Как получить мою консультацию по развитию личного бренда бесплатно? И не только мою.

Общественная жизнь в России живёт — и даже активно развивается. Отслеживать всё, что происходит, чтобы оставаться в курсе, довольно затруднительно. Чтобы решить эту проблему, мои друзья запустили телеграм-канал «Пульс общества».
Каждый день они коротко и по делу рассказывают о главном в общественном секторе. Формат — суперкороткий: 15 минут в день, и ты в курсе всех трендов. Я сам так и делаю.

Чтобы поддержать развитие канала, мы договорились с ребятами провести конкурс. Суть такая: среди подписчиков канала и участников конкурса разыгрываются личные консультации от экспертов.

Вот кто участвует:
— Лиза Паршина — по фандрайзингу,
— Сойка — по грантам,
— Антон Актуганов — по внедрению ИИ,
— ну и я — с большой консультацией по личному бренду для счастливчиков.

Все подробности — в этом посте: https://t.me/pulsdaily/779
Спешите: розыгрыш уже 28 апреля!

Вот уже 11 лет я отправляю людей в заповедные места во всех точках мира, от Африки до Камчатки.

Ведь на этой неделе Гудсёрфингу исполнилось именно 11 лет.

Что вдохновляет меня на это и в какую экспедицию я зову вас с собой? Сейчас расскажу:

Меня всегда тянуло на Север, хотя родился я на востоке. На очень Дальнем Востоке. За оградой моей первой школы начиналась тайга, над которой белели шапки хребта Джаки-Унахта-Якбыяна.
Это название я узнал гораздо позже — намного раньше я понял: лазить по сопкам и собирать клюкву — это отличный выходной.

На этих сопках я подцепил не один десяток клещей и на всю жизнь — зависимость от романтики странствий.
Именно эта тяга к дороге затащила меня на исторический факультет, где я доучился до написания диссертации о российских первооткрывателях и первопроходцах.

С первого курса я ушёл в полевую жизнь: археологические экспедиции дали мне друзей, навыки, воспоминания — и идею Гудсёрфинга.
Долгое время мы рассказывали о чужих экспедициях. Но мечта организовать свою всегда жила внутри. В какой-то момент я сказал себе: если не сейчас, то когда?

Так появилась идея первой собственной экспедиции. Вместе с Павлом Ившиным, уроженцем Севера и начальником штаба Гудсёрфинга, мы выбрали север Мурманской области — полуострова Рыбачий и Средний.
Это место — диалог двух цивилизаций: с одной стороны норвежские мореходы, с другой — наши поморы.

Когда-то они были настолько близки, что создали общий язык — руссенорск.
Теперь от тех времён остались только заброшенные поселения, которые соседствуют с петроглифами каменного века, которые мы будем изучать.

Здесь же — следы другой великой борьбы: Рыбачий держал оборону от фашистов три года, тогда как Норвегия пала за два месяца.
Следы войны, старые укрепления и захоронения тоже станут частью нашего маршрута и, возможно, нашего труда.

Конечно, мы не могли не включить в экспедицию и волонтёрскую помощь местному заповеднику — путешествия должны не только вдохновлять, но и приносить пользу.

Маршрут мы строили так, чтобы забраться в самые малоизученные места: будем двигаться на подготовленных машинах и морских катерах.
Это будет и сухопутное, и морское приключение, чтобы найти максимальное количество артефактов и посмотреть маяки.

Как можно говорить о романтике странствий и не вспомнить маяки?
На маршруте у нас их будет 7. Среди них и самый северный действующий маяк России — Вайдагубский.

Я человек компанейский: для меня путешествовать вместе веселее и правильнее.
Поэтому набираем команду. Павел отвечает за транспорт, маршрут и туристическую составляющую. Я — за историческую часть и поиск забытых историй.

Экспедиция финансируется силами участников, поэтому предусмотрен взнос.
Сейчас в команде осталось два места. Если чувствуете отклик — пишите мне.

Те, кто однажды услышал зов сопок и маяков, уже не смогут жить на ровных дорогах.
Или как говорит Фёдор Конюхов: “А чего дома-то сидеть?”

Все подробности тут - https://expedition.goodsurfing.org/

P.S. Вот так я выглядел примерно 11 лет назад в археологической экспедиции, в которой появилась идея Гудсёрфинга.

Только вчера Гигачат выпустил новую версию своей нейронки, а уже сегодня обсуждаем на мастер-классе что изменилось и какие функции можно применять в своей работе.

Они заполонили планету, чтобы поработить нас! Они имитируют людей, забирают их работу, а скоро доберутся до наших детей и женщин! Давайте вместе ввяжемся в борьбу с ними, поставим их на колени и заставим служит себе, а значим всем добрым и хорошим делам, которые мы делаем. Встречаемся сегодня в 6 на тайной встречи сопротивления. Вход по ссылке, пароль «жёлтый ёжик».

Задачка для развлечения и разминки. Представьте, что у вас есть несколько десятков хороших призов. Как бы вы их разыграли?

Кстати, уже совсем скоро делаем мастер-класс по нейросетям. Доступен будет бесплатно 15 апреля в 18:00. приходите. А в своём курсе по продюссированию личного бркнде отдельный большой урок по нейросетям уже доступен для слушателей

🔔Бесплатный мастер-класс "Нейросети для тех, кто помогает — использовании ИИ для работы в НКО и не только"

Когда: 15 апреля в 18:00 (МСК)
Для кого: организаторы добровольчества, социальные активисты, сотрудники НКО и всем, кто помогает другим.
Организаторы: социальный продюсер Илья Попов и директор Института социальных инноваций и трансфера технологий Алексей Мокеев

О чём поговорим: мастер-класс о том, как можно применять на практике нейросети в работе тех, кто помогает другим:

• Как нейросети могут помочь НКО-шнику не выгореть?
• Что реально автоматизировать, а что лучше делать руками?
• Как правильно поставить задачу нейросеткам, чтобы получить нужный результат?
• Как не остаться в стороне от технологического прогресса, если вы заняты добром?

Зарегистрироваться для участия

✍️ Независимое исследование о том, как некоммерческий сектор использует нейросети в своей работе

Авторы исследования: Илья Попов и Алексей Мокеев
Почему это важно: ИИ уже сейчас может ускорить рутину, усилить проекты, освободить ресурсы. Но как его внедряют те, кто работает в НКО и добровольчестве, а самое главное как их можно этично применить в своей работе.

Пройдите короткий опрос (2 минуты) и получите доступ к бесплатному онлайн-мастер-классу, который пройдет 15 апреля в 18:00 мск.

В программе мастер-класса:

— инсайты от одного из экспертов в теме
Алексея Мокеева, директора Института соц. инноваций и эксперта федеральных грантов.
— примеры применения ИИ в работе НКО;
— практические фишки и подборка актуальных инструментов;
— разбор, как не отстать в этой технологической гонке.

🔴 Важно: участвовать в вышеупомянутом мастер-классе можно только после прохождения опроса по ссылке

Напоминаю о нашем мини-исследование про нейросети и мастер-классе по их примирению)

Весной прошлого года мы проводили большой марафон для организаторов добровольчества. Рассказывали про то, как привлечь волонтёров, как сделать медиастратегию, работать с ними, чтобы они были эффективны, и так далее. Думаю, ещё повторим в этом году. Но вот тогда ещё, год назад, я обещал провести мастер-класс по использованию нейросетей в работе тех, кто помогает другим. О том, как можно облегчить работу организаторов добровольчества, социальных активистов, сотрудников НКО с помощью искусственного интеллекта.

Я долго работал над этой темой, но каждую неделю выходили новые инструменты, существующие совершенствовались, а мастер-класс откладывался. И вот спустя почти год я могу объявить, что он пройдёт 15 апреля в 18:00 по московскому времени. И стало это возможным благодаря тому, что я решил позвать на помощь специалиста - одного из лучших специалистов по этой теме: директора Института социальных инноваций и трансфера технологий, эксперта федеральных конкурсов грантов - Алексея Мокеева.

Вместе с Алексеем мы обсудим вопросы о том, как нейросети изменят жизнь некоммерческого сектора, что сделать, чтобы не остаться за бортом прогресса. Алексей проведёт мастер-класс о том, как можно применять на практике нейросети в работе тех, кто помогает другим.
Нам важна ваша помощь!

Чтобы мастер-класс получился максимально полезным, ответьте на несколько вопросов о вашем опыте использования нейросетей. Это займёт 2 минуты.
🔹 Зарегистрироваться на мастер-класс
🔹 Ответить на вопросы в боте

Делитесь своим опытом в комментариях — применяете ли вы ИИ в работе и как именно?

О новом Гудсёрфинге, как мы к нему идём и как вы можете помочь.

Идея сделать сайт, на котором каждый может найти своё путешествие со смыслом, пришла ко мне в голову ещё в 2016 году. На тот момент группа «Гудсёрфинга» во «ВКонтакте» существовала уже больше двух лет. Она очень быстро выросла и включала десятки тысяч участников. Тогда мы выкладывали в группе просто все предложения, которые находили.

В какой-то момент этим начали пользоваться мошенники, которые притворялись хостами и выманивали деньги у гудсёрферов. Кроме того, в ленте «ВКонтакте» трудно было найти действительно интересное предложение.

Решить все эти проблемы мог бы сайт, который мы и начали делать. Повезло, что нам удалось получить грант от Росмолодёжи — и за 300 тысяч рублей несколько молодых программистов собрали нам сайт "на коленке", который увидел свет в феврале 2018 года.
Так как мы были стеснены в ресурсах, функционал был минимальный, а сам сайт сделан негибко, без возможности дальнейшего развития. Мы воспринимали его как временное решение, чтобы проверить гипотезу: нужен ли такой сайт вообще? Даже логотип на сайте мы пометили как "бета". Но, как говорится, нет ничего более постоянного, чем временное.

Буквально сразу после запуска стало понятно, что сайт работает и полезен людям — это было видно по метрикам. Каждый месяц до сих пор регистрируется около 1500 волонтёров, а на сайт заходят до полусотни тысяч пользователей.

Мы начали искать средства на создание уже «нормального», полноценного сайта Гудсёрфинга. В 2023 году нам удалось получить грант в рамках премии #МЫВМЕСТЕ, в котором были заложены средства на разработку — целый миллион! Нам казалось, что теперь мы сможем реализовать всё, о чём мечтали. Как же мы ошибались :)

Оказалось, что наши хотелки нормальные разработчики оценивают миллионов в десять. Отступать было некуда. На средства гранта мы внедрили некоторые новые функции в старый сайт, разработали ТЗ и дизайн нового, начали его разработку — уже на мои собственные средства. Платить по-настоящему хорошие деньги мы не могли, поэтому работа идёт медленно. Разработчиков постоянно переманивают — то банки, то корпорации.

Сейчас у нас работает уже третья команда. И её снова "выкупили", так что мы переходим к четвёртой — а она просит больше.

Беда пришла и со стороны Google: на сайте мы используем их карты, и раньше их покрывал специальный грант. Но после 2022 года Google отменил поддержку, и мы начали платить сами. Стоимость выросла до неприличных 600 долларов в месяц, и нам пришлось отключить карты. Тем более что новый сайт — вот он, рядом!

В общем, я очень надеюсь, что мы запустим новый сайт Гудсёрфинга этой весной. Там будет много новых возможностей — расскажу о них чуть позже. Сейчас осталось доделать несколько социальных функций, создать админку и произвести «переезд» всех данных со старого сайта.

Чтобы это не затянулось снова надолго, нужно найти дополнительные средства. И вот тут я обращаюсь к нашему сообществу. Прежде всего — к хостам, которые находят у нас помощников. Нам очень нужна ваша поддержка. Любая сумма — даже 100 рублей — покажет, что наши труды не напрасны, и сайт нужен, что мы занимаемся важным делом.

Мы объявили специальный сбор на эту весну. Вот ссылка:
👉 https://fond.goodsurfing.org/project/sajt/

Очень надеюсь, что на него откликнутся те, кто пользовался Гудсёрфингом, кто хочет, чтобы он развивался и становился лучше. Да и просто неравнодушные люди :)

Вот вернулся из Узбекистана, где мы реализовали проект «Российское историческое посольство» – это первый зарубежный проект волонтёров истории. Надеюсь, он станет началом большой череды подобных инициатив. Планы на это уже есть.
Мы работали с учителями над несколькими важными темами: применение искусственного интеллекта в образовании, использование игровых форм, проведение исторических конкурсов и организация школьных практических лагерей. Но больше всего дискуссий вызвала именно тема искусственного интеллекта (ИИ). Поделюсь некоторыми инсайтами, которые удалось вынести из этих обсуждений.

Первое. Учителя уже используют нейросети. Многие педагоги активно применяют нейросети для создания контента: от подготовки материалов к урокам до генерации идей для заданий. Более того, они уже нашли способ выявлять сгенерированный учениками текст с помощью тех же нейросетей. Это интересный пример того, как технологии могут быть использованы и для создания, и для контроля.

Второе. ИИ создаёт вызовы для педагогов. Современный ученик, вооружённый ИИ, может легко переиграть учителя, который не использует технологии. Однако учитель, который умеет работать с ИИ, по-прежнему остаётся сильнее ученика. Это значит, что освоение инструментов ИИ становится обязательным навыком для педагогов.

Третье. ИИ меняет подход к образованию. Бороться с ИИ бесполезно – это как запрещать калькуляторы, чтобы считать на столбиком или на счётах. Вместо этого нужно менять саму систему образования: пересматривать программы, учить школьников верифицировать информацию, перестраивать подходы к заданиям и проверке знаний. Геймификация может стать одним из решений, чтобы увлечь учеников и сделать обучение более интерактивным. Это отдельная большая тема, которую я планирую раскрыть в следующих постах.

Четвёртое. ИИ – вызов для мотивации учеников. ИИ ставит перед учениками серьёзный вызов: как оставаться мотивированными в мире, где технологии могут выполнять многие задачи за них? Будущее потребует от них умения конкурировать с генеративными ИИ, а это значит, что важно учиться делать то, что ИИ пока не может, или делать это лучше.

Пятое. Мы не знаем, что будет завтра. Скорость развития ИИ настолько высока, что мы даже не можем представить, к чему это всё приведёт буквально через пару лет. Это требует от нас гибкости, готовности учиться и адаптироваться к новым условиям. Возможно, пресловутая сингулярность уже совсем близко.

Шестое. ИИ как инструмент для персонализации обучения. Один из ключевых потенциалов ИИ – возможность персонализировать обучение. С его помощью можно создавать индивидуальные образовательные траектории для каждого ученика, учитывая его уровень знаний, интересы и темп обучения. Это может стать настоящим прорывом в педагогике.

Седьмое. Этические вопросы использования ИИ. С внедрением ИИ в образование возникают и этические вопросы: как защитить данные учеников, как избежать злоупотреблений технологиями, кто несёт ответственность за ошибки ИИ? Эти темы требуют отдельного обсуждения и разработки чётких правил.
Игнорировать ИИ невозможно – это касается не только педагогики, но и любой другой сферы. Чтобы не отставать от жизни, нужно учиться работать с ним. Особенно если вы воспринимаете ИИ как угрозу – ведь врага нужно знать в лицо. На самом деле, это прогресс, который может значительно облегчить нашу жизнь.

Думаю организовать большой мастер-класс по использованию ИИ. И сделаю его не один, а вместе со специалистами. Скоро анонсирую.

А вы уже используете инструменты ИИ? Делитесь своим опытом в комментариях!

Российское историческое посольство в Узбекистане продолжает свою работу.

В российском центре науки и культуры в Ташкенте состоялись мероприятия для учителей и студентов, занимающихся историей и историческим просвещением.

Площадка стала не просто учебным лекторием, но и местом для открытых дискуссий и обмена опытом между преподавателями из России и Узбекистана. Сегодня в Русском доме много говорили о способах вовлечения учащихся в историческую науку, например с помощью геймификации или привлечения к разным офлайн мероприятиям, на которых можно ближе прикоснуться к артефактам и реликвиям прошлого.

Но особенно историков захватил вопрос применения искусственного интеллекта в обучении. Начав обсуждение с перспектив педагогики и путей развития исторической науки, в итоге участники конференции совместно с энтузиастом нейросетей, кандидатом химических наук, руководителем АНО "DonorSearch" — Русланом Шекуровым пришли к вопросу о том, каким в современных реалиях важно быть учителю.

Ну и конечно, важной частью исторического посольства является налаживание связей и кооперация учителей историков из России и Узбекистана. Так например Волонтеры истории договорились о сотрудничестве с Национальным университетом Узбекистана в области развития цифровой истории.

Проект "Российское историческое посольство" реализуется при поддержке АНО "Евразия". Партнерами проекта выступают Казанский федеральный университет и Россотрудничество.

Впервые поработал с Россотрудничеством в Русском Доме. Очень интересный опыт - собрано крепкое сообщество. И лишний раз убедился, что прогресс не остановить. Даже педагоги с 40-летним стажем используют нейросети уже. А у вас как? Может сделать в канале мастер-класс про нейросети?

Так мы становимся ближе друг другу и налаживаем связи!

В Фергане стартовал гуманитарный проект "Российское историческое посольство". Ферганский государственный университет радушно принял на своей площадке больше сотни учителей из вузов и школ города.

В итоге лекторий ВУЗа стал местом встречи единомышленников — педагогов, для которых учебный процесс это и игра и творчество и способ увлечь подрастающее поколение своим предметом.

Как включить взаимодействие с нейросетями в процесс подготовки уроков и получить верного помощника, способного облегчить жизнь преподавателям? Зачем выдавать школьникам лопаты и копать "отсюда и до обеда"? В какие игры играть с ребятами для запоминания правил и дат? — Обсудили эти и другие интересующие вопросы на интенсиве со спикерами Посольства.

А вдобавок эксперт Всероссийского конкурса «Флагманы образования» и специалист в области геймификации образовательного процесса - Богданова Елена Владимировна провела для участников интенсива нетворкинг сессию.

Этот проект — важный шаг к сближению учителей и созданию новых возможностей для развития образования. Впереди у Российского исторического посольства ещё два города в Узбекистане — Ташкент и Самарканд. Оставайтесь с нами и следите за новостями!;)

Наконец добрались до Узбекистана, где реализуем наш новый проект - Российское историческое посольство

С праздником 8 Марта, дорогие женщины! 🎉

Сегодня в новостях промелькнуло заявление представителя РПЦ о том, что 8 Марта не связано с русской традиционной культурой, а скорее имеет признаки женской эмансипации. И знаете, я подумал: так женская эмансипация это давно традиционная русская культура

8 Марта — это праздник, который глубоко укоренен в нашей истории и культуре. Именно в России женская эмансипация заняла особое место. В Советском Союзе были приняты законы, которые расширили права женщин задолго до того, как многие западные страны дошли до этого. Мы можем гордиться тем, что наша страна стала одной из первых, где женщины получили широкие права и возможности, включая право на труд, образование и участие в общественной жизни.

Сегодня мы празднуем не просто весенний день, а день свободы, равенства и уважения к женщинам. С праздником женской эмансипации, с праздником сильных, независимых и прекрасных женщин! 💐

С 8 Марта! 🌸

Эфир по личному бренду закончился. по-моему прошло хорошо) пишите в комментариях свои впечатления. Запись будет, придёт в бот регистрации. Регистрация, чтобы получить запись)

— «Почему у вас дорогой телефон? Вы же помогаете людям, а не зарабатываете!»
— «Вы отдыхаете? Ещё и в Турции? А как же ваши подопечные?»
— «Зачем вам дорогая одежда? Работники благотворительности должны быть скромными!»
Если вы работаете в НКО, вам это знакомо. Стоит упомянуть о личных расходах, отдыхе или даже усталости — и тут же напомнят, что «вы обязаны быть выше этого».

Этот культ жертвенности появился не случайно. Во-первых, мы сами его создали. Многие приходят в социальную сферу, искренне веря, что «это важнее всего», что никто, кроме них, с этим не справится. Так рождается мессианство. Во-вторых, истории о злоупотреблениях в благотворительности породили недоверие. В массовом сознании закрепилась идея, что если человек позволяет себе хороший телефон или отдых — значит, наживается на пожертвованиях.
Проблема в том, что под этим давлением многие социальные активисты сами загоняют себя в ловушку, стараясь соответствовать ожиданиям. Они боятся показывать свою жизнь такой, какая она есть, боятся отдыхать и говорить о своих потребностях.

На самом деле, восприятие вашей жизни — это во многом результат ваших когнитивных установок— это отражение того, как вы её транслируете. Если аудитория видит в вас профессионала, а не жертвенного спасателя, она будет нормально относиться к вашему уровню жизни.

Но есть нюанс. Когда речь идёт о взаимодействии с государством и бизнесом, образ мученика не просто не помогает, а мешает. Никто не будет воспринимать руководителя НКО как равного партнёра, если он сам ставит себя в позицию жертвы. Человеку с достатком будет даже некомфортно общаться с тем, кто транслирует бедность и страдание. Даже страшно общаться с таким, чтобы не «заразиться». (тут могла быть шутка про Трампа и Зеленского)

Когда НКО выходит на переговоры с бизнесом или чиновниками, важно говорить на одном языке. Если вы приходите на встречу с чувством вины за свой дорогой костюм или, наоборот, стесняетесь дешёвого, вы ставите себя в неравное положение.

Как с этим справиться?
Личный бренд помогает управлять восприятием. Если люди видят в вас профессионала, который добивается результата, их не будет переживать, вы отдыхаете в дорогом отеле. Напротив, они с удовольствием будут следить за вашей жизнью, потому что в современном мире аудитория доверяет тем, кого она хорошо знает.

Я раньше советовал клиентам избегать излишней личной информации и концентрироваться на профессиональном. Но практика показала, что аудитории интересны человеческие проявления не меньше, а иногда даже больше, чем профессиональные достижения. Именно так создаётся доверие. Они доверяют, тем6 кого знают.

Парадокс личного бренда
Без работы над личным брендом вам страшно показывать себя настоящего, потому что кажется, что аудитория осудит. Вы уходите в аскетизм и боитесь критики.
Но когда личный бренд проработан, всё наоборот: вы открыто рассказываете о себе, своей жизни, отдыхе — и получаете положительную реакцию. Люди видят в вас живого человека, а не страдающего «спасателя».

Конечно, в НКО всегда есть требование прозрачности. Ваши расходы и образ жизни не должны выглядеть вызывающе, но и загонять себя в рамки бедности не стоит. Грамотная подача, работа с репутацией, умение выстраивать доверие — вот что действительно важно.

Вывод. Работать в НКО не значит жить в аскезе. Это значит уметь находить баланс между миссией, уважением к своим ресурсам и умением достойно представлять свою организацию в переговорах.

Если вы хотите разобраться, как выстроить свой личный бренд так, чтобы не стать заложником общественных ожиданий и при этом уверенно взаимодействовать с бизнесом и государством — приходите завтра на бесплатный мастер-класс «Личный бренд тех, кто меняет мир».

А вы сталкивались с осуждением за личные траты? Как выстраиваете границы?

— Вы же давали Клятву Гиппократа!
— Врачи не должны думать о деньгах, это же призвание!
— Настоящий врач поможет бесплатно!

Знакомо? Эти фразы врачи слышат постоянно. Они звучат от пациентов, в комментариях к постам о платных приёмах, в статьях журналистов, даже от коллег. И в этом есть одна интересная деталь: люди апеллируют к документу, которого… нет.

В России нет никакой «Клятвы Гиппократа». Современные врачи дают Клятву врача Российской Федерации, и там нет ни слова о бесплатном труде или жертвенности. Я сам удивился, но там нет и про то, что врач всегда ОБЯЗАН оказывать помощь. На самом деле, даже в оригинальном древнегреческом тексте не было ничего про альтруизм: там говорилось о врачебной этике, сохранении профессиональных знаний в узком кругу и запрете на аборты и эвтаназию (этих пунктов как раз нет в современной версии клятвы).

Но миф живёт. Живёт потому, что обществу выгодно видеть врача не просто профессионалом, а тем, кто «должен» служить людям без вопросов и условий.
Весь этот культ жертвы – ведь это не только про медицину. В социальной сфере – у врачей, учителей, социальных работников – установка «ты всем должен, кроме себя» пронизывает всё. Человек выбирает профессию, связанную с заботой о других, и общество сразу ожидает, что он должен жертвовать собой. Любые разговоры о деньгах вызывают осуждение, просьбы об оплате воспринимаются как предательство профессии, а желание зарабатывать ставится под сомнение: «Ну что это за врач, если он думает о деньгах?».

Но вот что интересно: те же люди, которые ругаются на одного врача за платный приём, с готовностью несут десятки тысяч другому – тому, кто поставил личные границы и развил свою репутацию.

Как личный бренд меняет ситуацию?
Врач, который ценит свой труд, понимает свою экспертность и транслирует это в мир, перестаёт оправдываться и зависеть от общественных ожиданий. Его гораздо реже обвиняют в меркантильности, его не просят работать бесплатно. Наоборот, все хотят чтобы он взял их деньги и наконец уделил им время. Он сам определяет, как, кому и на каких условиях помогать. Люди видят его ценность и начинают его за эту ценность ценить и относиться с большим уважением. Секрет в том, что этот врач создаёте эту ценность в глазах потребителей, работает над своим личным брендом.

А тот, кто продолжает тащить на себе груз ожиданий, чувствует вину за каждый ценник и за каждый отказ. Ему кажется, что он не имеет права требовать больше, чем ему «готовы дать». Он не ставит границы, боится оттолкнуть людей и в итоге остаётся вечно загнанным и недооценённым.

Выбор за вами
Можно бесконечно бороться с общественными мифами и доказывать, что врач – это такая же профессия, как любая другая. А можно просто выстроить свою репутацию так, чтобы вас воспринимали не как «должного», а как ценного специалиста, к которому хотят попасть, а не к которому идут «по остаточному принципу».
Личный бренд – это не просто известность. Это свобода. Это возможность работать на своих условиях, устанавливать комфортные цены и не бояться, что завтра кто-то скажет: «Вы же врач, а значит… должны!»

Как выйти из этого круга? Как сделать так, чтобы уважали вас, а не только профессию? Расскажу на бесплатном мастер-классе в эту среду 5-го марта в 19 часов.

Регистрация тут

Завтра ещё поговорим о том, имеет ли право специалист из некоммерческого сектора, или не дай бог благотворительности показывать свой что ему хорошо живётся и он даже ездит на отдых)

А вы сталкивались с позицией что вы всем должны? Как реагируете, когда вам говорят про «Клятву Гиппократа» и «долг» или что-то подобное?

До 17 марта принимаются грантовые заявки на фонд президентских грантов, значит сейчас самая жаркая пора подготовки проектов. Мы уже делали один эфир пару недель назад по грантам.А сейчас я хочу анонсировать мероприятие, которое организовывает мой хороший друг и товарищ, ведущий программы «Доброволец» и просто «Доброход» Павел Еремин. Он приглашает всех присоединиться к мастер-классу «Как правильно подготовить заявку на грант: советы НКО, получившей крупный грант»

Пройдёт 6 марта в 12 часов в онлайн формате

Про что будут рассказывать:
✍️Как сформулировать цели и задачи проекта, чтобы они соответствовали требованиям грантодателей.
✍️Как подготовить бюджет и обосновать расходы.
✍️Как составить убедительное и структурированное описание проекта.
✍️Советы по созданию партнерских отношений и поиску дополнительных источников финансирования.
✍️ Пошаговый план подачи заявки.

Узнать подробнее и зарегистрироваться -

Тема для дискуссии. Прав я или не прав?
Недавно впервые за три года сходил в кино на фильм «Злой город». Трейлер был очень похож на фильм восьмилетней давности «Легенда о Коловрате», да и вообще я люблю исторические фильмы. Пролистав немного отзывы о фильме до сеанса, заметил, что часто в пресс-релизах упоминается внимание к историческим деталям и правдивость событий. Тут уже стоило насторожиться. Сходил. Ощущения смешанные. И хочу задать вопрос: а так уж важна историческая достоверность в кино?

Поясню мысль. У нас есть два фильма: «Злой город» — о защите Козельска, и «Легенда о Коловрате» — о разрушении Рязани Батыем и легендарном герое Евпатии Коловрате. События обоих фильмов происходят фактически с разницей в три месяца в одном 6745 году (зима 1237-1238 года). Первый фильм — о полулегендарном событии, второй — вовсе о легендарном персонаже из средневековой повести. События одни, а рассказ — разный.

Я помню, как «Легенду о Коловрате» везде критиковали за историческую неточность, обвиняя в том, что это пародия на американские «300 спартанцев» и так далее. Видимо, поэтому авторы «Злого города» постарались сделать акцент на историчности, чтобы их не ругали. Но получилось не очень. Да, возможно, костюмы, интерьеры и события фильма близки к исторической достоверности, но сюжет оказался плоским, а драматургия — натянутой. События не захватывают, не вовлекают. Вернувшись домой после сеанса, я пересмотрел «Легенду о Коловрате». Там, конечно, фэнтезийность костюмов, нелепые декорации, но есть яркая картинка, энергия повествования, харизматичные персонажи.

К чему я всё это? Я задумался: если бы был выбор, какой фильм показывать школьникам, чтобы иллюстрировать события из учебника, какой бы вы выбрали? Я бы предпочёл более сказочный, но захватывающий фильм. Мне кажется, важно именно заинтересовать, дать первый толчок, а уже пытливый ум разберётся, что правда, а что домыслы. Сухое изложение фактов может оттолкнуть, а важен именно интерес и любопытство. Не одно поколение мальчишек после прочтения «Трёх мушкетёров» заинтересовались историей и закончили написанием диссертации по теме войны за испанское наследство. Я сам историк, но как популяризатор исторической науки, при выборе между точностью и захватывающим сюжетом я бы предпочёл последнее, ведь так проще привлекать молодые умы к нашему прошлому.

А вы что думаете? Может, я совершенно не прав, и красивой картинкой мы ведём по скользкой дорожке неправды?

Здравствуйте, друзья! 😊
Продолжаем нашу традицию бесплатных мастер-классов в нашем небольшом, но уютном сообществе. Недавно прошёл мастер-класс про гранты — запись уже доступна для просмотра. Сегодня анонсирую следующий мастер-класс, как и обещал, на тему «Личный бренд для тех, кто помогает другим».
Мастер-класс состоится 5 марта в 19:00 по московскому времени.

Что вас ждёт на мастер-классе:
• Узнаете, зачем личный бренд нужен тем, кто помогает другим.
• Разберёмся, из чего состоит личный бренд и как его создать с нуля.
• Поговорим о специфике социальных сетей для развития личного бренда и что важно публиковать в каждой из них.
• Ознакомитесь с эффективными методами продвижения личного бренда.
• Откроете для себя новые горизонты для карьерного роста и расширения профессионального присутствия.

В рамках мастер-класса я поделюсь своим опытом в построении личного бренда, с особым акцентом на лидеров социальных изменений и тех, кто работает в сфере здоровья людей. Эти ниши мне хорошо знакомы, и у меня есть много успешных кейсов. Тут много общего: стремление развиваться, чтобы помогать другим, сложности с восприятием со стороны пациентов и доноров, низкие зарплаты... Но, как я уверен, всё это можно решить с помощью правильного подхода к личному бренду. И именно об этом мы поговорим на мастер-классе!

Регистрация через бот по ссылке.

До встречи на мастер-классе! 🌟

Вот уже полгода учусь в Школе Продюсирования Николая Картозии (это который директор телеканала Пятница и много чего ещё). Развиваюсь так-сказать в креативном продюсирование. Каждый месяц там нужно сдавать домашнюю работу. Что я всегда выполняю, просто пока старался их публично не показывать) Теперь отвертеться не получится. В этот раз заданием было придумать собственный формат музыкального шоу, сделать его трейлер и запустить в своих соцсетях. Вот в общем его и прикладываю.

Идея шоу следующая – иностранцы смотрят клип или запись выступления российской песней – стараются понять о чём песня и пересказать её своими словами, а звёзды в студии стараются отгадать о чём идёт речь. Ну и в конце видим исполнение этой песни иностранцами. Есть там, конечно в концепции и разные усложнения и конкурсная составляющая и много ещё каких продюсерских приёмчиков – с вами делюсь трейлером. Как вам такая идея для шоу? Чтобы бы добавили, исправили?

P.S. с Раилем Арслановым из Хижины Музыканта предварительно не договаривался, просто подумал, что он был бы органичным ведущим)

Личный бренд — важный инструмент для тех, кто помогает людям
Я давно занимаюсь маркетингом и продюсированием социальных проектов. В этом году решил глубже изучить фандрайзинг и привлечение средств для некоммерческих организаций, потому что понимаю, что пока недостаточно хорошо понимаю эту тему. Я консультируюсь с крупными специалистами, посещаю курсы и тренинги. И вот, что я часто слышу: «личная харизма», «умение строить отношения», «доверие к личности» и так далее. Оказывается, многое в привлечении средств зависит от того самого личного бренда, о котором я часто пишу.

Личный бренд — это не только умение красиво говорить о себе. Это прежде всего возможность делиться своими идеями и ценностями с как можно более широкой аудиторией. Для социальных активистов и врачей личный бренд — это шанс донести свою уникальную позицию и действия до людей, которым это важно. Это инструмент, который помогает выстраивать доверие, привлекать единомышленников и получать поддержку для своих проектов.
Многие социальные активисты и врачи делают действительно важную работу. Но часто она остаётся незамеченной, несмотря на её значимость. Личный бренд помогает вывести эти дела на передний план, сделать их более видимыми и востребованными.

Работая в маркетинге 15 лет, я понял, что главное — это маркетинг людей: руководителей, создателей бизнеса, сотрудников и клиентов. В своём агентстве, которое занимается продвижением медицинских организаций, мы начали фокусироваться на продвижении врачей. Во всех социальных проектах, которые мы запускали или консультировали, мы всегда старались показать людей, которые стоят за проектами, и их команду.

Продвижение — это не только настройка рекламы. Это создание образа, посев смыслов и идей, определение каналов коммуникации, создание контента и выстраивание диалога с аудиторией. Поэтому со временем моя роль изменилась с маркетолога на продюсера. Продюсер занимается не только рекламой, но и всеми аспектами развития бренда, включая личный. Так я стал продюсером личных брендов.
Вот что меня удивляет: большинство людей понимает, что личный бренд важен для привлечения средств и распространения идей, но многие даже не делают элементарных шагов в этом направлении. Наверное, просто не знают, как начать.

Я подумал, что могу провести бесплатный мастер-класс по развитию личного бренда для тех, кто помогает людям. То есть для социальных активистов и врачей, ведь эти ниши мне близки, я в них работаю и живу.

Для подготовки мастер-класса мне нужна ваша помощь. Поделитесь, какие вопросы нужно раскрыть, что вас волнует, какие темы и кейсы могут быть полезны. Пишите в комментариях — обещаю ответить на всё!

Прочитал тут роман Алексея Смирнова фон Рауха «Доска Дионисия». До этого не слышал о таком русском художнике, иконописце и теоретика искусства. Сам роман пролежал полвека в ящике и вышел только в прошлом году. Могу рекомендовать к прочтению – книга довольно лёгкая и небольшая и может натолкнуть на интерес к древнерусскому искусству. И меня вот тоже толкнула.

Находясь в Москве, нельзя было не воспользоваться небольшим окном в расписание и не заглянуть в «Центральный музей древнерусской культуры и искусства имени Андрея Рублёва», который находится, кстати, в легендарном месте – Спасо-Адрониковом монастыре. Я его ещё по учебникам истории помню и по вопросам в олимпиадах. Центральный, Спасский собор – старейший храм Москвы, да и вообще самое старое здание в городе. Там даже сохранились части фресок Андрея Рублёва. Сам он тут в Монастыре и похоронен.

На экскурсии в музее узнал несколько инсайдов. Все замечали, что на русских иконах нарушены законы перспективы – фактически там обратная перспектива. Интересно было узнать, что это сделано так, чтобы смотрящему показать «иной», божественный мир, словно мы подглядываем в замочную скважину. Икона таким образом символичное окно божественного и бесконечного, без горизонта, мира. Ещё интересно, как это поменялось в XVI веке с приходом концепции «Москва – третий Рим». В иконах появилось стремление образы из божественного мира перенести в наш, и перспектива поменялась. Ещё интересно было посмотреть на иконы XVII века в России, которые под рукой западных мастеров и под заказ русских царей и вельмож стали совсем европейскими. Да, ещё далеко до Петра Первого вкусы элиты начали ориентироваться на Европу даже в иконах – православная икона в стиле барокко никого не смущала при Алексее Михайловиче.
«Доску» Дионисия в музее, кстати, тоже можно увидеть.

А какое место в Москве вы бы посоветовали посетить в следующий раз?

Бомбический получился мастер-класс от Ивана Петренко. Так хорошо разложил, почему срезаются баллы на гранте ФПГ! Если мы через полгода не получим грант - значит мы совсем криворукие и прилюдно сбрею бороду)
Запомните этот твит)
А кто хочет посмотреть запись и презентацию мастер-класса регистрируйтесь в боте) Всё на днях пришлём -
Получить запись

Напоминаю, что сегодня состоится запланированный мастер-класс "Гранты для организаторов волонтёрских проектов". Стартуем мы в 18:00 по Москве .

С командой успели познакомиться с материалом, который подготовил Иван Петренко – ох, если бы мы полгода назад это посмотрели – точно бы грант получили) Уже начали внедрять.

Регистрация тут

Ещё Иван подготовил небольшой тест из 5 вопросов на понимание грантовых формулировок. Прям рекомендую пройти – инсайды в ответах - https://forms.gle/DgrBnv3epW5SjT9AA

В позапрошлом году я стал финалистом и фактически победителем конкурса лидеров социальных инноваций – Соль. И это тот редкий случай, когда в конкурсе важен не материальный приз, который ты приобретаешь (а он тут есть, кстати, в виде образования), а то сообщество, к которому присоединяешься. Сообщество Соли состоит из организаторов и финалистов конкурса и представляет очень уютный и небольшой круг лиц, которые поддерживает друг друга в социальных начинаниях и постоянно помогает. Поэтому с большим удовольствием делюсь анонсом конкурса этого года. Надеюсь, кто-то из моих друзей и подписчиков подаст заявку, станет финалистом и встретимся уже вместе в этом сообществе)

16 февраля заканчивается прием заявок на Конкурс СОЛь-2025! Сообщество СОЛь Аламни третий год принимает активное участие в работе, рассматривает и оценивает заявки. Традиционно — ждем анкеты лидеров проектов, решающих социальные и экологические задачи, и будем рады, если вы расскажете о конкурсе в своих социальных сетях.

Среди призов Конкурса СОЛь — обучение на программах Практикум МШУ Сколково, Платформа КАМПУС, «Эволюция» и др. Давайте смотреть в будущее вместе!

Подробнее и подать заявку - https://konkurssol.ru/

Ненависть как контент-стратегия: работает, но разрушает

В продвижении личного бренда есть мощная стратегия: стать голосом народа, защищать интересы своей аудитории, бороться с несправедливостью. Для этого часто используют приём «образа врага» — явления, идеи или тенденции, против которых выступаешь. Сам я всегда уточняю: враг — это не человек или группа людей, а проблема, с которой стоит объединяться в поисках решения. Например, виноваты не «врачи-вредители», а недостатки системы медицинского образования.

Но в блогосфере этот инструмент часто перерождается в торговлю ненавистью. Контент превращается в бесконечные разоблачения, осуждения, травлю. И это работает. Людям легко вовлекаться в противостояние «мы хорошие — они плохие». Враждебность сплачивает аудиторию, вызывает эмоции, а эмоции — это просмотры, репосты, обсуждения.

Яркий пример — блогеры, строящие контент на тотальной критике. Они направляют «праведный гнев» аудитории на кого-то, создавая эффект факельного шествия. Например, мне тяжело смотреть творчество талантливого Евгения Баженова (BadComedian). Его работы — это не кинокритика, а высокохудожественные оскорбления, сарказм и высмеивание. Делает он это очень хорошо, настолько, что миллионы людей с радостью принимают его позицию: «всё плохо, а вот эти люди — злодеи». Цели исправить ситуацию перед ним не стоит.

Жадно используя приём борьбы с врагами, можно испортить и превратить в антиутопию любое благое начинание. Например, известный борец с лженаукой Александр Панчин регулярно составляет рейтинги мракобесов. Он прекрасно понимает, что такой контент гарантированно наберёт просмотры, а если ещё добавить известных людей и вынести их на обложку — получится ещё больше внимания, кликов, комментариев.
Да, это собирает просмотры, но к чему это ведёт?

Я выступаю за миролюбивый контент, за социально-ответственное построение личного бренда. Вот небольшие правила такого подхода:

Миролюбивый контент не означает бесхребетность. Можно критиковать, но без фанатизма, презрения и агрессии. Можно разоблачать мифы, но не разжигать войну.

Выбирать врага мудро. Если ваш «враг» — невежество, манипуляции, неэтичные практики, то аудитория будет расти не за счёт ненависти, а за счёт доверия.

Образ союзника, а не борца. Важно предлагать решения, а не только нападать.

Показывать свой путь. Объяснять, почему ваш путь лучше, но без попыток унизить других. Транслировать позитивные ощущения от преодоления.

Да, провокации работают. Но мир, в котором мы не умножаем злобу, гораздо ценнее хайпа.

Но это моё мнение. Может, с настоящим врагом нельзя бороться мирно, потому что он опасен? Или, наоборот, пусть люди выпускают ненависть в комментариях — так они спокойнее в жизни? Что думаете?

Р.S. Долго думал, оставлять ли в тексте примеры с конкретными блогерами — не будет ли это таким же приёмом. Решил оставить, как иллюстрацию, но с уважением к этим людям.

Не так давно я делился новостью, что в десятый раз мы не получили грант ФПГ. Вот тот пост.

В комментариях откликнулся давний партнёр GoodSurfing — Иван Петренко, заместитель руководителя Артезианской археологической экспедиции. Он подробно объяснил, какие ошибки мы допускаем и как правильно подавать заявку. Тогда мы договорились, что нужно провести бесплатный мастер-класс для всех наших организаторов волонтёрства о том, как получить грант на свой проект. И теперь выполняем обещание!

📅 13 февраля в 18:00 (МСК) мы встречаемся с Иваном, чтобы разобрать, какой должна быть выигрышная заявка на волонтёрский проект.
Иван поделится своими лайфхаками, ответит на вопросы и разберёт несколько заявок в прямом эфире.

�� Регистрация на встречу в специальном боте.

Иван не просто делает волонтёрский проект — он научился подавать заявки так, что они стабильно набирают максимальные баллы. В 2018 году его первая заявка получила 66 баллов, а в этом году он вышел почти на 90. Больше него, как минимум в его номинации, никто не набирал. Думаю, стоит послушать его опыт, чтобы избежать многолетних попыток методом проб и ошибок.

Те, кто участвует в наших чатах организаторов и гудсёрферов, знают, что регулярно возникают дискуссии о финансах: кто кому и сколько должен. На практике организаторы, особенно экологических и социальных проектов, часто не имеют средств даже на питание волонтёров. Один из лучших выходов — грантовая поддержка.

С понедельника стартовал приём заявок в Фонд президентских грантов. Сейчас — самый подходящий момент для подачи заявки, и наш мастер-класс поможет сделать это правильно.

👉 Регистрируйтесь и приходите!

Продолжаю делиться планами на этот год. Сегодня расскажу, как собираемся развивать движение Волонтёры Истории.

1. Развитие сообщества учителей истории. Недавно рассказал, что вот работу в чате будем с учителями налаживать, для формирования устойчивого сообщества. Кроме этого, проведём минимум одну онлайн-конференцию для педагогов, организуем конкурс среди учителей, будем готовить новый раздаточный материал для учителей с новыми формами проведения уроков. Тут нам ещё педагоги предлагают провести и олимпиаду среди учителей – пока думаем)

2. Развитие волонтерства на исторических проектах. Надеемся в этом году помочь 50 волонтёрским проектам в области сохранения исторического наследия. Будем работать над тем, чтобы к движению присоединилось ещё около 1000 активных участников волонтёров.

3. Реализовать проект Послы Российской истории. Наша первая поездка с учителями в Узбекистан пока отложилась на эту весну. Очень надеемся, что всё получится в этом году и сделаем такие поездки системными.

4. Запустить первый Школьный исторический кубок, включающий в себя Исторический квиз и Исторический диктант. Задумали этот проект ещё полтора года назад. Идея в том, чтобы объединить различные активности в единую серию мероприятий с общим рейтингом участников. Различные конкурсы для школьников призваны привлечь их к изучению истории своей семьи и родного края, пробудить интерес к исторической науке, разогнать это всё соревновательным моментом. В кубок войдут как мероприятия, которые мы уже обкатали, типа Исторический диктант, Исторический квиз, Фестиваль распознавания архивных документов, так и новые форматы. В прошлом году нам не удалось получить гранты на проведения эти мероприятий. В этом году решили вне зависимости будут ли у нас средства или нет в любом случае реализовать кубок.

5. Несколько лет так же в себе вынашиваю идею международного школьного игрового конкурса по истории, где будут задания для всех классов, где можно стать победителем на школьном, городском и российском уровнях. Что-то похожее на конкурсы «Кенгуру» и «Русский медвежонок», только по Истории. Вот в этом году запустим. Рабочее название – «Орлы истории». Наверное, и конкурс на название стоит объявить)

6. Создание просветительского исторического контента. Конечно, мы продолжим традицию публикации постов с историческими материалами по темам вопросов Исторического диктанта. В планах создание видеороликов и регулярно выкладывать их к нам на канал. Может и до книги, наконец, доберусь.

7. Квиз, посвящённый юбилею Победы. Наш хороший товарищ Александр Оджо предложил сделать квиз для школьников на тему Великой отечественной войны, а мы его поддержим и распространим его, да и учителям поможем провести. По плану сделаем в апреле.

Вот примерно как-то так. Если у вас есть идеи что можем ещё сделать или комментарии как это реализовать лучше – всегда рад. Может у вас в этом году есть какие-то мероприятия, связанные с историей?

Этот год я хочу посвятить работой над сообществом в своих некоммерческих проектах. Например, будем создавать сообщество учителей истории и обществознания, чтобы им было комфортнее работать, внедрять новые мотоды обучения чувствовать поддержку и заботу. Ну и двигать историческое образование, конечно. Толчком этому послужило проведение исторических мероприятий для школьников и учителей в прошлом году. Это исторический квиз и диктант и онлайн-конференция педагогов.
Честно говоря, для нас стало немного неожиданным, что есть такой спрос на подобные мероприятия. Это радует. В чате проведения квиза у нас собралось уже больше тысячи педагогов истории.
Поэтому мы решили этот чат развивать, сделать полезным и интересным для учителей, первым этапом формирования сообщества преподавателей истории. Планируем, чтобы и мы сами и каждый участник публиковали в этом чате полезные материалы, квизы для школьников, методические наработки, и материалы для аккредитации и аттестации. Так же, думаем организовывать в рамках чата встречи с различными специалистами, где поговорим о игровых механиках, нейросетях, подготовки документов и так далее. Вообще, будем рады сделать этот чат местом общения и обсуждения. Ну и конечно будем присылать туда информацию по конкурсам и проектам, которые мы организуем.

В чат можно попасть по приглашению или ссылке. Специально не публикуем её публично, чтобы боты с рекламой и спамом не набежали) кто хочет попасть – пишите в комментарии – ссылку пришлю.
P.S. На картинке - как чагпт видит это сообщество)