Здесь я упоминала о том, что, по моему мнению, геймификация в обучении скорее бесполезна, но никаких доказательств не предоставила.

А они есть!

➡️В этом исследовании сравнивали две группы студентов: одна училась по обычной программе, вторая — с геймификацией. Измеряли мотивацию, удовлетворение, усилия, вовлечённость и экзаменационные баллы.

🔤🔤🔤🔤🔤
У студентов из геймифицированной группы со временем снижалась внутренняя мотивация, удовлетворённость курсом и чувство влияния на процесс обучения. Экзаменационные баллы у них также оказались ниже.

🔴🔴🔴🔴��

➡️Здесь мета-анализ 128 исследований об эффектах внешнего вознаграждения на внутреннюю мотивацию.

🔤🔤🔤🔤🔤
Награды за выполнение, участие и успех систематически снижают интерес и автономную мотивацию, особенно у детей. А вот позитивная обратная связь, напротив, может укреплять мотивацию.

А это я все к чему? Собираюсь писать пост про Дуолинго 😐

🎙🎤

#рандомный_вокабуляр с уроков📍

💙делать что-то «прямо» (в смысле «непосредственно»)💙à même

Je dors à même le sol parce que c'est bien pour la santé. — Я сплю прямо на полу, потому что это полезно для здоровья.

💙💙💙💙💙💙💙💙💙
❤️делать что-то тайно, втихаря ❤️en douce

Je déteste quand les opérateurs me prennent de l'argent en douce pour je n'sais quoi. — Ненавижу, когда мобильный оператор списывает втихаря деньги не понятно за что.

❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
💚делать что-то специально 💚faire exprès (de)

Il a fait exprès d’arriver en retard pour ne pas avoir à rester avec les enfants. — Он специально пришел поздно, чтобы не сидеть с детьми.

Помните, что лучшее, что вы можете сделать с рандомным вокабуляром — составить свои предложения ✏️

Кому нужны сертификаты

В июне я еду в Стамбул 🇹🇷 сдавать TKT (Teaching Knowledge Test) на самом деле это предлог, я просто хочу отдохнуть от детей😊

Это тест по методике преподавания. Язык теста — английский и нацелен на преподавателей английского, но методика общая для всех иностранных языков, по крайней мере, европейских.

Из международных дипломов я имею только DALF. ТКТ будет моим первым кембриджским экзаменом.

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
В преподавательском сообществе существует два лагеря: те, кто постоянно сдают экзамены и получают сертификаты, и те, кто утверждают, что это все никому не надо и ученики не смотрят «на бумажки». Нередко, кстати, это одни и те же люди 😊

📃 «Бумажки» делятся на два типа:

💜Которые подтверждают знание методики
DELTA, CELTA, TKT, TESOL, TOEFL. Для преподавателей французского есть DAEFLE — но это вроде какая-то экзотика.
💜Которые подтверждают уровень языка
🇬🇧CAE, CPE, IELTS, TOEFL
🇫🇷 DELF, DALF

Аргументы «против» обычно такие:
⭕️«у меня ни разу ни один ученик не спросил сертификат, он где-то лежит пылится»
⭕️«если у вас проблемы с самооценкой, идите к психологу, а не на экзамен»
⭕️«если экзамен, то CELTA, но это дорого, а в остальных смысла нет»
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Что я про это думаю

Важно ли мне как ученику, чтобы у преподавателя был сертификат?
😍🥰

Для меня это значит, что
✨человек знает, что такое учиться самому, ведь для сдачи экзамена нужно поддерживать уровень, а это очень непросто
✨преподаватель не мимо проходил в профессии, а как минимум вложил деньги и силы, чтобы подтвердить квалификацию

Буду ли проверять его наличие?
☺️☺️☺️

✨Потому что я склонна верить коллегам на слово .

Естественно, можно вести ужасные уроки, имея CELTA, DELTA и уровень С2 (наверное...).

Естественно, отсутствие сертификатов не означает, что преподаватель не знает язык/методику.

Но для меня это важно 🙂

А для вас?
Если вы преподаватель, считаете ли вы важным наличие сертификатов?
Если вы ученик, важно ли вам, чтобы у преподавателя они были?

#teaching #мнение

⬆️Это - СУПЕРПОЛЕЗНЫЙ ГАЙД без 💧
"5 маленьких шагов для БОЛЬШОГО прогресса" с практическими советами для изучения французского

А это ⬇️

П О Д Б О Р К А, если вдруг вы что-то пропустили ❤️

3 красных флага репетитора

Так можно пройти уровень за 3 месяца или нет?

Почему учить язык по фильмам может быть плохой идеей (и что теперь делать)

Самое полезное ДЗ, которое вы можете сами себе задать

Что такое на самом деле языковой барьер (без лирики и психологических травм)

Про бесполезность "любви к языку"

Почему я не выкладываю отзывы о своей работе, хотя они у меня есть


А ЕЩЁ
Французский родственник Васи Пупкина

Красиво уходим от разговора

Обращение на "ты" и животноводство

Видео, которое заставит вас улыбнуться, если вы хоть раз сдавали экзамен по иностранному языку

Всех ❤️

🎙🎤

Кто-то: почему я не понимаю французов? Я же сделал столько заданий по аудированию!

Задания по аудированию:

Озвучка 🎙 🗣

Как отбояриться от душных вопросов собеседника (например, преподавателя🙂)

🔴Если вы не помните 😊
Je ne me souviens plus. —Уже не помню
Je ne me rappelle pas. — Не помню (и не уверен, что знал это вообще)
J’ai un trou de mémoire. - У меня провалы в памяти/вылетело из головы

🔴Если вы не знаете 🤷‍♀️
Aucune idée. - Без понятия
Je ne saurais dire. - Не могу сказать
Va savoir ! - Кто ж знает!

🔴Если вы не хотите рассказывать 😉
Je préfère garder ça pour moi. - Я предпочту оставить это при себе.
Tu sais, c’est un peu personnel. - Знаешь, это немного личное.
C’est une longue histoire... On en parlera une autre fois. - Это долгая история. Поговорим об этом в другой раз.

#полезная_лексика

Чтобы вы не думали, что «заставить полюбить» — это моё художественное преувеличение😂

Я последнее время изучаю рынок преподавательских услуг на Авито. Смотрю не только французский, но и английский, и другие языки, если в рекомендациях попадается. Кто что про себя пишет, какие фото и т.д.

И в огромном количестве объявлений фигурирует
❤️

Научу любить
Со мной ты влюбишься в
Покажу, как полюбить
Влюбляю с первого занятия
В дружеской атмосфере «заставлю» полюбить (можно не надо?) 🔚

🧡🧡🧡🧡

Я не хочу даже знать, как меня будут заставлять любить английский в дружеской атмосфере. Это звучит немного... небезопасно😐

Но если даже абстрагироваться от формулировок, входит ли вообще в обязанности преподавателя привить любовь к предмету, если речь о взрослых учениках? И, главное, надо ли это самим ученикам?

Я думаю, что нет, потому что

❤️Люди, которые любят языки, сами закончили филфаки и инязы и знают, что как учить и что есть «любовь к языку». А кто учит языки как хобби, те уже «влюблены».

❤️ Чтобы выучить язык на хорошем уровне, любить его не обязательно. Нужно любить то, ради чего вы его учите 😊

Например, можно любить:
— перспективу получения ВНЖ/гражданства
— себя в интерьерах Сорбонны, где вы студент, а не турист
— свое карьерное будущее
— свой прекрасный голос, звучащий на французском
— контент, которого нет в переводе
— уверенность в путешествиях
— лучшую версию себя — человека, который смог и обрёл вторую языковую личность.
— ну и любить сам процесс изучения тоже не возбраняется

❗️
Культуру страны изучаемого языка тоже любить совсем не обязательно!

Чтобы изучать французский, не нужно быть знатоком французского кино, любить круассаны, парижскую романтику и разбираться в видах сыра и разных региональных блюдах.
Я вот из всего перечисленного только к круассанам неравнодушна🥐

А как вы думаете, можно ли выучить язык, который терпеть не можешь, но обстоятельства вынуждают учить?🍿
И что вообще такое «любить язык»?

#поболтать

#рандомный_вокабуляр с уроков 🧡

⚪️sur moi/avec moi - с собой

Sur moi - близко к телу: в кармане, кошельке, сумке (обычно про документы, деньги и т.п.)
J’ai de l’argent sur moi.- У меня деньги с собой (при себе)

Avec moi - предмет с вами, но не обязательно буквально "на вас", а, например, в чемодане, багажнике, рюкзаке.
J’ai mon ordinateur avec moi. - У меня с собой ноутбук.

⚪️un drôle d'oiseau - человек с прибабахом чудинкой
C’est vraiment un drôle d’oiseau, ton voisin. - Твой сосед какой-то чудной.

Синонимы: un numéro, un type bizarre, un mec chelou (последний с оттенком подозрительности)

⚪️une couleur criarde - вырвиглазный цвет (от crier — кричать)

Ce jaune est trop criard, on dirait un gilet de sécurité ! - Этот жёлтый слишком вырвиглазный, как будто сигнальный жилет.

Когда сдал DELF, к которому не готовился

Озвучка 🔉🎤

КАК БУДЕТ ПО-ФРАНЦУЗСКИ "ВАСЯ ПУПКИН"

А также "обычный человек", "ноунейм", "обыватель", "простой народ" и прочие hommes de la rue 🧑

Monsieur/Madame Michu - Вася Пупкин
Monsieur Untel - какой-то дядя
Citoyen Lambda - обыватель, обычный человек
Les vrais gens - обычные люди, простой народ

🔴De nos jours, n’importe quel Monsieur Michu peut se dire expert et commencer à vendre ses formations. - Сегодня любой Вася Пупкин может провозгласить себя экспертом и начать продавать курсы.

🔴Ce n’est pas Monsieur Untel qui va m’expliquer la vie ! - Не какому-то дяде учить меня жизни!

🔴Pourquoi l’opinion d’un citoyen lambda vaut-elle autant que celle d’un expert ? - Почему мнение обывателя равноценно мнению эксперта?

🔴Les vrais gens ne vont pas à la boulangerie en taxi. - Простые люди не ездят в булочную на такси.

#полезная_лексика

В учебнике это был Défi 5 встретился текст, автор которого недоумевает, с какого такого продавцы, рекламщики и просто посторонние люди обращаются к нему на «ты».

И его негодование я разделяю целиком и полностью. Tutoyer («тыкать») незнакомому или малознакомому человеку, как по мне, это то же самое, что открывать дверь с ноги.

Так вот, он говорит следующее:
Nous n'avons pas gardé les vaches ensemble — Мы не пасли вместе коров. 🐄
Это аналог нашего «мы с тобой на брудершафт не пили»🥂

Альтернативные варианты:

🐷On n'a pas élevé les cochons ensemble.
🪿On n'a pas gardé les oies ensemble.
И, я так поняла, можно подставить любую живность, которую вы не пасли вместе с человеком, который вдруг обращается к вам на ты.

Ибо сначала следует спросить
On se dit «tu»? — Будем на «ты»?

#полезная_лексика