⚠️ Следующим бесплатным курсом после Collocations in Use будет:

Tactics for Listening - Basics.

Для тех у кого уже есть следующие два уровня - есть возможность собрать все три.

А купить Listening DEVELOPING или EXPANDING можно здесь @maxwestensky

🚨 Пост с ранее опубликованными юнитами Collocations in Use - INTERMIDIATE продержится несколько часов. Успевайте сохранить сейчас и включайте уведомления чтобы не пропустить следующие.

Unit 1 - Learning about collocations.
1. What is a collocation?
2. Finding, recording and learning collocations
3. Using your dictionary
4. Types of collocation
5. Register

Unit 2 - Grammatical aspects of collocations
6. Intensifying adverbs
7. Everyday verbs 1
8. Everyday verbs 2
9. Everyday verbs 3

Unit 3 - Special aspects of collocation
10. Synonyms and confusable words 1
11. Synonyms and confusable words 2
12. Metaphor

Unit 4 - Travel and the environment
13. Weather
14. Travel
15. Countryside
16. Towns and cities

Unit 5 - People and Relationships
17. People: character and behaviour
18. People: physical appearance
19. Families
20. Relationships

Unit 6 - Leisure and lifestyle
21. Houses, flats and rooms
22. Eating and drinking
23. Films and books
24. Music
25. Sport
26. Health and illness

Unit 7 - Work and study
27. Using the internet
28. Study and learning
29. Presentations
30. Work
31. Business
32. Academic writing 1
33. Academic writing 2

Unit 8 - Society and Institutions
34. Laws and punishments
35. Crime
36. News
37. Money
38. War and peace
39. Global problem

Ребятушки, завтра опубликую все юниты с 1-го по 8-ой на 3 часа. Если что-то не сохранили из предыдущих - завтра есть возможность. 🔥

⚠️ А вот и новая партия уроков для Collocations in Use - INTERMEDIATE

Unit 8: Society and Institutions

Laws and punishments
Crime
News
Money
War and peace
Global problem

Этот юнит будет здесь 2 дня, после чего удалится.

Чтобы не пропускать следующие юниты - включайте уведомления.

Юххууууу, 500 подписчиков! 🔥🔥🔥

Завтра, конечно, будет уже 499 или 498, потому что это норма для каналов, но тем не менее хаха.

Так, ребятушки, у вас час на то, чтобы написать мне в ЛС @maxwestensky какой из курсов вы хотите из тех, что есть в наличии. С меня 70% дисконт. НО ТОЛЬКО ДО 21:00 21.04!

Скидки В С Ë

⚠️ Если вы только подписались, можете пробежаться по этому списку и сохранить что хотите, тут все бесплатно

⚠️ А вот и новый партия уроков для Collocations in Use - INTERMEDIATE

Unit 7: Work and Study

Using the internet
Study and learning
Presentations
Work
Business
Academic writing 1
Academic writing 2

Этот юнит будет здесь 2 дня, после чего удалится.

Чтобы не пропускать следующие юниты - включайте уведомления.

⚠️ Ребятушки, комбо из курсов по прослушиванию и произношения.

Для тех студентов у которого западает аудирование, можно брать это комбо:

1. Tactics for Listening - Pre-intermediate - Intermediate
2. Tactics for Listening - Intermediate
3. Well Said - National Geographic pronunciation.

По отдельности каждый по 1500, вместе за все 3 - 🔥2900🔥.

Для тех у кого уже есть какие-либо из учебников - остальные со скидкой

Решено. Делаем домохозяек.

Согласен с решением. Несмотря на то, что мне лично Во Все Тяжкие нравится больше, по домохозяйкам реально чуть ли не каждый день пишут с просьбой сделать второй эпизод 😂

У кого еще нет первого эпизода - пишите сюды @maxwestensky, 600р

просмотр первого эпизода.

👋 Ребятушки, привет. У меня две новостепроса. (Одна новость и один вопрос 😀)

1. Учитывая, что я начал делать Шрека оч давно, то все там залито на ютуб и уже не переделать. Придется доделывать так. Знаю, что не всем подойдет 🥲

2. Многие просят сделать второй эпизод Отчаянных Домохозяек. Кто-то просит сделать второй Во Все Тяжкие.

Напишите в комментах, что сделать лучше. Чем залакайнее коммент или чем больше одиниковых, тем и займусь. Времени хватит ток на один эпизод 🙂

⚠️ Collocations in Use - INTERMEDIATE

Unit 6: Leisure and lifestyle

Houses, flats and rooms
Eating and drinking
Films and books
Music
Sport
Health and illness

Сохраняйте и не забывайте включать уведомления чтобы не пропустить следеюущие юниты.

Проверка связи.

➖ Understanding and using english grammar, Betty Azar
➖ British Council Speaking, Writing, Listening, Reading A1-B2
➖ British Council Speaking, Writing, Listening, Reading Teens A1-B2

Любой из них втечении часа - 500р

⚠️ Теперь у Tactics for Listening готово два уровня из трех, все кроме Basic, т.е. Developing + Expanding

Каждый по отдельности - 1500, два вместе - 2500.

Если вы уже купили один из них, второй для вас 1000р.

⚠️ Готов перенос Tactics for Listening - EXPANDING!

Это третий и последний уровень данной серии.
Если у вас есть ученики у которых западает аудирование - этот курс Listening Tactics Expanding от Oxford - MUST HAVE 🎼

Что внутри:
💨 24 урока, каждые 4 урока - тест.
💨 Кажый урок - определенная тема. На один урок рассчитано 3 разных аудио с упражнениями к каждому.
💨 В каждом уроке заметки по произношению, задания на шадоуинг, диктант, и упражнения на лексику.
💨 Отличное качество аудио.
💨 Тексты ко всем аудио.
💨 Оформление уроков, картинки в хорошем качестве.

Можно проводить как урок вместе с учеником либо отправлять в домашку.

Пример одного урока
Цена - 1500р
По покупке - @maxwestensky

⚠️ Collocations in Use - INTERMEDIATE

Unit 5: People and Relationships

People: character and behaviour
People: physical appearance
Families
Relationships

Для тех кто только подписался: бесплатные материалы публикуются частями, по юнитам и на сутки-двое. Чтобы не пропустить - ставьте уведомления 😉

Когда целиком опубликую книгу у вас будет возможность досохранить недостающие юниты, если у вас уже будет хотя бы 4 сохраненных.

Сохраняем! 🤗
👍

👆 Еще можно сделать вот такой semi-fixed expression

1. Forgive / Bless me (Father) for I have ... sinned / lied / ...

2. Forgive / Bless me (Father) for I have been ... blasphemous / selfish ...

👍 В Chunk it Up есть урок "Religion". Я за него еще не брался, но вот вам немного лексики в библейский словарь, что пришло первым в голову, навскидку.

Начнем с популярного слова, значение которого может быть не все знают даже на русском, но вероятно слышали коллокацию "Евангелие от ... Луки/Матфея/Иоанна"

1. The Gospel of ...Matthew/Luke...
2. Preach / Spread the gospel
3. Good news/for the sake of/word of the gospel.

🔜Проверил коллокации по COCA (Corpus of Contemporary American English) сделав в поиске коллокаций все части речи в позициях 2 слева и 2 справа, выбрал самое частотное.
🔜Сверился с jtw - там тоже есть такие коллокации, самые частые preach / spread
🔜Посмотрел "spread the gospel" через юглиш, используют широко, есть видео в т.ч. где это говорит Обама на какой-то речи.
🔜В гугле по "spread the gospel" 5 млн выдач.

Примеры:
1. If you want to spread the gospel, try to be the best example of a good Christian
2. t's true, not every Christian is an evangelist. But every Christian is called to preach the Gospel
3. For Paul the word of the gospel, the word of reconciliation, is the word through which God renews and establishes the covenant.

Я кстати когда читал библию на английском нереально прокачал свой словарный запас, там не только "ветхие" слова встречаются, но и вполне применимые в обычной речи

🇺🇸 Вчера впервые зашел в католическую церковь. Мне понравилось. Учитывая, что вчера был религиозный праздник, людей на улице не было ВООБЩЕ. Даже ТЦ закрыты были. Я таким пустым город еще не видел, буквально никого и все закрыто.

Видео снял как будто для оперативной съемки из "следствие вели" с Леонидом Каневским 😂

Много где читал, что свободное владение языком подразумевает знание примерно 300 000+ чанков. 🤨

Вот, например, у меня есть юнит Relationship.
В нём — 7 уроков: dating, friendship, marriage и т.д.

За один урок нереально охватить все возможные чанки по теме friendship. Там легко можно собрать сотни актуальных фраз уровня Advanced, т.к. внутри самой темы friendship — куча подтем: ссора, новые друзья, совместное времяпрепровождение и т.д., каждая со своими наборами выражений.

И вот тут мы подходим к важной идее лексического подхода — автономии ученика.
Как я это реализовал в Chunk it up:

Я разделил каждый урок на две части:

1. Core
🔜 1–3 инпута (тексты, аудио)
🔜 Предопределённые чанки для практики
🔜 Немного автономии
🔜 Фреймворк PPP
🔜 Вполне измеримый результат

2. Workbook
🔜 Повторение Core (упражнения + Quizlet)
🔜 Дополнительные заготовленные инпуты
🔜 Ссылки на аутентичные материалы по теме
🔜 Автономия ученика
🔜 Фреймворк OHE
🔜 Более сложные для измерения результаты

В этой части ученик учится самостоятельно анализировать язык, находить чанки и внедрять их в свою речь. Конечно, в тренажере есть инструкции, подсказки и помощь: как именно искать, выписывать и практиковать. Чтобы эти чанки не уходили "вникуда", воркбук для каждого юнита и урока включает в себя ревижн предыдуших, там своя стуктура. О recycle&revision курса расскажу в отдельном посте.

Без части с "свободным плаванием" и автономией в Workbook, Core — это всего лишь капля в море. Можно ограничиться и этой каплей, но в тренажере всегда есть возможность для расширения.

Если у вас есть идеи, как улучшить структуру — пишите в комменты!
👍

⚠️ Collocations in Use - INTERMEDIATE

Unit 4: Travel and the environment
1. Weather
2. Travel
3. Countryside
4. Towns and cities

Сохраняйте и не забывайте включать уведомления, чтобы не пропустить следющий юнит.

У меня интересный опыт исследований 😄

Когда-то давно я писал выпускную дипломную работу по гидравлике.
Сейчас я занимаюсь выпускной работой по финансовому моделированию.
И в довесок ко всему теперь ещё и делаю абсолютно такое же исследование для создания курса Chunk it up. 🤯

Сначала я планировал просто сделать тренажёр, потому что мне очень хотелось реального тренинга коллокаций, фиксированных выражений и т.д.
Считать Outcomes тренажёром, конечно, нельзя, а Collocations in Use не тянет на реальное развитие навыков "чанкования".
Поэтому мне вздумалось самому такой тренажёр сделать.

Однако потом начали возникать вопросы по лексическому подходу.
Пришлось начать читать кучу книг, смотреть кучу видео, искать исследования, рефлексировать и экспериментировать на своих уроках.

Потом я взялся за warm-up.
Ибо, даже несмотря на то, что мне нравятся warm-up’ы в Outcomes и многих других УМК, нужно приложить много усилий, чтобы ими "разогнать" процентов 70 моих студентов.
Какая бы там супернеобычная картинка из коллекции National Geographic ни была — очень много приходится накидывать самому (хорошие вопросы, наводки), чтобы студенту хоть как-то интересно было.

В целом, я делаю тренажёр — нафига тогда там вообще warm-up?
Хороший вопрос.

1. Его можно использовать на уроке со студентом.
2. А можно самому, т.к. тренажер — self-study.

Если в первом случае и так понятно понятно, то во втором, мне кажется, он не менее важен: по себе знаю, насколько бывает сложно быть in the zone и начать что-то делать, даже если хочется.
У меня обычно уходит минут 15, чтобы сфокусироваться и погрузиться.
Я хочу, чтобы вы (если будете использовать учебник Advanced для себя) и ваши ученики максимально быстро въехали и заинтересовались.

В этой связи меня опять затянула пучина всяких научных публикаций, статей и т.д. — о том, какие активности, какой тип активностей, какие бывают engagement и т.д.
В итоге, вместо того чтобы делать упражнения, я опять сижу и копаюсь в PDF-ках из каких-то универов 😄

Такие дела. Лет через миллион закончу курс 😄

🇺🇸Это уже был второй мой по счету Капитолий. Первый был в Вашингтоне Д.С. 🤙

Очень круто на самом деле. Посмотрел на кабинет где работает палата представителей и кабинет верхнового суда. Еще разглядывал флаг с 45тью звездами, которому уже 100+ лет.

Вот фоточки для тех, у кого видео не включается 😄

Ребятушки, привет.

Решил поделиться прогулкой на днях, вдруг кому интересно 🇺🇸📸

тут ответ

Достал из старого, пыльного ящика один почти законченный курс по фильму/мультику.

Будет сложно, но по словам из аудио с урока попробуйте угадать о каком фильме/мультике речь. (там всего пара слов могут выдать что это)

👋 Ребятушки, хотел поделиться книгами и ресурсами, которые я использую пока делаю CHUNK IT UP.

🔖 1. Библия Lexical Approach - Michael Lewis
🔖 2. Teaching Lexically - Hugh Dellar
🔖 3. Teaching Collocations - группа авторов
🔖 4. Implementing the Lexical Approach - Michael Lewis
🔖 5. Lexical Grammar - Leo Selivan
🔖 6. Lexical Approach Activities - Ken Lackman
🔖 7. Collocations, Creativity and Constructions - группа авторов (2019)
🔖 8. The comparison of the effectiveness of the
Observe Hypothesise Experiment and the
Presentation Practice Production models on
teaching procedural language of circumlocution
and stalling devices to upper intermediate EFL
students - Patrycja Golebiewska
🔖 9. Learning Language in Chunks - Cambridge University Press

Если кому-то что-то надо из списка - пишите, скину в лс

Читаю ELT Instructional Design - от Олеси

Вот это я использую для проверки слов, коллокаций и т.д.

🔗 1. Corpus of Contemporary American English - https://www.english-corpora.org/coca/
🔗 2. Just-the-word - https://www.just-the-word.com/
🔗 3. English Collocations Dictionary - https://ozdic.com/
🔗 4. Youglish - https://youglish.com/
🔗 5. ChatGPT / DeepSeek - https://www.deepseek.com/
🔗 6. Моя голова, гугл и два носителя.

Начну с того, как я выбрал темы для CHUNK IT UP. Учитывая, что процесс идёт долго, многие темы я ещё даже не начинал, поэтому вы, в принципе, можете предложить свои идеи вместо существующих юнитов. Если ваше предложение наберёт достаточно лайков, вполне возможно, я внесу изменения.

Сейчас юниты следующие:

👍 Liberal Arts — 8 уроков
Здесь можно нахвататься чанков и уверенности в обсуждении таких тем, как искусство, философия и т.д.

👍 Science and Religion — 8 уроков
Эти две темы и по-русски-то бывает тяжело обсуждать. Но после этого юнита вы научитесь более бегло говорить о науке, технологиях или даже культах. Слова reluctant и apostate знают далеко не все — не говоря уже об их коллокациях.

👍 Relationships — 8 уроков
Уровень — advanced, поэтому и темы будут далеко не как в учебниках. Например, как говорить про a wake, что там pay respects и т.д.

👍 Health — 8 уроков
Части тела и основные болезни, конечно, все знают. В этом юните не будет просто больше неизвестных заболеваний. Тут скорее про страховки, типы заболеваний (pre-existing conditions), или, например, как сказать "измерять давление": take, make или get blood pressure? А как называется сам прибор?

👍 Work — 8 уроков
Здесь о том, какие чанки и коллокации подойдут для конференций (вроде without further ado), как говорить об иерархии в компании, что использовать в разговоре с клиентами и т.д.

👍 Economy — 8 уроков
Многие знают, что существует некий ВВП, и слышали выражение "ВВП на душу населения". А по-английски это как? Soul? 😄 Нет, вообще-то GDP per capita. В юнит также входят темы по базовой статистике, личным финансам и т.д.

👍 Global Issues and Current Events — 8 уроков
Всё о том, какие чанки встречаются в дебатах, новостях, журналах и газетах.

👍 Business — 8 уроков
Всё о стартапах, инвесторах, бизнесе, переговорах и т.д.: come to a compromise, propose a deal, to be after something и другие.

Я старался не делать уроки так, чтобы просто изучать определенную тему, вместо чанков. Т.е. не надо быть гением в статистике, чтобы пройти этот урок и понять что какие-то показатели могут skyrocket over the span of ...

⚠️ Исправил третью ссылку "metaphor", сохраняйте

А кто-нибудь смотрел Severance? Вы вообще слышали как там Милчик разговаривает? 😄

После chunk it up для advanced все будут чуть-чуть Милчик 😄

Я кстати буду делать посты про разного рода интересные чанки, рубрику так и назову: Говорим как Милчик 👨‍🦰

Специально для этого даже эмоджи сделал в телеге с ним хаха

⚠️ Ребятушки, супер важное объявление 😄

Пришло время рассказать что я уже давно делаю и от разработки чего я прям кайфую.

В общем с лексическим подходом знаком я давно, но особо "глубоко" туда не копал. Как-то смотрел чуть-чуть на ютубе советы Хью Деллара, его уроки. Немного посмотрел русскоязычные видео на эту тему (не хочу никого обидеть, но там воды настолько много обычно, что я каждый раз выходя не понимал что я вообще посмотрел).

Потом я как-то просто натолкнулся где-то на статью об PPP vs OHE (ОНЕ - предложенный Льюисом новый фраймворк). Решил узнать что за OHE и понеслось. Прочитал Льюиса, он там, к слову, не особо удосужился нормально описать свой ОНЕ. прочитал другие книги, в итоге вообще нашел исследования (кто-то магистерскую писал на тему сравнения PPP и OHE), в итоге меня поглатило.

Лексических УМК или тренажеров особо то и нет. На ауткомсе выживаем, в основном. Collocations in Use, конечно, содержит крутые выражения, но считать это полноценной отработкой чанков у меня язык не поднимется. Три миллиона чанков и 2 упражнения 😂

Я решил попробовать на основе исследований и книг составить свой лексический тренажер с кучей практики, аутентики, проверенного инпута и т.д.

Дамы и господа, представляю вам лексический тренажер 🔥 CHUNK IT UP! 🔥

Сначала решил сделать для уровня Advanced, там будет полезно даже учителям для прокачки беглости языка, идиоматичности, естественности.

Создание одного урока в этом тренажере занимает недели 2, а иногда 3, а всего уроков планируется около 64х

Если вам интересно что там внутри, как проходит процесс выбора выражений (подключаю носителей в том числе), как строятся упражнения, как делается ресайкл и ревижн, из чего состоит юнит и т.д. - ставьте 👍

🚚 А вот и новый юнит подъехал, забираем.

Collocations in Use - INTERMEDIATE

Unit 3. Special aspects of collocation

1. Synonyms and confusable words 1
2. Synonyms and confusable words 2
3. Metaphor

C вас в комментариях что вам нравится и не нравится в Collocations in Use :)

⬆️ Все доступные на продажу материалы:

МАТЕРИАЛЫ С ОГРОМНЫМИ СКИДКАМИ:
➖ Understanding and using english grammar, Betty Azar
➖ Vocabulary in use A2-B1
➖ British Council Speaking, Writing, Listening, Reading A1-B2
➖ British Council Speaking, Writing, Listening, Reading Teens A1-B2
➖ 8 фильмов и мультфильмов A2-B2
➖ Курс из 4 уроков по сериалу Modern Family A2-B1
➖ 60 подкастов А2-В1
➖ Курс по первой серии Breaking Bad
➖ Курс по первой серии Desperate Housewives
➖ Duolingo english test course


МАТЕРИАЛЫ БЕЗ СКИДОК
➖ Collocations In Use - Intermediate
➖ Developing. Tactics for Listening
➖ American Pronunciation Well Said - National Geographic

МАТЕРИАЛЫ В РАЗРАБОТКЕ:
➖ Сверх-секретный и уникальный учебник для уровня Advanced 🔥
➖ American English File все уровни
➖ Listening and Notetaking skills A2,B1,B2

Как помочь ученикам меньше забывать🧠
важная подборка

⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️
✅Практика извлечения (Retrieval Practice)
каждое усилие, направленное на извлечение информации, способствует запоминанию
подробнее здесь

⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️
✅Эффект распределения (Spacing Effect)
информация запоминается лучше, если обучение распределено во времени, а не сконцентрировано в одном занятии
подробнее здесь

⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️
✅Теория когнитивной нагрузки (Cognitive Load Theory)
чем больше ученик получает сигналов, тем быстрее он перестаёт их полностью обрабатывать
подробнее здесь

⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️
✅Концентрация внимания (Attention Span)
резко падает уже на 20й минуте
подробнее здесь

⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️
✅Пропускная способность мозга (Cognitive Load Capacity)
можно впихивать сколько угодно новой информации в рабочую память, из неё в долгосрочную память всё равно перейдёт совсем немного
подробнее здесь

⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️
✅Техника предсказания (Pre-activation of Schemata)
когда вы пытаетесь предугадать, какую информацию получите, вы повышаете вероятность её запоминания
подробнее здесь

⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️
✅Асинхронное микрообучение (Asynchronous Microlearning)
новый поток методического курса: 7е апреля - 4е мая 2025
подробнее здесь

😕 Ребятушки, привет. Мне вот просто интересно: у вас бывает такое, что вы куда-то в своей речи втыкаете слово, значение которого вы в целом не понимаете, никогда не учили и понятия не имеете откуда знаете?

Я уже раз сто за все время говорения на английском замечал, что я в каком-то контексте вкидываю слово, мне оно просто кажется правильным там или звучит нормально. НО. Я не знаю где я это слово слышал, я никогда его не учил и в целом когда я его говорю он звучит новым.

Я вот помню как-то сказал где-то предложение (уже даже не помню какое) в котором просто сходу использовал "dubious". И у меня в бошке это так натурально звучало, но само слово я вообще не знал. Ну вот просто хорошо оно лежало в этом предложении. Потом загуглил слово и оказалось что это именно то, что я и хотел выразить. До сих пор не понимаю как я рандомно выкидываю слово (причем быстро), а потом сам иду и гуглю что сказал, еще и правильно оказывается 😄

Моя единственная теория - инпут. У меня настолько много английского в жизни (процентов 95% всего общения и инпута у меня на англе уже лет так 6).

😮 Ребятушки, намечаеются большие апдейты на канале.

Скоро будет появляться много нового и интересного (имхо), большая часть из этого нацелена на, не побоюсь этого слова, просвещение.

Формат будет надеюсь всем интересен, а главное полезен. Еще буду делиться своим прогрессом в кое-чем, где мне нужен будет ваш фидбек (возможно даже пара человек на постоянный фидбек). Ваш голос может быть учтен и изменить ход процесса 🙂

Ждите 🙂

⚠️ ENGLISH GRAMMAR - BETTY AZAR (BLUE)

Мне лично этот тренажер нравится больше многих других.

Тут, помимо просто упражнений на раскрытие на скобочек, встречаются упражнения на чтение и аудирование с целью отработки грамматики.

✔️ 20 глав
✔️ 155 тем
✔️ Оформление
✔️ Ответы

За покупкой сюда: @maxwestensky

Дешевле вы его нигде не найдете 🫰

Ребятушки, привет.

Видел, что на продамусе можно оплачивать зарубежными картами. А кто-нибудь знает, можно ли подключить там иностранный счет для ПРИЕМА платежей?

🍎 Desperate Housewives!

Курс из первого эпизода первого сезона отчаянных домохозяек!

✅ Весь эпизод перенесен целиком, разделен на части по 2-4 минуты, к каждой из которых идут упражнения на вокабуляр и понимание общей сути текста и деталей.

✅ Сделано оформление в стиле отчаянных домохозяек.

✅ Урок часть протестировал со своими студентами, советую брать для В1 и выше. Можете проводить уроки по этому курсу вместе со студентом (тогда пользуйтесь w2g.tv) или отправлять как домашку или марафон.

Курс рассчитан примерно на 7-10 уроков.

За приобретением сюда @maxwestensky

⚠️ Collocations In Use - INTERMEDIATE

UNIT 2. Grammatical Aspects of Collocations

1. Intensifying adverbs
2. Everyday verbs 1
3. Everyday verbs 2
4. Everyday verbs 3

Сохраняйте. Не забывайте включать уведомления чтобы не пропускать следующие юниты :)

⚠️ Юнит по прослушиванию на сохранение.

На самом деле мне скорее интересно ваше мнение.

Урок про Наполеона
Урок про Помпеи
Урок про Стива Джоба

Можете сохранить этот юнит целиком, а кому не сложно - пробегитесь по нему, пожалуйста. Что думаете? Вы бы провели по этому юниту уроки?

Сам учебник нацелен на listening & notetaking skills. Я лично ноуттейкинг часть там обычно пропускаю и беру упражнения чисто для улучшения лисенинга у учеников. Особенно мне нравится часть где под релаксирующую музыку идет аудио 😄

Скажите как вам, стоит ли завершить этот учебник? Вы бы приобрели для своих студентов? Только честные ответы, пжалста, там много переносить 😅

Рассчитано на А2-В1

🤨 Lexical approach?

Ребятушки, привет.

У кого как с лексическим подходом? Применяете или нет? Какие в целом о нем мысли и хотите ли узнать о нем больше?

А еще попробуйте в комментариях дать свое определение чанку (chunk) как вы понимаете этот термин из лекс. подхода.

⚠️ Collocations in Use - INTERMEDIATE.

Unit 1 - Learning about collocations.

1. What is a collocation?
2. Finding, recording and learning collocations
3. Using your dictionary
4. Types of collocation
5. Register

🇺🇸🇺🇸🇺🇸
Я уже рассказывал, как в Филадельфии ходил на бейсбол. А два дня назад сходил на игру НБА (баскетбол).

Не то чтобы я фанат бейсбола или баскетбола, но сходить туда 1000 % стоит. В США из спортивной игры делают целое шоу.

Игра открывается гимном, который, как правило, исполняется вживую певцом. Все, конечно же, замирают во время гимна.

Помимо самой движухи во время игры — выкриков болельщиков, ажиотажа, волн и т. д. — в перерывах и во время тайм-аутов всегда что-то происходит. То дирижабль летает по стадиону и сбрасывает купюры по 50 долларов, то фанаты выходят на площадку и выполняют задания за призы (как на видео), то танцы черлидерш... Короче, там есть все что можно 😂

🌭💵 А ещё хот-доги по 3 бакса 😂
(Это дешево, если что)

Это немного про то, для чего делаются упражнения в аудировании 😄

Перед тем как послушать аудио мы ведь всегда готовим ученика к прослушиванию: делаем упражнения на предсказание, активируем schemata.

А все для того, чтобы ученику было проще предугадать то, что может ему сказать собеседник или он услышит в аудио. Так вот я свою "скимату" активировал когда смотрел это видео и не с первого раза в итоге из-за этого понял его, ибо то, что я представлял, сильно разошлось с реальностью 😄

Я только с третьего раза понял прикол.

Суть в том, что он 15 лет ходит к этому чуваку, но только щас узнал, что он стоматолог. А я сначала думал, что он только сейчас узнал, что тот торгует наркотой. Просто из-за того, для моего мозга такая реплика была бы самой логичной 😄

А здесь можно купить курс по аудированию для А2-В1

Ребятушки, привет.

😱 Первым бесплатным курсом на очереди пойдет Collocations in Use intermediate. Буду публиковать бесплатно каждый юнит.

В течении следующих 3х дней опубликую первый юнит на один день. Так буду публиковать все юниты, в итоге можно собрать всю книгу.

Если не успеете сохранить - будет еще один шанс.

⚠️ Включайте уведомления чтобы не пропускать бесплатные юниты.

🇺🇸🇺🇸🇺🇸 Немного про США.

Количество смол толков на квадратный сантиметр тут зашкаливает. Уже не замечаю, как я сам их начинаю. Стоя на улице рядом с кем-то молча у меня уже начинает сводить скулы и дрожать губы, в итоге непроизвольно вылетает что-нибудь про погоду 😀

Думаю вставлю в свой график как-нибудь сделать юнит из 3-4 уроков по смол толкам.

Вы как к ним относитесь? Скорее положительно или бесит?

Ребятушки, привет!

Небольшой апдейт: бесплатных материалов станет больше, а их качество и разнообразие тоже вырастут.

Буду публиковать:

🆕 Отдельные занятия — для разнообразия ваших уроков, чтобы поддерживать студентов мотивированными и вовлечёнными.
🆕 Курсы. Они могут быть:
для вовлечения и мотивации (например, курс с видео из TikTok),
нацелены на определённую тему (например, деловая переписка),
направлены на развитие конкретного навыка (например, аудирование).

⚡Однако немного меняется формат публикаций. Теперь материалы будут доступны только в течение суток после публикации. Потом они удаляются. Иногда я буду повторно выкладывать материалы спустя какое-то время, иногда — нет.

⚠️ Поэтому не пропускайте публикации и сохраняйте материалы вовремя! Можно включить уведомления 😉

🖼 Многие картинки в переносе следующего курса приходится перерисовывать с нуля. Иногда я могу оставить какую-то картинку, если она хорошего качества, но чаще приходится перерисовывать.

🧐На это иногда уходит уйма времени. Зачем тогда это делать? Вот мои аргументы:

1. Мне гораздо комфортнее работать с хорошо оформленными материалами, где не приходится краснеть перед студентами из-за скриншотов из отсканированных учебников.

2. Второй пункт вытекает из первого: моя уверенность в материалах и их презентабельность в сочетании с платформой позволяют мне повышать цену за урок. Да-да, не удивляйтесь! Визуальная составляющая, на мой взгляд, играет важную роль в оправдании стоимости урока. Всё должно быть качественным: сам урок, изображения высокого разрешения, оформление, визуал, качество аудио и т.д.

А вы что думаете по поводу оформления? Есть ли в нем смысл или никакой разницы нет, главное сам урок проводить правильно?

Как сделать аудирование из этого курса более эффективным:


1️⃣ Четко объясняйте задачу
Перед началом упражнения скажите ученику, что он должен делать:

➖Listening for gist (понимание общей идеи)
➖Listening for Specific Information (поиск конкретной информации)

Ученики часто пытаются разобрать каждое слово, даже если задача другая. Поэтому дайте четкую инструкцию, чтобы они знали, на чем фокусироваться.

2️⃣ Создавайте интерес перед прослушиванием
Чтобы аудирование было эффективным, ученику должно быть интересно. Воспользуйтесь pre-listening activities:

➖Используйте задания из курса или добавьте свои.
➖Загляните в транскрипт и заранее обсудите интересные моменты.
➖Привяжите тему к личному опыту ученика, даже в абсурдном ключе — главное, вызвать интерес.

По себе знаю - если просто задавать вопросы связанные с текстом, это не значит что вы "разгоняете" интерес к теме. Вопросы вполне могут быть скучными и ученик ответит потому что нужно ответить.

3️⃣ Развивайте ответы
Не ограничивайтесь простыми ответами «верно/неверно». Задавайте уточняющие вопросы:

➖Почему ты так думаешь?
➖Что в тексте подсказало тебе этот ответ?
➖Как ты понял, что это false?

Это помогает ученику глубже анализировать информацию и развивать языковое мышление.


Если это было кому-то вдруг полезно, ставьте ❤️, об аудировании еще много чего можно рассказать в деталях и с примерами 😏

Где-то в понедельник-среду - бесплатный материальчик. Причем по-моему классный (ага), само то, чтобы разбавить обычные уроки и зацепить студентов. Так что включайте уведомления 😄

А теперь и вопрос: ребутяшки, у вас какой любимый УМК и почему? 😊

⚡️ Курс по аудированию для А2 ГОТОВ.

Если у вас есть ученики у которых западает аудирование - этот курс Listening Tactics Developing от Oxford - MUST HAVE 🎼

Что внутри:
💨 24 урока, каждые 4 урока - тест.
💨 Кажый урок - определенная тема. На один урок рассчитано 3 разных аудио с упражнениями к каждому.
💨 В каждом уроке заметки по произношению, задания на шадоуинг, диктант, и упражнения на лексику.
💨 Отличное качество аудио.
💨 Тексты ко всем аудио.
💨 Оформление уроков, картинки в хорошем качестве.

Можно проводить как урок вместе с учеником либо отправлять в домашку.

Пример одного урока
Цена - 1500р
По покупке - @maxwestensky

Скидка 09.03 - 200р 🔥

Поздравляю всех участниц канала с 8 Марта! Всего вам наилучшего, поменьше нервов оставлять на уроках и побольше классных учеников 💐💐💐

Какой у вас любиый УМК для занятий со взрослыми и почему? 🤔🤔🤔

👍 Я уже во всю тестирую с учениками новый курс для улучшения аудирования. Одного урока вполне хватает на 50 минут, можно делать и дольше если работать с транскриптом, вытаскивать чанки.

🎧 Аудио не подводят: качество записи хорошее, язык нормальный, много фраз классных. На каждый урок по 3 разных аудио на одну и ту же тему. Причем что круто, так это то, что большинство текстов делятся на диалоги и монологи. Еще один супер бонус - страница с произношением, там всегда есть мини диктант, это вот прям чего мне часто не хватает + мини-шадоуинг.

Если этот курс еще миксовать с курсом по произношению который выше, то вообще шик можно сделать 😀

Пока что это один из лучших курсов для учеников у которых хромает лисенинг.

Ребятушки, привет. На этой неделе.

Что на этой неделе?

🆒 Курс по произношению состоящий из трех разных источников:

📕 Well Said - National Geographic
🗂 Master American Pronunciation - Udemy
🔠 Ellii - Youtube

Курс является базовым введением в произношение, включает в себя как уроки по звукам, так и по интонации, ритму, ударению, коннектед спич и т.д. 👍

Я и сам практиковался по этому курсу, полезно даже преподавателям. 🗣

Курс сделан в определенном дизайн коде, поддерживаемым во всех уроках.

📌 Пример урока - Цена 1000 р

По всем вопросам: @maxwestensky

🔥 Ребятушки, в честь первого дня весны - сегодня и завтра Collocations in Use Intermediate за 800р!😳

писать @maxwestensky

🔥 Все беспланые материалы в одном посте. Для тех, кто не уследил, что было бесплатного. Сохраняйте! 🙂

- Articles By Topics B1
- Detective story A2+
- BOOK. Cameraman A1
- Business English MINI Rosetta Stone B1-C1
- American Slang A2+
- American Slang 2 A2+
- BOOK. Robinson Crusoe A1-A2
- BOOK. Dracula A1-A2
- Video Lessons for B1
- Video Lessons for B2
- Video Worksheets By Topics B1+

BUSINESS EMAILS A2
1. Follow-up email
2. An enquiry and reply
3. A short report comparing two companies
4. A report on a business trip
5. Placing an order
6. Making arrangements
7. Internal communication
8. Directions to a workplace
9. An internal memo
10. A formal letter of introduction
11. Punctuation in business writing
12. Presentation slides

BUSINESS EMAILS B1
1. Worksheet 1
2. Worksheet 2
3. Worksheet 3
4. Worksheet 4
5. Worksheet 5
6. Worksheet 6
7. Worksheet 7
8. Worksheet 8
9. Worksheet 9
10. Worksheet 10
11. Worksheet 11
12. Worksheet 12

- Key and Peele Video A2
- Trial Lessons
- BOOK. US History A2

UNDERSTANDING AND USING ENG GRAMMAR
✔️ UNIT 1: Present and Past; Simple and Progressive
1. Simple Present and Present Progressive
2. Simple Present and Present Progressive: Affirmative, Negative, Question Forms
3. Verbs Not Usually Used in the Progressive (Stative Verbs)
4. Simple Past Tense
5. Simple Past vs. Past Progressive
6. Unfulfilled Intentions: Was/were Going To

✔️ UNIT 2: Perfect and Perfect Progressive Tenses
1. Regular and Irregular Verbs (внесены исправления)
2. Present Perfect: Since and For
3. Present Perfect: Unspecified Time and Repeated Events
4. Have and Has in Spoken English
5. Present Perfect vs. Simple Past
6. Present Perfect Progressive
7. Past Perfect
8. Had in Spoken English
9. Past Perfect Progressive

✔️ UNIT 3: Future time
1. Simple Future: Forms of Will and Be Going To
2. Will vs. Be Going To
3. Expressing the Future in Time Clauses
4. Using the Present Progressive and the Simple Present to Express Future Time
5. Future Progressive
6. Future Perfect and Future Perfect Progressive

🔥 Бесплатная аудиокнижка про историю и устройство США для А2.

В книжечке нет упражнений, но тексты достаточно емкие и интересные, можете отправить в домашку на внеклассное чтение 🙂

https://edvibe.com/sharing-material/839b7d3e-f036-4a5a-bc39-4f3ed531a06d

🇺🇸🇺🇸🇺🇸 Летом еще был в Вашингтоне, который D.C. Мне лично город понравился, хотя я представлял его немного другим.

🏙 Довольно чисто, в центре много людей бегают, катаются на велосипедах и просто гуляют.

Очень круто то, что практически все музеи, галереи и т. д. в городе бесплатные. Я забежал в целую кучу из них и провел там весь день.

Но больше всего запомнились оригиналы основополагающих документов США в Национальном архиве. Комната архива очень крутая: там темно, флаги, атмосферно. Прочитал оригинальную Декларацию независимости, Конституцию и поправки к ней.

Сгонял к Капитолию и Белому дому. Оказалось, что в тот день, когда я там был, где-то недалеко в книжный магазин заходил Байден, но на тот момент я об этом не знал — только видел тонну сотрудников Secret Service. Даже попросил сфоткаться с ними, но, как и ожидалось, они сказали, что нельзя 😀 At least I tried.

Вы в целом как себе представляете вообще большие города в США? 😀

🇺🇸🇺🇸🇺🇸У меня пока не самый большой список посещённых городов в США, но они все сильно контрастируют по разным факторам.

⚾ Сегодня решил рассказать про первый бейсбольный матч, который я посетил в США — в Филадельфии, штат Пенсильвания.

До игры я даже правил не знал 😀 Ходил на матч с двумя dudes — оба выпускники Университета Пенсильвании, который я посещал и о котором расскажу позже.

🏟 Так вот, на стадионе было что-то около 45 тысяч человек. Народу очень много — точно самое большое скопление на стадионе, которое я когда-либо видел.

Моя первая игра была не просто с забитым стадионом, но мне ещё и повезло прийти на матч, где:

1. Моя команда выиграла.
2. Я заснял хоумран (это случается далеко не на каждой игре).
3. Кому-то сделали предложение прямо на стадионе.
О последнем — чуть подробнее. Я прикрепил видео с этим моментом, и по нему сразу понятно, что дело происходит в Америке: сразу после предложения на экране появилась реклама... наггетсов 😀

Ребятушки, привет. Меня как-то спрашивали не хотел ли бы я публиковать жит-быт в США, в Америках этих ваших. Мне показалось, что вряд ли этой кому-то интересно в канале с материалами по английскому 😀

Если вдруг вам интересно почитать иногда какой-то пост - ставьте "👍" а если не хотите читать "👎". Будем решать как в Колизее 😄

Ставьте реакции честно 🙂

Между тем, скоро добавятся новые бесплатные материалы 🙂

Ребятушки, привет!

Что вы слышали о ликвидности денежных потоков? 😳
А об общем законе баланса бизнеса? 🧐

Любая школа или любой бизнес будет иметь в штате бухгалтера. Никакое предприятие не обойдётся без финансиста.💵 В целом, репетитор тоже управляет денежными потоками, однако всё это совершается без помощи специалистов в этой сфере. Почему? Мы все профессионалы в подсчёте денег? Мы идеально знаем, как принимать финансовые решения? Сильное заявление, но проверять я его, конечно же, не буду.

Однако хочу рассказать, что готовлю курс, который поможет вам разобраться в финансовой части своей работы. 🤑Покажу, как и какие решения можно принимать на основе данных, которые мы будем рассчитывать в Excel (да-да, не удивляйтесь).

🔥 Зачем считать средний чек?
🔥 Зачем анализировать ликвидность?
🔥 Как откладывать деньги?
🔥 Как предсказать, когда можно поехать в отпуск?
🔥 Как рассчитать сезонность и закрывать в ней дыры? И многое другое.

Это не будет курс про "успешный успех" и веру в себя. Только цифры, статистика, данные, расчёты и, в какой-то мере, психология: как ведут себя ученики, как стимулировать платежи и т. д.

Курс будет ориентировчно стоить ~3000 рублей и состоять из теоритических и практических модулей.

Если приобретение вам было бы интересно - поставьте ♥️

А если есть вопросы или предложения - пишите комменты 🙂

Очередные воры. По возможности не берите у них материалы, лучше обращайтесь к авторам, иначе у тех, кто самостоятельно делает курсы или переносит их, пропадет мотивация чем-либо заниматься.

@edvibe_shop

👋Ребятушки, привет.

Я уже не раз говорил, что читаю этот канал когда делаю собственные курсы.

Так вот угадайте что? Там запускается поток на курс по проектированию собственных образовательных програм! Ага.🎤

Если вам интересно научиться создавать свои курсы, то я не знаю куда еще можно идти, как не туда. Олеся уж точно знает, что делает 🧠. Представьте идти на курс к человеку, который ЗНАЕТ ВООБЩЕ ВСЕ О СОЗДАНИИ КУРСОВ.

Чего сидите? Записываться идем или как? Скидка между прочим нынче 25% по промокоду 🔥early25🔥

Сайт для записи