Мы БОИМСЯ рассказывать детям о себе, о своей молодости, об ошибках. Мы боимся, что они повторят их и им будет также больно, стыдно, одиноко и самое главное, что они не справятся с этим!
Поэтому мы делаем вид, что были безгрешными Ангелами. И да, кто-то из вас, дорогие мои, такими и был. Возможно, вам повезло и вы выросли в чудесном мире, где взрослые были зрелыми, а мама с папой нежно любили друг друга и много говорили друг с другом. И была большая дружная семья, где все поддерживали друг друга.

Но большинство из нас жили другой жизнью, в которой родители цапались, или развелись, или были полны претензий друг к другу, к жизни. Иногда они становились добрыми и веселыми. Тот короткий промежуток, когда приняли по чуть-чуть. Но потом…
И у многих просто не было выбора, как думать, что это и есть взрослая жизнь. И только так, и иначе не бывает.

Когда мы рассказываем детям о нашем опыте через зрелую рефлексию, без сожалений, страха, с выводами, то они получают опыт, на котором могут построить свою жизнь.

Рассказать, как это можно делать, чтобы не скатываться в мораль? С вас 🔥🔥🔥

Моя 11летка ещё не просила, но разговоры заводила о том, что мы, родители, пробовали, а что нет. Отвечали честно, и о последствиях тоже.
Что даёт алкоголь и курение, раз это так распространено, спрашивает. Почему, если это зависимости, не запрещают наравне с наркотиками.
В общем, если создавать из какой-либо темы табу, то это 100% захочется, и, скорее всего, не пройдёт быстро и бесследно.

Ну это запредельно для понимания …

Мы покупаем детям это… и не только…

Ужас же, да?

🍷🍸🍹🍺
- а какой на вкус алкоголь?
- разный. Разный алкоголь разного вкуса. Тебя какой интересует?
- а какой ты пробовала?
- хм… разный.
Далее следует рассказ мой и мужа о разного рода алкоголе, который когда-то был в жизни.
- а почему ты перестала его пить?
- жалко времени. Потом пару дней не в себе. Тяжело переношу похмелье и кроме этого, мысли собрать в кучу не могу.
В какой-то момент понюхали. Запах не внушил восторга.
Попробовали пива и вина. Полготочка достаточно для того, чтобы понять, что вкус так себе и удовлетворить любопытство подростков.

💊🧪💊
- а какие наркотики вы пробовали?
Конечно, дальше рассказ об экспериментах, ощущениях, выводах. Дети в свою очередь делятся тем, что нарыли в интернете. В основном о негативных сторонах употребления.
Дальше наш папа произносит такую фразу:
- если когда-то захочется попробовать, скажите. Я сам найду и дома, с нами, вместе попробуем, ок?

💃💃💃
Когда сыну было 18 он вернулся из школы для мальчиков. Он стоял на пороге важного жизненного выбора и одним из препятствий для принятия решения было то, что он «никогда не был в ночном клубе, не пробовал алкоголь и мало ли, потом вдруг захочется, ну когда-нибудь».
Я, папа, старшая сестра, собрались и поехали тусоваться туда, где есть алкоголь, танцы и всё атрибуты ночного клуба.
Через 2 часа, выпив бокал пива и чего-то еще, сын сказал, что хочет домой. Он сказал, что больно наблюдать, как женщины превращаются в животных с плывущими лицами…

В общем, если и вы хотите открыто говорить с детьми обо всем, что их интересует без страхов, гнева, осуждения, без чтения морали, то вам просто необходимо зайти на курс по
Если вы еще не видели программу, напишите под постом «программа», я отправлю вам в личку.

P.S. а шампанское мы купили, потому что: «мамаааа! Какие милые бутылочкиииии!!! Хочу!»
Стоят теперь. Красивые все из себя

Великий Шалва Александрович об изобретении метода зеленой пасты (на канале есть об этом посты, найдите через поиск).

Взрослый ребенку нужен для того, чтобы забирать себе ошибки ребенка. И размышлять, что делать с этими ошибками. Размышлять с любовью.
Для этого нам нужна эмоциональная зрелость, друзья, любовь и большая бережность в отношении ребенка.

Потрясающий день в горах.

Как же важно проводить время ВМЕСТЕ. Именно БЫТЬ ВМЕСТЕ.
Наговорились, нагулялись, наслушались девчонок. И как же важно держать баланс в общении! Подростки максималисты и когда они делятся наболевшей информацией, они рождают и в нас разные эмоции: от страха за то, что «так и останется» до гнева на какие-то их мнения и выводы.
Как же важно не скатиться в чтение морали и в давление авторитетом. Это закрывает общение, это рушит доверие и они либо замыкаются, либо произносят сакраментальное: «ничего вам говорить не буду!»/ «Вы ничего не понимаете!».

Это сигналы, что мы не слышим. Что «оседлали» любимого «конька» и действуем через эмоциональный барьер, а не в поле диалога.

И как держать эту тонкую грань? Как создать атмосферу, в которой дети говорят вам если не все, но многое и сокровенное?
Об этом будет на курсе. Если вы все пропустили, то по хештегу #курс_ЭИ найдете все важные материалы.
Хотите программу? Пишите в комментариях «хочу», я отправлю

Мои дорогие, с днем светлой Пасхи!

Когда я была советским ребенком, потом октябренком, пионеркой, комсомолкой, студенткой, переживала со всеми лихие 90-е, свои собственные светлые и темные времена, я всегда любила этот праздник, хотя и никогда не была набожной.

Мне нравилась эта предпраздничная суета: генеральная уборка, частичная побелка дома, которую всегда делали родители. Печь за зиму становилась грязной от ежедневной топки и её непременно белили. И потолок маленькой кухни, которая одновременно была и прихожей.
Непременно красились яйца, которые несли наши курочки.
Каждая хозяйка изобретала свои методы и делилось ими крайне неохотно, потому что каждой хотелось выделиться. Это сейчас люди покупают наборы с краской, наклейками или уже крашенные яйца, а тогда… мммммм! Луковая шелуха, зеленка, синька, самодельные трафареты. В общем, это было настоящее таинство!

А куличи и пасхи! Все старались превзойти друг друга.
Нет. В церковь мы не ходили. В городке, в котором мы жили не было ни одной церкви. Вы вообще можете себе такое представить? Богом забытое место - это прям про Гусиноозерск, в котором я прожила 10 лет школы.
Но ВСЕ готовились к Пасхе. Все.

И вот, в этот день мы бежали друг к другу «биться яйцами». Кур, кстати, специально подкармливали, чтобы скорлупа была прочной. И то самое яйцо, которое бьет всех остальных очень ценилось. Его не ели, между прочим.

И в понедельник, в школе продолжались эти бои. Мы, с атрибутами советских школьников, не стесняясь колошматились крашеными яйцами и дегустировали куличи у друг друга. И неделю потом во всех домах «к чаю» были именно куличи.
И никто не знал, почему мы все красим яйца и как сумашедшие готовимся к этому празднику, и так ждем его. И конечно, никто не держал Великий пост, но все отвечали на «Христос Воскресе!» «Воистину Воскресе!».

Мама мне, конечно, рассказывала эту волшебную историю, но я думала, что это красивая сказка и «опиум для народа». Но светло на сердце было всегда. И сейчас. До сих пор. Светло.

И вот я размышляю, а почему мы так любим этот праздник? Почему он сохранился несмотря на 70 (!!!) лет Советской власти?
А потому что это праздник НАДЕЖДЫ победы добра над злом. Надежды на то, что за любой тьмой наступит светлое время и освобождение от страданий. Что за Смертью всегда есть Жизнь. И самое важное - Бог с нами во всех наших земных делах и испытаниях. Он никогда не оставляет нас. И что все испытания ко благу. И это не испытания вовсе, а важные и ценные уроки.

Все это живет в нас где-то в подсознании. Бог всегда оставляет нам память о Себе в нашем сердце. Мы никогда не остаемся одинокими, если знаем, что этот мир творение Бога. И тогда всегда светло, уютно и безопасно. Чтобы ни было.

Сегодня пойдем в Храм Христа, сына Бога. Поклонимся и поблагодарим за пример вечного напоминания о великой Любви, о вечной Надежде, о светлой Вере.

Христос Воскресе, дорогие.
Обнимаю сердцем, в котором сегодня много простора и света.

Ваши 👍 и комментарии очень нужны для продвижения

Доброго утра и замечательного дня!
Новое видео на ютуб.
Позже дам ссылки на рутуб и ВК видео.

Пожалуйста, ставьте видео 👍 и подписывайтесь на каналы. Это помогает продвижению.

#подкаст САМЫЙ ГЛАВНЫЙ ВРАГ
Для тех, кому удобнее слушать
#курс_ЭИ

#эфиры САМЫЙ ГЛАВНЫЙ ВРАГ развития, отношений, жизни.
Раскрыли интригу!🔥

Это первый эфир, в котором я раскрыла пошаговый алгоритм действия нашей психики.

Приятного просмотра. Делитесь с близкими.
#курс_ЭИ

Доброго утра и замечательного дня!
Новое видео на ютуб.
Позже дам ссылки на рутуб и ВК видео.

Пожалуйста, ставьте видео 👍 и подписывайтесь на каналы. Это помогает продвижению.

Дорогие! Кто ждет программу, пожалуйста, напишите "жду" под этим постом🙏
Я видела, что кто-то написал под другим. Не смогу собрать под разными🩷

Мы начали! Общение, комментарии и вопросы👇

Сегодня в 16:00 встречаемся на прямом эфире про ГЛАВНОГО ВРАГА работы над собой, отношений, жизни!

Жду встречи!

Почему одного осознания своих эмоций недостаточно?

Ну вот, вы, мои прекрасные подписчики делаете упражнение, видите свои эмоции и чувства в моменте. Осознаете текущий постоянный эмоциональный фон. И конечно, возникает закономерный вопрос: и что? Ну вижу я это, осознаю и что дальше то?

Понятно, вот пост выше - принимать. А потом? А зачем? И что, в конце концов мне это всё даёт?

Ну, во-первых, принятие уже само по себе дает освобождение колосального количества энергии. Кто-то уже почувствовал это. Кстати, если вы именно такй человек, то поставьте 🔥под постом.
А во-вторых, есть большое количество инструментов, которые помогают работать с осознанными чувствами и эмоциями дальше, получая больше свободы и энергии.

Думаю, теперь понятно, что осознанность даёт нам больше свободной энергии, больше внутренней свободы и самое главное - отношения с собой настоящим.

Завтра в 16:00 проведу прямой эфир, на котором расскажу о самом главном враге любой работы над собой, главном враге отношений и жизни в целом. Сейчас не скажу о чём я:))). Подвесим интригу.

В комментариях напишите:
1. какие инструменты вы используете для работы с осознанными эмоциями и чувствами.
2. ваши предположение о каком враге я буду говорить с вами завтра.

И завтра отправлю программу курса по эмоциональному интеллекту всем, кто здесь написал «жду»
#курс_ЭИ

Постоянное стремление к развитию и идеальности приводит к эмоциональному выгоранию.

Знаете об этом?

Мало того, что постоянное развитие приводит нас к эмоциональному выгоранию и депрессии, так оно еще и уводит от объективной реальности.
Корни этой проблемы , конечно же, в детстве, где же еще им быть?:)))
Нас постоянго куда-то ведут, подгоняют, торопят, чего-то от нас ждут. И это состояние - вечного Ждуна и торопителя вводит нас в депрессивный фон: О, как неидеальна ещё моя жизнь!"

Единственное, чему нас не учили - это ПРИНЯТИЮ. Мы часто и понятия не имеем, что это такое. Слово есть, а понятия нет. Поэтому мы часто не можем получить удовлетворение от того, что проиходит с нами. Мы постоянно куда-то бежим, чего-то достигаем, подталкиваем своих детей к каким-то достижениям. Мы не можем выносить тишины, бездействия и покоя. Мы находимся в постоянной фоновой тревоге: "что-то не так, что-то нужно делать, делать, делать". Мы постоянно бежим и... И выгораем.

Выгораем только потому, что у нас нет основного навыка для счастья - быть удовлетворенным тем, что есть прямо СЕЙЧАС. Нам постоянно нужно с этим что-то делать: переработать, трансформировать, выбросить... Чего только стоят эти идеи по вечному расхламлению, идельной чистоте, идеальому плану, идеальным отношениям... Мы просто БОИМСЯ НАСТОЯЩЕЙ ЖИЗНИ. Боимся потому, что нас этому не учили. Нас учили достигать и откладывать жизнь на потом: "закончи школу", "поступи в ВУЗ", "заведи семью", "роди детей", "заработай миллион"...

А жизнь происходит ПРЯМО СЕЙЧАС. Вот именно в эту минуту, когда вы по диагонали читаете этот пост. По диагонали, потому что вроде название канала прикольное, Васанта (Василина) прикольная, но еще есть много непрочитанных сообщений и их все надо просмотреть. А еще фильм интересный, посуда не мытая, уроки не проврены у дитяти...

Что происходит именно с тобой и именно сейчас? Продолжайте делать это упражнение, пожалуйста.

И пошли дальше, хорошо?

А дальше: просто принимайте то, что есть. Престаньте бежать и стремиться куда-то. Просто осознайте, что происходит прямо сейчас с вами и вашей жизнью. И примите всё это без попыток изменить, без осуждения и зависти к другим "более успешным", без любых оценок. И самое главное - постарайтесь насладиться тем, что есть прямо сейчас. Вот именно этим моментом.

Секрет: человек, который не способен наслаждаться тем, что у него есть прямо сейчас не способен быть счастливым. Он в вечной тревоге.

Это управжнение называется: ПРИНЯТИЕ и наслаждение. Остановитесь в своей вечной гонке. Просто примите всё, что уже есть в вашей жизни.

И оставайтесь на связи. В четверг всем, кто написал здесь "жду" отправлю программу.

Свобода начинается со свободы от требований к себе и от гонки за совершенством.
#курс_ЭИ

Вот написала я вам про первый шаг к развитию эмоционального интеллекта.
И вроде всё хорошо и правильно.
Те, кто внимательно читает канал и делает то, что я рекомендую однозначно есть некая динамика. Кто-то читает просто так, думает: "мне пока мало что понятно, понаблюдаю еще", а кто-то думает: "зачем это вообще всё надо? Дайте инструкции, как вырастить счастливого ребенка, чтобы мне с ним был понятно и комфорно".

Почему я больше пишу про вас, про родителей? Потому что если вы хотите что-то воспитать в вашем ребенке, то сначала это должно быть в вас. Дети не учатся через слова, чтение морали. Дети учатся только через пример настоящей жизни. Они не слушают то, что мы говорим им через рот. Они учатся через наблюдание, подглядываение и подсматривание. И видят нас с вами настоящими. И в какой-то момент разочаровываются, если наши слова расходятся с делом, если то, чему мы учим не делает нас самих счастливыми и свободными людьми. "От осинки не родятся апельвинки".

Поэтому: сначала мы создаем свою прекрасную жизнь, а наши дети "будут такими, как мы". Наши дети - отражение нас.

Зашла мысль?
#курс_ЭИ

Новое видео ЧТО СКРЫВАЮТ ИДЕАЛЬНЫЕ СЕМЬИ на наших каналах:
Ютуб
Рутюб

Ваши 👍 под видео помогают продвигать наши видео. Пожалуйста, ставьте 👍 и делитесь

Это невозможно донести никакими словами. Это передается только через жизнь, через пример.
Если вы безусловно любите и принимаете своих родных, мужа, детей, то ваши дети всегда будут говорить с вами. Но не обо всем. У каждого из нас есть частная жизнь и свои секретики. Это не из недоверия, это нормальная потребность любого человека.
А еще дети проходят нормальную стадию эгоизма. Это отпускает годам к 15-16. И начинается лет в 8-9. Это нужно уважать и тоже принимать.
До возможности думать о других (действительно думать и считаться с чувствами, а не испытывать вину и страх) нужно дозреть.

Спасибо за вопрос❤️

Всем добрый день, у меня такой вопрос, а в какой форме ребёнку- подростку лучше донести что нужно спрашивать, если сомневаешься, что нужно думать о других ? На самом деле ситуация для меня актуальная, хотела бы знать ответ, заранее спасибо 🙏

Приветствую новичков на моем канале!

Я развиваю поле воспитания свободой и свободного образования. Эти темы идут рука об руку с высоким эмоциональным интеллектом.

Устраивайтесь с комфортом, включите уведомления и начните свое путешествие с этого поста. Там много полезной информации.

Любая проблема в общении в семье начинается с плохого общения: кто-то не слушает.
Эмма Томпсон

Что ты чувствуешь прямо сейчас?

Когда я задаю этот вопрос новичкам в развитии эмоционального интеллекта, большинство людей отвечают: "я думаю, что мне сейчас нормально" или "не знаю, вроде всё хорошо".

Нас научили не контактировать с собой. Нас научили думать, анализировать и понимать. И это путь к депрессии, разрушенным отношениям, к жизни на автомате, когда жизнь превращается в "день сурка".

Мы не способны построить отношения с собой, потому что мы не знаем кто мы. На первом месте у нас социальные достижения: карьера, независимость, хорошая работа, стабильный доход. Посмотрите, о чем мы спрашиваем, когда встречаемся с кем-то: "где и кем работаешь?", "семья есть?", "сколько зарабатываешь?", "куда ребенок поступил?" и т.д. Это вопросы про внешние критерии и они совсем не отражают нашей действительной жизни. Мы часто просто не понимаем, что такое жизнь.

Когда ребенок говорит нам о своих страхах мы пугаемся и стараемся отвлечь его от страха.
Когда он проявляет гнев мы реагируем: "так нельзя", "хорошие дети так себя не ведут", "это не красиво".
Когда дочка приходит со своей болью мы можем отреагировать: "не реви, ты становишься не красивой после слез", "прекрати страдать, это ерунда" или того хлеще: "в моё время никаких таких проблем не было. Некогда было, все просто были заняты. Проблема? Иди в огород или воды натаскай и всё отпустит".

Это история про обесценивание эмоций, чувств, состояний. Про обесценивание самой жизни. Про наш страх проживания эмоций. Мы боимся, что не справимся, мы не знаем, что с этим делать.

Логически получается вот такая интересная картина:
- Обесцениваем чувства и состояния, потому что у нас нет навыка проживать их экологично,
- Контакт с собой становится слабый, а потом и вовсе теряется связь и
- Мы превращаемся в роботов, которые живут по установленной программе и не чувствуют счастья, удовлетворенности, радости. Мы уговариваем себя тем, что жизнь сложна и в ней мало счастья.

Поэтому в жизнь людей приходят доступные стимуляторы искуственного "счастья": соцсети, короткие видео, алкоголь - все так живут.

Почему наши дети не хотят с нами общаться по душам? Почему они часто вообще ничего не хотят? Потому что мы, взрослые показываем им, что ничего хорошего в нашей жизни нет. А жить "как все" дети не готовы.

Поэтому, давайте сделаем первый шаг: вы начнете осознавать, что чувствуете прямо сейчас, хорошо?
Простое упражнение на развитие эмоционального интеллекта: каждый час спрашивайте себя: "что я прямо сейчас чувствую?"
Это может быть сложно, потому что мы мало знакомы с чувствами вообще. Поэтому вот вам помощники:
- таблица чувств
- "думаю" - это не про чувства:)))

Делитесь в комментариях, что чувствуете прямо сейчас? Что получилось?
#курс_ЭИ

А что, если дело не в том, что ты не знаешь, что делать - а в том, что ты не умеешь это прожить?

Несколько дней назад я недовольно, как мне показалось выговорила своей младшей дочери, которой 12 лет. Выговорила жестко и даже с обидой💩

Как было дело:
Я возвращаюсь с вокзала и вижу на кухне своего ребенка, которая уплетает пюре и салатик. Оглядываюсь и вижу, что она приготовила буквально на ОДНУ порцию!!! Я в негодовании! Эгоистку вырастила!!! SOS! 🆘

🧐Спрашиваю ее: «почему ты приготовила так мало? Только на себя?!»
Она отвечает: «ну я подумала, что вы поели и мне нужно накормить себя самой»🥱

Что произошло:
Невестка с внуком были проездом в Сочи. Нужно было из встретить и отвезти в аэропорт.
Я быстро запекла им картошки и пожарила сыр, чтобы они горяченького поели с поезда.
Мы убежали, оставив на кухне пустые и грязные противень и сковородку.

Муж мне тихонечко сказал, что я наорала на ребенка. Я в отказ: чего это я и орать?!😱

Размышляю: что увидел ребенок? Пустую и грязную посуду. Выводы? Логические. Верные. Но я же мать-психоаналитик. Я не сдаюсь!😬

«Ты подумала, что мы ВСЁ съели?»
«Ну да»
«А такое хоть раз было?»
«Нет. Но всё случается в первый раз». Логика. Снова.
«Но почему ты не спросила?!»
«Зачем?»
«Ну… чтобы всех накормить» - я не оставляю попыток сформировать что-то ценное для ребенка себя (если честно).
«Я наорала, да?» - надеюсь, что муж меня оговорил, зараза🥺
«Да»
«Прости, пожалуйста». Пришлось. Пример же…

Рефлексирую на тему: чего меня сорвало?
Что чувствовала?
Гнев. Разочарование. Обиду. Что??? Обиду? На ребенка? Серьезно?
Это откуда?
А я с мужем поссорилась. Не он со мной, надо, чтобы вы хорошо это поняли. Я с ним. И пару дней хожу наблюдаю за обидами, которые показывают мне интересное кино. Но я это не проживаю. Мне же некогда. Я ж серьезная тетенька. Занятая и важная, как индюк из стишка. Дааааа.

У непрожитых эмоций нет срока давности. Когда мне некогда их прожить и осознать, они находят выход. Как вода. 💦

В общем, супер прокачанных людей не бывает. Бывают люди, которые пропустили «вспышку».

После курса по эмоциональному интеллекту вы не станете супер героем, контролирующим себя. Но вы сможете осознавать и проживать свои реакции. А во многих случаях и предотвращать свои неэффективные реакции.

Программа будет на следующей неделе. Если ждете, напишите мне комментарий: «жду» и я отправлю вам лично.
С каждым лично побеседую, чтобы мы вместе с вами поняли, оно вам правда надо?:)
#курс_ЭИ

Ни слова больше! Заберите мои деньги! 😁

#подкаст ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
#курс_ЭИ

#эфиры ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ

Кому интересен курс, пишите мне в личные сообщения.
На следующей неделе будет готова полная программа в виде презентации, всем интересующимся отправлю лично.
Лично пообщаюсь с каждым желающим.
#курс_ЭИ

Начинаем!
Общение здесь 👇

Помните трогательный подкаст?
Вчера на занятии по эмоциональному интеллекту я спросила эту девушку, удалось ли ей поговорить с отцом?

Она рассказала, что сразу после занятия пошла перекусить, а на кухне папа. "Я подумала, какое удачное стечение обстоятельств! И спросила у него, как его дела. Он ответил что-то. Я подошла к нему, обняла его и скзазала, что люблю его. Он ответил, что тоже очень меня любит. И всё стало хорошо!"

На занятии она боялась, что папа не поймет её чувств, не было контакта с ним. А сразу после занятия она применила знания и получила потрясающий результат!

Я сказала всей группе, что очень горжусь ими и завидую им. Потому что они в отличе от многих взрослых, которые много думают, борятся со своими внутренними демонами (сомнениями, страхами, переживаниями) сразу идут и делают то, что узнали. Они не боятся пробовать и получать результат. А потом, если что-то пошло не так (крайне редко), они приходят на занятие и снова спрашивают, и снова пробуют. В этом сила наших детей. Их талант и уникальность.

Если 15-ти летний подросток способен изменить свои отошения с отцом, то почему у вас не получится? Ну назоввите мне хоть одну причину?

В общем, сегодня в 16:00 жду вас на прямом эфире. Если не хотите на курс, приходите расширить границы своего восприятия
#курс_ЭИ

🍀Почему современные дети «ничего не хотят»?
🍀Почему родители не справляются со своими детьми?
🍀Почему так много разводов и кадровый голод? Как вообще это всё связано?

Завтра в 16:00 здесь расскажу об эмоциональном интеллекте и о новом курсе, который снимет все вопросы.

Эфир будет полезен всем.

Курс будет полезен:
📌Руководителям (управлять эффективно)
📌Учителям (внедрить ЭИ в каждую встречу с детьми)
📌Родителям (лучше узнать себя и выстроить хорошие отношения с ребенком)

Тот, у кого из орудий имеется лишь молоток, склонен на любую проблему смотреть как на гвоздь.

Абрахам Маслоу

Мой ребенок меня не слушается!
Я не могу справиться с ребенком!

Такое происходит, когда родитель играется в треугольника Карпмана и находится в позиции жертвы. Просто родитель еще не взрослый и общается с ребенком с позиции жертвы и ребенка. А ребенок не может слушаться ребенка, это всем известно.

Эти фразы из заголовка переводятся так: "я не могу справиться со своими переживаниями!", "я знаю, что всё, что я делаю бесполезно", "я знаю, что не представляю из себя никакой ценности".

Ребенку нужен взрослый. Такой, который гарант безопасности и стабильности, такой, который сможет защитить ребенка от него самого, который объяснит, что происходит, ответит на вопросы. Который принимает ребенка таким, какой он есть и даёт ему право быть таким, какой он есть. Который помогает ребенку знакомиться с собой и проживать разные состояния. Который поддержит, когда нужно, утешит по необходимости и внимательно выслушает.

И как быть, если вы всё еще сами малеький ребенок, которого не дослушали, недолюбили, недохвалили?

Нужно взращивать своего внутреннего взрослого Нужно знакомиться с собой и создать свою увлекательную, настоящую жизнь. Как это сделать, если нет никаких сил и мотивации?

Приходите на курс по эмоциональному интеллекту. Он будет длиться 8 месяцев. Подойдет родителям, учителям, наставникам (для учителей и наставников будет расширенная программа).

Интересно, как это будет?
Приходите на эфир 10 апреля в 16:00, всё расскажу и отвечу наваши вопросы.

Благодарю всех за поздравления с моим днем рождения!

Благодарю за то, что читаете, смотрите, слушаете то, что присходит здесь, на канале.

Благодарю, что выстраиваете со своими детьми отношения и даете им больше свободы, воздуха, счастья!

*Реклама внизу — это не я, это Телега подсовывает вам что-то как она думает похожее. Не реагируйте

После каникул каждый учебный период в «Познании» мы начинаем с совместной активности 💃🏻🏃🏽‍♂️🧑🏼‍🍳

В этот раз команда наших учителей придумала не только увлекательное, но и очень полезное мероприятие!

❓Сколько лет нужно для того, чтобы в почве разложилось стекло? Полиэтилен? Консервные банки?

Об этом, и не только, мы с ребятами поговорили на нашем ЭкоЗабеге, который был посвящён чистоте окружающего нас мира 🍀🍀🍀

Недавно был Всемирный день Земли 🌏 Этот день призывает задуматься о хрупкости нашей планеты, о взаимосвязи всех живых существ и о том, как важно беречь то, что нас окружает 🌳🌿🐰🐸

Для нашего ЭкоЗабега ребята вместе с родителями подготовили перчатки🧤, мешки для мусора 🚮 и отправились на выполнение миссии во дворы, на улицы, в леса ♻️

А те, у кого погода не позволила выйти на улицу, занялись чистотой окружающего пространства в своём доме 🧹🪣

Все ребята активно проявлялись, вдохновились на свершения и несомненно почуствовали сопричастность к жизни и чистоте на нашей планете 💚

Это мероприятие надолго останется в наших сердцах!
#мероприятия

После каникул каждый учебный период в «Познании» мы начинаем с совместной активности 💃🏻🏃🏽‍♂️🧑🏼‍🍳

В этот раз команда наших учителей придумала не только увлекательное, но и очень полезное мероприятие!

❓Сколько лет нужно для того, чтобы в почве разложилось стекло? Полиэтилен? Консервные банки?

Об этом, и не только, мы с ребятами поговорили на нашем ЭкоЗабеге, который был посвящён чистоте окружающего нас мира 🍀🍀🍀

Недавно был Всемирный день Земли 🌏 Этот день призывает задуматься о хрупкости нашей планеты, о взаимосвязи всех живых существ и о том, как важно беречь то, что нас окружает 🌳🌿🐰🐸

Для нашего ЭкоЗабега ребята вместе с родителями подготовили перчатки🧤, мешки для мусора 🚮 и отправились на выполнение миссии во дворы, на улицы, в леса ♻️

А те, у кого погода не позволила выйти на улицу, занялись чистотой окружающего пространства в своём доме 🧹🪣

Все ребята активно проявлялись, вдохновились на свершения и несомненно почуствовали сопричастность к жизни и чистоте на нашей планете 💚

Это мероприятие надолго останется в наших сердцах!
#мероприятия

Новости «Познания».
Кому интересно, что происходит внутри, переходите на канал

🎁🎁🎁Сегодня мой день рождения, дорогие.

Мне исполнилось 51 год. Славный возраст.
Он про:
🌺шикарный жизненный опыт
🌺хорошее знание себя и про контакт с собой
🌺принятие жизни во всех ее проявлениях
🌺я надеюсь, мудрость:)))
🌺желание делиться
🌺ценность здоровья на всех уровнях

Сделать мне подарок:
1. Сказать своим детям: «я вас люблю такими, какие вы есть. И всегда буду любить. Вы учите меня были взрослым и счастливым. Спасибо вам!»
2. Перевести выражение благодарности можно по номеру телефона: 89025668282 на карту Озон с пометкой «подарок» (Эдуард Ш).

Поздравляем!!!! 🕺😎Дорогую Людмилу Омаеву с победой!
Один месяц участия в Клубе Счастливых Родителей. Будьте на связи, утром по мск времени с Вами свяжется администратор.

👆Записала вам #подкаст про то, что многие из нас ждут от родителей и не могут дождаться.
И, конечно, как это исправить

В общем, на этот раз наука без нас обойдется. Рейс перенесли аж на 10:00, это значит, что в Ярославль мы бы попали, в лучшем случае, около 20:00.
Случился какой-то апокалипсис с «Победой», много рейсов отложено, огромное количество людей размещено в гостиницах, сбиты планы…

Выступление по дислексии сорвано, зато свой др я буду отмечать дома:))).

Спасибо всем, кто переживал за меня.
Всё к лучшему🤗

Ждем… хорошо, что ждать можно с комфортом.
Вылет перенесли на 4:15

Полетела на конференцию в Ярослввль. Ну как полетела :))). Должна была вылететь в 20:50 и в 01:40 пересесть на поезд из Москвы в Ярославль, но рейс задержан до 4-х утра. Домой не поехали. Вдруг случиться рейс раньше?:)

В общем, пожелайте удачи, чтобы мы успели на конференцию, которая начнется завтра в 14:00

🔥🔥🔥РОЗЫГРЫШ одного места в Клубе счастливых родителей!

Тема конфликтов и коммуникаций - одна из самых важных тем в нашей жизни. Потому что нас не учили этого делать и нам часто кажется, что мы умеем выстраивать коммуникаци. Но как часто показывает практика, мы не умеем формулировать просьбы, не умеем слышать и даже плохо понимаем прочитанное. Почему? Потому что часто не слышим даже себя самих, не понимаем себя самих.
В апреле мы будем глубоко погружаться в эту тему.

Кто хочет попасть в Клуб бесплатно на один месяц и прокачать навык коммуникации - ставьте + в комментарии.

В пятницу, уже завтра, в 21:00 по Москве, мы проведем розыгрыш и уже в субботу в 9:00 вы сможете попасть на закрытую встрчу Клуба.

Поехали! Ставьте +
Ваши Ники должны быть открыты, чтобы вы могли попасть в розыгрыш.

Я жду вас❤️

Никогда больше тебя с собой не возьму!!! Гуляй со своим папашей!

Кричит молодая мама на весь подземный переход малышке лет четырех. Девочка, которая только что счастливо катила свою колясочку, начинает горестно плакать: «это мой папа», мама кричит: «конечно твой! Вот и гуляй с ним!».

Я не выдержала: «она же совсем кроха и это с ней останется на всю жизнь. В сердечке».
«Вы ее видите минуту, а я её мать! Вы же не знаете, каково это!», отвечает мне несчастная молодая женщина. Она катит коляску со вторым малышом. Ему около двух лет.
Я сказала ей: «любви вам. Большой-большой в ♥️» и пошла дальше.

Такая несчастная молодая женщина. Она не понимает, что её дочка будет всю жизнь носить в сердце это состояние ненужности и отверженности в себе до тех пор, пока не разберется с этим у психотерапевта. Или не разберется и будет также воспитывать своих детей и эта цепочка семейной боли никогда не закончится. Так тоже бывает. И это больно.

Маме больно. Она делает больно своему ребенку. Она не знает, как с этим жить. Её не научили. Она не несет родительскую ответственность, просто потому что не знает что это такое. Она сама не знает, что такое любовь.

Чтобы это изменить, нужно получить опыт любви и поддержки. Мы это даем в клубе.
Тема апреля «Конфликты и коммуникации». Вы еще успеваете попасть на первую встречу апреля в субботу. Жду вас.

А еще в мае я начну курс по развитию эмоционального интеллекта, который будет длиться 8 месяцев. Опыт показал, что меньше смысла нет. Кто ждал - следите за новостями. Скоро открою набор в группу

Идеальное обучение!
А не вот это всё…

«На днях мой приятель, ветеринар Московского цирка, рассказал между делом, методику обучения жонглировать.

Вот я как себе это представляла?
Главным делом - научиться следить за всеми шариками одновременно, посподручней бросать и половчее ловить. Что-нибудь типа такого. Ну и упражнения на это.

Упражнения есть.
Но не на это.
Сейчас расскажу, вы офигеете, как там это устроено.

Обучение начинается с того, что тебя долго, целенаправленно и упорно учат… ронять. Вернее, игнорировать неудачу.
Человек, оказывается, так устроен, что кушать не может, так ему нужен результат. Помните в фильме «Свой среди чужих..» Проховщиков на автомате ловит резко брошенный ему коробок?
Вот типа того. Поймать, взять, добиться, получить - прошито в базовых настройках.
Да так прошито, что человек готов все бросить, только бы поймать летящий коробок спичек.

Так в жонглировании
первым делом учат - не ловить.
Поэтому, первое упражнение - правильно кидать мячик и… не ловить.
Он должен упасть. Второй мячик, третий.
Потом два мячика кидаются последовательно и так же падают.
Потом - три.
Долго и тщательно отрабатывается бросок.
И только потом разрешается начинать ловить постепенно.

Оказывается, поймать - самое простое.
Самое сложное - не ловить.
Потому что человек упорно хочет видеть успешный результат.
А тут он в том, чтобы поймать.

И на этом этапе многие бросают, и в жонглеры не идут.
Не могут преодолеть в себе сопротивление неудаче.
Базовый страх неудачи прошит оочень глубоко.
Так глубоко, что лучше ничего не сделать, чем допустить ошибку.

Этот способ обучения жонглированию не единственный далеко. Но один из самых эффективных. Получаются настоящие цирковые артисты.

Довольно любопытно, неправда ли? Начинать обучение с того, чтобы целенаправленно научить человека не чокаться от возможных ошибок.

Возможно, поэтому ещё обучение детей намного эффективнее, чем обучение взрослых.
Взрослый человек запрещает себе право на ошибку.
Не может уронить. Хоть ты тресни».

Ольга Курникова

Сегодня была традийионная встреча по вторникам актива Ассоциации семейных школ. К нам пришла ученая из педагогического института Ярославля, Елена.
Они пишут научную статью про семейное образование и про феномен альтернативного образования.

Мы долго размышляли над формулировкой того, что мы делаем все. Как получилось покка писать ни где нельзя. Таковы правила публикаций научных работ.

Но мы поняли6 что ни одна из предложенных формулировок нам не подходит, потому что там везде примерно такой смысл: "дающих детям образование вне Государственной системы". И это не отражает всей сути того, что мы делаем. Потому что Дети на Альтернативном образовании сдают промежуточные аттестации, ОГЭ и ЕГЭ, когда готовы и когда хотят. Но по государственым стандартам.
Мы не нацелены на прохождение ребенком школьнйо программы в том виде, в котором она дается в школах, потому что это насилие в чистом виде.

Вот то, что нас объединяет: мы все создаем пространства и среду, в которых человек встречается с собой, развивает свою индивидуальность и живет полноценно каждый день, а не после получения аттестата.

Ученым еще предстоит всё систематизировать и классифицировать. Как только будет эта работа готова, поделюсь с вами

#эфиры КОНФЛИКТЫ И КОММУНИКАЦИИ теперь доступен
На ютуб
ВК видео

Делитесь!

Начали читать вместе.

Давно хотела подобраться к Куприну, но он сложный до подросткового возраста. Есть у него депрессивность и безнадега, свойственная многим классикам.

Моим первым знакомством с Куприным был «Гранатовый браслет», прочитанный мне мамой. Сколько мне было? Лет 6, кажется. Мамочка плакала от этого рассказа, и я поняла, что она тоскует без такой любви. Вообще, мое отношение к жизни во многом было построено на классической литературе. Не могу сказать, что это прям хорошо:))).
Поэтому со своими детьми я поступаю иначе: мы читаем, обсуждаем и обязательно говорим о личности автора. Это помогает еще и психологические портреты строить и конечно, людей понимать. А это уже 4 и 5 уровни развития эмоционального интеллекта. Это вам не хухры-мухры.

«Яму» я выбрала для начала, потому что посмотрела экранизацию повести. Слушайте, экранизации по Куприну просто замечательные. И актерский состав, и все остальное.

Реклама книги для моих девчонок: «это практически документальная повесть о жизни проституток. После этой повести я для себя решила, что никогда не стану проституткой».
Им зашло:))). И это правда.

Слог у Куприна великолепный, образный, выпуклый.

А вы читали?

Если вам нравится канал и вы находите его полезным, то всегда можете выразить благодарность

🎥Давно вам не рекомендовала фильмы.
📺📺📺

Так вот, вчера с нами случилась «Елена» Звягинцева.
Он же снял ужасную «Не любовь».
Его фильмы никогда не дойдут до адресатов, к сожалению. Но увидеть тень себя в них можно воочию.

Что мы творим из «любви» и из эгоизма?
Какие у нас отношения с детьми? На уровне «уроки сделал?» или настоящие, глубокие?
Что мы вкладываем своей жизнью в ткань Судьбы наших детей?
Принимаем ли на себя ответственность или сентиментально сидим в треугольнике Карпмана?

Смотреть эти фильмы можно с детьми, начиная лет с 10-ти, если им зайдет. Там нет экшена. Пищи для честных размышлений будет предостаточно.

Да, как здорово!
Стася молодец💫💫💫!
Тоже 100 тыщ раз убеждалась, что метод дорисовывания работает на 100 %!!! И здесь самое трудное для меня было - это не привязываться к своим дорисовываниям), вот например сейчас что то хорошо получилось, а в следующий раз не получилось, и бывает больше ребёнка расстраиваешься, а если он ещё и не заметил что у него не получилось...
В общем, благодаря пропитке здесь на канале и
✅в клубе счастливых родителей, у меня по тихоньку стало получаться
не привязываться к результату!!!
И тогда оказалось совсем не трудно дорисовывать 🫶🫶🫶

Дочка:смелая, заботливая, искренняя, любознательная, талантливая, милая, красивая, весёлая девочка!

Сын: отважный, внимательный, сильный, с прекрасным чувством юмора, добрый, мощный), справедливый, сдержанный, целеустремлённый!

Раньше на ДР Сына я рисовала на ватмане контур человека. И мы вместе с Сыном вспоминали его достоинства, сильные качества и отражали образно их на рисунке. Например, он быстрый, ловкий - нарисовали супер кроссовки с крылышками. Он любит размышлять - нарисовали на лбу ...упс. уже не помню что нарисовали) И таких рисунков- качеств, достижений бывало 7-10. И этот ватман весь год висел на двери в комнате Сына. До следующего.
Видно было, что Паша ценил этот артефакт.

Берите на заметку!🔥

Поразительные качества наших детей👇

Сегодня Стася сказала, что скорее всего придет поздно, потому что хочет помочь новой девочке, своей сменщице в кофейне провести инвентаризацию.
«Сегодня воскресенье, надо и генеральную сделать, и заказ, и инвентаризацию. Это очень долго и сложно. Мне никто не помогал, я чуть с ума не сошла».

Вот так…

Мы сегодня этим восхищались весь день.

Как вырастить такого Человека? Да просто дорисовывайте. Помните такой прием? Конечно, кто читает и слушает меня регулярно, да:))).
Обращайте внимание на то, что вам хочется взрастить в ребенке и в упор не замечайте того, что может помешать вашему ребенку в будущем.

Пример: наша Рада иногда говорит о себе: «я жесткая, я агрессивная». Рассказывает ребенок о себе историю, знакомится с собой. Мы всегда говорим: «это тоже в тебе есть. Ты же разная. Ты еще и бесконечно добрая и заботливая». Она немного подумает и отвечает: «да. Для близких и друзей я такая». А мы в ответ: «это просто потому, что пока ты растешь и тебя не хватает на многих. Но твоя емкость будет увеличиваться».

Прямо сейчас, потом вам будет снова некогда! Остановитесь и запишите несколько крутых качеств ваших детей. И постоянно смотрите на них через эти потрясающие качества. Подмечайте из снова и снова. Удивляйтесь. Радуетесь.
И позволяйте детям быть разными.

Благодарю за очень важный эфир, прямо в сердце❤❤❤
У нас в семье конфликт из-за игрушек. Старший сын без месяца 9 лет не разрешает младшему 2,4 года играть в игрушки, которыми он играл в своём детстве. Это мои и всё! При чём он играет без спроса естественно игрушками младшего, ломает, портит и ему нормально. Как быть с игрушками, разделить и младшему купить такие же игрушки, выкупить игрушки у старшего или как быть?

Всем здравствуйте🙏
Мой сын - 12 лет - тоже ничем не интересуется😂 сидит в телефоне, из школы забрала его в декабре, смотрит уроки на интернет платформах и иногда заполняет рабочие тетради, ему нравится 😁 на чиле на расслабоне на вайбе😂
Сегодня после прочтения поста, предложила сыну приготовить пиццу ( я как раз планировала её утром приготовить) . И он с радостью согласился😁 правда попросил начать через час , т.к пошёл купаться. Засек себе время, вышел через час, я ему в ватсап скинула пошаговый рецепт (тесто брали слоеное). Прибежал радостный и сказал, что будет готовить по своему фирменному рецепту ( добавил в соус горчицу😅)
Я на кухню зашла один раз по своим делам. Через 40 мин завтрак был готов, ребенок счастлив, семья сыта😇

😱Ребенок ничем не интересуется! Что делать?

Тема, которая снова всплыла сегодня на клубе счастливых родителей.

Когда я начинаю спрашивать, чем ребенок занимается весь день, обычно родители говорят: «сидит за компьютером».
А что он там делает?
Что ему нравится там?
Чему учится?
Сегодня выяснили, что парень 15 лет, играет в сетевые игры с командой других ребят, находит и копит оружие и еще масса всего там у него происходит.

Сделали вывод, что парень через игру развивает:
- навык командного взаимодействия
- стратегии
- тактике
- учится общаться
- терпению
И таки у него ЕСТЬ интересы!:))) И он учится! Только не так, как мы привыкли.
Ну неужели было бы лучше, чтобы он слонялся по улице, курил, матерился и выпивал? Я наблюдаю за школьниками. К сожалению, матерятся все с 8-ми летнего возраста. И мальчики и девочки.

Другая мама мне однажды сказала: «дочка не делает НИЧЕГО! Только печет целыми днями и что-то шьет». Безобразие, правда?

Как часто мы, родители, обесцениваем интересы и дела детей просто потому, что они не делают того, что мы хотим и так, как мы это себе представляем. А обесценивание формирует низкую самооценку и потом ребенок говорит вам: «я же тупой, ничего не могу». А ведь может и умеет! Но мы этого в упор не видим и рисуем ему его полную бездарность.
А еще обесценивание уничтожает коммуникацию. Еще не смотрели эфир?👆 Смотрите скорее. Все говорят, что очень информативный и полезный.

А знаете почему мы обесцениваем? Потому что мы привыкли обесценивать себя, свои интересы, свои увлечения. Знакомо?

На фото пицца, которую приготовила наша Рада.
Напомню, ей 12.
Параллельно она убирала сегодня всю квартиру сама, без помощи Стаси. Они сами так решили. Они вообще часто принимают решения самостоятельно. А когда сталкиваются со сложностями, идут к нам за советом и поддержкой.
Они всю жизнь делают только то, что им интересно и важно. Тогда когда им это важно.
Это обычные подростки: в комнатах еще бардак, спят часто до обеда:)), «сидят» в телефонах.

Рада и Стася ни дня не ходили в школу, не делали домашку, не посещали регулярно никакие занятия. При этом, Стася сдала ОГЭ по собственному решению на год раньше, чем положено и сейчас уже работает в кофейне , планирует сдать через год ЕГЭ и выбирает ВУЗ.

Воспитание свободой дает поразительный эффект самостоятельности и ответственности. Потому что когда нет внешнего контроля и давления рождается интерес и мотивация.

Если хотите вырастить самостоятельных детей, скорее заходите в клуб! Тема апреля «коммуникации и конфликты». То, что я дала на эфире десятая часть того, что будет в клубе в апреле.

#истории

Всем благостного дня❣

Низкий Вам поклон, Васанта, за Ваш труд, время, энергию и глубокую самоотдачу с которой Вы служите людям! Слушаю, стараюсь не пропускать все Ваши эфиры, они где-то дополняют мою картину Мира, где-то подпитывают нужными образами, благодарю от всего сердца, в том числе и всю Вашу команду ❣

Спасибо за такие слова🩷🙏

Тема апреля в клубе счастливых родителей КОНФЛИКТЫ И КОММУНИКАЦИИ.
Вы можете присоедениться к клубу в любой момент и на любой срок.

Для членов клуба доступно:
🎁записи всех встреч клуба
🎁50+ полезных материалов
🎁2 курса: "осознанный я" и "как вовлечь папу в процесс воспитания детей"
🎁поддерживающий чат
🎁встречи каждую субботу

Ну что, как и обещала вчера на эфире, пишу вам пост с причинами конфликтов. Вчера не успели это подробно разобрать. Будет очень много букв👇

Причины конфликтов:
1. Ресурсы.
Нам может казаться, что ресурсы несправедливо распределены. Это следствие нашего воспитания из дефицитной модели. Следствие зависти, которая была в семье. Такая тоненькая, как бы неприметная штука.
Например, многие люди из зависти к богатым считают их плохими или считают, что их незаслуженно обделяют.
В детстве это могла быть обида на брата, которому отрезали кусочек торта больше или похвалили, а вас нет. Или сестренке легко давалась математика, а вам приходилось долго и нудно заниматься и родители подчеркивали эту разницу вместо того, чтобы выделять ваши сильные стороны и говорить о том, что все люди очень разные, с разными талантами и разной судьбой.

2. Различия в целях.
У каждого человека есть свои индивидуальные цели и чаще всего эти цели не совпадают с целями других людей. Например, ребенок хочет играть в войну, это его цель. А его мама хочет, чтобы в доме была тишина и порядок.
В этом случае компромисс просто необходим! И устраивает его мама, потому что она большая и взрослая. Нет, не за счет ребенка и его цели:))).
Часто люди не осознают свои цели. Например, человек хочет быть счастливым, но постоянно обижается. Хочет счастливых отношений в семье, но постоянно недоволен своим партнером.
Что нужно? С уважением относиться к целям других людей.

3. Разные перспективы.
Похоже на разные цели. Например, родители хотят для ребенка "самого лучшего" исходя из своих представлений о его благе и о его будущем. У ребенка иные представления о своем счастье, своей реализации и о жизни вообще. Родители часто и слушать не хотят о чем мечтает ребенок, потому что часто цель родителей приземлить ребенка, чтобы было безопасно и надежно, вместо того, чтобы дать крылья.

4. Слабая и нестабильная коммуникация.
Вчера много об этом говорили на эфире.

5. Неблагоприятный психологический климат.
Скопившиеся претензии и обиды, угнетающая обстановка, ссоры создают атмосферу, в которой конфликты могут возникнуть из-за любой мелочи. В такой среде люди не слышат и не чувствуют друг друга, они сконцентрированы на своих претензиях и недовольствах.

6. Различия в психологических особенностях людей.
У каждого свой темперамент, свои психологические особенности, своя природа. Иногда люди просто «не сочетаются» друг с другом.
Например, мама холерик, а ребенок меланхолик или наоборот. Тут будет и разная скорость реакций, и разная скорость выполнения дел, и разный темп речи, и разная мотивация. И это только различия в темпераметах. А есть еще разные языки любви, разная природа личности.
В этом случае родителям нужно внимательно наблюдать за ребенком, стараясь понять какой он человек и что для него важно.

7. Когнитивный диссонанс.
Когнитивный диссонанс – это психологический дискомфорт, который возникает, когда в сознании человека сталкиваются две противоречащие идеи.
Например, ребёнку могут повторять, что нужно всегда говорить правду. При этом за некоторые признания его могут ругать. В итоге, если он сделает что-то непохвальное, у него столкнутся две противоречащие идеи: «нужно говорить правду» и «правду говорить нельзя» – отругают.
Состояние когнитивного диссонанса переживается тяжело, человек находится на взводе, разрывается между противоречиями. Из-за такой психологической нагрузки вероятность возникновения конфликта значительно возрастает.

8. Эгоцентризм.
Эгоцентризм – это невозможность поставить себя на место другого человека, посмотреть на ситуацию с его точки зрения.
К сожалению, многие люди ограничены в своей способности смотреть на мир чужими глазами. Многие не способны к эмпатии. В итоге возникают ситуации, в которых каждый, с его точки зрения, прав. А уж если каждый уверен в своей правоте, конфликта точно не избежать.

9. Неумение конструктивно решать конфликты.
Страшен не столько сам конфликт, сколько эмоциональная реакция людей, неспособных беспристрастно подойти к его решению.
Если человек не готов идти на компромисс, не желает слушать и слышать своего оппонента, не допускает того, что он может ошибаться, конфликт, который можно было обсудить и решить без особых проблем, окрашивается личными претензиями, негативными эмоциями и начинает приносить в разы больше дискомфорта.

Помним о том, что конфликт - это прекрасная возможность вывести отношения на новый уровнь взаимопонимания и взаимодействий. Это возможность саморазвития, самоосознания и рефлексии.

Сайт Электронное образование Владимирской области помог мне в подготовке этого поста.

Во благо, дорогие!

Всю жизнь ожидаешь встречи с Кем-то, кто поймет тебя и примет таким, какой ты есть.
А в самом конце обнаруживаешь, что этот Кто-то всегда с тобой.
И это — ты.

Ричард Бах

#подкаст КОНФЛИКТЫ И КОММУНИКАЦИИ

Вступить в клуб счастливых родителей

#эфиры КОНФЛИКТЫ И КОММУНИКАЦИИ
🍀что такое коммуникации
🍀почему большинство из нас не умеет коммуницировать
🍀барьеры коммуникации. Самые большие:
- эмоциональный и наше любимое чувство вины
- семантический
🍀конфликты и причины конфликтов
🍀что делать со всем этим
🍀ответила на ваши вопросы:
- почему ребенок говорит, что я его не понимаю
- как наладить отношения между сыном и отцом

И обещала вам 2 поста. Ждите🤗

Мы начали! Вопросы и комментарии здесь👇

Завтра в 16:00 проведу прямой эфир на тему "Конфликты и коммуникации".
Расскажу:
📌Как чувство вины и другие "негативные" чувства блокирует коммуникацию и диалог
📌Почему современные родители редко коммуницируют между собой и с детьми
📌Последствия отсутствия коммуникативных связей в семье
📌Что с этим делать
И, как всегда отвечу на ваши вопросы

Смотрите какой космос спокойное вечернее море 🌊

Каждому из нас хочется быть в таком космическом состоянии. И каждый может в нем находиться.

Безмятежность нам дарует доверие миру, ценность себя и своей жизни, умение выстраивать отношения и конечно, желание и умение жить своей жизнью.

Но не у всех это получается.

Одна из причин - чувство вины. Такое привычное, такое родное… Мы так привыкаем находиться в состоянии вины, что даже не осознаем этого.
«Я не люблю своих детей так, как нужно»
«Я не скучаю по родителям»
«Я совершила много ошибок»
«Я ленюсь»
Знакомо?

Хотите об этом поговорить?

Два капитана - одна из любимых книг, да, сериал не видела, теперь интересно стало)
Совместное чтение с детьми - одна из главных тёплых традиций нашей семьи, особенно потому что в основном читает муж. Для детей это всегда радостное событие. У нас пока маленькие дети и часто одну книгу перечитываем несколько раз. Из больших книг осилили 2 части Простодурсена и начали Мадекен. Их детям читаю я. И кстати помню раньше просила их слушать тихо, не перебивать: "а то не буду читать", - говорила я, а потом от вас Васанта Рани узнала про осмысленное чтение и теперь наши встречи проходят больше в обсуждении))), как всегда всё во время ❤️❤️❤️

А ещё мы Кота Изобреталкина приобрели, не думала что дети такие фантезеры, мои мозги оказывается вообще разучились это делать 🤣
Очень полезное соприкосновение), спасибо за ваши советы и рекомендации, Васанта Рани!!!

А мы вот такую книгу, в невероятном оформлении читаем. Она прям сразу с погружением. По каждому месту все в картинках показано и прояснено. Читаем вслух по очереди по 1-2 главы в день. Действительно ведь, так читать можно в любом возрасте. Сыну 12

Мы закончили!
Одна из наших с мужем любимых книг.
Читали несколько месяцев по вечерам вслух.

Столько заодно переговорили, столько эмоций прожили! Гуглили незнакомые слова, чтобы образы создавались четче.

Дальше собираемся смотреть сериал по книге.

В общем, если хотите, чтобы ваши дети любили читать, читайте с ними вслух, сколько бы лет им не было.
Образование - оно такое. Совместное. Семейное. Никто и никогда не поможет вашим детям создать характер и судьбу. Только вы. Только вместе с ними, опираясь на сильные образы из жизни, книг, фильмов. Так формируется мировоззрение, вкус, ценности.

Вам нравится эта книга?

У нас есть Клуб для родителей. Приходите!
Чтобы попасть в клуб нужно написать сюда: @poznanyedeti

Благодарю от всего сердца! Все очень откликается! У меня 4 детей. И я была удивлена почему нет школ для родителей. Всему чему угодно нас учили, но самой главной профессии, быть мамой нет!

#подкаст для тех, кому удобнее слушать❤️
Звенигород и Москва, вы можете познакомиться со Светланой лично и попасть к ней на консультацию.

Полезно?
Поделитесь с друзьями и знакомыми

#эфиры АДВОКАТ ДЕТЕЙ Светлана Загер
⚖️зачем детям нужен адвокат?
⚖️почему взрослые не справляются с подростками?
⚖️почему так важен образовательный зарос?

Канал Светланы

Адвокат детей - это про что?
Заходите на эфир🔥

Мы начали.
Вопросы и комментарии 👇

Совсем скоро встречаемся!
В 17:00 ждем вас, дорогие!
Родители подростков, вы уже на низком старте?:)

#юмор
Я недавно ехал в автобусе, и там ехали со мной рядышком два парня, лет по одиннадцать.
И одному постоянно названивала мать.
И он постоянно скидывал, скидывал, игнорил, игнорил…
Я думаю: «Негодяй!»

Просто, мы в детстве не могли себе такого позволить…
Потому что нам вопили из окна.
Ты вот этого ни как не мог проигнорить. Потому что было: «Леша!!!!! Еда готова!!!!»

И это хорошо, когда еще «Леш!»
Самое страшное, когда звали «Алексей!»
Это…
Каждый раз, когда хотели ввалить называли полное имя, по паспорту.
И вот это было очень страшно.

Причем, когда слышал «Алексей», думал: «Ооооо… всё…. Ничего хорошего не светит».

И мне еще хорошо, потому что у меня есть и полное имя – Алексей, и обычное, там – Леша, Леха, как угодно.

Но у нас во дворе жил Игнат, и он постоянно был на очке.
Потому что когда кричали: «Игнат, домой!»
Непонятно, Игната зовут — есть, или Игната зовут — бить.

Однажды позвали Иннокентия…
Так он просто: «Так ребят, прощайте…» Это тебя, тебя так зовут?
Он говорил: «Я не знаю, но мать моя!»

Алексей Щербаков

Завтра супер интересный прямой эфир!
Будем разговаривать с очень интересным человеком

«Мне зовут Светлана Загер - «адвокат» детей и руководитель семейного клуба «Оазис», а также, автор интересного формата обучения под названием образовательный коворкинг для подростков и взрослых.

Как я дошла до жизни такой?
Конечно, через личный опыт воспитания и образования четверых детишек.
Невероятно интересная и непредсказуемая жизнь человека, родившегося в 70-х и взрослеющего в 90-х, провела меня извилистым и красочным путем по разным странам, где я работала и училась. В моем багаже два высших (филологическое и архитектурное) и множество повышений квалификации. Я попробовала больше 11 профессий (интересное было время), но дольше всего творю в архитектуре и педагогике. На протяжении всего пути я мечтала быть ближе к детям, помогать им взрослеть и обретать силу.
Среди многообразия образовательных форматов мне не удалось найти тот, который полностью отвечал бы моим чаяниям, так родился Семейный клуб «Оазис», а следом и образовательное пространство для подростков и детей, основанное на свободном выборе и самостоятельности в обучении. На данный момент являюсь организатором, модератором и тьютором в нашем пространстве.
Особенность нашего формата в том, что это альтернативный проект, он создан для небольшого города и существует как сообщество, а юридическая форма - потребительский кооператив.

Основа нашего проекта - безопасная питающая среда, где каждый может проявить авторство, следуя по пути своего образовательного интереса, а главное, реализовать образовательный запрос семьи и свой личный.»

Напоминаю о действии реферальной программы на Клуб

Начнем с того, что возмущение - это не поделиться эмоциями. Это обвинение других в своем состоянии. Это претензия. Это «круги по воде» и это всегда невыгодно для психики и любых отношений.
Это неоправданные ожидания.

Поделиться эмоциями - это сказать, например: «я злюсь», «чувствую обиду и непонимание» и так далее.
Это уже личная ответственность человека: есть факт, который вызывает разные чувства и эмоции. И это уже точка роста для человека.
Это развитие эмоционального интеллекта. Взросление.

Почему нужно перестать возмущаться? Она вроде же к вам пришла поделиться эмоциями? Или вы имеете ввиду не возмущаться именно с людьми, с которыми выстраивает отношения?

Когда заканчивается воспитание?

Третья наша девочка, Стася, как вы знаете вышла на работу, которую нашла самостоятельно. Она теперь бариста. И сейчас учится работать в найме и строить отношения с коллегами и начальством.

Недавно пришла с возмущением: управляющий ставит ей всего одну смену в неделю, стажировку оплатят только 25 марта, хотя должны были 25 февраля, ну и по мелочам есть недовольство.

Во-первых, я попросила её перестать возмущаться. Это самая слабая стратегия взрослой жизни. Самая распространенная, но самая слабая. Почему? Потому что это стратегия жертвы. Она хотела с ним поговорить и мы выяснили, что собиралась она именно возмущаться. Я объяснила, что любое начальство не любит возмущений. Если нужно что-то прояснить, то нужно задавать вопросы в удобном для начальства формате.

Мы вместе с ней составили вопросы, на которые она хочет получить ответы и она отправила их разными сообщениями, чтобы удобнее было отвечать.

Стасенька продолжает искать новую работу. Хочется еще лучше найти что-то. Тоже слабая стратегия для начла карьеры. Сначала нужно сделать так, чтобы стать лучшей на том рабочем месте, на котором она сейчас. Тогда сформируется самоуважение. А это прям важно для хорошей карьеры. Сеть развивается, она без опыта, а опыт это то, на что все смотрят. Попрыгунчиков нигде не любят. Я в том числе, как работодатель. И это естественно. Думаю, объяснять не надо.

Задача моя сейчас - помочь ей стать полезным человеком. Не человеком жертвой, не человеком потребителем, а полезным обществу человеком. При этом не быть терпилой.

Так что воспитание не заканчивается никогда. Родитель - человек, который поддерживает всю жизнь и если нужно делится своим опытом.
Моя мама до сих пор меня поддерживает, до сих пор аккуратно дает обратную связь там, где я не все вижу и понимаю. Это опора. Важная внешняя опора. И как важно беречь и сохранять её.

Вас поддерживают ваши родители? Расскажите, чем они вам помогают.