Стихотворение про устный счёт

Позволим себе процитировать из комментариев:

Какой же непростительный просчет –
Исчез с уроков в школе устный счет.
А раньше было: пять минут иль семь
Учитель задавал вопросы всем.
Здесь каждый мог извилины размять,
И даже получить за это пять.

Какой же непростительный просчет –
Исчез с уроков в школе устный счет.
А следом, не привыкнув к унижению,
Исчезнет и таблица умножения:
Ну а зачем ее уж так-то знать,
Коль можно просто кнопочки нажать.
И на экране выйдет «дважды два»,
И просто отдыхает голова.

Какой же непростительный просчет –
Исчез с уроков в школе устный счет.
Все меньше в ней встречается творцов,
Все больше в ней готовится дельцов
И пользователей всего вокруг.

Да и само понятье «школьный друг»
Становится все больше раритетом,
Ведь все уже давно попали в сети:
«В Контакте», в «Одноклассниках» сидят
И «лайки» шлют, и «чмоки» говорят.

Какой же непростительный просчет –
Исчез с уроков в школе устный счет.
И гордость, что ты русский, исчезает,
Но этого «вверху» не замечают
И в школу «устный счет» не возвращают.
Какой же непростительный просчет –
Исчез из нашей жизни устный счет…

В.В. Сергеев

Просто очень уж в тему получается к расчёту среднего количества уроков в день. В голове всё считается в принципе. Министр наш в началке учился вполне себе ещё в СССР, должен был овладеть устным счётом.

А автора, даже если он и ошибается фактически, понять можно – глядя на то, куда идёт школа благодаря таким выдающимся государственным деятелям как Сергей Сергеевич, немудрено решить, что устный счёт уже исключен из программы и на очереди таблица умножения.

Кстати, дорогие учителя – напишите – приучаете ли детей считать устно? И насколько хорошо получается?