Коллеги, сижу уже третьи сутки и анализирую сборники ВПР. Для полного понимания картины готовлю презентации.
Вот, у кого-то самозванец давно уже сидит в углу и заткнулся, а мой перфекционист до сих пор вдавливает меня в стул и требует конечного итога.
Ниже накидала противоречивые мысли с моими объяснениями.
🔸Аудирование - чаще
🔸слушайте на уроках,
🔸быстрее научите.
Да, но здесь важно услышать не только ключевые слова, но и дистракторы. А где вопрос на ответ: в начале или в конце повествования, а может основная идея даётся обтекаемо во всем тексте? Да, и опции все пойми, ну или уповай на языковую догадку, если она у тебя имеется.
🔸Чтение не требует
🔸активного участия. Нашел
🔸знакомое слово,
🔸сопоставил с опциями - это
🔸и есть ответ.
Все это работает, если правильно понял формулировку вопроса, владеешь синонимическим рядом имён прилагательных, ну кроме interesting and popular, разумеется, и к началу написания ВПР ты знаешь что такое пассивный залог.
🔸Лексика и грамматика -
🔸наши постоянные
🔸спутники на каждом уроке
🔸и в ДЗ. В чем проблема?
А все также продолжают делать ошибки на знакомом материале, выбирают неправильную форму глагола прошедшего времени и окончание -s у глаголов появляется, если он стоит во мн.ч.
🔸Письмо - достаточно
🔸выразить свои мысли.
🔸"Я художник, я так вижу". Мне не нужен ваш шаблон.
Так и получается, что надо было написать про Фому, а читаешь и проверяешь про Ерему.
Мало выучить шаблон, надо ещё и понимать на какие вопросы ответить и чтобы было полно, точно и развернуто.
Ещё в начале поста упомянула про подготовку презентаций. Проголосуйте, пожалуйста, хотели бы вы их получить?