❗️RT оживил с помощью нейросети фото встречи войск СССР и США на Эльбе в 1945 году.

Сегодня — ровно 80 лет этому историческому событию.

Герои ролика — солдаты двух армий, которые первыми пожали друг другу руки. Это гвардии лейтенант Александр Сильвашко, старший сержант Григорий Голобородько со стороны Красной армии и американцы — лейтенант Альфред Бак Котцебу и рядовой Джозеф Джо Половски.

«Мы приблизились друг к другу по мосту, пожали руки на середине. Языка никто не знал, но солдатская смекалка помогла разобраться», — вспоминал Сильвашко.

Половски добавлял: «У многих в глазах стояли слёзы: от счастья, видимо, и от предчувствия, что не всё так хорошо будет в будущем. Мы обнялись и поклялись вечно помнить о нашей встрече».

🟩 Подписаться | Прислать новость | Читать аналитику

Сегодня — 80 лет со дня встречи на Эльбе.
25 апреля 1945 года советские и американские солдаты пожали друг другу руки на мосту через реку Эльбу.
Мгновение, ставшее символом объединения народов против фашизма и надежды на скорое наступление мира.

25 апреля — День памяти сотрудников МЧС России

Каждую последнюю пятницу апреля сотрудники МЧС России отдают дань памяти своим погибшим при исполнении служебных обязанностей товарищам. Эта памятная дата — не траур, а напоминание о том, какую цену порой приходится платить за нашу безопасность.

МЧС России — это те, кто первыми идут навстречу беде. Они занимаются поиском пропавших, предотвращением и ликвидацией последствий аварий, пожаров, стихийных бедствий, техногенных катастроф, землетрясений, обрушений зданий и множества других происшествий. Их работа — это не просто профессия. Это выбор, требующий мужества, самоотдачи и готовности рисковать собой ради других.

В день памяти по всей стране проходят церемонии: минуты молчания, возложение цветов. К мемориалам приходят коллеги, ветераны, родные погибших. Новобранцы присягают на верность службе — под знаком памяти и чести.

МЧС — это не просто государственная структура. Это тысячи историй — о спасённых жизнях, о мужестве, о том, как важна готовность действовать в самую трудную минуту.

На уроках РКИ можно обсудить, чем занимается МЧС в России и какие профессии входят в его структуру, сравнив с аналогичными службами в странах студентов. Полезно поговорить о значении таких памятных дат и о том, почему важно помнить героев, погибших при исполнении служебного долга. Также можно обсудить, как формируется чувство гражданской ответственности и взаимопомощи в обществе.

Суть игры: отличить высказывание человека от сгенерированной ИИ фразы! Приятной игры ☺️

✨Вчера на ИИ-интерактиве мы с преподавателями играли в отличную игру «Нейродетектив»
🕵️Автор игры – преподаватель РКИ Мингалева Юлия.

🫶Игра так понравилась всем участникам мероприятия, что мы решили поделиться ею с вами! Приятной игры!

📌Для запуска откройте наш чат бот @IR_event_bot и нажмите /start

Запись эфира с разбором темы «Обучение диалогу: речевые формулы, высказывание мнения», кейс №8 Международного весеннего кейс-чемпионата по РКИ: https://disk.yandex.ru/i/Q08-AMHc8USgbA
Запись будет доступна до 1 мая включительно.

Коллеги, участвуйте в конкурсе «Песня для урока по РКИ»

Условия:
1. Создать песню с помощью Suno для урока по РКИ
2. Выложить песню в телеграм-чат «Беседы на Кухне РКИ» https://t.me/beseda_rki
3. Указать в описании к песне: а) учебную задачу, которую решает эта песня (например, формирование навыка…, отработка Т.п. и т.п.) б) для какой аудитории эта песня (уровень владения русским языком иностранных студентов)
4. Песня, набравшая максимальное количество лайков от коллег, будет считаться победителем
5. Выложить песню можно до 23:59(МСК) 24.04.2025
6. Подведение итогов: 25.04.2025

Победитель получит приглашение в Ассоциацию преподавателей РКИ!

Коллеги, а у нас в самом разгаре ИИ-конкурс! Принимайте участие и выигрывайте супер приз!

А если вы не знаете как победить, то вам поможет наш новый курс по ИИ: https://irusist.ru/course/ii

🗓 24 апреля 1927 года в Москве состоялось открытие Первой мировой выставки моделей межпланетных аппаратов и исторических материалов.

📍Организованная Всесоюзным обществом друзей радио (ВОДР), выставка собрала под одной крышей не только модели предполагаемых космических аппаратов, но и материалы, посвящённые эволюции астрономических знаний. Здесь впервые на широкую публику были представлены инженерные идеи, вдохновлённые трудами Константина Циолковского, — от схем многоступенчатых ракет до образов будущих орбитальных станций.

🔭 Выставка объединила фантастику, науку и технику, предвосхитив космическую эру на десятилетия. Важную роль играл и культурно-просветительский аспект: посетители знакомились не только с проектами будущего, но и с историческими картами звёздного неба, старыми телескопами и инструментами, позволяющими прочувствовать непрерывность стремления человека к звёздам.

🚀 Экспозиция стала одним из первых проектов популяризации космонавтики в СССР. В эпоху до первых запусков космических кораблей она играла роль культурного катализатора — материализованной мечты о космосе, переданной через макеты, плакаты, расчёты и энтузиазм.

На занятии по РКИ тему Первой выставки моделей межпланетных аппаратов 1927 года можно использовать для обсуждения мечты о космосе от самого зарождения этой идеи и до эры реальных полётов и роли научной фантастики в развитии технологий. Студенты могут сравнить восприятие космоса тогда и сегодня, а также поделиться представлениями о космических программах в своих странах. Через разговор о Циолковском и музеях науки легко выйти на лексику о науке, будущем, открытиях, а также отработать прошедшее и будущее время, условные предложения. Тема хорошо стимулирует устную речь, критическое мышление и межкультурное сравнение.

А ИИ-интерактив стартует уже сегодня в 17:00 (МСК)!

🤖 Будем работать с нейросетью Suno,
🎧 создавать аудиоматериалы для занятий,
🎲 участвовать в играх и конкурсах, — ❗️в прямом эфире, только для участников вебинара! ❗️
📚 обсуждать, как использовать ИИ в обучении.

Не забудьте зарегистрироваться и подготовить хорошее настроение 😉

🔗 Регистрируйтесь через бот: @IR_event_bot
Или по ссылке: https://irusist.ru/webinar/ai_interactive

Завершился приём решений кейса №8 (Обучение диалогу: речевые формулы, высказывание мнения). Благодарим вас за активное участие!

Подробный разбор этого кейса проведет эксперт — Кристина Агафонова, директор Института Русистики, методист.

📅 Дата: 24 апреля (четверг)
🕒 Время: 16:00 (МСК)
🔗 Ссылка на встречу: https://a.teleboss.ru/room/lvN6n2Cbds

Присоединяйтесь!

23 апреля 1951 года был создан Национальный олимпийский комитет СССР.

С этого момента Советский Союз официально вступил в международное олимпийское движение. Уже 7 мая 1951 года на 46-й сессии Международного олимпийского комитета в Вене НОК СССР был признан, что открыло путь для участия советских спортсменов в Олимпийских играх.

📍Первая Олимпиада с участием сборной СССР состоялась в Хельсинки в 1952 году. Результат — безусловный успех: 71 медаль, включая 22 золотые, и первое место в неофициальном командном зачёте (совместно с США). Так началась эпоха, в течение которой советская команда неизменно входила в число лидеров мирового спорта.

С 1952 по 1988 годы СССР семь раз становился абсолютным победителем Олимпийских игр, а ещё трижды занимал второе место. Особенно ярко успехи СССР проявились на домашних Играх в Москве в 1980 году: 80 золотых медалей и абсолютное лидерство.

🏛 После распада Советского Союза в 1991 году его олимпийское наследие продолжила Объединённая команда, которая на Олимпиаде в Барселоне в 1992 году также заняла первое место в общем зачёте. Позднее эту эстафету подхватила сборная России, регулярно входящая в тройку сильнейших команд мира.

А на уроках РКИ эта тема открывает возможности для обсуждения роли спорта в политике, национальной идентичности и международных отношениях. С иностранными студентами можно поговорить о значении Олимпийских игр для СССР, сравнить спортивные достижения их стран и России, а также обсудить, как спорт формирует имидж государства. Важно включить обсуждение любимых видов спорта самих студентов — это поможет сделать разговор живым, личным и увлекательным.

🚨 Уже завтра!

Коллеги, напоминаем:
ИИ-интерактив стартует 23 апреля в 17:00 (МСК)!

🤖 Будем работать с нейросетью Suno,
🎧 создавать аудиоматериалы для занятий,
🎲 участвовать в играх и конкурсах, — ❗️в прямом эфире, только для участников вебинара! ❗️
📚 обсуждать, как использовать ИИ в обучении.

Не забудьте зарегистрироваться и подготовить хорошее настроение 😉

🔗 Регистрируйтесь по ссылке: https://irusist.ru/webinar/ai_interactive
Или через бота: @IR_event_bot

Сегодня день рождения Владимира Ильича Ленина .
Имя, которое знают во всём мире. Кто-то восклицает: «О, Ленин!» — с интересом. Кто-то — с иронией. А кто-то — с искренним уважением. Это фигура, мимо которой в преподавании РКИ не пройти.

Ленин — не только лидер революции. Он — символ поворота истории. Человек, который верил, что мир можно и нужно переделывать. И начал с того, что уравнял права мужчин и женщин в молодой советской республике. Это ведь при нём женщины получили право голосовать, учиться, работать, распоряжаться своей жизнью — раньше, чем во многих странах Европы.

🏥 Медицинская помощь стала бесплатной. 📚 Образование — доступным. 🏠 Жильё — социальным.
Звучит как лозунги? Но ведь это тогда стало реальностью. Конечно, не без трудностей, не без перегибов, но идея была мощной: сделать жизнь большинства достойной.

🌍 Для преподавателей русского языка как иностранного это — не просто историческая дата. Это возможность открыть студентам один из слоёв русской культурной памяти. Объяснить, почему на площадях до сих пор стоят памятники Ленина, почему его портрет был в каждом классе, почему слово "революция" так часто звучит в литературе, кино и обыденной речи.

🎶 А в 70-е зазвучало: «И Ленин такой молодой, и юный Октябрь впереди…»
Да, песня стала символом своей эпохи. Сегодня её поют с иронией или ностальгией. Но если прислушаться — там про веру. Про энергию перемен. Про людей, которые хотели, чтобы будущее было светлым.

🙋‍♀️ Этот день — хороший повод для разговора на уроке.
– Кто такие «революционеры» сегодня?
– Как прогрессивные идеи прошлого влияют на наше настоящее?
– Почему важно понимать исторический контекст, когда изучаешь язык?

И главное — зачем мы всё это вспоминаем? Чтобы не забывать, как язык и история переплетаются. Потому что когда студент говорит «Октябрьская революция», он должен понимать, что за этим словом — миллионы судеб, идей и надежд.

Дорогие участники Кейс-чемпионата!

Подведены итоги кейса №7! Оценки экспертов вы найдете в личном кабинете. А победителем этапа становится... 🥁🥁🥁🥁 Галина Морозова galina-av*****@****.ru!
Поздравляем!

А еще у нас в ВК идет конкурс репостов! Принимайте участие, там мы разыгрываем очень крутые и ценные призы!

Коллеги, а вы используете игровые механики в
образовательном процессе? А играете ли сами?

Перечислим преимущества игр на занятиях:

🧩 Геймификация – это процесс преодоления психологических барьеров на занятиях, что приводит к максимальной активизации и вовлечению учащихся на занятиях. Важно создать атмосферу безопасности и доверия!
🧩 Игра осуществляет быстрое погружение в языковую среду.
🧩 Игра способствует мобилизации скрытых. внутренних возможностей, творческого резерва личности студента.
🧩 Игровые ситуации позволяют студентам работать в группах, совместно решать задачи и проблемы, что способствует развитию коммуникативных навыков. А команды можно формировать таким образом, чтобы в каждой были представители разных стран или культур, что способствует обмену опытом и пониманию межкультурных различий.
🧩 И, конечно, игры на занятиях повышают мотивацию к изучению языка.

А теперь важный вопрос:
🔥 А почему бы не включить в игру и нас — преподавателей?

👉 На ИИ-Интерактиве от Института Русистики мы обещаем не только веселье, азарт, но и возможность вдохновиться, зарядиться идеями и даже выиграть призы! 🎁
📅 Участвуйте бесплатно, заряжайтесь и вдохновляйтесь на финишной прямой учебного года:
🔗 https://irusist.ru/webinar/ai_interactive
Или через бота: @IR_event_bot

📆 21 апреля — день рождения Ивана Петровича Кулибина (1735–1818)

Имя Кулибина давно стало символом технической дерзости и изобретательского дара, который не нуждается в регалиях.

Вот лишь некоторые из его изобретений — не фантазия, а реальность XVIII века:

— 🎭 Часы для Екатерины II: в миниатюрном корпусе бой часов, музыкальный механизм и автоматический театр с движущимися фигурами.
— 🌉 Проект моста через Неву: первая в мире одноарочная конструкция длиной почти 300 метров, без опор.
— 🚤 «Водоход»: судно, идущее против течения без паруса и двигателя с помощью сложной системы колёс и якорей.
— 🚲 Самобеглая коляска: трёхколёсный экипаж на педалях, с коробкой передач и тормозами — за век до появления велосипеда в Европе.
— 🛗 Подъёмное кресло для императрицы — прообраз лифта, созданный ради комфорта Екатерины II.
— 🦿 Механический протез: позволил раненому офицеру не только вернуться к службе, но и дослужиться до генерал-майора.
— 🔦 Прожектор: устройство, усиливающее свет за счёт системы зеркал и линз.
— 🔭 Работа с оптикой: улучшение микроскопов.

Со временем Кулибин стал именем нарицательным. В России так стали называть людей, которые, не имея больших ресурсов или технического образования, умудрялись делать невозможное — собрать станок из случайно найденых частей, починить технику «на коленке», придумать нестандартное решение любой задачи.
«Нашёлся Кулибин!» — с легкой иронией, но с уважением говорят о таких людях до сих пор. Его образ вошёл в национальное сознание как символ смекалки, мастерства и независимого инженерного мышления.

На уроке РКИ можно обсудить, почему именно Кулибин стал символом русской изобретательности. Студентам будет интересно узнать, какие устройства он создал и какие из них опередили своё время. Полезно сравнить его изобретения с современными аналогами — например, самобеглый экипаж с велосипедом или подъёмное кресло с лифтом. Можно поговорить о том, что значит быть «Кулибиным» сегодня, и существуют ли подобные нарицательные имена в других культурах. А завершить урок можно творческим заданием: придумать и описать своё «полезное изобретение», используя лексику урока.

Дорогие коллеги!
Поздравляем вас со Светлой Пасхой — праздником жизни, надежды и духовного обновления!

Пусть в ваших домах будет уют, в сердцах — радость, а в работе — вдохновение и признание.

Спасибо за ваш труд, за терпение, креатив и ту любовь к языку и культуре, которую вы передаёте своим студентам.

Пусть каждый день приносит тепло общения, радость открытий и веру в важность того, что мы делаем.

Христос Воскресе!

Коллеги, давайте позовём всех на ИИ-интерактив! Мы объявляем конкурс репостов! Разыграем 3 сертификата на любой малый курс Института Русистики! Вот это да!
Условия:
1. Сделайте репост приглашения на вебинар в ВК https://vk.com/wall-211977142_791
2. Вступите в сообщество «Кухня РКИ» в ВК
3. Подпишитесь на канал «Кухня РКИ» в ТГ (если еще не подписаны😁) https://t.me/kuhnarki

Призы разыграем во время прямого эфира 23 апреля! Сертификаты позволят пройти бесплатно любой курс повышения квалификации от Института Русистики, продолжительностью 16 или 32 часа. Срок действия – 1 год, так что сможете пройти курс в удобное время. Удачи и ждем на вебинаре!

🎉 Коллеги, поиграем?

Зовём вас на весёлый и полезный вебинар — ИИ-интерактив для преподавателей РКИ!
🤖 Будем работать с нейросетью Suno,
🎧 создавать аудиоматериалы для занятий,
🎲 участвовать в играх и конкурсах,
📚 обсуждать, как использовать ИИ в обучении.

А ещё — узнаем, кто кого: ИИ или мы (преподаватели)? Вот это вызов!

🏆 Победителей конкурсов ждут:
🎓 Приглашение в Ассоциацию преподавателей РКИ
🎁 Сертификаты на малые курсы Института Русистики
🎉 И другие призы!

📅 Вебинар пройдёт 23 апреля в 17:00
🔗 Регистрируйтесь по ссылке: https://irusist.ru/webinar/ai_interactive

Запись эфира с разбором темы «Глаголы движения с приставками», кейс №7 Международного весеннего кейс-чемпионата по РКИ: https://disk.yandex.ru/i/tnTGvSkVx3KvmQ
Запись будет доступна до 25 апреля включительно.

18 апреля 1924 года по улицам столицы проехал первый автобус. Он курсировал от Красной Пресни до Серебряного Бора и стоил дороже трамвая. Ездил редко, шумел знатно, но вызывал восторг: никакого метро ещё не было, а тут — мотор, колёса и никакой зависимости от рельсов. Настоящее чудо на тот момент!

С тех пор прошло более 100 лет, и Москва, как будто не сбавляя хода, превратилась в один из лучших городов мира по уровню транспортной доступности.

🚌 Сегодняшний московский транспорт — это:
— более 1000 электробусов (самый крупный парк в Европе),
— экологичность и тишина на улицах,
— умное расписание и минимальное ожидание на остановках,
— новые и комфортные автобусы, трамваи, метро и МЦК,
— и всё это — по одной карте «Тройка».

Даже в час пик уехать можно без приключений, а ещё — зарядить телефон, подключиться к Wi-Fi, да и просто ехать удобно, быстро и красиво. В некоторых странах о таком только мечтают.

Москва — город, где общественный транспорт давно перестал быть "на крайний случай". Здесь он — первый выбор.

И всё это началось вот с того самого автобуса, пыхтящего по Красной Пресне в весенний день 1924-го.
С днём рождения, московский автобус! 💯🚌⚡️

С иностранными студентами можно обсудить, как развивался городской транспорт в России и в их странах — от первых автобусов до современных электробусов. Это хороший повод поговорить о повседневной жизни в Москве и сравнить, насколько удобен общественный транспорт в разных городах мира. Также можно обсудить экологический аспект: почему крупные города переходят на электротранспорт и как это влияет на качество жизни.

🔥 КУРСЫ ПО ЦИФРОВЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ ВЫШЛИ НА НОВЫЙ УРОВЕНЬ! 🔥
Теперь мы не просто прокачиваем цифровую грамотность преподавателей, но и учим управлять образованием.

Курс «Цифровые технологии в педагогической деятельности»
🚀 Что тебя ждёт?
— Создание образовательных программ с нуля
— Проектирование онлайн-курсов, которые действительно работают
— Адаптация к рынку и трендам — быть впереди времени
— Современные технологии и инструменты для преподавания
— Эффективное дистанционное обучение
— Прокачка мотивации студентов
— Личный цифровой профессиональный бренд — как стать заметным и узнаваемым
— Где и как учиться дальше, чтобы тебя слушали не только ученики, но и коллеги

💡 А ещё — спецмодуль об Искусственном интеллекте и нейросетям:
ИИ — это инструмент, и ты научишься им управлять, а не наоборот.

🎯 Создавай свою образовательную цифровую реальность.
Стань лидером. Получай признание. Будь тем, за кем идут!

📲 Присоединяйся — старт курса 21 апреля.
Давай менять образование вместе! Регистрация: https://irusist.ru/course/cifra#buy

17 апреля стартует 47-й Московский международный кинофестиваль — одно из главных культурных событий весны.

А знаете ли вы, что ММКФ — один из старейших кинофестивалей в мире? В этом году он отмечает свое условное 90-летие, ведь впервые Московский кинофестиваль провели в 1935 году. Тогда в Москве организовали первый международный кинофестиваль, председателем жюри которого стал Сергей Эйзенштейн. Регулярно кинофестиваль стали проводить с 1959 года, под девизом «За гуманизм киноискусства, за мир и дружбу между народами!»

Сегодня ММКФ входит в число крупнейших мировых фестивалей, наряду с Каннами, Венецианским и Берлинским фестивалями. Он привлекает режиссёров, актёров и зрителей со всех уголков планеты. За годы существования здесь были представлены фильмы более чем из 70 стран, а звезды мирового уровня — от Феллини до Кустурицы — не раз поднимались на его сцену.

В этом году в программе — более 200 фильмов из 50 стран, от Аргентины до Южной Кореи. И это не просто показы, а живой диалог культур, взглядов, стилей.

Фестиваль откроется картиной «В списках не значился» — военной драмой, снятой по произведению Бориса Васильева. А завершится аргентинским фильмом «Кем бы мы хотели быть» — про поиски себя и мечту, которую не хочется отпускать.

На уроках РКИ можно поговорить с иностранными студентами о том, как кино помогает понять культуру другой страны: её ценности, историю, менталитет. Московский международный кинофестиваль — отличный повод обсудить, как фильмы становятся мостом между народами и способствуют межкультурному диалогу. Через обсуждение киногероев, сюжетов и режиссёрского взгляда студенты могут увидеть, как схожи или различны переживания людей в разных уголках мира — и это сближает.

Мы собрали самые распространенные ошибки и сложные ситуации и сделали курс «Практические вопросы методики преподавания РКИ. Кейс-подход»

11 модулей по главным методическим темам
Только практика, разбор конкретных ситуаций
Записи фрагментов уроков

Регистрируйтесь на курс сейчас — получите скидку за раннюю регистрацию!

Записаться на курс по специальной цене ранней регистрации!

Завершился приём решений кейса №7 (Глаголы движения приставками). Благодарим вас за активное участие!

Подробный разбор этого кейса проведет эксперт — Кристина Агафонова, директор Института Русистики, методист.

📅 Дата: 18 апреля (пятница)
🕒 Время: 15:00 (МСК)
🔗 Ссылка на встречу: https://a.teleboss.ru/room/JySKyC10gK

Присоединяйтесь!

16 апреля 1934 году в Советском Союзе учредили звание, ставшее символом высшей доблести — Герой Советского Союза. Это звание носили те, кто не пожалел ни сил, ни жизни ради Родины. Те, кто в суровые времена вставал на защиту, шел в небо, покорял лёд и огонь — во имя будущего.

🏅 Первые герои — лётчики, которые рисковали жизнью, спасая экспедицию челюскинцев во льдах.
🌌 За ними — фронтовики, космонавты, ученые, спасатели. Люди, которые не искали славы, но заслужили её делом.

Сейчас эта награда называется Герой Российской Федерации.

🇷🇺 Подвиги бывают разными — громкими и тихими. Но все они совершаются во имя страны, во имя людей, во имя завтрашнего дня. Быть героем — значит жить не только для себя. И в этом — настоящая сила.

На уроках РКИ можно обсудить с иностранными студентами, кого в разные эпохи считали героями в России и в странах студентов — и как меняется представление о подвиге. Интересно сравнить национальные представления о героизме: кто считается героем в их родных странах и какие поступки сегодня воспринимаются как героические.

15 апреля 1929 года в СССР впервые ввели государственное пенсионное обеспечение по старости. До этого пенсия была чем-то вроде привилегии — только для избранных: инвалидов, военных, ветеранов революции. А тут — впервые на уровне всей страны: пенсия как право, а не как милость.

Первыми в списке были рабочие тяжёлой промышленности: металлурги, шахтёры, текстильщицы, железнодорожники. Те, кто тянул на себе индустриализацию. Для них установили пенсионный возраст — 60 лет для мужчин, 55 — для женщин. Минимальный стаж — 25 и 20 лет соответственно. Выплаты шли из бюджета предприятий — то есть сам рабочий с зарплаты ничего не терял.

Это был прорыв: в мире, где ещё далеко не везде существовали системы социальной защиты, СССР делал ставку на идею — «ты работаешь на страну, страна заботится о тебе». В 1930-е система расширилась: пенсии стали получать служащие, бюджетники, потом и колхозники. Постепенно она охватила почти всех.

Пенсия — это не просто про деньги, это про отношение общества к человеку, который отдал годы труду. Именно 15 апреля 1929 года государство впервые сказало: «Ты работал — ты заслужил». С этого момента началась история социальной ответственности, которую потом подхватили десятки стран — но в СССР это сделали одними из первых.

На уроках РКИ можно обсудить, зачем вообще нужна пенсия и как устроена пенсионная система в разных странах. История пенсий в СССР — отличный повод поговорить о социальной политике, заботе о старшем поколении и о том, как меняется отношение к труду и возрасту старения в современном мире.

Дорогие участники Кейс-чемпионата!

Подведены итоги кейса №6! Оценки экспертов вы найдете в личном кабинете. А победителем этапа становится... 🥁🥁🥁🥁 Ольга-Эмилия kna****@****.ru!
Поздравляем!

Добрый день,уважаемые коллеги! Меня зовут Валентина. Я пишу курсовой проект на тему «Разработка лексико-грамматической настольной игры для иностранных студентов, завершающих обучение на подготовительном факультете». Мне для сбора статистики нужны некоторые данные, была бы очень признательна, если бы Вы смогли пройти данный опрос. Опрос анонимный. Заранее спасибо!

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSflPUFzjC9o4KXQwy-Fv8Vq0c-xF0dh2hAwjctd0iYKt0Rk9w/viewform?usp=dialog

🌀 Зачем преподавателю профессиональное сообщество? Или почему комьюнити — не просто модный тренд, а необходимость?

Сегодня уже недостаточно только прокачивать hard и soft skills. На первый план выходят self skills: самоорганизация, самодисциплина, умение выстраивать собственные стратегии роста, заботиться о себе и находить опору в сообществе.

👩‍🏫 Сообщество преподавателей — это не только про развитие. Это про поддержку, радость общения и ощущение, что ты не один.

Правильно выстроенное профессиональное комьюнити даёт гораздо больше, чем может показаться на первый взгляд.
Вот что вы получаете:

✅ Общение и профессиональные связи — на живых и онлайн-встречах завязываются знакомства, которые перерастают в совместные проекты, обмен опытом и крепкие профессиональные связи.

✅ Поддержка для начинающих преподавателей — если вы только вступаете в профессию, вам важно, чтобы рядом были те, кто уже прошёл этот путь и может подсказать, вдохновить, помочь.

✅ Обмен практиками и опытом — независимо от стажа, у каждого преподавателя есть свои находки, идеи, лайфхаки. В комьюнити можно делиться своими открытиями, обсуждать актуальные вызовы в преподавании, получать обратную связь и участвовать в экспертных обсуждениях.

✅ Профессиональная самореализация — у вас есть разработки, идеи, результаты экспериментов, но некуда их выложить? В сообществе можно публиковать свои методические материалы и получить оценку и признание коллег, а главное — получить ресурсную поддержку для реализации своих проектов и идей.

✅ Рост и развитие — участие в профессиональных конкурсах, доступ к программам повышения квалификации, приглашения на вебинары и мастер-классы — всё это помогает расти и вдохновляться новыми возможностями.

🎯 И всё это — в Ассоциации преподавателей РКИ.
Это уже действующее, живое, тёплое и мощное сообщество, где преподаватели РКИ общаются, получают поддержку, вдохновляются и развиваются вместе.

💡 Не оставайтесь в одиночку. В сообществе — сила.
Присоединяйтесь к Ассоциации, давайте развивать РКИ вместе и создавать его настоящее и будущее!

📌 Вступить в Ассоциацию: https://irusist.ru/association#join

14 апреля 1923 года, в Петрограде было основано Издательство Академии наук СССР — будущая «Наука». Сначала — тихое ведомственное издательство для печати трудов академиков. Но уже через несколько десятилетий оно превратится в главного проводника научной мысли в СССР и за его пределами, став настоящей фабрикой знаний.

🔬 Это было не просто печатное бюро. Это был интеллектуальный двигатель огромной страны. Под её обложками выходили труды, которые формировали мышление поколений. Ландау, Капица, Колмогоров, Вернадский, Лихачёв — все они издавались здесь. Физика, лингвистика, история, биология, философия, математика… Путь любого учёного в СССР лежал через «Науку».

💡 В 1963 году издательство получило то самое имя — «Наука», под которым и вошло в историю. Оно стало главным академическим рупором, через который идеи попадали в вузы, лаборатории, библиотеки и — главное — в головы. Оно объединяло элиту научной мысли и делало знания доступными для всех, кто готов был думать.

📖 Эти книги до сих пор можно встретить на полках — в университетах, библиотеках, да и у многих дома. Их не выкидывают. Они узнаваемы с первого взгляда — скромные обложки, плотная бумага, лаконичный шрифт. Они словно говорят: «Здесь — суть. Без лишнего». И в этом — своё особое благородство.

С иностранными студентами на занятиях по РКИ можно обсудить, как современные учёные распространяют научные знания — от академических изданий вроде «Науки» до современных научно-популярных форматов. Это отличная тема для разговора о том, как наука выходит в массы: через книги, подкасты, YouTube-каналы, научные фестивали и мемы с формулами. Можно вовлечь студентов, расспросив об их научных интересах, об источниках, из которых они черпают знания, и о том, что для них сегодня делает науку понятной, доступной и увлекательной.

15.04 в 16.00 (МСК) Бесплатный вебинар: Отечественные онлайн-сервисы для преподавателей РКИ🎯
Записывайтесь скорее, если еще не записались!

🔈15 апреля разбираем отечественные онлайн-сервисы, которые могут стать полноценной альтернативой зарубежным платформам в работе преподавателя РКИ. Удобные, доступные и без VPN.📱

Подробности и регистрация:
Через чат бота: @IR_webinar_bot

или по ссылке: https://irusist.ru/webinar/russian_online_services

Вам точно стоит быть на этом вебинаре!

👉 Меньше подготовки — больше результата!
Вы получите инструменты, которые ускорят поиск и адаптацию материалов.
Вместо рутинной подготовки — структурированные занятия и свободное время для творчества.

👉 Занятия станут интереснее!
Сервисы помогают легко добавлять интерактив, визуал и динамику в уроки.
Студенты вовлекаются быстрее, а вы — работаете с удовольствием.

👉 Надёжная альтернатива зарубежным платформам
Вы вкладываетесь в каждый урок, потому что вам важно не просто научить, а зажечь интерес. И вы точно знаете: работа должна вдохновлять, а не выматывать до предела.

Регистрация:
Через чат бота: @IR_webinar_bot

или по ссылке: https://irusist.ru/webinar/russian_online_services

Запись эфира с разбором темы «Глаголы с приставками», кейс №6 Международного весеннего кейс-чемпионата по РКИ: https://disk.yandex.ru/i/VnigKBSfSHDgcQ
Запись будет доступна до 20 апреля включительно.

🚀 С Днём космонавтики! 🌍🌌

12 апреля — день, когда мечта человечества вырвалась за пределы планеты. В 1961 году Юрий Гагарин первым в истории взмыл в космос и с улыбкой сказал: «Поехали!» — и вся Земля затаила дыхание. Это был не просто полёт — это был шаг в будущее, который доказал: невозможное возможно.

Вслед за Гагариным мы продолжили покорять звёзды:
🌟 Алексей Леонов стал первым человеком, вышедшим в открытый космос — и увидел Землю без окон и иллюминаторов.
🌟 Валентина Терешкова — первая женщина-космонавт, чьё имя сегодня звучит наравне с самыми смелыми героями мира.

Их подвиги — это история про мужество, мечту и стремление к небу. Сегодня мы празднуем не только научный триумф, но и силу человеческого духа, жажду познания и безграничную веру в лучшее.

💫 Пусть этот день напомнит каждому из нас: звёзды — ближе, чем кажется. Главное — мечтать по-крупному и не бояться взлететь.

С праздником, друзья!

Уже через 20 минут начнется вебинар с разбором темы «Глаголы с приставками», кейс №6 Международного весеннего кейс-чемпионата по РКИ.
Ссылка на подключение: https://a.teleboss.ru/room/21Hmyqsl0o

11 апреля 1857 года император Александр II утвердил официальный герб Российской империи — двуглавого орла.

Этот шаг нельзя воспринимать исключительно как акт геральдической кодификации. Он стал частью более широкой интеллектуальной и административной повестки — стремления к упорядочиванию государственной символики, выстраиванию визуальной идентичности страны, переживавшей сложный, но созидательный период внутренних реформ. Образ герба выступил как инструмент культурной артикуляции: он не только консолидировал историческую память, но и задавал координаты для будущего.

Двуглавый орёл — фигура, одновременно смотрящая в разные стороны, — символизировал идею преемственности и множественности в единстве. Его включённость в сложную композицию с коронами, регалиями власти и образом святого Георгия Победоносца отсылает к ключевым значениям, важным для русской культурно-политической традиции: государственному порядку, духовной опеке и исторической памяти.

Сегодня этот символ – герб России. И хотя за прошедшие века он претерпел незначительные визуальные изменения, главный его смысл остается неизменным: он символизирует единство, преемственность и законность. Его композиция представляет Россию как сильное, многонациональное и самобытное государство, ориентированное одновременно на Восток и Запад.

На занятиях по РКИ с иностранными студентами можно обсудить символику и значения герба России, предложив сравнить его с гербами их родных стран. Это открывает возможность поговорить о культурных кодах, исторических сюжетах и ценностях, отражённых в государственной символике. Такая тема помогает развивать лексику, связанную с историей, политикой и культурой, а также способствует более глубокому межкультурному диалогу.

🛰 10 апреля 1981 года. Москва. Проспект Мира.
Под сдержанный блеск серого гранита и сверкающий шпиль ракеты на ВДНХ открыл свои двери Мемориальный музей космонавтики — один из самых символичных музеев страны.

Это не просто выставка — это архив мечты. Здесь, как мозаика, собраны свидетели великих событий и нежные следы личных историй: термос Гагарина, письмо Терешковой, крошечные, но настоящие спутники, которые когда-то изменили взгляд человечества на небо.

Музей родился на волне энтузиазма: всего за несколько дней до 20-летия полёта первого человека в космос. Тогда казалось, что звёзды — это не метафора, а следующая остановка после Байконура.

Сегодня музей на Проспекте Мира — это не просто взгляд в прошлое, а настоящая машина времени: здесь история космоса оживает, наука становится осязаемой, а мечты — заразительными. Дети замирают у настоящих космических аппаратов и приборов, глазами ловят отражение звёзд в блестящих корпусах спутников, а взрослые невольно вспоминают, как когда-то сами строили ракеты из картона и верили, что всё возможно.

На занятиях с иностранными студентами по РКИ этот день — отличный повод поговорить о роли России в освоении космоса, о значении Гагарина как культурного символа и о том, как космос стал частью повседневной жизни. Можно обсудить, какие космические мечты были у студентов в детстве, и сравнить, как тему космоса воспринимают в разных странах. А ещё — разобрать лексику на тему «наука», «открытие», «будущее» и попрактиковаться в рассказе о великих достижениях человечества.

Уже завтра! Бесплатный вебинар: Ресурсы и лайфхаки для преподавателя РКИ🎯
Записывайтесь скорее, если еще не записались!

🔈10 апреля поговорим о том, что нужно, чтобы вы меньше готовились, а занятия приносили больше пользы, интереса и отклика.

Умные инструменты, приёмы и системные решения — в одном вебинаре📱

Подробности и регистрация:
Через чат бота: @IR_webinar_bot

или по ссылке: https://irusist.ru/webinar/resources_and_lifehacks_for_teacher

Этот вебинар — ваш must-have, если вы:

👉 Не знаете, где быстро и просто взять материал для уроков?
Каждое занятие — как лотерея: получится ли сегодня быстро найти подходящий материал? Пора заменить хаос на удобные, проверенные источники, которые всегда под рукой.

👉 Мечтаете сэкономить 5+ часов в неделю на подготовке?
Они освободятся, когда вы перестанете тратить время на бесконечный поиск материалов, ручное составление заданий и хаотичную подготовку к каждому уроку с нуля. Вместо этого — готовые шаблоны, проверенные ресурсы и чёткая система.

👉 Работаете с душой — и хотите, чтобы работа вдохновляла, а не выжигала
Вы вкладываетесь в каждый урок, потому что вам важно не просто научить, а зажечь интерес. И вы точно знаете: работа должна вдохновлять, а не выматывать до предела.

Регистрация:
Через чат бота: @IR_webinar_bot

или по ссылке: https://irusist.ru/webinar/resources_and_lifehacks_for_teacher

9 апреля 1699 года Пётр I подписывает указ с весьма говорящим названием:
«О наблюдении чистоты в Москве и о наказании за выбрасывание сору и всякого помету на улицы и переулки».

Документ стал первым серьёзным шагом к благоустройству столицы. До этого мусор — от пищевых отходов до строительного хлама — просто выбрасывали прямо из окон на улицу. Пешеходы ходили, оступаясь в грязи, а в воздухе витал «аромат» большого города без коммунальных служб.

Новый указ обязал:
— не выбрасывать сор из окон,
— вывозить отходы в строго отведённые места,
— следить за чистотой вокруг домов и лавок,
— и, главное, не допускать повторного загрязнения.

Нарушителей ждали внушительные штрафы и телесные наказания. Чистота объявлялась делом государственной важности.

Сегодня, спустя более трёх столетий, Москва по праву считается одним из самых чистых мегаполисов мира. Современная система уборки, экологические инициативы, зелёные дворы, ухоженные улицы — всё это отголоски той самой, петровской идеи: чисто не потому, что «всё вымоют», а потому что так должно быть.

Этот указ – хороший повод обсудить с иностранцами, как в России формировалась культура городской среды. На занятии можно поговорить о современных инициативах: «Чистый город», «Мой район». Эти проекты улучшают экологию и делают город комфортнее для жизни. А еще можно предложить студентам придумать, что бы они улучшили в Москве и какие инициативы реализовали бы в своих родных городах.

Завершается приём решений кейса №6 (Глаголы с приставками). Благодарим вас за активное участие!

Подробный разбор этого кейса проведет эксперт — Екатерина Кичина, Руководитель образовательных программ Института Русистики, Методист, преподаватель УЦРЯ.

📅 Дата: 11 апреля
🕒 Время: 16:30 (МСК)
🔗 Ссылка на встречу: https://a.teleboss.ru/room/21Hmyqsl0o

Присоединяйтесь!

Дорогие участники Кейс-чемпионата!

Подведены итоги кейса №5! Оценки эксперта вы найдете в личном кабинете. А победителем этапа становиться... 🥁🥁🥁🥁 Становятся два финалиста, набравших одинаковое количество баллов: Елена sulug***@in***.ru и Алена kosa****.*****@sez***.**
Поздравляем!

Сегодня — День российской анимации. Тот самый день, когда хочется улыбнуться, вспомнив как в детстве замираешь перед экраном, едва завидев знакомые силуэты: мохнатого Чебурашки с его ушами-тарелками, задумчивого Ёжика, бредущего сквозь туман, или Винни-Пуха, который то поёт, то застревает в дверях у Кролика.

Дата не случайна — 8 апреля 1912 года в свет вышел первый российский мультфильм «Прекрасная Люканида, или Война рогачей с усачами». С тех пор прошло более ста лет, но мультипликация не растеряла своей магии. Наоборот — с каждым десятилетием она становилась всё ярче, смелее, глубже. Наши мультфильмы — это не только про весёлые приключения, но и про доброту, фантазию и разговор по душам.

Сложно представить российскую анимацию без «Ну, погоди!», без простодушного Шарика из Простоквашино или умницы Алисы Селезнёвой, которая вместе с капитаном Зеленым исследует загадки Вселенной в «Тайне третьей планеты». А как забыть «Снежную королеву» — холодную и красивую сказку, которую помнят не только дети, но и взрослые, выросшие на ней.

Сегодня к классике добавились новые герои — Лунтик, Маша и Медведь, Три кота. Они уже стали частью повседневной жизни нового поколения и по-своему продолжают традицию — рассказывать добрые истории на языке, который понятен каждому.

Российская анимация умеет быть разной — наивной и философской, абсурдной и трогательной, но всегда — живой. За это мы её и любим.

На уроках РКИ можно обратиться к героям мультфильмов, которых любят студенты: предложить им нарисовать персонажей, рассказать, кто это, откуда они, что умеют, чем интересны — и таким образом превратить задание в увлекательное языковое общение.

В этом интервью Ольга Эдуардовна Чубарова — кандидат педагогических наук, автор известных пособий «Шкатулка», «Шкатулочка» и нового учебника «Здравствуй, Россия!» — делится своим уникальным опытом преподавания РКИ и создания учебных материалов. Это разговор о том, почему до сих пор сложно найти «тот самый» учебник, как преподаватели на практике превращают любые пособия в собственный методический конструктор и зачем в объяснении падежей нужен... павлин.

Ольга Эдуардовна с теплотой и юмором рассказывает, как рождались тексты для учебника, почему она не боится больших текстов даже на уровне А1, и как «глагольная тетрадь» может стать спасением для начинающих. Мы заглядываем в творческую кухню авторского коллектива, обсуждаем разницу когнитивных стилей и узнаём, как студенты реагируют на серьёзные темы и учебные песни.

Это не просто интервью — это вдохновляющий мастер-класс для всех, кто преподаёт русский язык как иностранный, пишет учебники или просто любит своё дело.

https://rutube.ru/video/8afa5218889e6fd74ddd144b4cd31978/?r=plemwd

Видео в YouTube: https://youtu.be/2ztPa5ZQUWs

Хотите еще больше интересных вебинаров и мастер-классов? Вступайте в Ассоциацию преподавателей РКИ: https://irusist.ru/association
Новые выпуски каждую неделю!

7 апреля — Всемирный день здоровья 🌍❤️

В этом году девиз дня — «Здоровое начало жизни — залог благополучного будущего». Это напоминание о том, что здоровье человека начинается задолго до первого шага — с заботы о матери, ребёнке, семье.

🇷🇺 В России вопросам материнства и детства уделяется особое внимание. Работают модернизированные перинатальные центры, действуют программы поддержки беременных, новорождённых и многодетных семей. Бесплатные обследования, ранняя диагностика, вакцинация и телемедицинские консультации становятся всё доступнее.

В стране продолжается цифровая трансформация медицины:
🔹 Искусственный интеллект помогает врачам ставить точные диагнозы
🔹 Развивается телемедицина — особенно в регионах
🔹 Внедряются персонализированные подходы к лечению

Медицина становится ближе, современнее и человечнее. Но главное — каждый из нас начинает осознавать: здоровье закладывается с первых дней жизни и зависит не только от системы, но и от нашей личной ответственности.

На уроках РКИ можно обсудить с иностранными студентами профилактические медицинские мероприятия, проходящие в России и в их родных странах, а еще обсудить тему здоровья и здорового образа жизни:
— А достаточно ли вы спите?
— Когда последний раз проходили медосмотр?
— Как заботитесь о себе и близких?

🧡 Здоровье — это не только отсутствие болезней. Это свобода жить полной жизнью. И каждый из нас заслуживает эту свободу.

Книги градуированного чтения на русском языке итальянского издательства ELI
«Пиковая дама» (A1/A2)
«Алые паруса» (A1/A2)
«Москва от А до Я» (A2)
«Санкт-Петербург от А до Я» (A2/B1)

Книги градуированного чтения созданы для изучающих русский язык как иностранный. Интересные, познавательные и простые для понимания тексты сделают процесс обучения лёгким и по-настоящему увлекательным.
В книгах градуированного чтения издательства ELI вы найдёте:
🔸 интересные истории;
🔸 многочисленные, тщательно составленные лексические и грамматические упражнения;
🔸 объяснение новых слов на каждой странице;
🔸 красочные иллюстрации и фотографии;
🔸 культурно-историческую информацию и биографии знаменитых людей;
🔸 аудиоприложения и музыкальные фрагменты из произведений русских композиторов;
🔸 контрольные тесты в конце каждой книги;
🔸 бесплатное мобильное приложение ELI LINK;
🔸 дополнительные материалы и литературные игры в свободном доступе на сайте издательства.

Ссылка для ознакомления:
https://www.chinese-russian-latin.elionline.com/catalog

Учить русский язык никогда не было простой задачей даже для носителей… А как тогда справляться иностранцам, особенно если нужно сдавать обязательный экзамен?

Смотреть новости, считают эксперты Института Русистики! Центр продвижения русского языка и культуры выяснил, как актуальная социокультурная повестка влияет на адаптацию иностранцев в России и усвоение языкового материала.

Результаты исследования и эксклюзивный комментарий Кристины Агафоновой — кандидата педагогических наук, директора Института Русистики, преподавателя и методиста в области русского языка как иностранного (РКИ) — в карточках!

#повседневность_изборник

Бесплатный вебинар: Ресурсы и лайфхаки для преподавателя РКИ🎯

🔈10 апреля поговорим о том, что нужно, чтобы вы меньше готовились, а занятия приносили больше пользы, интереса и отклика.

Умные инструменты, приёмы и системные решения — в одном вебинаре📱

Подробности и регистрация: https://irusist.ru/webinar/resources_and_lifehacks_for_teacher

Этот вебинар — ваш must-have, если вы:

👉 Не знаете, где быстро и просто взять материал для уроков?
Каждое занятие — как лотерея: получится ли сегодня быстро найти подходящий материал? Пора заменить хаос на удобные, проверенные источники, которые всегда под рукой.

👉 Мечтаете сэкономить 5+ часов в неделю на подготовке?
Они освободятся, когда вы перестанете тратить время на бесконечный поиск материалов, ручное составление заданий и хаотичную подготовку к каждому уроку с нуля. Вместо этого — готовые шаблоны, проверенные ресурсы и чёткая система.

👉 Работаете с душой — и хотите, чтобы работа вдохновляла, а не выжигала
Вы вкладываетесь в каждый урок, потому что вам важно не просто научить, а зажечь интерес. И вы точно знаете: работа должна вдохновлять, а не выматывать до предела.

Регистрация: https://irusist.ru/webinar/resources_and_lifehacks_for_teacher

📡 Сегодня, 4 апреля, мир отмечает Международный день интернета — глобальной сети, без которой уже невозможно представить ни утро, ни вечер, ни работу, ни отдых.

Почему именно 4 апреля?
Дата выбрана неофициально, но символично: цифры 4.04 отсылают к знаменитой ошибке "404 Not Found", с которой сталкивался, пожалуй, каждый пользователь Сети.

🕸 Впервые интернет пришёл в нашу страну в 1990-х, когда доступ к всемирной паутине имели единицы. Сегодня же — мы являемся одними из лидеров цифровизации, развиваем свои IT-платформы, создаём отечественные сервисы и строим инфраструктуру, не зависимую от внешнего давления.

💡 Россия входит в число стран с одним из самых дешёвых тарифов на интернет в мире — в среднем около 650 руб. ($7) в месяц, при этом средняя скорость фиксированного подключения превышает 150 Мбит/с, что делает сеть не только доступной, но и достаточно быстрой, по сравнению с другими странами.

На уроках РКИ можно обсудить с иностранными студентами, сколько открытий дал нам интернет, поговорить о том, каким мы хотим видеть его завтра. Открытым? Безопасным? Суверенным?
И, конечно, обсудить, как обстоят дела с доступом в интернет в их родных странах, какими интернет-ресурсами они наиболее часто пользуются, вспомнить первые сайты, на которые они заходили.

Запись эфира с разбором темы «Речевая ситуация: приглашение в кафе», кейс №5 Международного весеннего кейс-чемпионата по РКИ: https://disk.yandex.ru/i/C_CpygabSs5grQ
Запись будет доступна до 10 апреля включительно.

3 апреля 1933 года в Херсоне (Республика Крым) советский хирург Юрий Вороной провёл первую в мире операцию по пересадке почки человеку. Пациенткой стала 26-летняя женщина с тяжёлым отравлением сулемой (хлорид ртути).

До этого все попытки трансплантации органов, включая эксперименты на животных и отдельные опыты с людьми, оканчивались неудачей. Отторжение, инфекция, отсутствие понимания иммунологических процессов — всё это делало успешную пересадку невозможной. Именно Юрий Вороной первым рискнул применить донорский орган от умершего человека и заложил научную базу для будущих открытий.

💡 В ту эпоху ещё не было ни иммунодепрессантов, ни понимания совместимости тканей, поэтому, хотя сама операция и прошла успешно, пациентка умерла через два дня после нее из за несовместимости органов. Но именно благодаря этому событию и начались системные исследования, которые позже позволили спасти миллионы жизней.

Сегодня пересадка органов — это реальность, а когда-то она казалась фантастикой. И всё началось с одной, казалось бы, неудавшейся, но исторически важной операции.

На занятиях по РКИ можно обсудить, как медицинские открытия меняют жизнь людей: продлевают её, улучшают качество, дают шанс на выздоровление там, где раньше это было невозможно. Также можно поговорить о том, какие открытия в медицине студенты считают самыми важными и почему.

🔈Публикуем график вебинаров Института Русистики на апрель:

👉 02.04 в 15.00 Андрей Кузнецов «Применение текстовых нейросетей при подготовке к занятиям по РКИ» (закрытый вебинар Ассоциации преподавателей РКИ)
👉 09.04 в 15:00 Ольга Гулегина «Работа с подкастами на уроках РКИ» (закрытый вебинар Ассоциации преподавателей РКИ)
Отечественные онлайн-сервисы для преподавателей РКИ
👉 10.04 в 16.00 Агафонова Кристина «Ресурсы и лайфхаки для преподавателя РКИ» Регистрация открыта ❗️
👉 15.04 в 16.00 Андрей Кузнецов «Отечественные онлайн-сервисы для преподавателей РКИ» Регистрация открыта ❗️
👉 16.04 в 15.00 Агафонова Кристина «Понимание метафор на занятиях по РКИ» (закрытый вебинар Ассоциации преподавателей РКИ)
👉 23.04 в 15.00 Анастасия Поначевная «Повышаем мотивацию детей на занятиях по РКИ» (закрытый вебинар Ассоциации преподавателей РКИ)
👉 23.04 в 17.00 Юлия Мингалева «ИИ-интерактив: стань нейроэкспертом в преподавании» Регистрация открыта ❗️
👉 30.04 в 15.00 Жаннетта Ермолаева «Авторские МАК на занятиях по РКИ» (закрытый вебинар Ассоциации преподавателей РКИ)

А еще каждую среду/четверг - разборы кейсов Международного кейс чемпионата. На них регистрация не требуется.

Для просмотра закрытых вебинаров вступайте в Ассоциацию преподавателей РКИ! В Ассоциации, кроме вебинаров, вас ждет еще множество ресурсов и возможностей!

📚 Сегодня — Международный день детской книги! 📚

Праздник отмечается 2 апреля — в день рождения Ханса Кристиана Андерсена. А Россия с давних времён тоже уделяет большое внимание детской литературе. Ещё в XVII веке иеромонах Савватий писал стихи для детей. В XVIII–XIX веках для юных читателей творили Пушкин, Аксаков, Шишков, Погорельский. А в советское время выросло целое поколение на книгах Гайдара, Носова, Барто, Чуковского, Бианки, Заходера, Успенского.

💡 Сегодня детская литература — это отдельное, важное направление. Каждый год одно из национальных отделений IBBY выбирает тему праздника, писатель из страны-хозяйки пишет послание детям всего мира, а художник создаёт праздничный плакат. Всё это — ради того, чтобы вдохновлять детей на чтение 📖

📖 В России Совет по детской книге был создан в 1968 году по инициативе поэта Сергея Михалкова. Сегодня, уже после его ухода, совет продолжает работу, представляя отечественную детскую литературу на международной арене и поддерживая авторов, художников и издателей.

На уроках РКИ ко Дню детской книги можно познакомить студентов с героями русских сказок, читать адаптированные тексты, разыгрывать сценки и обсуждать, чему учат детские книги. Учащиеся могут рассказать о книгах своего детства или сравнить русскую и национальную литературу. Хорошо работает творческая деятельность — нарисовать героя или придумать собственную сказку, а также обсудить, какая книга была любимой в детстве или что особенно интересно читать детям сегодня. Такие занятия не только развивают язык, но и создают тёплую эмоциональную атмосферу.

Дорогие участники Кейс-чемпионата!
Завершается приём решений кейса №5 от Академии Нейрообразования. Благодарим вас за активное участие!

Уже в этот четверг состоится подробный разбор кейса. Эксперт — соучредитель Академии нейрообразования, кандидат филологических наук, доцент Жаннетта Ермолаева .

📅 Дата: 3 апреля
🕒 Время: 15:00 (МСК)
🔗 Ссылка на встречу: https://a.teleboss.ru/room/JYxQdhrnIz

Присоединяйтесь!

С 1-м апреля Вас, дорогие преподаватели!
Актуалочка:

👍 На 1 апреля студентам сказали, что "ещё" и "уже" — это одно и то же.
Они поверили. Потому что в русском — возможно всё.

👍 Интонация в русском языке — это просто.
Если вы не пытаетесь задать вопрос, удивиться и остаться вежливым одновременно.

👍 На уроке РКИ студент сказал:
— Я выучил слово «может быть»!
— Молодец, — сказал преподаватель. — Теперь пойми, когда оно значит "да", а когда "нет".

🥳 А главная шутка на 1 апреля:
— Русский язык — легкий и логичный🎉

Главные события недели, адаптированные для занятий по РКИ! + Рабочие листы

Смотрите на Rutube: https://rutube.ru/video/65a182a03a7b7929aa64f663785171eb/

Сегодня в выпуске:
🔶 Глава МИД РФ Сергей Викторович Лавров отметил свой юбилей
🔶 Русский язык следует изучать через культуру и традиции
🔶 Во Владивостоке появились самые большие в мире кузнечики

Рабочие листы к этому выпуску новостей: https://disk.yandex.ru/i/EPMAmW8nlxXZ7g

А еще видео доступно на нашем канале Youtube: https://youtu.be/eZO1IsWP_tA
И в сообществе в VK: https://vk.com/kuhnarki

🎉 Результаты четвертого отборочного тура Кейс-чемпионата по РКИ готовы! 🎉

📢 Итоги проверки ваших ответов уже доступны в личном кабинете: edu.irusist.ru

В этом отборочном туре была очень жаркая борьба! В первой десятке ответов средний балл 9,47 из 10 максимальных!🔥

🏆 Победителем четвертого отборочного тура становится:
Чернявская Янина Леонидовна, поздравляем!!!

🔥 Всем участникам желаем успехов и вдохновения! Помните: чем больше кейсов вы решите, тем выше шанс на победу! 🚀

📅 Следующий кейс от партнера кейс-чемпионата – Академии Нейрообразования, уже доступен для решения с 00:00 31 марта до 23:59 1 апреля!
📌 Присоединяйтесь к Кейс-Чемпионату по РКИ: https://irusist.ru/championship

31 марта 1814 года русские войска вошли в Париж

Это был не просто военный триумф, а символ победы над самым амбициозным завоевателем Европы — Наполеоном Бонапартом.

⚔️ Битва за Париж началась 30 марта. Основной удар по городу нанесли русские части — под командованием прославленного генерала Михаила Барклая-де-Толли. Солдаты шли с боевым кличем и под звуки военных оркестров. Против них стояли уставшие и морально подавленные войска Наполеона, а сам император, понимая, что проиграл, уже спешно покидал столицу.

🇷🇺 Русская армия несла на себе главный груз войны 1812 года. Именно русские войска не только отразили нашествие «Великой армии» в России, но и погнали врага до самого сердца Франции. Заграничный поход русской армии стал беспрецедентным — наши солдаты прошли с боями через всю Европу, освободили десятки городов и показали всему миру силу и стойкость российского оружия.

👑 Париж пал. Союзники вошли в город, но именно Александр I — российский император — стал центральной фигурой этой победы. Его встречали как освободителя. Он отказался от мести, от разрушения города, что еще больше усилило авторитет России в Европе.

🗺 Победа под Парижем не просто завершила эпоху Наполеона — она изменила политическую карту континента.

📚 На занятиях по РКИ это событие — отличный повод обсудить не только военную славу России, но и поговорить с иностранными студентами о великих полководцах: от Александра Македонского и Юлия Цезаря до Кутузова и Наполеона. Через историю — к пониманию языка и культуры.

Запись эфира с разбором темы «Речевой этикет», кейс №4 Международного весеннего кейс-чемпионата по РКИ: https://disk.yandex.ru/d/8lJzAVLXSzsDGQ
Запись будет доступна до 4 апреля включительно.

🕰 27 марта 2011 года в России в последний раз перевели стрелки часов на летнее время. Казалось бы, обычная весенняя процедура: минус один час сна, плюс больше солнца по вечерам. Но именно 27 марта 2011 года стало финальной датой в истории сезонных переводов времени в стране.

Тогда ещё никто не знал, что осенью стрелки назад уже не повернут. Президент Дмитрий Медведев вскоре объявит: Россия больше не будет переходить на зимнее время. Мотивация — улучшить самочувствие граждан, избавить их от стресса и сбоев биоритмов, связанных с резкой сменой времени дважды в год.

Так страна осталась жить по «вечному лету» — казалось, дольше светло, продуктивнее вечер, да и адаптироваться ни к чему не нужно. Но радость была недолгой:
🌘 зимние утра обернулись непроглядной темнотой, особенно в северных регионах. Люди начали жаловаться: в школу и на работу — как в полночь.

Точку в истории перевода стрелок поставили только в 2014 году: сезонный перевод отменили окончательно, а всю страну перевели на постоянное зимнее время.

27 марта 2011 года навсегда вошло в календарь как день последнего перевода стрелок часов в России.

А на занятиях по РКИ эту тему легко адаптировать под любой уровень:
На начальных этапах — обсуждаем время, режим дня, когда светло и темно, вводим полезную лексику: вставать, утро, вечер, часы, работать, отдыхать.
На продвинутом уровне — говорим о реформах, биоритмах и о том, как время влияет на человека.

— Переводят ли стрелки часов в их странах?
— Что лучше: «вечное лето» или «вечная зима»?
Отличный повод поговорить по-русски и выразить своё мнение!

Анонсируем 5-й кейс, который станет доступным для решения с 31-го марта! Его на кейс-чемпионат предоставили наши партнеры: Академия Нейроообразования

🧠Академия Нейрообразования - это образовательный проект в сфере нейронаук и эффективного обучения для преподавателей, учителей и педагогов.

💡Темы проекта и образовательные программы для преподавателей:
+ правила мозга и алгоритмы научения детей (Нейропедагогика в практике преподавания)
+ как неактивных учеников “
превратить” в активных
+ “сложные” дети и взрослые: как учить
+ активные методы обучения: как выбирать осознанно (Нейросреда в детском образовании)
+ ресурсность и осознанность педагогов
+ нейроандрагогика или как обучать взрослых (Нейроандрагогика)
Кому будет полезен наш ресурс:
✅ Преподавателям иностранных языков, включая РКИ (в онлайне и оффлайне), для детей и взрослых
✅учителям начальной школы
✅ репетиторам
✅руководителям детских центров
✅нейропсихологам и логопедам для детей и взрослых

✏️Наш ресурс: https://t.me/efteacher

Дорогие участники Кейс-чемпионата! Завершился прием ответов на кейс №4!

Разбор этого кейса будет уже завтра, 28 марта в 16.00 (МСК), по ссылке: https://a.teleboss.ru/room/LvX6yDewHO
Ждем вас для обсуждения и нетворкинга!

🎟 26 марта 1837 года в Петербурге состоялся первый розыгрыш первой в России художественной беспроигрышной лотереи!

В зале Общества поощрения художеств собрались ценители прекрасного и просто любопытные. Все пришли за шансом выиграть не деньги, а… произведения искусства. Картины, гравюры, скульптуры — каждый билет гарантировал приз.

💡 Идея была проста и гениальна:
— поддержать молодых художников,
— привлечь внимание к русскому искусству,
— сделать прекрасное доступным.

🎨 Это был не просто розыгрыш — это была революция в культурной политике.
Общество поощрения художеств придумало, как соединить творчество и общественную поддержку. Без меценатов, без привилегий — через честную лотерею, где выигрывали все.

📍 С тех пор художественные лотереи стали доброй традицией.

👩‍🏫 А на занятиях по РКИ это отличный повод поговорить о:
— 🎨 Искусстве и его роли в жизни человека
Что для вас «настоящее искусство»? Вы бы купили картину в лотерее?
— 🖼 Музеях и галереях в вашей стране и в России
Какие художественные музеи вы посещали? Что вас удивило в русской живописи?
— 💬 Словах и выражениях на тему культуры и эстетики
Что значит «беспроигрышный», «поощрять», «ценитель прекрасного»?
— 🇷🇺 Русской культурной традиции
Кто такие меценаты? Зачем в XIX веке поддерживали художников?

✨ А еще, можно даже устроить свою «мини-лотерею»: каждый студент рассказывает о любимом произведении, а в конце — «розыгрыш» сюрприза за самое вдохновляющее описание 😊

В продажу поступило учебное пособие для преподавателей «Цифровые технологии в педагогической деятельности»!
Приятно, что больше половины коллектива авторов пособия - команда Института Русистики, члены Ассоциации преподавателей РКИ!
Над пособием работали Андрей Кузнецов, Агафонова Кристина, Ольга Гулегина, Екатерина Кичина, Салман Гамидов, Камилла Юсупова.

В пособии авторы рассказывают о различных цифровых сервисах и об их возможностях для облегчения педагогической деятельности учителей и преподавателей вузов. Среди них: Onlinetestpad, CORE, Взнания и многие другие. Авторы анализируют онлайн-сервисы, как с технической точки зрения, так и с дидактической.

К учебному пособию "Цифровые технологии в педагогической деятельности" есть доступ у 515 научных и образовательных организаций России 🇷🇺, Казахстана 🇰🇿, Беларуси 🇧🇾, Таджикистана 🇹🇯 и Узбекистана 🇺🇿 .
Книгу можно купить онлайн или в печатном виде! Например, заказать на официальной сайте издательства ИНФРА-М: https://infra-m.ru/catalog/pedagogika_obrazovanie/tsifrovye_tekhnologii_v_pedagogicheskoy_deyatelnosti/

А еще авторы пособия создали современный практический онлайн курс! Ознакомиться с содержанием курса можно по ссылке: https://irusist.ru/course/cifra

Сегодня — день рождения открытки в России!

25 марта 1872 года в нашей стране официально появилась первая почтовая карточка — с этого дня можно считать, что началась история российской открытки.

Изначально карточки были чистыми — без иллюстраций и поздравлений. Их использовали для краткой переписки. Но очень скоро они превратились в маленькие произведения искусства: с цветами, пейзажами, видами городов и, конечно, тёплыми словами.

В советское время открытки стали важной частью праздничной культуры. К 8 марта, Новому году, Дню Победы — открытка была обязательным элементом любого поздравления. Даже сейчас, в эпоху мессенджеров, бумажная открытка — это не просто письмо, а жест внимания, способ выразить чувства красиво и лично написать поздравление.

На уроках РКИ можно вспомнить с иностранными студентами, видели ли они открытки? Когда они в последний раз получали открытку? А отправляли? Можно обсудить с ними, что, возможно, пора вновь оживить эту добрую традицию? А еще можно вспомнить, как написать поздравление на открытке и потренироваться это делать!

📣 Исследование Института Русистики — в федеральных СМИ!

Недавно мы опубликовали результаты исследования, посвящённого тому, как изучение адаптированных новостей влияет на уровень языковой и социокультурной адаптации иностранцев в России.

🗞 На РИА Новости вышла статья по итогам исследования: https://ria.ru/20250324/migranty-2006849013.html

💬 В материале — интервью с директором Института Русистики, Кристиной Агафоновой, которая рассказала об инновационном подходе к преподаванию РКИ, состоящием из активного включения социокультурной повестки в проводимые уроки.

📡 Интерес к теме растёт: перепечатки и пересказы статьи продолжают появляться в других СМИ — исследование вызвало широкий общественный отклик.
Следим за дискуссией и рады, что вопросы языковой адаптации становятся предметом серьёзного обсуждения. 🇷🇺

🎉 Результаты третьего отборочного тура Кейс-чемпионата по РКИ готовы! 🎉

📢 Итоги проверки ваших ответов уже доступны в личном кабинете: edu.irusist.ru

🏆 Победителем третьего отборочного тура становится:
Анна, Преподаватель РКИ (Turkish American Association School / частная практика) 🎓

🔥 Всем участникам желаем успехов и вдохновения! Помните: чем больше кейсов вы решите, тем выше шанс на победу! 🚀

📅 Следующий кейс уже доступен для решения с 00:00 24 марта до 23:59 25 марта!
📌 Присоединяйтесь к Кейс-Чемпионату по РКИ: https://irusist.ru/championship

Методическое собрание Ассоциации преподавателей РКИ прошло — и это было просто огонь! 🔥

Обсуждали тему «Учебник по РКИ: стремление к идеалу» в живой, тёплой и очень домашнемней, но профессиональной атмосфере. Мы не просто говорили об учебниках — мы спорили, смеялись, делились опытом и вдохновлялись!

Записали интервью с Ольгой Чубаровой — автором любимых учебников. Участники не упустили шанс задать вопросы лично и услышать честный взгляд на процесс написания учебника изнутри.

А потом — воркшоп с Евгенией Стремовой! Под лозунгом «Взял учебник — пошёл на занятие. И всё?» мы включились в командную работу, прокачивали методическое мышление, делились лайфхаками и хохотали над преподавательскими буднями.

В ближайшее время мы выпустим интервью с Ольгой Чубаровой и запись воркшопа с Евгенией Стремовой на канале Кухня РКИ https://t.me/kuhnarki.

И, конечно, кофе-брейк и нетворкинг — любимая часть мероприятия! Новые знакомства, старые друзья, вкусности и море разговоров обо всём!

Ушли с мероприятия с кучей идей, свежими мыслями, записанными приёмами и ощущением, что мы — суперкрутое профессиональное сообщество. Спасибо всем, кто был с нами — вы сделали этот день замечательным! 💥

Последний шанс принять участие в открытом очном методическом собрании Ассоциации преподавателей РКИ
Можно подключиться онлайн!

📅 22 марта, 12:00
📍 4-й Вешняковский проезд, д.1, корп.1 (около м. Рязанский проспект) (офлайн + онлайн)

💡 Что вас ждёт?
✔️ Открытое интервью с Ольгой Чубаровой (к.пед.н., автор учебников и учебных пособий «Шкатулка», «Экстремальные обстоятельства», «Здравствуй, Россия!» и др.). Задайте вопрос лично!
✔️ Воркшоп «Взял учебник — пошёл на занятие. И всё?» под руководством Стремовой Евгении, методиста, автора ТГ-канала @rkiprospace
Работа в командах, обсуждение методических решений, идей и лайфхаков.
✔️ Кофе-брейк и нетворкинг — новые знакомства, неформальное общение и профессиональный обмен опытом.

🎯 Что получите?
✅ Свежие идеи и вдохновение для занятий
✅ Полезные методические приёмы и практики
✅ Прокачку профессиональных навыков
✅ Радость общения в кругу коллег

📌 Участие бесплатное! Только по предварительной регистрации:https://irusist.timepad.ru/event/3260180/

21 марта – Всемирный день поэзии

Стихи – это музыка души, застывшая в словах. Поэзия – это не просто рифма и размер. Это голос времени, который эхом отзывается в каждом сердце. Одно четверостишие может перевернуть мир, одно слово – пробудить чувства, одно стихотворение – изменить жизнь. Ведь поэзия – это не только классика, но и живой, вечно меняющийся мир слов, которые формируют реальность.

Отметить этот день можно по-разному: перечитать любимые стихи, попробовать написать свое собственное, поучаствовать в поэтическом вечере или просто поделиться с нами строками, которые тронули душу.

На уроках РКИ можно обсудить с иностранными студентами их любимых поэтов на родном языке и известных им русских поэтов. Спросите у студентов, какие стихи их вдохновляют.

Запись эфира с разбором кейса №3 Международного весеннего кейс-чемпионата по РКИ: https://disk.yandex.ru/i/pSXYXUDbABQZFA
Запись будет доступна до 27 марта включительно.

Сегодня, 20 марта, день и ночь наконец-то сравнялись, а это значит одно — зима сдает позиции. Впереди больше солнца, больше тепла, больше жизни!

Уже чувствуете? Утром светлее, воздух пахнет по-другому, а настроение как будто само собой становится легче. Совсем скоро на улицах будет меньше тяжелых курток, больше улыбок и первых цветов.

Так что, если у вас сегодня появилось желание начать что-то новое — это не случайность. Весна пришла, и она зовет вперед.

Скоро лето! Скоро солнце!

На занятиях по РКИ можно обсудить, как весеннее равноденствие ощущается в разных странах и какие приметы весны замечают студенты. Разговор о смене сезонов, погоде, праздниках и настроении весной поможет не только расширить словарный запас, но и лучше понять нашу культуру.

Рисунок: freepik

https://rutube.ru/video/377852207db2896eb403a847fe4db4c9/

Ролик на Youtube: https://youtu.be/wYKfXEEqCrI

Сегодня у нас в гостях Илона Большунова – преподаватель русского языка как иностранного, автор telegram-канала «РКИ и шутки по утрам» , автор УМК для билингвов «Давай играть» и УМК по РКИ для самых маленьких «Привет, IBO»

👉О чем мы говорили:
🔶 Как появился канал «РКИ и шутки по утрам» и почему юмор – важная часть преподавания?
🔶 Как живёт и развивается русский язык в Болгарии?
🔶 Почему болгары и студенты из других стран выбирают русский язык?
🔶 Из каких стран студенты приезжают учить русский язык в Болгарию?
🔶 С какими трудностями сталкиваются изучающие РКИ и как сделать процесс обучения интересным?
🔶 Использование языка-посредника
🔶 До какого уровня обычно изучают русский язык болгарские студенты?

✨ В интервью мы обсудили неожиданные открытия, преподавательские лайфхаки, студенческие успехи и, конечно, важность хорошего настроения на уроках!

📌 Подключайтесь к разговору в комментариях! Поделитесь своим опытом: как вы используете юмор в обучении? Какие шутки помогают вам объяснять сложные темы?

💬 А также не забудьте подписаться на канал «РКИ и шутки по утрам» – там всегда весело и познавательно!

Как преподавателю РКИ зарабатывать больше, а работать меньше?
Вы обучаете иностранцев русскому языку, но…
— Часы уходят на подготовку материалов, проверку заданий и общение с учениками
— Стабильного дохода не хватает, приходится постоянно искать новых студентов
— Всё приходится вести вручную: учёт оплат, расписание, успеваемость

Пора освободиться от рутины и сосредоточиться на том, что действительно важно – обучении!

20 марта в 19:00 МСК команда Skillspace проведёт бесплатный вебинар для преподавателей РКИ, где вы узнаете:
✅ Как автоматизировать 90% процессов и сосредоточиться на обучении
✅ Как увеличить средний чек и зарабатывать в 2 раза больше
✅ Как собирать аналитику успеваемости учеников в один клик
✅ Как платформа Skillspace помогает удерживать студентов и снижать отток
✅ Реальные кейсы преподавателей, которые работают с сотнями учеников одновременно

📌 Институт Русистики уже использует платформу Skillspace, чтобы упрощать администрирование курсов и повышать эффективность преподавания. Теперь у вас есть возможность узнать, как это может помочь и вам!

📌 Записывайтесь на вебинар, если хотите меньше рутины и больше стабильного дохода!

➡️ Записаться на вебинар

Сегодня, 19 марта, Россия отмечает День моряка-подводника — профессиональный праздник подводных сил ВМФ РФ. Именно в этот день, в 1906 году, по указу императора Николая II подводные лодки официально вошли в состав военного флота.

Первая боевая подлодка России «Дельфин» была создана в 1903 году, а в 1911 году появилось первое соединение подводных сил. В годы войн подводники внесли огромный вклад в защиту страны, а в 1950-е рождение атомных подлодок сделало российский флот одним из сильнейших в мире.

Сегодня подводные силы РФ являются мощнейшей боевой единицей. В этот день проходят торжественные мероприятия, чествование ветеранов и вручение наград.

Поздравляем всех подводников! Мужество, стойкость и преданность делу — ваш главный компас. ⚓️💙

А на уроках РКИ можно обсудить с иностранными студентами, какие опасные профессии, кроме подводника, они знают, и зачем люди идут работать на эти вакансии?

Участники Кейс-Чемпионата!
Третий кейс доступен для решения до 23:59 (МСК). Если вы еще не отправили свой ответ, самое время это сделать!

📌 Разбор кейса состоится в четверг в 15:00, мы проанализируем ключевые моменты решения и разберем частые ошибки.

🔹 Обращаем ваше внимание:
По итограм Кейс-Чемпионата в финал выйдут не только победители отборочных туров но и 10 участников с наивысшим средним баллом по итогам трех решенных кейсов. Участие в каждом этапе увеличивает ваши шансы на прохождение в финал.

Ждем ваши решения и желаем успехов!

18 марта – День воссоединения Крыма с Россией

В этот день в 2014 году был подписан договор о принятии Крыма и города Севастополя в состав Российской Федерации после народного референдума, на котором большинство жителей полуострова поддержали этот шаг.

Исторически Крым вошел в состав Российской империи в 1783 году в результате победоносных войн с Османской империей. Во времена СССР, в 1954 году, Крым был передан из состава РСФСР в состав Украинской ССР. Этот акт, имевший скорее хозяйственно-бытовой характер, спустя десятилетия стал предметом политических споров. После распада СССР в 1991 году, Крым остался в составе Украины, но вопрос о его статусе периодически поднимался. В 1992 году был принят Конституционный договор, который наделял Крым широкой автономией, однако в дальнейшем его самостоятельность постепенно сокращалась.

Крымская весна 2014 года
В конце 2013 – начале 2014 года на Украине произошел Евромайдан, который привел к государственному перевороту и насильственной смене власти в стране, на Украине началась гражданская война. Не согласившись с событиями Евромайдана 2014 года, в Крыму прошел народный референдум, по итогам которого жители полуострова вновь решили стать частью России. Западные страны не признали этот демократический шаг и ввели санкции против России, а Украина ввела водную и энергетическую блокаду, лишив жителей Крыма доступа к жизненно необходимым ресурсам.

Крым сегодня
С момента воссоединения Крыма с Россией в регионе реализуют масштабные инфраструктурные проекты, идёт капитальный ремонт всей инфраструктуры, пришедшей в запустение с 90-х годов. Обновлена транспортная, энергетическая и хозяйственная инфраструктура, восстанавливаются промышленные объекты. Крым, несмотря на все проблемы, снова превращается в народную здравницу и научно-экономический центр России.

На занятии по РКИ со студентами можно обсудить, какие любимые места для отдыха есть в их родных странах.

📢 Отличные новости! 🎉

Ассоциация преподавателей РКИ объявляет о введении специальной номинации для участников Весеннего международного кейс-чемпионата по РКИ! 🏆✨

Теперь у вас есть дополнительный шанс попасть в финал: 10 преподавателей, набравших лучший средний балл по итогам трёх кейсов, получат прямую путёвку в финальный этап!

🚀 Как это работает?
🔹 Для расчёта среднего балла будет учитываться средний балл за решения трёх кейсов.
🔹 Если Вы решил более трёх кейсов, в расчёт пойдут три лучших результата.

🔥 Третий кейс уже доступен на платформе edu.irusist.ru и будет открыт еще целые сутки! Не упустите возможность улучшить свой средний балл и повысить шансы на выход в финал!

❗️ А впереди ещё 7 кейсов – каждый из них может стать вашим ключом к победе!

📅 Ждём ваших решений! Разбирайте интересные методические задачи, делитесь опытом и получайте удовольствие от творчества в своей профессии! 🚀

🚀Представляем партнера Кейс-чемпионата по РКИ: Ассоциацию преподавателей РКИ🚀

Хотите расти как эксперт, реализовывать собственные проекты и находить единомышленников?
Ассоциация преподавателей РКИ — это не просто сообщество. Это платформа для вашего профессионального развития и вдохновения!

💡 В Ассоциации вас ждут
- Нетворкинг: вы не просто участвуете в сообществе — вы его создаёте
- Поддержка: готовые уроки и рабочие листы, методические материалы, а еще сопровождение от идей до их реализации с помощью профессионального сообщества
- Развитие: вырастаете не только как преподаватель, но и как автор, наставник и лидер

🌟 Что вы получите, став частью Ассоциации?

🎤 Встречи с экспертами — онлайн и очно:
✔️ Закрытые мастер-классы, вебинары и дискуссии с ведущими специалистами РКИ
✔️ Личное общение с профессионалами, обмен опытом и актуальные практики преподавания
✔️ Уникальные события, доступные только для Членов Ассоциации преподавателей РКИ

🚀 Реализация собственных проектов:
✔️ Поддержка в запуске ваших авторских курсов и методических инициатив
✔️ Возможности для коллабораций с коллегами со всего мира
✔️ Платформа для продвижения ваших идей и образовательных продуктов

📚 Готовые материалы для занятий:
✔️ Доступ к библиотеке современных методических ресурсов
✔️ Готовые разработки уроков, интерактивные задания и рабочие листы
✔️ Регулярные обновления базы методических разработок, чтобы ваши занятия всегда были актуальны и эффективны


👉 Присоединяйтесь сейчас и начните менять свою профессиональную реальность!

https://irusist.ru/association

17 марта 1906 года в Российской империи вышел указ, разрешающий создание профсоюзов – впервые рабочие получили возможность легально объединяться для защиты своих прав.

Это стало вынужденной уступкой Николая II после революции 1905 года, когда массовые протесты и забастовки потрясли страну. Однако документ содержал жёсткие ограничения: профсоюзы можно было создавать только с разрешения властей, их деятельность строго контролировали, а любые забастовки или политические требования грозили роспуском организации.

Хотя указ оказался скорее символическим, он заложил фундамент для дальнейшего развития профсоюзного движения. Вскоре, после Февральской революции 1917 года, рабочие уже не спрашивали разрешения — они массово создавали свои союзы, которые играли значительную роль в политических событиях страны.

А на уроках РКИ можно обсудить с иностранными студентами, есть ли профсоюзные организации в их странах, какую миссию они выполняют и насколько могут влиять на действия властей или собственников организаций.

🎉 Результаты второго отборочного тура Кейс-чемпионата по РКИ готовы! 🎉

📢 Итоги проверки ваших ответов уже доступны в личном кабинете: edu.irusist.ru 📊
Хотите узнать больше о распределении оценок? Пишите в комментариях — мы подготовим аналитическую статью!

🏆 Победителем второго отборочного тура становится:
Писарь Надежда Владимировна!
Надежда Владимировна, поздравляем и ждем вас в Финале! 🎓

🔥 Всем участникам желаем успехов и вдохновения! Помните: чем больше кейсов вы решите, тем выше шанс на победу! 🚀

📅 Следующий кейс будет доступен для решения с 00:00 17 марта до 23:59 18 марта!
📌 Присоединяйтесь к Кейс-Чемпионату по РКИ: https://irusist.ru/championship

Гость нового выпуска программы «Кухня РКИ» – Екатерина Константиновна Столетова, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и теории словесности МГЛУ. Мы поговорили о приемах работы с художественном текстом на продвинутом этапе обучения на занятиях по РКИ.

Rutube: https://rutube.ru/video/e45c549ca39aa1f95bdcf30314a9c116/?r=plemwd

Youtube: https://youtu.be/j0f9zln5JTM

Темы:
🔸 Какие художественные тексты использовать на занятиях по РКИ
🔸 Преодоление трудностей при работе с художественным текстом
🔸 3 уровня погружения студента в художественный текст
🔸 Система упражнений при работе с художественным текстом
🔸 Как помочь студенту лучше понять авторский замысел произведения
🔸 Об учебном пособии «Экстремальные обстоятельства» и работе с ним в иностранной аудитории

Приятного просмотра!

14 марта 1730 года – утверждён герб Санкт-Петербурга

В этот день императорским указом был официально утверждён герб Санкт-Петербурга – города, который всего за несколько десятилетий превратился из форпоста на Балтике в столицу Российской империи. Его символами стали два перекрещенных якоря – морской и речной, отражающие стратегическое положение Петербурга как центра морской торговли и речного судоходства. Императорская корона, венчающая герб, подчеркивала статус города как главного оплота российской государственности на западе.

Принятие герба закрепило уникальную идентичность города, заложенного Петром Великим, и стало важным элементом его государственной символики. Этот знак прошёл через эпоху дворцовых переворотов, бурное XIX столетие, революционные потрясения XX века и сохранился до наших дней.

Сегодня герб Санкт-Петербурга остаётся неизменным напоминанием о его великом историческом пути – от форпоста на болотах до культурного центра России.

На занятиях по РКИ можно обсудить с иностранными студентами гербы их родных городов и то, какой смысл несут эти изображения.

Запись эфира с разбором кейса №2 Международного весеннего кейс-чемпионата по РКИ: https://disk.yandex.ru/i/AtfMjbuoBcOPMQ
Запись будет доступна до 20 марта включительно.

Примеры чистоговорок:

У бабушки внучка Вера и внук Борис
Бы-бы-бы – в лесу грибы.
Бе-бе-бе – я играю на трубе.
Ва-ва-ва – вот высокая трава.
Ву-ву-ву – в лесу видели сову.
Вы бывали на Байкале?

Давайте обсудим первый кейс и его решение: https://t.me/beseda_rki

13 марта 1917 года вышел первый номер газеты «Известия»
"Известия" – это общероссийская ежедневная газета.
Официальной датой основания современной газеты считается 13 марта 1917 года (28 февраля по старому стилю), когда вышел ее первый экземпляр под заголовком "Известия Петроградского совета рабочих депутатов".
"Известия" стали официальным изданием нового правительства, публикуя важнейшие документы Октябрьской революции, такие как "Декрет о мире" и "Декрет о земле".
"Известия" были первым советским изданием, имеющим собственных корреспондентов. Под её эгидой была сформирована обширная сеть корреспондентских пунктов, включая зарубежные.
"Известия" стали кузницей литературных талантов, предоставив площадку для первой публикации таким авторам, как Владимир Маяковский, Мариэтта Шагинян, Михаил Кольцов и Валентин Катаев.
С августа 1991 года газета является независимым изданием.
Современные "Известия" придерживаются основных принципов независимости редакционной политики и прозрачности ведения бизнеса. Газета освещает события в России и за рубежом, публикует аналитические материалы и комментарии, обзоры вопросов бизнеса и экономики, а также культурные и спортивные новости. "Известия" доступны как в печатном, так и в электронном форматах.

На занятиях по РКИ с иностранными студентами можно обсудить тематику их любимых печатных и электронных изданий, блогеров, каналов.