Истории, которые необходимо сохранить в памяти, чтобы постичь истину, способную повлиять на будущее.
Сирийская деревня, 2018 год. Группа, которую я обучала в Ливане, готовилась к проведению перформанса в маленькой сирийской деревне, где у каждого в доме есть оружие, и это создает очень много проблем. Чем может помочь плейбек в такой ситуации?
Может ли рассказывание историй действительно привести к каким-либо изменениям в таком случае? Или это может навредить?
Во время перформанса, когда все идет естественным образом, истории возникают спонтанно. Обычно появляется некая «ключевая» история, чаще всего связанная с травмой или драматичным событием, которое затрагивает тему перформанса и начинает развивать Красную Нить.
На стул рассказчика села женщина, приблизительно шестидесяти лет:
«Мы никогда не говорили об этой истории раньше, потому что это сложно. Она разрушила целую семью. Мы молчали после того, как это произошло. Маленький мальчик играл со своим отцом, притворяясь, будто у них перестрелка. Отец вставил пистолет в рот и попросил сына нажать на курок, будучи уверенным, что оружие не заряжено. Но это было не так…»
Эта история стала коллективной травмой, и люди предпочли сразу же забыть о ней. Однако, если вдуматься, она отражает идентичность этого сообщества. Защита – главная причина, по которой они хранят оружие, но это также и главная причина НЕ безопасности. Эта история предоставляет нам возможность переосмыслить и осознать корень проблемы.
Это те истории, которые мы должны помнить, чтобы увидеть истину и на основе её делать выбор.
Изменения редко происходят мгновенно; они наступают капля за каплей, история за историей, озарение за озарением.
Ps фотокарточки из Ливана, я работала там много лет приезжая довольно часто и это было очень классное время.
☀️☀️☀️🔺♉️🔥〰️〰️🏔️🌙☀️
ENG:
Stories that need to be remembered to understand the truth that will impact the future.
A Syrian village, 2018. This is a story I heard from friends. A group I was training in Lebanon was preparing to perform in a small village where everyone has weapons at home, which presents a challenge. What can playback offer in such a context? I wondered.
Is it possible for storytelling to lead to any changes in such a group? Will it be for good?
During the performance, if everything unfolds naturally, stories arise in the moment. There’s usually something like a “key” story, often one of trauma or a dramatic narrative that touches on the theme of the performance, which then begins to weave the Red Thread.
A woman around sixty years old took the storyteller's chair:
“We have never spoken about this story before because it is difficult. It destroyed an entire family. We kept our mouths shut after it happened. A little boy was playing with his father, pretending they were having a shootout. The father put a gun in his mouth and asked the boy to pull the trigger, believing the gun was unloaded. But it was not…”
This story became a collective trauma, and people preferred to forget it immediately. However, if you reflect on it, it reflects the identity of that community. Protection is the primary reason they keep weapons, but it is also the main reason they are not safe. This story gives us the opportunity to rethink and reflect on the root of the problem.
These are the stories we must remember to see the truth and act upon it. Change rarely happens instantly, but drop by drop, story by story, insight by insight, it does come.
Ps photos from my work in Lebanon. It was a vert precocious time over quite a few years