Угроза традиционному образованию! Эта угроза связана с попыткой внедрения в образовательную систему учебника «Семьеведение» для учащихся 5-9 классов.
Особую тревогу вызывает тот факт, что данное пособие основано на учении родологии — системе, которая противоречит традиционным духовно-нравственным ценностям, на которых тысячелетиями строилась русская цивилизация.
Соавтором этого учебника является некая Ксения Масунова, имеющая психологическое образование, но, как известно, активно практикующая родологию и увлекающаяся саентологией — деструктивной тоталитарной сектой. Подобное мировоззрение автора не может не отразиться на содержании учебника. Нина Астанина, депутат Государственной Думы и глава Комитета по защите семьи и семейных ценностей, также стала автором этого учебника, возможно, по незнанию истинной природы родологии.
Следует отметить, что внедрение подобных учебных материалов происходит вопреки Указу Президента №809 об укреплении и утверждении традиционных духовно-нравственных ценностей. Этот указ — наша надежда на возвращение к истокам, к тому, что составляет основу нашей идентичности. Что особенно тревожит — это наличие финансовой поддержки продвижения данного учебника. История показывает, что именно таким образом, через подкуп чиновников различных уровней, происходит разрушение государственности. Мы не должны допустить повторения подобного сценария.
Важно понимать, что основой нашей духовности на протяжении тысячи лет является православие. Возвращение к нашим традиционным духовно-нравственным ценностям и их утверждение — это то, что умилостивит Бога и позволит России развиваться как могучей сверхдержаве. То, что предлагается в учебнике родологии, направлено на ментальное разрушение православного русского самосознания, а значит и российской государственности, на уничтожение русского народа и России как страны. Родологи уже спокойно заходят в школы и занимаются с детьми этой разрушительной деятельностью.
Слава Богу, что у нас есть такие священники, как Павел Островский @pavelostrovski, который возмутился и поднял шум на эту тему. Но это не вызвало вразумления у авторов учебника. Наоборот, они встали в жесткую конфронтацию и всячески пытаются продавливать эту свою учебную программу.
На мой взгляд любые инициативы, касающиеся образования, должны проходить открытое обсуждение с участием широкой общественности, а не решаться кулуарно узким кругом лиц с сомнительными убеждениями.