Погружаемся в мир молодежной науки: вторая часть симпозиума 🌟

*Международный взгляд на смысл жизни* 🌍
Студенты Педагогического университета им. Абая (Казахстан, Афганистан) представили видеодоклад "The meaning of life", где рассмотрели универсальные и культурно-специфичные аспекты понимания смысла существования в современном мире.

*Музейная педагогика как путь к самопознанию* 🏛️
Александра Батунова (МосУ МВД) раскрыла, как взаимодействие с культурным наследием в музеях помогает юношеству формировать собственную систему ценностей и находить свой путь в жизни.

*Профессиональное становление через понимание деструктивных явлений*🛡️
Светлана Меньшакова (МосУ МВД) поделилась исследованием о том, как изучение деструктивных молодежных субкультур помогает будущим инспекторам по делам несовершеннолетних не только профессионально развиваться, но и укреплять собственные жизненные ориентиры.

*Мечты и планирование как основа осмысленной жизни*✨
Дарья Сычева (МосУ МВД) представила интересный анализ роли мечтаний и стратегического планирования в формировании жизненных целей молодежи.

*Профессия и биография: путь к себе*👨‍💼
Вячеслав Родонич (Финансовый Университет) исследовал взаимосвязь профессиональной идентичности и биографической рефлексии, показав, как личная история влияет на профессиональный выбор и развитие.

*На пути к акме: реальность высшего развития*🏔️
Курсант В.А. Тарба (Санкт-Петербург) представил критический анализ возможностей достижения "акме" - вершины личностного и профессионального развития в современных условиях.

Второй день симпозиума показал, что молодое поколение глубоко задумывается о фундаментальных вопросах бытия, связывая их с практическими аспектами профессионального и личностного становления. Радует глубина анализа и свежий взгляд молодых исследователей!

#МолодежнаяНаука #СмыслЖизни #Ценности #Акме #СтудентыИсследуют