С Пасхой, дорогие!

Здоровья вам и вашим семьям, счастья, мира и добра! Христос воскресе!

У меня сегодня день перемен. Давно хотела иметь такую стрижку. Один минус: теперь ведь придется каждый день укладывать 🫣

А у вас какие волосы? Давайте сделаем перекличку.
🦄 - длинные;
🐳 - средние;
😎 - короткие.

Will you Press the Button?

Я тут в поисках нетривиальных идей для warm-up натолкнулась на один любопытный сайт, которым хочу поделиться с вами.

Это Will You Press The Button.

Ученику предлагается ситуация в стиле "если ты нажмешь на кнопку, то станешь баснословно богат, но при этом станешь глухим" или "Если нажмешь на кнопку, будешь жить вечно, но при этом будешь страдать от депрессии". И ученики должны сделать выбор, нажимать или не нажимать на эту кнопку. После ответа показывается статистика, какой процент людей нажало на кнопку, и какой процент - нет.

На мой взгляд, это задание может отлично зайти с учениками уровня B1 и выше, подойдет также для тренировки 1st и 2nd conditionals, и разнообразит урок. Я вчера уже попробовала со своими учениками и даже адаптировала под уроки испанского языка.

Единственный минус: иногда там встречаются очень странные вопросы, поэтому можно, как вариант, отобрать наиболее понравившиеся и наделать скриншоты.

Стрём или берём?

#warmup

🖊 Hobson's choice

Сегодня познакомилась с очень интересным выражением на английском языке, которым хочу поделиться с вами.

Это Hobson's choice - выбор без выбора.

Кто такой этот Хобсон, и почему это выражение связывают с ним?

Томас Хобсон был владельцем большой конюшни в Кембридже в XVII веке. В ней насчитывалось около 40 лошадей. Казалось бы, вон какой большой выбор! Но Хобсон требовал от клиентов всегда брать только ту лошадь, которая стоит ближе к выходу. Получается, что выбора на самом-то деле и не было.

А делал он так затем, чтобы клиенты не заездили его лучших лошадей, которые итак использовались слишком часто.

Впервые эта фраза появилась в переписке между Александром Гамильтоном и Джорджем Вашингтоном, где они обсуждали, что назначение нового военного министра было Hobson's choice.

Примеры употребления:

🖊It's a case of Hobson's choice, because if I don't agree to their terms, I'll lose my job.
🖊 He jokingly referred to dinner as a Hobson's choice between soup and salad or salad and soup.
🖊 By the time we got to the bar it was Hobson's choice – white wine or nothing.

А что в вашей жизни было Hobson's choice?
Ставьте 😎, если знали это выражение.
Ставьте 🔥, если не знали раньше, но знаете сейчас.

#лексика_eng

#МеждуНамиДевочками №21 🤩

Cover girl этого выпуска — энергичная Саша Алексеевская, автор канала @alexspanglish

Журнал уже в комментариях, приятного прочтения✨
Знакомьтесь с Сашей и обязательно оставляйте своё мнение и реакции!
☘☘☘☘☘☘☘☘☘☘☘
Если вы тоже хотите стать cover girl и опубликовать журнал с вашим интервью, знакомьтесь с информацией о проекте здесь

⚡️ Wow-новость ⚡️: я стала cover girl в журнале "Между нами девочками", которым я с радостью поделюсь с вами! 👇

Подкаст "Интернациональная семья: плюсы и минусы (на примере моей собственной)"

Для вашего удобства, делюсь тайм-кодами.

00:01 - вступление;
01:30 - как я познакомилась с мужем;
02:16 - первый плюс интернационального брака;
02:52 - первый минус;
03:39 - почему я не обучаю мужа русскому языку;
06:08 - второй плюс интернационального брака;
07:27 - третий плюс;
07:59 - второй минус;
09:32 - нужно ли менять религию при вступлении в брак;
10:40 - что удивило моего мужа в России;
12:58 - что удивило меня в Эквадоре;
13:39 - четвертый плюс;
14:49 - почему мы не живем в Эквадоре;
16:20 - третий минус интернационального брака;
17:36 - что для меня является самым страшным страхом;
19:19 - четвертый минус интернационального брака;
21:02 - пятый минус;
21:54 - заключение.

Приятного прослушивания! Задавайте вопросы, делитесь впечатлениями! Буду рада пообщаться с вами в комментариях.

Подкаст "Интернациональная семья: плюсы и минусы (на примере моей собственной)"

Для вашего удобства, делюсь тайм-кодами.

00:01 - вступление;
01:30 - как я познакомилась с мужем;
02:16 - первый плюс интернационального брака;
02:52 - первый минус;
03:39 - почему я не обучаю мужа русскому языку;
06:08 - второй плюс интернационального брака;
07:27 - третий плюс;
07:59 - второй минус;
09:32 - нужно ли менять религию при вступлении в брак;
10:40 - что удивило моего мужа в России;
12:58 - что удивило меня в Эквадоре;
13:39 - четвертый плюс;
14:49 - почему мы не живем в Эквадоре;
16:20 - третий минус интернационального брака;
17:36 - что для меня является самым страшным страхом;
19:19 - четвертый минус интернационального брака;
21:02 - пятый минус;
21:54 - заключение.

Приятного прослушивания! Задавайте вопросы, делитесь впечатлениями! Буду рада пообщаться с вами в комментариях.

Happy 29!

Позавчера был день рождения у блога, а сегодня у меня. Хочу пожелать себе продолжать заниматься тем, что меня заряжает и вдохновляет, продолжать искать новое, развиваться и расти как личность и профессионал.

Спасибо вам, дорогие мои, что читаете мой канал, оставляете реакции, комментируете, учитесь у меня и просто наблюдаете!

P.S. хочется записать какой-нибудь подкаст обо мне, завтра выложу темы на выбор.

Ну какова красота!

Делаю материал на заказ и кайфую от процесса. Для этой разработки я разобрала код Touines для сбора предметов в пары. Очень похож на код Agrupant, но этот мне нравится больше. Думаю, добавить сюда еще излюбленный VAR для ввода с клавиатуры и DND для сортера.

Кстати, если вам нужна tailor-made интерактивная разработка на Genialy на определенную тему, вы знаете, где меня искать 😉

Этому каналу исполнился год

Ровно год назад я написала свой первый пост "Обо мне" в этом канале. Ровно год назад, как я открыла его для читателей.

За это время было написано более 340 постов, а число моих читателей выросло с 0 до 1300+. За этот год я прокачалась в создании разработок, открыла свою лавку материалов, и коллеги стали у меня их приобретать. Блог стал приносить мне новых учеников и участников в разговорный клуб.

Написание контента стало привычкой. За этот год я ни разу надолго не пропадала и не забрасывала ведение блога. Верю, что у нас с блогом еще многое впереди. Будем расти, работать над контентом, продуктами, оформлением и продвижением. Уверена, что этот труд окупится стократно.

С первым днем рождения, Alex Spanglish!

К слову о котах. Они участвуют в текущей рассылке, обе части: по Reported speech и Reported questions Принимайте участие, чтобы получить полный комплект!

Так изучать скучно, а тут КОТЫ!

На днях получила вот такие отзывы на мои разработки. Я всегда очень радуюсь и вдохновляюсь, когда слышу, как они привносят искру в ваши занятия. Я сразу представляю себе блеск в глазах учеников и их неподдельный интерес.

Действительно, такие сложные грамматические правила как reported speech зачастую подаются в учебниках довольно сухо и уныло. Ученики их учат, потому что так надо, порой даже через "не хочу" и из-под палки, потому что надо пройти эту часть программы и сдать контрольную. Но удачный контекст с игровыми интерактивными элементами может намного облегчить задачу, потому что заменит чувство необходимости на интерес. A real game changer, isn't it?

Спасибо, что пользуетесь моими разработками и делитесь вашими впечатлениями! Обнимаю вас 🤗

#отзывы

💛РАССЫЛКА💛

Мы рады представить вам самые новые материалы, которые вы можете забрать в нашей рассылке! Не упустите шанс порадовать учеников тематическими воркбуками по сериалам и грамматическими разработками!

❤️Teens Superheroes, A2 (present continuous revision)
❤️Galactic Adventures: Reported Speech, B1
❤️Galactic Adventures Part 2: Reported Questions, B1
❤️Supernatural B1-B2 (PDF)
❤️Easter board game for kids and teens (PDF)
❤️Hotel Transylvania. Board game. A1-A2 (PDF)
❤️Make the right choice B2-С1 (PDF)
❤️Space fun facts A2
❤️Winx workbook B1-B1+
❤️Future Simple 💻 10 вопросов на отработку простого будущего времени
❤️The Prince and The Princesses 💻 отработки has got и описания внешности
❤️Space vocabulary A2

🎁Чтобы забрать все, НАЖМИ СЮДА
Если ты уже общался с ботом, нажми ПЕРЕЗАПУСТИТЬ или введи команду /start

❌СТОП 13 апреля в 22:00 по мск
Успей принять участие!

Настало время раскрыть карты

Всем проголосовавшим в опросах выше большое спасибо! Мне было очень интересно знать, "кем пред вами слыву"))

Теперь расскажу, зачем я всё это затеяла. Дело в том, что я прохожу обучение по дизайну для блогов, и на этой неделе мы разбирали теорию архетипов. Разумеется, мы прошли ряд тестов на определение своих архетипов, и их результаты я прикрепила выше. Как видите, среди доминирующих архетипов у меня обозначены Творец, Простодушный и Искатель. А в другом тесте еще и Маг.

Но мне было интересно знать, а какие архетипы считываете вы, мои подписчики. Ведь одно дело - то, как вижу себя я, другое дело - как видят меня со стороны.

Многие из вас без проблем разглядели во мне Творца. Тут всё очевидно, я вам уже все уши прожужжала про разработки свои. Но, что интересно, вы также отметили во мне Героя. Это про преодоление трудностей, изменение мира к лучшему. А также вы отметили Простодушного (это про оптимизм) и Мага (харизма и вдохновение на трансформации. Исследователя отметили не так много людей.

Про цвета - вообще полный eye-opener. Никогда бы не подумала на белый и бирюзовый. Хотя белый цвет - цвет архетипов Простодушного и Мага. А бирюзовый... пока не разобралась 😄 Цвета мы будем разбирать на следующей неделе.

Вот такую food for thought вы мне подкинули. Пойду думать над этим.

А мне было бы интересно знать, какие архетипы у вас?
Закину в комменты ссылки на тесты. Делитесь результатами!

Дорогие мои, сейчас я опубликую немного необычный опрос. Не пожалейте 10 секунд, чтобы пожмякать кнопочки, потом раскрою карты и расскажу, зачем мне это 😉

Давайте уже говорить НА языке

Коллеги, вам знакомо чувство, будто каждую неделю вы используете свой английский не на 100%, а только на 50 или даже меньше? В вашем арсенале пылится столько классной лексики и грамматики, но, в силу того что мы редко общаемся с равными по уровню собеседниками, всё уходит в пассив? Появляется неуверенность в своих навыках?

У меня для вас есть решение - мой разговорный клуб для высоких уровней.

Специально для вас публикую программу на апрель, чтобы вы могли запланировать свое посещение заранее. Все встречи проходят по субботам в 17:00 (время московское) в Zoom.

Разовое посещение - 600 р.;
Абонемент на месяц - 2400 2100 р.

Материалы для подготовки публикуются в телеграм-группе клуба. Если вы планируете посещение и хотите быть в курсе всего, пишите мне, я расскажу вам, как туда попасть.
@aleksandraalekseevskaia

Подробнее о разговорном клубе можно почитать в этих постах:

О формате разговорного клуба

Почему клуб подходит преподавателям

Отзывы участников

Подглядеть, как проходит клуб


#speakingclub

Galactic Adventures Part 2 Reported Questions

Ура, готова вторая часть космических котов! Она посвящена приключениям котов на планете Elysia и Reported Questions.

В ней я использовала коды САС, DND, VAR и ROULETTE для создания интерактивных заданий на выбор правильного ответа, сортировку, ввод ответа с клавиатуры и на вращение колеса. Чем чаще я пользуюсь кодами, тем быстрее у меня получается, что не может не радовать.

Кто-то из вас уже видел и опробовал первую часть котов в деле. Если вам понравилось, и вы хотите получить от меня вторую часть, то это можно сделать следующим образом:

1. Бустнуть мой канал (если у вас премиум), чтобы у меня была возможность добавлять больше реакций и сторис: https://t.me/boost/alexspanglish

Или

2. Оставить отзыв о моей предыдущей разработке Galactic Adventures: Reported Speech в комментариях. Расскажите о ваших впечатлениях, о впечатлениях учеников, что бы вы добавили в разработку, и тд. Чем развернутее, тем лучше!

Любому из вариантов вашей помощи я буду очень благодарна! Отмечайтесь в комментах, разработку вышлю в лс.

Дайджест март

Вот уже 1/3 часть весны позади. Сурок Сергей был прав, весна у нас и впрямь выдалась ранняя.

Что интересного и полезного выходило на канале в марте.

Методика:

Ход конем (идея для warm-up)

Идея для revision на основе игры Who am I (для групп)

Лингвистические посты:

У меня завис комп (или как выразить всякие технические неполадки на английском)

Слово о словосложении

Разработки и их закулисье:

Бесплатная разработка на Reported Speech (B1)
Как я создаю разработки
Я осваиваю коды
Освоение кодов, часть 2

О блоге:

Мой первый milestone - число подписчиков перевалило за 1000

Личное:

Скажите, что я не одна такая

Спасибо, что читаете меня, поддерживаете реакциями и пишите комментарии! Для меня это очень ценно.

Как продвигается мое освоение кодов

Выходные я снова посвятила работе над разработками на Genially, делала материал на заказ и освоила 2 новых кода: CAC и Plusun.

CAC нужен для того, чтобы составлять задания с чекбоксами (квадратики, куда ставятся галочки) и автопроверкой а Plusun позволяет вести автоматический подсчет очков в игре или в тесте. Тестирование этих кодов вы можете посмотреть в видео.

Зачем мне всё это? Я люблю интерактив, и мне нравится, когда в разработке всё интуитивно понятно. Я работаю над улучшением user experience, а это, в свою очередь, приводит к тому, что ученик больше фокусируется на языковой задаче и меньше над технической стороной выполнения задачи (А куда тыкать? А как этим пользоваться?).

Я знаю, что за мной еще должок по второй части космических котов. Скоро будет готово.

Идея для revision с игрой Who am I

Вы, может быть, будете удивлены, если я скажу, что я устроила ревижн в своем разговорном клубе. Но я подумала, а почему бы и нет? Мы столько классной лексики обсудили за последние пару месяцев, и будет нелишним с ней еще раз соприкоснуться.

И я решила адаптировать игру Who am I для высоких уровней, и так чтобы можно играть в нее онлайн.

Для подготовки игры мне понадобился только Wordwall. В нем я создала колоду с картами персонажей, колесо для распределения очередности и колесо с вопросами.

Далее я взяла нашу лексику за последние несколько встреч и составила вопросы с ними. Например, what would I do if I had a free day to completely indulge myself in my favourite hobby? Или what habit of mine is difficult to keep at bay? На эти вопросы должны отвечать остальные игроки, чтобы помочь отгадать персонажа. Было радостно, когда участники узнавали лексику и говорили: "О, это же слово из темы Decluttering!"

Информацию по персонажам я отправляла в личные сообщения в ТГ каждому игроку. Кстати, я тоже играла наравне со всеми! Попросила участницу придумать мне персонажа.

В итоге мы повторили 20 единиц лексики, посмеялись и отгадали следующих персонажей:
Клеопатра
Санта Клаус
Адольф Гитлер
Коко Шанель
Том (из Тома и Джерри)
Золушка
Мать Тереза
Илон Маск
Голлум
Дональд Трамп
Распутин

Как вам идея? Взяли бы такую игру на урок по revision?
#методические_лайфхаки

Напоминаю про канал Марии, где вы найдете много методических идей, шаблонов и уроков на Miro. Новым подписчикам она дарит вот такой замечательный урок под названием Types of Rest для уровня B2, который можно адаптировать и для уровня B1. Подписывайтесь на канал Марии и пишите ей кодовую фразу: Хочу урок на Миро.

Важные новости по Galactic Adventures

Собрав обратную связь, я решила обновить игру Galactic Adventures и добавить в нее следующие моменты:

🌕 больше вопросов с автопроверкой;
🌕 задание с пазлами после правила перехода time phrases в reported speech;
🌕 cool-down activity с инопланетянами и завершающий слайд to be continued.

И еще одна космическая новость: у Galactic Adventures будет вторая часть! Она уже в процессе разработки. Продолжение будет посвящено приключениям котов на планете Elysia, их возвращению домой и отработке темы Reported Speech Questions. Это будет логичное завершение игры.

Ставьте реакции, если ждете вторую часть 😉

✅Хотели бы вы внедрять больше аутентичных креативных материалов в свои уроки?
✅Может быть вам не хватает методических идей для уроков?
✅Или же вы давно хотели научиться делать красивые уроки на Миро за 15-20 минут?

Сегодня я хочу познакомить вас с моей коллегой, преподавателем испанского и английского языков для преподавателей - Марией и ее каналом в телеграм для преподавателей иностранных языков🌟

Маша уже более 4 лет преподает только учителям в мини-группах и парах, ведет испанские разговорные клубы, создает аутентичные уроки с нуля для уровней В2/С1 и создает разработки на Миро, которые часто дарит коллегам на своем канале, а также консультирует коллег по методике.

Также в декабре прошлого года она создала свой первый продукт🥺 - видеоурок по платформе Миро «Миро для преподавателя - от новичка до эксперта», а сейчас планирует запустить свой 7-дневный мини-курс в закрытом телеграм-канале по дизайну на доске Миро.

Что полезного есть у Маши на канале:
🟤готовый урок и шаблон на Миро чтобы поздравить учеников с днём рождения
🟤весенние стикеры и шаблоны на Миро
🟤пост о том как интересно разбавить уроки на тему профессий и работы (на основе поста из инстаграм)
🟤идея 1/5 low-prep revision activity на Миро


🎁За подписку на свой канал Маша также приготовила для вас подарок. Она дарит урок на Миро и несколько warm ups! Пишите ей в лс!
Кодовая фраза «Хочу урок на Миро»🌁

Galactic Adventures - Reported Speech B1

В прошлом опросе в выходные лидировала тема Reported Speech. Сейчас смотрю, что ее догнала тема Infinitives VS Gerunds. Ну что ж, инфинитивы и герундии чуть подождут, потому что я уже сделала разработку по Reported Speech в космическом стиле)

Что внутри:
🪐 История двух котов-исследователей космоса, с которыми вышла на контакт инопланетная цивилизация;
🪐 Необходимость отправить отчет на Землю вынуждает читать правило по Reported Speech;
🪐 задания с выбором ответа и автопроверкой;
🪐 NEW: задания с вводом ответа с клавиатуры - здесь я впервые применила код VAR и чувствую себя немного программистом 😁;
🪐 NEW: Колесо фортуны, где я применила код Roulette. Устная отработка темы Reported Speech.

Вау, самой не верится, что я так прокачалась на Genially всего за выходные! Ждите новые крутые разработки от меня 🔥

А чтобы получить эту космическую разработку по Reported Speech, напишите в комментариях кодовое слово SPACE, и я вам пришлю материал лично 😉

И, конечно, ваши реакции - лучшее спасибо.

#разработки

Слово о словосложении, или при чем тут чемодан?

Сегодня хочу поговорить об одном любопытном способе словообразования в английском языке - это blending, или словосложение.

При blending новые слова образуются путем слияния слов, их основ или частей, и называются они blended words, word blends или... portmanteau (французский вошел в чат). Но погодите, portmanteau ведь изначально дорожный чемодан! Какое отношение он имеет к словообразованию?

Представьте себе винтажный дорожный чемодан, который носится в руке (или взгляните на обложку поста). Если открыть его полностью, то вы увидите две половинки, и вместе они образуют единое целое - чемодан. Так и при словосложении - слово состоит из двух половинок.

Вы точно слышали такие слова как smog (smoke + fog), brunch (breakfast + lunch) и sitcom (situation + comedy).

Ниже я приведу список самых понравившихся мне word blends и хочу, чтобы вы в комментариях поделились своими находками 😉

Staycation (stay + vacation) - a holiday that you take at home or near your home;

Workcation (work + vacation) - a vacation where you work remotely and travel;

Hangry (hungry + angry) - bad-tempered or irritated due to hunger;

Chillax (chill + relax) - to become calm and relax;

Situationship (situation + relationship) - a relationship that is more than friendship but less than a committed relationship;

Zillenials (Generation Z + Millenials) - a microgeneration born between 1992-1998 - вот этот пункт про меня 😁;

Frenemy (Friend + Enemy) - Someone who pretends to be a friend despite a fundamental dislike or rivalry;

Netiquette (Internet + Etiquette) - Rules of conduct for appropriate and respectful communication on the Internet;

Nomophobia (no + mobile phone + phobia) - a fear of being without your mobile phone - комбо из 3 слов;

Upcycling (up + recycling) - the activity of making new furniture, objects, out of old or used things or waste material.

Я также размышляла над тем, как можно было бы перевести эти слова на русский. Получились вот такие забавные слова: невыездотпуск, работпуск, ситуотношения, успоклабиться, безтелефонофобия. Не воспринимать всерьез)

Какие word blends новые для вас? Какие добавите? Поделитесь в комментариях.

#лексика_eng

Hermione's Day at Hogwarts

Знаете, какая моя любимая часть Гарри Поттера? Третья: Гарри Поттер и Узник Азкабана. А любимый персонаж - Гермиона. Я подумала, почему бы не объединить мою любовь к фильму, любовь к Genially и тему past simple? Получился perfect match!

В этой разработке я применила новые фишки и коды, о которых узнала на обучении. Например, при помощи кода DND (drag and drop) можно волшебными палочками разгонять чёрные тучи с правильными и неправильными глаголами на уроке защиты от темных искусств.

Помимо этого, ученик посетит такие предметы как древние руны, чары, предсказания, воспользуется маховиком времени и разберется в правильных и неправильных глаголах. Рассчитано на уровень А2.

Разработку можно получить здесь до завтрашнего дня, потом она отправится в мою лавку.

А какая ваша любимая часть ГП?

#разработки

Я царицаааа, царица... точно бы спела методика преподавания, если б могла! И авторы @infOasis счастливы сегодня поделиться своими методически-царскими лайфхаками!

🌴 Устная часть ЕГЭ: типы учеников, их ошибки и как с ними бороться

🥥 Пришел новый ученик - а что с ним делать?

🌴 Видоизменяем задания на чтение - выжимаем максимум

🥥 5 способов, чтобы облегчить запоминание фразовых глаголов

🌴 Родной язык в помощь - трюки для запоминания лексики

🥥 Топ-3 идеи для уроков в рамках культурологического подхода

🌴 Мой TTT превысил STT, но я об этом не пожалела

🥥 Лайфхак, который поможет верно писать суффиксы -ец/-иц

🌴 Методическая фишка для уроков - вводим новую грамматику

🥥 Идеи заданий для чтения художественной литературы

🌴 Захватывающие идеи заданий, где главный герой - преподаватель

🥥 SOS! Alarm! Что делать, когда урок пошёл не по плану?

➖➖➖➖➖
Ставьте 🧡 , вдохновляйтесь и читайте каналы наших авторов!

➡️ хочу в подборку infOasis ⬅️

Напоминаю, что на канале идет рассылка уроков с героями фильмов и мультфильмов. Я в ней участвую с двумя разработками: Household Chores with Pusheen A1 и Hermione's Day at Hogwarts (Past simple) A2.

Успевайте принять участие!

Скажите мне, что я не одна такая

Это скорее вопрос к тем, кто, помимо английского, преподает еще один язык. Вот скажите: у вас бывает так, что мозг внезапно переключается на другой язык во время общения на одном?

У меня на днях приключилась забавная история. Я была на занятии по-английскому, где я не преподаватель, а студент. Нас распределили по парам, и мы что-то обсуждали. Я кое-что не расслышала из того, что сказала собеседница и на автомате переспросила: ¿Cómo? вместо Sorry? Впрочем, напарница не растерялась и сказала: Está bien. И мы обе рассмеялись. Так два испаниста нашли друг друга на уроке английского 😁 И ладно это был урок, где учитель не я, а то было бы кринжовее.

Так выходит, что ежедневно я активно пользуюсь тремя языками: русским, английским (по работе) и испанским (язык, на котором мы общаемся с мужем, + тоже по работе). За годы жизни такой переключение с языка на язык происходит автоматически, но мозг всё же изредка переклинивает. Так, например, я однажды начала что-то объяснять маме по-испански и опомнилась только когда в ответ получила: Что-что ты сейчас сказала? 😂

У кого еще был такой глюк? Скажите мне, что я не одна такая.

РАССЫЛКА: FAVOURITE CARTOONS AND MOVIES УРОКИ С ЛЮБИМЫМИ ГЕРОЯМИ

🌈Movie Lesson B2 на Holst “Devil Wears Prada”
🌈Second Conditional Speaking Questions with famous characters pdf
🌈Household Chores with Pusheen, A1, Genially.
🌈Hermione's Day at Hogwarts (Past Simple), A2, Genially.
🌈workbook Aladdin Past Simple + book pdf for 4-5 grades
🌈workbook Barbie world for teens intermediate+
🌈workbook Peppa pig gardening for 3-5 grades
🌈workbook Peppa pig windy fall day for 3-5 grades
🌈workbook Pip and posy The new friend for 3-5 grades
🌈workbook Pip and posy The snowy day for 3-5 grades
🌈workbook Walt Disney world Appearance and character 4-6 grades
🌈workbook Room on the broom + book PDF for 5-6 grades
🌈book for real princesses "Английский алфавит.Старт" pdf A1
🌈book for boys "Английский алфавит. Старт" pdf A1 (Миньоны,Леро и Стич, Тачки, Фиксики, Корпорация монстров)

УСЛОВИЯ⁉️
➡️Нажмите сюда⬅️

PS Если ты уже общался с ботом, то нажми на ПЕРЕЗАПУСТИТЬ или введи /start

❌ СТОП по рассылке 18 марта  в 10:00 по МСК

Я осваиваю коды 💻

В этом году я поставила перед собой цель - отточить навыки работы на Genially, расширить арсенал инструментов и овладеть новыми приемами, чтобы создавать еще более крутые разработки.

Именно поэтому я приобрела курс Master Genially у @Anastasia081 и теперь осваиваю коды. Меня радует, что кодами можно пользоваться даже на бесплатной версии Genially. Выжимаю максимум из бесплатного функционала.

Вот, например, я уже освоила код для игры Memo, посмотрите, какая милота в итоге получилась. Совсем скоро эта разработка станет доступна для вас, и я расскажу, как ее получить.

Сейчас осваиваю код DND (drag and drop), чтобы создавать сортеры.

Рассказывать вам о том, как проходит обучение, и какие новые фишки я осваиваю? Если да, поддержите реакциями.

Ход конем: идея для warm-up

Сегодня расскажу вам об одной low-prep activity, которую можно применить в качестве warm-up и revision.

Это игра "ход конем". Перед нами поле условно 4×4, но могут быть и вариации на 4×3 и 5×5, и шахматный конь. Все ведь знают, как ходит конь в шахматах? Если нет, то смотрите видео 👆

Задача: перемещать коня по полю и выполнять задания. Сюда можно вшить пройденную лексику или грамматику. Как только задание выполнено, клетка удаляется. Если под ней ничего нет, ученик двигается дальше. Игра заканчивается тогда, когда коню либо некуда больше идти, либо ученик находит спрятанную звезду.

"Ход конем" можно использовать в качестве альтернативы tic-tac-toe game, при этом он:

👉 позволяет повторить больше лексики или грамматических конструкций за счет размеров поля;

👉 позволяет играть как в одиночку, так и вдвоем (если взять 2 коня разных цветов);

👉 делается за 5 минут.

Как вам идея?

😎 - знаю, пользуюсь;
🔥 - не знал раньше, но попробую!

#методические_лайфхаки

Дорогие подписчики, кто участвовал в рассылке и не смог открыть ссылку на мою разработку Plural Nouns, - я всё починила и в папку загрузила обновлённый файл. Обновите или перезайдите в папку с материалами и проверьте еще раз. Если что, пишите мне @aleksandraalekseevskaia

Как я создаю разработки?

Сегодня хочу рассказать вам о том, как рождаются материалы к урокам, и какими ресурсами я для этого пользуюсь.
1. Всё начинается с 2 вопросов:
Для кого?
Для чего?

Как правило, я создаю что-то для моих учеников. Я исхожу из их уровня, темы, которую мы проходим, и целей, которые мы хотим достичь. На этапе планирования я опираюсь на знание методики.
2. Выбираю платформу.

Я создаю разработки на Genially и Miro. Именно эти платформы помогают мне максимально развернуть мой творческий потенциал. Это мой creative outlet. Я постоянно учусь и овладеваю новыми программными фишками, чтобы делать задания еще более классными.
3. Реализую идею.

В этом мне помогают такие ресурсы как: leonardo.ai, шедеврум (генерация картинок), remove.bg (для удаления фона), программа gimp (для редактирования картинок), pinterest, chat gpt, twee.
4. Испытание разработки.

Практически все мои разработки проходят "обкатку" на уроках, затем при необходимости я их дорабатываю, и уже потом выставляю "на экспорт". Так что могу смело утверждать, что мои разработки tried and tested.

Пользуясь случаем, хочу поздравить всех моих прекрасных подписчиц с 8 марта! 👩‍🦱 Помните всегда, что вы уникальны, сильны и достойны всего самого лучшего!

Подарки от меня вас ждут в нашей рассылке, уже завтра бот вышлет материалы.

#разработки

Нас уже больше 1000!

Вчера утром я открыла канал и увидела, что у меня теперь 1000+ подписчиков! Всем новеньким очень рада, устраивайтесь поудобнее, наливайте чайку/кофейку, я расскажу вам, куда вы попали чем может быть полезен вам мой канал.

1️⃣Помимо того, что я преподаю английский и испанский языки онлайн, я создаю свои собственные разработки на платформах Genially и Miro. В моей лавке материалов есть разработки на разные темы для уровней от A1 до B2. Можете приглядеться.

2️⃣С 2023 года я веду разговорный клуб для высоких уровней (B1-C1). Я знаю, насколько преподавателям английского языка важно поддерживать и развивать свой собственный уровень языка. На встречах мы hone our speaking skills и уделяем особое внимание выводу в речь новых лексических единиц. Подробнее о клубе можно почитать здесь, а с расписанием встреч ознакомиться здесь.

3️⃣И кроме этого я нередко делюсь методическими фишками, разбором продвинутой лексики, отзывами на книги, веду консультации для коллег и собственные рассылки (отзывы можно посмотреть тут) и просто рассказываю о своей жизни, и что в ней происходит.

Так что добро пожаловать! Надеюсь, мы с вами надолго. В следующем посте я расскажу и немного даже покажу, как я создаю разработки на Genially. Stay tuned.

🎀 Весенняя разработка 🎀

How to Get Rid of Your Winter Blues на Miro

Создаем весеннее настроение вместе с учениками.

🌺обсуждаем ассоциации с весной;
🌺обсуждаем идеи, как избавиться от зимней хандры;
🌺знакомимся со списком фильмов, рекомендованных к просмотру весной журналом Cosmopolitan;
🌺работаем с лексикой из синопсисов (8 единиц);
🌺отработка лексики + вывод в речь;
🌺составляем свой весенний мудборд на основе картинок из pinterest и обсуждаем, применяя свежую лексику;
🌺разработка сопровождается моими комментариями.

Время: 60 мин.

Получить ее можно бесплатно в нашей рассылке! Успевайте поучаствовать.

#разработки

«У меня завис комп»

В жизни онлайн-преподавателя, и без того полной невзгод, много (очень много) чего зависит от бесперебойного электроснабжения, стабильного интернета и исправности наших компьютеров. Хотелось бы, чтобы у всех всегда всё работало smoothly и like clockwork. Но реальность далека от идеальной картины мира, и часто происходит следующее:
«У меня комп завис»
«Упал/лег интернет»
«Miro глючит»
«Я выпал из зума»
и прочие прелести жизни.

Но как всё это выразить по-английски?

Мы можем выкрутиться и прибегнуть к универсальному глаголу work и сказать:

My computer/internet/program isn’t working.

#лексика_eng


Но если ваши сердца требуют перемен, то сохраняйте себе эти фразы:


The Internet is down.
My computer is on the blink.
My computer's all out of whack.
I got kicked out of Zoom.
The program just won’t respond.
The video/sound is glitching/lagging.
Miro is acting out.
The light went out.
The video froze.
The video isn’t playing.

Ставьте 🔥, если было полезно.
Что бы вы еще добавили к этому списку?

👉САМЫЕ ВЕСЕННИЕ УРОКИ ⬇️⬇️⬇️

Забирайте крутые подарки 🎁

Успейте получить первыми авторские разработки по самым актуальным темам!
➿➿➿➿➿➿➿➿➿
💓Spring: Conditionals - B1, adults,pdf
💓Women's bags based on British Vogue - B1, teens and adults, edvibe
💓Набор Easter chicks - have got / has got для 2 классников
💓ВПР 5 класс - задание 3 - 8 вариантов
💓ВПР 4-8 классы - задание 3, по 2 варианта для каждого класса.
💓Plural Nouns, A1, Genially;
💓How to Get Rid of Your Winter Blues, B2, Miro
💓Spring- The Magic of Microseasons-A2,pdf/edvibe
💓Grammar - Present Simple Passive A2,pdf/edvibe
💓The 8th March. Talking about feminism. Reading and Speaking B2,pdf
💓Don’t judge my body (based on Seventeen) Reading and speaking B1,pdf
💓Spring grammar Present Simple/Present Continuous/Future Simple,A1,pdf
💓St.Patrick’s day vocabulary game “What is missing?”A0-A1,pdf
💓St.Patrick’s life A2,pdf
💓Happy St.Patric’s day Trivia game A1 pdf
💓All about Leprechauns Trivia game,A1-A2
➿➿➿➿➿➿➿➿➿
КАК ВСЕ ЗАБРАТЬ?

Переходите в бот t.me/katrin_romanoff_bot и пишите /start

Все материалы придут к вам 9 марта в 18:00 по мск 🌺

Дайджест февраль

С первым днем весны, дорогие! Пусть она добавит ярких красок в вашу жизнь 🌈

Что интересного выходило на канале в феврале:

Разработки:

Indulging in Culinary Delights B2 на Genially;

5 Love Languages, B2 на Miro

A Self-Love Day, B2 на Miro

Information Overload, B2 на Genially

Методические заметки

Warm-ups для мужчин (и не только)

О том как мой TTT превысил STT (но я об этом не пожалела)

Лингвистические дебри

Слово, которое ученики часто употребляют неверно

Забавное

Предсказание сурка Сергея

Забавные сочетания имен и фамилий в английском

Забавные сочетания имен и фамилий в испанском

Личные откровения

Эстетика VS минимализм в оформлении уроков

Минус 100 подписчиков за 1,5 месяца, или как мы докатились до жизни такой?

Как меня видят ученики VS Как их вижу я

Новый для меня формат: подкаст

Бот не пройдет, или как чистить подписки

Благодатный выдался месяц на посты. Спасибо, что читаете меня, ставите реакции и пишете комментарии!

Мой TTT превысил STT, но я об этом не пожалела

Для начала поясню, что значат эти таинственные буквы. TTT - teacher's talking time - время, в течение которого говорит учитель, а STT - student's talking time - время говорения ученика.

В идеальной картине мира ученик на занятии говорит больше преподавателя, да еще и употребляет пройденные вами грамматику и слова, а учитель слушает и восхищается (или поправляет).

Но вчера специфика задания была иная. Мы с ученицей проходили тему самозанятости, слушали интервью с самозанятыми людьми, почерпнули оттуда вкусную лексику, а затем я предложила ученице выступить журналистом и задать мне вопросы по теме с использованием новых слов. А я, соответственно, должна была на них отвечать.

Из урока в урок мы бомбардируем учеников вопросами, из-за чего коммуникация выходит несколько однобокой. Мы только спрашиваем-спрашиваем и спрашиваем, а ученики только отвечают. Но ведь в реальной жизни общение подразумевает смену инициативы, верно? Вот как раз задания на составление вопросов и позволяют передать инициативу ученику. А еще такие задания хороши тем, что:

👉 позволяют отработать навык постановки вопроса;

👉 подогревают интерес учеников, потому что они узнают что-то новое о нас.

А интерес побуждает задавать всё новые и новые вопросы, и диалог становится всё больше похожим на ситуацию живого общения.

А вы как считаете?

#методические_лайфхаки

Как меня видят ученики VS как их вижу я

Мои ученики нередко помимо меня видят в зуме пушистые уши и хвост. Это Месси приходит учить английский или испанский вместе с ними.

Иногда он спит на моем блокноте с заметками, иногда следит за тем, что происходит на экране, а иногда начинает грызть провод от наушников или скакать по столу и пить мой чай, и тогда я его прогоняю.

К сожалению или к счастью, в комнате, где я веду занятия, нет двери, поэтому нейтрализовывать не в меру разыгравшегося кота приходится другими способами. У меня это пульвелизатор и коробочка с сухими духами. От этих двух вещей кот предпочитает держаться подальше.

Месси уже стал знаменитым среди моих учеников. Меня часто про него спрашивают и даже просят показать его.

А у вас есть питомцы-помощники?

Программа разговорного клуба на март

Spring is in the air! Представляете, уже в эту субботу начнется весна. В связи с этим, публикую темы моего разговорного клуба для высоких уровней на март. Все встречи проходят по субботам в 17:00 (время московское).

Разовое посещение - 600 р.;
Абонемент на месяц - 2400 2000 р.

Материалы для подготовки публикуются в телеграм-группе клуба. Если вы планируете посещение и хотите быть в курсе всего, пишите мне, я вас туда добавлю.
@aleksandraalekseevskaia

Подробнее о разговорном клубе можно почитать в этих постах:

О формате разговорного клуба

Почему клуб подходит преподавателям

Отзывы участников

Подглядеть, как проходит клуб


#speakingclub

Слово, которое ученики часто употребляют неверно

Когда мы с учениками делаем задание с multiple choice, то нередко слышу такую фразу:

I think this variant is correct.

Перед нами один из самых скользких ложных друзей переводчика. Почему скользкий? Потому что variant действительно в некоторых контекстах может означать "вариант", но в значении "разновидность", нежели "вариант ответа". А разновидность - это вариация чего-то одного. Например, бывают бывают разновидности одной болезни/вируса, одного вида животного, модели продукта, вариации произношения/правописания слова, и тд. В случае с заданиями, где предлагается выбрать один из предложенных вариантов ответа, варианты будут options, потому что, как правило, они разные.

Если предлагается выбрать между "выпить чашечку чая" и "сходить погулять", то это options. Если предлагается выбрать между британской или американской нормой написания/произношения одного слова, то это variants.

Ставьте 😎, если знали разницу.
Ставьте 🔥, если не знали раньше, но знаете теперь.

Warm-ups для мужчин (и не только)

В преддверии 23 февраля хочется поделиться чем-нибудь этаким, что бы пригодилось для занятий с мальчиками и мужчинами. Интернет и, в частности, пинтерест полон различных эстетичных материалов, которые годятся для warm-up, вот только большинство из них рассчитано на девочек.

Мне нравится идея начинать занятие с вопроса Which ... are you today? Сегодня я сделала для вас подборку таких картинок, которые помогут задорно начать урок, затратив при этом минимум усилий.

Ученик любит пошутить? Вот мемы на любой вкус. Ученик - бизнесмен? Почему бы не измерить настроение по шкале Илона Маска? Фанат Капитана Америки? Пожалуйста, подборка со Стивом Роджерсом.

#идеи #warmup

Information Overload

Для своего разговорного клуба я делаю разработки на основе аутентичных статей. После того, как я "обкатываю" материал на своих студентах, я довожу его до ума, чтобы им можно было поделиться с коллегами.

Представляю разработку на Genially 🔥 на основе статьи How to Overcome Information Overload для высоких уровней.

Содержит:
💣 pre-reading questions;
💣 link to the article;
💣 discussing symptoms;
💣 vocabulary in context: matching activity;
💣 questions with target vocabulary;
💣 evaluation of ideas from the article;
💣 gap-fill activity with the target vocabulary.

Время: 60 мин.
Стоимость: 300 р.

Приобрести: @aleksandraalekseevskaia

Еще больше разработок для вас в моей лавке материалов.

#разработки

Подкаст "Бот не пройдет"
о том, как распознать бота и чистить подписки

00:00 - вступление;
00:50 - о видах ботов;
02:15 - почему не стоит держать ботов на канале;
03:45 - как распознать бота: 1 признак;
04:45 - как распознать бота: 2 признак;
05:10 - о "продвинутых" ботах;
07:20 - как распознать бота: 3 признак;
09:28 - как чистить канал вручную;
10:43 - как чистить канал автоматически, если блог большой: бот @keep_robot и бот @crosser_bot;
12:29 - заключение.

Расскажите, докучают ли вам боты?

Минус 100 подписчиков за 1,5 месяца, или как мы докатились до жизни такой?

Пишу максимально откровенный пост о ведении блога, с моими наблюдениями и щепоткой статистики. Думаю, он откликнется тем из вас, кто сам тоже пишет и ведет блог.

Как вы знаете, в телеграме практически отсутствуют возможности для органического роста. Следовательно, для того, чтобы блог рос, нужно вкладываться в его продвижение. Это закупка рекламы, участие в рассылках, поиск взаимопиара, участие в конференциях и тд. Проблема в том, что помимо подписок случаются еще и отписки.

Так вот, например, вышло у меня. В середине декабря я взяла перерыв и никак не продвигала свой блог вплоть до конца января. Результат - минус 100 человек за 1,5 месяца. Блог похудел на 11%. При этом я не публиковала ничего резко отталкивающего или скандального. Как же так вышло? Я думаю, вот почему:

1. В начале года люди стали пересматривать свои подписки и отписываться от лишних каналов, уменьшая тем самым информационный шум. Причин, почему мой канал попал в список лишних, я вижу две:
- Рассылки. Это принудительная подписка на канал ради бесплатных материалов. По окончанию рассылки люди отписываются от канала даже не вникая в его контент.
- Если вникают и отписываются, то значит контент либо нерелевантен, либо скучен.

2. Чтобы контент был не скучным, надо работать над стилем, подачей и даже оформлением текста. Я вот душнила и графоман, люблю писать лонгриды. Вот только лонгриды мало кто читает до конца. Я работаю над этим и читаю книгу «Пиши, сокращай». Писать пока получается хорошо, а вот сокращать не очень.

3. 15 подписчиков я удалила собственноручно. Потому что это не люди, это боты. Они сидят на канале, пишут бессмысленные комментарии к постам, портят статистику. В общем, надо их уметь распознавать и регулярно вычищать подписки.

Задевают ли меня отписки? Не буду лукавить, да, задевают. Особенно если эти люди, которые на меня подписаны были давно. Но, с другой стороны, я утешаю себя мыслью, что остаются только те люди, которым действительно интересно, что я пишу, а не только те, кто забыл отписаться.

А вы как относитесь к отпискам?

Оформление досок на Miro: до и после

Когда я только начинала работать на платформе Miro, я была очарована ее интерактивным функционалом. Мне хотелось впихнуть массу всего в свои уроки - таблицы, стикеры, картинки, доставашки, mind maps, упражнения в пдф и тд. При этом я мало думала над оформлением досок.

На первой картинке - моя точка А. Нагромождение всего в одну кучу, где фиг что найдешь. Новая доска прилеплялась к старой и образовывала "лесенку".

Сейчас я понимаю, что так нельзя. Это создает визуальный шум, который отвлекает и раздражает.

Сейчас я работаю с досками по-другому. Теперь каждая тема - отдельная доска, и каждый юнит - новый ряд. Элементов внутри доски меньше, расположены они логичнее, чтобы ученику было ясно, как двигаться по доске.

К этому я пришла путем проб, ошибок и набитых шишек. Вот в этом посте я делилась одним из своих факапов на Miro. Я не брала консультаций, ни покупала курсов по дизайну, хотя это бы значительно сократило мой путь от точки А в точку В. Я постепенно углубляла знания по методике и развивала насмотренность - смотрела на доски коллег и перенимала их фишки.

Пришла к выводу, что порядок в голове = порядок на доске.

Все ли мои доски эстетичные?
Нет, не все. В основном, я придерживаюсь минимализма. Пусть элементов будет меньше, но все они будут служить достижению цели. Но если время позволяет и есть вдохновение, я навожу красоту.

Коллеги, а вы цените эстетику оформления уроков или за минимализм?

Давайте похихикаем: часть 2

В предыдущем посте мы смеялись над английскими фамилиями или комбинациями имен и фамилий. Если вы думаете, что это всё, то ошибаетесь. У меня есть для вас еще одна подборка забавных имен и фамилий, но на этот раз на испанском языке. Ею поделился кстати мой муж. Перевод мой.

Итак, поехали:

Aquiles Castro - здесь я вас кастрирую;
Elsa Pato - туфелька;
Elsa Pito - лягушка;
Susana Oria - ваша морковь;
Dolores de Cabezas - головные боли;
Alan Brito Delgado - тонкая проволока;
Zoila Cerda - я свинья;
Elsa Capunta - точилка;
Elba Zurita - соринка;
Marcia Ana - марсианка;
Elmer Curio - меркурий.

Эти имена входят в черный список в загсах. Детей с такими именами больше не регистрируют. Видимо, были прецеденты...

Давайте вместе похихикаем

Недавно я залипла на форуме Nameberry, где обсуждали забавные сочетания имен и фамилий на английском языке. Участники делились невыдуманными именами, с которыми они встречались в жизни. Хочу поделиться этими забавностями с вами.

Например, девочкам из одной старшей школы было легко запомнить, что учительницу по готовке звали Mrs. Kitchen. По забавному стечению обстоятельств, до замужества она была Miss Cook. А у ребят из другой школы учительницу по биологии звали Miss Flower. Сразу видно, люди на своих местах.

У кого-то белокожую учительницу по музыке звали Mrs. Brown, а когда она болела, то ее заменял загорелый Mr. White. Им бы впору поменяться фамилиями, хотя, наверное, это немного расизм.

Девушка Mary вышла замуж за парня по фамилии Christmas и стала Mary Christmas. Другая девушка Penny вышла замуж и тоже взяла фамилию мужа, теперь она Penny Dollar.

Не завидую детям, чьего врача-педиатра зовут Mr. Nasty. С подозрением бы отнеслась к психологу Mr. Moody. И я вряд ли бы стала о чем-то просить соседа по имени Noah Way.

А в семье Teed ребенка назвали Garren. Garren Teed, ну вы поняли.

И еще несколько примеров списком:

Ima Hogg (чистосердечное признание)
Crystal Cupp (видимо, очень хрупкая девушка)
Anne Teeke (Antique)
Theresa Green (trees are green)
Ava Gina (рифмуется с China и с кое-чем еще)
Richard (Dick) Odor (вот не повезло так не повезло...)
Jo Kerr (всегда ходит с козырей)

Какие комбинации заставили улыбнуться?

Впервые: уроки на Miro от меня

Если вы меня читаете давно, то знаете, что я создаю разработки для уроков на платформе Genially и всей душой ее люблю.

Однако на этот раз я представляю 2 полноценных урока, приуроченных ко дню Святого Валентина, на Miro. Да возрадуется МИРОвое сообщество.

Что это за уроки, и почему их стоит брать:

1) 5 Love Languages, B2.
2) Self-Love Day, B2.

🌸 основаны на аутентичных статьях;
🌸 содержат все необходимые стадии урока;
🌸 необычные warm-up activities: что нравится дарить/получать, выбери футболку с relatable phrase;
🌸 презентация 8 коллокаций из статьи в контексте, + их отработка: matching, gap fill и questions;
🌸 выбранная лексика универсальна, у нее хороший потенциал для recycling, использования в других контекстах;
🌸 задания на cool-down и self-reflection;
🌸 отдельное местечко для записи emergent vocabulary;
🌸 милый девчачий дизайн.

Эти уроки можно получить бесплатно только до завтра, пока действует рассылка. После окончания рассылки материалы перейдут в мою лавку, и их можно будет получить только платно.

Успевайте поучаствовать!
#разработки #miro

Предсказание сурка Сергея

Вчера с моими студентами обсуждали День Сурка (Groundhog Day), который празднуется ежегодно 2 февраля.

По этому забавному зверьку гадают на погоду. Принято считать, что если сурок вылезает из норки, видит свою тень и прячется обратно, то зима продлится еще 6 недель. Если сурок не прячется, а начинает активничать, то жди раннюю весну. Американцы сделали из этого целый фестиваль. А почему бы и да, как говорится, кто им запретит.

Сурок Фил из Пенсильвании предсказал американцам долгую зиму в этом году. Впрочем, неудивительно, ведь противоположный прогноз случается редко. Я читала, что за 139 лет Фил предсказал раннюю весну только 20 раз. По статистике, его предсказания сбываются в 39% случаев. Так что гуляния по случаю Дня Сурка устраиваются ради веселья, а не для того, чтобы действительно предсказать погоду.

Чего я не знала до сегодняшнего дня - так это о существовании нашего русского сурка-синоптика. Зовут его Сергей, живет он в Туле. Так вот, Сергей предсказал в России... раннюю весну.

По-моему, Сергей немного опоздал с предсказанием. Во многих городах России почти вся зима ощущается как весна. Впрочем, в Екатеринбурге хотя бы лежал и продолжает лежать снег. Минус 20 у нас было один раз во второй половине января, и то ночью. В сравнении с предыдущими годами, эта зима действительно очень мягкая по температуре.

А у вас какая зима? Расскажите.

❗️РАССЫЛКА Valentine's Day 📌

Уже совсем скоро День Святого Валентина, поэтому мы с коллегами решили подготовить для вас рассылку милейших материалов к Valentine's Day 🩷

📌"My heart will go on" song, vocabulary, B1👍
📌Love is stickers, B1👍
📌5 Love Languages, B2 👍
📌Self-Love Day, B2 👍
📌Relationships, B1-B2👍
📌Love is in the air, B1-B2👍
📌Valentine's Day vocabulary pop-it A1👍
📌Valentine's Day lesson A2 👍
📌Let’s go green on St. Valentine’s Day,
speaking club, B1👍
📌Love yourself first, B2-C1, A lesson based on the video👍

Как получить материалы?

Переходи в бота
📌 @lingv_express_bot

Запусти его с помощью команды /start

💬Отправка материалов 06.02 в 18:00

Indulging in Culinary Delights

Разработка на Genially 🔥 для уровня B2 по теме Food and Self-indulging. Подходит как для индивидуальных занятий, так и для разговорных клубов. Внутри:

🍪 Презентация лексики в контексте + matching activity;
🍪 Вопросы с target vocabulary;
🍪 Agree or disagree со спорными высказываниями;
🍪 Gap fill + составление вопросов;
🍪 Вопросы для стадии production;
🍪 Draw and guess. Ученик рисует блюдо, другие отгадывают.

Время: 60 мин.
Стоимость: 250 р.

Приобрести @aleksandraalekseevskaia

#разработки

Дайджест: январь

Что интересненького выходило на канале в январе.

Личное:

О том, как я отдыхала в праздники

О том, как мы ездили в музей

Книжная рекомендация: A Good Girl's Guide to Murder

Рабочее:

Как выглядит мое рабочее место

Этого нет ни на одном индивидуальном занятии

Методический разбор задания из учебника Outcomes B2

Разработка на Genially для занятий по испанскому языку

Интересности:

Ресурс: блог Хью Деллара

Неочевидные значения слова off

Неплохое начало года.
Какие посты понравились вам больше всего?

Программа разговорного клуба на февраль

Публикую темы моего разговорного клуба для высоких уровней на февраль. Все встречи проходят по субботам или воскресеньям в 17:00 (время московское).

Разовое посещение - 600 р.;
Абонемент на месяц - 2400 2000 р.

Материалы для подготовки публикуются в телеграм-группе клуба. Если вы планируете посещение и хотите быть в курсе всего, пишите мне, я вас туда добавлю.
@aleksandraalekseevskaia

Подробнее о разговорном клубе можно почитать в этих постах:

О формате разговорного клуба

Почему клуб подходит преподавателям

Отзывы участников

Подглядеть, как проходит клуб


#speakingclub

Разработка для занятий по испанскому языку

Вижу, что некоторых из вас интересуют разработки по испанскому языку, и мне есть, что вам предложить.

Игра Yo me llamo на Genially. Ее можно брать с начинающими учениками, которые прошли числа, страны, профессии, а также глаголы ser и tener.

Как играть?

Вариант 1. Ученик сначала изучает карточки знаменитостей, потом кликает на рандомайзер, и ему выпадает знаменитость, о которой надо будет рассказать.

Вариант 2. Ученику выпадает ваш персонаж, а вам выпадает персонаж ученика. Задача задавать друг другу вопросы, чтобы выяснить, какой персонаж выпал. Например:
- ¿Soy mujer?
- Sí.
- ¿Soy actriz?
- Sí.
- ¿Soy de España?
- Sí.
- ¿Yo me llamo Penélope Cruz?
- Sí.

Забрать разработку можно в комментариях. С вас огонечки 🔥
#разработки