Ещё одно качество, которое вы часто часто упоминаете в своих комментариях как очень важное в работе с молодёжью, — это со-ошибаторство.

Как развивать его в себе, рассказывают Виктория Литвинова и Анастасия Бондарева. #ВашиМысли

🙌 Юность и шаверма

Всё чаще в ваших комментариях о качествах, которые необходимы в работе с молодыми людьми, вы пишете про вкус к жизни.

Или, как называет это Любовь Плеханова, «вирус позитива». #ВашиМысли

🙌 Юность и шаверма

✍ «По своему подрастающему сыну вижу, как «закрывается в домике» молодёжь, как только ты встаёшь в позицию умудрённого опытом взезнайки», — Наталья Востротина.

Сегодня #ВашиМысли о двух важных качествах нужного взрослого — безоценочности и эмпатии.

🙌 Юность и шаверма

Друзья, привет!
Мы очень рады видеть в канале так много новых подписчиков. Спасибо, что вы с нами ♥️

Что полезного у нас тут есть?

⭕️В нашей рубрике #ПослушайЭкспертаИМ мы делимся секретами, которые помогают нам эффективно решать те или иные задачи. Например, как правильно составить смету на мероприятие или как сделать его доступным для молодёжи с ОВЗ.

⭕️В подкастах ПростоВерьИМ мы говорим о вещах, с которыми ежедневно сталкиваемся в работе и вне работы, с теми, кто точно знает, о чём говорит. Очень рекомендуем вам слушать их с самого первого выпуска.

⭕️По хештегу #ИнструментыИМ вы можете найти техники, которые мы очень часто используем лично: от Шкалы Конрада для оценки идей до CSAT или индекса удовлетворённости клиента.

⭕️А в рубрике #ВашиМысли мы делимся комментариями, вопросами и рассуждениями наших друзей, коллег, подписчиков со всей страны, а также вместе ищем решения для разных рабочих задач.

Бонус для тех, кто дочитал до этого абзаца: три самых популярных публикации весны

➡️ 10 инструментов для работы с молодёжью
➡️ 30 методик для работы с группой
➡️ Модель «Октализ» в работе с молодыми людьми

Читайте, сохраняйте, подглядывайте, делитесь. Давайте вместе учиться, исследовать и воплощать.

🙌 Юность и шаверма

А что почитать 🧐

Сегодня делимся с вами двумя классными материалами: как эффективно проводить онлайн-форматы и что делать, если приходится работать с разницей во времени.

🔗Эффективность любого тренинга во многом зависит от вовлечённости участников. И как правило, в онлайн-формате поддерживать её сложнее: участники быстрее отвлекаются, а влияние ведущего ограничено, даже самым харизматичным тренерам бывает нелегко наладить взаимодействие в группе дистанционно. Подборка вовлекающих упражнений для взрослых участников онлайн-тренинга.

🔗Работать из дома все вроде бы привыкли, да и советов на эту тему довольно много. Но что делать, если вам нужно сменить не только дом на офис, но и часовые пояса? Как работать с разницей во времени: 9 советов и рекомендаций.

✍ «Каким должен быть взрослый, работающий с молодёжью? Имея тридцатилетний педагогический опыт, попробую ответить. На мой взгляд, главное — это искренняя вера и любовь. Но и это лишь вершина айсберга», — Эльвира Масликова.

Продолжаем рассказывать про #ВашиМысли, и сегодня в карточках сразу несколько качеств, о которых нам с вами точно не стоит забывать.

🙌 Юность и шаверма

Друзья, открылась регистрация на пятый сезон конкурса Знание.Лектор

Что ждёт участников в этом году?

⭕️100 победителей во взрослой категории и 21 — в юной;
⭕️классные подарки и контракты с Обществом «Знание»;
⭕️новый опыт, прокачка навыков и, конечно же, знакомства.

Лекторы могут проявить себя в 9 основных и 3 специальных номинациях для взрослых и студентов, а также в номинации «Юный лектор» для школьников и студентов колледжей и техникумов от 14 до 17 лет.

Сто лучших школьников отправятся в Международный детский центр «Артек», а финалисты обеих категорий встретятся на трёхдневном финале конкурса в столице уже в ноябре.

➡️ Регистрация для взрослых и студентов университетов открыта до 15 июля.
➡️ Регистрация для «Юных лекторов» открыта до 15 июня.

#РекомендацияИМ

✍ «Самое главное качество нужного взрослого — это, несомненно, вкус к жизни.
Человек, этого качества не имеющий, не сможет работать с молодёжью, а точнее, молодёжь с таким человеком работать не станет. Исключение — вынужденное взаимодействие», — Александра Богдева.

Продолжаем рубрику #ВашиМысли о том, каким качеством мы должны обладать, чтобы быть по-настоящему нужными взрослеющим молодым людям.

🙌 Юность и шаверма

Ну что, друзья, ещё чуть-чуть и выходные 🕗

Надеемся, у вас найдётся время выспаться, погулять, встретиться с друзьями, а ещё, конечно, послушать эти два подкаста.

⭕️Как наладить рабочую коммуникацию с теми, кто старше и опытнее тебя? Как это — быть самым молодым среди равных? Что нужно сделать для убеждения коллег в том, что ты профессионал? И как вообще молодёжи выстраивать карьеру в больших организациях?

➡️ слушать

⭕️ Какие они — современные начинающие предприниматели? Какие направления они выбирают? Куда бежать, если бизнес-идея есть, а никакого плана нет? О необходимых мерах поддержки для молодёжного предпринимательства и о янг-мейдах, открывающих собственный бизнес уже в 14 лет.

➡️ слушать

😻 Юность и шаверма

Рассказываем сразу о двух классных проектах, которые запустили наши друзья и партнёры «Россия — страна возможностей» и «Другое Дело».

1️⃣ Это масштабная бонусная программа, участники которой могут выиграть путешествие в Карелию!

Как это работает?

⭕️Вы регистрируетесь вот тут.
⭕️Выполняете задания.
⭕️Зарабатываете баллы.
⭕️Обмениваете баллы на призы.

Это могут быть курсы повышения квалификации, стажировки в известных компаниях, техника, мерч, сертификаты на покупки и подписки на полезные сервисы.

8 апреля стартовал розыгрыш: четыре самых активных участника, выполнивших несколько заданий от проектов, получат возможность выиграть поездку в Карелию. Победителей определят 20 мая.

2️⃣ А ещё у вас есть ровно неделя, чтобы выиграть поездку в Москву на День Победы.

Пройдите квизы о культуре и искусстве времён Великой Отечественной войны. Чем больше заданий выполните — тем выше шанс. Итоги подведут уже 17 апреля, но до 10 мая ещё можно успеть выиграть много разных призов от партнёров.

Итак, вы знаете, что надо делать. А мы будем держать за вас кулаки 🙌

#РекомендацияИМ

✍ «Нельзя вдохновлять молодёжь на что-то, во что не веришь сам. Например, когда собственные задачи ты выполняешь „из-под палки“ или рассказываешь о чём-то неискренне».

Продолжаем рассказывать, какое качество вы считаете самым важным в работе с молодыми людьми. #ВашиМысли

🙌 Юность и шаверма

🦞 А что почитать?

Сегодня знакомимся с историей советского образования, а ещё учимся спорить с начальством.
Вот это мы смелые, да?😏

⭕️Ситуация: стране не хватает рабочих рук, а молодёжь стремится в интеллигентные профессии. Как быть? Идея: что, если сделать учёбу в старших классах платной, а тех, кто не может платить, отправлять после седьмого класса в бесплатные фабрично-заводские школы, обязав после них отрабатывать четыре года? Почему школы в СССР не всегда были бесплатными?

⭕️Отстаивать свое мнение — необходимый навык для выстраивания конструктивной коммуникации и поиска оптимальных решений. Однако в этом процессе может возникнуть несогласие — в том числе с руководителями. В данном случае требуются особые подходы, ведь отношения с начальником во многом определяют ваш комфорт в процессе работы. Как правильно спорить с начальством?

✍ «Мне кажется, сейчас, когда у каждого второго развит «синдром самозванца» или его предпосылки, особенно важно, чтобы рядом с молодым человеком был взрослый, который тоже ошибается, который не сразу идеальный».

О том, как развивать в себе со-ошибаторство, сегодня в рубрике #ВашиМысли рассказывает Антонина Шереметьева.

🙌 Юность и шаверма

Время нашей традиционной пятничной рекомендации подкастов

🙆‍♂️ Как современным абитуриентам выбрать свой вуз? Какие задачи стоят сегодня перед проректорами по воспитательной работе? Обсуждаем с заместителем министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольгой Петровой.

➡️ слушать

🙆‍♂️ Чего ждут работодатели от сегодняшних выпускников, и каким критериям должны соответствовать молодые люди? Где и как студенты могут прокачать гибкие навыки? Рассказывает заместитель генерального директора президентской платформы «Россия — страна возможностей» Дмитрий Гужеля.

➡️ слушать

🙌 Юность и шаверма

«Что-то не получается у них — пробую сама разобраться глубже, что-то не получается у меня — прошу их помочь».

✍ Сегодня #ВашиМысли вновь про со-ошибаторство

Почему именно это качество необходимо развивать в себе всем, кто работает с молодыми людьми, рассказывает Анастасия Коротаева.

🙌 Юность и шаверма

Кто из вас самым главным качеством нужного взрослого назвал вкус к жизни?
Ставьте сразу 🔥

И давайте вспомним, а что это вообще значит в нашей работе?

Наверное, это прозвучит странно, но современным молодым людям в повседневной жизни не хватает взрослых, которые по-настоящему влюблены в жизнь или в своё дело.

И речь тут не о том, чтобы просто любить свою семью или работу, нужно вдохновляться всем происходящим с тобой здесь и сейчас комплексно. В единстве момента.

Конечно, невозможно сделать так, чтобы все взрослые резко нашли дело или работу по душе и «преисполнились». Но в жизни каждого есть что-то, что вдохновляет и заставляет глаза гореть.

Воспитывающий взрослый должен в какой-то момент включать этот «огненный взгляд» и разжигать у подростка искру интереса к жизни. А уже с её помощью — учить его открывать и «переоткрывать» мир.

🙌 Юность и шаверма

✍ Мы продолжаем рубрику #ВашиМысли и рассказываем, какое из качеств нужного взрослого, на ваш взгляд, является первостепенным в работе с молодыми людьми.

О вкусе к жизни о том, как его в себе развивать и поддерживать, рассказывает Анна Иванова.

🙌 Юность и шаверма

Раз уж именно эти два качества вы назвали в первую очередь, самое время вспомнить, что это вообще такое. И рассказать всем тем, кто подписался на наш канал совсем недавно.

🦞 Соразмерность

Дети, подростки, молодёжь в своей жизни обычно не мыслят абстрактными вещами: планетой, десятилетиями, веками. Они размышляют здесь и сейчас понятными для них пространствами и отрезками жизни — двор, район, день, время года — тем, что они видели, с чем сталкивались и что уже успели пережить.

Нужный взрослый должен суметь предложить молодому человеку ситуацию развития, правильно оценив масштаб его жизни и понимания.

🦞 Со-ошибаторство

Мы много рассуждаем о соавторстве с молодёжью. Но если посмотреть шире, то молодому человеку чаще нужно, чтобы взрослый был не столько соавтором, который вместе додумает, подстрахует и воплотит, ему нужен взрослый, который не побоится «облажаться» раз за разом.

Чтобы он умел понять интересы молодого человека, был готов пробовать, ошибаться и вместе делать следующий шаг.

Подробное об этом можно прочитать вот тут: Пять качеств, необходимых «Нужному взрослому».

🙌 Юность и шаверма

✍ «В работе с молодёжью важно быть гибким и находить общий язык с разными категориями ребят: подростками, студентами образовательных организаций высшего или среднего профессионального образования, молодыми семьями, работающей молодёжью и другими», — Мила Бодрова.

Продолжаем рассказывать, какое из качеств нужного взрослого вы считаете самым важным. Сегодня
#ВашиМысли про соразмерность.

🙌 Юность и шаверма

В начале месяца мы попросили вас рассказать, какое качество, на ваш взгляд, является наиболее важным для нужного взрослого.

Будем делиться тут лучшими комментариями.
#ВашиМысли

✍ Надежда Русакова считает, что главным качеством для всех, кто работает с молодыми людьми, является со-ошибаторство.

Читайте подробнее в наших карточках.

🙌 Юность и шаверма

Ну что, друзья, весь март мы тут рассказывали вам про модель «Октализ», восемь драйверов, из которых она состоит, и о том, как каждый из них мы можем использовать в работе с молодыми людьми. Давайте резюмируем.

Драйверы «Октализа»

🙆‍♂️ Достижения — он активируется, когда мы видим, как становимся лучше, преодолеваем себя и достигаем новых целей.

🙆‍♂️ Творчество и обратная связь — отличный способ вовлечь молодых людей, давая им возможности для самовыражения.

🙆‍♂️ Социальное влияние — суть этого драйвера заключается в том, что мы стремимся взаимодействовать с другими людьми, быть частью группы, получать признание и вдохновляться примерами окружающих.

🙆‍♂️ Непредсказуемость — активируется, когда перед нами есть нечто неизвестное, загадочное или неожиданное: интрига, сюрприз или просто вопрос: «А что будет, если я сделаю это?».

🙆‍♂️ Избегание потерь — его суть в том, что мы боимся упустить что-то важное, уже нами достигнутое или оказаться в худшей ситуации, чем находимся сейчас.

🙆‍♂️ Дефицит — драйвер основан на том, что редкость и ограниченность чего-либо делают это более ценным в наших глазах.

🙆‍♂️ Обладание — нас мотивирует, когда мы можем что-то приобрести, контролировать
или развивать как своё.

🙆‍♂️ Миссия — включается, когда мы чувствуем, что те или иные наши действия способствуют приближению к чему-то большому и важному, решению какой-то глобальной проблемы.

Сохраняйте себе этот дайджест и возвращайтесь к нему по необходимости.

🙌 Юность и шаверма

Миссия в работе с молодёжью

🦞 Сегодня говорим о последнем, одном из самых сильных драйверов мотивации в модели «Октализ». Это «Миссия».

Он включается, когда мы чувствуем, что те или иные наши действия способствуют приближению к чему-то большому и важному, решению какой-то глобальной проблемы.

🙌 Юность и шаверма

Два подкаста о создании пространств — для молодёжи и не только

Если вы как раз думаете, а что бы такого послушать на выходных

🙆‍♂️ Что такое креативные пространства и как их создавать? Что значит «концепция жизненных ситуаций» и как, опираясь на неё, делать круто: места, мероприятия и многое другое. Говорим об этом с экспертом Института молодёжи, директором по регионам дизайн-завода «Flacon», управляющим креативными резиденциями Михаилом Егошиным.

➡️ слушать

🙆‍♂️ Как каждый из нас может преобразовать пространство вокруг себя? С чего начать, где искать поддержки, на что обратить внимание и каких ошибок не стоит допускать — обсуждаем с членом Исполнительного совета, председателем комитета по межпоколенческим коммуникациям РАСО Вячеславом Завалиным.

➡️ слушать

🙌 Юность и шаверма

✍ А что почитать?

Сегодня читаем о том, что делать учителям в случае травли, а также разбираемся, что за навык такой «майндсайт» и как его развивать?

⭕️Чаще всего понятие «школьный буллинг» ассоциируется с травлей среди ровесников, гораздо реже — со случаями, когда жертвой буллинга становится учитель. При этом исследование, проведённое в 2018 году, показало: 70% опрошенных педагогов сталкивались с угрозами, насмешками и оскорблениями. Что делать, если учителя травят ученики или их родители?

⭕️Замечаете ли вы, что порой не помните, как добрались до работы, не чувствуете вкус еды и вообще забываете, что делали пару часов назад? Это говорит о потере контакта в первую очередь с самим собой, а также с окружающими. Для того чтобы его наладить, необходим такой навык, как «майндсайт». Что это такое и как перестать жить на автопилоте?

Обладание в работе с молодыми людьми

А мы продолжаем рассказывать вам о модели «Октализ». И на очереди драйвер, который глубоко связан с нашим стремлением что-то присваивать, накапливать и улучшать.

🦞 Это «Обладание». Его суть заключается в том, что нас мотивирует, когда мы можем что-то приобрести, контролировать
или развивать как своё.

Как использовать это в нашей с вами работе — читайте в наших карточках.

🙌 Юность и шаверма

Ну что, друзья, мы прочитали все ваши комментарии, спасибо вам за них ♥️

Нам было очень непросто выбрать победителей, это правда. Мы даже решили подарить не три, а целых пять наборов карточек Института молодёжи. Их получают:

⭕️Максим Елькин
⭕️Надежда Русакова
⭕️Анастасия Штыхина
⭕️Евгения Эньякова
⭕️Анна Иванова

Если вашего имени нет в этом списке, не расстраивайтесь. Для вас у нас тоже есть кое-что классное, без подарка не останется никто.

Уже завтра мы каждому напишем 💻

3025 год. Люди отправились осваивать Луну и решили создать на ней филиалы крупнейших городов Земли. Ваша задача: работая в составе молодёжных команд, сделать лунный город комфортным для жизни.
 
🌓 Вы не строите заводы, а создаёте пространства будущего: обучаете молодое поколение, разрабатываете проекты для улучшения качества жизни и помогаете людям. Но будьте осторожны, ваша «батарейка», источник кислорода, постоянно расходуется.

⏩ Три дня эксперты Института молодёжи провели на Школе актива, организованной Комитетом общественных связей и молодёжной политики города Москвы. Мы помогали молодым специалистам разрабатывать социальные проекты для столицы.

Одним из этапов большой совместной работы стала стратегическая игра, во время которой участники учились договариваться, мыслить стратегически, искать нестандартные решения и сохранять ресурсы в условиях невесомости.

🙌 Продолжаем подсказывать, что послушать на выходных

🙆‍♂️ Хочешь сделать что-то хорошо, сделай это сам — так ли это на самом деле? Говорим о том, как побороть страх получить «так себе результат» и научиться, наконец, делегировать.

🙆‍♂️ Традиции, ценности, полезные находки и совместный опыт — обсуждаем принципы сплочения команды.

🙆‍♂️ Соответствие задачам, алгоритм и тайминг, модерация, релевантность участников и закрепление результатов — разбираемся в правилах эффективных совещаний.

🙆‍♂️ Как сделать так, чтобы вас точно поняли? Как выделить самое главное, если кажется, что главное вообще всё? Каких конструкций стоит избегать и почему слово «срочно» никому ни о чём не говорит? Несколько слов о современной деловой переписке.

🙌 Юность и шаверма

Дефицит в работе с молодёжью

🦞 Сегодня мы поговорим о драйвере, который очень сильно воздействует на наше поведение. Это «Дефицит».

Он основан на том, что редкость и ограниченность чего-либо делают это более ценным в наших глазах.

Как мы используем это в работе с молодыми людьми? Рассказываем.

🙌 Юность и шаверма

Семь инструментов, которые помогут вам в работе и обучении

Друзья, продолжаем делиться секретами экспертов ИМ, которые помогают нами в работе, обучении и в целом в жизни.

🙆‍♂️ Метод Кауфмана — чтобы освоить новый навык всего за 24 часа.

🙆‍♂️ Колесо баланса — чтобы правильно расставлять приоритеты.

🙆‍♂️ Техника «5 побед» — чтобы, наконец, достичь тех целей, с которыми никак не складывается.

🙆‍♂️ Борьба с гремлинами — чтобы побороть внутренние страхи, которые не дают нам совершать какие-либо действия.

🙆‍♂️ Поддерживающие ресурсы — чтобы оперативно найти в себе силы и подзарядить внутреннюю батарейку.

🙆‍♂️ Методика «5-4-3-2-1» — чтобы быстро прийти в себя в стрессовой ситуации.

🙆‍♂️ Техника «5К» — для успешной самопрезентации.

🙌 Юность и шаверма

❤️ ❤️❤️❤️ Институту молодёжи!

Лучшая команда, работающая со смыслами и проектами молодёжной политики в любых регионах России.

Знаем, видели, работали вместе.
Просто верь им!

#ДрузьяНОП

🎉 В честь нашего дня рождения дарим подарки!

Расскажите, какое из пяти качеств нужного взрослого, на ваш вгляд, самое необходимое в работе с молодёжью? И что вы делаете, чтобы его в себе развить?

⏩ Авторы трёх самых интересных комментариев получат карточки Института молодёжи.

В них мы подробно разбираем инструменты, неоднократно проверенные нами лично, а ещё делимся секретами, которые помогают нам эффективно решать те или иные задачи.

Ждём ваших историй! Результаты подведём ровно через неделю — 18 марта. Всем удачи 🙌

🙌 Юность и шаверма

Уже целых девять лет учимся, исследуем и воплощаем.

Спасибо, что вы с нами ❤️

Избегание потерь в работе с молодёжью

🦞 Сегодня расскажем о драйвере, который, возможно, не так очевиден на первый взгляд, но очень сильно влияет на поведение людей.

Суть «Избегания потерь» — в том, что мы боимся упустить что-то важное, уже нами достигнутое или оказаться в худшей ситуации, чем находимся сейчас.

Подробнее о драйвере и том, как применять его в нашей с вами работе, рассказываем в карточках.

🙌 Юность и шаверма

Четыре подкаста для всех, кто работает с молодыми людьми

Пока мы тут штурмим всей командой по поводу нового сезона подкастов Просто верь ИМ, напомним о выпусках, которые вы могли пропустить.

🙆‍♂️Бывает ли такое, что вы не можете понять коллегу, который намного младше или старше вас, собственных детей или родителей? Межпоколенческая коммуникация: почему с ней бывают проблемы и как с этим работать?

🙆‍♂️Какие бывают партнёры, как их искать и что им предлагать? Как заинтересовать тех, кто, казалось бы, недосягаем? Говорим о работе с партнёрами.

🙆‍♂️Как превратить любую задачу в экстраординарную? Чем нам могут быть полезны стрессовые ситуации? Что значит «не упрощать» и почему всем так важна насмотренность? Разбираемся в принципах развития креативности.

🙆‍♂️Что изменилось при переходе из почты в мессенджеры? Почему «одна мысль — одно сообщение»? Главное правило групповых созвонов, ночные задачи в рабочих чатах, вся боль голосовых сообщений и сила стикеров с капибарой: обсуждаем цифровой этикет.

🙌 Юность и шаверма

Непредсказуемость в работе с молодёжью

🦞 Сегодня поговорим о драйвере, который оживляет любой процесс и делает его по-настоящему захватывающим. Этот мотиватор работает за счёт нашего врождённого стремления узнавать новое и желания понять, что же будет дальше.

Он активируется, когда перед нами есть нечто неизвестное, загадочное или неожиданное. Это может быть интрига, элемент сюрприза или даже просто вопрос: «А что будет, если я сделаю это?». Наша потребность в новизне заставляет нас исследовать, пробовать и вовлекаться.

А как всё это помогает нам в работе с молодёжью? Рассказываем.

🙌 Юность и шаверма