Почему меняться нужно сейчас?

Апрель/май для меня всегда идеальное время для рефлексии, учебы и планов на будущее

Во все свои обучения, которые реально окупились, я заходил в апреле/мае. Летом хочется отдыхать, осенью-зимой много работы

А сейчас

1️⃣ Память свежа - вы помните, что вам не нравится, что не устраивает, что хотите менять. Нет такого «а, и так сойдет, деньги приходят, значит все хорошо» или «после лета нет денег, так что соглашусь на любых учеников»

2️⃣ Многие ученики заканчивают учиться - у нас появляется время для себя и ресурс. Его можно посвятить отдыху и профессиональному росту

3️⃣ Меньше конкуренции и больше шансов найти учеников дешевле, особенно взрослых

🔴🔴🔴

Еще двое коллег зашли в групповую работу на прошлой неделе. Мы с ними начали анализировать

❓с какими учениками хочется работать, кто для них идеальный, как их найти. Сделаем четкий путь клиента, чтобы ученики сами их находили
❓сколько хочется зарабатывать, как это сделать. Сделаем четкий и предсказуемый финансовый план
❓как презентовать себя для разных ца. Сделаем понятные и работающие анкеты на авито/профи

🔴Можно присоединиться до 25 апреля со скидкой, если напишете мне в личку


А какое для вас идеальное время года, чтобы немного поучиться? Тоже весна или нет? Поделитесь 👇🏻

Вы не спросили самого главного: какую оценку мы ей в итоге поставили 😂😂😂

Угадаете? 👇🏻

Отчёт за апрель

Оч насыщенный месяц во всех планах

👆Из рабочего

6 диагностик на выходных, 1 человек в личной работе. Итого: 3 эксперта, которые за 2 месяца научатся ВСЕМУ маркетингу от привлечения учеников и составления анкет до создания продающего тг канала и правильной коммуникации с клиентами
⠀
Это не про курс на 500тыщ и 100 видео обо всем.
Это про фокус на том, что нужно вам.
⠀
Я даю только самое нужное, чтобы быстро сделать результат

👆Распустил группу С1 и закончил курс с группами по IELTS

Теперь могу отдохнуть. Следующий набор в августе

Опять будут классные кейсы и отзывы — люблю такое
⠀
👆Из личного

Купили авиа билеты на лето и майские. Пока только в Турцию и Питер
⠀
Именно поэтому я сейчас предлагаю 2 месяца сопровождения + 10 бонусных дней

По цене часовой консультации у некоторых моих коллег

Чтобы вы смогли изучить все материалы, дописать тексты, сделать фотосет на майских в спокойной обстановке

Это предложение для экспертов, которые хотят:

— уйти из онлайн школы
— повысить цену уроков
— выйти из 1-1 и начать вести группы
— перестать вести блог в пустоту
— начать больше зарабатывать и меньше работать

Вы знаете, где меня найти

— Тим❤️

Диагностика вашей стратегии продвижения, которую нельзя пропустить! 📍

Диагностика — это бесплатный созвон со мной, на котором:

✔️я разберу ваш контент и систему в блоге / анкету на авито или профи

✔️найду слабые зоны, из-за которых продвижение не приносит желаемый результат

✔️предложу варианты решения — самостоятельные или вместе со мной

Я жду на диагностике экспертов, которые ХОТЯТ решить свою проблему:

— отсутствие / маленькое количество заявок
— блог есть, но клиенты приходят через сарафан
— нестабильные продажи через тг/авито/профи

Если вы готовы не просто послушать, а работать над своим каналом / анкетой — приходите!

Кликайте сюда, чтобы написать мне

Мест на аудит мало, как закончатся — удалю ссылку

🍒 на торте тем, кто в разрезе 2-3 месяцев хочет создать эффективную платформу, которая приносит заявки и клиентов регулярно…

Расскажу о спеццене на работу со мной, чтобы мы вместе докрутили ваши продажи, инфографику, тексты и продвижение

Пора реализовать ВЕСЬ ваш потенциал ��

Жду вас 💪🏼

Не забудьте отдохнуть и обратить внимание на красоту вокруг себя ✨

🍯 Москва, вид из окна, пятница вечер

Ошибки в наборе групп 😱

Не буду говорить что-то банальное вроде разного уровня у студентов или возраста. Только то, о чем вы вероятно не знали

1️⃣ Продавать формат групп вместо уроков

Если вы пишете «набор в группы в анкете», это сразу минус 50% заинтересованных студентов, потому что в РФ очень негативное отношение и предвзятость к групповым занятиям. Ученика надо сначала «подготовить» к группам: показать, как группа ему поможет. А это уже делаем на интервью

✅ Наша задача сначала продать свои уроки, а потом показать, какой формат лучший для ученика

2️⃣ Не считать доход

Вы уверены, что вам нужна группа? Вот мне было бы проще спланировать провести урок 1-1 за 5000р., чем урок в группе из 5 человек по 1000р. Нужно четко посчитать доходы, что вам подходит, спланировать бюджет на продвижение. Нужно спланировать разные виды уроков, чтобы 1-1 урок был дорогим, пара - дешевле, а группа - самым желанным продуктом.

✅ Опять же с этим я помогаю лично на сопровождении

3️⃣Не вводить абонементы

Если не обговаривать правила отмен, оплату заранее, правил обучения, то можно получить жесткий негативный опыт. Кто-то может постоянно предупреждать о том, что не придет - вы теряете деньги. Кто-то забывает про оплату - вы теряете нервы.

Но есть нюанс!)

Как думаете, это норм или стрем, что у ученики в группе платят разные суммы за один и тот же урок?
Например, если один платит 1500, другой - 1200, а третий - 1300 сейчас, а со следующего месяца - 1500?

Напишите в комментариях 👇🏻

Быть полезным для людей - потрясающее чувство ❤️

Ваши посты - это кладезь пользы 🤯 Сейчас много смотрю блогов коллег. Много классных. Ваш один из самых-самых! 🤓

Коллеги, самое ценное, что может получить эксперт, это образная связь 💯

Расскажите мне после прочтения поста выше (и комментов): вам стало легче? Появилась надежда? Или до сих пор мысли о том, что клиентов не найти?

Кому актуален Профи ру?

Мы с вами разобрали по частям Авито, но судя по обратке вы используете больше профи

Есть кто думает, что там «секретные алгоритмы» или что все места заняли эксперты с 100500 отзывами?

Поставьте 🔥, если хотите разбор ситуации с Профи

Как найти учеников дешево?

(ответ)

ОПРАВДАТЬ ИХ ОЖИДАНИЯ

А ожиданий то всего штук 7-10. Вот основные 👇🏻

1⃣Цена. Какой бы классной ни была анкета, если у нас бюджет 1500, а в анкете 3000, мы ее пропускаем. Эти 2 анкеты хорошие, но мне лично кажется стрем указывать 890р / 990 / 999. Такие суммы странно оплачивать каждый раз))
2⃣Внешность. У клиентов есть представления о репетиторе. Если вы совпадаете, к вам пойдут. Это должна быть четкая, приветливая, но профессиональная фотка
3⃣Попадание в «боли» или запросы / проблемы. Мне нужно знать, что специалист работает с моим запросом. Я должен это увидеть в тексте, а как лучше - в инфографике
4⃣Доверие - отзывы. Я должен доверится спецу. А тут работают отзывы и инфографика. Учите своих ребят писать отзывы! Слова типа «все хорошо» не работают. И отвечайте на отзывы в анкете.
5⃣Доверие - кейсы. Учитесь грамотно делать инфографику: с чем ученик пришел, с чем ушел, что делали. Какие результаты у вас были. Клиенты узнают себя в этих историях и захотят на занятия.

👌Это основное, но есть еще нюансы.

✖Анкета 1 хороша только фоткой. Текст не читается, хотя есть попытки закрыть «боли клиентов». Я не понял специалиста, доверия нет

👌Точно анкета 2 - лидер. Есть видео - что всегда плюс, я узнаю, как моему ребенку будет хорошо на уроке. Есть кейсы на фотках, текст читается хорошо. Я понимаю ее, уже доверяю больше.

Репетитор 2 найдет себе больше учеников 🔥🔥🔥 Дальше все идет от быстроты реакции репетитора, пробного урока и тд.

Как у вас с анкетами на авито и профи ру?

[🔥] - все отлично, работают!
[😱] - не очень, хочу лучше!
[✍🏼] - не знаю / нет анкеты

Сложную вам задачку дал? Признавайтесь 😂

Как найти учеников дешево?

Самой большой моей ошибкой в работе с профи и авито было то, что я не понимал зачем ученикам нужны мои уроки 🤔

Я просто копировал текст у конкурентов или писал что-то клишированное типа «индивидуальный подход»

Вы представляете, сколько таких репетиторов на рынке с «индивидуальным подходом»? Чем я то лучше? Вот потому я и платил временем и деньгами за бесполезные отклики или продвижение✖️

А по факту можно найти учеников дешевле, если изучить, почему и как они принимают решение ✔️

А на принятие решения клиента влияет всего 7-10 факторов на авито и профи

📌Вот вам задачка. Есть два репетитора с объявлениями на Авито. Первый специалист - первые 3 фотки. Второй - последние 7 фоток. Предположим у них одинаковое кол-во отзывов.

У кого ученик выйдет дешевле? И почему?

Напишите в комментариях👇🏻
Ответ будет завтра ❤️

Кто уже посмотрел вебинар, делитесь обратной связью ❤️

Напоминаю, что у вас есть возможность посмотреть мое выступление о секретном потенциале обратной связи на конференции

Вам это нужно, чтобы узнать:

🔴как слушать и слышать своих учеников, чтобы они добивались своих целей
🔴как эксперту давать ценную обратную связь ученикам
🔴как часто ее давать и получать
🔴как на нее реагировать и использовать в работе и в блоге

Благодаря этому мои студенты перестали внезапно прекращать занятия, стали добиваться своих целей и становиться кейсами 💯

P.S. На этой неделе заканчиваю бесплатные консультации и на канале начинается жара 🔥 Все еще можно записаться в лс @timsproenglish. Осталось 2 места ближе к выходным

Здравствуйте! Прослушала Ваше выступление об обратной связи. Огромное спасибо. Очень интересно и конкретно всё изложено. Многое взяла на заметку.

Коллеги, я последнюю неделю провожу в бесплатных консультациях ✍🏼

Моя цель - узнать о вас как можно больше, чтобы помочь вам полезным контентом на канале. В качестве благодарности я решаю одну вашу проблему или обсуждаю с вами стратегию вашего развития в профессии

Если вдруг вы не получили от меня сообщение, но хотите обсудить вашу ситуацию, пишите в @timsproenglish 😉

Как преподавать с интересом для себя и ваших учеников?

А, главное, — как уже на первых занятиях расположить их к себе? На 5️⃣ потоке конференции "Клиентоориентированность" наши спикеры готовы поделиться своими бесценными знаниями, чтобы это обязательно получилось 😘

8️⃣коллег расскажут каким образом они используют популярные сервисы и подходы при работе с учениками. Им есть чем поделиться — среди участников педагоги, взаимодействующие с билингвами, с дислексиками, а также те, кто на профессиональном уровне владеет интерактивными платформами. У вас будет доступ к концентрату полезной информации, которую вы сможете усвоить и применить уже в новом учебном году!

Вас ждут видео по темам:

🔴Один вопрос — сто открытий: рефлексия в руках учителя;
🔴Превращаем обучение и работу в игру с помощью Genially;
🔴Подготовка к ОГЭ в группах ;
🔴Алхимия парного взаимодействия: как создать гармонию и комфорт в парной работе онлайн;
🔴Как работать с лексикой, чтобы ученики выбирали именно Вас;
🔴Как улучшить свой урок: 5 простых шагов
🔴3 варианта использование Whiteboard на Craft.do
🔴Обратная связь: помогаем ученику пройти курс до конца

А еще — 🎁 подарки от наших спикеров за активное участие и комментинг под постами!

Как попасть на конференцию ✨ просто присоединитесь к боту и нажмите /start

✨✨✨✨✨ ✨ ✨✨✨✨✨

Привет, коллеги 👋🏼

Меня зовут Тим. Я практикующий преподаватель английского языка. Я совмещаю преподавание в НИУ ВШЭ и учебу в аспирантуре. Веду мини-блоги, которые дают новых клиентов, свои 5 групп (3 для повышения уровня и 2 по подготовке к IELTS) и индивидуальные уроки

При этом работаю 4 дня в неделю, регулярно занимаюсь спортом, встречась с друзьями и семьей, путешествую 4-5 раз в год

Мой доход стабильно выше 300.000р. Индивидуальный урок со мной сейчас стоит 5000р., а каждое занятие в группе дает мне от 6000 до 12000р.

Даже с такой высокой стоимостью за урок конверсия учеников, которые заходят ко мне в работу, составляет 80%

Теперь я помогаю репетиторам работать меньше и зарабатывать больше

В этом канале вы найдете много пользы 👇🏻

🔴 почему без грамотной методики у репетитора не будет денег? 👉🏻 читать

🔴 хватит тестировать учеников, начните их учить! ��🏻 читать

🔴 как английский спас жизнь моей ученице в Африке 👉🏻 читать

🔴 формула дорогого урока (2500р. и больше) 👉🏻 она тут

🔴 запись бесплатного урока, после которого ученики соглашаются платить от 20к в месяц 👉🏻 смотреть

🔴 как стабильно привлекать учеников через рилс в микроблоге? 👉🏻 смотреть



Напишите, пожалуйста, что бы вам было интересно почитать на канале? С какими трудностями в репетиторстве вы сталкиваетесь?


Для связи со мной пишите в @timsproenglish

Как репетитору английского получить 120 000р. с ученика?

Ответ кроется в методике преподавания, которая позволит повысить чек ученику и удержать его на 5-6 месяцев

В результате за такой срок можно достичь цели ученика, сделать его счастливым клиентом, который рекомендовал бы вас друзьям

Делюсь с вами собственной историей о своем финансовом и методическом прогрессе

Вы узнаете про структуру урока по принципу PATEF, благодаря которому у меня появилось много кейсов, лояльных учеников, которые видят свой прогресс и занимаются у меня ГОДАМИ

Чтобы получить доступ к текстовому уроку, подпишитесь на мой канал и переходите в бота

Пример полной записи первого бесплатного занятия с конверсией 80% в закрытие клиента и чеком на платное обучение от 20000р. рублей за месяц


1. Warm-up. Первая часть - установление контакта. Важно узнать у ученика, как он себя чувствует, комфортно ли ему сейчас

2. Вопросы об опыте. Вторая часть - больше для нас. Мы должны узнать все о его прошлом изучении языка, что (не) нравилось, что было (не)эффективно, какие проблемы есть, какая цель/мотивация, как «измерить» успех

А еще важно узнать об «идеальном» уроке: как он должен выглядеть, чтобы ученик сказал ВАУ в конце занятия. Так мы лучше узнаем ученика, его нужны, желания и цели

3. Решение проблемы. Мы уделяем 10-15 минут решению проблемы ученика по системе test-teach-test. Надо показать ученику, как мы можем решить все его проблемы.

4. Презентация занятий. На данном этапе мы «продаем» наши уроки. Лучше подготовить презентацию с примерами занятий, условиями, ценами, чтобы после отправить ее клиенту.

5. Обратная связь. Узнаем у ученика, что ему понравилось в уроке, как он себя чувствует и что думает о начале заниматься у вас

До урока ученице была выслана анкета, где она в общих красках описала свою цель

А в статье в боте вы можете прочитать шаблон пробного урока с подробным описанием, чтобы сразу применить его в своей работе 👉�� читать статью

Формула дорогого урока 🚀

Поставленная цель + задания, чтобы достичь этой цели + структура PATEF

Краткий план урока

Цель: В конце урока студентка научится говорить о будущем времени: планах, предсказаниях, расписании и договоренностях.

1. Preparation (Warm-up & Lead-in) [10 min]
• Briefly discuss how the student is feeling today and their plans for the evening/weekend.
• Discuss the student's long-term plans regarding business school;

2. Ask About a Problem or Test It (Assessment) [5 min]
• Ask the student to describe their future plans using different time frames (next month, next year, long-term future).
• Observe how the student naturally expresses predictions and plans (without correcting yet).

3. Teach (Explanation & Practice) [35 min]
• Grammar Focus: work with fortune telling cookies to analyse examples of different ways to talk about the future
• Introduce different ways to talk about the future, use Guided Discovery to let the student complete the table.
• Activities: an ex. when the student has to choose the correct answer to the statement about the future
• An ex. when the student has to choose the correct sentences and explain why

4. Exam (Testing the Skill) [5 min]
Do the 1st exercise again. Check the progress.

5. Feedback (Reflection & Next Steps) [5 min]
• Summarize the different ways of expressing the future.
• Highlight the student's improvements and areas to work on.

Это хороший план и долгий урок (на четверочку), к которому я подготовился за 10 минут

Читайте тут 👉🏻 текстовый урок о том, как проводить дорогие и эффективные уроки

Без методики не будет денег

Пока я учился в Высшей школе экономики у нас с папой был договор: он платит за универ, а я учусь так хорошо, чтобы получить максимальную скидку на обучение. Универ так работает: лучше учишься, тем меньше платишь

Я очень классно провел время на 1 и 2 курсе. В бакалавриате я отучился на лингвиста, так что учил английский, французский, историю и культуру США и Британии, даже не забывал про тусовки, футбол и семью

На 3 курсе из-за очередных санкций бизнес папы закрылся. В автомобильной области это случается часто. Наш договор все еще был в силе, но об излишках можно было забыть

Я тогда понял. Надо помогать. Пока он ходил по собесам, я начал смотреть, где молодому парню со знанием языка можно подработать. Я думал: не для того в Вышке учился, чтобы в макдаке работать)

В итоге, пошел в школу куратором - помогать егэшникам готовиться к английскому. Мне обещали 10-15т. рублей за месяц работы, но в день зарплаты мне пришлось ехать через весь город в какой-то темный гараж, отстоять очередь из других кураторов, которые тоже ждали выплаты, и получить 3875р. на руки. Объяснили это тем, что я начал работать после новогодних праздников не с начала месяца...

Меня тогда это убило. Но я понял, что в школах всегда найдется какой-то дядя, который скажет, сколько денег ты "достоин" получить. Я не больше не хотел, чтоб мне врали или решали за меня, сколько получать, а потому начал развиваться в методике преподавания.
Из-за этого я пошел в магистратуру НИУ ВШЭ, чтобы освоить азы методики. Тогда же мне дали первые университетские группы, так что я учил теорию и сразу же ее применял.

Так прошло 2 года за которые я в универе и на частных курсах блогеров освоил коммуникативный и лексический подход, dogme, microlearning, task-based learning и потихоньку стал повышать чек на свои занятия.

До методики я вел уроки по наитию, спонтанно выбирал темы и шел по учебникам. Конечно, студенты после такого уходили спустя месяц-два обучения. Они не видели прогресса и ценности занятий. Я же был в состоянии тревоги: сколько же уроков у меня будет на этой неделе? Кто отменит? Сколько заработаю? Где найти еще учеников? Они еще были все дешевые: соглашались максимум на 800р. в час.

В этом состоянии невозможно нормально жить. Нет сил на творчество и свободное время, нет сбережений и подушки безопасности, нет денег на путешествия. Поэтому я решил вкладывать в себя и как можно скорей освоить методику

После методики я начал вести уроки грамотно. Комбинировать подходы, чтобы достичь цели ученика. Проектировать образовательные курсы, чтобы построить маршрут ученика на несколько месяцев вперед. Стал креативно начинать занятия, логично строить этапы урока, внедрять треккеры прогресса, собирать обратную связь. И моя жизнь реально поменялась!

Теперь мой индивидуальный урок стоит 5000р., а за час работы в группе я получаю от 5000 до 12000р. в зависимости от количества человек. У меня есть множество кейсов: работники Сбера, ВК, Яндекса, Мать и Дитя, люди из крупных Европейских компаний, студенты, поступившие в Европу. Есть лист ожидания из учеников на месяц вперед.

Что дает высокий чек? Работать только на себя, вести уроки тогда, когда мне удобно, учить только тех людей, с которыми хочется работать. Это ощущение свободы приносит кайф в жизни.

Что дает методика? Ощущение контроля над твоими действиями и прогрессом ученика. Ты знаешь, как привести к результату любого студента. Счастливые люди рекомендуют спеца другим. И так у тебя появляется поток клиентов и работа мечты - с высоким доходом, репутацией, финансовой безопасностью и уверенностью в будущем

Что я для себя запомнил:
а) важно уметь работать на себя, если хочешь достойную оплату труда
б) жизненно важно научиться методике, чтобы вести классные и эффективные уроки, делать учеников счастиливыми, достигая их целей
в) методика дает право поднимать чек на занятия: репутация, отзывы, кейсы приводят к высокому спросу на занятия, а значит можно провидить уроки за комфортную цену


Читайте в боте 👉�� текстовый урок о том, как проводить дорогие и эффективные уроки