Заявление о том, что с 1 сентября все школы России будут учиться по «единому расписанию», которое сделал ⬆️⬆️ глава Минпросвещения Сергей Кравцов, многих привело в недоумение. А для директоров школ оно становится серьезной проблемой, ведь расписание нужно составлять заранее.

И учитывает оно множество факторов: в Москве, например, где у многих школ теперь по несколько зданий, надо рассчитать время, необходимое учителю, чтобы перейти из одного в другое.

А «Фонтанка» оперативно собрала мнения директоров школ Санкт-Петербурга. Они надеются на разъяснения: может быть, министра как-то неправильно поняли?
👉🏻 «Я не знаю, зачем это. Я не вижу в этом никакого плюса. Может быть, имеется в виду унификация учебного плана, но он уже и так вроде единый».
👉🏻 «Все школы разные, нагрузка везде разная, кабинеты разные. Количество классов в параллели разное. Есть классы углубленные, обыкновенные, корректирующие. Есть кабинеты специализированные, химии, физики, или их может не быть. Спортивных залов может быть мало, а может быть много, так что уроки физкультуры могут быть разделены, могут быть совмещены. Конечно, много тонкостей, поэтому о чём вообще говорить-то?»
👉🏻 «У учителей в течение дня будут окна, и их учебный день растянется с восьми до пятнадцати часов, хотя у них будет всего четыре урока в день. Не получится ли так, что у нас и без того серьезная кадровая проблема в связи с Болонской гидрой, которая едва не поглотила систему подготовки педагогических кадров за предыдущие тридцать лет, обратит ситуацию вообще в неразрешимую…»
ОбОбраз

В России введут единое расписание уроков для школ. Глава Минпросвещения Сергей Кравцов объявил, что работа над ним завершается, однако не объяснил, что именно он подразумевает под «единым расписанием».

В министерстве затем также рассказали лишь о задачах, а не о конкретных параметрах: «Ключевая задача единого расписания — соответствие СанПиН, минимизация перегрузки, учет биоритмов учащихся, равномерное распределение учебной нагрузки в течение недели». Впрочем, пока расписание проходит процесс согласования с Роспотребнадзором, так что параметры могут и измениться.

Кроме того, известно, что школы смогут адаптировать расписание с учетом своих условий. Так что речь идет всё же просто о наборе единых рамочных федеральных требований, а не о настоящем общем для всех «расписании уроков». Последнее ввести просто невозможно, если учесть нехватки учителей, помещений, учебу в две смены и т.д.
ОбОбраз

❗️Для сдачи ЕГЭ по математике и по русскому языку в основной период выделят в этом году по два дня. Минпросвещения и Рособрнадзор подготовили проект приказа, которым устанавливаются дополнительные даты проведения ЕГЭ по предмету «Математика» базового и профильного уровней — 26 мая 2025 г., по предмету «Русский язык» — 29 мая 2025 года.

Хотя пока опубликован только проект, на него уже стоит ориентироваться. Когда приказ выпустят, до ЕГЭ останется совсем мало времени. А ведь кому-то придется сдавать экзамены на день раньше, чем предполагалось. В прежнем расписании под математику отводилось только 27 мая, а под русский только 30-е.

💥 Новое расписание основного периода ЕГЭ будет выглядеть так:
23 мая (пятница) 👉🏻 история, литература, химия;
26 мая (понедельник) 👉🏻 математика базового и профильного уровня;
27 мая (вторник) 👉🏻 математика базового и профильного уровня;
29 мая (четверг) 👉🏻 русский язык;
30 мая (пятница) 👉🏻 русский язык;
2 июня (понедельник) 👉🏻 обществознание, физика;
5 июня (четверг) 👉🏻 биология, география, иностранные языки (письменная часть);
10 и 11 июня (вторник, среда) 👉🏻 иностранные языки (устная часть), информатика.
ОбОбраз

Возможность ввести общий ЕГЭ по физике и информатике рассматривают, но в ближайшее время это не произойдет. По мнению глава Минцифры Максута Шадаева, такой экзамен поможет исправить ситуацию, при которой абитуриенты, делая выбор на ЕГЭ в пользу информатики, уделяют мало внимания физике.

«Жертвовать физикой чревато. Предметы не должны конкурировать, поэтому наше видение — должен быть некий интегрированный экзамен», — пояснил Шадаев «Парламентской газете». И сказал, что новый ЕГЭ уже обсуждают с Минобрнауки.

Однако Минобрнауки лишь устанавливает списки ЕГЭ, необходимых для поступления на те или иные направления и специальности. И просто выбирает из того, что сдается в школе. Большая заинтересованность Минцифры и Минобрнауки в «интегрированном» ЕГЭ может, конечно, повлиять на ситуацию, но вопрос этот относится к сфере Минпросвещения и Рособрнадзора. И все проблемы, связанные с введением и проведением нового экзамена, предстоит решать им.
ОбОбраз

Небольшое, но важное новшество в правилах поступления в детские школы искусств. Дополнительный прием в них теперь будет завершаться не 29 августа, а 14 сентября. Это зафиксировано в принятом Минкультуры новом порядке приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств. А период основного приема — с 15 апреля по 15 июня.

Конкретные сроки индивидуального отбора в этих рамках образовательная организация устанавливает самостоятельно, как и даты проведения прослушиваний, просмотров и показов, предусмотренных правилами приема.
ОбОбраз

Более половины сегодняшних старшекурсников вузов, техникумов и колледжей, судя по свежему опросу ВЦИОМ, уверены, что легко найдут рабочее место после получения диплома (12% отвечают: «очень легко»).

Примерно так же видят молодые специалисты с высшим и средним образованием проблему трудоустройства после увольнения: 10% найдут работу «очень легко», 45% — «скорее легко». При этом треть опрошенных вообще нацелена на частую смену рабочих мест, пока не наберет достаточно опыта или не найдет идеала. Большинство молодых специалистов (59%) все же ориентировано на постепенный карьерный рост и развитие в одной компании.

Оптимальным, с учетом специфики своей специальности/профессии, 56% считают гибкий график: «когда можно приходить и уходить с работы в любое время, главное, чтобы была решена поставленная задача». Обычный режим 5/2 и 8-часовой рабочий день поддерживает не более трети молодежи.
ОбОбраз

Только начался период всероссийских проверочных работ этого года, а Рособрнадзор уже разработал проект приказа о составе участников, сроках и продолжительности проведения ВПР в 2025/2026 учебном году.

Впрочем, сделать это было просто, так как всё пройдет в привычном ключе. Обязательными предметами остаются «Русский язык» и «Математика». Остальные предметы будут распределяются федеральным организатором на основе выбора из списка, который почти повторяет список этого года. Отличия в том, что 6 и 7 классах больше не будет обществознания, а в 10 классе есть биология.

Ну и период проведения в сравнении с этим годом сдвигается на день: с 10 апреля по 15 мая 2026 года.
ОбОбраз

Количество студентов-инвалидов и с ограниченными возможностями здоровья подсчитали в России. Всего, как сообщили на заседании Совета по делам инвалидов, в стране 775 тыс. детей с инвалидностью, из них 230 тыс. человек в возрасте от 17 до 22 лет. При этом в организациях СПО в 2024 году училось 42 756 человек, на 8,1% больше, чем годом ранее. Для части из них организовано инклюзивное обучение, а для других работают 23 специализированные организации.

В вузах обучающихся с инвалидностью и ОВЗ 39 441. С 2019 г. их стало на 56% больше, а поступивших в вузы в 2024 году на 49% больше, — 11,6 тыс. человек. Но замглавы Минобрнауки Ольги Петровой, признала, что это всё равно очень мало: «Мы не отвечаем на все запросы, которые есть. И не отвечаем потому, что родители детей на уровне 7-8 класса не могут предположить, что их ребенок может пойти обучаться и получать профессию только в системе высшего образования».

Кроме того, по словам Петровой, процент доучиваемости сейчас ниже 60%, а задача стоит, чтобы «это было ближе к 80%».
ОбОбраз

В госсистеме целевого обучения в роли заказчиков фактически станут выступать профильные министерства, а Минобрнауки станет ориентироваться на их предложения. Как будет выстроена схема взаимодействия, можно судить по только что отданным поручениям по нацпроекту «Технологическое обеспечение биоэкономики».

Сначала Минпромторг и Минсельхоз составляют свои предложения по формированию целевого заказа на подготовку инженерных кадров для реализации индустриальных проектов в рамках нацпроекта. Делают они это вместе с заказчиками, обеспечивающими долгосрочный спрос на продукцию, которые принимают участие в постановке задач по проведению исследований и подготовке кадров.

До 10 сентября эти предложения направляют в Минобрнауки, а затем три министерства совместно формируют перечень вузов, обеспечивающих подготовку кадров и проведение исследований. Все вместе они отвечают и за разработку или обновление стратегий и программ развития выбранных вузов в интересах индустриальных проектов по биоэкономике. А готовые документы нужно представить до 30 апреля 2026 года, так что следующий целевой набор, по-видимому, будет проводиться уже на их основе.
ОбОбраз

Новым руководителем МГТУ «СТАНКИН» стал Борис Падалкин, до этого работавший первым проректором — проректором по учебной работе МГТУ имени Баумана. И хотя приказ о назначении и.о ректора выпустило, как и положено, Минобрнауки, представлял его коллективу вуза глава Минпромторга Антон Алиханов. А от «своего» министерства присутствовал только замминистра.

Упор и при выборе кандидата, и при его представлении делался на то, что на базе Станкина создан головной центр компетенций станкоинструментальной промышленности. А центр этот, в свою очередь, должен стать «одним из столпов» нацпроекта по обеспечению технологического лидерства.

И трудовая биография Падалкина под стать поставленным целям. Бауманку он в 1990 году окончил по специальности «Динамика и прочность машин», был директором физматлицея при МГТУ, кандидатскую в 1996-м защитил о математическом моделировании процессов аварийного деформирования элементов конструкций АЭС в условиях кратковременной ползучести, с 2005 по 2010 год работал в Рособоронзаказе, а затем вернулся в alma mater на должность проректора.
ОбОбраз

Несмотря на продолжающиеся призывы отменить ЕГЭ, в Рособрнадзоре уже распланировали направления развития ЕГЭ и ОГЭ до 2030 года. До 2026 года планируют разработать перспективные модели заданий ЕГЭ по химии, физике, литературе, истории, информатике и иностранным языкам. А в ОГЭ внедрить технологии проведения ЕГЭ.

До 2030 года — проработают вопросы о проведении ОГЭ в компьютерной форме, модернизации ЕГЭ по математике, апробируют модели КИМ по обществознанию и географии, ориентированные на разные группы специальностей вузов.

А в этом году разрешат присутствовать на экзаменационных пунктах представителям родителей, которые смогут следить за соблюдением прав выпускников и «комфортными условиями» на экзамене.
ОбОбраз

Лучшим «ВУЗом здорового образа жизни» — 2024 признали Волгоградский государственный медицинский университет. Правда, надо сразу уточнить, что в конкурсе, который проходил уже в 14-й раз, традиционно участвуют только вузы из системы Минздрава. Проводит его Совет ректоров медицинских и фармацевтических высших учебных заведений.

Так что на звание был всего 21 претендент. Второе место занял Рязанский ГМУ имени академика Павлова, третье — Саратовский ГМУ имени Разумовского. А четвертое место с равной суммой мест в номинациях поделили Первый Санкт-Петербургский ГМУ имени академика Павлова и Дальневосточный ГМУ.
ОбОбраз

Свыше 1 700 детских школ искусств и училищ Минкультуры обещает оснастить до 2030 года. Если к этому добавить около 1 900 школ и училищ, куда за последние шесть лет поставлено более 53 тысяч музыкальных инструментов и комплектующих и современное оборудование, то цифра получается вроде бы внушительная.

Однако всего в России более 5 тысяч ДШИ, так что значительной части из них, судя по заявленным планам, в ближайшие годы на новые инструменты и оборудование рассчитывать не стоит. Схожая ситуация и с капитальным ремонтом. Его обещают продолжить, но существующие темпы явно не соответствуют масштабу необходимых работ. ДШИ занимают почти 8600 зданий, в большей части которых капремонт не проводился с середины ХХ века.

А за весь прошлый год в стране реконструировано или капитально отремонтировано лишь около 90 ДШИ — эта цифра фигурировала в ряду главных достижения правительства в области образования в материалах к отчету в Госдуме. В конце прошлого года министр культуры Ольга Любимова говорила, что в обновлении нуждались 1 678 ДШИ, а по нацпроекту «Культура» их с 2020 года отремонтировали около 850.
ОбОбраз

Кадровая потребность в учителях в России составляет 2%. Глава Минпросвещения Сергей Кравцов, регулярно приводивший в последнее время эту цифру со ссылкой на Росстат, сегодня сообщил, что «аналогичные данные только что получили из Минтруда России».

По поводу количества незаполненных учительских вакансий в этом году развернулась целая дискуссия с участием Кравцова, спикера Госдумы Вячеслава Володина и др. Большинству оппонентов показатель 2% кажется заниженным, но официальная статистика, как мы видим, их опасений не подтверждает.

А еще на сегодняшнем итоговом заседания коллегии Минпросвещения пообещали в следующем году впервые начать «обеспечивать регионы классами по музыке и изобразительному искусству». В министерстве, по словам Кравцова, решили, что «и в целом надо уделять внимание не только предметам, которые выходят на единый государственный экзамен, но и тем, которые формируют человека, его мировоззрение».
ОбОбраз

Пилотный проект по карьерному сопровождению школьников и студентов должен охватить около 500 тысяч человек. Минтруд обещает разработать персональный карьерный маршрут для всех учеников 8-9-х классов и выпускников региональных вузов и колледжей в 11 регионах, которые стали участниками пилота.

Охватывает проект Владимирскую, Калужскую, Липецкую, Омскую, Самарскую, Тульскую и Ярославскую области, Камчатский, Красноярский, Хабаровский края и Ямало-Ненецкий автономный округ. Завершить эксперимент планируют в июне, а с 1 сентября распространить уже на все 89 регионов.
ОбОбраз

​​Проблемы школьного долгостроя или вообще не «строя», а просто «освоения» выделенных денег приходится решать специальными постановлениями Правительства РФ. На этот раз оно решило прийти на помощь Архангельской области, где в зоне риска находилось строительство шести школ.

На продолжение строительства четырёх школ в 2025 году выделят 1 млрд рублей из резервного фонда. Это обеспечит работы в деревне Горка-Муравьевская Вельского района, посёлке Коноша, городах Няндома и Каргополь.

Новое здание на 320 мест в деревне Горка-Муравьевская, к примеру, начали строить в 2023-м, и в этом году оно уже должно было принять учеников. Губернатор Александр Цыбульский год с лишним назад рассказывал, что «после завершения строительства и оборудования новой школы ребята будут учиться в первую смену»: «Большая школа — настоящая мечта вельчан».

Но в 2025-м, несмотря на выделенное финансирование, мечты уже не сбудутся. Предполагается, что к концу года строительная готовность школ должна лишь составлять не менее 50%, а завершение строительства запланировано на 2026-й.
ОбОбраз

«К УЧЕНИЮ Я ОТНОСИЛСЯ СЕРЬЁЗНО. НЕ ГНАЛСЯ ЗА ХОРОШИМИ ОТМЕТКАМИ В ДНЕВНИКЕ, А ПРОСТО ХОТЕЛ ЗНАТЬ КАК МОЖНО БОЛЬШЕ, НАУЧИТЬСЯ ВСЕМУ КАК МОЖНО БЫСТРЕЕ». (Ю.А. ГАГАРИН).

На архивных фотографиях — Юрий Гагарин. Будущего первого космонавта планеты несложно найти на школьном снимке учеников 3-го класса Гжатской средней школы, а студент Саратовского индустриального техникума вообще сразу узнаваем.
С Днем космонавтики!
ОбОбраз

И ещё одно ректорское назначение — правда, на этот раз в качестве врио и не от Минобрнауки, а от Министерства сельского хозяйства. Мы писали, что по решению Минсельхоза с 1 апреля Казанский государственный аграрный университет, Казанская государственная академия ветеринарной медицины имени Баумана и Татарский институт переподготовки кадров агробизнеса объединены в один вуз.

И вот теперь у «обновленного» Казанского государственного аграрного университета появился и новый руководитель. Занимавшегося объединением прежнего ректора Айрата Валиева поблагодарили за работу, а сменил его в качестве временно исполняющего обязанности Ильшат Нуриев.

Нуриев перед этим десять лет был главой Арского муниципального района Республики Татарстан, прежде работал директором Балтасинского маслодельно-молочного комбината и на других пищевых предприятиях. Но в 1990 году он окончил тогда еще Казанский сельскохозяйственный институт по специальности» экономист-организатор. И, по его словам, «всегда на том воспитании, которое тут получил, строил свою жизнь».
ОбОбраз

Утвердить Андрея Логинова в должности ректора РГГУ наблюдательный совет во главе с вице-премьером Дмитрием Чернышенко рекомендовал еще в октябре прошлого года. Но приказ о назначении Минобрнауки выпустило только сейчас.

Напомним, что в качестве и.о. Логинов возглавляет РГГУ с июня прошлого года. В вуз он пришел с должности статс-секретаря — замминистра юстиции, а до этого был начальником Управления Президента РФ по вопросам внутренней политики, полномочным представителем Правительства РФ в Государственной Думе и т.д.

Научной деятельностью Логинов тоже занимался, но в основном в 1980-х. В 1984 он стал кандидатом исторических наук, защитив диссертацию на тему «Формирование индейского населения Оклахомы в XIX в.», а после работы советником Посольства СССР в Афганистане какое-то время был научным сотрудником академического Института этнографии (этнологии и антропологии) имени Миклухо-Маклая.
ОбОбраз

С сегодняшнего дня в школах начинают проводить Всероссийские проверочные работы. Закончится сезон ВПР 16 мая, а «внутри» этого периода даты проведения определяются каждой образовательной организацией самостоятельно по, установленному плану-графику.

Участниками ВПР в этом учебном году должны стать более 8 миллионов учеников почти 40 тысяч образовательных организаций — все, кто учится в 4-8 и 10 классах. Весной прошлого года работы выполнили около 8,5 миллионов человек.

Обязательные предметы для всех классов — «Русский язык» и «Математика», предметы по выбору, которые распределяются федеральным организатором на основе случайного выбора:
4 класс 👉🏻 один из: «Окружающий мир», «Литературное чтение», «Иностранный язык».
5 класс 👉🏻 по одному из социально-гуманитарного цикла («История», «Литература», «Иностранный язык») и из естественно-научного («География», «Биология»).
6 класс 👉🏻 по одному из социально-гуманитарного цикла («История», «Обществознание», «Литература», «Иностранный язык») и из естественно-научного («География», «Биология»).
7 класс 👉🏻 по одному из социально-гуманитарного цикла («История», «Обществознание», «Литература», «Иностранный язык») и из естественно-научного («География», «Биология», «Физика» (базовая или с углубленным изучением), «Информатика»).
8 класс 👉🏻 по одному из социально-гуманитарного цикла («История», «Обществознание», «Литература», «Иностранный язык») и из естественно-научного («География», «Биология», «Химия», «Физика» (базовая или с углубленным изучением), «Информатика»);
10 класс 👉🏻 два из: «История», «Обществознание», «География», «Физика», «Химия», «Литература», «Иностранный язык».
Кроме того, в 7-8 классах доступно проведение ВПР по предметам «Математика» и «Физика» с углубленным изучением.
ОбОбраз

В системе среднего профессионального образования (СПО) для иногородних девятиклассников предполагается только 7% бюджетных мест в московских колледжах. Остальные 93% бюджетных мест будут зарезервированы для столичных выпускников девятых классов.

К такому выводу пришел «Коммерсант», проанализировав данные городского департамента образования и науки.

Герои сегодняшнего дня — учителя ОБЖ и физкультуры, а также ученик 9 класса челябинской школы № 145, самостоятельно обезвредившие неадекватного вооруженного мужчину, ворвавшегося утром в школьное здание.

При инциденте никто не пострадал, нападавшего передали вызванным сотрудникам Росгвардии.
ОбОбраз

В российских школах на начало 2024/2025 учебного года оставалось 18 287 вакантных должностей, и 30% из них — 6 574 — приходится на сельские территории. Решается эта задача, по мнению председателя Госдумы Вячеслава Володина, через совместительство или «просто приглашают преподавать человека, который получил через онлайн-курсы свидетельство. Это может быть вообще человек с улицы».

Барьер на пути некачественного преподавания собирались поставить давно, и вот законопроект принят сразу во втором и третьем чтениях. Теперь дополнительное профобразование и педработников, и лиц, не являющихся педработниками, для занятия педагогической деятельностью по основным общеобразовательным программам может осуществляться только в государственных и муниципальных образовательных организациях.

К ним приравнены осуществляющие образовательную деятельность организации, расположенные на территориях «Сириус», «Сколково» и те, где среди учредителей Российская Федерация, субъект РФ , муниципальное образование, госкорпорация, госкомпания и т.д.

А дополнительное профобразование педработников по направлению работодателя осуществляется по программам повышения квалификации по профилю или по программам профессиональной переподготовки для приобретения новой квалификации.

Но поправки в закон «Об образовании» вступят в силу только с 1 сентября 2025 года и на тех, кто до этого получил документ о дополнительном профобразовании или поступил на обучение по дополнительным профессиональным программам, они распространяться не будут.
ОбОбраз

«Синергия» будет обучать студентов навыкам оказания первой помощи, сообщил ректор университета Артём Васильев. Вуз откроет кафедру первой помощи и тактической медицины на базе медицинского факультета в 2024/25 учебном году. Будущие педагоги и медики пройдут углубленный курс, учащиеся других направлений — базовый.

Кафедру возглавит специалист по тактической медицине, к. м. н. Артём Катулин. По его словам, оснащение медицинского факультета «Синергии» позволяет обучать студентов в условиях, приближенных к реальным, с применением AR/VR-симуляторов и систем мониторинга стресса.

Кроме того, на базе медицинского факультета откроют Центр первой помощи и тактической медицины. Главными направлениями его деятельности станут массовое обучение граждан и подготовка педагогов-инструкторов. Проект будет способствовать достижению цели, поставленной президентом, по снижению уровня смертности россиян.

Подпишись на ПУЛ N3

Все школьники страны проверят знания по информатике в Яндексе

Яндекс Учебник проведёт диагностику по информатике для школьников 5–11-х классов и студентов СПО с 31 марта по 30 апреля. В ходе диагностики учителя оценят уровень цифровой грамотности учащихся, а также знания теоретических основ информатики, алгоритмов и программирования.

Диагностика проходит в режиме тестирования. Ответы на вопросы занимают не более 45 минут. Проверку можно провести во время урока или выдать задание на дом. Вопросы теста составлены отдельно для каждого года обучения и учитывают уровень погружения учеников в предмет.

Итоги проверки знаний Яндекс Учебник представит в аналитическом отчёте по классу в целом и каждому школьнику в отдельности. Промежуточные отчёты учителя увидят на платформе дважды за время проведения проверки знаний, а финальный отчёт и правильные ответы — только после окончания диагностики.

Результаты диагностики помогут учителю определить сильные стороны, выявить пробелы в знаниях каждого ученика и скорректировать его образовательный путь. В прошлых диагностиках лучше всего школьники справляются с разделом «Цифровая грамотность», а самые трудные темы для них — это «Программирование на Python» и «Условные вычисления в электронных таблицах». Благодаря диагностике каждый педагог сравнит результаты своего класса с данными по стране.

Учителя, которые ранее не работали с платформой, смогут записаться на онлайн-консультацию и разобрать итоги проверки вместе с методистами Яндекс Учебника.

Иноагентам с 1 сентября 2025 года полностью запрещается заниматься просветительской и образовательной деятельностью. Прежде ограничения касались только детей, а теперь они распространяются и на деятельность в отношении взрослых.

Законопроект, вносящий соответствующие поправки в законы «Об образовании» и «О контроле за деятельностью лиц, находящихся под иностранным влиянием», Госдума приняла сразу во втором и третьем чтениях. А действие лицензии на осуществление образовательной деятельности автоматически «прекращается при включении лицензиата в реестр иностранных агентов».
ОбОбраз

Ректор Псковского государственного университета Наталью Ильину обвиняют в мошенничестве. Ее задержали прямо на рабочем месте. По версии следствия, Ильина, в частности, оформила трудоустройство несуществующего сотрудника, через которого присвоила порядка 10 млн рублей.

Сообщается и о том, что ректор присваивала часть премий, начисленных работникам вуза. Уголовное дело возбуждено по ч. 4 ст. 159 УК РФ, которая предусматривает до 10 лет лишения свободы.

Ильина возглавляла ПсковГУ с апреля 2019 года — сперва в качестве врио. 17 марта 2020 года она была избрана ректором, а в июне вышел приказ Минобрнауки о ее назначении. До этого на протяжении многих лет Ильина работала в вузах Ульяновска. Последняя ее должность перед переездом в Псков — проректор по инновационному развитию Ульяновского государственного университета.
ОбОбраз

Более 40% учеников математических классов не имеют склонностей к математике

Недавно Брейни провели нейро-профориентационное тестирование среди 8-х классов и получили неожиданные результаты:

— 40% учеников склонны к другим направлениям, а не к математике.
— Лишь 12% показывают предрасположенность к востребованной сфере ИТ.

Эти данные удивили многих родителей. Например, ученица 8-го класса Софья, которой учеба давалась с трудом, поняла, что ее талант — это творчество. Вместе с родителями после консультации они приняли решение сменить направление.

❗️Поменять класс гораздо проще, чем ВУЗ, если принять решение своевременно.

Нейро-тестирование, которое проходили ребята, анализирует динамику мозговых волн во время решения задач и показывает, к каким сферам ученик наиболее склонен.

Хотите узнать в чем ваш ребенок талантлив от природы?
✅ Пройти нейро тест с подростком можно индивидуально, запись тут
✅ А для школ, центров карьеры и занятости есть целый комплекс: нейро-устроиство + лицензия на программу. Подробнее здесь

Поступать в вузы после колледжей на основании вступительных испытаний без сдачи ЕГЭ можно будет только на схожие специальности. Госдума на пленарном заседании приняла необходимые поправки в закон «Об образовании» сразу во втором и третьем чтениях. Вступят в силу они с 1 сентября 2025 года.

Теперь право приема на обучение в вузы по результатам вступительных испытаний предоставляется лицам, имеющим среднее профессиональное образование, направленность (профиль) которого соответствует направленности (профилю) программ бакалавриата и специалитета.

Определять соответствие направленности будут сами вузы. Они же устанавливают форму и перечень испытаний. А вот прием на обучение по программам бакалавриата и специалитета лиц, имеющих высшее образование, проводится по результатам вступительных испытаний вне зависимости от профиля.
ОбОбраз

Как правильно писать: лошадь Пржевальского или Лошадь Пржевальского? А здесь какое написание выберете: на краю Земли или на краю земли? Если вы два раза проголосовали за первый вариант, то оба раза ошиблись (если только вы не поддерживаете теорию плоской Земли, о чем заявляете через орфографию).

Подобные трудности испытали и участники «Тотального диктанта» этого года: серьезной проблемой для многих, по свидетельству филолога Владимира Пахомова, стало употребление прописных и строчных букв. Самую частотную ошибку — написание строчными «гренландское море» — проверяющим пришлось вообще не учитывать, так как пишущие просто не знали, что есть такое географическое название.

В списке лексических трудностей — слова «яшма», «кашеварить», «камзол», которые некоторые не смогли записать правильно; «камбуз» порой путали с «кампусом». Корабельный кок Соня становилась по воле пишущих то «корабельным копом», то «корабельным котом».

Курьезы курьезами, но вообще в акции по проверке грамотности приняли в 2025 году участие 1 329 047 человек. Очно диктант писали в 1134 городах России и на 4 антарктических станциях, а также в 56 странах мира.
ОбОбраз

Рособрнадзор продолжает отзывать лицензии на осуществление образовательной деятельности. На этот раз прекращено действие лицензий АНОО ВО «Байкальский институт управления» и УВПРО (ДОУ) РО «Исламский институт имени Имама Шамиля». Как и предыдущих случаях , меры приняты в отношении негосударственных организаций, хотя на этот раз некоммерческих.

Напомним, что неделей ранее лишен лицензии был Новосибирский институт экономики, психологии и права, еще три лицензии за последние недели приостановлены.
ОбОбраз

Правительственный контроль за платным приемом в вузы будет введен точно, а вот как будет определяться количество платных мест, министерства пока не договорились. Глава Минобрнауки Валерий Фальков настаивал на том, чтобы последнее слово было закреплено за его министерством — вне зависимости от ведомственной принадлежности вуза.

Несколько дней назад Президент РФ поручил правительству представить по этому поводу предложения, включающие в том числе и необходимые изменения в законодательство. И тут же соответствующий законопроект был внесен в Госдуму. Причем авторами поправок являются депутаты СФ и ГД во главе с председателями Валентиной Матвиенко и Вячеславом Володиным, что фактически гарантирует скорое принятие закона.

Полномочия по установлению количества платных мест в вузах передадут правительству РФ. Вузы уже не смогут делать это самостоятельно. Прием на обучение по образовательным программам высшего образования на места с оплатой стоимости обучения будет проводиться в объеме, определяемом правительством с учетом потребностей экономики в квалифицированных кадрах и отраслевых особенностей.

Однако о том, какое министерство должно отвечать за это, в законе не говорится. Предусматривается, что утверждать порядок и сроки определения указанного объема будет правительство, которое затем и решит — передавать все полномочия Минобрнауки или нет. Что касается сроков, то закон должен вступить в силу с 1 сентября 2026 года.
ОбОбраз

Колледжи расширяют представление об образовании

Московский городской открытый колледж запустил сетевые программы среднего профессионального образования в партнерстве с образовательным холдингом Ultimate Education, самая быстрорастущая EdTech-компания в ДПО.

Разработка компьютерных игр, дополненной и виртуальной реальности (GameDev): программа реализуется совместно XYZ School, лицензированной школой и лидером в геймдев-обучении. После обучения ребята могут стать разработчиками игр и мультимедийных приложений, 3D-художниками, гейм-дизайнерами, анимационными специалистами.

Реклама: в партнерстве с BangBang Education и Академией MAED. Нейросети в маркетинге, арт-дирекшн, брендинг и создание видео-контента.

Fashion-дизайн: эксклюзивное обучение с Fashion Factory. Школа бизнес-образования, которая помогает запускать модные бренды и строить карьеру в индустрии, объединяя обучение и нетворкинг.

Уникальность программ Открытого колледжа — сочетание теоретической базы и практики с отраслевыми партнёрами. Выпускники получают всестороннюю поддерку (тьюторы, трудоустройство). 85% выпускников 2024 года работают по специальности.

Прием заявок на новые программы уже открыт.

Реклама ЧПОУ «Московский городской Открытый колледж» ИНН 7723433601 erid: 2VtzqxTUKY5

Если в России пока только говорят о необходимости замены репетиторов бесплатными услугами и призывают вернуть таких педагогов обратно в школы, то в Беларуси, похоже, эту сферу вскоре ожидают серьезные изменения.

На обсуждение вынесен проект постановления Совмина «О порядке осуществления самостоятельной профессиональной деятельности по обучению». В нем говорится, что репетиторам нужно будет придерживаться «учебно-программной документации образовательных программ учреждений образования», которые осваивает ученик. При этом необходимо удостовериться в том, что ученик зачислен в учреждение дошкольного, общего среднего, профессионально-технического, среднего специального, высшего или научно-ориентированного образования: должны быть предоставлены документы, подтверждающие соответствующий статус.

Кроме того, занятия можно будет проводить строго индивидуально, вводится запрет на групповые уроки. Для определенных видов обучения сделают и возрастные ограничения: к примеру, вокалу и танцам можно будет учить только взрослых. Также репетиторы смогут работать только через белорусские информационные ресурсы: ZOOM или Google Meet оказываются «под замком».

Скорее всего, после обсуждения законопроект претерпит некоторые изменения, потому что он вызвал много критики как у педагогов, так и у потенциальных потребителей их услуг. Однако в том или ином виде законодательные рамки для репетиторов будут существовать. А там, глядишь, и нашим законотворцам захочется перенять опыт соседей.
ОбОбраз

За буллинг детей, возможно, станут для продолжения учебы отправлять из обычных школ в специализированные учреждения. Такая норма может появиться после принятия законопроекта, который находится на финальных стадиях консультации с правительством.

Законодательно собираются закрепить не только систему профилактики травли среди несовершеннолетних, включающую в себя подготовку учителей и антибуллинговые программы, но и жесткие меры ответственности.

Как пояснил глава комитета Госдумы по молодежной политике Артем Метелев, ребенок нарушает права на образовательный процесс других детей, если «продолжает держать в страхе школу и никого не слушает», несмотря на проведенную с ним индивидуальную профилактическую работу. А потому «необходимо продумать либо направление его в специализированное учреждение, которое создано сегодня для таких ребят, либо возможный формат домашнего обучения».
ОбОбраз

Сегодня проходит Тотальный диктант – 2025. Стартовал он на Дальнем Востоке, а к 14 часам по местному времени дойдет и до Москвы. Автор диктанта в этом году Марина Москвина диктует его в университете «Сириус», который станет главной площадкой акции, — об этом мы рассказывали. А среди других площадок, как и прежде, много необычных.

Во Владивостоке, к примеру, среди них ситуационный центр международного аэропорта, Приморский океанариум на острове Русский и Приморская государственная картинная галерея, в Петрозаводске — зал Благородного собрания Национального музея Республики Карелия, в Нижнем Новгороде — информационный центр по атомной энергии, в Петербурге — фондохранилище Эрмитажа, а в Москве — воздушный шар на высоте 20 метров.

Диктант можно написать не только в России и СНГ, но и во многих других странах. Площадки есть в Индонезии, Малайзии, Турции, Вьетнаме, Китае, ОАЭ, Индии, Ливане, Аргентине, Канаде, Мексике, США, Коста-Рике, ЮАР, Ливии, Марокко, Франции, Германии, Испании, Италии, Греции, Ирландии и т.д. Предусмотрен и он-лайн формат. И на некоторых очных площадках еще есть места, если успеть зарегистрироваться.
Подписаться на @knistavka

Авито запускает новые образовательные программы в НИУ ВШЭ и ИТМО

Авито продолжает развивать IT-образование: компания запускает три новые программы в партнерстве с НИУ ВШЭ и ИТМО. В 2025 году 135 студентов начнут обучение, из них 118 получат полное финансирование от компании.

В НИУ ВШЭ появится магистратура по Data Science (35 мест, 30 оплачивает Авито) и магистратура по продуктовому менеджменту (42 места, 30 оплачивает Авито). Обучение включает не только теорию, но и практику на реальных кейсах компании.

В ИТМО стартует бакалаврская специализация по разработке ПО на 40 человек, с фокусом на высоконагруженные системы и DevOps. Предусмотрены стипендии для талантливых абитуриентов.

Отбор в программы включает тестирование и собеседование. Подробности — на портале Авито по стажировкам и образовательным программам.

Авито делает ставку на внедрение генеративного ИИ: помимо инвестиций в разработки в этой области, кадры — одно из фундаментальных направлений стратегии. По словам Андрея Рыбинцева, CDO Авито, компания планирует подготовить 3000 специалистов к 2028 году.

Топ-5 вузов по численности выпускников привёл РБК со ссылкой на отчёт Роструда за 2024 год. Лидеров сравнили по средней зарплате свежеиспечённых специалистов и по доле их трудоустроенности:

1. ВШЭ — 132,9 тыс. руб. средняя зарплата; 9 тыс. выпускников, из них 82% трудоустроены по специальности.
2. Университет «Синергия» — 94,8 тыс. руб. средняя зарплата; 13 тыс. выпускников, из них 71% трудоустроены по специальности.
3. МГУ — 93,1 тыс. руб. средняя зарплата; 10 тыс. выпускников, из них 72% трудоустроены по специальности.
4. РУДН — 89,21 тыс. руб. средняя зарплата; 6,7 тыс. выпускников, из них 72% трудоустроены по специальности.
5. КФУ (Татарстан) — 60,1 тыс. руб. средняя зарплата; 8,2 тыс. выпускников, из них 76% трудоустроены по специальности.

При этом доля работающих по специальности среди молодёжи существенно выше, чем среди опытных сотрудников. По данным SuperJob 2024 года, лишь 46% людей с высшим образованием и трудовым стажем работают по своему профилю.

Возможно, это переломный момент в решении кадровой проблемы. За три года россиян, работающих по специальности, стало больше на 6%.

Подпишись на ПУЛ N3

В общеобразовательные программы включат обязательный учебный курс по финансовой грамотности. Он должен помочь сформировать «навыки противодействия вовлечению в совершение неправомерных финансовых операций» и другую мошенническую деятельность, в том числе вовлечению в дропперство.

Появится курс, вероятно, уже со следующего учебного года. Соответствующее поручение Президента РФ правительству предписано исполнить до 1 июня.
ОбОбраз

От преступлений, совершенных именно в образовательных организациях, в 2024 году признаны потерпевшими 186 детей. Об этом сообщил председатель Следственного комитета РФ Александр Бастрыкин. Речь в данном случае идет об оконченных уголовных делах.

98 детей были признаны стали жертвами педагогов, 57 пострадали от других учеников. В качестве обвиняемых были привлечены 54 подростка, но, по словам Бастрыкина, количество совершаемых подростками преступлений в образовательных организациях не является значительным относительно других категорий преступлений.

Всего по статистике МВД России в прошлом году закон нарушили более 21 тыс. несовершеннолетних, из них 15,5 тыс. (74%) — учащиеся и студенты. К уголовной ответственности в 2024 году за совершение преступлений привлечено 9,5 тыс. подростков в возрасте 14-17 лет.

Что касается потерпевших от преступлений в образовательных организациях детей, то их чуть более 1% от общего числа. От преступных посягательств со стороны близких по расследованным в 2024 году уголовным делам несовершеннолетних пострадало в 10 раз больше — около 2 тысяч.
ОбОбраз

Подход к платному высшему образованию все-таки изменится. В феврале глава Минобрнауки Валерий Фальков просил Президента РФ передать его министерству весь контроль за количеством платных мест — вне зависимости от того, к какому ведомству принадлежат вузы. И сейчас Владимир Путин поручил правительству до декабря представить предложения, касающиеся такой возможности.

Речь идет о внесении при необходимости соответствующих изменений в законодательство. Но согласовывать ежегодно устанавливаемое предельное количества мест для обучения по договорам об образовании за счет физического (юридического) лица, Минобрнауки будет «во взаимодействии с заинтересованными федеральными государственными органами».

Кроме того, к 1 декабря законодательно установят требование к формированию стоимости обучения за счет средств физического (юридического) лица. Она должна быть не ниже полной стоимости обучения с учетом всех расходов, связанных с реализацией соответствующих образовательных программ.
ОбОбраз

Резкое сокращение льготного образовательного кредитования, на котором настаивает Минобрнауки, произойдет, но только в следующем году. В перечне поручений Владимира Путина по итогам заседания Совета при Президенте по науке и образованию, определено, что господдержка таких кредитов будет предоставляться лишь для обучения, соответствующего задачам обеспечения технологической независимости и технологического лидерства.

Список подходящих для получения кредита профессий, специальностей, направлений подготовки и научных специальностей правительство должно представить к 1 декабря.
ОбОбраз

С 1 декабря этого года студенты должны получить право заниматься педагогической деятельностью по основным общеобразовательным программам, если они учатся в вузах по направлениям подготовки и специальностям в области математических и естественных наук, инженерного дела, технологий и технических наук и успешно освоили педагогический модуль.

Для этого Правительству по поручению Президента РФ следует обеспечить внесение в соответствующих изменений в законодательство. Кроме того, к этому сроку профессионалитет должен быть законодательно закреплен в качестве формы организации образовательной деятельности по программам СПО. А в число показателей деятельности образовательных организаций включена доля студентов, совмещающих обучение с работой по профилю осваиваемой программы.

К 1 декабря также предстоит предусмотреть возможность и условия поэтапного обучения по основным профессиональным образовательным программам, в рамках которого по завершении освоения отдельных этапов обучающийся вправе пройти итоговую аттестацию с присвоением квалификации, позволяющей осуществлять профессиональную деятельность и получать дальнейшее образование.
ОбОбраз

О том, что Президентские стипендии вырастают в с 2200 до 30000 рублей, объявили еще в январе 2024 года. А вот новое постановление Правительства о порядке назначения и выплаты стипендии Президента РФ для студентов, курсантов и слушателей вузов появилось только сейчас.

Конкурс на назначение стипендии должен проводиться по 9 конкурсным группам: «Математические и естественные науки», «Инженерное дело, технологии и технические науки», «Здравоохранение и медицинские науки», «Сельское хозяйство и сельскохозяйственные науки», «Науки об обществе», «Образование и педагогические науки», «Гуманитарные науки», «Искусство и культура», «Оборона и безопасность государства. Военные науки».

Претендовать на получение стипендии смогут студенты третьего и последующих курсов бакалавриата и специалитета, а также обучающиеся в магистратуре. Общее число получателей составит не более 3,4 тысячи человек ежегодно.

Изменения внесены и в постановление о стипендиях для аспирантов и адъюнктов, проводящих научные исследования в рамках реализации приоритетов научно-технологического развития РФ. У них больше не будет отдельного Совета по вопросам назначения и выплаты стипендий, всем станет заниматься общий Совет по вопросам назначения и выплаты стипендий Президента РФ для обучающихся по образовательным программам высшего образования.
ОбОбраз

Отмену ЕГЭ Госдума на пленарном заседании ожидаемо не поддержала. Внесенный группой депутатов законопроект отклонили. Перед этим его не одобрил и профильный комитет — по просвещению.

ЕГЭ предлагалось заменить существовавшими прежде традиционными выпускными экзаменами: проводить ГИА в форме государственных экзаменов по образовательным программам и основного, и среднего общего образования. Разработали законопроект еще в июне прошлого года — мы подробно о нем рассказывали.

В пояснительной записке отмечалось, что из-за ЕГЭ увеличилась нагрузка на учащихся, ухудшилось качество образования, выросло количество суицидов, его проведение требует больших государственных расходов, расходы родителей переместились на рынок репетиторов, а сфера коррупции — на уровень олимпиад. А с отменой ЕГЭ удастся повысить уровень знаний, отказаться от «бессмысленного заучивания ответов на тесты» и сохранить физическое и психическое здоровье.
ОбОбраз

Школьникам, сдавшим в порядке эксперимента два ОГЭ этим летом, будут открыты не все специальности колледжей, а только некоторые, из специально утвержденного регионом перечня. Об этом предупредила 9-классников вице-губернатор Санкт-Петербурга Ирина Потехина.

Итак, новый порядок сдачи ОГЭ, действующий в 2025 году в 3 регионах, начинает обретать конкретные очертания. В течение апреля Москва, Санкт-Петербург и Липецкая область должны будут обнародовать все детали, но список из 19 профессий, «наиболее востребованных экономикой Петербурга», власти города решили обозначить заранее. Перечень уже обсудили с работодателями, промышленным блоком правительства и экспертами рынка труда. Речь идет о таких профессиях, как «мастер столярно-плотничных, паркетных и стекольных работ», «электромонтажник электрических сетей и электрооборудования», «повар, кондитер» и др.

Все остальные направления колледжей, как и 10-е классы школ Санкт-Петербурга, будут открыты только для тех учащихся, кто представит результаты 4 ОГЭ. Сомневающимся в выборе вице-премьер посоветовала подстраховаться, записавшись на 4 экзамена. Москва и Липецкая область, также участвующие в эксперименте, с подобными заявлениями пока не выступали.
ОбОбраз

Пятиклассник взорвал петарду на уроке в школе №2 в подмосковной Истре. Девять детей пострадали.

Семерых учеников осмотрели фельдшеры скорой помощи, ещё двоих — школьный врач. 11-летнюю Веронику Д. госпитализировали с токсическим отравлением парами и газами. Петарда в форме бомбочки детонирует долго — вероятно, дети решили, что она уже не взорвётся, и подошли слишком близко.

❗ Подписывайся на Mash

День наставника теперь официально значится в российском календаре. Мы рассказывали, что в этом году праздник пришлось отмечать неформально. Дата — 2 марта, день рождения великого русского педагога Константина Ушинского, — была известно давно, но окончательного ее утверждения в начале года не последовало. Зато в 2026-м и далее всё уже будет, как положено. 1 апреля Президент РФ Владимир Путин подписал Указ «О Дне наставника», который сразу же вступил в силу.
ОбОбраз

❗️Путин подписал закон об особом порядке сдачи ОГЭ в 2025-м в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области.

Выпускникам девятого класса в этих регионах нужно будет сдать экзамены только по русскому языку и математике, а не по четырём предметам.

🤓 Планы на апрель: участвуем онлайн в бесплатной «Здоровой Олимпиаде», становимся самым активным вузом и выигрываем главный приз
😎 Планы на лето: едем с одногруппниками отдыхать на музыкальный фестиваль в Сочи

А теперь по порядку:
🔹 Регистрируемся на платформе и становимся участником «Здоровой Олимпиады».
🔹 В любой день с 3 по 9 апреля находим 45 минут и выполняем онлайн несложные задания по теме ЗОЖ и нескучного правильного питания.
🔹 В награду получаем цифровые подарки и прочие плюшки.
🔹 Не забываем рассказать об Олимпиаде своим одногруппникам. Самый активный вуз получит грант на участие в музыкальном фестивале в Сочи, а самый-самый среди колледжей, училищ или техникумов — 1 000 000 рублей 🎉
🔹 Всё, вы великолепны!

Подробности и регистрация по ссылке 👈

В школьных медпунктах будет введена новая должность «медицинская сестра — специалист по оказанию медицинской помощи обучающимся», требования к ним будут актуализированы, а стандарт обновлен. Так Минздрав ответил на очередное обращение вице-спикера Госдумы Ирины Яровой.

Также готовится проект приказа, «предполагающий переименование медицинских структурных подразделений в образовательных организациях в медицинские пункты». А школьным врачам обещают предоставить льготы, чтобы они смогли воспользоваться правом на досрочное назначение трудовой пенсии.

Поддержали и инициативу о проведении выездной диспансеризации. Минздрав планирует приобрести более 530 комплектов мобильного оборудования для детских поликлиник. Правда, в масштабах страны такое количество проблему точно не решит.
ОбОбраз

Рособрнадзор, похоже, от объявления вузам предостережений перешел к более решительным действиям. На прошлой неделе была приостановлена лицензия на осуществление образовательной деятельности Санкт-Петербургского института внешнеэкономических связей, экономики и права. А сегодня стало известно о мерах в отношении еще трех нарушителей.

Действие лицензии на осуществление образовательной деятельности Новосибирского института экономики, психологии и права вообще прекращено, а лицензии омского Института радиоэлектроники, сервиса и диагностики, а также краснодарского Южного института менеджмента приостановлены.

Всё это негосударственные образовательные учреждения. Очередная порция предостережений тоже выдана. Получателей на этот раз 12, среди них — Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины II, Нижегородский государственный лингвистический университет имени Добролюбова, Московский центр качества образования, Ульяновский государственный университет, РУДН и т.д.
ОбОбраз

Новые сообщения о минировании образовательных учреждений стали поступать сегодня в разных регионах — с началом новой учебной недели. В Севастополе письма о минировании разослали электронные почты правительства, объектов образования, здравоохранения, культуры и других официальных учреждений.

Губернатор Михаил Развожаев сообщил, что спецслужбы проверяют сообщения и что «ситуация не новая: за валом таких фейковых сообщений обычно стоят спецслужбы Украины». А заодно напомнил, что «за подобное "минирование" можно получить до пяти лет лишения свободы».

Вновь проводятся проверки и в Липецкой области, где сообщения о минировании рассылали и на прошлой неделе. На этот раз анонимное сообщение о минировании школ муниципалитета поступило в администрацию Липецкого округа.
ОбОбраз

За достижения на чемпионате «Профессионалы» и чемпионате высоких технологий премии будут платить не только победителям или призёрам, но и подготовившим их экспертам-наставникам.

Размер денежного вознаграждения будет равен размеру премии победителя или призёра соответственно. Это значит, что за первое место заплатят 300 тысяч рублей, за второе — 200 тысяч, за третье — 100 тысяч. Правда, достижения наставников не будут суммироваться. И если подготовить двух и более победителей и призёров, то вознаграждение всё равно выплатят одно — за самое высокое место.

Отметим также, что в соответствии с подписанным постановлением Правительства РФ для одного участника финала чемпионата «Профессионалы» или финала чемпионата высоких технологий может быть назначен только один эксперт-наставник.
ОбОбраз

До «Тотального диктанта» осталось меньше недели — он пройдет 5 апреля. Что автором его в этом году станет Марина Москвина, мы уже рассказывали. Сама она будет диктовать специально написанный текст в университете «Сириус», который станет главной площадкой акции. Точнее — один из специально написанных текстов.

В разных городах продиктуют четыре разные части текста под названием «В поисках чудесного» — так решили бороться со списыванием. Еще один текст — проще и увлекательнее — приготовлен для школьников 3-6-х классов. Проведут диктант в 900 населенных пунктах России и в 50 странах плюс онлайн. И регистрация уже началась.
Подписаться на @knistavka

С 1 апреля в школы нельзя будет зачислять детей-иностранцев, не прошедших тестирование по русскому языку. Вокруг оценки, которую необходимо получить, развернулся недавно большой скандал с участием Рособрнадзора и Государственной Думы. Сошлись в итоге на «тройке», хотя, как мы не раз отмечали, дело не в оценке как таковой, а в уровне знаний, которые для нее требуются.

И вот за несколько дней до официального начала тестирования Федеральный институт педагогических измерений опубликовал спецификации и демоварианты материалов для проведения тестирования.

В них определено, какой сумме первичных баллов за выполнение каждого задания соответствует тройка как минимальный балл Рособрнадзора. К примеру, в 1 классе четыре задания. Максимальный первичный балл за полное правильное выполнение всех заданий теста — 10, тройке как минимальному баллу соответствует 9 первичных баллов. Для поступления в 11 класс надо выполнить уже 14 заданий. Здесь максимальный первичный балл за полное правильное выполнение — 24, а тройку поставят за 22 первичных балла.

В других классах надо набрать 20 из 22-х. Таким образом, минимум на тестировании, необходимый, чтобы ребенка взяли в школу, фактически равен почти максимуму. Разница между тройкой и стопроцентным результатом не превышает двух первичных баллов. Напомним, что в изначальной версии приказа Рособрнадзора речь шла о том, что для зачисления достаточно набрать всего лишь 30% от максимума.
ОбОбраз

Действие лицензии на осуществление образовательной деятельности ОУ ВО «Санкт-Петербургского института внешнеэкономических связей, экономики и права» приостановлено Рособрнадзором. В декабре ведомство выносило вузу предостережение о недопустимости нарушения обязательных требований к открытости информации, ну а теперь сделан следующий шаг.

У этого негосударственного высшего учебное заведение уже не первый раз возникают проблемы с надзорным ведомством. В июне 2018 года Рособрнадзор по результатам проверок запрещал прием новых студентов в институт за неисполнение предписаний и отзывал аккредитацию. А сейчас история повторяется.
ОбОбраз

Участие родителей в процессе школьного обучения детей и так уже превышает советские параметры в разы. По умолчанию предполагается, что родители должны контролировать выполнение домашних заданий, создавать условия для внеурочной деятельности и т.д. Но оказывается, что и этого недостаточно.

Как сообщили в Минпросвещения, новая Стратегия развития образования, которую намерены принять в этом году, подразумевает «повышение вовлеченности родителей в образовательный и воспитательный процесс с использованием цифровых сервисов через развитие цифровых инструментов взаимодействия между школой, родителями и обучающимися».

Наряду с «повышением вовлеченности» цифровые инструменты должны использоваться для повышения квалификации педагогов и формирования индивидуальных траекторий развития учителей и образования и воспитания учеников. А также в министерстве «работают над поэтапным внедрением» в школах «современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей равные условия доступа к качественному образованию детей вне зависимости от места их проживания».
ОбОбраз

В последнее время дни по России прокатилась волна «лжеминирования» образовательных учреждений. 14 марта информация о минировании поступила в школу №8 в Саянске Иркутской области. 20 марта в Уфе разослали сообщения о минировании всех детских садов в Демском и Ленинском районах, а также учреждений в Октябрьском и Кировском районах. А вчера «минировали» Липецкую и Московскую области.

Анонимные сообщения прислали в Лебедянский педагогический колледж, Министерство образования области, индустриально-строительный колледж и колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий в Липецке. К середине дня специалисты завершили там проверку всех учреждений, которые получили письма с угрозами, и нигде информация не подтвердилась.

А в Московской области сообщения поступали в школы подмосковной Истры. Из 17 школ муниципального округа пришлось эвакуировать 12. Помещения обследовали сотрудники полиции и кинологи, но взрывчатых веществ и взрывных устройств, как и в предыдущих случаях, не обнаружили. Сегодня учебные заведения вновь работают в штатном режиме.
ОбОбраз

Вслед за «Приоритетом» по группам распределяли университеты из второй волны «Передовых инженерных школ». Все созданные в конце 2023 года 20 школ остались в проекте и получат по итогам защит из федерального бюджета более 4 млрд рублей.

В первой группе пять вузов: НИУ «Московский институт электронной техники», Альметьевский государственный технологический университет «Высшая школа нефти», Казанский национальный исследовательский технический университет имени Туполева – КАИ, МИРЭА – Российский технологический университет, Рыбинский государственный авиационный технический университет имени Соловьёва. Им положено по 311,8 млн рублей.

Вторая группа самая многочисленная: НИУ Южно-Уральский государственный университет, Тольяттинский государственный университет, СПбГУ, Грозненский государственный нефтяной технический университет имени академика Миллионщикова, Тульский государственный университет, Российский университет транспорта, Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» имени Ульянова (Ленина), Ульяновский государственный университет, МГУ и Петербургский государственный университет путей сообщения императора Александра I. Здесь каждому вузу выделят по 210,1 млн рублей.

Ну и в третьей группе тоже 5 участников: Череповецкий государственный университет, Сахалинский государственный университет, Воронежский государственный университет, Омский государственный технический университет и МГТУ «Станкин». Им перечислят по 88,1 млн рублей.

Всего сейчас в 23 регионах действует 50 передовых инженерных школ. Оставшиеся 30 — участники первой волны, запущенной в 2022 году, — будут отчитывать в апреле, а пока должны продолжать работу за счёт индустриальных партнёров.
ОбОбраз

Студенты рассказали о предпочтениях в дополнительном обучении. Главными трендами стали фокус на практике и геймификации — следует из данных исследования VK Education.

Прямо сейчас 60% респондентов уже начали обучение на курсах и факультативах. При этом каждый третий студент признается, что ему тяжело совмещать курсы и факультативы с основной учебой, а каждый четвертый — что ему не хватает мотивации для завершения обучения на курсах и факультативах.

Однако студенты выбирают доп. обучение, чтобы по его итогам выйти на стажировку или работу (39%), углубить знания и навыки в профессии (33%) и развить компетенции вне направления подготовки (22%). Каждый второй опрошенный заинтересован в обучении через нестандартные форматы: игровые механики, интенсивы и симуляции задач.
ОбОбраз

Что касается обещаний Правительства, то прозвучали и зарплатные. Правда, преимущественно они сводятся к продолжению начатого. Имеется в виду повышение с 1 сентября 2024-го на 25% оплаты 8 тыс. преподавателей фундаментальных дисциплин в 50 инженерных вузах.

Напомнил глава Правительства и о том, что «для профессорского и преподавательского состава, для научных работников мы делаем отраслевую систему оплаты труда, которая будет направлена на снижение дифференциации оплаты труда по одинаковым должностям и по унификации перечня выплат». Но «активная работа к тому, чтобы это выравнивать» идет уже достаточно давно, а системы пока нет. Да и выравнивание не обязательно означает повышение.

Так что единственным значимым изменением станет, по-видимому, повышение надбавок за научные степени. Михаил Мишустин пообещал Госдуме «проработать» этот вопрос с министром финансов. Сейчас за кандидатскую степень можно доплачивать 3000 рублей в месяц, а за докторскую — 7000. И размер надбавок не менялся уже 20 лет!
ОбОбраз

Главные достижения в области образования за прошлый год — по материалам к отчету Правительства и выступлению премьер-министра Михаила Мишустина в Госдуме:

👉🏻 По качеству образования Россия входит в десятку ведущих государств.
👉🏻 Наши школьники с 2021 года на восьми международных олимпиадах занимают только призовые места. За 2024 год они завоевали 42 медали, 31 из которых — золотая.
👉🏻Достигли беспрецедентного уровня доступности высшего образования: 6 из 10 выпускников школ имели возможность поступить на бюджет.
👉🏻 Построено свыше 1,6 тыс. школ, еще почти 5 тыс. школ полностью модернизировали и комплектовали «тем, что необходимо ребятам для комфортной учебы». Создали более 1,7 тыс. детских садов, «чтобы сегодня мест хватило всем».
👉🏻 Благодаря реализации проектов «Приоритет-2030» и «Передовые инженерные школы» вузы реализовали порядка 850 проектов и привлекли от индустриальных партнеров более 100 миллиардов рублей.
👉🏻 Введено в эксплуатацию 8 кампусов, что позволяет разместить более 85 тыс. студентов и преподавателей. В 212 вузах и 275 научных организациях проведен капремонт, отремонтировано 100 общежитий.
👉🏻 Порядка 90 детских школ искусств в 71 субъекте РФ реконструировано или капитально отремонтировано.
👉🏻 Активно обновляется материально-техническая база колледжей и техникумов, За прошлый год в 320 организациях модернизировали почти 2 тыс. мастерских. А всего за пять лет —- порядка 7,5 тыс.
ОбОбраз

Давно анонсированную методическую «памятку» для обучающихся, родителей и педагогов по вопросам противодействия травле (буллингу) опубликовало Минпросвещения. Подготовили ее вместе с Саратовской государственной юридической академией и Центром защиты прав и интересов детей.

В памятке говорится, что самый главный способ противодействовать травле — «уважение друг к другу и поддерживание добрых отношений». Еще там есть схема «как проявляется травля» и телефоны «горячих линий», куда можно позвонить, если нужна помощь.

Ну а основная часть памятки — это напоминание об административной и уголовной ответственности (с перечислением статей), которую несут нарушители и образовательные организации. В ближайшее время памятку обещают направить во все регионы России, но при желании ее можно скачать прямо сейчас.
ОбОбраз

Сообщают, что задержан основатель холдинга «Русагро» и бывший сенатор от Белгородской области Вадим Мошкович, а в офисах «Русагро» проводятся обыски. Мы же добавим, что Мошкович — еще и основатель школы «Летово». Но учредителем ее является Благотворительный фонд «Школа "Летово"».
ОбОбраз

МТС, Российская академия наук и благотворительный фонд "Система" запустили конкурс для молодых исследователей. Участниками конкурса могут стать граждане России – молодые ученые, аспиранты и студенты с собственными научными разработками и исследованиями в одной из предложенных отраслей.

Всего представлено десять номинаций: «Искусственный интеллект и квантовые технологии», «Исследование космоса и беспилотные системы: взгляд в будущее», «Восток – дело тонкое: технологические прорывы Азии» и другие.

Прием заявок на участие продлится с 26 марта по 20 июля. Тем участникам, чьи работы пройдут проверку экспертной комиссии и заочную экспертизу, предстоит защитить свои научные разработки и исследования в очном формате. Победители конкурса, помимо денежного приза, получат информационную и экспертную поддержку лидеров российского рынка для реализации своих разработок.
ОбОбраз

Новая именная стипендия появится в России с 1 сентября 2025 года. По крайней мере, такие сроки определены в проекте постановления, подготовленного Минобрнауки. Названа она в честь советского кораблестроителя Алексея Крылова и предназначена для студентов (курсантов) вузов, имеющим значительные достижения в области кораблестроения.

Кандидаты должны обучаться по программам укрупненной группы специальностей и направлений подготовки «Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта» на втором и последующих курсах бакалавриата / специалитета или на первом и последующих курсах магистратуры. Всего стипендий будет 10, каждая по 15 тыс. рублей.
ОбОбраз

Около 85% школ в России на сегодняшний день имеют условия для медицинских кабинетов. Такие «оперативные данные» привела сегодня замминистра просвещения Ольга Колударова. Однако иметь условия для кабинета — еще не значит иметь кабинет.

Данные по оснащенности обещают сообщить 31-го мая. И, вероятно, они будут ниже, чем 85%, хотя положительная динамика прослеживается уже несколько лет. В 2022-м году медкабинеты имели 65% школ, в 2023-м — почти 67%. Всего же за 2022-2024 гг. отремонтировали 1 346 зданий школ, в которых размещены медицинские кабинеты, еще 748 таких зданий планируют отремонтировать в этом году.
ОбОбраз

Такая дискуссионная идея, как возвращение в российские школы оценок за поведение, постепенно обретает сторонников. Правда, среди взрослых. По последнему опросу Superjob, сейчас инициативу поддерживают 59% россиян; по сравнению с цифрами 2024 года — рост на 12%.

Родители школьников чаще остальных выступают за восстановление практики оценивания поведения — согласны 65% (75% мужчин и 53% женщин). Еще больше сторонников идеи — среди школьных учителей, которым и предстоит ставить эти оценки: сейчас «за» голосуют 85% опрошенных, в мае 2024-го их было 69%.

Напомним, по заявлению министра просвещения Сергея Кравцова, оценки за поведение могут вернуться в школы в качестве эксперимента уже ближайшей осенью.
ОбОбраз

Дело о махинациях при строительстве школ в Забайкальском и Хабаровском краях дошло о суда. Впрочем, точнее было бы сказать — о нестроительстве, поскольку мошенники бюджетные деньги, выделенные для детей (а школы — это дети), просто украли. Так считают следствие и прокуратура.

Руководитель фирмы–концессионера и другие члены организованной группы путем заключения ряда мнимых договоров поставок материалов и оборудования вывели со счетов казначейства и обратили в свою пользу свыше 877 млн рублей. В эту сумму входят средства, предназначавшихся для строительства в рамках концессионных соглашений школ и для газификации Читы.

Школы, возведение которых должно было завершиться в декабре 2023-го, в итоге не построили, концессионные соглашения признали недействительными. А концессионера теперь обвиняют в хищении в особо крупном размере и организованной группой чужого имущества путем обмана с использованием служебного положения.

Ему грозит до 10 лет лишения свободы с применением штрафных санкций. Но школы в результате решения суда не появятся: вопрос их «дальнейшего возведения» только обсуждается, поскольку денег нет. Схожая ситуация может возникнуть и со строительством межвузовского кампуса в Хабаровске, о чем мы недавно писали.
ОбОбраз

Не только россиян, но и иностранцев затрагивают касающиеся образования приоритетные меры, определенные в новой Стратегии действий по реализации семейной и демографической политики и поддержке многодетности в России до 2036 года.

Во-первых, предусмотрено расширение программ студенческого обмена и приема иностранных граждан в российские образовательные организации. Во-вторых, предполагается совершенствование мер по языковой, социальной и культурной адаптации детей мигрантов к условиям жизни в российском обществе в процессе получения образования.
ОбОбраз

За экзаменационной кампанией этого года и зачислением в старшие классы школ, колледжи и вузы будет надзирать прокуратура. А среди приоритетов, которые определил генпрокурор России Игорь Краснов, — эксперимент по сдаче ОГЭ в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области.

После прошлогодних резонансных событий прокуратура также намерена противодействовать незаконному привлечению учащихся к административной ответственности в связи с несоблюдением ими правил сдачи экзаменов (использованием цифровых устройств) и не допускать неправомерных отказов девятиклассникам продолжить обучение в общеобразовательной организации. А в вузах прокуроры всех регионов должны оценить подготовку к приемной кампании 2025/26 учебного года.
ОбОбраз

Создание условий для студенческих семей и студентов с детьми станет для вузов обязательным. В утвержденной Правительством РФ Стратегии семейной и демографической политики этот пункт значится в числе приоритетных мер. Так что минимальная необходимая инфраструктура постепенно появится везде.

Университеты должны будут расширять условия для совместного проживания студентов с детьми в общежитиях, открывать комнаты матери и ребёнка, группы кратковременного пребывания детей. Также предполагают сформировать систему «единого окна» для решения вопросов поддержки студенческих семей.

Что касается школ, то Стратегия требует повышения доли учеников 1-4 классов, посещающих группы продленного дня. А вот решать проблему детских садов предполагается выборочно. Капитально ремонтировать и оснащать их собираются в первую очередь в опорных населенных пунктах, а с прилегающих территорий организовывать «подвоз» детей. «Гармонизация режимов работы» детсадов с графиками работы родителей тоже предполагается лишь «через создание дежурных групп или дежурных образовательных организаций».
ОбОбраз

Зарплатные запросы молодых специалистов без опыта в России не такие уж и высокие, как иногда говорят. Опрос ВЦИОМ показал, что основная масса выпускников колледжей и вузов теоретически готовы выйти на полный рабочий день, получая до 100 тысяч рублей в месяц. А больше четверти окончивших колледжи и каждый пятый выпускник университета и вовсе согласны на 50 тысяч.
ОбОбраз

Сейчас в России более 395 тыс. иностранных студентов. Часть из них приезжает по ежегодной квоте Правительства РФ, которая с 2020 по 2023 год удвоилась и достигла 30 тыс. мест. Но подавляющее большинство учатся по контракту. При этом сотрудничают с российскими университетами в деле привлечения иностранцев сейчас до тысячи российских и зарубежных юридических и физических лиц.

Тем не менее, так называемый «белый список» зарубежных компаний, привлекающих в Россию иностранных студентов, всё еще не готов, хотя о необходимости его составления говорят давно. Как сообщил Валерий Фальков, Минобрнауки по-прежнему «разрабатывает» список зарекомендовавших себя положительно рекрутеров.

Впрочем, поскольку Фальков считает, что таких мер «недостаточно», со списком дальше никто и не собирается не спешить. Глава министерства убежден, что вопрос следует решать на законодательном уровне, поскольку «во всех странах, которые привлекают иностранных студентов, эта деятельность так или иначе регулируется». А вузам рекомендуют самим создавать центры довузовской подготовки за рубежом.
ОбОбраз

Вузы должны будут содействовать в трудоустройстве иностранных студентов. Это следует из выступления главы Минобрнауки по поводу международного позиционирования российского образования. По словам Валерия Фалькова, трудоустройство — «важнейшая сфера, где сохраняется потенциал для роста».

Пока же только в 22% российских вузов есть структурное подразделение, ответственное за содействие в трудоустройстве иностранных студентов. А взаимодействуют с потенциальными работодателями меньше трети университетов. Кроме того, вузы могут обязать отслеживать карьерную траекторию своих иностранных выпускников

На данный момент этим занимается около 31% российских вузов. Но в министерстве считают, что «назрела необходимость формирования системы поддержания устойчивых связей с выпускниками и налаживание постоянного взаимодействия с иностранными гражданами, которые обучались в России».
ОбОбраз

Стартовал ежегодный грантовый конкурс для педагогов «Вклад в поколение». На этот раз отправить заявку могут не только учителя математики, информатики и физики, но и ученики, которые хотят поблагодарить своих преподавателей.

Победители получат грант в размере 200 тысяч рублей, доступ к материалам и курсам Т-Образования (входит в структуру «Т-Технологий»), станут частью преподавательского сообщества для обмена опытом, посетят лекции, мастер-классы, совершат экскурсии в офисы Т-Банка, который проводит конкурс уже в третий раз. За три года существования программы на поддержку учителей выделено свыше 70 млн рублей, подано более 5000 заявок из всех регионов страны, а победителями стали более 200 человек.

Прием заявок на участие продлится до 16 июня, сам конкурс пройдет в несколько этапов, а объявление победителей состоится в ноябре. В составе жюри — заслуженные учителя РФ, кандидаты физико-математических наук, лауреаты премии Правительства в области образования, члены жюри Всероссийских олимпиад для школьников по техническим дисциплинам, профессора и доценты ведущих вузов страны.
ОбОбраз

Итоги целевого приема в прошлом году по направлениям оказались, мягко говоря, неубедительными. Планку в 50% выделенных мест смогли преодолеть только «Здравоохранение и медицинские науки» и «Сельское хозяйство и сельскохозяйственные науки». Да и то в последнем случае это «преодоление» на грани — 50,5 % (принято 3,9 тыс. человек). А в здравоохранении показатель 60,5 % (25,6 тыс.) достигается во многом за счет очень высокой квоты на целевиков.

В остальном же, как свидетельствуют данные, предоставленные Минобрнауки по запросу депутата Госдумы Алексея Куринного, набор оказался в диапазоне от 12,8 до 27,5 % от плана: «Науки об обществе» — 2,6 тыс. (26,8 %), «Инженерное дело, технологии и технические науки» — 12,6 тыс. (27,5 %), «Образование и педагогические науки» — 4,4 тыс. (22,3 %), «Математические и естественные науки» — 666. (14,8 %), «Искусство и культуру» — 490 (13,7 %), «Гуманитарные науки» — 415 (12,8 %)».

Ответственность за провал, по мнению министерства, несут… работодатели, которые «не успели адаптироваться к новому механизму целевого приема, в том числе к новым требованиям к работодателям и переходу на единую цифровую платформу». Они не заложили заранее деньги на матподдержку целевиков, не справились с техническими сложностями при работе с «Работой России», а также «конкурировали друг с другом, направляя предложения в одни и те же образовательные организации, в особенности столичные».

А еще «не все предложения заказчиков целевого обучения, размещенные в рамках приемной кампании 2024/25 учебного года, оказались привлекательными для абитуриентов». Вопрос, почему новые правила ввели непосредственно перед вступительной кампанией, так что работодатели просто не могли успеть к ним адаптироваться, в Минобрнауки, по-видимому, предпочитают не затрагивать.

Но даже если теперь все адаптируются и «Работа России» заработает без «сложностей», условия «привлекательнее» вряд ли станут. И предпочитать продолжат «одни и те же образовательные организации» — вероятно потому, что там образование качественнее.
ОбОбраз

Экзаменами по географии и литературе сегодня стартует сезон ЕГЭ — 2025. Но для большинства «досрочников» ЕГЭ начнется 25 марта, когда пройдет самый массовый экзамен — по русскому языку. Впрочем, о массовости в досрочный период можно говорить только условно — всего на него в этом году зарегистрировано 2 307 человек.

Полное расписание досрочного периода выглядит так:
21 марта (пятница) 👉🏻 география, литература
25 марта (вторник) 👉🏻 русский язык
28 марта (пятница) математика базового и профильного уровня
1 апреля (вторник)) 👉🏻 иностранные языки (письменная часть), биология, физика
4 апреля (пятница) 👉🏻 иностранные языки (устная часть)
8 апреля (вторник)) 👉🏻 информатика, обществознание
11 апреля (пятница) 👉🏻 история, химия
Резервные дни:
14 апреля (понедельник) 👉🏻 русский язык
17 апреля (четверг) 👉🏻 математика базового и профильного уровня
18 апреля (пятница) 👉🏻 биология, иностранные языки (письменная часть), литература, обществознание, физика
21 апреля (понедельник) 👉🏻 география, иностранные языки (устная часть), информатика, история, химия
ОбОбраз

Жители Липецкой области теперь имеют возможность бесплатно обучаться в «Школе 21» — сегодня в городе открылся кампус цифровых технологий Сбера на 202 рабочие станции.

Сейчас отборочный этап проходят 240 человек — сразу после прошедшие участники перейдут на основное обучение, состоящее из направлений на выбор: бэкенд, фронтенд, мобильная разработка, или GameDev. Примечательно то, что в школе нет ограничений по возрасту и при помощи школы Сбера войти в IT можно без опыта любому желающему. Так, на первый отборочный этап пришли ученики из сфер журналистики, культуры, здравоохранения и строительства.

Также в «Школе 21» есть программы для более опытных студентов, где нужно уметь разбираться в коде, но не на уровне разработчика — это кибербезопасность, Data Science, системный и бизнес-анализ, DevOps и обеспечение бесперебойной работы высоконагруженных сервисов, а также тестирование ПО (QA).

В последнее время в регионе началось активное развитие IT-индустрии, и «Школа 21» также этому поспособствовала, о чем заявил Герман Греф, Президент, Председатель Правления Сбербанка: «В Липецке мы открываем уже 16-ю "Школу 21" в России. Кампус основан на самых современных технологиях — и, главное, в нём есть душа и сердце. Одна из базовых особенностей нашей "Школы 21" — бесплатность обучения. Нет никаких барьеров, чтобы талантливые ребята из самых далёких населённых пунктов могли приехать и получить здесь лучшее в мире образование.»
ОбОбраз

Одна из примет скорого окончания учебного года: в Петербурге началась подготовка к празднику «Алые паруса», который пройдет 28 июня, в единый день школьных выпускных
ОбОбраз

Закон об экспериментальном порядке сдачи ОГЭ еще официально не вступил в силу, но уже вызвал волну беспокойства в регионах, где будут действовать новые правила. Причина, прежде всего, в том, что до ОГЭ осталось совсем немного времени, а вопросы, касающиеся каждого 9-классника, не прояснены окончательно.

Действительно, законопроект предусматривает не только сокращение числа обязательных экзаменов, но и перестройку системы поступления в колледжи и 10-е классы в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области. Речь идет как о контрольных цифрах приема для учреждений СПО для «местных» детей, так и о дополнительных критериях для продолжения обучения в школе (в виде минимальных баллов ОГЭ). Окончательный порядок должны будут определить местные власти, на это у них будет месяц после публикации принятого закона.

В Санкт-Петербурге обещают дополнительно процесс поступления в 10-е классы не усложнять. Отвечающая за вопросы образования в правительстве города Ирина Потехина заявила изданию «Фонтанка»: «Мы намерены проходной балл установить минимальный: "сдал — не сдал"».

Другое мнение может быть у столичных властей, ведь уже в прошлом году, еще до введения новых правил, в Москве фиксировались массовые отказы в приеме в старшие классы тем школьникам, которые сдали ОГЭ хуже, чем на «4» и «5». Так что эксперимент, особенно с учетом временного фактора, обещает быть весьма нервным.
ОбОбраз

Менее недели назад мы выражали недоумение, почему глава Минобрнауки ставит задачу «сократить некачественный сектор платного образования», а не искоренить некачественное образование вообще — не только платное, но и бесплатное.

И вот на заседании Комитета по науке и высшему образованию в Госдуме Валерий Фальков подтвердил, что те вузы, где дают некачественное высшее образование, будут лишаться и бюджетных мест. И даже заверил, что такая практика уже есть.

По словам министра, высшее образование должно быть качественным без привязки к территории, а предоставление некачественного высшего образования «должно пресекаться в любой части страны — от Москвы до Дальнего Востока». Ну и о необходимости регулировать платный прием тоже вновь говорилось. Напомним, что все полномочия по такому регулированию Фальков предлагает передать Минобрнауки.
ОбОбраз

Доля трудоустройства выпускников по специальности должна превышать 70%, чтобы вуз имел максимальную оценку за этот критерий эффективности. По новым правилам, утвержденным Минпросвещения, только в таком случае подведомственные вузы получат 10 баллов.

На 5 баллов можно рассчитывать, если по специальности работает от 50 до 70%, 40-50% не принесут университету ничего, а при менее 40% у него будет минус 5. По доле трудоустройства выпускников с ограниченными возможностями здоровья менее 50% дадут 0 баллов, от 51 до 79% — 3 балла, более 80% — 5 баллов. Что произойдет, если трудоустроятся ровно 50% или ровно 80%, приказ Минпросвещения умалчивает.
ОбОбраз

Записывайся в бесплатный IT-лагерь для учеников 11 класса🔥

За 4 дня ты погрузишься в программирование с головой, создашь свою первую игру и попробуешь 4 IT-профессии!

Узнать подробнее про IT-лагерь

💡 А ты знал, что в Йошкар-Оле еще в 2000-х сформировался мощный международный IT-кластер?

Все началось с iSpring — компании, которая сегодня работает в 170 странах. Она создала школу “Инфосфера”, лицей “Инфотех”, а несколько лет назад был открыт IT-вуз нового поколения — Институт iSpring.

🏛 Современные здания института стоят на потрясающей набережной в центре города, а учебные классы оборудованы по последнему слову техники. Студенты живут и учатся в атмосфере, которая не уступает ведущим мировым IT-университетам.

👨‍💻 А сейчас у тебя есть шанс окунуться в этот мир! IT-лагерь пройдет с 25 по 28 марта на весенних каникулах в центре Йошкар-Олы.

Проживание в комфортных условиях, трехразовое питание и трансфер из Чебоксар и Казани предоставляет компания iSpring, ничего доплачивать не нужно.

📌 Места еще есть, но долго думать не стоит!

ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ

Реклама АНО ВО «РУМТ»
ИНН 1215144727
Erid: 2SDnjdzusbS

Сельской школе в Хабаровском районе придется заплатить полмиллиона рублей за то, что сверстники обижали восьмиклассницу. Иск подала мать девочки, а местная прокуратура поддержала исковые требования о возмещении морального вреда в связи с бездействием директора образовательного учреждения.

По словам матери, она обращалась к директору школу и в местную администрацию, но поддержки с их стороны не нашла. Психологическое исследование, проведенное по ходатайству прокурора, показало, что отношение детей негативно сказывается на успеваемости и здоровье девочки.

Теперь со школы взыскана компенсация морального вреда на общую сумму 500 тыс. рублей, а в адрес руководителя управления образования и классного руководителя внесены частные определения об устранений нарушений закона.
ОбОбраз