Цель океанографии - познать океан. Первый шаг к этому - накопление массива данных с условием их общедоступности для учёных. В океанографии эти данные публикуются в виде карт, графиков, таблиц, словесных описаний и фотографий.
Но как бы многочисленны и точны ни были эти публикации, они имеют лишь констатирующую ценность, сообщая, что океан такой, а не иной. Сами по себе они не в силах объяснить, каким образом возникает его неповторимый облик.

Как и в других науках, процесс познания океана включает ряд творческих и чисто мысленных актов. Результативность их прежде всего зависит от умения исследователя сформулировать и обосновать ряд основополагающих исходных понятий. Эти понятия, часто именуемые гипотезами, теориями или законами природы, лучше назвать концептуальными моделями изучаемых объектов. Существует много типов моделей-понятий. Таковы понятия силы, процесса и энергии. Если науку мыслить как некую игру, то цель игры будет состоять в том, чтобы объяснить как можно больше при минимальном числе моделей. Говоря иначе, максимально упростить, не искажая.

Вид за бортом прямо сейчас 🩵🩵🩵

Вот так выглядит зоопланктон невооружённым взглядом (концентрированный и собранный с сети, в море это конечно не такой густой суп)

И вот так этот зоопланктон выглядит под бинокуляром (крупные шарики с щупальцами - это эфиры медуз).

Ещё интересно, что при смерти и тепловом шоке некоторые виды зоопланктона продолжают пожирать других)

Опять таракана поймали, такие они прикольные я не могу

Ну все, ползем в море потихоньку. Лаборатории подготовили.
Пойду наверх фотки поделаю и скину сюда
Закат должен быть красивый!

Привет! Нас зовут Платон и Юля, и мы пара зоологов-натуралистов из МГУ. Мы обожаем путешествовать по нетуристическим местам и искать животных!

✨Ведь ни для кого не секрет, что нетронутых человеком уголков на нашей планете становится всё меньше, и пока есть возможность прикоснуться к прекрасному в виде дикой природы — мы с удовольствием это делаем и рассказываем другим!

Мы объехали джунгли и горы, пустыни и леса Индии, Азии, Турции, Южной Америки, Коста-Рики и Мексики, кое-где успели поработать в экспедициях, а сейчас занимаемся популяризацией зоологии и натуралистических путешествий. И недавно создали свой собственный проект туров с натуралистами!

На нашем канале вы:
- Первыми узнаете об анонсах предстоящих туров;
- Увидите дикие уголки нашей планеты;
- Узнаете, какое удивительное многообразие животных можно встречать в путешествиях, если знать, как их искать и безопасно наблюдать за ними;
- Сможете присоединяться к нашим прямым эфирам и лекциям на различных площадках.

@biocoupley — тут про самостоятельные путешествия, натуралистические туры и жизнь пары зоологов.

Присоединяйтесь, будем рады!
Ссылка на канал:
https://t.me/+DCXZtNiM4fg2MThi
https://t.me/+DCXZtNiM4fg2MThi
https://t.me/+DCXZtNiM4fg2MThi

Погружаемсяяя

Посмотрела за вас на глубоководный обитаемый аппарат Мир-1. Глубоководные аппараты «Мир 1» и «Мир 2» были созданы в 1987 году. Их назвали по аналогии с советскими космическими станциями, которые проектировались для изучения далёких и таинственных пространств. Глубоководные обитаемые аппараты (ГОА) находятся в ведении Института океанологии имени П. П. Ширшова РАН. Аппараты способны погружаться на 6 тыс. метров, преодолевая давление глубин, и исследовать любые из 98,5 % мест дна Мирового океана.

У океанологов самые красивые украшения

Ребята, школьники! Возможно вам будет интересно получить летом новые навыки и знания, найти новых друзей и наставников!

🔬 ЛЕТНЯЯ ШКОЛА (очная) в ОЦ "Парамита" - 2025 ⚗

3️⃣ смены :
в июне с 02.06.2025 г. по 27.06.2025 г.,
в июле с 30.06.2025 г. по 25.07.2025 г.,
августе с 04.08.2025 г. по 29.08.2025 г.

3️⃣ направления:
🍀 Биология
⚗️ Химия
🚑 Первая Помощь (EFR)

По каждому предмету - 8️⃣ занятий (4 недели).

📆 Расписание: Пн/Чт или Вт/Пт, с 15:00.

📝 Записаться - ТУТ ⬇️

📲 ТГ-канал Летней Школы "Парамита" 📥

3 точка

Я на этой сходке геологов случайно узнала свою подружку по волосам и кусочку лба....да что вы знаете о дружбе, пхахахахахаа

Сегодня покажу вам мини-экскурсию по крошечной яхте "Ласточка", на которой сотрудники Института океанологии отбирают пробы недалеко от берега, а также пересаживаются на большое судно в больших экспедициях.

Ребята, мы совместно с другими авторами собрали тематическую папку научных каналов!

Тематика каналов - "науки о Земле": геология, география, геофизика, агробиология и много всего ещё.

Заглядывайте!🌎🌍🌏

https://t.me/addlist/kDzazMJJfPcwYTZi

✨реклама✨

Вы когда-нибудь наблюдали ,насколько необычным цветом переливаются крылья удода под лучами уходящего солнца? 🌸🪶

Думали, о том , сколь громогласным может быть рык леопарда посреди неизвестности ночи? 🐯🖤

Вам знакома истинная поэзия, возлежащая на плоту обыденности? 🕊

На своём канале я не только рассказываю о красотах этого мира, но и делюсь личным опытом встреч с прекрасным 🤲


Кликайте сюда и будем делиться чудесами друг с другом🐣


https://t.me/Animalust

Немного продолжу тему океанологии в массовой культуре

Судно Академик Мстислав Келдыш,которое стоит сейчас на приколе (хехе) в
Санкт-Петербурге, принадлежит Институту океанологии. Буквально год назад судно ещё ходило в экспедицию, хотя я слышала, что
пора ему уже на покой.

Келдыш известен тем, что стал съёмочной площадкой для фильма «Титаник» (для современных сцен в начале фильма).
Российские моряки помогали в съёмках и участвовали в массовке. На судне была смонтирована вертолётная площадка, которую можно увидеть, когда престарелая
главная героиня ленты сходит на корабль. А глубоководные аппараты"Мир-1" и "Мир-2" использовались для документальных съёмок
под водой.

лежу + немного болею + делаю карты к статье + смотрю ютуб
Кайфово так....

А вы что делаете?

Друзья, отличные новости!
Открылась «Лаборатория Зоолога» - биологический лекторий для взрослых и детей, влюблённых в природу! 🌿🐋

🌟 Что вас ждёт?
⁃ Увлекательные лекции от молодых и талантливых учёных-зоологов.
⁃ Темы на любой вкус: от китов до загадок микромира. 🌊🔍
⁃ Простые объяснения сложных вещей: мы говорим о науке так, чтобы было понятно каждому!
⁃ Интерактивные занятия: возможность вживую понаблюдать за змеей и увидеть инфузорию в микроскоп!

🌟 Для кого это?
- Для взрослых и детей от 6 до 16 лет, которые хотят узнать больше о мире вокруг.

🌟 Почему мы?
- Наши лекторы — это профессионалы, которые умеют вдохновлять.
- Мы делаем науку доступной, интересной и увлекательной.

🔔 Подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить анонсы и самые интересные лекции.

«Губка Боб Квадратные Штаны» был выпущен 1 мая 1999 года. Концепция мульта – сюрреалистическая комедия, не имеющая никакого смысла для детей, зато имеющая миллиард отсылок и иронии для взрослых. Идея зародилась у морского биолога из Океанографического института Стивена Хилленберга. Изначально Хилленберг нарисовал комикс о Спанч Бобе, чтобы рассказывать о морских обитателях детям, приходившим на экскурсии в институт. Во время обучения он продолжил активно развивать свою идею и представил ее команде Nickelodeon. На презентацию он надел гавайскую рубашку и принёс аквариум, в который поместил крошечную модель Бикини Боттом с маленькими фигурками персонажей.

Губка Боб живёт на дне океана в городе Бикини Боттом. Это место реально существует – это коралловый остров в Тихом океане в цепи Ралик (Маршалловы острова). На атоллах Бикини Соединённые Штаты проводили ядерные испытания в период с 1946 по 1958 год. Может поэтому посудомоечная губка, оказавшись на дне в районе Бикини, стала морской :)

А вы знали, что Спанч Боба придумал океанолог?

📚В своих книгах он рассказывал, как его кусали, лягали, царапали и клевали едва ли не все виды зверей и птиц планеты. И описывал всё это так уморительно, что читатели покатывались со смеху.

Полные юмора истории о странных людях, удивительных животных и чудесах природы, рассказанные знаменитым писателем и натуралистом Дж.Дарреллом.

Кайфаните, чтобы полегчало на душе: https://t.me/GeraldDurrell_tg

По морской теме мне пока сказать нечего (в апреле готовится экспедиция, и я рада, что успела отдохнуть от предыдущих и уже соскучилась по атмосфере суеты, морскому воздуху, походной обстановке и смене деятельности).
Но сегодня хочу поговорить о другом.

Как вы справляетесь с нетерпеливостью при подаче заявок на конкурсы/мероприятия? Я нашла только один способ, который стал универсальным для всех сфер жизни - диверсификация.

Чтобы не мониторить по 5 тысяч раз сайт и высчитывать свои шансы, я просто забываю про заявку и подаюсь на другое мероприятие. И если в одном проиграла, в голове остаётся надежда, что вот следующая заявка может пройти. Получается, что концентрируешься всегда на процессе поиска новых возможностей и работе с новыми заявками, а не на результатах.

Насчёт диверсификации: блин, реально работает для всего. Внимание НЕ должно концентрироваться на чем то одном, иначе вкладываешь слишком много ожиданий в одно дело и сильно страдаешь, если что-то пошло не так. А если сильно страдаешь, то с каждым разом тяжелее возобновлять новые попытки. В итоге либо бросаешь дело, либо просто тормозишь.
Короче:
- никогда не иметь 1 источник дохода, даже у тебя профессия мечты.
- всегда иметь запасные варианты действий.
- делать упор на всестороннее развитие, а не совершенствование одного-двух навыков.
- искать круги общения из другой среды.
- чередовать виды деятельности в течение недели/месяца.
- хз че ещё, думаю вам хватит.

Сегодня пост подготовлен для ребят, которые заинтересованы в науке и только начинают свой путь.

Анна Фомина - учёный-химик, в своём блоге она помогает начинающим учёным на конкурентном рынке труда и в жизни 🩷
Я нашла много нового для себя, а для вас сделала мини-подборку с полезными статьями:

⭐️Для тех, кто хочет начать карьеру учёного и кому особенно нужен карьерный ориентир

⭐️Методические рекомендации по написанию академического резюме

⭐️Гайд по карьере и образовательным программам

Немного научпопа про фитопланктон и чем я вообще занимаюсь.

Фитопланктон составляет основу пищевой цепи и играет ключевую роль в морской экосистеме. Фитопланктон – это микроводоросли, то есть растительная часть планктона. Поэтому фитопланктон, как и другие растения, фотосинтезирует. И обеспечивает от 50 до 85% всего кислорода в атмосфере Земли (да, лёгкие планеты – это скорее океан, чем лес).

Маленький размер фитопланктона, а также отсутствие защитных механизмов делают его очень чувствительным к изменениям в окружающей среде. Это влияет на скорость фотосинтеза и соответственно биомассу фитопланктона, что в дальнейшем влияет на организмы, которые им питаются. По состоянию фитопланктона можно судить о влиянии негативных факторов на среду. Поэтому фитопланктон является необходимым объектом экологических исследований.

Фитопланктон также является первым звеном в потоке углерода на границе атмосфера-океан, поглощая СО2 из атмосферы в процессе фотосинтеза. Таким образом, активность фитопланктона обеспечивает поток углерода, который затем оседает и сохраняется на дне (этот процесс называется «секвестрация углерода»). Поэтому фитопланктон ценен для климатических исследований.

Чем я занимаюсь? Мои данные позволяют дать характеристику «здоровья» фитопланктона, оценить его способность к фотосинтезу и эффективность его работы. Делается это с помощью метода активной флуоресценции хлорофилла «а» фитопланктона.

Когда энергия света попадает на хлорофилл фитопланктона, у неё есть три путя…пути… три дорожки:
- запустить процесс фотосинтеза;
- трансформироваться в тепло;
- высвободиться обратно в среду в виде флуоресценции.
Эти три варианта взаимозависимы – зная, какая часть энергии ушла, например, на флуоресценцию, мы можем рассчитать, какая часть при этом использовалась фитопланктоном для фотосинтеза. (Нет, флуоресценция фитопланктона не видна невооруженным глазом. По крайней мере та, которую я изучаю).

Помимо этого, метод позволяет оценить ряд других интересных характеристик: скорость передачи энергии в процессе фотосинтеза, количество энергии, которую способен «поглотить» и «переработать» фитопланктон, и другие прикольные вещи. В конечном счёте, это приближает нас к пониманию того, как фитопланктон адаптируется и функционирует в различных условиях изменчивого океана.

Почему Вы выбрали заниматься океанологией?

Я не могу точно ответить на вопрос, почему именно океанология. Возможно, повлияли документалки из телевизора, которые я смотрела в детстве. Там были американские учёные, океанологи, они радовались непонятным камням со дна океана, копались в грязи, показывали приборы, активно жестикулировали и рассказывали с таким азартом и интересом о том, что изучают, что я подумала: они что-то знают, что мне пока недоступно. И кажется, что раз они больше знают, то больше чувствуют и понимают. А значит живут более полноценной жизнью, получают больше удовольствия, и я тоже так хочу.

Загадочность и малоизученность океанов тоже внесли свой вклад. Погружение в область океанологии обещало закрыть экзистенциальное любопытство о мире и его происхождении. Мне ещё нравится, что эта наука позволяет посмотреть на мир другим взглядом – немного космичным. При этом океан, в отличие от космоса – здесь, рядом, его можно потрогать и ощутить, его можно изучать не только теоретически, но и практически.

Фоткииии

Опять фоткии

Ещё фоткии

Это я в Японию съездила.

Командировочные поездки иногда оставляют ощущение незавершенности. Иногда хочется больше свободного времени, чтобы идти, куда хочешь и смотреть, что хочешь.

Так мы и сделали.

А не стать ли мне океанологом?

Если вы задумывались над этим вопросом, то вот вам моменты, с которыми скорее всего придется столкнуться.

1. Сорваться в рейс в любой момент. А в рейс хочется не всегда, кстати. И есть суда любимые и нелюбимые.

2. Разбираться не только в своей теме, но и немножко в чужих.

3. Либо быть экстравертным, либо привыкнуть к необходимости постоянно взаимодействовать с людьми, жить с ними вместе и работать вместе. Индивидуальным здесь может быть только вклад, а работа всегда коллективная.

4. Уметь защищать себя, свою работу и идеи. Спокойно себя чувствовать в среде, где не все готовы выражаться мягко.

5. Никто не будет считать, сколько часов ты отработал и во сколько пришел на работу, но твоё будущее все равно будет зависеть от того, сколько ты сделал. И в целом приходится самому себе быть цербером. Без внутренних и личных дедлайнов обойтись невозможно.

6. Нужно уметь работать и думать в любых местах.

Наверное самое скучное и нелюбимое для меня в работе - это обрабатывать пробы.
Мой мозг в такие моменты просто не способен сосредоточиться, время тянется мучительно. А кому-то нравится, как своего рода медитация.

И это при том, что у меня обработка не сложная: воду отфильтровал, кнопки нажал, посиди три минуты и готово. Но так тяжело... даже запары переносятся легче и веселее.

Иногда хочется заиметь гномов-рабов, которые будут сидеть вместо меня. Надо быстро кандидатскую защитить и привлекать студентов))

Вывод здесь один - зажралась...

Если бы у меня спросили, как получать удовольствие от жизни, как достигать своих и желаний и целей, как сделать свою жизнь счастливее и обеспечить себе благополучие

я бы ответила - выбирать сложную интеллектуальную работу. Не жалеть себя в процессе получения сложных и редких навыков. Не отказываться от возможности получить навык, который востребован в окружении, даже если он поначалу не нравится/кажется скучным. Потому что один и тот же навык можно применять в разных направлениях и подогнать под свой интерес.

Так вот, сложная работа. Мне кажется, что благодаря ей мой мозг натренирован решать сложные задачки, которые в жизни нужно много нащёлкать. Они для меня либо простые, либо интересные. И нет ни одной непостижимой.

В общем, сложная профессия - это как математика в школе. Поначалу кажется: зачем мучиться, она же бесполезна и в жизни не пригодится? А потом понимаешь, что она нужна была для того, чтобы научить мозг работать, а не запомнить синусы и косинусы.

«‎Кит плывёт прямо ко мне! И через несколько секунд пройдёт у меня под сапом. ПЯТИЭТАЖНЫЙ ДОМ пройдёт у меня под сапом»‎,
— это Лиза вспоминает свою командировку на Шантарские острова. Там она плавала с гренландскими китами на сапах и снимала про это фильм по работе.

🐋 Шантары — это одно из самых китовых мест России. Там Лиза всё делала с видом на китов: чистила зубы с видом на китов, пила кофе с видом на китов, просыпалась под выдохи китов. И постоянно снимала этих самых китов, конечно же.

Как видите, профессия у Лизы необычная — и в этом мы с ней «‎коллеги»‎. Она — тревел-журналист: путешествует везде, собирает эпические истории, а потом превращает их в тексты и фильмы для сервиса Туту.

Так что фильм про китов — это только один из проектов. А так, Лиза ещё с лосями говорит, на крыше Камаза ездит, иногда разбивает камеры под северным сиянием и всё в таком духе.

В общем, не жизнь, а сплошное роуд-муви. Меня такое дико вдохновляет, поэтому советую и вам заглянуть на её канал.