ЛЕТНИЕ ПЛАНЫ

Уже скоро лето и мы будем создавать масштабные коллективные уличные арт-объекты с нашими архитектурными педагогами в летнем лагере студии ФА-САД!!!

Ежедневно обсуждаем новые идеи и совместно реализуем их на прогулках в различных локациях города!

Вторая половина дня проходит в мастерской в работе над индивидуальными проектами.

Ну и в конце дня любимые настолки!

Мы уже собираем архитектурные команды на 4 смены.

26-30.05.2025 «Интересные дела»
02-06.06.2025 «Среда»
09-11.06.2025 «Пленэр» выездная смена
16-20.06.2025 «Энергия»

Ждём вас в наших летних мастерских- АТМОСФЕРА, запись:

https://teletype.in/@fa-sad/laDjRB3mno6

Захотелось

Это была огого какая неделя — мы сами чуть не разорвались

1️⃣ Прошли защиты проектов в трех школах. Были: арт-жалюзи, в буквальном смысле раскрывающие архитектуру района, гамаки на деревьях, светильники-облачка, шахматная плитка, отсылающая к метро новослободская, яблоневая беседка, соты для отдыха в библиотеке, кресло-обниматель и многое, многое другое.

2️⃣ В 1387 арх-кураторы Инна и Валерий Салиховы обмерили со школьниками всю библиотеку. Идея — сделать из нее многофункциональное общественное пространство, а какое — узнаете в следующих сериях.

3️⃣ Скоро школьные макеты поедут на выставку АРХ Москва — и мы позовем всех-всех их смотреть. Макеты многое могут рассказать о потребностях школьников.

4️⃣ Прошла первая часть нашей портальной лаборатории в Музее Москвы! Это просто чума: макеты порталов рычат, плескаются и выбивают гравитацию из-под ног.

В общем, спасибо всем, кто с нами, вы 🔥

Вопрос для наших постоянных подписчиков.

✉️ Вводим рубрику «конспект» — будем рассказывать-напоминать о главных архитектурных понятиях. Начнем с базы:

Соучаствующее проектирование — метод создания пространств и объектов с вовлечением тех, кто в дальнейшем будет этими местами пользоваться. Этот подход позволяет проектировать среду не по шаблону, а учитывая потребности реальных людей.

Детский трек «Открытого города» курирует ассоциация «Город для меня», специалисты по соучастию с детьми и подростками. На картинках — примеры объектов, построенных ими и их коллегами (соучастно с детьми, разумеется!).

🌟 Тук-тук. Проверка связи. Мы открыли комменты. Пришлите в них свои любимые эмодзи для взаимного обогащения

А вот площадки, в создании которых принимала участие героиня выпуска Ольга Рокаль: «Ателье» в «ГЭС-2», пространство в Саду имени Баумана и игровая зона на территории ЖК «Метрополия».

📷 «ГЭС-2» (1–2), Wowhaus (3–4), MR-Group (5), UTRO (6)

Кто придумывает, где вы будете играть? 🛝

В новом выпуске подкаста «Переверни пингвина» девятилетний Женя Морозов задает вопросы архитектору детских площадок Ольге Рокаль. В профессию ее привели озорство и любопытство — а в работе приходится объединять навыки проектирования, правила устойчивости конструкций и знание детской психологии.

🤸🏻 По каким правилам придумывают игровые пространства, чтобы они были безопасными — но не скучными, а интересными?

🏗️ Можно ли построить площадку за день и кто первым тестирует ее на прочность?

🔨 Как выглядят приключенческие площадки, где можно самому все разрушать и строить?

Бегите слушать выпуск в приложение «Гусьгусь» и на сайт, если любите кататься, качаться, валяться и прыгать на батутах! И вспоминайте в комментариях самые интересные и, наоборот, самые ужасные площадки, на которых вы играли 📝

Уже через несколько дней начнется наша лаборатория выходного дня в Музее Москвы — в честь этого хотим посоветовать вам подкаст с ее ведущей, архитектором Олей Рокаль 🔽🌟🎢

🍊 Зачем Лера Асафова вешала мандарины на Чистых прудах — и другие важные детали ее биографии

Знакомимся с кураторами этого года — выпуск третий

👁️ Что было на прошлой неделе! 👁️

Запоздалая хроника

🌟 В наших школах вовсю идут уроки и воркшопы с арх-кураторами. Гуглили, сколько стоит сидение из вагона метро, устраивали СТИКЕР-ГОЛОСОВАНИЕ школы за то, что из объектов построить, изучали окрестности, клеили и резали бесконечно

🔤 Можно смотреть вечно на огонь, воду и то, как Люба Гурарий рассказывает, почему соучастное проектирование важно и нужно для школ. На этот раз — на симпозиуме МГПУ (также: постояла за буквой У)

🥄 В Сколке слышали звонок-балалайку. Что очень удачно, учитывая, что наш координатор Иван Печковский как раз учится на ней играть.

😊 Главное — мы провели опен-колл на портальную лабораторию в Музее Москвы — зовем подростков работать над большим-пребольшим модульным арт-объектом. Если вам не хватило времени на заявку — напишите @asyaterekhova, что-нибудь придумаем…

💘 Замечаю город

Начался воркшоп в школе ОРТ — и начался он с исследования окрестностей. Вот что мы заметили

О чём будем говорить на дискуссиях конференции «Первые деньги»? Главные вопросы о первой работе, которые беспокоят всех: подростков, родителей и самих работодателей.

Бесплатная регистрация на все события конференции🧡

С тем, нужно ли подросткам вообще работать, будем разбираться вместе с представителями Skillbox и «Каскада»; за советом о том, как не превратить первый опыт работы в травматичный, обратимся к экспертам HeadHunter; со специалистами Пушкинского музея и Европейской гимназией подискутируем о том, может ли бесплатная стажировка стать инвестицией в будущее; сервис развития карьеры «Эйч» научит, как защититься от мошенничества и дискриминации в трудовом договоре; а в заключении с СЕО таких проектов, как Bang Bang Education и Skillbox, побеседуем о том, на какие профессии и скиллы стоит обращать внимание прямо сейчас.

🖇️26 апреля, 11:00 - 19:00
Павильон №49, ВДНХ

Наши друзья и единомышленники — проект «Каскад» — делают клевую конференцию про деньги 🤩💎💷

➿ Ура хроника недели!

🤩 Главная новость: мы провели интенсив в Сколково — в отличие от других школ, программа там была на каникулах, пять плотных дней подряд, уроки-исследования-воркшоп, и вот уже первые чумовые макеты появились в нашей коллекции. О них мы еще расскажем-покажем подробнее — а пока поздравляем наших участников еще раз, хештег мы не осколки!

🦁 Ходили на экскурсию в Музей Москвы на выставку про монументальную живопись. Очень приятно было видеть знакомые лица! Уже начинаем думать над следующей экскурсией

🎂🎂 Кураторы Инна и Валерий Салиховы провели уроки в ОДИННАДЦАТИ классах школы 1387 и уехали в командировку в Екатеринбург на архитектурный интенсив Сириуса

🌻 Команда «Города для меня» (aka орг-состав детского трека «Открытого города») наконец встретилась не в зуме, а лично, что редкость

🌸 У нас появился МЕРЧ. Он выглядит ооооочень красииивоооо

🤩 Измерили Сколку целиком и полностью. Также оценили столовку. 350 р за поднос на фото, что недурно

Ждем следующую неделю — расскажем вам об одной (очередной) нашей урбанистической авантюре 🤩