


ответы - в комментариях

❗️❗️❗️❗️❗️

сегодня чудесный день в Светлогорске: солнце (фото вчерашнее), тепло, а у меня из уроков - только вечерний вебинар на Годовом

наверное, я именно поэтому сегодня с 7 утра "строгаю" новые файлики и упражнения

сегодня вас ждут: файл с заданием 16, файл с заданием 17, подборка предложений для 9-10 классов на все темы сразу

на авторский пробник уже приходят первые отзывы, общий вывод: очень сложно, много подводных камней (идеально для апреля-мая, я считаю)

в папку-тренажёр (где 1473 теста) добавили утром ещё 5 карточек с ударениями для ваших учеников

на канале предСиропа пошла уже пунктуация, а значит, время рассказать про интенсив

интенсивов у меня будет 2:

1️⃣мини-интенсив (даже названия нет)

@fgintensive921_bot

22-29 апреля - "нарешиваем" до тошноты задания 9-21

теорию давать не буду - вся основа даётся на канале предСиропа бесплатно, так что тратить на это время уже не хочу (при желании можно приобрести в магазине учебники с теорией 9-15 и 16-21)

что будет: очень много практики
на каждое задание готова база из 60 вариантов
итого: 780 заданий за неделю

500р - доступ в закрытый канал с материалами (там же - разборы)

@fgintensive921_bot

РАСПИСАНИЕ:

21 апреля - высылаю базу по заданиям 9-10
22 апреля в 20:00 по Москве выходит видео с разбором 30 вариантов каждого + база по заданиям 11-12
23 апреля в 20:00 по Москве выходит видео с разбором 30 вариантов каждого + база по заданиям 13-14
24 апреля в 20:00 по Москве выходит видео с разбором 30 вариантов каждого + база по заданиям 15-16
25 апреля перерыв - закрываем долги
26 апреля в 20:00 по Москве выходит видео с разбором 30 вариантов каждого + база по заданиям 17-18
27 апреля в 20:00 по Москве выходит видео с разбором 30 вариантов каждого + база по заданиям 19-20
28 апреля в 20:00 по Москве выходит видео с разбором 30 вариантов каждого + база по заданию 21
29 апреля в 20:00 по Москве решаем ОНЛАЙН 30 вариантов задания 21 + ответы на вопросы + открываю продажи Сиропа

2️⃣Сироп
про него все детали - 29 апреля

Ответы: 2 4 5 6 10 11 13 14 15 17 19 20 21 22 26 27 29

Ох, коллеги, насыщенный денёк вышел
И постами я сегодня завалила вас нормально

Повторюсь:

Запись вебинара про трудности репетиторства тут

Авторский пробник за 200₽ тут

Выступала сегодня в передаче канала ОТР. Смотреть тут (с 10:40)

Снова попала в телевизор ❤️‍🔥

НН НН НН

НН Н НН НН НН

Н НН Н Н

НН Н НН НН НН

подсказка

Брошенная вслед за ним палка копчёной колбасы угодила в стеклянную вазу, наполненную дистиллированной водой, и вместе с ней рухнула на коротко стриженную, крашенную под каштан голову обвинённой во всех грехах бесприданницы, с уязвлённым видом жавшейся у двери. Та, раненная в голову колбасой, картинно взмахнув обнажёнными по локоть руками и сдавленно пискнув, повалилась в квашню
с замешенным тестом, увлекая за собой рождественскую ёлку, увешанную слюдяными игрушками, посеребрёнными сосульками и с золочёной звездой на самой макушке. Восхищённый произведённым эффектом, именинник упоённо пританцовывал
на выкрашенном масляной краской комоде, инкрустированном тиснёной кожей, куда он перебрался с сундука непосредственно после падения дамы для лучшего обзора кутерьмы, вызванной его экзальтированным поступком.

15 апреля = 15 задание на предСиропе

покопалась и я в своих архивах

подсказка

Именинник бешено вопил, исступлённо размахивая над головой рваным башмаком, стащенным второпях с ноги насмерть перепуганного соседа. Изумлённые гости и родственники в первую минуту ошеломлённо застыли, но потом под градом масленых вареников, пущенных в их сторону взбешённым именинником, вынужденно отступили к отворённым дверям. «Изменники! Подсунуть мне бесприданницу, за которую никто гроша ломаного не давал!» — отчаянно визжал он, возмущённо скача на кованом сундуке, застеленном продранной клеёнкой. «Она невоспитанна
и необразованна, неслыханно глупа и невиданно уродлива, к тому же и вовсе без приданого», — кричал он, швыряя драный башмак в недавно купленный соломенный абажур лимонного цвета.

первый авторский пробник в 2025 году ГОТОВ

купить можно тут

стоит 200р
получите оформленный пробник pdf + такой же файл с ответами + файл doc для ваших правок
водяных знаков нет - пользуйтесь на здоровье

❗️❗️❗️❗️❗️

вчера провела вебинар о трудностях жизни репетитора

2,5 часа вещания - и вот такую статистику мы получили:

более 80 регистраций
более 40 участников вебинара (одновременно - до 20!)
15% участников сидели весь вебинар от и до

это очень крутые показатели, а если вспомнить, что я выбрала самое неудачное время для вещания (вечер понедельника - самый рабочий момент недели), то мы явно улетели в космос 🚀

В общем, я рада, что получилось принести пользу. Кто-то ушёл с мотивацией, кто-то - с пинком, кто-то - с новыми идеями, а кто-то узнал наконец про особенности образовательного патента

ЗАПИСЬ ВЕБИНАРА ТУТ

Ограничений не ставим, смотрите 💬

Заходите: https://filialgramotnosti.getcourse.ru/pl/webinar/show?id=3132277

Уже началась польза🙈

Коллеги, что делать с этим? Как учить детей?

Учила раньше так:
«содержится» = «представлено»
«Элементы» - это уже элементы

Это расходится с теорией, с ответом Дощинского, с выдержками из МР

Но подтверждается практикой сборников (и коллегами всей страны, в том числе - составителями СтатГрада)

КАК УЧИТЬ 😭

+1473 теста для ваших учеников - уже в папке-тренажёре

вот тут

именно заданию 14 посвящено 64 теста в отдельных папках + часть папки "Орфография" (273 теста)

упр.3

1. (НА)КОНЕЦ детям удалось сделать скворечник (В)ВИДЕ терема.
2. (В)ПОСЛЕДСТВИИ я всегда вспоминал это путешествие, моему другу ТО(ЖЕ)
запомнилось это удивительное приключение.
3. (В)ТЕЧЕНИЕ СТО(ЛЕТИЙ) человек наблюдал молнию и слышал раскаты грома.
4. (В)ВИДУ тщательного изучения данного явления и (В)РЕЗУЛЬТАТЕ проведённых экспериментов был сконструирован молниеотвод.
5. (В)СЛЕДСТВИЕ сильного снегопада работа телеграфа (В)ТЕЧЕНИЕ трёх дней была нарушена.
6. ЧТО(БЫ) быть (ПО)НАСТОЯЩЕМУ грамотным человеком, надо постоянно обращаться к книгам.
7. Горы ТАК(ЖЕ) не остаются неизменными (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ нескольких десятилетий.
8. (В)СЛЕДСТВИЕ приближающихся заморозков пришлось (НА)СКОРО убирать урожай.
9. (В)ПОСЛЕДСТВИИ я всегда вспоминал прогулки (В)ГЛУБЬ леса.
10. (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ суток нужно было устранить ошибку (В)СЛЕДСТВИИ по делу о хищении имущества.
11. Люди в пекарне работали (ДО)ПОЗДНА, ЧТО(БЫ) обеспечить город хлебом.
12. Черёмуха зацветает (В)НАЧАЛЕ мая, сирень ТО(ЖЕ) цветёт в это время.
13. Отец видел ТО(ЖЕ) самое, что видел сын, но видел он это совсем (ПО)ДРУГОМУ.
14. (С)НАЧАЛА сентября воздух начинает (ПО)НЕМНОГУ холодеть.
15. (В)ТЕЧЕНИЕ трёх дней мне необходимо было посещать лекции, ЗА(ТО)
это мне помогло сдать успешно экзамен.
16. (В)ВИДУ продолжительных заморозков земля стала твёрдой, (ПО)ЭТОМУ посадка деревьев была невозможна.


ОТВЕТЫ:

1. слитно раздельно
2. слитно слитно
3.раздельно слитно
4. слитно раздельно
5. слитно раздельно
6. слитно дефис
7. слитно раздельно
8.слитно слитно
9. слитно раздельно
10. раздельно раздельно
11. слитно слитно
12. раздельно слитно
13. раздельно дефис
14.раздельно слитно
15. раздельно слитно
16. слитно слитно

упр.2

1. Кузнечики ТАК(ЖЕ), как искры, сыпались под ногами, и жаворонки ЧТО(ТО) пели, сидя на дереве.
2. Император Николай Павлович ТО(ЖЕ) (ПО)НАЧАЛУ никакого внимания на блоху не обратил.
3. Мы (НА)ЦЫПОЧКАХ вошли в комнату, ТАК(КАК) в доме пока все спали.
4. Отец был большим любителем чтения, читал много, БЕЗ(РАЗБОРА), ЗА(ТО) фамилии авторов вспомнить не мог.
5. Лошади неподвижно стояли вокруг него, КАК(БУДТО) они ЧТО(ТО) новое, необыкновенное узнали от него.
6. ТОТ(ЧАС) дверь за решёткой отворилась, и вошли два жандарма, а за ними (С)НАЧАЛА один подсудимый, потом две женщины.
7. Чёрные волосы, ТАК(ЖЕ) как и третьего дня, выбивались вьющимися колечками; глянцево-чёрные глаза ИЗ(ПОД) подпухших век особенно блестели.
8. Я подошёл к столу и ТО(ЖЕ) взял книгу; но, прежде чем начал читать её, мне пришло в голову, что КАК(ТО) смешно, что мы, не видавшись целый день, ничего не говорим друг другу.
9. Не знаю (ОТ)ЧЕГО, мне вдруг представилось, что комната моя постарела ТАК(ЖЕ), как и старуха.
10. (В)ПОСЛЕДСТВИИ Раскольникову случилось как-то узнать, (ЗА)ЧЕМ именно мещанин и баба приглашали к себе Лизавету.
11. Князь объяснил всё, что мог, (НА)СКОРО, почти ТО(ЖЕ) самое, что уже прежде объяснял камердинеру и ещё прежде Рогожину.
12. (В)НАЧАЛЕ июля один молодой человек вышел из своей каморки и медленно, КАК(БЫ) в нерешимости, отправился к мосту.
13. Голос Аркадия дрожал (С)НАЧАЛА: он чувствовал себя великодушным, но в ТО(ЖЕ) время понимал, что читает нечто вроде наставления своему отцу.
14. Павел Петрович с детства отличался замечательною красотой; к ТОМУ(ЖЕ) он был самоуверен, немного насмешлив и КАК(ТО) забавно желчен.
15. Она была грациозно сложена, но КАК(БУДТО) не (В)ПОЛНЕ ещё развита.
16. Я пошёл домой с тем, ЧТО(БЫ) уложить свои вещи и поплыть (В)СЛЕД за ними.

подсказка:

1. раздельно дефис
2. слитно слитно
3. раздельно раздельно
4. раздельно слитно
5. раздельно дефис
6. слитно слитно
7. раздельно дефис
8. слитно дефис
9. слитно раздельно
10. слитно слитно
11. слитно раздельно
12. раздельно раздельно
13. слитно раздельно
14. раздельно дефис
15. раздельно слитно
16. слитно слитно

упр.1

подсказка:

1. Кое-где из окон деревенских изб показывались бабьи головы в платках. (М.-С.)
2. А к вечеру где-нибудь около лесных вод человек садится у костра и рядом с ним садится тишина. (Пауст.)
3. Давыдов как-то сумел и в Размётнова вселить уверенность. (Ш.)
4. Воспоминания старины мало-помалу исчезали. (П.)
5. Мы приехали вводить во владение Кирилу Петровича Троекурова и просить иных прочих убираться подобру-поздорову. (П.)
6. Отобедали вместе глаз на глаз. (П.)
7. Деревенский, видно, плотничек строил ложку — тяп да ляп. (Н.)
8. Масляников строго-настрого запретил жене с братом переписываться. (М.-П.)
9. Старики расцеловались тут же на улице, и дальше всё пошло уже честь честью. (М.-С.)
10. Войдя к себе в комнату, Иван Алексеевич опустился на постель и долго-долго глядел на огонь. (Ч.)
11. Он обладал сказочной силой, с ножом ходил на медведя один на один. (Гил.)
12. Так, сидя бок о бок, мы были далеки друг от друга. (М. Г.)
13. Думнов щуку убил и еле-еле донёс. (Пришв.)
14. В лесу этом зверя всякого видимо-невидимо. (Пришв.)
15. Завязав листки крест-накрест, он поднёс сургуч к огню. (Фед.)
16. Это был медью по углам окованный сундучок — точь-в-точь такой, в каком рылся на броненосце матрос в кубрике. (В. Б.)
17. Эти слова я перво-наперво разучу. (Ш.)
18. Злоба его прошла, и он смеялся так, как не смеялся давным-давно. (Ш.)
19. Там, говорят, тьма тьмущая людей и машин. (Закр.)

❗️❗️❗️❗️❗️

⭕️закину вам упражнения по мотивам задания 14 (подойдут для 7 класса тоже)

⭕️жду ваши вопросы к посту выше

⭕️в 18:30 по Москве жду на ВЕБИНАРЕ

ЗАВТРА, 14 АПРЕЛЯ, В 18:30 по Москве

Жду всех своих драгоценных коллег на бесплатном вебинаре!

Регистрация по ссылке 🔗

Расскажу про свой путь от 40к к 632к в месяц (и про то, почему пока это рекорд, а не постоянная цифра😅)

Расскажу, как справлялась с одиночеством и где искала поддержку

Поделюсь юридическими деталями (почему патент - это лазейка, которой осталось не так долго?)

Что ещё полезного могу дать? А вот давайте вас и спросим!

Напишите в комментариях, какие у вас есть вопросы, связанные с репетиторством и его трудностями. Всё, в чем компетентна, освещу завтра.

Очень жду вас в 18:30: будет либо полезно, либо вдохновляюще, либо просто приятно проведёте время ❤️

Ловите предложения, которые точно напугают 9 класс, но должны щёлкаться 11 классом

Мы поняли, что, хотя задача казалась простой, решить её можно было только в том случае, если учесть все условия, которые были изложены в начале, и именно это, как отметил преподаватель, определяло успех.

Когда начался экзамен, который ждали с волнением, стало ясно, что те, кто подготовился заранее, чувствовали себя увереннее, а те, кто откладывал всё на потом, — заметно нервничали.

Он признался, что хотел бы поступить в университет, где, по его мнению, дают действительно качественное образование, и что именно эта цель заставляет его заниматься усердно, несмотря на усталость.

Уверяю, что если вы внимательно прочитаете задание, которое, как утверждают эксперты, вызывает наибольшее количество ошибок, то поймёте, что здесь важна не только теория, но и умение рассуждать логически.

Где слитное написание?

1. (Не)добрать нужной суммы
2. (не)решённые проблемы
3. (не)смолкающие до ночи сверчки
4. (не)замёрзшая, а по-прежнему бегущая речонка
5. улочка (не)освещена
6. вовремя (не)написанный ответ
7. (не)навидя всех вокруг
8. (не)покладаярук
9. смотреть(не)мигая
10. (не)обыкновенно мудрый
11. говорил (не)громко, а тихо
12. летел (не)высоко, но красиво
13. (не)надо этого делать
14. (не)сколько раз
15. (не)(у)кого спросить
16. (не)смотря на свой талант

Ответ:
1, 2, 7, 10, 12, 14, 16

1. Обрушились жизненные (не)взгоды
2. (не)решительный характер
3. (не)ласковая встреча
4. этот путь вовсе (не)лучший
5. после драки кулаками (не)машут
6.(не)единственное, а множественное число
7. (не)забудьте выключить телевизор
8. (не)место красит человека, а человек - место
9. мы еле сдерживали (не)годование
10. друзья в (не)счастье познаются
11. животные в (не)воле (не)размножаются
12. (не)лепый случай
13. говорить (не)внятицу
14. (не)спешите ответить

Ответы:
1. Слитно
2. Слитно
3. Слитно
4. Раздельно
5. Раздельно
6. Раздельно
7. Раздельно
8. Раздельно
9. Слитно
10. Слитно
11. Слитно и раздельно
12. Слитно
13. Слитно
14. Раздельно

1. (Не)ряшливый вид
2. (не)нужный предмет
3. (не)правда, а сила на его стороне
4. (не)советую торопиться
5. где (не)было начала, (не)будет и конца
6. (не)голые, а зелёные деревья
7. (не)смажешь колёса – быстро (не)поедешь
8. ему(не)здоровится
9. Он был полный(не)вежа
10. ветер (не)истовствовал
11. побеждают (не)числом, а умом
12. (не)отложное дело
13. вовсе (не)опасный маршрут
14. далеко (не)удачный ответ
15. поверить (не)былицам

Ответ:
1. Слитно
2. Слитно
3. Раздельно
4. Раздельно
5. Раздельно
6. Раздельно
7. Раздельно
8. Слитно
9. Слитно
10. Слитно
11. Раздельно
12. Слитно
13. Раздельно
14. Раздельно
15. Слитно

Ответ: 3, 5, 7, 9, 10, 11, 12, 16, 18, 20

❗️❗️❗️❗️❗️

Во-первых, всего 1,5 часа до завершения работы бота. Так что не забудьте получить все материалы ❤️

Ставьте реакции, чтобы было понятно, что такой формат вам нравится. Уже обсуждаем повторение активности в мае, хочу продумать классный материал.

Во-вторых, интересный психологический феномен. Вчера был пост про одиночество педагога. Комментариев - 0 (а обычно они есть). Но! Куча сообщений в директе о том, как тема близка и понятна. Кто-то прожил этот этап, но не сразу. Кто-то прямо сейчас страдает от одиночества. Со всеми пообщалась в директе.
Коллеги, знайте: вы не одни! И одиноко не вам одним. И да, с этим нужно и РЕАЛЬНО справиться. Поговорим об этом завтра в 18:30 на вебинаре 🙏🏼 жду всех ❤️


А у меня пара упражнений для вас на отработку тем НЕ и НИ с разными частями речи

ОДИНОЧЕСТВО ПЕДАГОГА

В 2015 году я начала работать в школе. Мои бывшие учителя стали моими коллегами. С большинством отношения сложились именно такие: учитель - бывшая ученица.

Я плохо спелась с начальством. Потому не подружилась и с теми, кто был «за». Но отлично «спелась» с «оппозицией». И мне было достаточно комфортно. У меня была своя группа поддержки, с кем-то мы виделись и вне школы.

А вот с уходом в чистое репетиторство я оказалась в непростой ситуации. Никто из моих друзей не работал в этой же сфере (тогда).
Я оказалась одна.

Не скажу, что меня это тяготило. Хватало друзей. С мужем у нас очень близкие отношения. Семья тоже дружная. Но… все равно оставалось это «но».

В 2023 году я начала вступать в разные сообщества. Вступила в два женских клуба, потом в один репетиторский. Весь крупный. Упоминать и рекламировать не буду. Но именно там я поняла, что «человеку нужен человек».
Репетитору нужен репетитор.
Нужен друг-коллега, которому можно поплакаться, выговориться, с кем можно обсудить методику и тут же - планы на заграничную поездку.

В общем, в начале 2024 года я созрела на то, чтоб создать своё сообщество. Маркетологи и блогеры со сцен уверяют, что именно сообщества и комьюнити - будущее человечества и будущее бизнеса. Посмотрим.

А я напоминаю про вебинар, который состоится послезавтра.
14.04 в 18:30 по Москве.
И если вам одиноко в своей сфере, то обязательно приходите. А если уже не одиноко - тоже приходите, чтобы поделиться секретом ❤️

Развлечения ради

«В 1800-х годах, в те времена, когда не было еще ни железных, ни шоссейных дорог, ни газового, ни стеаринового света, ни пружинных низких диванов, ни мебели без лаку, ни разочарованных юношей со стеклышками, ни либеральных философов-женщин, ни милых дам-камелий, которых так много развелось в наше время, – в те наивные времена, когда из Москвы, выезжая в Петербург в повозке или карете, брали с собой целую кухню домашнего приготовления, ехали восемь суток по мягкой, пыльной или грязной дороге и верили в пожарские котлеты, в валдайские колокольчики и бублики, – когда в длинные осенние вечера нагорали сальные свечи, освещая семейные кружки из двадцати и тридцати человек, на балах в канделябры вставлялись восковые и спермацетовые свечи, когда мебель ставили симметрично, когда наши отцы были еще молоды не одним отсутствием морщин и седых волос, а стрелялись за женщин и из другого угла комнаты бросались поднимать нечаянно и не нечаянно уроненные платочки, наши матери носили коротенькие талии и огромные рукава и решали семейные дела выниманием билетиков, когда прелестные дамы-камелии прятались от дневного света, – в наивные времена масонских лож, мартинистов, тугендбунда, во времена Милорадовичей, Давыдовых, Пушкиных, – в губернском городе К. был съезд помещиков, и кончались дворянские выборы.»

Самое (или одно из самых) длинное предложение. Автор, разумеется, Л.Н.Толстой
Можете предложить ученикам диктант из одного предложения. Радость их продлится недолго 😂 я уже проверяла, когда работала в школе. 9 класс был в восторге🤪

❗️❗️❗️❗️❗️

у меня суббота и воскресенье - самые напряжённые рабочие дни, поэтому с утра сразу хочется везде пользу загрузить и пойти спокойно учить 🤪

Сегодня в меню:

⭕️на канале предСиропа увлеклась с теорией и практикой по заданию 12 (моё любимое), поэтому и вам хочу закинуть немного полезного:
во-первых, рабочий лист, который я даю и в 7 классе, и в 11

во-вторых, ссылку на предСироп для ваших детей/учеников

в-третьих, напомню, что для учителей мы собрали 1473 теста по разным заданиям ЕГЭ в папку-тренажёр

⭕️напоминаю про рассылку от меня и коллег

⭕️напоминаю про вебинар в понедельник (уже около 50 регистраций, между прочим!)

⭕️сегодня на канале ещё обсудим одиночество репетитора (думаю, это актуальная тема для многих)

⭕️и желаю, конечно, всем продуктивных и классных выходных!

УЧИТЕЛЬ: ЕСТЬ ЛИ ШАНС НА ВЫЖИВАНИЕ?

На ЮТубе меня иногда обвиняют в завышенных цифрах. Дескать, откуда я беру такую информацию (речь шла про 150к у учителей Москвы и про 300-400к за работу няней)?

Вот вам «цифры» не из моих уст:
- скрин с информацией о заработной плате педагогических работников в школе Москвы. Да, усреднённая. Но это не зарплаты завучей и директора. А значит, есть учителя с зп 100к, а есть - с зп 200+
- скрин из чата агентства по подбору элитного персонала (я там сижу, иногда вакансии коллегам кидаю). 17к/сутки - это 1млн+ за двух нянь в месяц

Теперь, когда вы доверяете моим цифрам😅, готова вам поклясться, что у репетитора могут быть доходы 200к-300к-500к-700к-1млн и выше.
Не все цифры проверены мной лично, но это вопрос 3-6 месяцев💪🏼

я ПРОТИВ работы педагога ради денег ценой качества (увы, частая история), но также считаю , что педагог НЕ ДОЛЖЕН выживать

Так что напомню про вебинар 14.04 (18:30 по Москве). Он посвящён трудностям репетиторства, но боюсь отпугнуть количеством этих самых трудностей, поэтому решила напомнить, что плюсы у этой деятельности тоже есть 😅

🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼

Участвую в таком впервые, но тут уж очень классные коллеги и какие-то невероятные материалы. Я пока скромненько с сочинениями присоседилась 😅

Мы с коллегами подготовили для вас набор материалов для подготовки к ЕГЭ

Что вы найдете?

🪼 урок на платформе ProgressMe на тему «Нормы ударения в именах существительных» от Виктории
🪼 набор из трех сочинений 2024 года на 19-20-21 балл от меня
🪼 рабочий лист по 6 заданию с теорией и практикой из ОБЗ ФИПИ от Алёны

Скорее подписывайтесь на каналы коллег, а завтра выйдет видеообзор наших материалов 💮

УЧАСТВОВАТЬ

⚠️ Стоп рассылки 13.04 (воскресенье) в 12:00

❗️❗️❗️❗️❗️

Моё лицо, когда я понимаю, КАК много полезных материалов у меня раскидано по всему компьютеру 😅

Вчера начала, кстати, составлять авторский вариант ЕГЭ. Сделала пока свои нелюбимые 1-7 задания. Надеюсь, что уже в выходные порадую вас усложненным пробником 😱

Сегодня составляла материалы для бесплатного интенсива (между прочим, на нём 800+ человек) и откопала Рабочие листы по заданию 11. Забирайте, если будет полезно. Можно работать с ними и в 6-7 классах.

ПОЧЕМУ Я «ОФИЦИАЛ»?

Путь законопослушного гражданина я выбрала не сразу. О, далеко не сразу.

Я работала в школе и считала, что сполна обеспечиваю страну налогами (я застала период печатных листовок, где пугающе красовались каждый раз цифры налоговых отчислений). Поэтому все репетиторские деньги благополучно уходили наличными мне в карман. И даже совесть была чиста.

Когда я стала полноценным фрилансером, поняла, что «серые» доходы мешают мне жить полной жизнью - нужен был кредит на айфон новый, но мне в нём отказали, потому что «официально» я была безработная 😅
в общем, пришлось а) копить самой б) оформлять самозанятость


Впоследствии оказалось, что официальное оформление - это вообще много плюсов. Ты не боишься светить цифрами, не боишься родителей (хотя в моей практике нет ни одного скандала с родителями и даже разрыва отношений по их инициативе, я всё равно всегда переживала), а ещё можешь брать кредиты (это минус, пожалуй) и… подавать на визу!

По доходам в 2021 году мне стало тесно в самозанятости, так что пришлось оформить ИП. Уже почти 4 года существует и здравствует «предприятие» имени меня.

Мне так, скажу честно, и приятнее, и проще. Да, я плачу налоги; да, пришлось разбираться со всякими патентами, ОКВЭДами. А ещё постоянно надо держать руку на пульсе и читать законы. Очень надеюсь, что в следующем учебном году у меня уже будут юрист и бухгалтер на постоянке (а не просто регулярные консультации). Тогда жить станет ещё проще.

Своим опытом в вопросах открытия ИП поделюсь на вебинаре. Регистрируйтесь. Время пока ориентировочное: 18:30 по Москве

А это варианты из сборника Цыбулько - можно использовать на ознакомительных уроках в школе и/или индивидуально.

Красиво вставится в презентацию 😅

ответ: 1) 12 2) 1234 3) 23

диктант на Ь и Ъ
(можно дать и в 6-10 классах, если словарный запас ученика позволяет)

(Ткаченко, Н. Г. 300 диктантов для поступающих в вузы)

❗️❗️❗️❗️❗️

Гуляли вчера по Светлогорску - и спасли брошенный кем-то томик Лермонтова 1969 года. Пахнет КНИГОЙ 💔

Постепенно в наших обсуждениях вырисовываются все проблемные места репетиторства:
- эмоциональное выгорание
- голодное лето
Сегодня добавлю в «топку» юридические вопросы😅

А пока ловите полезные упражнения на отработку задания 10 👇

ПАПКА-ТРЕНАЖЁР доступна к покупке

➡️ 1473 теста на базе заданий ЕГЭ

➡️ карточки с паронимами и ударениями

➡️ тренажёры на основе сборников

➡️ с июня папку опять начнём пополнять

➡️ возможность делиться с учениками или выкладывать у себя на канале

КУПИТЬ ЗА 1500₽

УМЕРЕТЬ С ГОЛОДУ (или нет?)

2020 год
Первая весна без школы и зарплаты
+ та самая 👑
Все сидят дома, ученики приходят отовсюду: из школы, от знакомых , по сарафану. Мой доход впервые в жизни выходит на 200-210.000/мес. Я в шоке и в восторге, разумеется.

Лето’20
Учеников нет, все ждут сентября. Никаких особых методов привлечения учеников я не знаю. Доход в июле 40-50.000. Живем на то, что было скоплено (даже умудрились купить мне новый айфон и коляску за 90к) + зарплата мужа (не очень большая).
Живём РЕАЛЬНО очень скромно. Настолько, что в августе даже уезжаем в деревню - там еда и жизнь вообще дешевле.
Паникую ли я? О да! Очень. Но в сентябре снова поток - я выдыхаю, делаю выводы, что надо просто больше работать и… откладывать

2021 год
На лето, учитывая рождение ребёнка, скоплено достаточно, чтобы не работать и жить. Но мы параллельно берём ипотеку на стройку дома + часть накоплений съела покупка участка. Итог: всё лето жили на минималках. Да, я практически не работала (7-10 часов в месяц), но и шикануть не вышло.
Выводов не сделала, если честно.

И только в 2023 году я начала приходить к мысли, что счастливое лето - результат стратегии, а не накоплений в режиме выживания.

Не знаю пока точно, что ждёт летом 2025, но в прошлом году доход за лето составил 632.000 суммарно, а работала я… 35 часов за всё лето (правда, было много съёмок для контента)

Какая ситуация с летом у вас?
Делитесь в комментариях.

А я поделюсь своей стратегией в ближайший понедельник на открытом вебинаре, посвящённом трудностям репетиторства

Детали чуть позже, но регистрироваться можно уже сейчас

P.S. сегодня вечером откроется для покупки папка с 1473 тестами-тренажёрами по всем (почти) заданиям ЕГЭ. Долгий и упорный труд команды (собирали, редактировали и дополняли с сентября по вчерашний день). Очень горжусь тем, что мы "добили" эту задачу - теперь не стыдно делиться

❗️❗️❗️❗️❗️

сегодня будет "рассказ" о том, как я чуть не умерла от голода (образно, но не совсем) в первое лето на чистом репетиторстве - ставьте реакции, если тема интересна)

А пока, по традиции полезного утра, ловите полезные материалы из архивов (сегодня готовила для учеников практику по заданию 9) ⬇️

коллеги, выше писала, что уже не первый год готовлю ребят исключительно к 13.3 (речь про сочинение на ОГЭ)

Но в этом году прошла обучение эксперта от ФИПИ и пришлось заинтересоваться 13.2

Стала смотреть на эту тему разные вебинары. Хочу поделиться находкой.

Перед вами - слайды из презентации (полная презентация - в комментариях) к вебинару

Что проверяет эксперт?
Как выглядит "эталонное" сочинение 13.2 (оценено в 7 баллов из 7 по СК1-СК4)

Топ-5 проблем репетиторов, о которых не говорят вслух 😔

а мы продолжаем говорить о том, что репетиторство - это не «урокодательство»

1️⃣работа 24/7
Кто-то ведёт по 9 уроков в день, а кто-то просто круглосуточно в компьютере: надо подготовить материалы, дать обратную связь, посмотреть вебинар

2️⃣эмоциональное выгорание
Вкладываешься в ученика, а он «не хочет учиться» - плачешь (было…) от бессилия

3️⃣ученики без мотивации
«Мама заставила», «мне не надо», «его надо увлечь». Без комментариев.

4️⃣нерегулярный график и доход
Сегодня 9 уроков, а завтра отмены. В апреле ты богач, а в июле живешь в кредит

5️⃣ответственность
Ой, тут у меня всё до сих пор плохо. За 14 лет так и не научилась отдавать ответственность ученикам. Хороший результат - молодец ребёнок. Плохой - «это я что-то делала не так». Даже если это 1 плохой результат на 10 хороших…


Что в работе репетитора вас «триггерит» больше всего? Если вы родитель или ученик, поделитесь мыслями по пункту 5 😅

Как и вчера, в процессе подготовки тренажёров для предСиропа (бесплатный интенсив по теории для учеников) наткнулась на кучу полезного материала по заданию 8.

Например, вот такое упражнение.

ОТВЕТЫ: 1,3,5,6,8,9,11,13,15,16,17,22,23, 24

❗️❗️❗️❗️❗️

Продолжим сегодня говорить про миссию педагога, а пока немного пользы с утра ☕️

⤵️⤵️⤵️

Канал у меня не только про русский язык и методики, но и про жизнь репетитора во всей своей красе 😅

На этой неделе говорим про СЛОЖНОСТИ

«Репетитор — это не просто учитель. Это проводник, мотиватор и даже психолог в одном флаконе»

Мысль, которую я вынесла из недавних личных разговоров с 5 знакомыми (и очень успешными) репетиторами.

Хороший Репетитор — тот, кто ведёт ученика к цели, поддерживает, когда хочется всё бросить, и вдохновляет поверить в себя. Это не просто работа, это миссия.

⬇️⬇️⬇️
Коллеги и родители, ученики, как вы ощущаете роль репетитора? Это урокодатель? Или педагог-психолог? А может, друг?

Задание 2.

Найдите ОШИБКИ (подборка на отработку рода географических названий и имён собственных - подходит даже для 6 класса)

Ответы: 1, 5, 12, 17, 21, 26

Задание 1.

Найдите ОШИБКИ

Ответы: 1, 2, 4, 6, 7, 9, 12, 13, 15, 18, 19, 20, 21, 24


1 – правильно употребить глагол «наденьте», который обозначает действие, производимое по отношению к самому себе

2 – «выздоровею»: глагол «выздороветь» имеет окончание –ею в форме 1 лица будущего времени

4 – «баклажанов»: имена существительные, обозначающие овощи и фрукты, имеют окончание –ов

6 - верная форма «нет туфель»: грамматическая категория женского рода (аналогично: сабель, вафель, цапель)

7 – «заплатить за билет» или «оплатить билет»: глагол «оплатить» употребляется в конструкциях с В.п. без предлога

9 – «более тонко», или «тоньше», или «более тонкий»: ошибка в образовании степени сравнения прилагательного или наречия. Слово «более» присоединяется к нулевой степени слова: более тонкий (прилагательное) или более тонко (наречие).

12 – «девяноста»: в Р.п, Д.п., Т.п., П.п. числительное «девяносто» имеет окончание – а.

13 – «шестистах пятидесяти книгах»: числительное «шестьсот» относится к количественным числительным, при склонении изменяются все корни.

15 – «обоими ботинками»: с существительными м.р. сочетается числительное «оба», которое в Т.п. имеет форму «обоими».

18 – «блюдец»: существительные на –це в Р.п. имеют нулевое окончание, кроме слов «деревцев», «болотцев».

19 - «семь подружек» или «семеро друзей»: числительное «семеро» употребляется с существительными м.р.

20 – «почерки»: существительное «почерк» во мн. числе имеет форму «почерки».

21 – «разожжет»: при спряжении глагола «разжечь» происходит чередование в форме 1 лица ед.ч. и форме 3 л. мн. ч. (я разожгу, они разожгут), в остальных формах пишется – жж-

24 – «аэрозолем»: существительное «аэрозоль» относится к м.р. 2 склонению, в форме Т.п. имеет окончание –ем.

❗️❗️❗️❗️❗️

сегодня на канале предСиропа идёт разбор задания 7: дала ребятам теорию + немного практики

пока искала практику по заданию 7, наткнулась на интересные упражнения, хочу поделиться (они подходят и для закрепления темы в 10-11 классах, и для первых шагов в этом направлении в 8-9х)

Если кто-то ищет работу на будущий учебный год

https://vk.ru/video-207062648_456239763

Можно посмотреть вебинар с Р.А.Дощинским, если хочется поискать в ЕГЭ по русскому какой-то глубинный смысл 😅

Что ученики второй год "приносят" мне отовсюду: в сочинении должно быть строго 4 (5) абзацев

Что говорю я? В сочинении нет строгой композиции, этому учат на курсах экспертов от ФИПИ, но эталон - 7 абзацев:
- проблема
- АП
- пример 1
- пример 2
- связка
- своя позиция
- заключение

и вот сочинение, приведённое в качестве примера в методических рекомендациях ФИПИ

ура


В МР сказано так:
Вы спрашиваете: существует ли определённая композиция сочинения-рассуждения с точки зрения количества и построения абзацев?
Строгих требований к композиции сочинения и абзацному членению текста в ЕГЭ по русскому языку нет. Абзац в лингвистике, теории текста, методике преподавания русского языка и принятой экзаменационной модели рассматривается как индивидуально- авторская организация текста. Например, если для комментария экзаменуемому понадобится один абзац, экзаменуемый имеет на это право. Однако решить вопрос о целесообразности или нецелесообразности использования абзацного членения в той или иной части экзаменационной работы можно исключительно на основе текста конкретной экзаменационной работы. Если экзаменуемый начинает новую микротему и при этом связь между предложениями резко прерывается, то есть отсутствуют лексические, морфологические или синтаксические средства связи между предложениями, то в таком случае эксперт должен признать наличие одной ошибки в абзацном членении текста и снизить балл по критерию К5.

❗️❗️❗️❗️❗️

коллеги, для урока на курсе ЕГЭ подготовила 2 текста - может, и вам будет полезно📌

весь ЕГКР добили

верю, что задание 4 - это 10% теории и 90% практики

+186 тестов по заданию 4 - в папке с тренажёрами

для учителей эта папка доступна ещё и с возможностью пересылки (при оплате подписки на чат репетиторов)

ОШИБКА: кралась

ОШИБКА: кровоточить