Мои новые ученики курса уже получили вот такие письма…

🔴Спасибо, дружок, что согласился мне помочь.

🔵Пока письмо к тебе летит, давай познакомимся.

🔴Меня ты уже знаешь- я королева страны букв Глаша.

🔵Я буду рада, если ты попросишь маму или папу написать, как тебя зовут и сколько тебе лет

Приобрела чудесное пособие для курса для малышей «Чтение приключение». Чтение и отработка слогов будут теперь нескучными и нудными заданиями,а целым квестом.

Чем заменить слоговые таблицы, чтобы ребёнок с интересом прочитал слоги?

🙅 Дети не очень любят слоговые таблицы, сопротивляются, отказываются и даже плачут. Хотя при обучении чтению работа со слогами очень важна. Понимание процесса слияния, плавное и быстрое произнесение слога – залог качественного чтения.

❗Если у ребёнка чтение слогов не отработано, ребёнок будет читать побуквенно, отрывисто, либо будет задумываться перед каждым слогом, останавливаться. А значит, будет читать медленно и без понимания.

❌ Для закрепления чтения слогов чаще всего я вижу, что детям выдают листы со слоговыми таблицами. В каждой 50, а иногда даже 100 слогов. Ребёнку просто психологически тяжело видеть такое количество единиц информации на одной странице, их количество пугает, и он начинает путаться.

Чтение слогов – это очень сложный умственный процесс, прочтение каждого слога предполагает большие усилия от ребёнка.

🈲 Представьте, что вы изучаете китайский язык. И вам предлагают огромную таблицу с 50 иероглифами. Нужно их вспомнить, правильно назвать, не спутать друг с другом. Это будет сложно и не очень-то интересно.

📖 Так и с чтением слоговых таблиц: сложно, много, бессмысленно и неинтересно. Я не применяю такой инструмент на своих занятиях по чтению. Это неплохой вариант для того, чтобы отбить у ребёнка желание читать. Но нам ведь не это нужно!

Для чтения слогов я делаю всё наоборот:

✅ Превращаю чтение слогов в игру
✅ Размещаю на один лист немного слогов
✅ Добавляю игровую легенду, которая вносит смысл в их чтение
✅ Иногда, даже смещаю фокус внимания с чтения слогов на что-то другое. Например, на нейроупражнения. Это мегаполезно и снимает тревожную фиксацию ребёнка на чтении слогов.

✈️ В этом посте вы как раз видите одно из таких упражнений. В нём ребёнок вместе с лисёнком Максом отправляется в полет и собирает вещи в чемодан. Ребёнку нужно указательным пальцем левой руки указывать на одежду по порядку и называть слоги, а правой рукой выполнять жесты, которые соответствуют цвету одежды.

🔄 Можно выполнить упражнение сначала сверху вниз, а потом, для закрепления снизу вверх.

Поделитесь, понравился ли вам такой вариант чтения слогов?

Спросите и мамы Софии ,и она Вам докажет,что зачитают все)

Дорогие мамы и папы дошкольников!!
Курс уникальный!!!
На нем даже дети с особенностями развития начитают читать!!!

Сейчас самое удобное время начать заниматься!!!

🌴 Учимся читать даже на отдыхе
Собираетесь в отпуск? Не беда! Мои занятия проходят онлайн, поэтому вы можете продолжать обучение где угодно:
• На морском побережье 🏖
• В горах ⛰
• На даче 🏡
• Или даже в путешествии по другой стране 🌍
Всё, что вам нужно - это устройство с интернетом и желание учиться!
🎁 Специальное предложение только в этом месяце
А теперь внимание! Только в течение этого месяца я приготовили для вас особый подарок:
• 💰 1000 рублей на ваш депозит.
• 🎬 Уникальный обучающий мультфильм, которого нет в свободном доступе
Этот мультфильм - настоящая находка для родителей. Он не только развлекает, но и:
• Закрепляет пройденный материал
• Мотивирует ребенка продолжать обучение
• Помогает быстрее освоить новые слова и буквы
• 🚀 Готовы начать приключение в мире чтения?
Нажимайте на ссылку и получайте мультфильм для ребенка и 1000 рублей
Или пишите ниже хочу 1000р

Среди лягушек найди 🍎

Сегодня хочется поднять теме про работу репетитора ,как работу,за которую платить зп..
Я лояльно отношусь к мамам и их деньгам. Не ставлю точных сроков для оплаты.


Но так же уважаю себя, свое время и правила. Свою загруженность определяю сама. Точное количество уроков и учеников, с которыми смогу работать качественно и полноценно также определяю сама.
. Я точно знаю, сколько я заработаю за месяц. Мне, как и всем людям, нужны деньги, чтобы жить и обеспечивать свою семью. Думаю, все с этим согласятся.

Я не беру учеников в расписание, если знаю, что не потяну такую нагрузку. То есть 3-5 уроков в день. Больше уроков я не беру, чтобы не терять в качестве.

Я не беру абонементов(с сентября буду брать).к


А теперь смотрите. Если треть будет пропускать, то зарплата и уровень жизни будут страдать. Это же не курсы, куда я могу набирать с запасом и на всякий случай.

Не знаю, смогла ли донести свою точку зрения.

У меня нет текучки.Дети ходят по 2 года,следом идут младшие братья и сестра. Новеньких очень
Мало.
Поэтому ,кому дорого, уменьшить оплату я не могу.

Я тоже также оплачиваю репетиторов дочери!
Круговорот денег в природе)

Найди пчелу среди меда.

Представьте себе идеальный выходной день — тот самый, когда уроки остались далеко позади, будильник молчит, и утро начинается не раньше полудня. Ты просыпаешься ближе к обеду, потягиваешься сладко в кровати, ощущаешь тепло солнечных лучей сквозь окно и понимаешь: впереди целый свободный день!

Первым делом — вкусный завтрак! А почему бы не побаловать себя и близких ароматными домашними оладушками? Миску теста смешиваешь быстро, жаришь пышечки золотистые, пока дом наполняется аппетитными запахами. Чай горячий, варенье клубничное — идеальная компания для начала выходного дня.

Потом уютная семейная поездка. Почему бы не съездить проведать родителей? Прогуляться по любимым местам детства, насладиться природой вокруг, отдохнуть душой и телом.

Вечером — возвращение домой, любимый сериал, интересная книга. День проходит спокойно, размеренно, наполненный теплом и заботой.

Вот так провести выходной хочется каждому, правда ведь? 😊

А завтра новый день..

🌟 ПОЧЕМУ ВАШ РЕБЁНОК ДОЛЖЕН НАЧАТЬ УЧИТЬСЯ ЧИТАТЬ ЕЩЁ ДО ШКОЛЫ? 🌟

✨ Готовьте вашего малыша к успеху вместе с курсом по чтению! ✨
Ваш ребёнок ещё не читает самостоятельно? Я помогу исправить ситуацию быстро и весело! 😊

⭐️ ПРЕИМУЩЕСТВА РАННЕГО ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ:

📚 Ребенок уверенно освоит алфавит и начнёт понимать смысл прочитанного раньше сверстников.
⏩ Быстро войдёт в ритм школьных уроков благодаря раннему развитию базовых навыков.
👍 Разовьёт внимание, мышление и способность сосредотачивать внимание надолго.
😃 Обретёт уверенность в себе и позитивное отношение к учёбе.

Хотите, чтобы ваш малыш почувствовал радость от познания мира вокруг? Тогда действуйте немедленно!

🎯 ПРОХОДИМ КУРС «ЧТЕНИЕ-ПРИКЛЮЧЕНИЕ» ВМЕСТЕ!

Онлайн-курсом «Чтение-приключением» дети начинают читать всего лишь за пару месяцев! 🔥
Занятия проходят в лёгкой игровой форме и превращают изучение букв в настоящее приключение! 🧸
Ребёнок получит индивидуальные рекомендации и поддержку от меня лично!

💥 СТОП СОМНЕНИЯ,
СТАРТУЕМ уже с 5 мая!
🖋 Возраст участников курса: от 4 лет и старше.

💥 Присоединяйтесь прямо сейчас и дайте вашему малышу шанс начать успешную жизнь уже завтра!

‼️ Запись открыта! Спешите занять место в группе мечты вашего ребёнка!

🛠️ Сделайте первый шаг навстречу новому будущему вашего малыша!
🏁 Ваш ребёнок обязательно скажет вам спасибо позже!



#чтение #дошкольник #готовимсякшколе #детскаяграмотность #онлайнкурс

Собери фразеологизмы🤨

Найди,какой отличается.

Доброго субботнего утра!

А мы с Софией продолжаем постигать буквы по курсу чтение -приключение.
Софии 5лет,ребенок с особенностями развития.
Потихоньку начинаем складывать буквы в слоги.

Найди среди цветов Наполеона и его супругу

Какой ключ отличается?

Я готовлюсь к уроку с маленькой Аней по чтению. Посмотрите,как интересно🐹

Найди цифры от 1 до 20.

Букварик Надежды Жуковой является одним из самых популярных и эффективных пособий для обучения чтению. Он подходит как для нормотипичных детей, так и для детей с интеллектуальными нарушениями.
Букварь помогает детям научиться распознавать буквы, складывать их в слоги и слова, а также развивать навыки чтения и письма. Он также помогает детям улучшить свою концентрацию, память и внимание, что является важным фактором для успешного обучения.

Сбор урожая оценок

Вот и пришло время собирать урожай — итоги наших трудов! Сегодня речь пойдет о результатах Всероссийской проверочной работы (ВПР) по русскому языку среди моих учеников.

🍃 Итак, цифры:
Из восьми ребят пятеро получили заслуженные четверки и пятерки. Остальные трое получили твердые тройки. Однако важно помнить, что большинство из тех, кто приходит ко мне заниматься дополнительно, изначально не являются отличниками. Моя задача заключается именно в том, чтобы подтянуть уровень знания предмета, сделать его доступным и понятным каждому ребенку.

🌾 Что касается прорывов:
Три ученика продемонстрировали значительный прогресс лишь ближе к концу учебного года. Это значит, что целый учебный год упорства, труда и стараний постепенно начал приносить плоды. Важно отметить, что усилия дали отличный результат, пусть и не сразу. Учеба требует терпения и настойчивости от всех участников процесса — родителей, педагогов и самих учащихся.

⭐️
Урожай собран, он радует глаз, и самое главное — мы видим, что труды были ненапрасны. Я горжусь каждым ребенком, прошедшим этот путь вместе со мной. Пусть впереди ждут новые успехи и достижения!

Продолжаем двигаться вперед❤️

Дети меняются на глазах. И я уже на вершине счастья, когда без повторений и напоминаний слышу, что -ть не входит в основу. Или вижу, что зеркальный рисунок в графическом диктанте расположен через правильное количество клеток.

Вот оно, профессиональное счастье. В результатах. Не громкое, без фанфар. Но оно настоящее. В этой части работы живёт моя радость💃

Найди улитку без пары

Найди обезьяну.

То

📚«Чтение ЗАДОМ НАПЕРЁД»

Упражнение «чтение задом наперёд»
🔵 тренирует внимание,
🟣 учит воспринимать слово как картинку, а не отдельные буквы,
🔵увеличивает скорость чтения,
🔴 заинтересует своей необычностью,
🔵 способствует улучшению грамотности письма.

✔️Когда ребёнок прочитает текст, убедитесь, что он понял прочитанное, задав уточняющие вопросы.

❗️Важно ❗️
Работать с данными упражнениями начинаем тогда, когда ребёнок уже читает в пределах 40 слов в минуту. То есть, УМЕЕТ ЧИТАТЬ!

А вот совершенствовать навык чтения по таким текстам можно кому угодно.

Цель: чтение обычного и деформированного текстов даются одинаково легко.

Помогите дойти до клада

При дисграфии проблемы с почерком возникают вследствие различных факторов, связанных с нарушениями процессов письма и переработки визуальной информации мозгом. Вот ключевые аспекты, характеризующие особенности почерка при дисграфии:

Признаки нарушенного почерка при дисграфии:

1. Неровность линий
Буквы получаются кривые, неровные, нестабильные по размеру и форме.

2. Несоблюдение интервалов
Между буквами и словами расстояние либо чрезмерно большое, либо слишком маленькое, что делает текст трудно воспринимаемым.

3. Перевернутость и зеркальность
Ребенок может писать некоторые буквы задом наперед или сверху вниз («б» становится похожа на «d»), а иногда целые слова записываются справа налево.

4. Короткость или удлинённость штрихов
Штрихи букв получаются короткими или длинными, часто выходящими за рамки клеток и строк, что нарушает общий вид текста.

5. Размытые границы знаков
Символы сливаются друг с другом, становятся неразборчивыми, затрудняя чтение.

6. Увеличенная сила нажима
Из-за напряжения мышц рука ребёнка сильно нажимает на ручку, отчего буквы деформируются, выглядят толстыми и громоздкими.

7. Отсутствие стабильности размеров букв
Разница в высоте и ширине одних и тех же букв создаёт ощущение хаоса и беспорядочности текста.

8. Изменчивость направления наклона
Наклон букв меняется произвольно, отсутствует единый угол наклона для всех букв, что тоже ухудшает разборчивость.

Почему почерк становится таким?

Причины проблем с почерком при дисграфии кроются в следующем:

- Затруднения обработки зрительной информацииДети испытывают сложности в восприятии пространственных отношений, что отражается на правильности начертания букв.
- **Недостаточная координация движения глаз-рука
Нервные импульсы между глазами и руками работают недостаточно эффективно, приводя к несогласованности действий при написании.
-Повышенная утомляемость,связанная с необходимостью концентрироваться на каждом элементе буквы отдельно, снижает качество письма.
- Психологические факторы**, такие как тревожность и страх перед ошибкой, усиливают напряжение и усугубляют проблему.

Что помогает улучшить почерк при дисграфии?

Для улучшения качества почерка используются специальные методики и техники:

- Упражнения на развитие мелкой моторики (лепка, рисование, игры с мелкими предметами).
- Занятия с прописью, помогающие закрепить правильное начертание букв.
- Логопедические тренировки для устранения дефектов произношения, способствующие улучшению грамотности.
- Работа с психологом для снижения уровня стресса и повышения уверенности в себе.
- Индивидуальные коррекционные программы, составленные специалистом-дефектологом.

Что такое дизграфия
Дизграфия — нарушение процесса письма, проявляющееся стойкими специфическими ошибками, обусловленными несформированностью высших психических функций, участвующих в процессе письменной речи. Важно понимать, что ребенок хочет писать правильно, но испытывает трудности из-за особенностей восприятия и обработки информации мозгом.



Причины дизграфии**
Основные причины включают:
- Нарушение зрительно-пространственного анализа и синтеза.
- Недостаточность развития мелкой моторики рук.
- Проблемы звукобуквенного анализа и синтеза.
- Сложности с вниманием и памятью.

Признаки дизграфии
Родители могут заметить следующие признаки:
- Неправильное написание букв (замены, пропуски).
- Нечитаемый почерк, неровность строк.
- Трудности в ориентации текста на странице.
- Низкая скорость письма.
- Постоянные жалобы на усталость от письма.


Этапы диагностики икоррекции
Шаг 1. Консультация специалиста
При подозрении на дизграфию рекомендуется обратиться к следующим специалистам:
- Логопед-дефектолог.
- Невролог.
- Психолог.

Они проведут диагностику, выявят степень нарушения и предложат рекомендации по коррекционной работе.

Документы, необходимые для начала работы:
- Направление от школьного психолога или учителя.
- Заключение невролога (при наличии показаний).
- Результаты психологической диагностики.
Коррекционные мероприятия
Для детей с дизграфией важны регулярные занятия с логопедом и психологом. Цель занятий — развитие:
- Мелкой моторики.
- Координации движений руки.
- Навыков пространственной ориентировки.
- Памяти и внимания.

Также полезны упражнения на улучшение звуко-буквенного анализа и автоматизации правильного написания букв.


Рекомендации родителям**
- Обеспечьте спокойную обстановку дома для выполнения домашних заданий.
- Регулярно занимайтесь вместе с ребенком специальными упражнениями.
- Следите за осанкой и положением тела при письме.
- Хвалите даже небольшие успехи, поддерживайте мотивацию.

---
Советы учителям
Учителя должны учитывать особенности ученика с дизграфией:
- Давать больше времени на выполнение письменных работ.
- Использовать разные формы контроля (устные опросы, тесты).
- Предоставлять ребенку возможность переписывать тексты на компьютере.
- Поощрять использование вспомогательных материалов (шаблоны, линейки).

Ребенок с дизграфией нуждается в поддержке родителей, педагогов и специалистов. Своевременная диагностика и систематическая работа позволят значительно улучшить качество письма и повысить уверенность ребенка в собственных силах.

Сегодня в личном сообщении мама 5ти классницы просила помощи и советы,куда идти ,где искать помощи при дизграфии

Где правильная тень?

Артем 7 лет. Обучался по курсу Ларисы Князевской. С августа 2024 г,знал гласные буквы ,складывать слоги не умел. В сентябре пойдет в 1 класс. Сейчас читает 26 слов в минуту с полным понимает текста.
Ниже 👇 видео с пересказом текста.

Сейчас перешли на онлайн занятия.

Найди стрелку без пары.

Дорогие мамы, через две недели я начинаю курс «Чтение -приключение»!

Все готово,систему отработали. Онлайн ,со всех точек мира!
Со мной работают дети из Калининграда,Уренгоя , Казани, США,Екатеринбурга, Симферополя!!

Для всех ищу подходящее время !!

Доброго дня

На курс «Чтение -приключение »
Возьму еще одного ребенка возраст от 4,5 до 7!!!!

Курс« Память» закрыт до сентября. 😬😬😬

Найдите одиннадцать слов, начинающихся с уже проставленной буквы «У».

Вариантов заполнения много

Тут есть буква-найди.

Послушайте ,как читает хорошо

Доброй ночи.

Для тех,кому интересно ,как проходят онлайн занятия с американочкой

Дорогие мои,кто еще сомневается привести на курс своего дошкольника!
Ловите видео.
Это моя София. Ребенок с ограниченными возможностями, ребенок проблемный,ребенок сложный. И Софии 5лет!!!
София учится по курсу и показывает первые результаты😍

Напиши свое имя на японском. Мое звучит Рукушика.😉

Новое приобреоение-геоборд🙏

Найди 5 арбузов без косточек.

А у нас завтра первая встреча с маленькой Аней! Будем знакомиться и привыкать работать онлайн! Первая группа дошколят -малышей набрана,их немного,всего 3-е. Я за качество !!!

Очень уж мне нравиться курс Ларисы Князевской!
Кому интересно,скину в личные сообщения видео о курсе для детей.

Почему я набираю детей с 4,5–5 лет?

Отвечаю одной фразой — чтобы не переучивать, а учить по одной системе*, той самой, по которой я работаю уже 4 года. Переучивать детей, которых научили произносить буквы, а не звуки, или тех, кто читает не плавно, а скандируя, — это сложно и требует много времени.

Именно поэтому в этом году я планирую набрать небольшую группу (2–3 человека), но с одним условием: их больше никуда не будут водить по дошкольным учреждениям.Я возьму малышей с самого раннего возраста и буду учить их так, как считаю правильным, — последовательно и по своей методике.

Все это заранее будет обсуждаться с родителями.

Найди другой гамбургер 🍔.

Сажать или садить? 🤔 Слова, в которых часто ошибаются

💡Разбираем спорные слова, в которых легко запутаться

🔹Полощи или полоскай?
✅ Полощи

🔸Хотим или хочем?
✅ Хотим

🔹Сажать растения или садить растения? 🪴
✅ Сажать
(глагол «садить» стал просторечием и в словарях упоминается только с пометкой «народно-разговорное»).
🔸Нести под мышкой или нести подмышкой?
✅ Нести под мышкой
(слитно пишется только само существительное - подмышка)
🔹Борются или борятся?
✅ Борются

🔸Печёт блины или пекёт блины? 🥞
✅ Печёт блины

🔹Помаши или помахай? 👋
✅ Помаши

🔸Нагибаться или нагинаться?
✅ Нагибаться
(слова нагинаться официально не существует 😉).
🔹Течёт или текет? 🚰
✅ Течёт
(слова текёт тоже нет)
🔸Жжёт или жгёт? 🔥
✅ Жжёт
(слова жгёт тоже официально нет 😄)
🔹Без толку или бестолку?
✅ Без толку

Какого кактуса нет на второй тарелке?

🌟 Доброй ночи, друзья!

Эта неделя была невероятно насыщенной — как для меня, так и для моих замечательных учеников. Мы подошли к финишной прямой с ВПР, я очень переживаю за детей.

✨ Сейчас я активно работаю над запуском онлайн-курса для дошколят. Этот проект особенно близок моему сердцу, ведь я стремлюсь сделать обучение интересным и доступным даже для самых маленьких.

💻 Перевела многих ребят на онлайн-занятия, и, честно говоря, результаты радуют. Детям очень нравятся интерактивные уроки с яркими презентациями. Мы изучаем новые слова, открываем удивительный мир вокруг нас — от обсерваторий до МКС!

📚 А с малышами мы продолжаем совершенствовать знания о животных. Кто бы мог подумать, что простое название "жеребец" вызовет столько улыбок и вопросов? ❤️

#учительство #онлайнобучение #дети #вдохновение

🌟 Готовь малыша к школе легко и весело!🌟

Дорогие родители!

Ваш ребёнок скоро пойдёт в школу? Хотите, чтобы он был готов уверенно читать и писать?

Я — опытный педагог начальных классов, специализируюсь на обучении детей чтению. Имею сертификаты по обучению скорочтению и мнемотехникам. Помогу вашему малышу освоить чтение легко и с удовольствием!

📚 Авторский курс от Ларисы Князевской📚

✨ Обучение через приключения букв
✨ Анимационные уроки
✨ Индивидуальный подход

Мы начнём с азов и постепенно дойдем до беглого чтения. Ваш малыш будет учиться играя и развиваться творчески!

Набор на курс уже идёт! Занятия подходят для детей от 4 лет.

Не упустите шанс подготовить вашего ребёнка к школе с радостью и интересом!

Запишитесь прямо сейчас и получите бонусный урок бесплатно!
📞 Звоните: [89135366569]
📩 Пишите в личные сообщения

Ваши дети — наши будущие гении!

Вот с этим я категорически не согласна. Среднестатистический ребенок 7 лет это должен знать?????
Среднестатистический пятиклассник этого не знает…

Доброй ночи!
Сегодня готовила опросник для диагностики готовности к школе.

Интересно,,что написали уже несколько мам с разных городов,что вводят официальную диагностику в школах.

Подскажите,мамы будущих первоклассников,вы ,за-писывая в первый класс,проходили диагностику ?

Подняла разные варианты диагностик,нашла очень интересные вопросы . У разных авторов разное видение умений ребенка в 7лет .

Найди часы с одинаковым временем🤨

☺️☺️☺️ ☺️☺️☺️☺️☺️☺️☺️
💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙
Делать ли зарядки во время занятия? Или не тратить время на них?

Есть родители, которые именно так и рассуждают. "Вы занимаетесь ерундой - лучше бы больше писали", "Толку нет от ваших ритмических упражнений - письмо не улучшается от этого"

Ещё больше таких учителей. У всех детей, с которыми я занимаюсь, физпаузы на уроках не проводятся!

А это уже повод говорить о  теме обобщенно.

Взрослым вообще-то свойственно сравнивать ребенка с собой: я ложусь спать в час ночи и ребёнок может, я не знаю устали и сижу у компьютера часами и ребёнок может, я живу без физ.разрядок и ребёнок тоже может.

Но это не так! У ребёнка растущий организм, он ещё маленький! Ему необходим режим и разрядки, в том числе на уроке, ему тоже необходимы!

Я на своих занятиях обязательно использую зарядки  и даже не раз.

Зарядок вообще-то должно быть несколько: динамические паузы (когда можно походить по комнате с целью, например, поискать прямые углы, предметы на определенный звук и т.п.), или ритмические зарядки (писала здесь).

А ещё должна быть именно физическая разминка с приседаниями, поворотами и т.п. Здесь можно и под музыку - это весело.

Если не делать разрядку, происходит утомление. Утомление, в свою очередь, ведет к ослаблению функций 1-го блока мозга. А это мотивация!!!

Видите, как все взаимосвязано в нашей психике..

Нам кажется, что ребёнок НЕ хочет, ему неинтересно, и мы начинаем устраивать танцы с бубнами перед ним, стараясь замотвировать...

А ребёнок просто устал. Физически...

Напишите в комментариях, используются ли физ.паузы на уроках у вашего ребенка? Или сидят дети по 6-7 уроков, не поднимаясь со своих мест?

Вопрос на засыпку🤣

Найди 2 одинаковых домика.

Как научить ребенка читать и понимать.

Почему ребенок перечитывает параграф по 2-3 раза, а потом на уроке  получает «3» или даже «2»?

- Целый вечер делали задание по окружающему миру. Дочка перечитала параграф 3 раза, а за контрольную получила «2». Так обидно. До слез. – рассказывает мама четвероклассницы.

Если маме обидно, то каково ребенку? Девочка, вроде, делала домашку, а результат?

Бывает у вас похожее?

А что, если…
Если сделать все наоборот и домашку учить с конца?

🔹Сначала прочитать вопросы к параграфу.
🔹Потом прочитать параграф и не просто прочитать, а читать по частям и прорабатывать каждую часть, чтобы ребенок понял и запомнил. Не переживайте, на это потребуется до 5 минут.
🔹Подключить визуализацию. Как это делать я показываю на курсе чтения.

Почему это так важно?
Потому, что наш мозг не усваивает буквы и числа, он работает с образами, картинками. Потому все, что нужно запомнить, необходимо перевести в образы.

Если сделать эти 3 шага, когда ребенок учит устный предмет, то не надо будет перечитывать параграфы по несколько раз. Ребенок будет понимать и запоминать с первого прочтения.

Представьте, насколько меньше времени будет уходить на домашку, а оценки станут выше 🧑‍🎓

И это только один из элементов системы развития навыка чтения.

Хотите, чтобы ребенок отлично читал и успешно учился, заходите на курс чтения сейчас, чтобы улучшить чтение и повысить успеваемость уже в этом году.