Сегодня смотрели здание для будущей школы с великолепным видом, отдельной парковкой и садом. Понравилось ☺️ Теперь ждем волшебников, которые помогут нашей мечте исполниться.

Если вы таких знаете - расскажите им про нас ♥️

Я думала, что идея с арабским долго не проживет 🫣

Парень занимается уже 4 занятие, бросать не планирует )))) 😅

На прошлой неделе прошел удивительный День науки, который мы провели с школой «Океан» из Чебоксар. Дети представили свои проекты, и эмоции зашкаливали! Особенно тронул момент, когда Саша, ученица 1 класса, самая молодая участница, пошла первой.

Лучшие проекты получили подарки, а мы — море новых знаний и вдохновения! Два города, два коллектива и огромное количество идей.

Если вы хотите увидеть, как проходят занятия в нашей школе, записывайтесь на экскурсию в подготовительный класс, начальную и среднюю школу или в летний клуб полного дня!

Набор идет:
Подготовительный нулевой класс
Начальная школа: 1-4 класс
Средняя школа: 5,7 класс

Не хотите пропустить новинки? Подключайтесь в Telegram: @i_schoolbot

Помните наше потрясающее Шоу Талантов?

Наконец-то можем показать вам эти волшебные моменты — столько эмоций, улыбок и настоящих звёздных выступлений! Смотрите и вспоминайте вместе с нами ❤️📸

Спасибо @Aisaev_foto за моменты ♥️

🔤☁️☁️☁️☁️☁️☁️ ☁️☁️☁️☁️☁️

Дочь с 1 класса ходит в семейную школу в нашем городе.

Сейчас она уже ученица 6 класса там!

Когда мы с мужем решали в какую школу ее отдать государственную или частную, наши мысли пришли к одному общему решению: «Научить ее рыбачить, а не кормить постоянно рыбой».
Дать достойное образование, которое даст ей огромную опору в жизни!

Кажется, у нас это получается!

P.s. Сегодня в школе был очень душевный квартирник , где дети, родители и педагоги от всей души пели любимые песни все вместе под гитару :)

Не знала, что так можно…

— Мама, когда у меня будет свободное время?
— Для чего?
— Для занятий арабским языком.
— ????
— Преподаватель спросил.
— Какой преподаватель?!
— Вот этот с Профи.ру (показывает фото).
— Откуда он взялся?!
— Я сам выбрал. Решил начать учить арабский, зарегистрировался на Профи.ру, отправил заявку — несколько человек ответили. Выбрал вот этого, у него статус «Супер Профи». Час стоит 900 рублей, мне подходит.
— ???? (Собираю челюсть с пола))) А почему арабский?!
— Узнал, что это один из самых сложных языков — захотелось попробовать…

Не уверена, что из этого что-то выйдет, но на пробное занятие он уже записался 🫣😅

Не знала, что в 8 лет ТАК можно )))

Ищу свой стиль))) 😅

Чем заняться вечером в четверг?

Три недели назад мои родители пришли послушать выступление Елисея на «Дне науки» 🧐 — и это вдохновило папу на гениальную идею. Он предложил провести домашнюю конференцию, чтобы дети могли прокачать навыки публичных выступлений. И…

Сегодня мы это сделали! 🔥🔥🔥

Каждый рассказал о том, что его увлекает:

- Папа подготовил целый набор интересных задач — над некоторыми пришлось попотеть 😅, но это того стоило!

- Мама устроила лекцию о современных методах посадки картофеля 🥔 без закапывания и обработки… но финал стал сюрпризом: «Эти методы не подходят для нашего региона» 🥲.

- Андрей открыл нам тайны жуков-бомбардиров, которые стреляют кипящими химикатами. А заодно объяснил, почему прыгают копытные животные!

- Елисей покорил всех подготовкой: сам собрал материал, отобрал факты, напечатал текст и показал пару упражнений. Теперь мы знаем, что Рубик (кубик-Рубик) — это фамилия! 😅

- Савва переделал свой школьный доклад и рассказал о видах пластика для 3D-печати.

Итог: нам так понравилось, что конференцию решили обязательно повторить в мае.



P.S. В такие моменты хочется чуть-чуть присвоить заслугу детского успеха себе, и я аккуратно намекаю: «Кажется, вы такие умные, потому что мы вас хорошо воспитываем!» На что Савва возмущённо отвечает: «Своим воспитанием я сам занимаюсь!»
Улыбаюсь... Вряд ли в двенадцать лет я была готова признать что-то другое. ♥️

«Вселенная-25»

Вчера с детьми обсуждали удивительный эксперимент «Вселенная-25». ⬇️⬇️⬇️

В 1972 году этолог Джон Кэлхун создал для мышей настоящий курорт: просторный вольер с тоннелями, гнездами, неограниченной едой и водой. Температура всегда комфортная, хищники отсутствуют, болезни контролируются. Казалось бы, мечта!

Первые мыши радовались изобилию, активно размножались, и их численность росла. Но потом случилось неожиданное.

Через 600 дней рост популяции остановился. Мыши, несмотря на идеальные условия, стали терять интерес ко всему:

- Самцы перестали защищать территории и воевать за самок, превратившись в пассивных одиночек.
- Самки отказались от материнства, бросая детенышей.
- Появились «красивые» — самцы, которые лишь ели, спали и ухаживали за шерстью, избегая любых контактов.
- Агрессия и апатия стали нормой. Даже когда популяция сократилась, мыши не вернулись к нормальной жизни.

К 1780-му дню колония вымерла. Все 25 повторений эксперимента закончились одинаково: 100% смертность без оставления потомства.

Кэлхун сделал вывод — когда в обществе исчезают вызовы, исчезает и потребность развиваться.

Поэтому, в следующий раз, когда жизнь подкинет тебе:
→ сложную задачу,
→ неприятный разговор,
→ ссору с любимым человеком — спроси: «Чему это меня учит? Какую мою внутреннюю „мышь“ это прокачает?»

Две классные журналистки и один очень крутой сценарист посоветовали сериал «Большая секунда». Первые две серии зашли сложно, но, начиная с третьей, невозможно оторваться! 😄

Смотрели?

https://www.kinopoisk.ru/series/1399228/

Работа директора школы — это круглосуточные коммуникации: с учителями, учениками, родителями. К сожалению, большую часть из них сложно отнести к «приятным».

Ко мне в кабинет редко заходят рассказать о чем-то приятном. Чаще приходят:
- обсудить проблему,
- поделиться переживаниями,
- разобраться в конфликте.

Приятные встречи тоже есть, но основная часть взаимодействий — эмоционально сложные.

В поисках решения, я отправилась на тренинг в школу Нины Зверевой https://t.me/zvereva_online. Чтобы:
- Научиться качественно коммуницировать.
- Не сгорать до тла после конфликтов.
- Понять, где нужны корректировки в поведении. И начать двигаться по этому пути.

Бэла @belarubinshtein, огромное спасибо за два продуктивных дня, наполненных:
- юмором,
- глубоким содержанием,
- практическими инсайтами.

Забираю с собой новые смыслы и яркие фразы:
- «Манипуляция всегда бьёт в дефицит».
- «Если люди пришли к тебе, значит, они от тебя зависят».
- «Как только вы думаете, что ценны только деньги — это не переговоры».
- «9 женщин не могут родить ребенка за месяц».

- «У тебя зелёная рука, помоги расцвести нашему проекту — он загибается».
- «Сделай так, чтобы команде было страшно-интересно».
- «Это так здорово, что в группе есть скептики… Вы придаёте нашей встрече новую глубину».

- «Мы часто анализируем провалы. Не менее важно анализировать победы: знать, почему у тебя получилось».
- «Если в вас что-то цепляет, значит, из вас что-то торчит».
- «Нет эмоций — нет движения».

- «Борщ интересуется, его есть кто-нибудь планирует?».
- «Отчёт спрашивает, не слишком ли он худенький?».
- «Не "пили опилки"».
- «Я вам яду сейчас сдала, остальное-то внутри осталось — бушует».

- «Слушайте, я тут подумала: вы же про меня ничего не знаете?».
- «"Оно"-сообщения».
- «Мозг лучше всего воспринимает истории».
- «Человек может каждый день слышать один и тот же комплимент — и ему ок (доказано)».

P.S. Книгу читать начала - понравилось ♥️

Вы часто просите порекомендовать вам книги о родительстве. Рекомендую:

📚 «Тридцать миллионов слов. Развиваем мозг малыша просто беседуя с ним», Дана Саскинд

📚 «Воспитание сердцем», Альфи Кон

📚 «IN BETWEEN. A guide for parents of eight to thirteen-year-olds», Sarah Ockwell-Smith

#книги

Ремиш о важном

Немного личного (Из разговоров с мужем).

- Мне очень хочется романтики, приятных слов, обнимашек.
- Хорошо
- И???
- Говори! Я готов! ))))

***

- По всем гороскопам, козерог - очень скучный знак зодиака.
- Я заметил
- Серьезно?
- Конечно, видишь волосы у меня уже седые? Капец как с тобой скучно ))))

***

- Если ты ждешь от меня одобрения чтобы не делать и слиться - не дождешься! Я так не скажу. Тебе это нужно! Не бойся! Убери все лишнее и иди вперед!
- Блин…

***

- Смотри какая классная идея! Кажется, у тебя получится.
- У меня?
- Да, попробуй. Тебе точно понравится!

***

- Можешь сказать что я молодец?
- Ты молодец.
- А, можешь что-то от себя добавить, чтобы не повторять?
- Ты большая молодец! )))

Спасибо муж за новые горизонты, легкость, юмор и поддержку ♥️

ПРИ РАВНОМ РАСПРЕДЕЛЕНИИ ВРЕМЕНИ КТО-ТО ЧУВСТВУЕТ СЕБЯ ОБДЕЛЕННЫМ…

Есть одно правило:
Хочешь что-то иметь — надо кем-то быть.
Хочешь кем-то быть — надо что-то делать.
Хочешь что-то делать — начни с малого.

Делюсь настроением ⬇️

ВМЕСТО ТОГО ЧТОБЫ СТРЕМИТЬСЯ К РАВНОМУ РАСПРЕДЕЛЕНИЮ…
СОСРЕДОТОЧЬТЕСЬ НА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЯХ КАЖДОГО ИЗ ДЕТЕЙ:

Инсайты, которые забираю с собой после встречи с Сашей @mygakov и Машей @mariia_mygakova ⬇️

1. В компанию стоит принимать только тех, кто готов профессионально развиваться и расти.

2. При продаже услуг ключевое значение имеет правильный выбор конфигурации предложения.

3. Независимо от стоимости, процент недовольных ценой останется тем же. Однако при более высокой цене прибыль будет больше.

4. В одном человеке не может сочетаться всё сразу. Амбициозному руководителю-визионеру необходим «администратор» — тот, кто наведет порядок в его гениальные идеях и выстроит дорожную карту действий».

5. Важно концентрироваться на своей цели и последовательно двигаться к ней.

6. Делай хорошо — и результат будет хорошим.

7. Главный акцент в HR сместился на формирование „культурного кода“ компании.

8. Начинающие специалисты согласны на меньшую зарплату, если видят перспективы профессионального роста.

9. Если компания не будет генерировать прибыль рано или поздно она закроется.

Друзья, четыре месяца назад мы запустили проект "Мастерская вдохновения: ресурсы в жизни учителя", направленный на профилактику эмоционального выгорания учителей госшкол🌟

Были приятно удивлены, когда получили огромное количество заявок на участие - более 150!🔥🔥🔥 Безумно рады такому доверию учителей❤️
К сожалению, в рамках проекта мы смогли взять в работу только 40 человек.

На всём протяжении проекта получаем огромное количество благодарных отзывов от участников. А еще мы видим, как на каждом занятии зажигаются глаза педагогов, они уходят вдохновленными, с новыми силами и идеями. Меняется их профессиональная жизнь: улучшается атмосфера в классе, растет мотиваци📈

Очень хотим, чтобы учителей с горящими глазами в школах было гораздо больше. Кажется, теперь мы знаем секрет и готовы им делиться 😉

Поэтому у нас для вас подарок🎁

27 марта мы проведем бесплатный однодневный семинар по профилактике эмоционального выгорания. Создали его по мотивам проекта, отобрали самые лучшие практики и рабочие инструменты.

Если вы подавали заявку и не попали в проект, или знаете кого-то из педагогов, кому может быть это полезно, перешлите им сообщение!📩

🗓 Когда: 27 марта (четверг)
⏰ Время: с 18:00 до 20:00
📍 Место: Лукина, 5 (Образовательный центр Океан)

Регистрация

ВМЕСТО ТОГО ЧТОБЫ ГОВОРИТЬ ОБ ОДИНАКОВОЙ ЛЮБВИ…
ПОКАЖИТЕ РЕБЕНКУ, ЧТО ЛЮБИТЕ ЕГО ПО-ОСОБЕННОМУ♥️

Равенство унижает

Молодая жена поворачивается к мужу и неожиданно спрашивает:
— А кого ты любишь больше, меня или свою мать?
— Я люблю вас одинаково, — отвечает муж и нарывается на серьезные неприятности.
Ему следовало бы сказать: «Моя мать — это моя мать. А ты — удивительная, сексуальная женщина, с которой я хотел бы прожить всю оставшуюся жизнь».
— Говоря, что любите своих детей одинаково, вы в чем-то унижаете их. Каждый хочет, чтобы его любили по-особенному, не так, как других.♥️

В детстве все кармонные деньги я тратила на книги.

Большая часть из них уходила на серию (43 книги) «Альфред Хичкок и три сыщика».

Каждая книга — это отдельная загадка, где трое юных сыщиков, Юпитер, Пит и Боб, под руководством Альфреда Хичкока, раскрывают головокружительные тайны. Пираты, призраки, исчезнувшие сокровища, зашифрованные послания… И всё это — с фирменной хичкоковской иронией и неожиданными поворотами.

Каждая история учила мыслить шире, замечать детали, соединять факты и не верить первому впечатлению.

Очень рада, что дети доросли — можно снова вернуться к любимым героям! ♥️
Теперь мы читаем их вместе. И знаете что? Эти книги — как машина времени. Они все так же держат в напряжении, смешат и заставляют гадать до последней страницы.

Сегодня узнала, что в 2008 году по нескольким книгам серии вышел фильм! 🎥

Теперь вы знаете, что я буду делать завтра вечером.)

---
P.S. Если вы тоже выросли на «Трёх сыщиках» — дайте знать! 😉

Хочу поделиться ☺️

Восхищаюсь целеустремленности этого маленького мужчины. Второй день занимается подготовкой к своему дню рождения. Вчера весь вечер забивал подарки в виш-лист, сегодня где-то на гуглил электронные приглашения и редактирует их для своих гостей.
Место проведения выбрал год назад )))

P.S. До дня рождения еще 2 месяца )))

НЕ ПОДДАВАЙТЕСЬ СОБЛАЗНУ СРАВНИВАТЬ

Вместо того чтобы неодобрительно сравнивать одного ребенка с другим («Почему ты не можешь складывать одежду так же аккуратно, как твой брат?»), говорите ребенку только о том поведении, которое вам не нравится.

Опишите то, что видите:
«Я вижу дорогую новую рубашку на полу».

или

Опишите то, что чувствуете:
«Это мне не нравится».

или

Опишите то, что нужно сделать:
«Рубашку нужно повесить в шкаф».

Вместо того чтобы одобрительно сравнивать одного ребенка с другим («Ты настолько аккуратнее своего брата!»), говорите им только о том, что вам понравилось.

Опишите то, что видите:
«Вижу, ты повесил свою одежду в шкаф».

или

Опишите то, что вы чувствуете:
«Я ценю твое поведение. В твоей комнате стало так чисто и уютно».

ИЗБЕГАЙТЕ НЕОДОБРИТЕЛЬНЫХ СРАВНЕНИЙ. ОПИШИТЕ ПРОБЛЕМУ.

Научите детей говорить о своих чувствах по отношению друг к другу:

Ребенок: Я хочу его прибить! Он взял мои новые коньки.

словами, которые выражают эти чувства «Ты просто в ярости!»

или 

пожеланиями «Тебе хотелось бы, чтобы он спрашивал, прежде чем брать твои вещи».

или

символическим или творческим поступком «А как ты отнесешься к тому, чтобы написать табличку «Частная собственность» и повесить ее на дверцу своего шкафа?»

ДЕТЯМ НЕОБХОДИМО, ЧТОБЫ КТО-ТО ОСТАНОВИЛ ИХ НЕДОПУСТИМОЕ ПОВЕДЕНИЕ…

«Прекрати! Люди не должны причинять боль друг другу!»

И ПОКАЗАЛ, КАК МОЖНО ПРОЯВИТЬ ГНЕВ ПРИЕМЛЕМЫМ ОБРАЗОМ

«Скажи ему, как ты зол. Скажи: «Я не хочу, чтобы мои коньки брали без разрешения».

Сегодня «Океан» превратился в мини-версию TED Talks. Юнные исследователи зажигали так, что искры летели!🔥

О чём рассказывали? О том, как:
— Гиперболоид строит города будущего
— Очки для дальтоников раскрашивают мир в те цвета, о которых некоторые даже не мечтали,
— Чип в мозгу помогает людям управлять техникой
— А компас можно собрать на кухне из иголки, магнита и пробки

Движемся дальше и мечтаем устроить НАУЧНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ с ребятами из других альтернативных школ! 🚀

Если ваша школа тоже готова нырнуть в океан науки — пишите 📩

Дорогие путешественники! 🌍✨
Я набросала горячий список стран и городов, которые мечтаю покорить в этом году! 🗺️🔥

В топ попали места, где культура бьёт ключом, история дышит сквозь века 🏺📜, а визы/документы — без головной боли! 🎉

Поделитесь, куда бы вы рванули в первую очередь? 💃🕺

Голосуйте за всё, от чего загораются глаза! 👇😍 (И да, можно за несколько — мы же мечтаем без границ! 💫)

Анора

Посмотрели нашумевшую «Анору». Состояние — эмоциональная яма…
Так много живого и «рабоче-профессионального» задел фильм внутри.

Встречаясь в жизни с семьями таких «Ваней Захаровых», обычно слышу:
— Это педагоги/воспитатели/нянечки виноваты. Плохо учили, границы не выстроили, недостаточно строгими были… За что я им деньги плачу?!
— Да, нормально всё будет, не надо панику наводить. Мы же выросли…
— Я целый день работаю, мне некогда этим заниматься.
— Какая ещё диагностика у психолога? У нас дома с ним проблем нет, это только у вас…
— Вы слишком добрые, поэтому он вас не слушает. Дома у нас всё чётко.
— Я натальную карту на него у астролога заказала. Не паникуйте! Всё у него будет!

Список можно продолжать бесконечно.

Очень хочется, чтобы такие родители:
- Прекратили перекладывать вину за воспитание на кого-то внешнего.

- Запомнили: «РОДИТЕЛЬСТВО НЕЛЬЗЯ ДЕЛЕГИРОВАТЬ!»

- Перестали закрывать глаза на сигналы, думая: «САМО РАССОСЁТСЯ».

P.S. После фильма кардинально изменила программу ближайшей встречи “Pro подростков”. Если у вас ещё нет планов на послезавтра — приходите. Нам будет что обсудить! 😉

Смотрели «Анору». Как впечатления?

ИЗБЕГАЙТЕ ОДОБРИТЕЛЬНЫХ СРАВНЕНИЙ. ОПИШИТЕ ТО, ЧТО ВИДИТЕ ИЛИ ЧУВСТВУЕТЕ

Некоторые дети, отчаявшись стать хорошими, действительно решают стать самыми плохими, в то время, как другие — не борцы по натуре, просто сдаются ⬇️

Мама постоянно напоминала мне об успехах моей сестры Марины. Она вечно твердила, что мне за ней никогда не угнаться. Я начала даже задумываться, нужна ли я ей. Лучшее, что я могла придумать, — это оказаться за тысячи километров от них обеих, от матери и сестры.

— Я до сих пор боюсь праздников. Ведь в эти дни мать может достать меня. Она начинает в ту же минуту, как только меня видит: «У тебя грязные волосы, дорогая. Может быть, тебе сделать укладку, как Леры…», «Как успехи Саши и Марка? Дети Леры — отличники…», «Лера только что нашла новую работу с великолепной зарплатой. Твоя сестра — настоящий гений!» После визитов матери я целый месяц прихожу в себя…

 Мой отец всегда сравнивал меня со старшими братьями, — мрачно сказал один мужчина. — Папа умер, когда они были еще подростками, но братья подхватили эстафету. Одному из них сейчас сорок три года, а второму — сорок семь. Они отлично знают, что ведут себя неправильно, но не могут остановиться и соревнуются друг с другом даже в болезнях. Кто болен более серьезно… Кому приходится тяжелее… Кому нужно проходить больше процедур… Кого лечат более правильно… Оба проходят процедуру диализа, и каждый пытается доказать, что его лечат лучше, чем другого. И это взрослые люди!

Помню, как мама сказала мне, что я более «собранная», чем Аня. Сначала я была в восторге, но потом начала волноваться. Смогу ли я соответствовать таким ожиданиям? И даже если смогу, что мне делать, когда Аня тоже станет «собранной»? Что тогда останется мне? Уверена, мама думала, что стимулирует меня, но на самом деле она лишь усилила соперничество между нами. — Женщина пару минут помолчала, словно решая, стоит ли продолжать. — Став взрослой, я два года занималась с психологом, чтобы понять: я продолжаю поступать с собой точно так же, как поступала со мной моя мать. Я сама делала себя несчастной, постоянно сравнивая с другими людьми.

Дети взрослеют — и наши с ними книги тоже.

Постепенно наши читательские пути начинают расходиться. Савва с упоением погрузился в мир Сергея Лукьяненко. Выбор сына меня безумно радует, но вот читать или слушать подряд много книг этого автора я не могу. Так что теперь каждый из нас идёт по своему литературному маршруту.

И всё же я счастлива, что, несмотря на это, у нас сохранилась традиция — вместе читать или слушать одну книгу перед сном. Позавчера закончили «451 градус по Фаренгейту» Рэя Брэдбери. Слушали в формате аудиоспектакля.

Брэдбери затрагивает очень важные вопросы:
- В чём ценность книг?
- Что такое знание и как его передать?
- Как накапливается опыт поколений?
- Почему все не могут быть «умными»?

Обсуждали до глубокой ночи 🧡

Делюсь ссылкой на аудиоспектакль — вдруг и вам пригодится. 😉

https://music.yandex.ru/album/16694504?utm_medium=copy_link

P.S. А какие книги стали мостиком между вами и повзрослевшими детьми?

На днях проходила глубинное профориентационное интервью в DeepSeek.
Вот что он мне выдал ⬇️

Возможные направления для реализации:

1. Семейный педагог/коуч + арт-терапевт.

Чем заниматься:
- Проводить выездные семинары для родителей и детей на природе (например, совмещая активный отдых с арт-терапией и обсуждением книг).
- Создавать программы для развития эмоционального интеллекта у детей через литературу и творчество (коллажи, рисование).
- Вести блог/подкаст о воспитании, где анализировать книги и делиться кейсами из практики.

2. Организатор образовательных путешествий

Чем заниматься:
- Создавать тематические туры («Литература и история России» — по мотивам Акунина, Пастернака) с элементами фототуров и мастер-классов (например, коллажи на тему культуры места).
- Включать в программу дискуссии о философии, истории, личностном росте для взрослых и детей.

3. Автор проектов на стыке искусства и психологии

Чем заниматься:
- Разрабатывать арт-терапевтические методики для семей (например, «дневник путешествий» с коллажами и эссе).
- Проводить мастер-классы по «терапевтической фотографии» — использовать фото как инструмент для рефлексии и обсуждения эмоций.

4. Контент-мейкер для родителей и педагогов

Чем заниматься:
- Снимать видео/вести Instagram о книгах по воспитанию (например, разбирать главы из Гиппенрейтер в формате коротких историй с детьми).
- Делать обзоры на арт-терапевтические техники, которые можно применять в семье.
- Добавить «фишку» — съемки на природе или в путешествиях.

Друзья, привет! 👋
6 марта я готовлю встречу в формате просмотра короткометражек «ПРО ПОДРОСТКОВ и их родителей». Хочу, чтобы она была максимально полезной для вас, с реальными ответами на ваши боли.

Но мне нужна ваша помощь!
📝 Поделитесь:

💙Какие вопросы в отношениях с подростком вас тревожат больше всего?
💙 С какими сложностями вы сталкиваетесь каждый день?

💬 *Пишите в комментариях или лично мне* — ваши истории станут основой нашей будущей встречи.♥️

Опасности сравнения

Сравнивая детей в плохом и хорошем мы стимулируем конкуренцию между ними.

Опишите свою реакцию на следующие слова со стороны родителей ⬇️

- Лиза прекрасно ведет себя за столом. Она никогда не ест руками.

- Как ты мог оставить домашнее задание на последнюю минуту? Твой брат всегда делает все вовремя.

- Почему ты не можешь вести себя так, как Миша? Он такой аккуратный — короткая стрижка, рубашка заправлена. Смотреть на него — одно удовольствие!

- Федр делает домашнюю работу вовремя. Нам с отцом никогда не приходится ему напоминать.

- Почему вся семья вечно должна тебя дожидаться?! Твой брат сидит в машине уже десять минут!

Каждый раз, когда вам захочется сравнить детей между собой, напомните себе: «ОСТАНОВИСЬ! НЕ ДЕЛАЙ ЭТОГО! То, что ты хочешь сообщить этому ребенку, можно сказать прямо, не упоминая его брата. Ключевое слово — описание. Опиши то, что видишь, или то, чего тебе хотелось бы. Опиши то, что тебе не нравится, или то, что нужно сделать.

Самое главное — говори только о поведении этого конкретного ребенка. То, что сделал или не сделал его брат, не имеет к нему никакого отношения».

📖 Адель Фабер. Элейн Мазлиш. Как помочь вашим детям жить дружно.