Подборка материалов по теме Environment ко Дню Земли 🌎

Продолжая тему методов обучения английскому языку, делюсь схемой основных. Исходя из опыта преподавания могу сказать, что наиболее эффективно комбинировать их, что я и делаю на своих занятиях.

Каждый метод имеет свои плюсы и минусы и важно исходить из возможностей своих учеников. Например, взрослым, в силу особенностей развития мозга, зачастую сложнее воспринимать иностранную речь без перевода, чем детям. Поэтому им больше подходят переводные методы.

Так же, преимущество переводных методов в том, что они позволяют глубже понять язык, так как устная речь зачастую является упрощенной и понимание из контекста является примерным, а не точным. Особенно это актуально при подготовке к экзаменам и олимпиадам. Зачастую школьники, у которых был опыт погружения в языковую среду, например: проживание в англоговорящей стране или билингвальные семьи (такие, в которых один родитель говорит на английском языке) набирали малое количество баллов, так как их умение говорить не подразумевало знание грамматических правил или правил написания письма.

Безусловно, просмотр фильмов и обсуждение их на языке оригинала интереснее штудирования однотипных заданий, но нужно всегда понимать цели обучающегося и делать на них поправку.

Если хотите, что бы я описала какой-нибудь метод поподробнее, пишите в комментариях ⤵️

Задание на чтение в четвертом классе в формате ВПР

Definition ❗️

Drip-feed learning, also known as drip-feeding, представляет собой метод обучения, в котором материал представлен виде коротких, легко усваиваемых модулей or “learning pills”.
Learning pills студенты получают через регулярные временные отрезки (обычно несколько дней или недель). Обычно они включают аудиовизуальные материалы, упражнения и интерактивные ресурсы, которые помогают стимулировать вовлеченность и закреплять обучение.

➕Advantages of drip-feed learning

➕Greater engagement:
Разделение материала на легко усваиваемые порции позволяет поддерживать большую вовлеченность учащихся на протяжении всего процесса обучения.

➕ Enhanced flexibility
Данный метод адаптируется к конкретным потребностям учащихся, позволяя им учиться в своем собственном темпе.

➕ Improved knowledge retention
Такое представление информации позволяет легче ее усваивать и сохранять в долговременной памяти, а затем эффективно извлекать при необходимости.

➕Deeper learning:
Поэтапная подача материала позволяет студентам размышлять над тем, что они изучают, и применять полученные знания в своей повседневной жизни, прежде чем перейти к следующему модулю.

➕ Reduced stress
Обучающиеся не чувствуют давления и перегрузки из-за необходимости проходить большие учебные модули за сжатые сроки. Вместо этого они могут решать задачу постепенно, в своем собственном темпе.

➖Disadvantages of drip-feed learning

➖It requires some planning and skills
Данный метод требует дополнительного планирования и усилий по сравнению с традиционными методами обучения. Материал необходимо поэтапно разделить на небольшие модули, поэтому весь курс должен быть тщательно продуман.

➖ Not all students appreciate the format
Не всем нравится или подходит такой формат обучения, кому-то больше подходят традиционные методы.

➖ It requires the implementation of platforms or tools
Для его успешной реализации необходимы дополнительные инструменты. Например, может понадобится платформа электронного обучения, которая позволит создавать учебные модули, планировать время их выпуска, отслеживать прогресс студентов, предоставлять обратную связь и позволять учащимся общаться и обмениваться опытом.

➖ It involves a change of mindset
В глобальном плане, такое обучение подразумевает изменения мышления как преподавателей, так и обучающихся. Первые должны быть готовы адаптировать свои методы обучения, а вторые учиться по-другому.

Использовали ли вы такой метод в самообучении или преподавании? Поделитесь в комментариях ⤵️

Спешу поделиться, недавно переписала контрольную, о которой писала здесь, на хороший балл (70% правильных ответов)! И это через месяц, после прослушивания курса 💪 Конечно, я пользовалась своими конспектами, куда же без этого 🤓, но результатом я довольна 🥰 Кстати, привычкой вести конспекты я обзавелась уже после универа, когда занялась осознанным самообразованием 👩‍💻 Стараюсь совершенствовать методы ведения конспектов, делая их удобными для себя. А какие лайф-хаки для обучения используете вы?

Узнали?)

Презентация к уроку по теме Easter для уровней A2-В1 в комментариях 🔥

Посмотрим, как переводится глагол throttle в зависимости от контекста 👀

Easter for me always это куличи. I adore them 🤤 The best I’ve ever tried - в самокате. В этом году они запустили набор куличиков в мини-формате. И у меня появился вопрос 😐

Подборка board games для начальной школы

Я примерно в сейчас лет узнала, что actually 12 апреля празднуется не только День Космонавтики 👨‍🚀, но так же и День Авиации 🛩️. I propose to examine the basics of civil aviation ✈️ Ссылка в комментариях.

Обожаем home-made baked mussels

You need:
500 gr frozen mussels with shells 🦪
5 cloves of garlic 🧄
100 gr moyonnaise

1. Wash the shells.
2. Mix mayonnaise and grated garlic.
3. Put mixture on the shells and put them into the oven (heat it to 180 C).
4. Bake them for 15 min.

Приятного аппетита 🍽️

#рецепты

Материалы к Дню космонавтики в комментариях 🔥

Презентация A Space Trip по УМК Starlight 4 module 2 с упором на лексику

Презентация Space для уровней A2-B1 по теме The degrees of comparison of adjectives

И задание Space Travelling для уровня B1 по теме Active and passive voice с ссылкой на виртуальное путешествие по космосу на сайте NASA

#репетиторанглийскийспб #englishlessons #материалыпоанглийскому

Вдохновение из Pinterest #inspiration

4 ways to make binge-learning a reality

Недавно я писала пост о том, что это такое. Как и обещала, делюсь tips, как можно использовать приемы «запойного обучения» в своем образовательном процессе.

1. Episodization

🔅Помните, что наш мозг не рассчитан на обработку большого количества информации за короткое время. Закладывайте breaks для своих студентов, что бы они могли остановиться, сделать перерыв и вернуться позже. Не предоставляйте большой объем материала сразу — разделите его на легко усваиваемые эпизоды.
🔆 Предоставляйте достаточное количество полезной информации в каждом. Вы так же можете, по примеру сериалов, построить концепцию курса таким образом, что бы каждое занятие раскрывало тему предыдущего (помните, как в конце одной серии дается затравка, которая объясняется в следующей).
🔅Используйте принцип микрообучения во время разработки курса. Начните с решения о том, какой продолжительности должен быть каждый эпизод, и спроектируйте контент соответствующим образом.

2. Engaging content

🔅Не забывайте добавлять интерактив, чтобы заинтересовать учеников. Обучение должно быть интересным, значимым и relevant. Relevant is the most important aspect of this. Делайте уроки с определенным количеством теоретической информации, но не настолько, чтобы обучающиеся заскучали или потеряли интерес.
🔅Демонстрируйте практичность и преимущества такого обучения как можно больше.
🔅Не включайте абсолютно все в свой курс — расставьте приоритеты в том, что имеет отношение к интересам учеников и чему вы хотите, чтобы они научились.
🔅Экспериментируйте с электронными средствами обучения, чтобы достичь нужного баланса. В конце концов, вы хотите, чтобы учащиеся быстро усваивали материал и умели применять его на практике, а не становились докторами наук в этой области.

3. Moreishness —
It’s of such quality that one wants more, more, more!

🔅Когда дело доходит до разработки плана обучения, важно сбалансировать мотивацию с образовательными целями. Ваша цель — побудить обучающихся захотеть узнать больше.
🔅 Вы также можете предложить сценарии возврата к определенной точке, чтобы позволить учащимся неоднократно проходить один и тот же модуль, но, например, разными способами. Не лишним будет добавить элементы геймификации.

#english #методика #репетиторанглийскийязык #bingelearning

Давно не делилась своим прогрессом в танцах, Femme Choreo, новое для меня направление, но хореография приятная 😌

Meanwhile, in Saint-Petersburg 😂 The weather will be warming up too soon.
What’s the weather forecast in your city?

Онлайн-школа английского языка Skyeng провела исследование, в ходе которого выяснила как  влияет знание английского на доход россиян. 

Среди данных:

▪️Россияне с уровнем Elementary/A1 (знает основы и может читать простые тексты) чаще всего получают 60-90 тыс. рублей; и также люди, знающие язык на уровне Pre-Intermediate/A2 (понимают базовую речь и могут немного общаться) зарабатывают 60-90 тыс. рублей;

▪️Те, кто владеет языком на уровне Intermediate/B1 (хорошо понимают язык и могут поддержать разговор на повседневные темы), чаще всего имеют доход 90-150 тыс. рублей;

▪️Люди с уровнем Upper-Intermediate/B2 (свободно общаются и понимают сложные темы) в 43% случаев зарабатывают 150-200 тыс. рублей;

▪️Среди обладателей уровня Advanced/C1 (Понимают почти всё, включая профессиональные темы) 44% респондентов зарабатывают 150-200 тыс. рублей;

▪️Люди, владеющие английским на уровне носителя Proficient/C2, зарабатывают 200-350 тыс. рублей

Мои разработки на основе аутентичных материалов по теме канала 😇

Представляю вашему вниманию сегодня пособие для подготовки к ЕГЭ 2024 года. Файл в комментариях.

Делюсь впечатлениями от выходных 😇
В пятницу ходили на мероприятие от Sista (писала про фестиваль здесь). This is out of this world. Фестивальное пространство в черте города со знакомыми и просто единомышленниками. Had a really good time 👏 Там же встретили Юриных знакомых, которые пригласили на свою свадьбу 👰🤵‍♂️
Вечером в воскресенье мы уже были на этом торжестве. Атмосфера нас окружала по семейному уютная и необычная, потому что половина людей была одета торжественно (и мы в их числе), а половина по фестивальному (жених с невестой хотели, что бы всем было комфортно). I’ve never seen anything like this : такая разномастная орава в пышных залах дворца бракосочетания на Английской набережной.
Ну и закончили праздненство в баре, мы же в Питере 😹 Кстати, если будете на Лиговском, загляните в Spaghetti Incident. Уютный бар с шикарным меню по доступным ценам, мой выбор: тартар из говядины и паста с осьминогом. Yummy 🤤
How was your weekend?

Today we are going to find out what “binge learning” means.

Эту стратегию можно условно назвать «запойное обучение», ее сравнивают с тем, как мы, открыв для себя новый интересный сериал, можем посмотреть весь сезон за одну ночь. Мои коллеги могут возразить, ведь давно известно, чтобы улучшить долгосрочную память, нужно:
🧠 учить небольшие фрагменты за раз,
🧠применять то, что выучили,
🧠часто практиковаться (не зря же придумали интервальное повторение).
So instinctively, the idea of binge-learning seems wrong.
But it’s actually quite the opposite.

Недавнее исследование (on Coursera) определяет два типа binge learning :

Content Binging: когда человек потребляет лекции одного и того же курса подряд, переодически переходя на другой (маркетинг, маркетинг, маркетинг, английский, английский...).

Temporal Binging: когда человек потребляет несколько лекций за один присест, а не распределяет их во времени, и может постоянно переключаться между двумя курсами (маркетинг, английский, маркетинг, английский…).

Первый вариант предполагает более последовательное изучение материала, а второй умение быстро переключаться с одной темы на другую.

В том же исследовании было обнаружено, что учащиеся, использующие такую стратегию, справлялись лучше, чем те, кто этого не делал и с большей вероятностью продолжали обучение в долгосрочной перспективе.

Авторы предположили, что это происходит из-за явления, которое они назвали «goal gradient» (чем ближе вы подходите к финишной черте, тем больше вероятность, что вы дойдете до конца). Таким образом, просто начав один урок, когда остальные четыре урока in clear reach, появляется ментальный стимул, необходимый для завершения целого курса.

Конечно, нужны ещё исследования и я всегда за то, что бы использовать разные стратегии в обучении, но беря во вниманию эту информацию, мы можем лучше вовлекать учащихся на занятиях и мотивировать их к познанию, а так же использовать эти знания в процессе самообучения.

If you want to know how you can transform your learning modules into binge-able content, please give a reaction🔥.

Делюсь находкой 🥰

Обожаю серию учебников Hedway от издательства Oxford. Удобная структура, яркое оформление, высокое качество материала, много коммуникативных заданий, доступность аудио/видое материалов. Подойдёт как для средней и старших классов, так и для взрослых начинающего уровня. Файлы в комментариях.

Сегодня хочу поделиться своей призентацией по актуальной теме: “Hygiene” для уровня A1. В ней обсудим когда и как нам нужно мыть руки и повторим части руки и названия пальцев 🖖

Когда устала после тяжелого рабочего дня, а тебя решили порадовать 🥹

И ещё одна находка для урока на тему AI для ребят уровня A2: https://www.commonsense.org/education/digital-citizenship/lesson/what-is-ai?check_logged_in=1
Нужно зарегистрироваться, у меня это получилось без пробоем. Там есть ещё много материалов по теме Digital technologies.

Потрясающий, яркий учебник. Хотя он написан для выпускников итальянских школ, материалы актуальные и интересные. Модули разбиты по лексико-грамматическим темам для уровней А2, В1 (я использую для учеников 5-6 классов), в конце есть Workbook. Здесь https://elt.oup.com/student/identity/level01/?cc=ru&selLanguage=ru можно найти аудио к нему. Learn the ropes!