ЕГЭшники, не умерли?
Если нет, то ловите следующее задание...

Соответствует заданию номер 25 из ЕГЭ

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1. Обоснуйте оценку глобализации как противоречивого процесса.
(Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в некоторых связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи)
2. Какие проблемы человечества относят к глобальным?
(Назовите любые три группы проблем кроме, экологических)
3. Приведите по одному примеру, иллюстрирующему способ/путь решения каждой из указанных в пункте 2 глобальных проблем. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. Совокупности примеров должны иллюстрировать три различных способа/пути решения данной проблемы).

А пока ОГЭшники сдают своё шестое задание, мы с ЕГЭшниками по их заявкам прогоним вторую часть!

Задачка соответствует заданию 24

Вам необходимо сделать доклад по теме «Проблемы экологии в современном обществе»

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему доклада. Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах.

(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта)

Такс, продолжаем!

Следующее задание для ОГЭшников, прототипом которого является задание номер 6

Елене позвонил мужчина, который представился специалистом брокерской компании. Мужчина рассказал о том, что компания вкладывает средства клиентов в высокодоходные ценные бумаги ведущих мировых корпораций. Елене было предложено по телефону открыть инвестиционный счёт и перевести на него деньги, а брокер будет управлять деньгами и ежемесячно перечислять Елене полученный доход.

В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Елены? Как ей правильно поступить в данной ситуации?

Сегодняшний прогон начнём, пожалуй, с ОГЭ...

Соответствующее задание: номер 1

Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании признаков правонарушения?

Вина; деяние; полиция; совесть; преступление.

Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого из них

Ну чтож...
Всем привет, снова!
Практикуем письменные задания!

🤩 ИНТЕРЕСНЫЙ ФАКТ:

Термин «идеология» был введен в обиход французским аристократом и философом Антуаном Дестютом де Траси, который в 1796 году задумал его как «науку об идеях» для разработки рациональной системы идей. То есть идеологии как таковые появились намного раньше 19 века.

1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣2️⃣6️⃣1️⃣1️⃣1️⃣6️⃣
1️⃣5️⃣6️⃣1️⃣1️⃣1️⃣4️⃣1️⃣1️⃣

ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИДЕОЛОГИЯ — чётко сформированная система ценностей, ориентированная на выражение политических интересов, основание для формулирования целей политических действий.

🤩 Классификация основных идеологии:

1. КОНСЕРВАТИЗМ.
(сохранять, заботиться о сохраненном)
Главные ценности: государство, церковь, семья, частная собственность.

2. ЛИБЕРАЛИЗМ.
(Свобода, свободный)
Главные ценности: демократизм, индивидуализм, гарантированность прав человека, частная собственность, экономические свободы.

3. СОЦИАЛИЗМ.
(общественный, общий)
Главные ценности: справедливое устройство общества, активное вмешательство государства в экономику, перераспределение богатства от богатых к бедным.

4. РАДИКАЛИЗМ.
(коренной)
Главные ценности: Решительное изменение существующих социальных и политических институтов, стремление к быстрому темпу перемен, оправдание силовых методов достижения поставленных целей.

🤩 Давайте проясним, что же такое ЛЕВОРАДИКАЛЬНЫЕ и ПРАВОРАДИКАЛЬНЫЕ ТЕЧЕНИЯ.


🤩 — Леворадикальные течения. (анархизм, марксизм и отдельные его разновидности.)
Предпочитают быстрые и резкие способы достижения социального равенства и социальной справедливости.

🤩 — Праворадикальные течения. (фашизм, неофашизм, крайние формы национализма и т.д)
Основываются на представлениях о превосходстве какой-либо группы (расовой, национальной, социальной, религиозной) над всеми остальными и стремятся любыми законными и незаконными способами закрепить привилегированное положение таких групп.

#ОБЩАГАВМЕСТЕ@obchestvoopros

🤩 РУБРИКА: Напиши определение.

Попрошу дописать ВЕРНЫЙ вариант определения для экзамена слова:

ПОЛИТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ—ЭТО...

Ну чтож, впредь задания по типу номера 12 давать не буду, слишком громоздко получается.

Вернёмся к классике! Задание, соответствующее заданию номер 1 из ОГЭ

Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании основных финансовых инструментов?

Акция; банк; кредитный союз; облигация; страховая компания.

Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.

Простите за задержку в ответе, возникло непредвиденное обстоятельство.

Ответ на предыдущий вопрос.
Сходства: почти одинаковое количество опрошенных говорили о том, что им необходимы приемлемые цены, свежие продукты и наличие акций/бонусов. Это связано с тем, что и работающие люди, и пенсионеры хотят немного сэкономить на продуктах и при этом не отравиться.
Различия: работающие граждане, в отличие от пенсионеров, считают, что магазину необходимо разнообразие продуктов. Это связано с тем, что молодежь хочет опробовать различные товары для себя и для других.
Пенсионера же, напротив, считают, что магазину необходим вежливый персонал. Скорее всего, это связано с тем, что в силу возраста некоторые пенсионеры не смогут сделать то или иное действие, и им нужно будет обратиться к персоналу.

Здравия желаю, товарищи, сдающие ОГЭ!
На сегодня первое задание для вас выглядит именно так.

Соответствует заданию 12 из ОГЭ

В ходе социологического опроса гражданам задавали вопрос:
«Что из перечисленного необходимо, чтобы магазин, в котором Вы покупаете продукты, полностью Вас устраивал?» (можно было дать не более пяти ответов)

Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде.

Сформулируйте по одному выводу о сходстве и о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том чем объясняется указанные вами сходства и различия.

(Слева на фото – работающие люди, справа – пенсионеры)

Ответ будет дан в комментариях через полчаса, перед отправкой следующего задания

🤩 ВЫБЕРЕТЕ ВЕРНЫЕ СУЖДЕНИЯ О РЕСПУБЛИКЕ.

А) Одной из отличительных особенностей является выборность высших органов власти.
Б) Высшие властные полномочия осуществляют избираемые на определённый срок органы или должностные лица.
В) Глава государства обязательно имеет фамильные герб и древо.
Г) Существуют президентская, парламентская и смешанные республики.
Д) Глава республики получает свою власть в результате общенародного голосования (выборов) или по наследству.

ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: А, Б, Г

🤩РУБРИКА: Напиши определение.

Попрошу дописать ВЕРНЫЙ вариант определения для экзамена слова:

ПРЕЗИДЕНТСКАЯ РЕСПУБЛИКА — ЭТО...

Целую руки тем, кто ставит реакцию китов. 🐳🐳🐳

🤩 ВЫБЕРИТЕ ВЕРНЫЕ СУЖДЕНИЯ О ВИДАХ РЕСПУБЛИК.

А) В парламентской республике правительство подотчетно парламенту.
Б) В президентской республике правительство отвечает перед президентом.
В) Президента в президентской республике избирают члены парламента.
Г) В президентской республике парламент формирует правительство.
Д) Главой исполнительной власти в парламентской республике является парламент.

ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: А, Б

🤩 ЗАДАНИЕ ПО ТЕМЕ!

Установите соответствие между отличительными признакам и формами правления.

Формы правления:
1) Монархия.
2) Республика.

Отличительные признаки:
А) Наследование власти.
Б) Источником власти признается народ.
В) Бессрочная пожизненная власть главы государства.
Г) Коллегиальный принцип принятия решений.
Д) Принцип выборности высших органов власти.

В комментариях укажите (ЖЕЛАТЕЛЬНО С БЛЮРОМ) последовательность цирф!
Правильный ответ: 1,2,1,2,2

2️⃣1️⃣1️⃣1️⃣2️⃣
1️⃣1️⃣1️⃣3️⃣1️⃣6️⃣1️⃣1️⃣3️⃣


ФОРМА ГОСУДАРСТВА — это устройство политической организации общества, призванное обеспечить её стабильность и нормальное функционирование.

Форма государственного правления характеризует организацию государственной власти, систему высших государственных органов, а так же порядок их образования, взаимоотношения между ними и гражданами. 

🤩 Обычно выделяют две основные формы правления:

1. МОНАРХИЯ
Форма правления, при которой верховная государственная власть принадлежит одному лицу — монарху (царю, императору, королю и тп.) и обычно передаётся по наследству.

🤩 Монархия так же делится на несколько типов:

— Абсолютная монархия предполагает неограниченную власть монарха, при которой все органы власти подчинены ему.

— Конституционная монархия. Власть монарха ограничена конституцией, неписанным правом или традициями. И она делится ещё на два вида:
— Парламентская монархия. Вид конституционной монархии, в котором монарх не обладает реальной властью и выполняет представительные функции.

— Дуалистическая монархия. Вид конституционной монархии, в котором власть монарха ограничена конституцией и парламентом в законодательной области.

2. РЕСПУБЛИКА.
Форма государственного правления, при котором верховная влксть осуществляется выборными органами, избираемыми населением (или гос. органами) на определенный срок.

🤩 Основные формы республики:

— Президентская республика.
Президент наделён очень большой властью: совмещает в себе функции главы государства и главы правительства, формирует правительство.

— Парламентская республика.
Ведущим органом власти выступает избираемый гражданами парламент, который формирует правительство, отчивающегося перед парламентом.


#ОБЩАГАВМЕСТЕ@obchestvoopros

Ну что, товарищи, сдающие ЕГЭ? Вы серьезно подумали, что мы вас бросим?
Нет, конечно! Просто мы думали, что ответы на опрос будут в районе 25% сдающих ЕГЭ и 75% сдающих ОГЭ, поэтому приготовили вам только одно задание по ЕГЭ на три задания для ОГЭ (простите за тавтологию, если она есть).

Так вот! Задание, соответствующее заданию 23 в ЕГЭ.

Конституция Российской Федерации провозглашает принцип федерализма. На основе положение конституция Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики.

Каждый подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в номере ответа соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.

Дерзайте!

Простите за небольшую задержку, готовил кое-что

Задание, соответствующее номеру 6 в ОГЭ

Ученице восьмого класса Прасковье на аккаунт в социальной сети пришёл уведомление:
«Привет! Твой аккаунт участвовал в розыгрыше билетов на концерт твоей любимой певицы N. Для получения билета необходимо перевести на электронный кошелёк организатора всего 100 рублей!»
В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Прасковьи? Как ей правильно поступить в данной ситуации?

За каждый правильный ответ даю балл!

🤩 Новые реакции в канале!

с вас наставить их побольше!!

Готовы к следующему заданию? А вот и оно!

Соответствует заданию номер 5 из ОГЭ

Какой фактор производства прежде всего может быть проиллюстрирован с помощью данного изображения? Что включает в себя данный фактор производства? Как называют доход владельца данного фактора производства? Что включает в себя такой фактор производства, как информация?

За ответ на каждый вопрос даю по одному баллу!

Ладно, не будем тянуть котов за хвосты и собак за головы, мы начинаем!

Задание, соответствующее заданию 1 из ОГЭ

Какие два из перечисленных понятий используются для обозначения видов искусства?

Театр; библиотека; цирк; музей; консерватория.

Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.

Чтож, опытным путем мы выяснили, что большинство людей тут готовится в ЕГЭ...

Очень прошу простить админа (меня) за то, что тот сегодня решил дать четыре задания для готовящихся к ОГЭ...

Здравствуйте, дорогие товарищи! Готовы прогонять письменные задания из экзаменов?


Пока мы не начали, хочу провести один опрос!

Активно ставите реакции—кидаю ещё несколько опросов прямо из банка ФИПИ. Активно попрактикуем первую часть ОГЭ и ЕГЭ. 🤩

4️⃣1️⃣1️⃣2️⃣5️⃣1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣3️⃣1️⃣

ГОСУДАРСТВО — это центральная организация политической власти на определённой территории, обладающая суверенитетом, аппаратом управления обществом и исключительным правом на принуждение.


🤩 Государства делятся по различным признакам, например:

1. ПО ФОРМЕ ПРАВЛЕНИЯ.
— Монархия. (Например: Великобритания и Саудовская Аравия)
— Республика. (Например: Россия и США.)

2. ПО ПОЛИТИЧЕСКОМУ РЕЖИМУ.
— Демократия. (Например: Франция и Германия)
— Авторитарная. (Например: Северная Корея)

3. ПО ФОРМЕ УСТРОЙСТВА.
— Унитарные. (Например: Япония и Чехия)
— Федерация. (Например: Бразилия и Канада)

🤩 ПРИЗНАКИ ГОСУДАРСТВА.

1. Единство территории.
2. Законодательная деятельность.
3. Суверенитет.
4. Монополия на применение силы.
(легальное принуждение)
5. Обязательность членства. (гражданство).
6. Налоговые сборы.
7. Публичная власть.
8. Государственные символы.
9. Единый гос. язык.
10. Армия.

СУВЕРЕНИТЕТ — это независимость и самостоятельность государства. Это высшая форма власти в государстве, не подчинённая никакой другой власти внутри страны или снаружи.

🤩 ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА.

У государства есть внутренние и внешние функции:

🤩 ВНУТРЕННИЕ:
1. Экономическая: государство развивает экономику. Создаёт гос. предприятия, финанусирует промышленность, сельское хозяйство и тп.

2. Правоохранительная: государство обеспечивает правопорядок. Защищает права и законные интересы человека, следит за соблюдением законодательства.

3. Социальная: государство обеспечивает защищенночть личности и условия жизни для всех членов общества. Выплачивает пенсии, платит пособия и тп.

4. Культурно-просветительская и экологическая: государство поддерживает культурную жизнь, обеспечивает образование и борется с загрязнениями окружающей среды с помощью законов.


🤩 ВНЕШНИЕ:
1. Оборонительная: государство защищает граждан от внешних угроз, охраняет границы и обеспечивает работу таможни.

2. Экономическое: государство устанавливает многообразные экономические и научно-технические связи между странами.

3. Борьба за мир и мирное существование: государство отказывается от войны как способа решения спорных вопросов с другими государствами и разрешает их путем мирных переговоров.

Ну чтож, и на сегодня – финалочка!

Задание, соответствующее номеру 6 в ОГЭ

Эльвире Аркадьевне срочно понадобились наличные деньги, и она пошла к банкомату. Дверь на входе в помещение с банкоматом была защищена специальным кодовым замком, для открытия которого необходимо было приложить к специальному устройству карту и ввести ПИН-код от неё. Эльвира Аркадьевна ввела необходимые цифры и пошла снимать деньги.

В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Эльвира Аркадьевны? Как ей исследовала правильно поступить в данной ситуации?

После дачи правильных ответов мною будет сделано небольшое объявление

Не устали? А вот и следующее задание!

Соответствует заданию номер 5 из ОГЭ

1. Какая конституционная обязанность гражданина России может быть проиллюстрирована с помощью данного изображения?
2. Почему в Конституции Российской Федерации отмечено, что это не только обязанность, но и долг гражданина России?
3. Какое значение исполнения этой обязанности имеет для молодых людей?
4. Какие ещё конституционные обязанности есть у гражданина России? Назовите любые две обязанности.

Удачи вам!

Такс, начнём с разминочки...

Задание номер 1 из ОГЭ

Какие из перечисленных понятий используются для обозначения форм территориального (государственного) строя?
Понятия:
1. Демократия
2. Федерация
3. Республика
4. Унитарное государство
5. Монархия

В комментариях запишите соответствующие понятия и дайте определение одному из них.

Приветствую вас, товарищи!

Я новый администратор данного канала! Мои опросы будут касаться второй части, а также письменных заданий первой части!
Желаю вам всем хорошего вечера!

История без скуки 📖

Привет! Я Артем, студент 3 курса и репетитор по истории. Добро пожаловать на мой канал!

Здесь ты найдёшь:
- Разборы заданий ЕГЭ и ОГЭ
- Увлекательные исторические вопросы и факты
- Лайф-контент с моих занятий

Присоединяйся и улучшай свои знания вместе со мной!

Подписаться на канал

🤩 РУБРИКА: Напиши определение.

Попрошу дописать ВЕРНЫЙ вариант определения для экзамена слова:
ГОСУДАРСТВО — ЭТО...

1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣
1️⃣ 3️⃣1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣2️⃣

Начнём с определений! 🤩
ПОЛИТИКА — это деятельность в политической сфере общества, направленная на достижение, удержание, укрепления и реализации власти.

ВЛАСТЬ — это способность оказывать влияние на социальное положение и поведение человека, группы или общества в целом вопреки их сопротивлению.

🤩 Ресурсы власти:
1. Право и другие социальные нормы.
2. Принудительные (силовые) ресурсы.
3. Социальные (авторитет и популярность.)

🤩 Признаки власти:

1. Легальность.
Власть основана на правовых нормах.
2. Верховенство.
Решения власти обязательны для всех.
3. Публичность.
Власть действует в интересах общества.
4. Моноцентричность.
Наличие единого центра принятия решений.

🤩 Так же существует
ПОЛИТИЧЕСКАЯ ВЛАСТЬ — это право, способность и возможность людей отстаивать свои политические взгляды и воплощать их в жизнь.

🤩 Видов политической власти довольно много, вот основные:

1. Законодательная, судебная, исполнительная.

2. Местная, региональная, центральная.

3. Республиканская, монархичнская.

4. Традиционная, рационально-правовая.

Кто-то невнимательно читал пост о социальных ролях и статусах, ай-ай-яй...

🤩 РУБРИКА: Напиши определение.

Попрошу дописать ВЕРНЫЙ вариант определения для экзамена слова:
ЛИЧНОСТЬ — ЭТО...

1️⃣1️⃣2️⃣1️⃣1️⃣1️⃣2️⃣1️⃣2️⃣6️⃣
1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣ 1️⃣ 1️⃣1️⃣1️⃣1️⃣2️⃣1️⃣2️⃣

СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС — это положение человека в обществе, которое он займёт в соответствии со своим возрастом, полом, происхождением, профессией, семейным положением.


🤩Виды социальных статусов:

1. ЛИЧНЫЙ СТАТУС.
(положение человека, которое он занимает в так называемой малой, или первичной группе)

2. ОСНОВНОЙ СТАТУС.
(определяет главное в жизни человека (чаще всего это статус, связанный с основным местом работы и семьей.)

3. НЕОСНОВНОЙ СТАТУС.
(влияют на детали поведения человека (например — пешеход, пассажир, прохожий)

4. ПРЕДПИСАННЫЙ СТАТУС.
(социальная позиция, которая заранее предписана индивиду обществом независимо от заслуг личности (например — национальность)

5. ДОСТИГАЕМЫЙ (ПРИОБРЕТЁННЫЙ) СТАТУС.
(приобретается в результате свободного выбора, личных усилий и находится под контролем человека.)

🤩А вот СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ — это модель поведения, ориентирован­ная на определённый статус.

🤩 Так же существуют РОЛЕВЫЕ КОНФЛИКТЫ. Их так же выделяют несколько видов.

1. ВНУТРЕРОЛЕВОЙ.
Конфликт, при котором требования одной и той же роли противоречат друг другу
(например, роль родителей предполагает не только ласко­вое обращение с детьми, но и строгость по отношению к ним)

2. МЕЖРОЛЕВОЙ.
Конфликт, возникающий в ситуациях, когда тре­бования одной роли противоречат требованиям другой.

3. ЛИЧНОСТНО-РОЛЕВОЙ.
Конфликтная ситуация, когда требования соци­альной роли противоречат интересам и жизненным устремлениям личности.

🤩РУБРИКА: Напиши определение.

Попрошу дописать ВЕРНЫЙ вариант определения для экзамена слова: ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ — ЭТО...

1️⃣1️⃣2️⃣1️⃣1️⃣1️⃣2️⃣1️⃣2️⃣6️⃣
1️⃣1️⃣1️⃣2️⃣1️⃣1️⃣1️⃣2️⃣1️⃣2️⃣🤩

Давайте повторим с вами, что же такое социальные институты и какие они бывают?

СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ — это исторически сложившаяся, устойчивая форма организации человеческой деятельности, направленная на удовлетворение базовых человеческих потребностей.

🤩Функции социальных институтов:
4️⃣Удовлетворение насущных жизненных потребностей.
4️⃣Организация человеческой деятельности в систему социальных ролей и статусов.
4️⃣Социализация людей.
4️⃣Контроль за поведением членов общества.
4️⃣Осуществление коммуникации между людьми.

🤩Виды социальных институтов:

ИНСТИТУТ СЕМЬИ И БРАКА — потребность в воспроизводстве рода.

ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИНСТИТУТЫ
(в первую очередь государство) — потребность в безопасности и социальном порядке.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИНСТИТУТЫ
(в первую очередь производство) — потребность в средствах существования.

ИНСТИТУТЫ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КУЛЬТУРЫ — потребность в получении знаний, социализации подрастающего поколения, подготовке кадров.

ИНСТИТУТ РЕЛИГИИ — потребность в решении духовных проблем смысла жизни.


В рамках социальных институтов, в ходе совместной деятельности, субъекты вступают между собой в общественные отношения.

Общественные отношения — это многообразные формы взаимодействия людей, а так связи, возникающие между различными социальными группами или внутри них.

🤩 Виды общественных отношений:

1. Межличностные и групповые.
2. Вертикальные и горизонтальные.
3. Формальные и неформальные.
4. Национальные, классовые, конфессиональные.
5. Политические, экономические, духовные.