😬 А у вас какой апрель?
Покажите в комментариях))))

Может хоть так погреюсь😂

Обязательно пересмотрю запись❤️, часто отвлекалась многое пропустила .

Эфир пушка, разжували и разложили по полочкам. Структурно понятно и рассказали сложное простым языком🔥

Спасибо, за внимание к моей теме. Хочу продолжить с вами закрепить мои хочу.

Спасииибо за подарок😘✨💚 наверное я там и найду ответ на свой вопрос 💚

Подскажите вы как методолог создаете структуру презентации для эксперта, дайте три совета тем экспертам, кто делает ее сам не привлекая методолога

🩵🩵🩵🩵🩵🩵 о эфире
#отзыв

⤵️⤵️⤵️

🔹 Для тех, кто любит слушать)))

Света, очень классно рассказывайте! ❤️

Голос просто невероятный 🔥

Света будто обнимает, когда говорит

Света - мой пример дисциплины! Восхищаюсь до Луны и обратно.

Света такая системная! 👍🔥

Света, ты крутая!! Все классно получается🖤

Кажется мне как методологу - нужен такой методолог как Света 🫶

У Светланы четкущий тг канал
Все четко, по полочкам!

Благодарю за поддержку)))
И вот некоторые комментарии))))
⤵️⤵️⤵️

❓ Пост для
🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵
к эфиру))

🖥 Презентация может быть красивой... и усыпляющей.

Слайды — это просто фон?
А если именно они решают, досмотрит ли студент урок —
или выключит на третьей минуте?

🎙 Приглашаю на прямой эфир с дизайнером Екатериной Мошеговой
Тема: «Дизайн обучающих презентаций: как удержать внимание студента»


🗓 24 апреля в 10:30 по МСК
здесь, в моём Telegram-канале


💡 О чём будем говорить?

🔵Почему слайды могут как
усиливать обучение, так и мешать ему
🔵 Что студент замечает первым —
и где вы теряете его внимание
🔵 Как визуал влияет на запоминание и вовлечённость
🔵 Как не “перегрузить” —
и не сделать слишком пусто
🔵 Что должно быть в структуре, чтобы презентацию не закрыли,
а пересматривали

👩‍�� Екатерина — дизайнер,
который работает не только
с брендами, но и с задачами.

Она умеет соединять эстетику и функциональность.
Делает так, чтобы было и красиво,
и по делу.
С ней легко — а результат цепляется за глаз и помогает мозгу.
А так же делится
дизайнерскими секретами
у себя на канале «Дизайн с идеей» .


💬 Вопросы можно писать заранее под этим постом — или задать прямо в эфире.


💡 Приходите.
Будет полезно, тепло и честно.
Особенно, если вы хотите,
чтобы ваши слайды в уроке работали,
а не просто мелькали на экране.

⚡️ 24 апреля в 10.00 - старт конкурса кейсов: самопрезентации участников

Когда: 24 апреля, 10:00 (Мск)
Формат: онлайн
Продолжительность: 2 часа

На этой встрече мы познакомимся с участниками конкурса кейсов — экспертами из самых разных областей: от методологии и коучинга до психологии, педагогики и нутрициологии.

Каждый участник выступит с короткой самопрезентацией (до 5 минут): расскажет, кто он, чем занимается, почему пришёл в конкурс и какой кейс выбрал для конкурса.

Если вам интересно:

— какие эксперты участвуют в конкурсе лучших
— как рассказывать о себе без хвастовства, но с достоинством
— и просто хочется вдохновения — приходи!

Участие бесплатное.

Регистрация не требуется — просто нужно пройти по ссылке в день мероприятия.
Ссылку пришлю за день до встречи! ☀️

🔹 Для тех, кто любит слушать)))

Эфир был супер!
Особенно откликнулась мысль, что дизайнер сегодня должен не просто следовать ТЗ, а быть активным участником проекта. Выяснять вместе с заказчиком (или через методолога) такие ключевые вещи, как целевая аудитория, маршрут обучения, цель курса.
Иначе работа может стать красивой, но бесполезной.

Досмотрю в записи🙏
Садится телефон
Как вас интересно слушааать

Можно контакт на Светлану✨

🩵🩵🩵🩵🩵🩵 о эфире
#отзыв

⤵️⤵️⤵️

💥 Красивая обложка.
Уроки в разнобой.
Студенты уходят.

Почему?

Потому что упаковка знаний — это не упаковка бренда.
А часто их путают.

Сегодня в 11:30 я выхожу в эфир с дизайнером Екатериной Мошеговой — и мы разбираем, где маркетинг, а где реальная помощь студенту.


✨ Почему это важно?

Потому что если начать с обложки, а не с логики обучения, то можно потерять не только деньги на дизайн. Можно потерять тех, ради кого вы вообще всё это начинали.


🔖 Сегодня, 22 апреля в 11:30 (Мск)
На канал Екатерины «Дизайн с идеей»


💬 Если у вас уже был опыт:
красиво сделали — а работало плохо,
или вы только на старте и не знаете, с чего начать — приходите.

Будет живо, честно,
с примерами и без шаблонов.
А главное — по делу.
И с душой.

До встречи в эфире!
(И да, вопросы можно заранее оставить в комментариях 👇 — мы всё читаем.)

🎙 Упаковка, которая не только красива, но и работает

Курс выглядит на миллион.
Логотип — дизайнерский.
Цвета трендовые.
А студенты… не идут.


Знакомо?

Вот об этом и поговорим в эфире:
где заканчивается стиль —
и начинается смысл.
Завтра — прямой эфир про упаковку: знаний, брендов и себя.


Ведём его вместе с Екатериной Мошеговой — дизайнером,
которая не просто «делает красиво», а помогает передать идею через визуал.

Катя — про ясность.
Про суть.
Про стиль, который помогает,
а не отвлекает.
Она работает с крупными брендами, создаёт айдентику, фирменный стиль, упаковку, которая — да, продаёт. Но при этом остаётся честной и человеческой.


💡 Что обсудим:
➡️ Как отличить «красиво»
от «понятно»?
➡️ Что нужно дизайнеру, чтобы сделать не просто обложку,
а упаковку с содержанием?
➡️ Где заканчивается визуал —
и начинается методология?
➡️ Можно ли упаковать смысл —
и не потерять душу?


🗓 22 апреля в 11:30 по МСК
В телеграм-канале Екатерины — «Дизайн с идеей»
(подпишитесь заранее, чтобы не потеряться!)


🔖 Эфир будет в формате диалога.
Живого, честного, без клише.
Можно и нужно задавать вопросы — мы рядом, чтобы отвечать.

А может быть, именно этот эфир поможет вам найти то самое «между» — между упаковкой и сутью.

❤️ Пасха — не про куличи.

Сегодня — Пасха.
Но для меня это не про куличи,
не про яйца в крапинку
и даже не про звон колоколов.

Для меня Пасха — это Жизнь.
Любовь, которая сильнее смерти.
Свет, который однажды победил тьму.

Это — не метафора.
Это реальность.
Это Воскресение Иисуса Христа.
Живого. Настоящего.
Того, кто прошёл через боль,
страх, унижение —
чтобы мы могли пройти свой путь иначе.
Не в одиночку.
Не впотьмах.

Иногда всё рушится.
Снаружи и внутри.
И кажется — всё.
Тьма победила.

Но есть Тот,
кто уже был там.
Кто однажды победил даже смерть.
И остался — с нами.

Пасха — не про доказательства.
Это не “поверить в правильное”.
Это — опора.
Это — присутствие.
Это — свет, который не гаснет
даже тогда, когда ты сам — не видишь.

Пасха — про веру,
которая живёт не в логике,
а в сердце.
Про надежду, которая не умирает.
Про Любовь, которая остаётся —
даже если ты совсем не чувствуешь её рядом.

Светлого вам Воскресения.
Даже если в душе пока сумерки.
Он знает, как пройти через ночь
И бережно ведёт — к Свету.

⚡️ Эфиры с юристом —
без паники, но с ясностью.

На этой неделе мы разобрали то, что у многих вызывает нервный тик — юридические риски в онлайн обучении.
Не лекции. Не страшилки.
А практичные разборы: что, как и зачем защищать.

Потому что даже самый душевный курс может стать поводом для претензий, если в нём не хватает пары важных формулировок.


🟡👉 «Как избежать конфликтов со студентами»
Почему даже в хорошем курсе могут возникать жалобы?

Мы обсудили:
⏺ какие ошибки чаще всего приводят к возвратам
⏺ как формулировать результаты обучения, чтобы не подставиться
⏺ где граница между "непонятно" и "подам жалобу"
⏺ и почему отсутствие обратной связи = красная кнопка

Полезно, если у вас уже был запуск или он только на подходе.


��👉 «Юридические ошибки, которые могут дорого стоить»

Вместе с юристом Жанной Коноржевской прошлись по самым уязвимым местам:
⏺ что обязательно должно быть в документах
⏺ как оформить авторство и не нарушить чужие права
⏺ как защитить курс от "сливов", пиратов и хитроумных студентов
⏺ и что делать, если курс уже оказался на стороннем сайте

Много кейсов, понятный язык, конкретный чек-лист на выходе.


💡 Если вы не были в эфире —
очень рекомендую переслушать.
Это не “на всякий случай”.
Это чтобы потом не тушить пожар там, где можно было поставить огнетушитель.


Если страшно, непонятно или хочется разобрать вашу ситуацию — я рядом.
😏 Помогаю сделать так, чтобы курс был не только полезным и увлекающим, но и защищённым от юридических «а вдруг».

🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵
🩵🩵 🩵🩵🩵🩵🩵🩵

🔹 Для тех, кто любит слушать)))

Дорогие эксперты, я вас очень благодарю за этот эфир! Море ценной информации я для себя получила.
Поняла, что есть нюансы, которые обязательно нужно учитывать, создавая свой курс
Правда очень ценно.
Благодарю вас!!!!!

🩵🩵🩵🩵🩵 о эфире
#отзыв

⤵️⤵️⤵️

❓ Пост для
🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵
к эфиру))

🔹 Делюсь,
как прописанные правила возврата в оферте защищают экспертов от потребительского экстремизма.

Спасибо за подробный ответ. Это реально непростой пункт, потому что результаты учеников ведь действительно зависят от разных факторов, как например выполнение заданий и вовлеченность в процесс обучения, а не только от преподавателя или самого курса.

🔹 Для тех, кто любит слушать)))

⚠️ Юридическая безопасность онлайн-курса: с чего начать?

Представьте: вы создали курс, вложили в него душу, знания и время.
Студенты приходят, учатся, а потом — раз, и кто-то требует возврат.
Или использует ваш контент без разрешения.
Или, что хуже, обвиняет вас в несоответствии ожиданиям.

Не самая приятная ситуация, правда?
Но такое случается.
И лучше быть к этому готовыми заранее, чем разбираться в панике.


С чего начать
юридическую защиту курса?

➡️ Договор оферты —
это ваша защита.
В нём прописываются права и обязанности сторон.
Без него решать спорные вопросы сложнее.

➡️ Политика возвратов.
Чёткие условия возврата помогут избежать неприятных ситуаций.
Например, можно указать, что возврат возможен в течение 7 дней после оплаты, но только если студент не прошёл больше 20% курса.

➡️ Авторские права.
Ваш контент — ваша интеллектуальная собственность.
Если вы не защищаете его, кто то может использовать ваши материалы без разрешения.

➡️ Конфиденциальность данных.
Вы собираете
информацию о студентах.
Важно объяснить, как она будет использоваться и защищаться.


⚡️ Почему
этим стоит заняться до запуска?

Юридическая безопасность —
это как страховка.
Пока всё хорошо,
она кажется лишней.
Но когда случается форс-мажор, хочется, чтобы всё уже было оформлено правильно.

Не откладывайте.
Сделайте так, чтобы ваш курс был защищён, а студенты — довольны.

#почему_методология

🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵
🩵🩵 🩵🩵🩵🩵🩵🩵

🟥 Почему курс не продаётся?
Ошибки, которые мешают найти свою аудиторию.

Вы уверены, что ваш курс полезен.
Вложили в него экспертизу, заботу, энергию.
И вот он готов…
Но продаж нет или их мало.


Сначала кажется, что дело в цене.
Потом — в контенте.
Меняете формат, добавляете бонусы, делаете скидку.
Но отклик всё равно слабый.

Я видела это много раз.
И почти всегда проблема не в продукте, а в том, что вы говорите не тем людям или не теми словами.


Как понять свою аудиторию глубже?

Частая ошибка — описывать ЦА сухими категориями:
✔️ «Женщина 30–40 лет»
✔️ «Специалист, который хочет развиваться»
✔️ «Бизнесмен, который хочет больше зарабатывать»

Но люди не покупают из-за возраста или профессии.
Они покупают, когда чувствуют, что вы говорите про их боль, их желания, их страхи.


Вот простой пример.
Ко мне пришла эксперт с курсом по построению личного бренда.
Она думала, что её аудитория — «специалисты, которые хотят продвигаться».

Но когда мы копнули глубже, оказалось:
➡️ Одни боятся камер и публичности.
➡️ Другие мечтают о личном бренде, но боятся, что их будут осуждать.
➡️ А кто-то уверен, что для бренда нужно «быть идеальным», и не начинает.

Одинаковый продукт — но три совершенно разные аудитории!
Если говорить со всеми сразу, никто не почувствует, что это для него.


Я провожу описание целевой аудитории по моей методике, где мы разберём вашу аудиторию именно так:
✔️ Кто эти люди не только на бумаге, но и в жизни?
✔️ Какие у них страхи, сомнения, желания?
✔️ Как сформулировать ваши ценности так, чтобы они сказали: «Это точно для меня!»

И тогда вы перестанете говорить в пустоту.
Продажи начнутся естественно, без впаривания и скидок.

Готовы найти свою аудиторию и говорить с ней на одном языке?

Для записи пишите в личные сообщения.

#продукты_услуги

🔹 Ошибка №1️⃣4️⃣:
Почему ваш курс никто не покупает?

Вы создали крутой курс,
вложили в него душу,
запустили… и тишина.


Знакомо?

❌ Ошибка многих экспертов —
думать, что качественный продукт «продаст себя сам».
Но если о курсе никто не знает, его никто и не купит.


⚠️ В новом подкасте говорю о том, почему хаотичные посты и разовые анонсы не работают. И что на самом деле помогает привлекать людей и выстраивать доверие.

Слушайте и внедряйте.

#почему_методология

😤 Что вас больше всего бесит
в онлайн-курсах?

Есть вещи, которые моментально убивают желание учиться.
Вот что выбешивает меня:

❌ Пообещали «практику»,
а дали три часа теории.
Я открываю курс, ожидая реальных примеров, разбора кейсов.
А вместо этого монотонный поток информации, который можно было найти в Википедии.
Где работающие инструменты?
Где примеры из жизни?
Почему снова лекция, как в универе?


❌ Спикер говорит как робот.
Вот эти монотонные голоса, без эмоций, без жизни…
Как будто читают инструкцию к пылесосу.
Ни шутки, ни паузы, ни акцентов на важных моментах.
Вроде тема интересная, но уже через пять минут хочется свернуть видео и никогда не возвращаться.


❌ Обратная связь —
«разбирайтесь сами».
Бывает, задаёшь вопрос, а в ответ: «Этот вопрос уже разбирали, ищите в материалах» или «Читайте книгу».
Ну спасибо, конечно.
Я пришла на курс не ради чтения, а ради поддержки и понимания.


❌ Материалы к урокам —
100 страниц текста без структуры.
Как бывает: открываешь PDF-файл, а там «война и мир» мелким шрифтом.
Всё вперемешку — термины, примеры, инструкции.
Никаких выделений, схем, визуальных подсказок.
Мозг кричит: «Спасите!»


❌ Домашки ради домашек.
Курс обещал результаты, а по факту ты просто пишешь конспекты или переписываешь определения.
Где задания, которые действительно помогают продвинуться?
Где кейсы, работа над реальными ситуациями?


А вас что раздражает больше всего?
💬 Давайте выговоримся!

🔹 Ошибка №1️⃣3️⃣:
Тестировать или надеяться на лучшее?

Вы долго создавали обучение, вложили в него душу, продумали каждую деталь…
Но без тестирования это может оказаться лишь иллюзией идеального продукта.

❌ Студенты теряются в уроках.
❌ Важные темы непонятны.
❌ Платформа неудобна.

И вот вместо восторженных отзывов — возвраты и разочарование.


А можно по-другому:
🟡протестировать курс до запуска,
🟡собрать обратную связь,
🟡исправить недочёты
— и выпустить в мир продукт, который действительно работает!

Как это сделать?
Разбираем в новом выпуске подкаста!

#почему_методология

😎 Шкафные качели:
почему смена гардероба весной —
это как стратегическая игра
на выживание?

Выходите в пуховике — жарко.
Выходите в лёгком пальто — замерзаете.
Питерская весна не прощает поспешных решений.


Утром — зима, днём — намёк на весну, вечером — опять мороз.
Солнечный день?
Не спешите радоваться.
Завтра он может превратиться в снегопад.

Приходится играть в стратегию:
✔️ Наслаивать одежду, как файлы в презентации — чтобы можно было быстро снять.
✔️ Держать в голове запасной план — на случай внезапного дождя или шквального ветра.
✔️ Доверять не ощущениям, а прогнозу — и то с осторожностью.


Но ведь так и в жизни.
Перемены случаются, но не всегда так быстро, как хочется.
Важно не спешить с выводами и оставлять место для манёвра.


Вы же не выбрасываете пуховик в первый тёплый день?
Так и в делах — не торопитесь отказываться от старого, пока новое не прижилось.

💭 А у вас тоже есть
"стратегический запас"
на всякий случай? 😊

#Питер_глазами_Методолога