Ох, девочки

У меня случился незапланированный миниотпуск от ТГ. А все потому, что выходные были очень активными, еще приезжала моя мама в гости … В субботу была на шоу в цирке, вечером в гости приезжала подруга с моей крестной доченькой, в вскр гусли, Пасха в кругу близких. Так много хотелось вам рассказать, совсем не было времени на телефон) Но в этом есть плюс - я отдохнула от соцсетей.

Завтра занятие с моими малышариками - готовлюсь.
Завтра выложу что-то для души и, разумеется, полезность

Обняла ❤️😻

Желаю всем радоваться субботе так, как это делает Макар 🌷


У мамы сегодня цирк 🎪 и совсем не в переносном смысле, я правда еду в цирк 😁 с подружками на шоу «Бурлеск». А потом встречать гостей и готовиться к Пасхе 🪺🕊️

ЭТО ВРЕМЯ НАСТАЛО

Время детских площадок и песка под ногтями 🥲 Надо уже приобретать ведро и лопатку. Вообще Макар очень тяготеет ко всем сенсорным штуками типа земле в цветочном горшке ❤️ Надо уже собрать сенсорные коробки - ленюсь)


Знаю, что многие мамы обходят детские площадки стороной. Делитесь опытом, как вы к ним относитесь, где гуляете - очень интересно 💬

МЕЖДОМЕТИЯ

Как филолог хочу подчеркнуть важность именно этой части речи в речевом развитии ребёнка.

Такая вечно недооцененная, какая-то непонятная субстанция нашего языка - междометия.

🔹 у ученых до сих пор ведутся споры, что же относить к МЖД
☀️бедная, неприкаянная эта группа не относится ни к самостоятельным, ни к служебным частям речи
🔸МЖД все такие про чувства, про эмоции (слава богу, фу, надо же и т.д.)
🔸они ближе к действию (глаголу): кыш, брысь, марш, вон, стоп, ура, ой, хихи
☀️кстати, весь наш этикет - это тоже МЖД: здравствуйте, привет, спасибо, пожалуйста, до свидания, извините, ВСЕ-ГО ХО-РО-ШЕ-ГО

Почему важно использовать их в речи с ребёнком?
✔️Они эмоциальны -> запоминающиеся;
✔️Они короткие;
✔️Соотнесены с конкретной ситуацией -> понятны, что обозначают.

Какие МЖД можно использовать при общении с ребёнком:
ой-ё-ёй
ой
ай-я-яй
ам-ам
эх
увы
фу
стоп
ура
ой
эх
баиньки-баю
бац
баю-бай
баюшки-баю
бо-бо
вау
кусь
кыш
ого
о-го-го
опа
тсс


Ну что, признавайтесь! Какие мжд используете? И используете ли вообще?

Весна 🌷

Уже почувствовали это чуть приподнятое настроение? И жить хочется 😁

Мы уже собираемся на малышковое занятие к моим птенчикам. Решили потестить - начать занятие в 11:00 (было в 10). Через 2 часа выйдет пост про речь.

🔆🔆Мне кажется, освободилось 1 место на ГУСЛИ. Жду этого счастливчика 🤗


Всех обняла ♥️
Обнять в ответ -> поставить ♥️

ПЕРВОЕ СЛОВО

Первое слово - такое долгожданное и самое ценное в жизни ребёнка и его семьи! Обычно возраст появления - 9-12 мес. Более частотные: «мама» или «папа». Это значит, что лепетная цепочка «ма-ма-ма-ма» сократилась до «ма-ма» и относится к конкретному человеку - женщине, которая меня любит и кормит 😁

Почему именно эти слова, потому что губные звуки (звуки, произнося которые мы смыкаем губы) самые простые, самые лёгкие для произнесения, поэтому слово «мама» на всех языках звучит практически одинаково.

Кстати, на латыни "mamma" означает «грудная молочная железа», также у нас есть врач маммолог, который специализируется на заболеваниях молочных желез, а еще лингвисты пишут, что звуки, которые дети издают во время сосания груди, также включают звук «м».
Так что, девочки, делаем вывод, что мы «мама», потому что мы для ребёнка еда 😂


Проверим теорию
Пишите, какое первое слово было у вашего малыша?

Смыслы дня

Сегодня снова рассказывала своей любимой аудитории - беременным мамам🤰- о том, что они будут самыми лучшими для своих деток, и немного о раннем речевом развитии ♥️ А 29 апреля выступаю на Дне беременных - это уже польза. Еще можно выиграть роды с индивидуальной бригадой 😲


Приходите сами или отправьте этот пост беременной подруге.


| Ваша Logoped Starkova |

Питер! Срочное включение 🚨

Мои дорогие мамы Приморского района (или рядом лежащего) есть ли желающие ХОДИТЬ НА ЗАНЯТИЯ с малышом возраста ~ 6-8 месяцев. В Центре есть запрос - хочу понять, много ли вас, чтобы открывать группу 😁

1️⃣1️⃣ месяцев этому парню ❤️

Любить просто так. Безусловно. Это оно.♥️

ВАЖНАЯ ПРАКТИКА!

Считаем словарь вашего малыша

Вы часто спрашиваете, сколько слов должен говорить ребенок в 1 год. И в моих голосовых ответах слышите, что я часто обращаюсь к пассивному словарю - к формированию понимая этого мира, к расширению понимания этого мира, то есть к увеличению количества понимаемых слов.

В 9-12 мес у ребенка перцептивно примерно 50 слов, то есть ребенок понимает, о чем идет речь в 50 ситуациях - предметы/игрушки/действия/изображения.


Как нам понять, что ребенок понимает?
🤩Ребенок реагирует на названия предметов - ищет их взглядом, показывает, берет, подражает звукам (например, вы говорите «собака», а малыш - «ав»), начинает выполнять действие по инструкции (например, вы говорите «возьми», показывая на предмет - > ребенок совершает действие - тянется к предмету и берет его ручкой).

Задание:
когда уложите ребенка, откройте заметки и выпишите, сколько предметов/действий ТОЧНО понимает ребенок. На следующий день в процессе взаимодействия с ребенком уточните этот список.


🤩 видео записывала утром, сразу выложить не успела - затянул семинар 🤩

Это ты пытаешься закрыть все рабочие дела перед выходными 😁
Всем пятницы! ♥️

Питер! Срочное включение!

В нашем Центре специалисты регулярно обучаются на разных курсах и повышениях квалификации, а также друг у друга - это называется «интервизия». То есть один специалист проводит диагностику или занятие, другой - наблюдает, затем совместное обсуждение и написание заключения. Так вот, чтобы мотивировать родителей не бояться присутствия двух специалистов - мы делаем скидки на такие диагностики.
Сейчас в таком формате можно пройти диагностику у нейропсихолога.

Что входит в нейродиагностику:
🔴комплексная оценка развития ребёнка,
🔴выявление сильных сторон и зон развития,
✔️подробное письменное заключение.

Стоимость: всего 2000 руб
Стандартная цена нейродиагностики: 3500 руб + 700 руб заключение (по желанию родителя), то есть 4200. Выгодно более, чем в 2 раза.

🤩 Вижу только плюсы в этом формате.

Возраст: 4+
Берём деток от 4 до 11 лет, так что если у вас есть старшенькие, или племянники, или детки друзей, то можете переслать это сообщение.

🤩Весь апрель: 08.04–29.04 | По вторникам и четвергам в 10:00 и 11:30

🤩Всего 14 мест

Адрес: Шуваловский проспект, 37, к1 (Приморский район)

Вдруг для кого-то это как раз то, что искали 😌♥️

Запись здесь -> https://clck.ru/3LAY3Q

Культурный вечер

Перед театром ушла из дома пораньше, 😄 чтобы насладиться этим вечером и культурно выгуляться 😁

🖤Зашла в свой любимый магазин императорского фарфора за подарком. Исторический факт. В Петербурге фарфоровый завод стал третьим предприятием в Европе по производству фарфора! 😲 И вот до сих пор на заводе изготавливают удивительные изделия - от классической кобальтовой сетки до авторской росписи.

🤍 Ужин с подружкой в ресторанчике МА. Грузинская и итальянская кухня. И даже бокальчик просекко.

❤️ Потом МДТ. Палата №6.
Мой любимый формат на 1,5 часа для кормящей Золушки, которой непременно до полуночи надо быть дома (но по факту до 21).

Спектакль. Вязкий, тягучий, долгий, статичный, больше «на подумать», чем «на посмотреть», больше на вслушиваться в диалоги и не потерять нить рассуждений, чем увидеть action. Всё действие проходит за высокой оградой, что придает питерскую атмосферу. И все действие - это диалог между доктором Рагиным и пациентом Громовым, остальные реплики - штампы, эхолалии пациентов палаты №6.
Стоит идти? Да!

БАШНЯ

Это базовая игра для ребёнка.
Принцип сотворить (поставить кубик на кубик) и разрушить.

С помощью башни ребёнок 🔸тренирует координацию «глаз-рука»
🔸расширяет свой опыт в исследовании пространственных представлений
🔸последовательно вертикальная, а не горизонтальная (каких у нас чаще всего, мы многое делаем именно в горизонтальной плоскости)
🔸зрительный анализатор вовсю работает и максимально сконцентрирован, пытаясь соотнести размер сторон кубиков, чтобы поставить друг на друга
☀️ эмоциональное развитие: радость, удивление, интерес
🔸речевое развитие: понимание речи + звукоподражание

Как играем
Шаг 1⃣
Мы стремимся к подражанию, поэтому сначала сами строим башню, ставя кубик на кубик

Шаг 2⃣
Строим и просим ребёнка сломать, произнося «баах», «упали»

Шаг 3⃣
Строим из 2-3 кубиков, предлагаем ребёнку поставить один кубик сверху

И далее на усложнение

Еще только среда, а ты уже еле вывозишь рабочие задачи 😁

Заметили, что уже стало легче жить с увеличением светового дня? 💯

ГРАНИЦЫ ДО 1 ГОДА

Нужны ли?
Зачем они?

Вспомним базу:
1️⃣ До года база, которую создают родители, это безопасность. Мама с папой рассказывают ребёнку - где опасно, а где безопасно.
2️⃣ Ребенок приходит в наш мир, где уже есть свои порядки/правила/традиции. То есть своего рода «границы нашей жизни».

➡️ Исходя из этих постулатов, я бы разделила границы в раннем возрасте на 2 большие группы (классификация авторская):

1️⃣ Границы безопасности

Есть места/предметы, которые точно «нет» - опасно совершать действие или брать предмет, это угрожает здоровью. Например, подползать к краю кровати, брать нож, лезть в розетку, стоять у открытого окна и тд, то есть то, что угрожает жизни ребёнка или его здоровью.

Мы с раннего возраста приучаем Макара к слову «СТОП», потому что это конкретное действие - надо остановиться что-то делать. Слово «нельзя» не несет в себе семантики конкретного действия, поэтому мы его не используем.

2️⃣ Личные границы

Сейчас культ границ ребенка, но мы забываем о своих границах. Ваши границы вы тоже ребёнку обозначаете с его раннего возраста.

Например, Макар, когда находится на руках, может от эмоций начать сильно махать руками и попадать по лицу. Или может лежать на кровати и сильно махать ногами, попадая по нам.

Что я делаю. Я блокирую его руки, не хватая их (он начнет еще больше ими размахивать и превращать в игру), а просто выставляя свою руку, или отодвигаюсь/отхожу так, чтобы он меня не достал, как бы показывая, что мне не ок и что это не игра, при этом не смеюсь, а четко объясняю: мне так больно/неприятно/мы так не делаем. Если вы будете в зоне доступа такой игры, при этом улыбаясь говорить «солнышко, да что ты делаешь» - ребёнок это будет воспринимать как игру.

Зачем объяснять?
Он же все равно ничего не понимает - слышала много раз я это возражение.
Затем, что во 1) словарный запас расширяется и понимание стремительно растет и во 2)
себя приучать. Хорошо не быть диктатором с убийственным аргументом «потому что я так сказала», а все же разъяснять социально-общественные нормы ребёнку, в них же есть логика и последовательность.
+ Когда мы объясняем - мы сами меньше злимся.

Как выставлять границы?
1️⃣Правила должны быть четкими и последовательными. Да, малыш может расстроиться/протестовать, надо иметь силы и время, чтобы помочь малышу успокоится.

2️⃣Попробуйте вместо «не трогай» -> «осторожно. Горячо». И тд. Замечали, что частица НЕ работает красной тряпкой для ребёнка? И показателем наивысшего раздражения мамы: НЕ бегай, НЕ трогай, НЕ качайся и тд

3️⃣С помощью слов-помощников: Стоп! Нет! С помощью невербалики: строгой интонации и строгим выражением лица. Можно даже нахмурить брови.


Как у вашего малыша с границами?


〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
♥️ за пользу

Дорогие мамы!

Если вы в постоянном поиске идей для вдохновения, развития и интересных занятий с ребёнком, у меня есть для вас отличная подборка каналов: реальные истории, полезные советы и немного мамской философии!

mama_olchik
Канал многодетной мамы. Здесь вы найдёте множество развивающих игр для своих малышей, полезные советы о воспитании и развитии.

ГришаМиша📚🧩
Обзоры детских книг, настольных игр, развивающих материалов.

МАМА БЕЗ ОПЫТА
Стаж не важен, важна любовь: секреты для начинающих, заметки для опытных

Записки беспокойной мамы
Творческий подход к развитию: тематические занятия, интересные поделки, терапевтические сказки.

Нескучное детство
Расскажу, чем занять ребенка с пользой и удовольствием: обзоры книг и игр, идеи творчества, примеры занятий.

Лида Белова | Детский психолог
Неидеальный психолог и мама дочек: без норм и правил, а с ошибками и любовью.

Заглядывайте, чтобы не пропустить, вдруг именно здесь найдёте то, что искали!

Всем вторничка 🌷

Сегодня работа из дома, составляю речевые маршруты малышам 🏡 Дотошничаю и душню, ну а как иначе 😁

Завтра наконец-то театр - МДТ, билеты ловила долго 🎭 Решила, что раз в месяц - это минимум для меня и для Макара. С Макаром идём в конце месяца. Культурная жизнь подпитывает, дает новые смыслы.

Планы на апрель такие:
9.04 МДТ. Палата №6 (Лев Додин)
12.04, 13.04 семинары
14.04 11 месяцев Макару
15.04 лекция в ЖК о раннем речевом развитии
19.04 в первой половине дня я с подругами иду в цирк на шоу «Бурлекс», потом меняю Пашу, он едет на банную конференцию😁 - там такие спикеры, что я бы и сама поехала (аллерголог Ольга Жоголева, например, владелец банного комплекса «Камыши» и тд)
20.04 ГУСЛИ
21.04 ждём мою маму в гости
26.04 театр у Макара

Пока так. Думаю, что-то еще добавится 🤭

Через час выйдет подборка хороших тг-каналов. Посмотрите, думаю, на какой-нибудь точно найдете отклик в своем ♥️. А вечером выйдет пост про границы для детей до года - буду ждать вас на обсуждение.


Вот такие смыслы этого дня 😌

ПУТЕШЕСТВИЕ С РЕБЁНКОМ
Наш опыт

Сейчас начинается сезон путешествий - в комментариях не раз спрашивали про то, как это было у нас. Мини-путешествия у нас частая история, а вот из более длительных - это Турция 🏝

Вводные данные:
🌞 сентябрь (спойлер: прекрасный сезон для путешествия с детьми)
🌞 Макару там исполнилось 4 месяца
🌞 прямой ночной перелёт из СПб (~4,5 часа) туда и обратно

Про перелёт
Специально выбрали ночной перелёт - это было хорошим решением. Дети спали. Единственное, что тяжеловато весь полет с ребёнком на руках, но так гнездовалась, чтобы нам было удобно. Я тоже спала, как могла)). Макар крякнул один раз на взлете уже из Турции, поскольку утомился в аэропорту, но зато всю дорогу с самолета до квартиры спал, еще и дома поспал :)

Про кормление
Макар был полностью на ГВ - удобство на максималках, как мы понимаем. Тут же и поел, и жажду утолил)

Про распорядок дня
У Макара было тогда еще 3-4 сна. Утром ~ в 8-9 шли на завтрак, потом море, лежачок под зонтиком, там же второй сон. Потом обед, после обеда - обязательно в номер часа на 3, переждать жару и дневной сон в спокойной обстановке, стационарно, потом бассейн/море, опять сон, ужин, прогулка и в номер на ночной сон. Некоторые дни мы вечером гуляли, Макар в коляске уходил на ночной, потом перекладывали. Ну, и были моменты, когда перегружался от впечатлений, тогда я тоже уходила с ним в номер, закрывала шторы, искусственно создавала сенсорную депривацию, чтобы он отдохнул и набрался сил.

Про досуг
Мы летали большой компанией, поэтому свободные руки и помощь были всегда - подержать Макара/понести/перехватить.
Из перемещений вне отеля: на машине ездили в Сиде - спал в дороге, в аквапарк, с девочками на кораблике на водопады и в открытое море, чтобы попрыгать - такое я люблю. Судно было большое, удобно с коляской, на борту играла довольно громко музыка, но Макар все равно поспал.

Про девайсы
🌸Макар, естественно, еще не сидел, но мы не хотели брать полноценную люльку, поэтому вариант был взять автолюльку или сидячую коляску. Мы взяли сидячую, она раскладывается на 180. Автолюлька не подходит для долгих перемещений, а вот сидячая - отличный вариант: легкая, складывается и раскладывается, продувается - 🔥Мы купили специальный чехол. И прям перед кабиной самолета Паша её одним движением сложил, убрал в чехол, и бортпроводники унесли её в багажник. Я купила *этот чехол, он очень большой, в него и люлька войдет) Еще такой вариант рассматривала.

🌸Для деток постарше (у которых уже свое место в самолете) знаю, что берут надувную кроватку в самолет.

🌼 Круг. Конечно, под пояс. Я надеюсь, что уже ВСЕ ЗНАЮТ, что круги на шею - это кринге 🫠

🌸 SPF. Молочко ля рош для младенцев. И термальная вода от uriage. Увлажняющее молочко тоже от uriage

🌸 Костюмы для плаванья. Взяла такой от happy baby и от Reima

💖Чтобы не преть в подгузнике, брала трусики многоразовые из муслина

💜 Две муслиновые панамки на 3-6 мес - эта и эта

🖤Подгузники для плавания MANU и еще были Haggis.

🩷Для Макара еще брали своё мыло для стирки его вещей и муслиновое полотенце

🩷 Из игрушек - книга, любимые грызунки и шаркунок + любимые бабочки

⚡️Из аптечки: сироп нурофен, аквалор беби капли, цефекон (свечи)

🩷Из одежды в основном это муслин и это песочники: был один вафельный, такой (брала за 300, сейчас 900 🥲), эффектно смотрелся этот и еще один очень красный из Детского мира, но ссыль не нашла, был подарен)

🦋Для фото взяла самые бюджетные очки за 182 рубля 🛍🛍

Про день рождения
А еще у меня был др тоже во время отпуска. Друзья сделали сюрприз - оделись во все леопардовое (мой любимый принт🐆), надули шары, придумали квест, дарили подарки, писали пожелания в памятный альбом. Ощущение праздника было 🔥.

Итог
Путешествие с младенцем - это лучшее, что может быть :) Мы ездили с друзьями, у которых
двухлетний малыш, так вот, что я вам скажу: путешествие с младенцем однозначно легче, чем с тоддлером 😁

🤩 Спасибо, что ваши вопросы дали возможность пересмотреть чудесные солнечные фотографии.


Делитесь, со скольки начали путешествовать со своими малышами? ♥️

Сегодня были ГУСЛИ ♥️

И я опять в полном блаженстве от этого прекрасного мероприятия. Я готова их слушать вживую эври дэй :)

Каждая группа не похожа на предыдущую - разная групповая динамика.

Из сегодняшних интересных фактов:
❤️были детки разного возраста: от 4 мес до 3 лет - такое взаимодействие ценно
🧡самому юному слушателю Мише 4 месяца, а еще он коренной москвич. После гуслей Миша поехал в аэропорт )) А питерские мне говорят: мы далеко живем - теперь не принимается 😁
🧡а вообще саааамая юная слушательница еще не родилась - малышка слушала гусли внутри мамы 🤰- вот, что на самом деле раннее развитие 😁
💙кто-то из деток во время концерта был на комплексе, кто-то пил водичку в холле, а Петя уснул посередине концерта - и все это абсолютная НОРМА для наших юных слушателей. У нас разные нервные системы, по-разному работают сенсорные системы -> мы по-разному адаптируемся к новому
💛получила мноооого благодарности за блог, столько добрых слов, которые мотивируют и подбадривают

Было динамично, душевно, тепло и такое чувство, что я всех знаю уже лет 100 ♥️

Запись на гусли 20 апреля ->
https://clck.ru/3KCcvp


Кто был сегодня, делитесь впечатлениями - для меня ценно ♥️
Скидывайте фото 😘

Всем субботы 🎉

Но мы не прячемся от работы и учёбы даже в выходной, а едем на семинар «Особенности обучения фразовой речи детей с ментальными нарушениями».

А завтра любимые гусли! Есть места на 20 апреля - ЗДЕСЬ . Пока это последний набор, так как в мае будет ремонт в Центре, так что занимайте скорее места ❤️

Навыки коммуникации высоко ценятся и дорого оплачиваются в нашем обществе. Поэтому каждая любящая мама чутко заботится о своевременном появлении речи. И правильном её развитии.

Рассказываю о 🔟 золотых правилах развития речи с 0 лет. Много пользы и видеопримеров из собственного опыта всего за 13 минут!

Делитесь видео с новоиспеченными мамами ♥️

| Ваша logoped Starkova |

Сегодня прошло первое малышковое занятие в Центре

Моя отдушина. Мой любимый возраст для занятий - самые юные ученики 👼Делали упражнения на включение разных сенсорных систем, коммуникацию, освоение бытовых навыков, двигательных навыков. Было мощно 🔥 А это еще первое установочное занятие)
Тем временем Макар … 😮💯😁


♥️ старательным малышам

По следам разборов пространств
в этом посте

На что обратить внимание

♥️на зеркало. В пространстве малыша должно быть зеркало. И оно там должно быть уже точно к моменту переворота малыша на живот. Есть настенное зеркало. Уголки (если переживаете, что острые) можно заклеить малярным скотчем или специальными накладками. По мере роста ребёнка - растет зеркало. Зеркало может быть в доступе ребенка в других пространствах. Желательно в полый рост.

♥️проверьте актуальность пространства на предмет пособий тут *⃣ #пособия@starkovalogoped



Всем отлично вечера ♥️ А я побежала перечитывать план завтрашнего занятия с малышами, делать разбор сенсорных профилей деткам и выстраивать программы двум прекрасным деткам на онлайн-консультации 🥰

У остеопата

Мы ходим к врачу Илье Глебовичу вместе с Макаром. Очень бережно и внимательно отношусь к физическому развитию Макара, так как КС накладывает отпечаток на многие вещи в функционировании тела ребёнка, а хочется симметрии, а хочется нормального тонуса, а хочется своевременной интеграции рефлексов и как следствие - появления речи 😍

У Макара в результате КС 2 проблемы
1⃣есть напряжение по задней оси тела (напряжение твёрдой мозговой оболочки) -> он выгибался при рождении, мало ползал и рано встал.
2⃣лёгкая асимметрия черепа, что дает натяжения тканей по одной из сторон. Это надо профилактикровать, тк за этим может последовать асимметрия прикуса, разная нагрузка на суставы, может влиять на тонус языка -> на речь

У меня в результате КС есть ограничение в области малого таза -> есть наклон тела направо 🙁. А если этим не заниматься и продолжать так существовать с наклоном вправо, то могут возникнуть триггерные точки, суставы быстрее износятся по этой стороне.

Вот такие дела. Радует, что все поправимо. Мы записались на май☺️

Было мило, что перед нами была беременная девушка, вышла такая расслабленная и довольная, а после нас ~2месячный малышарик 🩷

Вообще как вспомогательный метод остеопатия хорошо работает при речевых нарушениях. Не редко отправляю деток. При нарушениях артикуляторной моторики (несбалансированная работа мышц языка), повышенном слюноотделении, при дизартрии.

Кстати, я попросила у Ильи Глебовича немного его драгоценного времени для ответа на вопросы. Так что можете под постом задать вопрос остеопату⬇️

💙💙💙💙💙💙💙💙 💙💙💙💙💙

Польза:
🔵Лекция про поведение с поведенческим аналитиком
🔵Про навыки самообслуживания
🟣Про готовность к школе
🔴Про билингвизм. За и против
🔴Почему ребёнок не общается
🔵Детские специалисты
🔵Игровая зона для возраста 9
месяцев
🟣Рассказываем ребёнку про весну
🔴Польза сушеных яблок
🔴Про остеопата

Для души:
🔵Про гендер-пати
🔵Про лекцию о женщинах
Петербурга
🟣Спектакль «Три товарища?»
🔴Конференция по реабилитации
🌸10 месяце Макару
🔵Про ресторан с огромной игровой зоной Mouse House
🔵Отрывок лекции для беременных
🟣Ресторан Crystal
🔴Театр для малышей от 6 месяцев
🔵На лекции у невролога
🔵Кейс с диагностики
📎Первая прогулка Макара
🟣Знакомство с животными в Ломоносове

◀️Событие месяца: гусли
◀️Запись на гусли: ТУТ


Самые популярные посты месяца:
➡️ Ранняя ходьба
⚪️ Чтение с рождения
↖️ Про пирамидку
👍 Разбор развивающей среды (сейчас отвечаю в комментариях)


💜 за пользу в марте

ДОМАШНИЕ ОБЯЗАННОСТИ

Обязанности - это, конечно, громко сказано, но зато понятно :)

Что можно доверить ребёнку в 1 год в бытовой среде:

⚫️складывать 1 игрушку/вещь на свое место (малышам будет понятнее, если что-то надо положить в ёмкость - в корзиночку/контейнер)
⚫️вытирать тряпочкой/салфеткой поверхность (пол/стол)
⚫️разбирать пакет с покупками: будет полезно доставать разные предметы по форме/весу/объёму)
⚫️выбрасывать мусор (использованный подгузник/упаковку от чего-нибудь)
⚫️помогать разбирать/собирать стиральную машину (скалывать или доставать хотя бы 1 вещь)
⚫️подавать вещи вам, чтобы развесить их на сушилке


И помним, главное - не результат, а сам процесс ❤️


Делитесь, что уже делают (пытаются) ваши малыши?

По горячим следам гуслей

Любимые мои, согласовали дату для финального концерта ГУСЛЕЙ - 20 апреля в 11:00. Не упустите! Чтобы потом не жалеть!


⏺️Высокий уровень исполнения.
⏺️Гусли звучат по-особенному только вживую.
⏺️Без стресса: будем слушать музыку прямо на полу, можно свободно двигаться.
⏺️Привитие хорошего вкуса с первых месяцев.
⏺️Встреча ребёнка с культурой, которая станет частью его души.

Возраст любой 🧒

20 апреля (вскр) в 11:00
В нашем Центре «Детское SLOVO»
Адрес: Шуваловский пр-т,37,к1.

Семейный билет: 1400 руб
(1 или 2 взрослых + малыш)

Запись тут -> https://clck.ru/3KCcvp

Не отпускает


А меня все не отпускает вчерашний концерт. Так здорово, что испытаю этот трепет уже совсем скоро - в это воскресенье!

Пару фактов о концерте:
❤️для многих деток это был первый концерт и первое живое звучание инструмента в их жизни

🧡самому юному слушателю Нилу завтра будет 2 месяца

🧡Любовь (музыкант) сказала, что Петербург - это центр гусляров, а вот на своей родине - в Рязани - она была единственной 💖

💛вчерашнего концерта могло бы не состояться, потому что наша с Любовью встреча - это переплетение 1000 событий: за 1 день до того концерта, где мы встретились, я долго думала - ехать/не ехать, а в день концерта должна была играть другая девушка, но она попросила Любовь её подменить

💚Макар уснул на середине концерта и спал в кабинете нейропсихолога на матах под чудесные переливы гуслей🤭, потому что рано проснулся и чуть-чуть не выдержал до конца концерта))

ОТЧЁТ О КОНЦЕРТЕ

Эмоциональный пост
Макарик сопит рядом, а я скорее печатать этот текст и делиться с вами сегодняшним днём. Он из списка день-вау 🎉

Сегодня прошел концерт ГУСЛЕЙ в Центре SLOVO. Мне было волнительно. Хотя сколько за свою жизнь групповых занятий, диагностик и семинаров я провела - не счесть, но сегодня как-то по-особенному. По ощущениям как будто я ждала самых важных гостей у себя дома. И действительно, в самом любимом гнёздышке - в своем центре - я принимала сегодня цыпляток. Моих кнопочек. Моих малышей. И вот только сейчас ты осознаешь неосязаемую пользу и масштабность - ты делаешь что-то особенное, ты вкладываешь в этих малышей все самое лучшее из того, что сама видела/почувствовала/изучила - и это очень важно. И это очень ответственно! Одно дело - продавать сигареты на первом этаже жилого дома, а другое дело - вносить вклад в развитие детей. Два бизнеса. Но совсем с разной миссией. Мы имеем статус социально значимого бизнеса - так оно и есть. Это самое любимое на свете дело, которое зажигает моё сердце ♥️ Спасибо за доверие!


Дорогие мамы, кто сегодня был, поделитесь впечатлениями 🙏🏻❤️ мне будет ценно

Сегодня Ломоносов 📸

Пока вы скидываете пространства своих малышей к предыдущему посту, я поделюсь заметкой о небольшом путешествии в пригород Петербурга - город Ломоносов. Мы были в Верхнем парке, где обитают животные - видели павлина и оленей. Правда, по заинтересованности хвост павлина проиграл песку под ногами. Но главное поэтичные пейзажи, свежий воздух и теплое солнце составили основу этого чудесного дня 🌷



Разборы развивающих пространств сделаю в ближайшее время ❤️

ПРАКТИКА

Сегодня утром с подругой разобрали зону активности её сыночка, ему 6 мес. Промежуточный этап - в конце видео. Несколько моментов еще надо доорганизовать ❤️

У меня много материала на эту тему:
❤️Здесь видео про организацию развивающей среды.
🧡А вообще много постов на эту тему под #развивающаясреда@starkovalogoped .
💛И еще вот здесь мы в ноябре разбирали зоны активности вашего малыша в формате ДО/ПОСЛЕ. Давайте проведем еще раз. Это очень полезно. Вы скидываете фото - развивающую среду вашего малыша (где малыш играет), я дам комментарий в голосовом, что можно улучшить/изменить, чтобы эта зона была стимулом для развития малыша 🌙

УЖЕ ЗАВТРА

Дорогие мои мамы и малыши, я напоминаю, что завтра вас жду в Центре SLOVO (была запись!) к 11:00 🩷

Адрес: Шуваловский проспект, 37, к1, вход около 6 парадной. Вывеска: логотип совенок + надпись SLOVO

Вместе будем слушать прекрасный музыкальный инструмент - гусли звончатые. Прививать деткам чувство вкуса и развивать с помощью живого звучания инструмента.

ПЕРВАЯ ПРОГУЛКА 🐾

Сегодня у Маки была первая настоящая прогулка!

Он уже пару недель яро просится из коляски на землю. Пассивно сидеть - не его вариант, а перебирать ножками - как раз его 😁
И к первой самостоятельной прогулке я готовилась заранее: купила недорогой и непромокаемый комбез для падений и валяний в грязи и лужах, а вот с обувью были проблемки. Долго выбирала хорошую босоногую обувь, прочитала все рекомендации Дарьи Андреевны, даже собрала корзину на 🛍. Но что-то душа не лежала, все откладывала заказ. Сегодня утром перед работой в Центре списываемся с Аллой (партнёром), которая тоже выезжала в Центр, спросила не осталось ли какой-нибудь обуви от Давидика (её сына) - прикинуть, посмотреть, померить, у Аллы всегда что-нибудь найдется)) и что вы думаете! Конечно, нашлось)) Алла привезла новенькие кожаные босоногие черевички с непромокаемой подошвой идеально по размеру Макару! Ну, прям они ждали друг друга! 💖

Вот так сегодня состоялась первая прогулка Макара, отчего он был сильно счастлив: гонялся за собаками, посидел в земле, наблюдал за игрой взрослых детей! 😌😌


Помните первую прогулку своего малыша?

📏📏📏📏📏📏📏📏📏📏📏
❤️ этому любопытному парню

ПИРАМИДКА 🎯

Зачем она нужна?
Кто придумал?
Почему она на диагностике у каждого специалиста?

🎯Историческая справка
Пирамидка берет начало в Египте, а где же еще 😁. Это уменьшенная копия пирамид. И при раскопах были найдены глиняные пирамидки, они были хрупкими, и больше несли смысл не столько игровой, сколько религиозный - защита детей от злых духов. Но дело в том, что египтяне еще не знали про чеснок в яйце от киндера 😁 И уже в 20 веке известная компани детских игрушек Fisher Price придала пирамидке образ, который мы видим сейчас. Ну хоть за пирамидку спасибо 😁

🎯Как играть. 3 этапа
1️⃣Собираете сами. Ребёнок наблюдает. Вы - образец. Вот прям взяли с полки, колечки высыпали и начали собирать. Ребёнка увлечет ваша деятельность, колечки от пирамидки.

2️⃣Помогаете ребёнку. Ребёнок будет яростно пытаться попасть со всего размаха колечком в штырек, вам надо помочь направить его руку так, чтобы дырка колечка оказалась в штырьке.

3️⃣Ребёнок собирает сам.

N.B. На первых этапах у нас нет задачи научить ребёнка собирать строго от большого колечка к маленькому. Сначала нужно понять принцип: есть штырек, есть отверстие, надо отверстием попасть в штырек. Даже можно использовать пирамидку с одинаковыми до диаметру кольцами. А вот от 1,5 лет можно собирать от большого к маленькому.

*Здесь мы прослеживаем 3 зоны развития по Л.С. Выготскому: зона дальнего (или потенциального, или возможного) развития= ребёнок не может делать даже с помощью других) -> зона ближайшего развития (то, что ребёнок делает с помощью других - собирает пирамидку с помощью мамы/папы) -> зона актуального развития = то, что ребёнок делает сам (собирает пирамидку)

🎯Почему пирамидка так показательна на диагностике
С помощью 🎯на диагностике можно оценить
1️⃣важнейшую координацию «глаз-рука»
2️⃣восприятие сенсорного эталона - размер (от большого основания к маленькой детали)
3️⃣основу конструктивного праксиса, то есть создание нового объекта - а тут у нас задействованы и мышление, и планирование, и соотнесение, и моделирование (сначала пирамидка, а потом уже Ариана Гранде, доски Сегена, разрезные картинки, фигурки из палочек)
4️⃣логическое мышление
5️⃣усидчивость
6️⃣деятельность в плоскости «снизу-вверх»
и тд

Комментарии к видео:
⚪️правильный захват колечка - это указательным и большим пальцами, но у Макара не всегда получается правильным образом, так как некоторый паттерн выполнения с моей помощью еще остался, но он пройдет, будет всё ок
⚪️сняла весь цикл игры, так как вы меня часто просите прям такое поснимать, например, такой полный цикл на чтении снять пока не получается, так как Макар сразу отвлекается на телефон, а тут удалось )
⚪️стараемся ждать и поддерживать малыша


➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
❤️за пользу

Не завидуйте!!!
У меня есть золотое пособие (ну почти) для развития речи 😁не по стоимости, а по пользе )

Я люблю сушеные яблоки. Макар проявил пищевой интерес к ним - дала ему кусочек. И как долго он этот кусочек жевал: челюсть двигалась, ходуном ходили жевательные мышцы - то, что нужно! Да, сухофрукты рекомендуются от года и позже , поскольку долго и медленно перевариваются , но от маленького кусочка сильного вреда не будет, а вот пользы для развития органов артикуляции - масса!

Я даже сушенные яблоки для артикуляционной гимнастики в центре использовала на занятиях: дотянуться язычком до «дырки» в слайсе, облизать слайс яблочка кончиком языка по кругу в одну и в другую сторону, «подвесить» слайс яблочка на кончик языка, тем самым укрепляя мышцы языка и задавая им верхний подъём языка. Для двухлеток и «дальше» - просто находка 🔥


*Очень вкусные сушеные яблоки во вкусвилл, или используем свои, домашние 🍎

📏📏📏📏📏📏📏📏📏📏📏
❤️ за пользу

Сегодня на диагностике

Разберём кейс

Мальчик 2,3 года
Были на консультации у «именитого» психиатра-невролога
Диагноз: РАС, СДВГ под вопросом

Сегодня у меня в Центре …
На диагностике ребёнок демонстрировал 100% понимание речи, выполнение двухступенчатых инструкций, развитое фонематическое восприятие на сложной пробе со словами-квазиомонимами (обычно эта проба дается детям гораздо старшего возраста), конструктивный праксис сформирован. Да, не сложил ритмический ряд, и бог то с ним, в речи - слова сложной слоговой структуры из 3-4 слогов, через тело переключение отличное, в деятельности переключение замечательное. Коммуникация: в свободной игре на комплексе в зоне ожидания - общение, игра с другими детками, со мной быстро установил контакт, включился в занятие, и даже запомнил моё имя и называл по имени меня, чего дети почти не делают 🤩 Когда упал, расстроился и пошел к маме за порцией обнимашек и успокоения. Эмоциональный контакт хороший.

И я вот сижу и думаю…а это вообще как

Да, у малыша есть некоторые особенности сенсорного развития, режимные моменты, НО! Но…


Все-таки как важно на диагностике больше видеть ребёнка в ребёнке, чем диагноз в ребенке.



Сталкивались с проблемой сухого, протокольного отношения к ребёнку? 💔

ВЕСНА ИДЁТ - ВЕСНЕ ДОРОГУ

Формируем концепт «весна» в языковой картине мира ребенка.

1. Самое простое и бесплатное 😄 - изучаем изменения природы на прогулках, комментируем признаки весны: мало снега, летают птицы, появляются листики и тд

2. Задания с наклейками. Многие детки любят наклейки. С 2 лет смело берём, кому-то подходит и в более раннем возрасте.

3. Книжка для малышей про весну, удобные странички.

4. Книги про весну:
Приключения Ёжика. Весна
Что бывает весной.
Лисёнок Олли в поисках весны.
Как жили на Руси. Весенняя песня Кудели.
Торопрыги встречают весну.


5. Прививаем вкус и чувство языка. Весенние стихи для детей русских классиков

6. Наглядный материал для обсуждения с ребёнком. Весна в картинках. Если понимание речи на хорошем уровне, то с 3 лет. А также картины наших живописцев: Алексей Саврасов «Журчат ручьи», Иван Шишкин «Лес весной».

7. Тематические поделки.

8. Запустить бумажные кораблики в лужу или ручеек.

9. Игры на улице: перепрыгиваем через лужу, собираем веточки в ведерко.

10. Классическая музыка.
🎵Уже просим Алису скорее включить:
🎵П.И. Чайковский. Времена года. Март. Песня жаворонка.
🎵Антонио Вивальди. Времена года. Весна
🎵Сергей Рахманинов. Весенние годы
🎵Игорь Стравинский. Весна священная
🎵Феликс Мендельсон. Весенняя песня
🎵Франц Шуберт. Весенний сон
🎵Эдвард Григ. Ручеек


🌸🌸🌸🌸🌸🌸

♥️ за подборку

Когда он просто взял упаковку ЗЯ в виде чемоданчика, а ты уже представила, что ему 18, и он наконец-то съезжает 💃🏼😁


Классного вторника вам 🫶 А я поехала проводить диагностику у прекрасных молодых людей двух лет 😁 А еще у меня сегодня собеседование. Ищу специалиста в Центр, а это самая сложная работа! Найти думающего, обучаемого, ответственного, порядочного и пытливого человека - задачка со звёздочкой.

Уже заканчивается понедельник, а у меня все еще длится предыдущая неделя, поскольку вчера мы с Олей (моей коллегой и прекрасным специалистом из Всеволожска - пишите, дам контакт) провели обучение по рефлексам.
Организация семинаров для специалистов - большое и важное дело, вклад в развитие профессионалов, которые «понесут» полученные знания в работу с детками 🫶 Вот такой круговорот пользы для развития здорового и счастливого поколения ♥️

Доброго понедельника 🌷

Вчера уже не было сил рассказывать про насыщенные выходные. Сегодня расскажу - про встречу с неврологом и семинар про рефлексы 🙌

В субботу перед театром успела на лекции клуба «НейроАкцент». Выступали неврологи Борейша с докладами «Родом из родов» и «Современные методы неврологической коррекции речевых трудностей у детей».

1️⃣Во-первых, было очень красиво - лекции прошли в здании особняка Кельха.
2️⃣А во-вторых, полезно. Подчеркнута важность взаимодействия невролога и логопеда, актуализированы знания об анатомии и функциях головного мозга, обозначены проблемы последствий родов. Можете послушать небольшие фрагменты. С заботой записала для вас. Сидела на лекции с мыслью: а это сниму для мам блога ❤️

Что можно почитать к темам видео:
✅Про двигательные навыки: что делать, важность ползания, про треугольник Пиклер
✅Про речевые навыки: гуление и лепет, как стимулировать гуление, нарушения гуления, первые слова, жесты и речь

📌Тревожные 🔔 у деток до года

✅Говорили про важность аудиального восприятия, на эту тему пост про то, когда начинать читать и про чтение, про пассивный словарный запас


➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
❤️ за пользу

Театр для малышей

Сегодня мы были в театре для детей Karlsson Haus. Уже второй раз на представлении для малышей от 6 мес.
В феврале мы ходили на БиМ. Большое и маленькое.

Сегодня на Фьють. В начале спектакля нас предупредили, что это другой формат спектаклей и что не стоит свои «взрослые» ожидания перекладывать на него. Для малышей важна форма, а для деток постарше - уже конкретные образы. Поэтому эта постановка - импровизация. Главные «угадываемые» образы - это птицы, лианы и ягоды. Актеры играют молча, только издавая отдельные звуки для усиления образов.

Продолжительность спектакля 25 минут. Потом можно остаться пригарать, потрогать материал, послушать гитару, пообщаться с актерами.

Нам, конечно, же понравилось 😻

Ближайшая постановка Фьють будет 19 апреля.

После театра Макар, как настоящий петербуржец и гедонист, отправился на ужин в ресторан 😁

🤩 До театра я еще кое-где успела побывать. Завтра расскажу 😁


Если где-то были в интересных местах СПб, дайте знать, пишите ❤️

ДЕТСКИЕ СПЕЦИАЛИСТЫ

Без чашки чая не разобрать кто чем отличается: психолог от нейропсихолога, а логопед от дефектолога 😁

N.B. Понятия сформулированы очень просто, без научной терминологии.

Логопед - педагог или врач, который занимается проблемами речевых нарушений. Но в наших реалиях логопед занимается много чем))

Дефектолог - педагог, занимающийся проблемами интеллектуального развития детей (с особым путём развития).

Классический психолог - специалист, который помогает детям преодолеть проблемы с эмоциями, поведением, прорабатывать страхи через перенос, через игру.

Нейропсихолог - специалист, которы занимается коррекцией и восстановлением нарушений в работе мозга и психики.

Сенсорный терапевт - специалист по сенсорной интеграции, который налаживает работу нервной системы ребёнка, воздействуя на сенсорные системы (преимущественно вестибулярную, тактильную, проприоцептивную). Работа через тело.

Тифлопедагог - педагог, который работает с детьми с нарушениями зрения.

Сурдопедагог - это педагог, который занимается обучением детей с нарушениями слуха.

Сурдолог - это врач, который обнаруживает нарушения слуха и подбирает терапию.

😂: как-то при записи к нам в центр нейропсихолога называли нейрохирургом))

А есть еще нейрологопед/нейродефектолог 🤪но это уже совсем другая история )


Делитесь. У кого были? К кому ходили?