🎥🎥🎥🎥🎥
🕜 А тем временем, наш Иван Молоков с коллективом SIONI покоряет кубок России в Москве.
📱 Кавказский танец это всегда огонь, манера, характер. Одно удовольствие смотреть на резкие и хлёсткие движения парней и на грацию девочек.
🔥 Соло Ивана с 3.50

💥 Приятного просмотра!

Снова учителя-передвижники в пути. Едем в Уфу. На этот раз малым составом.

На связи Вера Писаренко.

Пишу вам из поезда под стук вагонных колёс. Старшая дочь уже спит. Едет не только учиться, но и вести фланкировку шашками для команды погружения в математику. Может ещё и музыкантов, которые будут погружаться с Анжеликой Сергеевой, успеет научить. У музыкантов там будет много музыки, дойдет ли дело до шашек - посмотрим.

Сначала будем с Анжеликой вести педагогическую мастерскую в Уфе. Очередную. Надо уже посчитать, сколько мы их провели то.

На нее снова собираются люди из разных городов. Казань едет, Иркутск, Омск, Нефтекамск, Набережные Челны, Каменск Уральский. Учителя, родители, руководители образовательных центров и школ. У нас будет всего два дня. Снова будем давать большую плотность материала. Будем делиться. Катя Замесина пишет, что готова принимать в последний вагон всех, кто готов успеть. Следующие ПедМастерские учителей-передвижников во Владивостоке в августе и в сентябре на Сахалине.

Прикрепила вам рабочие листы с мастерской. И рабочие листы новой тетради для математиков. Мы любим красивое. ☺️ Дети любят красивое. А математика - очень красивая.

Тетради по музыке боюсь и показывать - там космос и люди у Анжелики их за огромные деньги просят. Мы их на ПедМастерских как произведение искусства показываем. Это же технология наших чудес. Для тех, кто не знает, на каких научных основаниях мы работаем, наша работа выглядит как магия.

Никакой магии, конечно, нет. Но чудеса есть, да. ☺️ Когда удается сработать большой объединенной командой детей, учителей, родителей. Тогда получаются чудеса.

Потом нам пишут отзывы, которые трудно публиковать. Там про чудеса. :) А они пугают тех, кто с достижениями науки мало знаком. Суровым людям восторг подозрителен.

Это грустная тема. О том, как трудно многим теперь поверить, что дети могут учиться с желанием и усердием. Что они могут меняться за несколько дней.

А они не меняются. Они просто вдруг расправляют плечи, справляются со страхом ошибок и вступают в контакт с реальностью. Мы всё делаем, чтобы они осознали свои внутренние опоры, свою собственную силу.

В этот раз нам снова будет помогать математика и музыка. Святое сочетание, я считаю.

А Уфа - волшебный город. Там две Кати с их волшебным садиком "Кубики' (да, мы ездим в детский сад вести погружения для школьников, так тоже бывает) и чудесными родителями. Мы с Анжеликой любим Уфу. Там люди теплые, душевные. И детей такими растят. К ним и едем. В третий уже раз.

Математика в этот раз для 4-5 классов. Музыка - дети началки с родителями. Кати говорят, что на математику ещё можно кого-то взять, если успеете. На педмастерскую - тоже ещё могут пару тройку мест организовать.

В общем, кто готов присоединиться - пишите в комментариях.

Как вам рабочие листы из тетрадей?

У нас урожайная весна! Снова празднуем и снова рассказываем про очередного учителя-передвижника. Сегодня - про человека безграничного терпения и таланта обращения с самыми непоседливыми и юными участниками наших погружений.

Это наша фея, наша Мэри Поппинс, любимица малышей – Алла Бырова. Сегодня у нас праздник – День рождения нашей Аллы!

Она прошла путь от юриста до учителя-передвижника. От воспитателя в детском саду, организатора домашней школы для своих детей и нескольких таких же увлеченных мам, пришла к гуманной педагогике Амонашвили, получила квалификацию учителя начальных классов. От первых шагов учителя пришла к пока ещё небольшому, но очень светлому образовательному центру в городе Жигулевске, где проходят для детей погружения в предметы, обучение каллиграфии (Алла, кстати, ещё и тренер по письму).

Алла умеет выстраивать доверительные отношения. Дети доверяют ей самое сокровенное. У неё лучезарная улыбка и колокольчиковый смех. Она с нашими малышами и играет, и танцует, и поёт, и фланкирует шашками. Но главное в том, что она учит их размышлять и учиться, вдохновляет историей России.

Она, конечно, бывает устаёт с нашими моторчиками. Но она их любит такими. И они в её любви купаются и радостно учатся.

Скоро вокруг нашей Аллы снова зазвенят звонкие голоса малышей четырех, пяти и шестилеток. Они снова будут вместе учиться, вместе жить. Мы снова будем вместе на Летнем нашем слёте.

Мы Алле доверяем своих детей.
(У неё, кстати, там 2 места освободилось в отряде на 1-15 июня. Торопитесь.)

Алла, с днём рождения! Мы очень тебя любим. Спасибо тебе за твой вклад в наших детей.

У нас урожайная весна! Снова празднуем и снова рассказываем про очередного учителя-передвижника. Сегодня - про человека безграничного терпения и таланта обращения с самыми непоседливыми и юными участниками наших погружений.

Это наша фея, наша Мэри Поппинс, любимица малышей – Алла Бырова. Сегодня у нас праздник – День рождения нашей Аллы!

Она прошла путь от юриста до учителя-передвижника. От воспитателя в детском саду, организатора домашней школы для своих детей и нескольких таких же увлеченных мам, пришла к гуманной педагогике Амонашвили, получила квалификацию учителя начальных классов. От первых шагов учителя пришла к пока ещё небольшому, но очень светлому образовательному центру в городе Жигулевске, где проходят для детей погружения в предметы, обучение каллиграфии (Алла, кстати, ещё и тренер по письму).

Алла умеет выстраивать доверительные отношения. Дети доверяют ей самое сокровенное. У неё лучезарная улыбка и колокольчиковый смех. Она с нашими малышами и играет, и танцует, и поёт, и фланкирует шашками. Но главное в том, что она учит их размышлять и учиться, вдохновляет историей России.

Она, конечно, бывает устаёт с нашими моторчиками. Но она их любит такими. И они в её любви купаются и радостно учатся.

Скоро вокруг нашей Аллы снова зазвенят звонкие голоса малышей четырех, пяти и шестилеток. Они снова будут вместе учиться, вместе жить. Мы снова будем вместе на Летнем нашем слёте.

Мы Алле доверяем своих детей.
(У неё, кстати, там 2 места освободилось в отряде на 1-15 июня. Торопитесь.)

Алла, с днём рождения! Мы очень тебя любим. Спасибо тебе за твой вклад в наших детей.

Сегодня покажем вам учителя-передвижника Наталью Викторовну Молокову. Много лет назад она буднично училась в маленькой школе казачьей станицы Азовской. А потом к ним пришел Михаил Щетинин и всё изменил. Они вместе, учителя-энтузиасты и дети той школы, придумали учиться по-другому, по-новому. Потом 40 человек переехали в Текос строить новую школу. Наташа была среди них. Она стала первой ученицей, которая закончила школу в 13 лет и поступила в ВУЗ удивлять профессоров. После неё были и другие ученики.

Нет, у них не было задачи удивить. Им хотелось испытать свои силы, почувствовать свою могучесть. Им нравилось учиться быстро, эффективно, много.

Наташа стала учителем и много лет учила детей в легендарном щетининском лицее, работая под руководством академика Щетинина.

А сейчас она с нами, учителями-передвижниками. Ездит по городам и сёлам России и ведёт погружения, передает свой опыт учителям и родителям.

Она удивительная. Это крепкий, стержневой человек. С ней наши дети делают невозможное и узнают о своей силе. Они с ней танцуют казачий танец и кадриль, играют на ложках и даже на стаканах, поют, расписывают узорами тарелки и стены, осваивают премудрости грамматики русского языка, размышляют над великими произведениями и взрослеют.

Это ее слова дети включили в наш гимн:

- Здесь все большие! Здесь маленьких нет!

Сегодня очень хороший день. День рождения Натальи Викторовны.

Низкий поклон родителям твоим, Богу и учителям, Наташа. Многие из них сейчас там, с Богом. И смотрят на дела твои, радуясь.

А мы благодарим за служение, за тепло, силу, достоинство человеческое и созидание с нашими детьми.

С днём рождения, Наташа. Обнимаем. Счастье быть с тобой вместе в одной команде. Ура!

Теперь житейское и мимимишное. Котики. В прямом смысле. Британские котята. Трое. На связи семья Писаренко.

Мы с детьми поженили нашу британскую белую Скай с британским черным красавцем Мартином и получили:

- Дымчатого, спокойного, крупненького, плюшевого парня, которого прозвали Бастианом (в честь огромного пса с Сахалина, привет семье Зоновых, где тут логика даже не спрашивайте, это дети, у них не логика, а чувства :)). Наш Баста имеет типичную британскую внешность, но почему-то спокойно переносит взятие его на руки, таскания и прочую дитячью ласку (редкость для британцев, которые любят сидеть на подоконниках, ловить мышей, но не любят, когда их фиксируют человечьими руками). Баста смиренно спит, где положили, даже на людях. Вообще он отлично переносит людей, даже играет с нами. Видимо, как кота ты назовёшь... Получился почти сахалинский Баста (они никогда не виделись, а уже как-то похожи).

- Дымчатая, поджарая, говорливая и игривая девочка (любит грызть и драть мой теперь уже многострадальный тапок из овечьей шерсти). Дети долго думали, как ее назвать, и поручили это бабушке. Теперь у нас носится по комнатам Мотильда. Дети регулярно вопрошают: "Мам, ну за что ее так бабушка?". Мотя таким отношением к имени недовольна и регулярно вопит детям о своем несогласии с постоянными хватаниями и фиксациями ее ловкого тела посреди важного для нее дела (например, посреди нападения на мои тапки или Басту).

Вообще все наши котята и кошка играют молча, кроме Мотильды. Мотильда - это наш Чингачгук. В бой только с боевым кличем.

И третье наше счастье - Багира. Потому что такая же умная, быстрая и красивая. Это реально самое умное животное в доме. Очень наблюдательная и очень быстро учится. Ни черта не похожа на британскую кошку внешне (все ж ожидают плюшевых дымчатых), но по характеру - она самая. Гибкая, увертливая, сообразительная, из рук вытекает, как вода. Но на уважение отвечает вниманием и дозволяет гладить и даже может поспать на коленках. Но к хватателям не соизволит подходить. Гордая. :)

Все запомнили? Мать - белая, отец - черный, котята дымчатые и перпендикулярная им черная девочка. И ни одного белоснежного чуда.

В общем, ищем им семьи. Британские коты стоят дорого. А мы отдаем в хорошие руки бесплатно. Дети со всеми характерными особенностями британцев, но без документов.

Это хорошие мышеловы, плюшевые красавцы, но вот тисканий не любят, сами к людям не лезут (ну только один раз утром и один раз вечером - это у них наплыв ласковости по графику :)).

Сфоткать их трудно. Сейчас они всё время движутся. Вот, что успела поймать.

Котята в Анапе. Скоро мы едем в Москву, потом Йошкар-Ола. Ищем хороших любящих людей для котят.

«Подготовка к школе за 30 мин в день — учимся чтению, письму и математике» - это бесплатный вебинар для родителей детей-дошколят (5-7 лет), который проведёт Игорь Донченко в грядущую среду 16 апреля в 19:00 Мск.

Игорь ответит на два главных вопроса:

🎓Как родителю превратить подготовку к школе в игру и получать от этого удовольствие?
(Да, он собирается научить вас готовить детей в школу самостоятельно, получая удовольствие. Да, получать удовольствие в процессе можно. Вот и узнаете, как. :))

🎓Как не отбить у ребенка желание учиться?
(очень важный вопрос!)

А ещё Игорь даст вам 4 эффективные игры — для обучения чтению, письму, математике и для развития мышления.

Регистрация здесь:

https://thinkingschool.ru/preschool?gcao=50359&gcpc=11bf2

А у нас на Летнем Слёте к школе будет дошколят готовить Алла Бырова. Можно приехать со своими младшими и готовить их вместе. А на вебинар рекомендуем сходить.

Итак, учителя-передвижники вернулись с погружений в Йошкар-Оле к своим семьям и готовятся к новым передвижениям по стране.

Поэтому начнём с кратких новостей и анонсов.

ПУТЬ К СИЛЕ. ЙОШКАР-ОЛА
19-20 апреля трое из учителей-передвижников снова прибудут в Йошкар-Олу, чтобы провести двухдневное штурм-погружение в педагогику "ПУТЬ К СИЛЕ: управление будущим через педагогический дизайн".

Для кого?
А для старшеклассников-абитуриентов из разных городов.

Стране ведь нужны выдающиеся учителя и разработчики новых образовательных систем. Институт iSpring как раз открывает такое направление. Всё начнётся с подготовки новых учителей информатики и разработчиков курсов для русской IT-индустрии.

Если у вас есть подростки, в которых ощущается талант к педагогике и воспитанию, вы теперь знаете, куда их можно направить. (Для абитуриентов, кстати, штурм-погружение бесплатное.) Подробнее про институт здесь - https://ispring.institute/

ПЕДМАСТЕРСКАЯ. УФА
26-27 апреля Вера Писаренко и Анжелика Сергеева проведут для родителей и репетиторов педагогическую мастерскую в Уфе, в чудесном детском саду "Кубики".

Осталось всего 6 мест. Заявки можно оставлять в комментариях к этому сообщению. На них там же будет отвечать организатор - Екатерина Замесина - @Zamesina_Ekaterina

ПОГРУЖЕНИЯ. УФА
29 апреля - 4 мая два учителя-передвижника проведут очередные погружения в Уфе.

Математика для учеников 4-5 классов с Верой Писаренко (осталось ещё 4 места).

Теория музыки через физику с Анжеликой Сергеевой для учеников начальной школы с родителями и без (осталось 5 мест).

Заявки можно оставлять в комментариях к этому сообщению. На них там же будет отвечать организатор - Екатерина Замесина - @Zamesina_Ekaterina

ЛЕТНИЙ СЕМЕЙНЫЙ СЛЁТ. КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ
1-15 июня снова слетаемся в станицу Бузиновскую и будем вместе воспитывать и учить детей, подростков и друг друга. С семьями со всей России (к нам едут даже с прекрасного Сахалина) приедут сотрудничать аж 16 учителей-передвижников.

Все подробности на сайте: https://учителя-передвижники.рф/

Свободные места:
Отряд для дошколят - появилось 4 места.
Природоведение/Музыка - 3 места.
Русский язык/Математика - можем взять ещё 8 детей.
Геометрия (подростки) - только 1 место.
Физика для девчат - 5 мест.
История/Русский язык (подростки + родители) - осталось 3 места.

ЛЕТНИЙ ЛАГЕРЬ С ПОГРУЖЕНИЯМИ. ЙОШКАР-ОЛА
3-17 августа. Предметы сейчас выбираем. Подробности бдут позже. Заявок уже очень много, но опять сначала места предоставляем ученикам Инфотеха и Инфосферы, и только потом оставшиеся будет раздавать для детей из Москвы, Питера и других городов. Мест будет немного - для нас там построили всего 5 корпусов, а после каждого погружения в Йошкар-Оле родители и дети не хотят расставаться (мы тоже).

Дальше будет Владивосток, потом Сахалин, потом опять Йошкар-Ола. Об этом позже.

Как вам наши новости? Ждёте? Собираетесь к нам?
Мы ждём каждой встречи. "Нас больше и больше, и мы как семья..."

Команда учителей-передвижников (6 из нас и 2 наших стажёра) сейчас съезжается из разных городов России в Йошкар-Олу для проведения там погружений ученикам 5-7 классов Лицея "Инфотех" совместно с учителями Инфотеха и института iSpring.

Будем вести объединенными командами математику, русский язык, историю, английский язык и информатику.

Да, впервые состоится погружение в информатику.

Для каждого погружения разработаны уникальные рабочие тетради с системой знаний по предмету.

В этот раз будет и курс повышения квалификации для учителей, готовых интегрировать в свою работу музыку и новое музыкальное образование. Наша Анжелика будет готовить волшебных учителей, на которых у нас уже есть заявки в разные школы и образовательные центры. Таких учителей ищут. Мы - готовим.

С 8:20 каждый день будем вести погружения до 19:00. Потом дети по домам, а мы с учителями на педсовет делать педагогический анализ, делиться опытом и сильными решениями, новыми идеями.

Потом снова разъедемся по своим городам и продолжим делать свои разработки.

19-20 апреля с институтом iSpring планируем встречу с абитуриентами, присматривающимися к пути необычного учителя информатики и разработчика образовательных систем.

Ну, а потом нас ждёт Уфа. Там ведём погружение в теорию музыки и музицирование для детей и их родителей и в математику для учеников 4 и 5 классов.

Вот вы думаете, что теория музыки - это только для музыкантов да? А нет. :)

Там дети учатся учиться, исследовать, экспериментировать (там реальные эксперименты со звуком, физика в ее практическом виде), понимать и выражать свои чувства, импровизировать, музицировать на разных музыкальных инструментах и читать нотные листы.

А потом с 1 по 15 июня у нас Летний Семейный Слёт в Краснодарском крае. Там у нас палатки, романтика и увлекательная учеба родителей вместе с детьми.

Вот такие новости.

А вы уже знаете о Всероссийской акции «Ура Победе!»?

С 25 февраля по 15 мая 2025 года, набрав короткий бесплатный номер 1945, можно:

🔴 узнать подробности об акции;

🔴 прослушать ежедневные сводки Совинформбюро, зачитанные Юрием Левитаном;

🔴 установить вместо гудков входящего вызова одну из легендарных песен:
- «Тёмная ночь»,
- «Катюша»,
- «Прощание славянки»,
- «Синий платочек»,
- «Нам нужна одна Победа»; можно также получить ссылку для бесплатной загрузки этих песен на телефон и установить их в качестве мелодии звонка;

🔴 получить ссылку для загрузки логотипа юбилея Победы.

Участвуем!

Финальное о разнице воспитания папами, мамами и бабушками в одной семье словами детей (начало в двух предшествующих постах):

"Мама, когда мы тебя провожаем, то после вокзала папа всегда везёт нас в кафешку либо мороженое поесть, либо вкусняшек набрать. Дома будет уборка, но потом будут "Звёздные войны". Мы договорились с папой сделать световой меч. С папой очень хорошо, надо просто всё делать правильно.

Когда мы с тобой остаёмся - это время для самых крутых экспериментов, которые папа бы не разрешил. И время самых классных разговоров о важном перед сном. И время чтения сложных книг и их осмысления.

Когда мы с бабушками - это время заботы о них, когда они думают, что заботятся о нас. И время узнавать у них о том, как раньше жили. И время учиться печь, шить, выращивать растения. И время еды. 😁

Мы умеем жить с вами, такими разными. Со всеми умеем. И со всеми любим жить."

Они просто у каждого из нас учатся. У каждого - своему. И это прекрасно, я считаю. 😊

И давно уже радуюсь тому, что у моих есть возможность пожить так по-разному. Этот опыт станет для них очень ценным. Они смогут его учесть и сделать свою семью счастливее.

Разнообразный опыт, включая опыт принятия самостоятельных решений и их последствий, и привычка к рефлексии - то, что нужно для выбора своего пути.

Они будут лучше, чем мы. Они сделают мир лучше, чем мы смогли.

Мы - камни в их фундаментах. 😉

Продолжаем о житейском. Как по-разному воспитывают мамы, папы и бабушки/дедушки в одной семье.

(начало выше)

С мамой:

- Порядок - это очень хорошо, но в стиле мамы: "ладно, сейчас нет сил и времени, уберём завтра". В своей комнате можно делать что хочешь (запрещено только то, что угрожает жизни и здоровью, чести, ясности сознания и то, что нарушает табу "чужое"). Мама туда не придёт делать уборку. Но и в дом гостей не разрещит звать, если во всех комнатах не прибрано. Хочешь гостей - делай уборку.

- С мамой можно собираться не заранее, а непосредственно перед выходом/выездом. Потому что у папы всё всегда случается так, как запланировано, а у мамы всегда всё может измениться в последний момент. (Папа человек "как запланировали, так и будет", а мама любит строить планы и потом их улучшать переменами 😉). Опаздывать тоже нельзя - это неуважение! Поэтому с мамой надо просто очень быстро собираться, в любой момент быть готовыми к переменам. Иногда придётся придумывать способ, чтобы успеть вовремя, и бежать, чтобы успеть; с папой - никогда.

Главный принцип мамы: свобода и ответственность в объявленных границах. (Иногда мама психует и переставляет границы, но потом ее отпускает и границы снова расширяются для получения ценного опыта и тренировки ответственности.)

Мама считает: самостоятельные дети получаются только в условиях необходимости самостоятельно принимать решения и нести ответственность за последствия.

Папа учит порядку и дисциплине, мама воспитывает свободой и ответственностью.

Почти со всеми бабушками (кровными и некровными):

- Всё надо делать так, как привыкла бабушка. Спорить нельзя - "яйца курицу не учат". Есть надо то, что дали. Столько, сколько положили. А то "не вырастешь".

- Всё нужно делать всегда сильно заранее, заранее того заранее, чем папа учит делать. 😁 На поезд - за полдня, на самолёт - лучше в аэропорту и поспим, чтобы не опоздать, в музыкалку - лучше часок на лавочке посидеть и подождать, чем опоздать.

- Надевать надо то, что бабушка скажет. Никакого выбора. И сверху ещё желательно капюшон на шапку и шарфом шею замотать по самые глаза. Жаль, что у нас нет тулупа или шубы, и валенок. А варежки надо обязательно к резинке от трусов пришить и через рукава шубы пропустить. И шапку снимать нельзя, даже если стало жарко и пот по вискам потёк. Простынешь же! Главное - это не красота, а чтобы было тепло!

- Стиралку не трогать - сломаем! Бабушка сама постирает, сама правильно высушит, правильно сложит и куда-то положит в правильное место. Потом вся семья ищет, где "нижнее" платье от основного прозрачного ("комбинация что ли?!"), куда бабушка сложила все носки и где теперь хранятся простыни?!

- Если на столе/полке/под подушкой оставить письмо неважно кому или, не дай Бог, дневник, бабушка его обязательно нечаянно прочитает. Поэтому на бумаге ничего нельзя писать про бабушкины особенности и привычки (даже с любовью) - она расстроится, будет плакать и говорить, что больше никогда не приедет.

При маме и папе можно везде раскидывать письма кому угодно, забывать дневник с тайными мыслями - никто не то чтобы не прочитает, а даже не откроет. Даже, когда никто не видит (проверяли). Можно давать почитать - никому не выдадут. Потому что родители дорожат доверием.

- Много конфет есть нельзя, это вредно. Но именно бабушки покупают в дом все конфеты мира. 😄 С бабушками можно есть много мороженого, пирожков, пирогов, булок. И просто много есть. Всего. 😁

- "Жаль, что у вас нет телевизора!"... ☺️

Главный принцип бабушек: заботы много не бывает.

***
И как в этом разнообразии живут дети?

А просто они живут. Они принимают правила игры и в разных средах адаптируются под требования. И счастливы со всеми.

А финал читайте 👇

Сегодня давайте о житейском. О воспитании. Как по-разному в одной семье воспитывают детей мама, папа, бабушки и дедушки. 🙂

Итак, на связи Вера Писаренко и наше #житейское@posoh777
😊

Моя семья организует образование детей погружениями. Есть погружения домашние и выездные. Домашние - со мной, выездные - с командой учителей-передвижников.

Мои две дочери уже повидали Россию в ее разнообразии, обрели друзей в Анапе, Москве и Подмосковье, Переяславле-Залесском, Туле, Костроме, Перми, Уфе, Йошкар-Оле, Южно-Сахалинске.

Иногда я уезжаю на погружения одна, а дочери остаются с папой. Бывало (редко), что оставались с бабушками.

Дети у нас все привыкают к регулярной рефлексии. У нас же на погружениях ежевечерние осмысления дня. Так вот это становится привычкой. Сравнивать наблюдения, анализировать, делать выводы.

Сегодня мне выдали классификацию различий пребывания со мной, папой и бабушками.

Ощутите, как говорится, разницу. 😉

С папой:

- Всё нужно делать правильно (разумным и оптимальным способом). Оптимальные алгоритмы и правила - наше всё.

- Всё нужно делать вовремя (обед всегда по расписанию в одно и то же время, хочешь есть или нет - не важно, обед будет вовремя и питание будет здоровым, вкусняшки только после основательной пищи).

- Одеваться надо всегда аккуратно, красиво (читайте - стильно) и уместно; можно выбрать самостоятельно, но у папы есть право вето, финальный контроль можно не пройти и придется переодеваться. Сам папа всегда одет аккуратно, красиво, уместно. Может консультировать про сочетание цветов, фактур, форм и элементов одежды. (Нет, он у нас не модник, он выглядит как огромный суровый русский богатырь; да, так тоже бывает). Одежду надо носить аккуратно и бережно.

- Всегда и везде должен быть порядок, все должны убирать за собой; сначала уборка, потом все радости жизни; эксперименты только "чистые" (такие, чтоб потом не надо было делать долго уборку) или под строгим контролем с выделенным временем на уборку (редко). И лучше без экспериментов. С ними много хлопот, а это не оптимально. Порядок должен быть! 😁

- Собираться надо заранее и никогда не опаздывать - это неуважение.

(Благодаря папе у каждой дочери есть всегда готовый рюкзак для хореографии и другой всегда готовый рюкзак для занятий в музыкальной школе. По два рюкзака, да. Визуально разные. Очень удобно. Теперь форму, учебники и тетради они никогда не забывают. Могут забыть на занятия музыкой скрипку и гитару, это да, но не рюкзак 😁).

Главный принцип папы: дисциплина, справедливость и забота.

С мамой:

- Сама решаешь, как и что нужно делать. Разрешены креативные решения, безумные решения, экспериментирование, ошибки и полный бред. Главное - получать свои естественные последствия, исправлять ошибки и делать выводы. Оделась как пугало - получай особого качества внимание от окружающих и решай, что тебе с этим делать. Мама покупает красивое и удобное, показывает короткие видео с инструкциями о том, как красиво одеваться. Купила одежду, вручила и больше с ней никак не контактирует. Испачкали - сами постирали, сами высушили, сами сложили в своей комнате в своём шкафу, сами там и нашли, когда надо. Ухаживать, стирать, хранить - это ответственность хозяина. Твоя одежда - твои заботы. Пользоваться стиральной машиной научила, зашивать научила, складывать научила, гладить научила, одежду новую регулярно выдаёт.

- Есть можно когда угодно. Мама считает, что рядом с едой никто не умирает от голода. Проголодалась - иди и ешь. Нет готовой еды - приготовь. Хочется есть не одной - приготовь для других и позови. Мама может научить готовить, а если нет времени, то дать рецепт или видео с рецептом. Для практики обращения с деньгами выдает деньги на продукты и можно самостоятельно планировать, ходить в магазин и покупать нужное для семьи (хлеб, молоко, сметану, крупы, яйца, фрукты и даже вкусняшки; запрещены: чипсы, лимонады, причины разъяснены).

Продолжение дописывать? :)

- Порядок -
Принцип мамы: свобода и ответственность в объявленных границах. (Иногда мама психует и переставляет границы, но потом ее отпускает и границы снова расширяются для получения ценного опыта и тренировки ответственности.)
Дети принимают правила игры и в разных средах адаптируются под требования.

Сегодня день, когда Крым вернулся домой. С возвращением, с возрождением!

А у нас появились свободные места на наши погружения в Уфе и в станице Краснодарского края!

Сначала про Уфу.
Там 26-27 апреля состоится педлагогическая мастерская для учителей и родителей (следующая планируется только в ноябре). Вести её на этот раз буду я, Вера Писаренко, и Анжелика Сергеева. Поделимся опытом и эффективного обучения погружениями и опытом воспитания. Программу опубликую следующим постом. Места ещё есть.

Дальше в Уфе с 29 апреля по 4 мая пройдут всего два погружения:

- Математика (за 4-5 классы) со мной, Верой Писаренко. Есть ещё 5 мест.

- Теория музыки с Анжеликой Сергеевой для детей с 7 лет с родителями и без. Это не курс повышения квалификации для педагогов и родителей. Это погружение в музыку, практика с детьми. Пока есть ещё 10 мест.

По Уфе можно писать заявки в комментариях и на них ответит наша любимая Екатерина Замесина - организатор погружений и педмастерской в Уфе.

Это не всё.

Наш админ Дарья Иванникова попросила шёпотом сообщить вам в канале, что на слёт собирают свои рюкзаки уже 135 детей, подростков и взрослых. И про появившиеся места на Летний Семейный Слёт с учителями-передвижниками:

В отряд погружения "Вдохновляющая история России" для дошколят с 4 до 6-7 лет: 3 места.
Сюда мы принимаем малышей с 4 лет с мамами или папами.

В отряд погружения природоведение + музыка: 2 места.

В отряд погружения русский язык + математика: 7 мест.

В отряд погружения в физику (все две неделти и это девичий отряд): 4 места.

В отряд погружения в историю "100 ключевых дат" + русский язык: 2 места.

В отряд погружения в геометрию (две недели и смешанный отряд): 3 места.

Подробности и приём заявок здесь: https://учителя-передвижники.рф/

По стажёрам форма заявки будет очень скоро.

Напоминаю, что набор на курс повышения квалификации к Анжелике Сергеевой в Йошкар-Олу ещё идёт. И мы в поиске к нам в команду ещё одного музыканта. И центр "Учёный кот" в Москве прислал заявку на учителя музыки, готового работать после курса в Коте.

Он родился 14 марта 1985 года. Сегодня ему исполнилось 40 лет. И уже 20 лет он ведёт погружения. Он - универсальный учитель.

Каждый год он берёт новый предмет и разрабатывает системное погружение по нему. В этом году - это геометрия. В прошлом была география. До них были - разные погружения по истории, обществонанию, английскому.

В следующем году будет, наконец, биология. И дальше у него большие планы.

Он учит наших подростков фланкировать казачьей шашкой, танцевать горские и казачьи народные танцы.

Он тренирует с ними память на таблице Менделеева, странах и столицах мира, ключевых датах истории.

Он играет на гитаре, фортепиано, аккордионе, барабанах. Он поёт песни с ребятами на всех погружениях.

Он умеет учить и с модным монитором, проектором, доской, а может в музее или просто в лесу.

Он не суетлив, он степенен, основателен, последователен. Он надежен и справедлив. И крепок духом.

Он учит всегда с юмором. С ним не бывает скучно.

Он не бросает слов на ветер. Он человек дела. Человек чести.

Рядом с ним наши подростки становятся мужчинами, крепкими, настоящими.

Это учитель-передвижник
Антон Витальевич Молоков.

С днём рождения, Антон Витальевич. Большое счастье работать с тобой и доверять тебе наших детей. И знать, что в трудное время тебя не нужно просить о помощи. Ты просто встаёшь рядом и мы справляемся.

Спасибо.

У кого срочно подросткам нужна помощь по алгебре и геометрии?

С 24 марта наш Олег Симакин будет в Казани вести шестидневный курс за 7,8,9 классы. Будет системно и много алгебры с геометрией, а в промежутках - фланкировка шашками.

Занятия с 9:00 до 14:00.
6 дней с 24 по 29 марта.
Казань.

Там есть ещё 3 места.
Все подробности (стоимость очень доступная) у организатора в Казани по телефону 89372894689

А ещё у нас большая радость! Прямо сейчас в московском центре "Учёный кот" происходит прекрасное. Там учителя ведут свои собственные погружения по своим собственным разработкам, которые начинали создавать на Педагогической Лаборатории с нами. Получаю от неостановимой Натальи Владимировны Кравченко (директора Учёного кота) фото и видео-репортажи. Вам показать не могу - это долго оформлять согласие каждого родителя на публикацию фото.

Я вам буковками покажу. 🙂

Там девятиклассники Даня и Вова учат первоклашек фланкировать шашками. Шикарно учат. Те не тычат в друг друга "палками", а сконцентрированно тренируют движения, разрабатывают запястья, добиваются точности. Они, открыв рты, с восхищением смотрят на старших Даню и Вову. Даня и Вова, крутые старшие парни, учат малышей. Малыши счастливы и стараются. Старшие не горды собой. Нет. Им некогда. Они заняты делом. Деловиты, собраны и какие-то совсем взрослые. Значимые люди для младших. Не просто какие-то там старшеклассники. Крепкие парни. Не дурачатся, а учат. Хорошо учат. Там и девчата старшие с младшими занимаются.

Там хореограф учит детей казачьему плясу. И те идут в танце, гордые, притопывают. Внутренний свой народный стержень плясом прямят и ввысь направляют.

Там подростки увлечены английским, ребята помладше среди вороха рабочих листов безостановочно решают задания по математике, другие - по русскому.

Сосредоточенные и вдохновленные лица. Они обязательно устанут к концу дня. Обязательно устанут к концу недели. Но это будет жизнеутверждающая усталость хорошого интеллектуального труда, усталость от открытий. Хорошая усталость.

Люди, понимаете, что сейчас в Учёном коте происходит?
Там чудеса! Там Русью пахнет!

Они сами преображают свою школу. Просто так решили. И учителя сотрудничают со старшеклассниками.

У них всё будет хорошо. Будут трудности, будут радости. Это и есть наше хорошо. Когда у нас чудеса и Русью пахнет!

Так может быть в каждой школе. Так обязательно будет. Мы ведь все будем делиться опытом друг с другом. И всё получится. У нас, в России, всё получится.

Кстати, курс Анжелики Сергеевой будет частью наших передвижнических погружений в Йошкар-Оле 31 мата - 5 апреля, на которые в этот раз извне невозможно попасть никаким другим способом. 🙂

Для детей и подростков извне лицея "Инфотех" на погружении в информатику, английский, историю, русских язык и математику - мест нет. На стажировку к нам - тоже.

Попасть к нам внутрь в этот раз могут только участники курса-погружения по теории музыки с Анжеликой Сергеевой. И это будет официальный курс повышения квалификации. С документом. Да, можно взять с собой своего жаждущего играть на гитаре (или другом музыкальном инструменте) подростка - вы увидите, как с ним обращаться, обучая музыкальной грамоте, игре и импровизации. 🙂 Но таких мест мало.

Главные участники, конечно, учителя и родители.

Хотите побывать у нас внутри процесса и увидеть своими глазами, как оно всё происходит, как создаются чудеса?

Вот сейчас самое время. Прошлый курс был не внутри погружений с детьми и подростками. Этот - да.

Ещё раз: этот курс и будет погружением. Для учителей и родителей. В теорию музыки. 6 лет музыкалки за 6 дней. Да, это возможно. 🙂

И не только теория, но и практика. И много рекомендаций по работе с детьми, подростками, игр, упражнений. И потрясающая методическая тетрадь!

От Москвы в Йошкар-Олу легко прибыть поездом. Вечером сели, утром прибыли. В Йошкар-Оле институт готов предоставить своё современное и очень комфортное общежитие (отдельные комнаты по 2-3 места, очень хорошие ванные комнаты и общая кухня) за 10500 на весь период курса.

Мы регулярно получаем письма с просьбами провести этот курс ещё раз. Но в ближайшие 8 месяцев запланированы только погружения в музыку. А курс повышения квалификации - сейчас.

И никогда никуда не едьте, если сомневаетесь. Ехать учиться надо только, если вы точно знаете, чувствуете, горите, ждёте, стремитесь.

То, что на этом курсе обычно случается, участники называют чудом. Но оно случается только с теми, кто готов учиться и начать жить с музыкой, включить её в свою учительскую работу с детьми.

Музыка - это не предмет-перебивка, чтоб отдохнули между "настоящими" предметами. Это язык. Настоящий язык, владение которым делает тебя другим человеком. Человеком-звучащим. И человеком-чувствующим.

Музыка способна изменить все наши уроки по всем предметам. Сделать их вдохновенными.

Знаете, как у меня, Веры Писаренко, дети на погружениях в русский язык прописи пишут? После обучения у Анжелики я не просто ставлю им великую музыку во время занятия каллиграфией. Нет. Этого уже мало. Мы делаем совсем волшебное. Рассказать? 🙂

У нас с Анжеликой есть мечта. Мы хотим, чтобы все учителя России владели нотной грамотой.

На связи Вера Писаренко. Сегодня хочу вам рассказать про курс Анжелики. Не могу не рассказать.

Я была на этом курсе и училась вот так объяснять нотную запись детям.

Я помню свои занятия в музыкальной школе, когда, будучи ребенком, сама изучала нотную грамоту. Признаюсь, я любила уроки сольфеджио. У меня была очень хорошая учительница. А это важно. Отношение. Ее отношение к нам и к музыке.

Мне не нравилась только капельная дозировка знаний, когда на вопросы - "а вот это вы поймёте в следующем году, а вот это на седьмом году обучения".

Тебе в 6-10 лет хочется сразу играть, вот взять нотный лист и играть, а там ни черта не понятно. И объясняют только в музшколе и 7 лет. Теперь моей младшей дочери в музыкалке - все 10.

А с Анжеликой - за неделю.

Теперь я сама могу так объяснять своим детям. Могу на погружениях импровизировать с детьми на пианино или гитаре, на укулеле и калимбе, на металлофонах и диатонических колокольчиках, на ханге и даже на скрипке.

Нас этому Анжелика научила. На курсе "О музыке красиво".

Я считаю, что эти знания необходимы каждому учителю. Каждому. В начальной школе, в средней и старшей, в дополнительном образовании и в ВУЗах.

Музыка - язык любви. На нем можно не только петь, но и читать, играть, признаваться в любви и в каждом своем чувстве. На нем можно и нужно ЗВУЧАТЬ!

Как сочинили дети на погружении в теорию музыки с Анжеликой в Уфе:

"Мы все звучим,
но музыка разная.
Чистая, ясная.
Как прекрасен мир!"

На языке любви можно общаться. Он помогает жить.

А Анжелика наша как ангел от Бога. С её этой музыкальной грамотой. Чтобы мы все не сошли с ума в наши трудные времена. Чтобы свет в душе не угасал.

Она - гений. В этом у меня нет сомнений. Поэтому я учусь у неё. Мои дети учатся у неё. Мы работаем с ней бок о бок.

Это и есть счастье. Счастье быть частью чего-то очень большого и светлого. Музыка - это связь с Богом.

Можно ли всю жизнь прожить не умея читать нотную грамоту, не умея общаться с ее помощью? Можно.

А можно за 6 дней ее постичь. И начать использовать. И мозгу, и душе счастье.

Будем счастливы.

Как объяснить ребенку нотную запись? Смотрите фрагмент занятия курса Анжелики Сергеевой для учителей и родителей - "Большой нотный стан".

Вот такой курс мы организуем с 31 марта по 5 апреля в Йошкар-Оле в институте iSpring для учителей и родителей. Обычно в конце все в слезах. От чувств. От вдохновения. От открытия, что так, оказывается, можно.

Это синтез монтессори-подхода, орф-подхода и разработок Анжелики Сергеевой. Это новое музыкальное образование.

Одно из упражнений грядущего курса нашей Анжелики Сергеевой. Стартуем 31 марта. Обучаемся целую неделю до 5 апреля. В институте iSpring в Йошкар-Оле. Осваиваем теорию 6 лет музыкальной школы за 6 дней. Много практики друг с другом и с детьми. Получаем свидетельство о повышении квалификации и идём применять в своей педагогической практике.

Родителям тоже можно идти на обучение.

Смотрите видео. Это запись с курса в Москве, который Анжелика вела в 2023 году в Монтессори-центре.

Зачем нужно такое упражнение и что оно развивает смотрите в конце видео. Там ответы :)

Прием заявок по ссылке в предыдущем посте.

Ещё показать вам кусочки из курса?

ОТКРЫВАЕМ ПРИЁМ ЗАЯВОК на курс повышения квалификации с учителем музыки, композитором, Монтессори-педагогом, орф-педагогом, учителем-передвижником Анжеликой Сергеевой-Поповой.

Слово ведущей курса:

6️⃣ лет музыкальной школы за 6️⃣ дней? Возможно ли это? И нужно ли это?

🏄 Меня зовут Анжелика Сергеева, я музыкант, Монтессори-педагог и Орф-педагог. И я приглашаю на свой авторский курс для взрослых «О музыке красиво», который пройдет в Йошкар-Оле с 3️⃣1️⃣ марта по 5️⃣ апреля.

🏄 Курс создавался мной на протяжении 10 лет, и представляет собой естественно-научный взгляд на систему музыкальных знаний, где они раскрываются через простые законы физики, математики, геометрии. Именно в таком соединении можно увидеть великолепную красоту замыслов природы, и избежать многолетней зубрежки.

🏄 Уже много лет я просто одержима идеей массового музыкального образования, которое выходит за пределы музыкальных школ, и музыка перестает быть уделом избранных. И мое огромное желание - убрать со слов «любительское музицирование» негативный оттенок, вернуть музыку людям, в семьи, в обычные школы, с глубоким пониманием всех ее законов. И пусть «любительское» обозначает «горячо любить» музыку!

🏄 И мой опыт показывает, что это возможно! Принципы Монтессори-метода позволили мне взглянуть на музыкальную теорию системно, и упаковать самые важные темы в презентации, позволяющие значительно сократить время обучения! И получилось 6️⃣ дней вместо 6️⃣ лет! Посмотрите на видео короткие зарисовки о содержании курса!

🏄 Для кого подходит этот курс?

*️⃣для педагогов музыки, желающих пересмотреть традиционные подходы
*️⃣для педагогов других направлений, желающих добавить радость совместного музицирования в повседневную жизнь с детьми
*️⃣для родителей, ищущих альтернативу обучению в музыкальной школе и желающих помогать своим детям
*️⃣для подростков от 12 лет, имеющих пытливый ум и любовь к музыке
*️⃣для любых взролых людей, которые хотят вернуть в свою жизнь музыку, и быстро начать музицировать на любом инструменте!

🏄 Что будет на курсе?

*️⃣все ключевые темы теории музыки объема музыкальной школы и даже более
*️⃣физические эксперименты, раскрывающие каждую тему
*️⃣уникальные знания, закодированные в музыке и расширяющие представление о законах природы
*️⃣практическая музыкальная деятельность в духе Орф-подхода - а это значит импровизация, игра на любых инструментах, пение и огромная радость!
*️⃣большое исследование музыкальных инструментов и нахождение единого музыкального строя, после чего для вас открыт путь к самостоятельному освоению любого инструмента!
*️⃣специально для педагогов - обзор ресурсов для реализации такого подхода и усвоения теории и практики музыки в общеобразовательной школе: огромная коллекция настольных игр, Монтессори-материалы для чтения нотной записи, лучший в мире метод обучения игре на фортепиано, и авторская тетрадь-программа для детей «Сам себе учитель». Все это подойдет и родителям семейного сообщества.

Стоимость курса - 3️⃣0️⃣.0️⃣0️⃣0️⃣р.
В стоимость входит уникальный методический комплект, кофе-паузы. В стоимость не входит питание и проживание в Йошкар-Оле.

Институт iSpring готов предоставить иногородним очень хорошее общежитие на время курса. Стоимость - 10500 р.

По ссылке - более подробное описание программы курса.
https://orff-mama.getcourse.ru/pl/cms/page/editor?id=2871409

Дата проведения:
31 марта - 5 апреля.
Занятия с 8:30 утра до 17:00

🎊Заявки принимаем здесь: https://forms.gle/McfDtTPGbzcBqqJFA

У нас счастье! Наша Анжелика Сергеева-Попова (учитель-передвижник, Монтессори-педагог, орф-педагог и музыкант) едет с нами в Йошкар-Олу и с 31 марта по 5 апреля будет вести курс для педагогов дополнительного образования, родителей и учителей, понимающих созидательную силу музыки в развитии мозга и души детей!

Она снова привезёт своё новое музыкальное образование, свой уникальный подход.

Смотрите видео! Скоро объявим набор. Будут все оргдетали.

Танец - душа народа. Ансамбль кавказского танца "Иверия" и его младший состав - "Имеди". Многонациональный коллектив. Так начинается дружба - русских, армян, грузин, татар... - на всю жизнь. Вместе учатся, вместе танцуют, вместе восхищаются старшими и древней культурой Кавказа.

Посмотрите, послушайте, как Анапа принимает этот ансамбль! С каким восторгом и любовью!

Младшие очень волновались сегодня, но были так горды, что со старшими выходят на сцену. Вы бы видели, как старшие их поддерживали за кулисами! Подбадривали, жали руки, заботились.

Дети светились!

"Быть частью большого - огромное счастье". Так поётся в нашем гимне Учителей-Передвижников. Так сегодня были счастливы дети.

P.S. Марья сегодня выступала на сцене далеко не в первый раз, но впервые получила цветы - волшебный букет ромашек. Подарил юный мужчина, пришедший на концерт с мамой и старшим братом (тоже танцующим в этом ансамбле). Женя, спасибо! Этот свой первый букет Марья вряд ли забудет. Счастье. :)

P.P.S. Да, мы специально искали ансамбль кавказского танца, чтобы отправить туда учиться дочерей. Благодарю Бога за их руководителя - Эдуарда Араратовича Адамяна, и за чудесную Инну Камоевну. Именно таких людей мы искали. Дисциплина, достоинство, труд, забота, глубина. Спасибо.

Кстати, все уже в курсе, почему у учителей-передвижников на погружениях дети между занятиями школьным предметом занимаются ещё и народной хореографией?

Ещё один эффект образования через погружения.

На связи учитель-передвижник Вера Писаренко.

Что еще делают в своё свободное время дети, которые учатся с помощью погружений?

Напомню: у меня две дочери. Обе учатся на семейном образовании методом погружений, ездят со мной по городам и сёлам России и учатся у учителей-передвижников, потом сдают аттестации.

О том, что они занимаются музыкой и народной хореографией, я уже писала. Но это не всё.

Они активно и самостоятельно занимаются тем, что нынче принято называть проектной деятельностью. Сейчас у них период интереса к физике, химии и биологии. Поэтому...

Сегодня они достали из уксуса яйцо, у которого растворилась скорлупа и просвечивали его насквозь, проверяли его свойства. Уксус, кстати, купили сами, на свои деньги. И краситель. Собираюсь спросить у них, зачем они покрасили уксус. Неделю на подоконнике стояла банка с розовым уксусом и яйцом. Её регулярно инспектировали.

В морозилке постоянно находятся посторонние объекты, над которыми проводятся опыты. Сейчас там какая-то банка с розовым чем-то для опыта "растущий лёд". Опыт устраивали уже 2 раза и он был неудачным. Дорабатывают.

Позавчера и вчера они делали ньютоновскую жидкость из крахмала и проверяли, не фейк ли видео про нее в интернете. Выяснили - не фейк. Но есть нюансы. 🙂 Реально жидкость и реально можно в неё стучать кулаком, половником, банкой. Проверяли её свойства. Выдвигали версии почему она так себя ведёт и потом читали научные объяснения. Младшая умудрилась запомнить точную научную формулировку. 🙂 Все ингредиенты они тоже закупали сами.

На подоконнике у нас огород, который разводит младшая. Едим свежий зелёный лук, кинзу, укроп и салат. Проверяет, чем лучше поливать - водой, чаем или раствором биогумуса.

Обе завели себе огромные горшки и выращивают там домашние огурцы. Туда же досеяли укроп - проверяют совместимость.

Младшая начала размножать розы черенкованием. Открыла способ сама. Проверяла, что будет, если засохший стебель розы из букета воткнуть в землю и поливать. Стебель ожил, пустил корни. Ребёнок радуется и проверяет теперь другие стебли других цветов.

Я подарила им по их просьбе электронный конструктор "Знаток". Собирают то сигнализацию, то светомузыку, то радио, то что-то ещё. Там 979 схем.

Есть ещё инженерные опыты. Что-то постоянно мастерят, особенно то, что может летать. Видимо, гены деда инженера-авиаконструктора покоя не дают.

Много экспериментов на кухне с продуктами. Но теперь мы дожили до счастья - это потом можно есть. Особенно им удаётся торт "Красный бархат". Эксперименты с блинами - наша постоянная реальность.

В этом ничего удивительного, я знаю. Ваши тоже так делают.

Чего же я радуюсь?

Так ведь после погружений дети всё это организуют и делают самостоятельно.

Сами задаются вопросами, выдвигают гипотезы, ставят цели, просчитывают необходимое, узнают и соблюдают технику безопасности, изыскивают ресурсы, организуют опыт, проводят, делают выводы.

А выводы могут ещё и в интеллект-карты и схемы-концепты паковать. Сами.

Самоорганизация. Вот что радует.

Это один из самых любимых и значимых, на мой взгляд, эффектов образования через погружения. Образовательный и исследователький азарт на ряду с самостоятельностью и организованностью. Красота.

А сейчас я иду собираться на концерт "Танец - душа народа" в наш городской театр. Младшая сегодня в составе ансамбля кавказского танца "Иверия" выступает. В этот ансамбль ходят заниматься четверо детей после наших погружений. Вы же помните, что у нас на погружениях ежедневно занятия народной хореографией? Ну вот. Увлеклись.

Принесу вам фото и видео. Покажу вдохновляющую красоту.

Чем занимается ребёнок, который учится на семейном образовании и погружениями с учителями-передвижниками примерно в 2 раза быстрее, чем в школе?

Любимыми делами.

Вот конкретный пример. Марья, 8 лет. На погружениях с нами полюбила песню Радио Тапок "Петропавловск". Прошла погружение с нашей Анжеликой и научилась играть мелодию на пианино. Потом пошла в Не школу барабанов и теперь репетирует ее на барабанах. У старшей сестры просит научить играть эту песню на гитаре.

Остальное время посвящает занятиям на скрипке в музыкальной школе (там ещё у нее сольфеджио и хор - в эту субботу у нее там концерт), занятиям народной хореографией в анапском ансамбле кавказского танца "Иверия" (в это воскресенье она выступает в составе ансамбля на сцене городского театра Анапы, концерт называется "Танец - душа народа").

Читает, пишет, эксперименты ставит (физику любит), играет, дружит, ездит с мамой на погружения в разные города.

Хочет стать:
музыкантом, хореографом, тренером по фланкировке казачьими шашками и универсальным учителем - учителем-передвижником. :)))

И на всё это у нее хватает времени.
Потому что учится погружениями.
И вот так бывает.

НОВОСТИ УЧИТЕЛЕЙ-ПЕРЕДВИЖНИКОВ.
К черту шарманку о том, как мы все загружены и некогда писать. Давайте кратко о главном:

1. Провели в Йошкар-Оле педагогическую лабораторию для 12 учителей (центра "Инфосфера" и его филиалов, лицея "Инфотех" и преподавателей института iSpring).

Что делали?

Мы - наставничали, учителя - разрабатывали собственные программы погружений и рабочие тетради к ним.

Шла разработка авторских погружений:
- история России,
- английский язык,
- русский язык,
- математика,
- информатика,
- цветоварение (теория цвета),
- лого (язык программирования).

В итоге я хочу отправить моих собственных дочерей на все эти погружения. Если расскажу вам подробности - вы тоже захотите, а у нас мест нет. Это пока для учащихся Инфотеха и Инфосферы проектируется. Но настанет день! Такое нельзя прятать от народа. 😊

2. Эпохальное: кроме педагогической лаборатории в Йошкар-Оле мы смотрели участок для строительства в Марий Эл школы-пансиона.

Итог: ядро учителей-передвижников в июле этого года передвигается в Йошкар-Олу - будем строить, будем расти.

Потом нам предстоит снова передвигатся и снова строить. Будут у нас по всей стране школы-маяки.

Подробности еще будут. Сегодня у нас краткая сводка новостей. 😉

3. Провели двухдневную педагогическую мастерскую и однодневную педагогическую лабораторию в Москве для педагогического коллектива центра "Ученый кот".

В итоге учителя Ученого кота начали разработку собственных погружений:
- синтез русского и истории России для началки,
- математика для началки,
- вулканы (синтез наук),
- русский язык для средней школы
и другие.

Но отдельно хочу выделить совершенно потрясающую заготовку для погружения в английский язык "В поисках Евы" (Ева - это собака). Это не просто про грамматику, это очень мощная идея трансформирующего образовательного опыта. Игровая механика этого погружения способна разжечь сильнейший образовательный азарт в детях. Рождается образовательный продукт высочайшего качества. Автора мы будем звать к нам сотрудничать. Надеюсь, согласится.

4. Скоро, с 31 марта по 5 апреля, в Йошкар-Оле будем вести погружения совместно с учителями Инфотеха, Инфосферы и iSpring. Снова только для учащихся лицея Инфотех, для остальных пока нет мест.

НО! В этот раз мы можем взять на обучение к нашей Анжелике Сергеевой-Поповой 20 учителей семейных классов и педагогов дополнительного образования, которые хотят научиться увлекательно осваивать с детьми теорию музыки и музицировать.

Напоминаю: Анжелика Юрьевна - это орф-педагог, Монтессори-педагог и учитель-передвижник. После нее все наши дети музицируют, импровизируют и учатся играть на нескольких музыкальных инструментах. А главное - становятся совсем другими людьми. Музыка - развивает мозг и питает душу.

Скоро откроем прием заявок. Институт iSpring даже готов предоставить свое шикарное общежитие-кампус для участников этого обучения.

5. В Уфе на 26-27 апреля запланирована наша педагогическая мастерская. Ведущие: Вера Писаренко и Анжелика Сергеева-Попова.

Это не будет официальным курсом повышения квалификации для учителей, так как в Уфе у нас еще нет партнеров для оформления всех формальностей и выдачи документов. Просто педагогическая мастерская для учителей и родителей.

Заявки принимает Екатерина Замесина, их можно предварительно оставлять в комментариях к этому посту и Екатерина ответит здесь же. Помним о мошенниках! Мы вам в личку не пишем.

Подробности по стоимости и оргдетали будут чуть позже.

6. В Уфе же с 29 апреля по 4 мая пройдут наши погружения:
- математика для учеников 4-5 классов с Верой Писаренко,
- теория музыки с Анжеликой Сергеевой Поповой для учеников начальной школы (возможно участие с родителями).

Заявки принимает снова Екатерина Замесина. Снова тут, в комментариях.

Продолжение 👇

НОВОСТИ УЧИТЕЛЕЙ-ПЕРЕДВИЖНИКОВ. Продолжаем вас радовать и удивлять 😉

7. Если у вас есть дети, заканчивающие школу и проявляющие склонности, талант, стремление стать учителем или даже учителем-передвижником, то рекомендуем рассмотреть поступление в институт iSpring в Йошкар-Оле. В апреле там пройдет 2х дневное образовательное мероприятие, на котором можно будет познакомиться с институтом и попытать свои силы перед поступлением. Подробности позже.

Кстати, у iSpring в Йошкар-Оле шикарный студенческий кампус, где живут студенты из других городов.

8. Готовимся к Летнему Семейному Слету с учителями-передвижниками в Краснодарском крае 1-15 июня.

В 4 отрядах уже нет мест.
На геометрию для подростков есть еще 4 места.
На физику для девчат средней школы - 3 места.
На историю + русский язык для подростков и взрослых - 2 места.
На русский + математика для девочек и мальчишек началки - 6 мест.

Подробности на найшем сайте https://учителя-передвижники.рф/

По стажерам все сложно. Мест мало, желающих много. Опасаемся открывать набор. Расстроим хороших людей. В ближайшее время примем решение.

Итого: на данный момент участников Слета уже 135.

9. В лагере "Подкова" под Йошкар-Олой 3-17 августа пройдут следующие наши погружения. Скоро объявим приём заявок и туда. Там сейчас достроены комфортнейшие корпуса и строится большая столовая и зал.

10. Потом у нас 20-21 августа педагогическая мастерская во Владивостоке и 22-27 августа погружения там же. В чудесном образовательном центре "Архимед" (который работает в сотрудничестве с Дальневосточным отделением Российской академии наук и фондом "Русь").

Подробности будут.

11. В Южно-Сахалинске очередная педагогическая мастерская 29-30 августа и две недели погружений с 1 по 13 сентября.

Подробности готовим.

12. А в октябре мы готовим сюрприз. Большой. Пока не расскажем. Но будет эпично. 🙂

#новости@posoh777

Друзья, всех участников курса "100 ключевых дат истории России" с Антоном Молоковым ждём на занятии. Ссылка прежняя.

Продолжаем погружаться в историю с учителем-передвижником Антоном Витальевичем Молоковым.

У НАС ГОТОВ САЙТ!
Ну не про всё пока, а только про наш летний слёт. Хочется там ещё многое подправить, переделать и добавить, но есть дела важнее. Едем в Йошкар-Олу вести педагогическую лабораторию в Лицее "Инфотех" и институте iSpring. Основал их тот самый Юрий Викторович Усков, за которого недавно вступились благодарные люди по всей стране.

Потом будет Москва, снова Учёный кот. Педагогическая мастерская (мест нет, не спрашивайте).

А сейчас вот вам сайт:

https://учителя-передвижники.рф/

Принимаем обратную связь. Делали сами. Мы до сих пор всё сами. :)

Да, мест там осталось совсем мало. У нас уже 120 человек. Но детали смотрите на сайте.

Как вам наш маленький сайт? Он ещё вырастет. Пока - малыш. :)

"Если люди злые объединяются, чтобы творить зло, тем более люди добрые должны объединяться для того чтобы творить добро. Если сила плохих людей в том, что они вместе, то хорошим людям чтобы стать силой, надо сделать тоже самое".

ЛЕВ ТОЛСТОЙ

Юрий Усков благодарит за поддержку.

Публичное вмешательство высокопоставленных руководителей не позволило свершиться беспределу. Дело Ускова оказалось в фокусе внимания на очень серьёзном уровне, поэтому сегодня он будет ужинать дома, а не в СИЗО.

Но я бы добавил, что внимание этих руководителей было привлечено благодаря огромному числу неравнодушных людей, которые подняли эту невероятную волну.

Когда всё случилось в понедельник, у меня был страх, что обыск и задержание пройдут незамеченными. Мало ли беспредела свершается в тишине. «В Марий Эл задержали предпринимателя-мошенника из-за афёры с землёй» — так новость прошла бы в лентах.

Сейчас я особенно хочу поблагодарить тех, кто откликнулся на мой призыв в первые же часы и даже минуты — канал Многонационал, Петра Милосердова, Игоря Димитриева, МИГ России, Савву Федосеева, Ивана Владимирова, Гавриила Дорошина, Егора Холмогорова, Дмитрия Бастракова, Zlawyers, Фунта и многих других.

Было важно пробить первый лёд, дать первый импульс. Моим первым постом, с которого всё началось, поделились больше 10 тысяч раз. Невероятно.

Затем новость подхватили другие крупные каналы, медиа Ксении Собчак, SVTV, разные новостники, отраслевые каналы. Включились Алексей Живов, Рыбарь, Александр Ходаковский, Андрей Медведев, Русский инженер, Павел Губарев, Владимир Грубник, Два майора, Эдвард Чесноков, Александр Кынев, историк-алкоголик, РДС, Владислав Поздняков и ещё сотни авторов. Я просто не могу всех перечислить.

Не стали молчать представители государства. Однозначно высказался сенатор Дмитрий Рогозин, также включились сенатор Александр Шендерюк-Жидков, вице-спикер Госдумы Владислав Даванков, депутаты Госдумы Алексей Нечаев, Ксения Горячева, Михаил Матвеев, Михаил Делягин, Евгений Попов. Ну и, конечно, председатель ГД Вячеслав Володин и глава СК Александр Бастрыкин.

Совершенно разные люди, оппоненты из разных политических лагерей. Но беспредел в отношении Юрия Ускова не оставил равнодушным никого.

Голос информационных помоек, разместивших заказуху, оказался на общем фоне хилым и подавленным.

Это и есть гражданское общество. Люди разного положения, разных взглядов, многие — непримиримые враги. Но не промолчали, не дали свершиться беззаконию в тишине.

И сейчас я искренне, от души, благодарен всем без исключения.

Спасибо вам! И тем, кого я не могу перечислить просто физически. Это многотысячный список.

Повторюсь: это пока ещё не победа. Сейчас самое опасное время, когда первая волна утихла и при этом создалась иллюзия, что всё худшее позади. Пока ещё ничего не позади. И мы не знаем, сколько впереди сложностей.

Но сейчас момент, когда нужно просто гордиться тем, что в России есть гражданское общество.

Все большие издания осветили ситуацию в Йошкар-Оле. Первыми поднялись военкоры и волонтеры, помогающие фронту. И несколько депутатов и политиков. Благодарные люди со всей страны подняли информационную волну в соцсетях, которая заглушила вонь ботов (о, да, были боты). В итоге подключилась ГосДума и Бастрыкин.

Уверена, не получится у кого-то завалить большое дело Ускова. Зубы обломают.

Юрий Викторович, едем к вам в Йошкар-Олу. До встречи.

Нас ждёт большой проект и много труда.

Вячеслав Володин поручил комитету по безопасности Госдумы прояснить основания задержания Юрия Ускова. Тему задержания предпринимателя, за свой счёт построившего в Йошкар-Оле университет за 10 млрд.руб, и обвиненного в том, что якобы 12 лет назад он решил заработать на земле, на которой он построил поселок для своих сотрудников , 20 млн., поднял на слушаниях по Стратегии развития образования в России Алексей Нечаев.

Йошкар-Ола. Кто-то отправил людей в масках с обысками "попрессовать" одного из выдающихся горожан - основателя it-компании iSpring, Лицея "Инфотех", института iSpring, который для города и ребят на СВО сделал больше, чем многие его чиновники, и посмел поддержать обычных жителей - выступил против застройки рекреационных земель.

Пытаются навредить репутации. Напугать партнёров, сотрудников, клиентов, студентов, школьников и их родителей.

Так пытались уничтожать доброе имя школы Щетинина. Люди в масках, оравшие на детей, запугивавшие родителей. Писульки про секту от тех, кто ныне признан иноагентами с деньгами USAID.

Сейчас, видать, кто-то нервными руками ищет в документах iSpring любой повод.

Федеральный СК, не хотите заглянуть к подчиненным в Йошкар-Олу? На кого они там работают?

Юрий Викторович, ждём встречи и продолжения работы с Вами. Морок рассеется, а нам с вами ещё школы строить. И воспитывать достойных людей, которые будут Родине служить, а не её врагам и своему карману.

До встречи.

Репостим, друзья. Настоящих людей надо поддерживать.

А это обращение от ребят из iSpring:

"Дорогие друзья, мы обращаемся к вам за помощью.

Сегодня в нашем офисе прошли обыски. Мы никак не ожидали такого, вся наша деятельность всегда была направлена на то, чтобы строить сильный, прозрачный и честный бизнес в стране. Мы создали более 700 рабочих мест для жителей республики, только в прошлом году мы заплатили более 220 млн рублей налогов, активно развиваем образовательные проекты с объемом инвестиций в несколько миллиардов рублей. 

Нам стало известно, что обвинения, которые нам предъявляют, связаны с тем, что мы пытались привлечь внимание общественности и активно боролись с застройкой рекреационных территорий в нашем городе. Обвинения надуманные, и наши юристы предъявят все необходимые факты, чтобы это доказать. 

Мы хотим заверить, что компания iSpring всегда строила бизнес честно, в соответствии со всеми законами и на благо города, Республики Марий Эл и страны. 

Мы сделаем всё, чтобы следственные действия никоим образом не повлияли на работу с клиентами и партнёрами.

Мы уверены, что происходящее связано с активной гражданской позицией нашего основателя, Юрия Ускова. Если вы работали с ним лично, вы знаете, что он не просто неравнодушен, но всегда делает то, во что верит на благо нашей республики. И это может не нравится многим.

Мы верим в то, что мы делаем, и просим вас поддержать нас и Юрия Ускова."

Всё, больше в канале Учителей-Передвижников нет возможности ставить лайки. Можно писать письма-комментарии. На связи Вера Писаренко.

Почему мы отключили лайки?

1. Они не нужны.

Мы ведь делаем своё дело не ради одобрения в соцсетях. Нам важна настоящая осмысленная обратная связь, а не её имитаторы в виде сердечек, огоньков, пальцев.

Лайки не нужны. Нужно живое конструктивное общение и созидательное сотрудничество.

Раз мы эти ценности несём детям, то имеет смысл им соответствовать даже в соцсетях. Даже тогда, когда большинство делает по-другому. Даже если это не модно.

Не в лайках счастье. А в созидании. К черту лайки! 🙂

2. Они вредны.

Потому что лайки - эт новый наркотик современности. Быстрое, недолговечное, внешнее одобрение. Лайкозависимость по всему миру делает людей одинокими. Ибо в отношениях необходимо деятельно заботиться друг о друге, вот прям поступками заботиться, а не просто лайки ставить.

В одной крупной стране, которая претендует на звание мирового гегемона, 63% молодых людей возраста до 30 лет одиноки. Их в соцсетях лайкают каждый день, а живой человек рядом с какими-то претензиями про отношения и заботу. Какие претензии, когда я такой неотразимый и всемирноодобряемый?!

Не будем поминать сейчас гибнущих за лайки в исте и прочих тиктоках. Все их видели. Давайте простой приземленный пример. Вот написали вы пост в соцсети. Что дальше? А дальше всего два варианта. Либо вы ждёте реакции и рука сама постоянно тянется к смартфону проверять количество лайков (это как раз сейчас всё чаще и называют смартфонозависимостью), либо делаете это, но утверждаете, что вам на это наплевать, вы независимая/сильная/духноразвитая суперличность . 🙂

Кстати, отрицание своей лимбической системы с её вегетативными реакциями тоже вредно, сообщают нам учёные и медики. 🙂 Но некоторые всё равно отрицают, надеясь то на силу духовных практик, то на гуманную педагогику, то на гештальт-терапию и Иисуса с его мудрым изречением про веру с горчичное зернышко. Но оставим сегодня эту опасную тему. :) Просто отметим, что иногда мы можем отрицать свои реакции.

Так вот. Мозг относительно здорового человека начинает следить за появлением реакций на пост. На этой механике строится весь мир соцсетей, в неё вбухана уйма деняк. Для того Телеграм и ввёл лайки, которых поначалу не было. Это выгодно, потому что это нас зовёт в соцсеть обратно. Это деньги. И это работает. Статистика.

А что в это время делает мозг? Он может придумывать новое и прекрасное полезное? Не может. Ему для этого нужно войти в специальный рабочий режим, на что требуется, как опять утверждают эти вечно всё измеряющие и тестирующие учёные, аж 23 минуты (некоторым больше). А они всё время прерываются новым одиноким лайком (ну или кучками лайков).

Ты уже не думаешь, ты ждёшь. Лайков.

Можно волевым усилием отключить все уведомления на смартфоне, снести к чертям соцсети на нем и попадать в них только с компа, к которому усложнён путь полосой препятствий (это вот мой путь, кстати, я описываю вам свою систему информационной гигиены и безопасности), сосредоточиться на важном деле (многие умные люди так и делают) и только раз в день оставлять себе шанс посмотреть на реакции под постом. Можно. Я вот так прожила сколько-то лет.

А вчера регулярно бегала в канал посмотреть, как вы реагируете на видео с моей малышкой. Взрослая волевая и независимая женщина. Ага. У меня есть шикарное оправдание - любовь и нежность к своей дочери, желание делиться и получать обратную связь от вас, родителей и коллег, с которыми мы вместе воспитываем детей.

Только в итоге успела сделать в 2 раза меньше действительно важного, чем запланировала. Нет, я не торчала в канале часами. Но несколько отвлечений в день, прерывающие мысли о важном, заставляющие выныривать с глубины, чтобы потом опять тратить время на погружение - это значимая трата. А перед нами большие дела. И нам всем уже не по 18. Надо успеть. Много успеть.

Раз уж мы про осмысленность, смыслы, глубину, имеет смысл соответствовать собственным ценностям, даже в мелочах.

Потому мы с вами теперь общаемся без лайков.

Когда дома у тебя пока ещё нет барабанной установки, но тебя учили не сдаваться! 😁

Ребёнок Марья Писаренко готовится выступать на концерте со старшей сестрой. Софья будет играть на электрогитаре вот эту самую песню Радио Тапок "Петропавловск", а Марья - на реальной барабанной установке.

А пока вот дома репетирует. В музыкальной школе тоже репетирует. Но дома то надо закреплять. Ну и вот. 😊 Сама сделала и сама играет. Пока на таблице умножения, народных промыслах, Екатерине Великой, на коробке с колокольчиками, коробке игр "АзартКласс" и на тетради с погружения в теорию музыки. Символичный выбор, я считаю. 😁

Почему барабаны? Потому что арфу в городе не нашли. 😁 Я не шучу.

Марья ещё на скрипке учится играть и на укулеле. Ещё на пианино. И на варгане. И на гитаре. Ещё хотим домой ханг.

Нас так каждое погружение в теорию музыки с Анжеликой Сергеевой-Поповой вдохновляет.

И вот такое почти во всех семьях учителей-передвижников. Все играют на музыкальных инструментах. Вместе с детьми.

Это очень объединяет. Потому мы хотим всей стране новое музыкальное образование. Чтобы каждая семья могла музицировать и импровизировать для счастья. Анжелика обещает помочь стране в этом. 😊

Делала эпичное на сайт с концерта нашего. И документальное с прошлогоднего слёта.

И внезапно сделала для себя совсем трогательное про вас, родителей. Смотрите последнюю картинку. Видите? Это же наши моменты счастья!

И у нас на фотографиях такого немало. И оно такое светлое. Что жить хочется!

Родители, спасибо вам! За вот это вот всё, что у нас с вами получается. Хорошо, что мы вместе.

Сегодня будет #житейское@posoh777
о том, что происходит с детьми, которые учатся только методом погружения.

Это я, Вера Писаренко, про своих двух дочерей. Им 11 и без пары недель 8.

Сейчас они делают уборку у себя в комнате и поют хором. Спели Петропавловск (песня Радио Тапок), Русскую дорогу (Игоря Растеряева), Степную колыбельную (Дарьи Винокуровой).

Пару недель назад провели со мной переговоры. Просили к нам в гости на неделю любимую подружку из соседнего города. Уговорили нас, мам, они просто: готовят еду сами, убирают за собой сами, много читают, водят младшую в музыкалку сами и вместе занимаются русским языком. Сами.

Каждый вечер сдавали мне прописанные листы с заданиями. Всю неделю учились сами. Качественно. Порадовали.

Теперь просят позвать к нам на неделю Юлю Дубскую (с Юлей мы уже не на одном погружении жили). Потому что она у нас дома ещё не была. 😁 Но тут кутерьма с моей поездкой для ведения Педагогической мастерской и педлаборатории в Йошкар-Оле и Москве (мест нет, простите). Дети остаются дома с папой принимать роды у кошки и праздновать день рождения младшей.

Да, в день рождения моей младшей дочери я буду в Москве делиться опытом с учителями. Но она не расстроена. 😊 У неё же теперь будет два праздника. Без меня и со мной. Она довольна. 😁

У Марьи проснулось желание выращивать растения. Завела себе огород на подоконнике. Там у нее уже взошли укроп и салат. Такая домашняя проектная деятельность. 😉 Готовится к погружению по природоведению на Летнем Слёте. Получает практический опыт.

...

О, начали играть в Uno. Скоро прибегут на совместное чтение. Я читаю им и мы обсуждаем, размышляем.

А пока мне надо бежать доделывать для вас сайт. Ждёте? 😊

Upd: вообще сайт идёт очень медленно. Я утопаю в фотографиях и видео, которых мы уже немало накопили. И это кошмар! Потому что я начинаю вспоминать каждого ребенка, разглядывать драгоценные моменты, всхлипываю (никому не говорите) от избытка эмоций в груди! Залипаю я в этой красоте. Нельзя мне. Сайт всё ждут. Кошмар

НОВОСТЬ:
Мы открываем ещё один отряд для подростков и родителей на нашем Летнем Слёте. Так как мест в отряд "История ВОВ + ораторское мастерство" не стало спустя первые сутки после объявления старта приёма заявок и было много сожалений о том, что нет погружения в русский язык для старших, мы нашли решение!

Итак:
ОТКРЫВАЕМ НАБОР в отряд на погружение:
"100 ключевых дат истории России + русский язык"

Первая неделя - погружение в историю с нашей Екатериной Тишининовой и Иваном Демченко.

Кто такой Иван Борисович Демченко:
🔹Учитель истории и выпускник школы Щетинина
🔹тренер-преподаватель НВП
🔹Тренер по тактической стрельбе
🔹Тренер по фланкировке казачьей шашкой
🔹 Тьютор-наставник по воспитательной работе с подростками

Вторая неделя - погружение в русский язык с нашей Анжелой Рохманиной.

По другим отрядам ситуация сейчас такая:

- Вдохновляющая история России + подготовка к школе (отряд для детей 4-6 лет с родителями) - осталось 2 места.
- Математика + русский язык (отряд для мальчишек 2-4 классов) - мест нет.
- Русский язык + математика (отряд для девочек 2-4 классов) - осталось 10 мест.
- Природоведение + теория музыки (отряд для детей 1-4 классов) - осталось 5 мест.
- Геометрия (отряд для подростков 5-9 классов) - осталось 8 мест.
- Физика (отряд только для девчат 5-9 классов) - осталось 7 мест.
- История ВОВ + ораторское (отряд для подростков и родителей) - мест нет.
- 100 ключевых дат истории России + русский язык (отряд для подростков и родителей) - 16 мест.

Заявки принимаем тут: https://forms.gle/A19FEepXMUg8sL8W8
Скоро будет форма заявки для учителей, готовых идти к нам в стажеры. Но мест, увы, мало. Только 6.
Сайт с подробностями для новеньких доделываем (реально ночами сидим и делаем :)).

ВО ВРЕМЯ ЛЕТНЕГО СЕМЕЙНОГО СЛЁТА 100 семей из разных регионов России, представляя собою разные народы РФ, вместе не только изучают историю России и погружаются в науки, но и напитываются народной мудростью, живущей в народной хореографии.

Мы танцуем. Танцуем казачьи танцы и горские. Вместе. Дети, родители, учителя.

Великое философское зачем - это мудростью напитаться. А практическое житейское - это без назидательных слов передать юным модели высоконравственных отношений мужчины и женщины. Когда он горд, силён и заботлив, а она нежна, прекрасна и чиста. Когда они вместе, восхищая друг друга, чувствуя друг друга, движутся по жизни, воспевая её.

После народной хореографии - особенно удалой казачьей и гордой горской - мальчишки и парни выпрямляют спины, гордо держат головы, смотрят на девчат другими глазами. В таком состоянии уже не вылетают слова молодежного сленга рядом с девчатами и мамами. Рядом с отцами парни наши подтягиваются, соответствуют.

А девчата? Шеи вдруг становятся лебедиными, плечи расправляются и будто крылься за спиной разворачиваются. Такие они у нас, глаз не оторвать. Смотрим мы, мамы, и слезам радости не даём катиться. Чтоб тоже соотвтствовать. 😊

Всё у детей меняется от народной хореографии.

В каждом просыпается и начинает дышать полной грудью дух народа!

И мы вместе. Дети народов России. Вместе растим наших детей в дружбе, уважении, согласии. Учим в сотрудничестве созидать.

Так и победим все войны.

ОТКРЫВАЕМ ПРИЁМ ЗАЯВОК на главное событие года - ЛЕТНИЙ СЕМЕЙНЫЙ СЛЁТ с Учителями-Передвижниками.

Сегодня принимаем заявки от тех, кто давно ждал, и кому не нужны детали. Для остальных подробности будут позже (готовим сайт).

КРАТКО:

Даты: 1-15 июня

Место: ст.Бузиновская Краснодарского края

Условия: проживание в палатках в лесосаду; душ с теплой водой, удобные туалеты, питание четырёхразовое, готовят повара, мы все помогаем, много арбузов, иногда жара днём, прохлада ночью.

Отряды и погружения:

1. Вдохновляющая история России + подготовка к школе для детей с 4 до 6-7 лет с Аллой Быровой и Любовью Полянской.

2. Природоведение с Оксаной Мешковой (ТРИЗ-педагог) и Дарьей Иванниковой + теория музыки с Анжеликой Сергеевой-Поповой для детей 1-4 классов.

3. Математика с Верой Писаренко и Олегом Симакиным + русский язык с Натальей Молоковой для мальчишек 2-4 классов.

4. Русский язык с Натальей Молоковой + математика с Олегом Симакиным для девочек 2-4 классов.

5. Геометрия с Антоном Молоковым для учеников 5-9 классов.

6. Физика с Татьяной Шевченко для девчат 5-9 классов.

7. История России и нашей Великой Отечественной с Борисом Демченко (учитель из школы Щетинина) + Ораторское мастерство с Верой Писаренко для учеников 5-11 классов и взрослых.

Спец-штурм-курсы:
История России с Антоном Молоковым для подростков и взрослых. История России для детей начальной школы с Оксаной Мешковой.

Занятия предметами, как обычно, чередуются с занятиями:
- фланкировкой казачьими шашками,
- народной хореографией,
- боевым искусством.

Стоимость:

За одного участника (подростка или взрослого):
- до 28 февраля - 55 000 р. (это 3666 рублей в день)
- до 31 марта - 60 000 р.
- до 30 апреля - 65 000 р.
- до 31 мая - 70 000 р. ( а это уже 4666 рублей в день)

Если от семьи едет 2 участника - скидка 13%.

Если от семьи едет 3 участника - скидка 16%.

У дошколят особые условия:
- 15 000 рублей, а оплата за взрослого отдельно по описанным выше условиям.

Если вас 4 и больше - решим индивидуально. Мы поддерживаем большие семьи.

Если вы готовы, то заявку заполняем тут:
https://forms.gle/A19FEepXMUg8sL8W8

ВНИМАНИЕ! Остерегайтесь мошенников. Внимательно читайте форму заявки и блокируйте всех, кто попытается писать вам от нашего имени с аккаунтов клонов. Наш админ - Дарья ИваННикова, её аккаунт в Телеграм - @ivannikova_d
Будьте внимательны!

Upd: УЖЕ ПРИНЯТО 65 ЗАЯВОК.
Осталось ещё 35 мест.

Upd2: За сутки мы приняли 33 новые заявки на участие 56 человек. Ещё 42 заявки из предзаписи в работе. После подтверждений по ним будем знать точно, сколько мест останется. На данный момент (вечер 29 января) есть ещё 25 мест.

60% заявок на данный момент - это заявки от родителей, которые с нами уже не первый год.

И это снова без рекламы и сайта. Может уже не делать его? Опять. :) Пока мы сделаем, мест опять уже не будет. Разве что ради солидности. Да? :)

2025 год с учителями-передвижниками будет вот таким. Это положение дел на сегодня.

Увы, на февраль, март и апрель мест ни на погружения, ни на ПедМастерские и ПедЛаборатории нет.

ПЕДМАСТЕРСКИЕ И ПЕДЛАБОРАТОРИИ:

Ближайшая ПедМастерская, на которую ещё есть места - в Уфе 26-27 апреля. Заявки принимает организатор Екатерина Замесина.

Следующие Педагогические Мастерские (где мы системно излагаем теорию о методе погружения) и Педагогические Лаборатории (практика проектирования погружений и подготовки учебных материалов для них) запланированы во Владивостоке и в Южно-Сахалинске. Предварительные даты отмечены в календаре. Приём заявок будут вести организаторы в этих городах (шикарные школы и их руководители там!).

ПОГРУЖЕНИЯ:

Ближайшее, на которое ещё есть места, состоится в Уфе 29 апреля - 4 мая.
Теория музыки с Анжеликой Сергеевой-Поповой для детей начальной школы с родителями.
Математика (программа 4-5 классов) с Верой Писаренко.

Вчера не открыли набор на наш Летний Семейный Слёт - пересчитывали стоимость. Искали возможности сделать слёт более доступным. Нашли. Сегодня объявим старт приёма заявок от тех, кто уже давно ждёт и кому уже не нужны все детали. Для остальных готовим сайт.

Летний Слёт для семей и подростков с 1 по 15 июня в станице Бузиновской Краснодарского края.
Русский + математика для детей начальной школы.
Природоведение + теория музыки для детей начальной школы.
Геометрия для учеников 5-11 классов.
Физика для девчат 5-9 классов.
История "От Адама до Потсдама" (Кратко от древнейшей истории до Первой Мировой и подробно Вторая Мировая и Великая Отечественная война) + ораторское искусство.
Вдохновляющая история России + подготовка к школе для дошколят с 4 до 7 лет.
Подробнее позже.

3-17 августа погружения в лагере в Йошкар-Оле. Набор объявим позже. Места будут.

Далее уточняются даты выезда во Владивосток и Южно-Сахалинск. Предварительные на картинке. Там места будут.

На октябрьские каникулы погружения запланированы снова в Йошкар-Оле и там места будут. А вот в ноябре их не будет. Уже заняты.

На декабрь пока мест тоже нет.

А зимние каникулы - будут. Предварительно планируем погружения в лагере в Йошкар-Оле.

И с октября начнём вести курс переквалификации для учителей начальной школы. Готовим. Будет теория онлайн + практика офлайн.

Такие планы.

Питер, Тюмень, Иркутск, Москва, мы помним о вас! Постараемся вместить в график 2026 и 2027. Очень к вам хотим! Обнимаем!

⚡️ Будьте внимательны! Сейчас опять включатся мошенники и начнуть писать вам от нашего имени, чтобы заработать на невнимательности! Ждите дополнительных объявлений! Мы никому не пишем с просьбами оплатить!

#календарьПередвижников2025

Когда журналисты Тюмени плохо учились в школе и в ВУЗе. 😄 Не будь как тюменский журналист и редактор портала 72.ru! Учись хорошо!

Ближайшее погружение в русский язык с нами пройдёт в Йошкар-Оле 31 марта - 5 апреля. Оно будет для учеников 5-6 классов. Вести будет Наталья Молокова. Но мест пока нет. Если появятся - сообщим.

Следующее погружение в русский язык с нами, учителями-передвижниками, запланировано на 1-15 июня. Это во время нашего главного события года - Летнего Семейного Слёта в станице Бузиновской Краснодарского края. Но погружение в русский язык будет только для детей начальной школы. Места ещё есть. Но мало. Приём заявок объявим уже сегодня. Ждите.

Будут и ещё погружения в русский язык. В августе в Йошкар-Оле, потом во Владивостоке в августе, потом в сентябре на Сахалине. Подробности будут.

Мы не дадим вам передохнуть! 😄 Вперёд, к знаниям!