Чем живет современная школа, какие сложности в работе у молодых учителей и как школьники относятся к «Разговорам о важном»?
Молодая школьная учительница из Краснодара рассказала обо всем Юга.ру на условиях анонимности.
🗣 Про зарплату
Учитель на одной ставке (то есть с 3–4 уроками в день) без классного руководства получает примерно 20–22 тыс. рублей. С классным руководством — около 30 тысяч. Но на практике почти у всех педагогов нагрузка выше одной ставки. Средний доход учителей в нашей школе — около 35–40 тысяч, в зависимости от объема работы.
🗣 Про родителей
Родители часто встают на сторону ребенка, даже если он очевидно не прав. Все это подрывает авторитет школы и затрудняет воспитательный процесс.
🗣 Про политику и идеологию
Школа — это уже не просто образовательное учреждение, а часть государственной идеологической системы. Патриотическое воспитание занимает важное место. Каждый понедельник у нас проходит обязательная линейка с поднятием флага. Недавно пришел приказ: до сентября мы должны выучить с детьми 15 патриотических песен. Учителя — в основном классные руководители — репетируют с ребятами, записывают выступления на видео и выкладывают на специальные платформы.
🗣 Про санкции для отказавшихся
Бывают случаи, когда выражают несогласие родители. Например, на беседах с завучем некоторые заявляли, что их семья не поддерживает волонтерскую деятельность, связанную с СВО, и отказывались отправлять детей на плетение сетей. Это редкость, но такие ситуации были. Никаких санкций со стороны школы в этих случаях не следовало.
🗣 Про «Разговоры о важном» и другие внеурочные программы
Тематика «Разговоров о важном» не ограничивается патриотической повесткой. <...> Как правило, учителя используют материалы с официального сайта, не разрабатывая собственные сценарии. Видно, что проект «Разговоры о важном» проработан серьезно, и именно поэтому он часто воспринимается учениками положительно — как интересное занятие, а не навязанная сверху «патриотическая обязаловка».
С другими внеурочными программами все сложнее. Помимо «Разговоров» существуют такие проекты, как «Россия — мои горизонты», «Уроки мужества», «Семьеведение», «Орлята России». Формально они тоже должны проводиться, но на практике это происходит не всегда. Часто не хватает методических материалов, отсутствует четкое понимание, как и о чем говорить с детьми. Например, по программе «Уроки мужества» в школы поступил план только на первую четверть, а отчеты требуют за весь учебный год. Это вызывает раздражение — и у учителей, и у учеников.
🗣 О проблемах
Одна из главных болевых точек современной школы — это некомпетентность управленцев на уровне департаментов образования. Очень часто оттуда приходят совершенно неадекватные указания, не имеющие ничего общего с реальной школьной жизнью.
Контроль со стороны отдела образования бывает странным. Могут, например, вечером в пятницу позвонить и сказать: «На такой-то улице дети моют машины. Пятый-шестой класс. Проверьте, не ваши ли, и дежурьте там до 10 вечера». Ну что это вообще?
Читайте полностью в материале
по ссылке.
Подписаться: @yugaru, связь с редакцией: @Yuga2bot