Вы тоже можете сделать такую брошь. В презентации «Георгиевская ленточка «Колосок» в технике «канзаши», которую мы прикрепили к этой публикации, Марина Владимировна поделилась этапами создания этого украшения.

#ОГБУСОРЦ_мастер_класс
#ОГБУСОРЦ_80_лет_Великой_Победе

🎗 По всей стране стартовала акция «Георгиевская ленточка». С 24 апреля по 9 мая в Приангарье волонтёры будут раздавать жителям региона георгиевские ленточки. Георгиевская ленточка – это символ победы нашего народа над фашизмом, выражение уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, благодарность людям, отдавшим свою жизнь за честь и независимость нашей Родины, за мирное небо над головой.

🎗 Носить георгиевскую ленточку – большая гордость. Кто-то крепит её на груди, кто-то – на ручке сумки или зеркале автомобиля. А в последнее время популярностью пользуются броши, выполненные в технике канзаши. Такие изделия смотрятся намного эстетичнее завязанных простым узелком лент. И сделать такую брошь своими руками к 9 Мая – не сложно.

🎗 Техника канзаши пришла к нам из Японии и очень быстро завоевала сердца рукодельниц. И это объяснимо – ведь каждая женщина любит красивые и оригинальные вещи, а канзаши именно такими и являются. Они создаются из красивых шелковых лоскутков и атласных лент. В результате получаются необычайно красивые цветы, которые можно превратить в заколку, брошку или ободок.

🎗 В нашем Центре для коллег инструктор по труду провела Оберемок Марина Владимировна мастер-класс, на котором они сделали такие броши. Педагоги научились складывать ленточки, превращать их в лепестки, собирать в колосок. В итоге у каждой получилась своя необычная брошка к празднованию Дня Победы.

#ОГБУСОРЦ_мастер_класс
#ОГБУСОРЦ_80_лет_Великой_Победе

На занятии Алтаповой Светланы Ильиничны по развитию графомоторных навыков

✍️Учитель-дефектолог Центра Алтапова Светлана Ильинична подготовила
рекомендации для родителей о развитии графомоторных навыков у дошкольников и детей с ограниченными возможностями здоровья, задержкой психологического развития и тяжелыми множественными нарушениями развития.

📌 Что такое графомоторные навыки, для чего они нужны, когда их нужно начинать развивать у детей, что для этого нужно делать? Ответы на эти и другие вопросы, а также различные упражнения и игры, вы найдёте в прикреплённом к публикации файле. Скачивайте, читайте, занимайтесь со своими детьми.

#ОГБУСОРЦ_рекомендациидляродителей

В связи с майскими праздниками жители Иркутской области получат часть пособий досрочно — в период с 28 по 30 апреля 🌿🙆‍♀

Какие выплаты выдадут раньше?
— Пособие по уходу за ребёнком до 1,5 лет для неработающих
— Помощь на детей военнослужащих
— Меры поддержки, которые обычно поступают 3 числа
— Пенсии жителям районов, где действует режим ЧС

📍 Ежемесячная выплата из материнского капитала поступит, как обычно — 5 мая.

📍 Работающим родителям пособие по уходу за ребёнком до 1,5 лет выплатят 7 мая.

«Обращаю внимание родителей Иркутской области, что следующее перечисление пособий будет по обычному графику. А именно, пособия за май на счета родителей поступят 3 июня», — пояснил управляющий Отделением Социального фонда России по Иркутской области Алексей Макаров.

🗣️ Сегодня наши коллеги — методист Вершинская Светлана Петровна, логопеды Галкина Татьяна Михайловна и Васильева Мария Владимировна, педагог-психолог Антипина Светлана Владимировна и специалист по социальной работе Регионального ресурсно-методического центра ранней помощи детям и их семьям Балуткина Лариса Викторовна приняли участие в межведомственной региональной научно-практической конференции. Цель конференции —обсуждение актуальных вопросов в области психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями.

📌 Организаторы мероприятия Педагогический институт ФБГОУ ВО «Иркутский государственный университет» и ГАУ Иркутской области «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» подготовили насыщенную программу, во время которой участниками был рассмотрен широкий спектр вопросов специального и инклюзивного образования, ранней диагностики и выявления детей с особенностями развития, современных технологий оказания помощи детям с ОВЗ и инвалидностью, в том числе раннего возраста, и их семьям и др.

🗣️ Вершинская Светлана Петровна во время пленарного заседания выступила с докладом на тему «Региональная система ранней помощи: результаты, планы, вектор развития». В своем выступлении она подробно осветила вопросы развития ранней помощи на территории Иркутской области, рассказала об уже достигнутых результатах, а также о планах дальнейшего развития.

🗣️ Галкина Татьяна Михайловна, Васильева Мария Владимировна и Антипина Светлана Владимировна приняли участие в работе Секции «Современные технологии и методы сопровождения семей, имеющих детей раннего возраста». Татьяна Михайловна выступила с докладом «Особенности навыков опрятности у детей раннего возраста с ОВЗ». Мария Владимировна осветила тему «Развитие чувства ритма (на невербальном материале) в процессе работы над преодолением нарушений слоговой структуры». Светлана Владимировна рассказала об эффективных формах психологического сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в нашем Центре.

🤝Итог конференции — распространение практического опыта эффективного сопровождения семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей раннего возраста. Ведь самое ценное, что есть в профессиональном сообществе, – это возможность обмениваться опытом с коллегами и профессионально расти.

#ОГБУСОРЦ_делимсяопытом

👩‍🎓 Еремеева Наталья Викторовна, педагог-психолог, руководитель Службы ранней помощи нашего Центра, прошла обучение в ООО "Джунти Психометрикс Рус" (Москва) по программе "Практическое применение методики "MPR-Merrill-Palmer-Revised".

📍 MPR — это адаптированная, стандартизованная, сертифицированная шкала развития, предназначенная для диагностики уровня развития когнитивного, речевого, моторного, социально-эмоционального развития ребенка в возрасте от 1 месяца до 6,5 лет. Она позволяет оценить уровень функционирования ребёнка и определить сформированность навыков в соответствии с хронологическим возрастом, а также своевременно диагностировать задержки в развитии.

📑Наталья Викторовна прошла полный курс обучения, сдала необходимый зачёт, получила документы, подтверждающие право на проведение данной методики, и внесена в официальный реестр специалистов, имеющих аккредитацию на проведение методики MPR.

#ОГБУСОРЦ_сотрудники

🍭 На днях в шелеховский филиал Центра в гости пришла Карамелька. Весёлая клоунесса удивила всех фокусами, а потом позвала ребятишек в страну Музыки. Чтобы туда попасть, нужно было пройти через специальный тоннель. Детвора, взяв с собой музыкального руководителя Терещенко Надежду Васильевну, легко прошла этот путь и очутилась в стране, где их ожидали танцы, музыкальные игры, загадки про музыкальные инструменты.

🎶 Всем так понравилось путешествие, даже возвращаться не хотелось. И Карамелька пообещала ребятам, что придёт к ним в гости ещё много раз, и они обязательно посетят страну Музыки повторно.

🌀 «Можно» и «нельзя», или Как внедрить систему санкций в воспитании ребёнка 🌀

📍 Важное значение для эффективности воспитания имеет форма презентации ребёнку требований и запретов. Для того, чтобы они действительно были приняты и выполнялись, взрослому необходимо руководствоваться определенными правилами. Психолог Центра Параскевова Диана Янисовна, опираясь на принципы, сформулированными известными психологами Xаймом Джайноттом, Томасом Гордоном, Юлией Гиппенрейтер, Гарри Лэндретом и Ольгой Карабановой, представила некоторые из них на консультации для родителей 👇

✅ Запреты должны предъявляться в императивной форме, то есть носить всеобщий характер, иметь равную и незыблемую обязательность для всех, исключать возможности «двойного стандарта» и «двойной морали»;

✅ Запреты должны предъявляться в безличной форме. Следует избегать «Ты-высказываний», высказываний типа приказов, команд, прямых распоряжений, формулировок, оскорбляющих и унижающих достоинство ребёнка, проявлений неуважения к его личности;

✅ Запреты должны быть предъявлены в вербальной (словесной) форме, ясной и понятной для ребёнка. Здесь стоит исходить из возраста ребёнка, его возможностей в понимании обращенной речи. Аргументация в пользу необходимости соблюдения запретов должна указывать на последствия и результаты поступков ребёнка;

✅ Предъявление запретов должно осуществляться ДО нарушения правил, а не в его момент. Родителям необходимо уметь предвосхищать нарушение запретов и невыполнение требований, не дожидаясь момента, когда запреты будут нарушены, а требования не выполнены.

Также психолог обсудила с родителями виды наказаний и поощрений. Совместно определили, какие из них являются более продуктивными. В конце занятия Диана Янисовна предложила родителям решить кейсы с проблемными ситуациями, определить приемлемые виды наказаний и поощрений для них.

❣️Помните! Быть родителями – значит, всё время учиться ими быть: развивать интуицию; самообучаться по мере того, как растут дети; помогать себе и им стать ближе друг к другу.

#ОГБУСОРЦ_психология
#ОГБУСОРЦ_рекомендациидляродетелей

☀️Продолжаем пасхальную тему. Сегодня в шелеховском филиале Центра социальный педагог Плюснина Виктория Николаевна провела мастер-класс «Живое яйцо».

Дети узнали, почему одним из атрибутов праздника стало именно яйцо. Полюбовались расписными яйцами, пышными куличами. А потом приступили к творчеству и сделали игрушку-подарок.

В конце мастер-класса, на забавной фотосессии, каждый ребёнок смог ощутить себя маленьким цыплёнком в белоснежной яичной скорлупке 🐣

#ОГБУСОРЦ_арт_терапия

☀ Вчера многие отмечали главный христианский праздник — Светлое Христово Воскресение, или Пасху. А перед этим тщательно готовились к нему: убирались, красили яйца, пекли куличи… Наши ребятишки тоже без дела не сидели, на тематических занятиях инструктора по труду Светланы Николаевны Наговициной и педагога ИЗО Инги Александровны Петровой делали пасхальные подарки для своих родных и близких 🐣

#ОГБУСОРЦ_арт_терапия

В конце занятия Наталья Владимировна Леонтьева вручила ребятам памятки о поведении в личном и общественном транспорте.

🚎 АВТОКЛАСС: «Пассажиры, будьте внимательны!» 🚎

📍Социальный педагог Наталья Владимировна Леонтьева рассказала детям и родителям о правилах поведения пассажиров в общественном транспорте и на его остановках.

Ярко-оформленную презентацию занятия мы прикрепили к этой заметке. Скачивайте и читайте её вместе со своими детьми. В ней много полезной и важной информации, а ещё есть мультфильм и кроссворд!

Ну и конечно, публикуем основные правила поведения пассажиров. Если их соблюдать, то поездка будет комфортной и безопасной 🔻

🚌 Ожидание на остановках

🔹Соблюдайте очередь: на остановках старайтесь выстраиваться в очередь, чтобы избежать толпы и обеспечить порядок.

🔹Не загораживайте выход: уступайте место выходящим пассажирам, чтобы они могли покинуть транспорт без затруднений.

🔹Оставайтесь на безопасном расстоянии: держитесь подальше от края платформы или проезжей части, чтобы избежать несчастных случаев.

🚎 Вход и выход из транспорта

🔻Дождитесь полной остановки: не входите и не выходите из транспорта, пока он полностью не остановится.

🔻Уступайте место пожилым, инвалидам и детям: если у вас есть возможность, предложите своё место тем, кто в нём нуждается больше.

🚃 Поведение внутри транспорта

🔸Соблюдайте тишину: Избегайте громких разговоров, использования мобильных телефонов без наушников и других действий, которые могут мешать другим пассажирам.

🔸Не занимайте несколько мест: если у вас есть сумки или другие вещи, постарайтесь разместить их так, чтобы не занимать лишнее место.

🔸Следите за своими вещами: убедитесь, что ваши вещи не мешают другим пассажирам и не создают опасности.

📌 Правила безопасности

⚠️ Не толкайте других: будьте осторожны при движении в транспорте, особенно во время резких торможений или ускорений.

⚠️ Используйте ручки и поручни: держитесь за поручни, чтобы избежать падений и травм.

🚮 Чистота и порядок

🔹 Не мусорьте: убирайте за собой и не оставляйте мусор в транспорте. Используйте специальные контейнеры для отходов.

🔹 Соблюдайте правила питания: в некоторых видах общественного транспорта может быть запрещено употребление пищи и напитков.

🤗 Уважение к другим пассажирам

🔸 Будьте вежливыми: улыбка и доброжелательное отношение могут сделать поездку приятнее для всех.

🔸 Извиняйтесь за неудобства: если вы случайно задели кого-то или создали неудобство, не стесняйтесь извиниться.

#ОГБУСОРЦ_автокласс

✨✨ С праздником Светлой Пасхи!

Друзья, в этот радостный и теплый день желаем вам душевного спокойствия и благополучия. Пусть в ваших домах царит мир и гармония, а сердца наполняются любовью и надеждой.

🎂 В честь праздника подготовили для вас интересные факты о пасхальных традициях. Почему принято красить яйца, печь куличи и готовить творожную пасху – обо всем этом и не только рассказали в карточках.

🥚 А как вы отмечаете Пасху? Делитесь фотографиями праздничных угощений в комментариях.

#соцзащитанасвязи

🌐 ВОРДИ: Меняем мир вместе! 🌐

📍 ВОРДИ — организация родителей и законных представителей детей-инвалидов и взрослых с ментальной инвалидностью и другими нарушениями, которые не могут самостоятельно представлять свои интересы.

🌐 Во всех странах мира родители являются движущей силой законодательных и практических изменений по улучшению качества жизни своих детей .

🤝 Родители объединились для продвижения инициатив по созданию достойных условий жизни в обществе, социальной и образовательной инклюзии детей и взрослых с инвалидностью в России.

❗️Если вам нужна помощь – обращайтесь в Семейную приёмную ВОРДИ. С 15 февраля 2022 года в Иркутской области работает консультативный пункт «Семейных приёмных». Обратиться можно по ссылке help.vordi.org или по бесплатному телефону 8 800 250 4243.

Также делимся контактами представителей РО ВОРДИ Иркутской области 👇

Председатель Татьяна Александровна Вильман
89041522949
vk.com/wordy_irk
t.me/vordi38

Председатель МО ВОРДИ Ангарск
Светлана Аркадьевна Саржеева
89500531324
vk.com/vordi38

Председатель МО ВОРДИ Братск и Братский район
Наталья Сергеевна Брюханова
89642233319
vk.com/club224256979

Председатель МО ВОРДИ Саянск
Алёна Вениаминовна Шалаева
89016678343
vk.com/club218114514

Председатель МО ВОРДИ Усолье Сибирское и Усольский район
Людмила Васильевна Андреева
89021743172
vk.com/club225834286

Председатель МО ВОРДИ Шелехов и Шелеховский район
Галина Васильевна Алексеева
89501976635
vk.com/vordishelehov

🎤 В этот погожий пятничный день для вас поёт Анюта Крещик.

#ОГБУСОРЦ_музыкальнаяреабилитация

❗️Пора нам рубрику завести «Повод для гордости», потому что есть кем и чем гордиться — наше учреждение и сотрудники постоянно принимают участие в различных конкурсах и почти всегда занимают призовые места!

🏆 Вчера мы делились успехами специалиста по охране труда Зориной Натальи Ивановны, сегодня расскажем о методисте Центра Вершинской Светлане Петровне и социальном педагоге Хмель Наталье Григорьевне. Они взяли призовые места во Всероссийском конкурсе с международным участием «Педагог специального и инклюзивного образования-2025»!

📍 Конкурс проводился в два этапа и в четырёх номинациях. Его задачи – создание условий для развития профессионального мастерства педагогов, демонстрация возможностей инновационных педагогических технологий, развитие творческой активности и другие. Каждому участнику нужно было выполнить три конкурсных задания: «Визитная карточка», эссе «Я – педагог» и «Педагогическое мастерство».

🏆 Светлана Петровна стала призёром в номинации «Руководитель специальной/инклюзивной организации». Методист презентовала сценарий конкурса профессионального мастерства среди социальных педагогов ОГБУСО «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями», рассказала о себе и своей работе в нашем учреждении и написала эссе.

🥉Наталья Григорьевна заняла третье место в номинации «Педагог специального/инклюзивного образования». Она тоже представила профессиональное портфолио, раскрыла мотивы выбора педагогической профессии в эссе «Детям радость дарить из веселья и сказочных дней и доверие шить для родительских сердец» и презентовала свой проект «Дети одного неба», идея которого — обеспечение условий для равноправного участия в творческой деятельности, взаимодействия детей с особыми потребностями со здоровыми сверстниками.

👏 Поздравляем Светлану Вершинскую и Наталью Хмель! Так держать!

#ОГБУСОРЦ_поводдлягордости
#ОГБУСОРЦ_конкурс
#ОГБУСОРЦ_сотрудники

🛰 И ещё о Дне космонавтики… 🛰

🚀 12 апреля стационаре Центра прошло досуговое занятие. Сотрудники отделения рассказывали детям о советских и российских космонавтах и прочли рассказ Виктора Бороздина «Первый в космосе» о том, что чувствовал Юрий Гагарин во время первого в мире космического полёта. А потом ребятам включили мультфильм о далёких и загадочных планетах.

🎨 После познавательной части досуга, приступили к творческой. Ребятишки показали свои навыки и умения в пластилинографии. На мастер-классе дети рисовали пластилином ракеты.

✍ В своих отзывах о проведённом Дне космонавтики родители написали: «Спасибо огромное коллективу отделения за то, что вы делаете для наших особенных деток! Это очень важно для нас».

✨ У нас повод для гордости! ✨

🥇 Наш Центр занял первое место в городском конкурсе «Лучшая организация г. Иркутска по проведению работы в сфере охраны труда» по итогам 2024 года в группе «Деятельность в области здравоохранения и социальных услуг». Мы набрали самый высокий балл – 88,0.

📍 Всего на городской конкурс, организованным Министерством труда и занятости региона при участии представителей областной Межведомственной комиссии по охране труда, подали заявки 65 организаций Иркутска. Участники были распределены в 13 группах по видам экономической деятельности. Члены рабочей группы по подведению итогов конкурса провели проверку конкурсных показателей организаций, набравших при предварительном подсчёте наибольшее количество баллов. Победителями были признаны те, кто представил в конкурсных документах достоверные сведения и набравшие наибольшее количество баллов.

🏆 Поздравляем специалиста по охране труда Зорину Наталью Ивановну! Ваша победа в этом конкурсе говорит о том, что в учреждении на рабочих местах созданы здоровые и безопасные условия.

#ОГБУСОРЦ_конкурс
#ОГБУСОРЦ_сотрудники

🚀 Мероприятие ко Дню космонавтики провели в шелеховском филиале нашего Центра. Ребятишки на мастер-классе социального педагога Усатовой Светланы Сергеевны сделали аппликацию «Космос». А ещё на этом занятии дети отгадывали загадки, разминали пальчики с помощью пальчиковой игры и смотрели мультфильм «Звезда с неба» 🎆

#ОГБУСОРЦ_арт_терапия

🚀 День космонавтики стал поводом для новой встречи с родителями и детьми на занятии в рамках проекта «Семейный всеобуч «Искусство маленьких шагов».

🎨 Творческие занятия с привлечением родителей – перспективная форма роботы с детьми с ОВЗ. В нашем Центре таким занятиям уделяется большое внимание и строятся они на отказе от традиционных социальных ролей «родитель-ребёнок» путём создания равных условий для совместной творческой деятельности.

🗣 На встрече с ребятишками и родителями педагог-психолог Светлана Владимировна Антипина рассказала много интересной информации о космосе и космонавтах и провела небольшую викторину с вопросами и загадками.

🎶 А преподаватель ИЗО Петрова Инга Александровна Петрова предложила детям разукрасить стилизованную под космос пластинку, назвав её «Мелодия космоса», и показала приёмы декора для нарядности изображения.

🎨 Результат совместного творчества получился потрясающим! Все участники этого процесса остались довольны, а самодельные пластинки забрали домой в качестве сувениров. Кстати, на протяжении всего занятия звучала «космическая» музыка групп «Спейс» и «Зодиак», и это помогало творцам настроиться на космическую волну.

🙂 Встречи с беседами и творческими занятиями в кругу педагогов и семей, приезжающих к нам на реабилитацию, важны и полезны. И они стали хорошей традицией в нашем Центре.

#ОГБУСОРЦ_арт_терапия

🚀С Днём космонавтики! 🚀

Наши ребята готовились к этому празднику — вместе с педагогом ИЗО Ингой Александровной Петровой сделали выставку космических рисунков!

#ОГБУСОРЦ_арт_терапия

Делимся отзывами участников практико-ориентированного семинара «Актуальные вопросы практикующего специалиста службы ранней помощи»👌

📍 Сегодня в нашем Центре завершился двухдневный практико-ориентированный семинар «Актуальные вопросы практикующего специалиста службы ранней помощи». В семинаре приняли участие 28 специалистов социальных учреждений Иркутской области, на базе которых оказываются услуги ранней помощи детям и их семьям.

За два дня практикующие специалисты повысили уровень своих знаний в вопросах ранней помощи, узнали коучинговые стратегии в работе с семьёй и элементы Денверской модели раннего вмешательства. Всего на мероприятии было рассмотрено десять актуальных тем, которые подробно раскрыли в своих лекциях руководители, врачи и педагоги учреждения.

🗣️Обучение началось после официального открытия семинара и напутственного слова директора учреждения Татьяны Владимировны Семейкиной. Первой перед собравшимися выступила педагог-психолог, руководитель Службы ранней помощи Центра Наталья Викторовна Еремеева с темой «Красные флаги» анамнеза развития ребёнка».

О межличностном взаимодействии в диаде мать-дите рассказала специалистам педагог-психолог Светлана Анатольевна Шибанова. Также педагог прочла лекцию об игровой деятельности детей раннего возраста.

📚Из лекции руководителя ресурсно-методического центра ранней помощи детям и их семья в Иркутской области Любови Владимировны Питерс обучающиеся узнали, какими могут быть коучинговые стратегии в работе с семьёй.

Педагог-психолог, руководитель Службы психолого-педагогической помощи Светлана Владимировна Антипина говорила с участниками семинара о развитии функциональной коммуникации у детей раннего возраста с риском развития РАС. Социальный педагог Наталья Григорьевна Хмель рассказала о Денверской модели раннего вмешательства, а врач ЛФК Азнив Титаловна Авдалян – о роли обуви для детей раннего возраста различных нозологических категорий. Логопед учреждения Татьяна Михайловна Галкина поделилась практическими приёмами обучения детей навыкам опрятности.

Завершающая лекция семинара была посвящена построению ИПРП в программе qms «Ранняя помощь». Её прочла Наталья Викторовна Еремеева.

🤝 Финалом мероприятия стали круглый стол в формате вопрос-ответ и торжественное вручение сертификатов.

#ОГБУСОРЦ_службараннейпомощи
#ОГБУСОРЦ_делимсяопытом

🚀🚀🚀

В канун Дня космонавтики наши педагоги устроили для ребятишек праздник! Дети играли в ритмическую игру «Космос», исполняли космические песни и рисовали. А потом сказали «Поехали!», надели космические костюмы и отправились в космические дали!

#ОГБУСОРЦ_аванпроект

🔹Победа в Великой Отечественной войне – героический подвиг народа. С глубочайшим уважением и почтением мы вспоминаем наших земляков, сражавшихся за Родину против фашистской Германии.

🔹В рамках родительского клуба «Когда семья вместе...» социальный педагог Лысак Ольга Ильинична и специалист по социальной работе Харитонова Анастасия Владимировна совместно с родителями и детьми посетили музей им. Г.И. Шелехова.

📷 В этом году сотрудники музея совместно с фотографом Виктором Васильевым реализовали интересный проект и создали необычную выставку «Живи и помни». На стендах представлены 333 фотографии «Бессмертного полка» нашего района. Это фронтовые снимки из фондов музея и фотографии из личного архива Виктора Васильева, который многие годы фотографирует ветеранов войны.

🕊️ После познавательного рассказа о событиях Великой Отечественной войны и просмотра фотографий дети и родители сделали оригами «Журавлик», а потом поделились семейными историями своих фронтовых героев и тех, кто был в тылу.

#ОГБУСОРЦ_80_лет_Великой_Победе
#ОГБУСОРЦ_родительскийклуб

СПАСИБО ЗА ПОБЕДУ: Тасминский Николай Павлович

Николай Павлович Тасминский – дед инструктора ЛФК нашего Центра Чертковой Ольги Владимировна. Когда мы предложили сотрудникам учреждения поделиться историями о своих фронтовых дедах и бабушек, Ольга Владимировна принесла книжку «Очерки родословной», одна из глав которой посвящена её дедушке. А рассказала о нём мама Ольги и дочь Николая Павловича – Вера Николаевна Богодухова (Тасминская).

Публикуем выдержки из этой главы:

«Помнил Николай завет отца: «Детки, учитесь! Только через знания и труд можно пробиться в люди!». И, как только подросли младшие братья Михаил и Владимир, Николай, окончив школу-семилетку, подался (1939 год) в Бобруйский лесотехнический техникум… (прим. — Бобруйск – белорусский город).

Не успел Николай окончить техникум – призвали в армию, на Балтийский флот, там и застала его война.

Корабль, на котором служил краснофлотец Николай Тасминский, в ночном бою в начале 19741 года был потоплен немцами. Раненый в руку, Николай провёл остаток ночи в воде, и уже на рассвете увидел лодку спасателей. Увидел – и тут же, потеряв сознание, пошёл ко дну. Но с лодки всё же успели его подхватить багром за тельняшку.

Потом было госпитальное судно, госпиталь в Ленинграде и переправа через Ладожское озеро на Большую землю… Подлечили, но к военной службе признали негодным. Сказали ехать домой.
А куда ехать? Белоруссия оккупирована врагом. И ничегошеньки неизвестно, что там, в родном Застенке Устрерхи, творится? Сестра Людмила, наверное, при матери – в Устерхах… Живы ли они там? Где братья Миша и Володя? Миша, возможно, в партизанах – ему уже 18. Володе только 14… В Кременчуг – в дяде Андрею? Но и там немцы. Да и жив ли кто там? Лютуют немцы неимоверно… Стоп! Лида, двоюродная сестра, перед войной вышла замуж за офицера и уехала с мужем к его мусту службы в Забайкалье.

Ответ Лиды пришёл быстро – предложила Николаю на долечивание приехать к ним, в небольшой городок в Бурятии.

Хоть изрядно покалеченный, молодой и красивый парень появился в Кяхте, городке на границе Монголии. Многие девчата заглядывались на Николая, но он из всех выбрал её – гордую, синеглазую, с русой косой почти до колен – девятнадцатилетнюю Тамару.

Как бурлаки, впряглись Николай с Тамарой в семейную жизнь. Вскоре появился их первенец.

Продолжение 👇

🙃 В шелеховском филиале Центра побывали волонтёры фонда «Дорога добра» Анна и Ксения и провели для ребят игру «Угадай животное».

Началось всё со знакомства. Необычного! Под весеннюю музыку ребятишки называли своё имя и любимый фрукт. И знаете, что оказалось? Наши дети больше любят бананы и апельсины! 🍊

🐿 После знакомства на экране стали появляться разные животные. Ребята узнали всех! И не только узнали, но и ещё рассказывали о том, где они живут, что едят и опасны для человека или нет.
Закончили встречу весёлой разминкой «Пузырь».

— Встреча получилась очень энергичной, шумной и весёлой, — поделилась эмоциями волонтёр Ксения.

За активность и любознательность все ребята получили в подарок сладкие призы! 🍭

#ОГБУСОРЦ_нашигости

📍 Продолжаем говорить с коллегами об этике. На этот раз семинар-практикум «Этические и профессиональные аспекты взаимодействия специалистов с семьей, воспитывающей ребенка с ОВЗ и инвалидностью» состоялся в отделении медико-социальной реабилитации.

🗣 Педагог-психолог, руководитель службы психолого-педагогической помощи Антипина Светлана Владимировна напомнила о Кодексе профессиональной этики и поведения работников нашего учреждения, подробно рассмотрела психологические особенности семьи ребенка с ОВЗ и инвалидностью и дала рекомендации по взаимодействию специалистов с получателями социальных услуг.

🙃 На семинаре специалисты смогли поделиться своим опытом, обозначить трудности в работе, задать интересующие вопросы, а также пообщаться с коллегами в неформальной обстановке.

#ОГБУСОРЦ_сотрудники

📍В марте в течение двух недель ОГБУ «Центр «РОСТ» в рамках государственного задания проводил курсы повышения квалификации для психологов и специалистов, осуществляющих взаимодействие с инвалидами, детьми-инвалидами и членами их семей. В один из дней перед обучающимися в онлайн-формате выступила педагог-психолог Центра Светлана Анатольевна Шибанова. Она представила презентацию об опыте нашего учреждения по двум направлениям — «Технологии ранней помощи (социальное сопровождение семей, имеющих детей с инвалидностью, детей с ОВЗ от рождения до трёх лет» и «Формы психологического сопровождения семьи, воспитывающей ребёнка с ограниченными возможностями здоровья».


🗣 В первом выступлении Светлана Анатольевна рассказала слушателям курсов об особенностях оказания услуг ранней помощи в реабилитационном центре детям и их семьям. Во втором поделилась опытом работы с семьёй. Педагог-психолог отметила, что психологическое сопровождение является неотъемлемой частью реабилитационного процесса, так как семья, имеющая ребёнка с особенностями в развитии, испытывает сильный эмоциональный стресс и имеет ряд психологических проблем, которые усложняют их полноценное функционирование, поэтому деятельность психологический службы в реабилитационном центре направлена на сохранение и поддержание психического здоровья всех членов семьи.

#ОГБУСОРЦ_делимсяопытом

📍 Логопед нашего учреждения Галкина Татьяна Михайловна приняла участие в методической неделе «Калейдоскоп образовательных решений и точек профессионального роста». Мероприятие прошло в иркутском Информационно-методическом центре развития образования.

🗣 Она выступила с докладом «Опыт работы по использованию программно-индикаторного комплекса БОС-ЛОГО в индивидуальной работе с детьми в условиях реабилитационного центра» и рассказала о структуре работы на этом аппарате, о возможности его применения с детьми, имеющими задержку речевого развития.

🌀 А открыла мероприятие Азова Ольга Ивановна, к.п.н., доцент, директор медцентра «Логомед» (г. Москва). Её доклад был посвящён диагностике детей с РАС.

#ОГБУСОРЦ_делимсяопытом

🎶 Вот так ребятишки поют в нашем Центре на музыкальных занятиях!

А мы желаем вам отличной пятницы и хороших и тёплых выходных! 🙃

#ОГБУСОРЦ_музыкальнаяреабилитация

💙 2 апреля отмечается Всемирный день распространения информации об аутизме. Специалисты по социальной работе Позолотина Кристина Сергеевна и Харитонова Анастасия Владимировна пригласили родителей и специалистов шелеховского отделения на просмотр познавательной презентации.

Так, собравшиеся узнали 👇

💙 почему именно синий цвет является символом аутизма — по статистике аутизм встречается у мальчиков в пять раз чаще, чем у девочек;
💙 многие выдающиеся личности страдали аутизмом, это Моцарт, Ньютон, Агата Кристи, Пабло Пикассо;
💙 2 апреля каждый может стать участником акции «Зажги синим», надев какой-либо элемент одежды или аксессуар синего цвета, или подсветив окна синими огоньками;
💙 поведенческая терапия и программы обучения для родителей и других лиц, обеспечивающих уход, могут ослабить затруднения в коммуникациях и социальном поведении, оказав положительное воздействие на благополучие и качество жизни личности.

В конце мероприятия все получили памятки с советами о том, как взаимодействовать с ребёнком с РАС.

#ОГБУСОРЦ_аутизм