Работа с ОВЗ

Про работу с большими группами и проверку домашних заданий

Обучение у носителей

Про краткосрочные курсы

Разборы пособий для взрослых. Интересно чужое мнение.
Также ваше мнение на 1-месячные поездки на курсы в Китай (мое мнение - бесполезны, норм как стрессотерапия и легальный туризм с перерывами на учебу). Мнение по обучению высоких уровней у преподавателя-неносителя. А также как даете и проверяете дз в группах 10-15 чел (проверяете на уроке по очереди, проверяете индивидуально каждому ученику в личке, не даете дз кроме повторения пройденного, задание с самопроверкой типа отдельно ответы либо платформы с заданиями с самопроверкой - edvibe/взнания и т п ) - оптимальный вариант трудозатраты/стоимость за урок.

Коллеги, сейчас буду отвечать на вопросы под предыдущим постом.
Чтобы было удобнее, сделаю это в формате аудиозаписи ☺️

Профилактика выгорания

Дорогие коллеги и друзья,
хочу поделиться с вами чем-то очень личным — своим опытом выгорания. Как преподаватель китайского языка с солидным бэкграундом, я всегда стремилась вдохновлять своих студентов и коллег. Однако, как и многие из нас, однажды я ощутила, что энергия иссякла, а мотивация покинула чат.

Признаки выгорания

Сначала это были мелочи: усталость, отсутствие желания готовить уроки, усталость и раздражительность. Я начала замечать, что не получаю удовольствия от просмотра тренингов, не хочу вести блог и в тайне мечтаю не выходить из дома.
Это были тревожные знаки, которые я вначале игнорировала, надеясь, что «это пройдет».

Путь к восстановлению

1. Признание проблемы
Первый шаг к восстановлению — это признать, что выгорание действительно существует. Я начала осознавать, что забота о себе так же важна, как и забота о своих учениках.

2. Отпуск от работы
Я решила взять месячный отпуск, чтобы перезагрузиться. Это время я провела вдали от учебников и методических материалов, но я совершила ряд ошибок. Говорят, чтобы отдых был полноценным, мы не должны:
- чувствовать конкуренцию
- чувствовать ответственность за другого человека.
Я же поехала в Азию от которой должна была отдохнуть с племянницей.

3. Общение с коллегами
Я открылась перед коллегами и поделилась своими переживаниями. Было страшно, потому что казалось, что все разочаруются.
Оказалось, что многие также сталкивались с выгоранием. Обсуждение наших трудностей помогло мне понять, что я не одинока в своих чувствах. И тогда я решилась рассказать об этом на широкую аудиторию.

4. Новые подходы в обучении
Я начала экспериментировать с новыми техниками, добавила больше психологии. Это позволило мне взглянуть на свою работу с другой стороны и вновь найти вдохновение.

5. Практика самозаботы
Я стала уделять больше времени себе — прогулкам, чтению, хобби.
Сократила количество рабочих часов в день до трёх. Стала искать хобби не связанное с Азией.
Это были курсы актерского мастерства, клиническая психология, игра на барабанах.
Был в моей жизни и шоппинг, но это быстрый дофамин, поэтому от этого я отказалась (ну почти, радовать себя тоже нужно).

Потом мне захотелось почувствовать себя на месте учеников и я начала учить тайский (другие тоны и письменность, а значит новые нейронные связи).

6. Постепенное возвращение Вернувшись к работе, я стала устанавливать более реалистичные цели и задачи. Училась говорить «нет» и делегировать обязанности (нашла куратора и контент-мейкера), это позволило мне сосредоточиться на том, что действительно важно.

7. Психотерапия.
С 2023 года я занимаюсь с разными специалистами, пробую разные подходы. Индивидуальная и групповая терапия. Даже группа анонимных тревожников)
Пока больше всего нравится КПТ.

8. Полный чек-ап организма.
Выгорание очень часто приводит к неврозу. А невроз даёт иллюзорные боли по всему телу.
Дабы исключить патологические изменения в организме очень важно сдавать базовые анализы: ОАК, ферритин, б6, б12, д3.
Быть может причиной выгорания является анемия? Тогда справиться будет гораздо проще.

Заключение

Выгорание — это серьезная проблема, с которой сталкиваются многие преподаватели. Но важно помнить, что это не конец пути. Мы все имеем право на отдых и восстановление. Если вы чувствуете себя перегруженными, не бойтесь обратиться за помощью или просто взять паузу.
На начальном этапе подойдёт небольшой отдых и смена обстановки, в более серьезных ситуациях придётся искать другие способы. Их вы найдете, если заглянете внутрь себя.

Помните: заботясь о себе, мы можем лучше заботиться о других.

С любовью и поддержкой,
InnXing ❤️

#выгорание #китайский #английский #обучение #учитель #психология

Недавно на встрече я произнесла: «В моей жизни было всё»

Возможно, стоит раскрыть смысл этой фразы. Это не пост самовосхваления, а скорее размышления, пропитанные ностальгией.

Мой путь начался с репетиторства на дому. Я проводила часы в дороге, таская с собой тяжелые сумки с учебниками. Это было непросто, но меня переполняло удовольствие от работы. Я чувствовала себя нужной.

Затем я устроилась в элитную общеобразовательную школу, где проводила несколько уроков в неделю, продолжая занятия на дому в разных концах города.

Постепенно судьба привела меня в другую языковую школу, где я провела три замечательных года, работая с детьми и подростками. Я составляла программы, проводила открытые уроки и ставила сценки. Параллельно начала работать в университете: сначала на полставки, а затем незаметно перешла на полную ставку.
Так у меня появилось сразу две работы.
Днём пары, ФОСы и КТП, а вечером частные занятия.
Я разрывалась, но бросить ни одно из мест не могла. Да и зарплата не позволяла.

С течением времени к этим двум должностям добавилась магистратура по лингвистике в очной форме. Однако именно тогда я столкнулась с серьезными проблемами со здоровьем: судороги и другие недомогания стали первым звоночком.
Я поняла, что пришло время двигаться дальше и решила поменять не только работу, но и город. Тогда и сейчас это казалось странным. Кто же в здравом уме покинет должность преподавателя кафедры иностранных языков МГИМО?

Часть 2. Переезд и самопознание

Так я оказалась в Петербурге. Мне говорили, что питерская школа сильно отличается от московской, но я не верила в это. Адаптация была непростой: мне снова пришлось устроиться в две школы. В одной из них я работала с малышами и подростками, а в другой вела группы для взрослых, проводила публичные мероприятия и оценивала работу носителей языка. Казалось, что начинаю практически с нуля, настолько мои представления были разрушены. Кстати, на одной из работ мне сказали забыть, что я работала в университете, потому здесь я "никто". Через год я доказала свою "полезность" и стала значимым человеком на этом месте, но это уже другая история.

А в 22 году появился этот канал. Я стала делиться своим опытом, рассказывать о методике и проводить консультации. Точно не знаю сколько их провела, но думаю, что больше сотни.

В Питере мне было сложно, канал стал моей отдушиной, моим безопасным местом.

Мне приятно слышать, что вы восхищаетесь мной, но я хочу быть честной.
После таких насыщенных десяти лет я осознала, что не всегда могу оставаться продуктивной. Поговорив с коллегами, я пришла к выводу, что делясь своим опытом, могу помочь вам выдохнуть и понять, что вы не одни.
Я — отличный специалист, который так стремился к совершенству, что незаметно для себя выдохся.
Шутка ли, за 10 лет успеть поработать во всех возможных форматах, со всеми возрастными категориями, руководить китайским направлением, завести несколько блогов, получить три высших образования, пройти кучу крутых курсов, постоянно быть на виду и оформить обр.лицензию.
И это лишь малая часть из того, что я смогла вспомнить.

Весь прошлый год я все пыталась понять, кто я без работы. Пока у меня нет ответа. Все, что я делала, всегда было связано с карьерой.
Иногда я хочу уйти из профессии и заниматься косметикой или может быть парфюмерией) И оказывается я не одна такая!
Но знаете, китайский - это неотъемлемая часть моей жизни. Бросить китайский все равно, что оторвать от себя кусок. Может быть грубо, но очень иллюстративно.

Далее я расскажу как справляюсь со своими кризисными ситуациями. И буду рада послушать ваши истории.
Хочу запустить тренд, в котором учителя смогут честно рассказать о том, что наболело.

#вместе_проще #обучение #китайский #учитель #innxing_мойпуть

Недавно на встрече я произнесла: «В моей жизни было всё»

Возможно, стоит раскрыть смысл этой фразы. Это не пост самовосхваления, а скорее размышления, пропитанные ностальгией.

Мой путь начался с репетиторства на дому. Я проводила часы в дороге, таская с собой тяжелые сумки с учебниками. Это было непросто, но меня переполняло удовольствие от работы. Я чувствовала себя нужной.

Затем я устроилась в элитную частную школу, где проводила несколько уроков в неделю, продолжая занятия на дому в разных концах города.

Постепенно судьба привела меня в другую языковую школу, где я провела три замечательных года, работая с детьми и подростками. Я составляла программы, проводила открытые уроки и ставила сценки. Параллельно начала работать в университете: сначала на полставки, а затем незаметно перешла на полную ставку. Так у меня появилось сразу две работы.
Днём пары, ФОСы и КТП, а вечером частные занятия. Я разрывалась, но бросить ни одно из мест не могла. Да и зарплата не позволяла.

С течением времени к этим двум должностям добавилась магистратура по лингвистике в очной форме. Однако именно тогда я столкнулась с первыми серьезными проблемами со здоровьем: судороги и другие недомогания стали первым звоночком.
Я поняла, что пришло время двигаться дальше и решила поменять не только работу, но и город. Тогда и сейчас это казалось странным. Кто же в здравом уме покинет должность преподавателя кафедры иностранных языков МГИМО?

Часть 2: Переезд и самопознание

Так я оказалась в Петербурге. Мне говорили, что питерская школа сильно отличается от московской, но я не верила в это. Адаптация была непростой: мне снова пришлось устроиться в две школы. В одной из них я работала с малышами и подростками, а в другой вела группы для взрослых, проводила публичные мероприятия и оценивала работу носителей языка. Казалось, что начинаю практически с нуля, настолько мои представления были прослушаны. Кстати, на одной из работ мне сказали забыть, что я работала в университете, потому здесь я "никто". Через год я доказала свою "полезность", но это уже другая история.

А в 22 году появился этот канал. Я стала делиться своим опытом, рассказывать о методике и проводить консультации. Точно не знаю сколько их провела, но думаю, что больше сотни.

В Питере мне было сложно, канал стал моей отдушиной, моим безопасным местом.

Мне приятно слышать, что вы восхищаетесь мной, но я хочу быть честной.
После таких насыщенных десяти лет я осознала, что не всегда могу оставаться продуктивной. Поговорив с коллегами, я пришла к выводу, что делясь своим опытом, могу помочь вам выдохнуть и понять, что вы не одни. Я — отличный специалист, который так стремился к совершенству, что незаметно для себя выгорел.
Весь прошлый год я все пыталась понять кто я без работы. Пока у меня нет ответа.
Иногда я хочу уйти из профессии и заниматься косметикой или может быть парфюмерией)
Но знаете, китайский - это неотъемлемая часть моей жизни. Бросить китайский все равно, что оторвать кусок.

Давайте поддерживать друг друга на этом пути и помнить о важности заботы о себе.
Далее я расскажу как справляюсь со своими кризисными ситуациями.

У меня небольшой творческий кризис в плане поиска интересных тем. Поделитесь, пожалуйста, какие аспекты вам сейчас интересны? О чем хотели бы почитать?

А ещё в эти выходные прошел эфир с юристом!

И я сама, наконец, разобралась:
в чем разница между рекламой и простым информированием о своих услугах
- нужно ли самозанятым подавать отчётность
- как регистрироваться в Роскомнадзоре в качестве оператора персональных данных (спойлер: это нужно всем сделать до мая, потом будут штрафы)
- как защитить свои авторские материалы
- что делать если видео или фото взяли без спроса (их брать нельзя даже если они уже выложены на страничке).

В общем рада, что мой курс развивается в разных направлениях)

Также, планирую развивать свой ВК донат, выложу туда что-нибудь полезное на эту тему)

классный учебник, "заставляет" учеников говорить на китайском, очень рекомендую!

Пример построения урока (только для ознакомления)

Обзор учебника New Era Spoken Chinese на примере подхода POA (23 год выпуска)

Начнем с того, что вообще такое POA (产出导向法/Production-Oriented Approach). Автор - профессор Вэнь Цюфань.

Из названия понятно, что подход ориентирован на практическую деятельность и применение в реальных ситуациях. Основной фокус направлен на чтение и аудирование.
POA стремится преодолеть разделение между процессом обучения и реальным использованием языка, предлагая студентам возможность немедленно интегрировать и активно использовать новую лексику в практических ситуациях.

Каждый урок включает три части:

Prepare 驱动
- Введение в тему с помощью картинок/ментальных карт
- Наводящие вопросы
- Видео для обсуждения (важный момент: видео смотрим ДО изучения новых слов. Об этом много раз говорят сами создатели учебника. Это этап Lead-in).

Explore 促成
- Новые слова 1
- Упражнения на закрепление
- Практика аудирования
- Текст 1
- Вопросы к тексту 1
- Новые слова 2
- Упражнения к тексту 2
- Пересказ и/или обсуждение по теме урока
- Задания на аудирование
- Задания для развития диалогической речи

Produce 产出
- Ситуативные задания
- Задания в парах

В конце каждого урока раздел
评价 с табличкой для самооценивания

Прикладываю презентацию, чтобы вы ознакомились со структурой урока.

"New Era Spoken Chinese" — это отличный выбор для студентов, которые хотят сосредоточиться на улучшении навыков общения на китайском языке. Этот учебник позволяет быстро освоить основные фразы и выражения, необходимые для повседневного общения. Мне также импонирует тот факт, что темы в этих книгах очень интересные и живые.
В то же время, для глубокой проработки грамматики и письменной речи потребуется дополнительный материал.

Ответы на вопросы:
Что выбрать: New Target или New Era?
Я рекомендую выбирать New Era, так как к нему в комплекте идут готовые презентации и видео.
Где найти учебник и другие материалы?
В некоторых группах вк выкладывают за донат
Для какого уровня эти учебники?
От начального до продвинутого
Для какого возраста?
Для взрослых. Предельная нижняя граница 16 лет.
Где приобрести эти учебники?
На озоне.

#обучение #китайский #innxing_обзоры #innxing_методика #методика

Вчера выступила в качестве приглашённого спикера на встрече московского клуба китаистов ✨
Понравилось все: организация, атмосфера, фуршет, интерактив и истории из жизни коллег! Я даже была в составе жюри ☺️
Считаю, что такие мероприятия нужно проводить на регулярной основе)
Спасибо за приглашение! Рада личному знакомству со всеми 🫶

Сдача экзаменов HSK в новом формате будет осуществляться с осени 2025 года при МГЛУ (предварительно)

Сегодня на курсе обсуждаем изменения в HSK 3.0.
Делится информацией Юлия Арекеева (соавтор большинства пособий, посвящённых новому HSK).
Очень интересные данные относительно скорости чтения, поделилась с Вами кусочком для HSK1.

Как я и думала, китайцы планируют постепенно увеличивать уровень сложности, давая нам возможность адаптироваться к новому формату.

#hsk #китайский

10 техник языкового коучинга для повышения мотивации

(Отвлечемся немного от методики)

1. Метод «положительного подкрепления»

Одной из самых эффективных техник коучинга является использование позитивного подкрепления. Каждое ваше достижение, даже самое незначительное, должно быть отмечено. Например, выучили 10 новых слов/провели несколько уроков - позвольте себе небольшое вознаграждение — чашечку любимого кофе или прогулку. Такие маленькие «праздники» помогают поддерживать высокую мотивацию и не перегореть.

2. Постановка целей по принципу SMART

Чтобы прогресс был заметен, ставьте цели, которые соответствуют принципу SMART (конкретные, измеримые, достижимые, актуальные, ограниченные по времени). Например: «Я выучу 50 новых слов за 2 недели». Такой подход помогает отслеживать успехи и не теряться в процессе. Разбейте большую цель на маленькие этапы и каждый раз фиксируйте достижения.

3. Техника визуализации

Представьте, что вы свободно говорите на китайском языке, общаетесь с носителями языка, уверенно проходите собеседования и успешно путешествуете по Китаю. Представление себя успешным помогает уменьшить тревогу и повысить уверенность. Тоже самое можно делать относительно методики.

4. Методика «дневника достижений»

Ведите дневник, в котором фиксируйте каждый свой успех, даже если это просто понимание фразы или чтение простого текста. В моменты, когда вам не хватает мотивации, перечитывайте свои записи. Это поможет увидеть, сколько уже было достигнуто, и зарядит вас энергией для дальнейших шагов.
Учителям можно сделать карту с положительными отзывами и периодически их перечитывать)

5. Метод «микрообучения»

Этот подход предполагает регулярное изучение языка небольшими порциями, что помогает избежать перегрузок. Например, можно выделять 10–15 минут в день на учёбу.
Эти короткие, но регулярные занятия повышают эффективность и не дают студенту устать или перегрузиться информацией.

6. Метод «группировки слов»

Чтобы лучше запомнить новый лексикон, группируйте слова по темам. Например, все слова, связанные с едой, можно изучать вместе. Это помогает связать слова с определёнными контекстами и улучшает их запоминание. Наглядный пример: учебник Ван Луся.

7. Техника «обратного обучения»

Начните учить фразы и предложения, которые вы будете использовать в повседневных ситуациях. Например, выучите фразы для приветствия или простые вопросы, такие как «Как тебя зовут?» и «Откуда ты?» Это поможет вам чувствовать себя увереннее в реальных разговорах.
Я так делаю с каждым новым языком.

8. Метод «экспозиции»

Окружите себя китайским языком в повседневной жизни. Смотрите фильмы, слушайте музыку, читайте книги и статьи на китайском. Постоянное воздействие языка помогает ускорить привыкание и улучшить восприятие.

9. Техника «переключения контекста»

Иногда полезно менять обстановку или среду для обучения. К примеру, можно учить китайский в кафе или на прогулке. Это помогает «выйти за рамки учебника» и повысить продуктивность.

10. Техника «повторного употребления»

Используйте новое слово или конструкцию несколько раз в разных контекстах в течение дня. Повторение помогает укрепить нейронные связи, и вы быстрее начнёте применять изученный материал в реальных ситуациях.
Помним, что для того, чтобы запомнить слово, среднестатистическому человеку необходимо с ним соприкоснуться не менее 6 раз.


#методика #неметодика #обучение #коучинг

Коллеги, добрый день!

Скоро вернусь с новым обзором на линейку 新时代.
На данный момент, это один из лучших учебников для развития устной речи.
Основная особенность - принципиально новый для китайцев подход к обучению (产出导向法/production oriented approach)

Дорогие дамы, поздравляю вас 8 марта! 🌺

В этот весенний праздник хочется пожелать вам, чтобы работа всегда оставалась источником вдохновения, а не усталости. Пусть ваш профессионализм и женская мудрость всегда ценятся по достоинству! Будьте счастливы и любимы!

Также, я подготовила для вас небольшой подарок 🎁

Доступ к мастер-классу:

"Инструменты для офлайн уроков китайского языка" с приглашенным педагогом Евгенией Галкиной.

Посмотреть можно здесь

#китайский #игры #обучение

Часть 3. Ответы на вопросы

Вопросы, также, бывают разных типов:

Личные вопросы

Это вопросы, которые касаются вашей личности, интересов, опыта и жизни. На этих вопросах проверяется ваше умение рассказывать о себе:
• Расскажите о себе. Где вы живете? Чем занимаетесь? (你能介绍一下自己吗？你住在哪里？你做什么工作？)
• Как вы проводите свободное время? (你怎么度过空闲时间？)
• Что вам нравится делать в выходные? (你喜欢在周末做什么？)
• Пример для высокого уровня:
请分享一次你在中国学习中文的经历。你遇到了哪些挑战，又是如何克服的？(Расскажите о своём опыте изучения китайского языка в Китае. С какими трудностями столкнулись и как их преодолели?)

Требования:
• Четкое и последовательное изложение личных фактов.
• Умение выразить свои интересы, привычки и предпочтения.

Оценка и высказывание мнения

На этих вопросах вам нужно будет выразить свое мнение по различным темам, например, о культурных различиях, привычках или общественных явлениях:
• Что вы думаете о китайской культуре? (你怎么看中国文化？)
• Как вы относитесь к современным технологиям? (你对现代科技有什么看法？)
• Что важнее: работать или отдыхать? Почему? (工作和休息哪个更重要？为什么？)
• Пример для высокого уровня:
你觉得网络对现代人的生活有好处还是坏处？请发表你的看法。 (Как вы считаете, интернет приносит больше пользы или вреда в жизни современного человека?)

Требования:
• Умение формулировать и аргументировать свое мнение.
• Ясность в выражении мыслей.

Рассуждения на абстрактные темы

Вам предложат абстрактную или философскую тему для обсуждения, и нужно будет объяснить, что вы думаете по этому поводу:
• Что такое счастье? (什么是幸福？)
• Какова роль образования в жизни человека? (教育在人生中的作用是什么？)
• Что важнее: деньги или здоровье? Почему? (钱和健康哪个更重要？为什么？)
Требования:
• Умение рассуждать на абстрактные темы.
• Логичность, аргументация, способность поддерживать беседу.

Вопросы на обсуждение проблем
Вам предложат ситуацию, проблему или гипотетический сценарий, и нужно будет обсудить возможные решения:
• Если у вас есть проблемы на работе, как вы будете их решать? (如果你在工作中遇到问题，你会怎么解决？)
• Что делать, если опоздал на важную встречу? (如果你迟到了重要的会议，你会怎么做？)
• Пример для высокого уровня:
Как бы вы поступили, если бы потеряли свой паспорт за границей? (如果你在国外丢了护照，你会怎么办？)

Требования:
• Умение предложить решение проблемы.
• Ясное и логичное изложение возможных вариантов.

Вопросы о событиях или новостях

Вам могут задать вопросы о текущих событиях, новостях или явлениях в обществе:
• Как вы относитесь к изменениям в мире? (你怎么看世界的变化？)
• Как вы думаете, что будет происходить в будущем в области экологии? (你觉得未来在环境保护方面会发生什么变化？)

Требования:
• Умение обсуждать актуальные темы.
• Способность поддерживать разговор и демонстрировать интерес к текущим событиям.

Вопросы с анализом данных

Вам могут дать короткую информацию или данные (например, статистику или описание события), и нужно будет объяснить, что вы думаете по поводу этой информации:
• Что вы думаете о росте населения в Китае? (你怎么看中国人口的增长？)
• Какие причины увеличения числа туристов в Китай? (你认为中国游客增多的原因是什么？)

Требования:
Умение сравнивать и аргументированно объяснять позицию

#hskk #китайский #экзамен #обучение #hsk #методика

HSKK. Часть 2. Описание картинки.

Увидев картинку, мысленно отвечаем на эти вопросы:

🔙Что изображено на картинке?
🔙Что происходит на картинке?
🔙Что делают люди на картинке?
🔙Почему люди на картинке ведут себя так?
К какому результату это привело?

1. Введение
Начинаем с общего описания картинки, чтобы обозначить, что на ней изображено. Это может быть краткое введение в тему изображения.
Пример:
• 这是一张展示城市生活的照片。 (Это фотография, изображающая городскую жизнь.)
• 图片展示的是一个人在公园里跑步。 (На картинке изображён человек, бегущий в парке.)
Еще варианты:
在这张图片上我能看到。。。
图上可以看到。。。
图片上有。。。

2. Основное описание
Далее переходим к более подробному описанию. Это основной блок, в котором вы должны описать, что происходит на картинке, кто изображён, где это происходит, что люди делают, какие предметы или объекты находятся на изображении.

Ключевые пункты:

人物间的关系 - отношения между персонажами
事件 - событие
环境 - окружающая среда
时间 - время
季节 - время года
节日/纪念日 - праздник
天气 - погода
人物的神情 - настроение
道具 – детали

Описывать можно как от первого, так и от третьего лица.

Пример:
• 在这张图片里，我看到很多人正在忙碌。有人在骑自行车，有人在走路，路上还有许多汽车。 (На этой картинке я вижу много людей, которые заняты разными делами. Кто-то едет на велосипеде, кто-то идёт пешком, а на дороге много машин.)
Дальше развиваем эту мысль согласно картинке.

3. Эмоции или интерпретация
После описания можно добавить свои мысли или интерпретацию того, что происходит на картинке. Это даёт возможность проявить свой уровень мышления и способность к анализу.

Пример:
• 这个场景给我一种安静和放松的感觉。看起来人们都在享受这美好的天气。 (Эта сцена вызывает у меня ощущение тишины и расслабленности. Кажется, что люди наслаждаются прекрасной погодой.)
• 这张照片让我想到城市的快节奏生活，人们每天都在忙碌。 (Эта фотография заставляет меня думать о быстром ритме городской жизни, люди всегда заняты.)

4. Заключение
Завершаем описание общим выводом о картинке или ощущением, которое она вызывает.
Пример:
• 总的来说，这是一幅展现城市生活节奏的图片。 (В целом, это изображение, которое показывает ритм городской жизни.)
• 总之，这张图片让人感觉非常平静和愉快。 (В общем, эта картинка вызывает ощущение спокойствия и радости.)

Продолжение
☺️☺️☺️

#hskk #hsk #китайский #обучение #методика

🎓 Подготовка к устному экзамену HSKK

Если вы готовите своих учеников к устному экзамену по китайскому языку HSKK, важно понимать стандарты, критерии оценки и материалы для подготовки. В этом посте я поделюсь полезной информацией, чтобы ваши ученики смогли успешно сдать экзамен!

📋 Стандарты и уровни экзамена HSKK
HSKK (汉语水平考试口语) — это устная часть экзамена HSK, которая оценивает уровень владения китайским языком на разных ступенях. Экзамен состоит из трех уровней:
🔜HSKK начальный
Для начинающих, которые могут использовать базовые фразы и выражения в повседневных ситуациях. На этом уровне экзамен проверяет способность ученика к простому общению на китайском языке.
🔜HSKK средний (сдаём с HSK 3-4)
Для учащихся, которые способны вести диалог на более сложные темы, могут описывать свои мысли и давать развёрнутые ответы. Оценивается грамматическая точность и богатство словарного запаса.
🔜HSKK высокий (сдаём с HSK 5-6)
Для студентов, свободно и уверенно говорящих на китайском языке. Оценивается способность вести сложные и подробные разговоры на любые темы.

🔎 Критерии оценки
Экзамен оценивается по следующим параметрам:
1. Беглость (流利性) — насколько свободно и уверенно ученик может отвечать на вопросы, не останавливаясь на каждом шаге.
2. Грамматика (语法) — правильность использования грамматических конструкций.
3. Лексика (词汇) — разнообразие слов и выражений, использование подходящих слов в контексте.
4. Произношение (发音) — правильное произношение звуков и тонов китайского языка.
5. Связность (连贯性) — способность поддерживать логичную и последовательную беседу.

Каждый уровень предъявляет свои требования к этим критериям. На начальном уровне важны простота и ясность, на среднем — больше внимания уделяется грамматике и лексике, на высоком уровне оценивается глубина мысли, способность строить сложные высказывания и поддерживать разговор на любую тему.

📚Материалы для подготовки
1. HSKK速成强化教程 (для 中级 и 高级).
Критерии, стратегия подготовки и алгоритм прохождения каждой части. Классика от BLCU.
2. HSKK汉语水平口语考试应试指南
Руководство по подготовке к экзамену HSKK
Книга, которая подробно объясняет стандарты и критерии оценки для уровня 高级HSKK. Мой выбор для подготовки студентов.
3. 全真模拟式题集
Банк реальных заданий для всех уровней.

📘Полноценные курсы, направленные на развитие устной речи
🔙标准汉语会话360句360 Standard Sentences in Chinese Conversations
Хорошие учебники с видеосопровождением для первых двух частей (всего 4).
🔙汉语口语新时代 New Era Spoken Chinese
Серия от 初级 до 高级 с презентациями и видео. Изучение построено по методу POA (Production-Oriented Approach).
Если интересно, я напишу об этом позже.
🔙新目标汉语 New Target Chinese Spoken Language
Структура урока выглядит интереснее чем в Short-Term, грамматику дают именно для 口语. Много парных/групповых заданий.

🎧 Дополнительные ресурсы для тренировки:
HSK Standard Conversational Course видео-курс для подготовки к HSK и HSKK
https://disk.yandex.ru/d/V061f2LFDm6wnQ

В следующей части расскажу подробнее про описание картинок и поделюсь упражнениями для развития речи

#китайский #обучение #hsk #hskk

Прекрасный состав 🌺

Митап "Больше, чем уроки"

Учителя - это часто больше, чем уроки, домашки и подготовка к hsk за несколько месяцев.
Это люди со стремлением научиться новому и научить других так, чтобы искра любви к своему делу передалась и ученикам!
Как же передать искру помимо занятий?
Первая встреча образовательного митапа "Больше, чем уроки" объединит учителей, которые вышли за пределы занятий. Они придумали свой уникальный проект, который помогает ученикам вдохновиться, углубить свои знания и стать лучшей версией себя ☺️
На встрече коллеги поделятся своим опытом и ответят на вопросы.

Митап учителей "Больше, чем уроки" пройдёт 1 марта в 11:00 🏮

Ссылка на мероприятие появится чуть позже на канале Ибуибуди

Спикеры митапа:
🌟Наталья Плясенко
г. Москва, проект "Кружок китайской культуры"

🌟Анастасия Иванова
г. Москва, проект "Haohan" - сайт с иероглифическими упражнениями

🌟Анастасия Соколова
г. Санкт-Петербург, проект "Подкаст Ибуибуди" на китайском языке

Присоединяйтесь к нам в субботу 1-го марта 💜
Заполните форму, чтобы мы точно знали кого ждать :)

Сегодня совместно с клиническим психологом и дефектологом разбирались как адаптировать учебный процесс под детей с нейроразличиями.

Было очень интересно, планирую включить это в программу следующего потока (осень 2025)

#innxing_методика #психология

Напишу небольшой пост на тему HSKK, так как поступает много вопросов

О критериях, учебных пособиях и упражнениях рассказываю на консультациях.

Мы объединились с @nidemimi, чтобы раскрыть две темы *️⃣

🔜с чего начать изучать китайский язык?
🔜если у вас высокий уровень, как продолжать?

В процессе изучения китайского языка мы постоянно проходим через кризисы.
На высоком уровне не редко можно ощутить эффект плато.
Это распространенное явление, с которым сталкиваются многие ученики.
После определенного периода прогресса обучающиеся начинают ощущать, что их уровень владения языком больше не улучшается.
В такой ситуации рекомендуется изменить подход к обучению и запастись терпением.

Ниже несколько книжек, к которым я, как методист, рекомендую присмотреться на высоком уровне:

1️⃣The Routledge Advanced Chinese Multimedia Course: Crossing Cultural Boundaries
Отличный курс для продвинутых студентов, который охватывает разнообразные культурно значимые темы, такие как:
*️⃣онлайн-знакомства,
*️⃣изменение взглядов на брак,
*️⃣культура питания,
*️⃣конфуцианство,
*️⃣демократия в Китае.

2️⃣Explorer. Coursebook 1, 2, 3
Создан для изучающих китайский язык на бакалавриате. Для текстов обозначен уровень сложности - HSK 3\4\5\6. Преобладают тексты для высокого уровня, взятые из реальных источников. Подойдет для HSK 3.0

3️⃣New Target Chinese Spoken Language 6
Хороший вариант для людей, которые хотят поработать над устной речью, обсуждая небанальные темы

4️⃣New Era Spoken Chinese Series
Потрясающая серия учебников от 22 года, влюбляющая с первого взгляда. От 初级 до 高级.
Разнообразные темы, красивое оформление и нестандартный подход к изучению однозначно заслуживают внимания.


Передаю эстафету @nidemimi, которая подскажет с чего начать изучать китайский язык

Ответы на частые вопросы по курсу:

1⃣Когда старт? Я ещё успеваю запрыгнуть в последний вагон?
Успеваете, есть несколько мест на базовом тарифе и одно на тарифе с сопровождением.

2⃣Какое расписание?
Основные встречи каждую субботу в 11:00 по Москве.
Мастер-классы и мастермайнды по воскресеньям в 12:00.
Задания выполняются на платформе. Там же выкладываются все материалы и записи с доступом на год.

3⃣Можно оплатить в рассрочку?
Да, разбивка на три месяца.

4⃣Какая программа?
Здесь и частично в этом видео.

5⃣Будет ли обратная связь?
Да, на тарифе расширенном и вип предусмотрена обратная связь и проверка планов уроков

Меня всё ещё удивляет тот факт, что китайцы советуются со мной как преподавать родной язык.
С другой стороны три года назад я фактически оценивала каждый шаг носителей в частной языковой школе. Знание языка ≠ знание методики.

Недавно ещё поступало предложение от китайского университета поехать в Китай в качестве консультанта по методическим вопросам.

Я считаю, что пока полезна и на родине.
Уже завтра стартует 3 поток методического курса для учителей (китайская подгруппа).

По всем вопросам @innxing

#китайский #методика #обучение

Написала пост про учебники для среднего и высокого уровней (скоро выйдет)

На фото моя новая любовь ❤️
Учебники в которых чувствуется корейская эстетика. И как же приятно по ним заниматься! От начального до высокого уровня

#китайский #обучение #hskk

С этого года официально заключаю договор с учебными заведениями и обучаю учителей.

Если Вы тоже хотите пройти обучение за счёт работодателя, можете согласовать этот вопрос с отделом кадров.

Для связи @innxing
Высылаю все документы по запросу
Записаться

Погрешности учителя, которые тормозят процесс обучения

1. Запутанные инструкции (Complicated and unclear instructions)
Чем проще и короче команда, тем лучше.
2. Отсутствие ICQs (Instruction Checking Questions)
Если учитель не проверил понимание инструкций. Особенно важно это делать в группе.
3. Время разговора учителя («Teacher Talking Time»)
Здесь все зависит от уровня учеников + учитываем специфику китайского языка. Начинаем с 80% и стараемся снизить хотя бы до 40.
4. Помощь с завершением мысли (Helpful sentence completion)
Мое любимое, всегда непроизвольно это делаю.
5. Повторение за учеником (Echo)
Зависит от стадии урока, иногда повторение уместно (коррекция ошибок). Однако чаще всего ученик теряет нить повествования.

Признавайтесь, грешили?)
И это нормально! Идеальных уроков не бывает!


#методика #обучение #китайский #английский

Обзор первого месяца курса

Про типы мышления
Типы студентов
Педагогический кейс про недовольного ученика

По вопросам @innxing
Старт 15 февраля

#методика #обучение #курс #психология #китайский

Сегодня у меня юбилей!

И я хочу поделиться с вами важными событиями, которые произошли в моей жизни за минувший год.
Это были настоящие американские горки, со своими взлетами и падениями. Дочитайте этот пост до конца, я хочу показать две грани одной медали.

🌟 Ключевые достижения:

🔜Я с гордостью запустила два успешных методических курса, которые, помогли коллегам научиться искусству преподавания.

🔜Получила образовательную лицензию, которая позволяет мне проводить обучающие тренинги для частных центров и выдавать документы.

🔜Прошла курс TEFL/TESOL, который открыл для меня новые горизонты в преподавании.

🔜Получила диплом по специальности международные отношения (было сложно, но я справилась!)

🔜Совершила поездку в Китай и Южную Корею — невероятный опыт, который навсегда останется в моем сердце.

🔜Много выступала на конференциях.

Но не обошлось и без трудностей.

Дракон явно испытывал меня на прочность.
Между первым и вторым потоком курсов мне пришлось провести время в больнице. Здоровье все ухудшалось и надо было что-то предпринимать.

Затем был переезд из Петербурга, который тоже стал непростым этапом, требующим сил и терпения.

Кроме того, я столкнулась с кризисом среднего возраста.
В основном из-за такой установки ☺️

Качественная работа даётся не через лёгкость. А через упорный труд и самоотдачу.

И я все ещё согласна с этими словами.

Однако после получения очередного диплома я вдруг поняла, что уже не могу сепарироваться от работы.

Все мои интересы, так или иначе, сводились к Азии, и тогда я совсем запуталась в себе.

Со временем, стала осознавать, что моя идентичность не должна полностью зависеть от работы.

Без работы я — это не просто «профессионал в своей области», а многогранная личность с интересами, мечтами и увлечениями.
Моя ценность не измеряется только достижениями на работе. Я способна на многое за пределами этих рамок.
Так что сейчас я учусь ценить себя не только как профессионала, но и как личность.
Начала заниматься игрой на барабанах, учу тайский язык, планирую пойти на курсы актерского мастерства.

Эти события были тяжёлыми, но они научили меня тому, как важно заботиться о своем здоровье и эмоциональном состоянии.

Поэтому несмотря на все трудности, я благодарна за этот год.
Он стал для меня временем роста и самопознания.
В особо сложные минуты я возвращалась в этот блог и перечитывала приятные слова от вас. Хочу чтобы вы знали, как это важно для меня ❤️

Сейчас я готова разменять четвертый десяток!
С Днём Рождения меня! 🎉
Спасибо за приятные слова!

#юбилей #достижения #преподавание #жизненныеуроки #китайский

😂👍😁С июня 2025 года экзамены HSK 3-6 будут сдаваться вместе с устным экзаменом HSKK

✅HSK 6 сдают с HSKK 高级
✅HSK 5 сдают с HSKK 高级
✅HSK 4 сдают с HSKK 中极
✅HSK 3 сдают с HSKK 初级

Я готовлю к hskk 高级 и провожу консультации для учителей @innxing

#китайский #обучение #hsk #hskk

Источник: институт Конфуция

Видео-обзор практикума путеводителя для 老师

Текстовый обзор

#китайский #innxing_обзоры #учебники #обучение

Приветствую всех! ✨

Я Инна Максимовская, педагог-психолог, методист с сертификатом TEFL|TESOL, создатель лицензированных программ для учителей иностранных языков.

Интересный факт: обучалась в 4 странах: России, Китае, Швейцарии и Великобритании, владею тремя языками, учу четвёртый.

Я специализируюсь на методике обучения и педагогической психологии, веду канал который будет полезен:
🔜преподавателям иностранных языков, начинающим и продолжающим
🔜тем, кто хочет научиться проектировать уроки в моделях PPP, TTT, TBA
🔜тем, кто интересуется нейроразличиями: СДВГ, РАС
🔜тем, кто хочет получить образовательную лицензию
🔜и наконец, тем, кто хочет себя разгрузить и интересуется разными форматами обучения: перевернутый класс, асинхронное обучение

Ниже собрала для вас самые интересные темы, поднимаемые в блоге:

✔️Электронные ресурсы в помощь преподавателю
✔️Как управлять своим временем
✔️С какими проблемами чаще всего сталкиваются преподаватели иностранных языков
✔️6 поднавыков для развития чтения
✔️Этапы формирования лексических навыков
✔️Как преподавать грамматику/лексику китайского так, чтобы она запоминалась?

По хэштегу #innxing_обзоры можно почитать о различных учебниках для обучения.

Рада знакомству☺️

Подборка каналов для изучающих китайский язык 🇨🇳

Добавить сразу все 👇
https://t.me/addlist/zNn8nAzyA0tjOWJi


1️⃣ 语法 кратко
Ничего лишнего - только грамматика и только кратко 🐱

2️⃣ 马林 Chinese with love
Погружение в китайскую языковую среду: фильмы, шпаргалки, мемы, лексика, культура — с любовью! 🍓

3️⃣ Китайский язык. Иероглифы 汉
Разбор иероглифов и ассоциации к ним, каллиграфия, викторины и многое другое 🏮

4️⃣ Сhina XOXO
Разбор мемов, идиом, сленга, полезная лексика на каждый день и другие интересности 🦄

5️⃣ InnXing о методике
Канал для учителей китайского, которые интересуются современными техниками и форматами обучения 🎓

6️⃣ Живой китайский
Хороший телеграм канал по китайскому 👍

7️⃣ КИТ
КИТайские мемы, шутки и просто 哈哈 🤡


Добавить сразу все 👇
https://t.me/addlist/zNn8nAzyA0tjOWJi

大家好！

Вижу по вашим реакциям, что видео-обзор на это пособие все ещё актуален.
Сниму, когда будет возможность 👌

В настоящее время с энтузиазмом готовлюсь к предстоящему курсу и стремлюсь поделиться с вами подробностями.

Независимо от того, будете вы участвовать в курсе или нет, я планирую публиковать посты, которые приоткроют завесу над темами, которые мы будем изучать. Считайте это спойлером или кратким изложением для всех желающих)

И снова отвечу на вопрос: "Когда 4 поток?"
Я не знаю, поверите вы мне или нет, но после 24 года я перестала что-то планировать.
Мне, как творческому человеку, очень сложно работать нон-стоп.
Каждый раз я должна пропускать через себя груду информации, затем анализировать, сравнивать и выдавать в понятном виде.

В прошлом году интервал между потоками составил один месяц, сейчас уже 6 месяцев.

Поэтому раньше осени можно не ждать. Спасибо за доверие и понимание 🙏 ❤️

3 поток стартует в феврале
Запись здесь