Психология детей 5-7 лет: как эксперименты помогают развиваться🔍🔎
🧚Дети в возрасте от 5 до 7 лет активно познают окружающий мир, учатся взаимодействовать с другими людьми и начинают формировать свои собственные взгляды и убеждения
💥В этот период происходит
интенсивное формирование когнитивных функций, таких как память, внимание, мышление, а также развиваются социальные навыки и эмоциональная сфера.
💥У детей значительно улучшается способность к концентрации внимания, увеличивается объем памяти, они лучше понимают причинно-следственные связи. Это связано с развитием "операционального мышления", которое позволяет ребенку оперировать абстрактными понятиями и решать более сложные задачи.
💥Мышление детей этого возраста становится все более аналитическим и критическим. Они начинают делить объекты по различным признакам, понимают, что объект может изменяться во времени. Эти способности играют важную роль в подготовке к школьному обучению, где требуется умение анализировать и делать выводы.
💥Дети становятся способными запоминать больше информации, не только за счет повторения, но и благодаря использованию ассоциаций. Например, ребенок может связывать новую информацию с уже известными ему фактами. Развивается долговременная память.
💥Внимание становится более устойчивым и целенаправленным. Они могут дольше концентрироваться на одной задаче, хотя еще нуждаются в частых перерывах. В этот период формируется произвольное внимание.
💥В позднем дошкольном возрасте дети начинают осознавать свои эмоции и учиться управлять ими. Они становятся более чувствительными к мнению окружающих, особенно сверстников, и стремятся соответствовать социальным нормам поведения.
💥Самооценка начинает формироваться под влиянием внешних оценок со стороны взрослых и сверстников. Дети начинают сравнивать себя с другими. Положительная самооценка важна для формирования уверенности в себе и готовности к новым вызовам.
💥Активно развиваются социальные навыки. Дети учатся взаимодействовать с другими детьми, выстраивать отношения, разрешать конфликты.
🌈Как же эксперименты помогают развивать высшие психические функции?
📍1. Креативность: Экспериментируя, дети учатся находить нестандартные решения проблем.
📍2. Критическое мышление: Проведение опытов помогает им анализировать результаты и делать выводы.
📍3. Самостоятельность: Дети учатся принимать решения и нести ответственность за свои действия.
📍4. Эмоциональная устойчивость: Ошибки и неудачные попытки являются частью эксперимента, дети учатся справляться с разочарованиями и продолжать двигаться вперед.
😌😍🥲🙂🥹😍🤨
😉😌🤨😗😉😄:
🌋1. Создание вулканчика: Смешайте соду, уксус и краситель, чтобы создать "извержение" вулкана. Это простой и способ показать химические реакции.
🧂🥚2. Плавающие яйца: Поместите яйцо в стакан с водой, добавьте соль. Наблюдайте, как яйцо сначала тонет, а потом всплывает благодаря изменению плотности воды.
🌈3. Цвета радуги: можно показать ребенку, что все цвета образуются из 3 основных- красного, желтого и синего.
Налейти воду в 7 стаканов
В один из стаканов нужно, добавить синюю краску, в другой- желтую, в 3-ий- красную.
А теперь делаем радугу- отольем немного синей в стакан с водой и получим голубой, красный с желтым даст оранжевый, красный с синим- фиолетовый, желтый с синим - зеленый. Вуаля- радуга готова.
А чтобы доказать, что белый свет, не белый, можно при помощи зеркала получить радугу.
🎯И наоборот сложить из 3 цветных фонариков белый свет.
Как могут помочь родители?
1. Создавайте безопасное пространство, где ребенок может проводить опыты без риска повредить ценное.
2. Будьте терпеливы: Не все эксперименты будут успешными с первого раза. Поддерживайте ребенка.
3. Обсуждайте результаты после каждого опыта: что произошло и почему. Это поможет ему лучше понять процессы.
Заключение
Эксперименты способствуют развитию высших психических функции и позновательной деятельности.
Важно помнить, что каждый эксперимент – это шаг к большему пониманию мира и себя.
😁😁😁😁😁😁😁❗️