Тот самый случай, когда злоупотребление отглагольными существительными только радует.

Ну, меня точно) Особенно запал в душу выпрыг кенгурей 😂 Люблю такое – грамматически неправильное, но очень смешное))

#делюсь идеей

Ну вдруг вам надо)

В кои-то веки я не отстаю по программе, поэтому, коллеги-шестиклассники, сейчас мы с вами проходим наклонение глагола.

Как я объясняю эту тему?

Рисую на доске трёх братьев:

🥺 посерединке — толстячка
🫠 по бокам — худющих товарищей

Толстячок — это изъявительное наклонение, а полнота его оттого, что он слопал все три времени и братьям своим не оставил, поэтому они такие тощие. Делаем вывод о том, что если у глагола определяется время, значит, он точно в изъявительном наклонении находится. А вот у его братьев время определить невозможно.

Потом одному худышке пририсовываю корону, другому — речевое облачко с частицей БЫ. Рассказываю, что есть ещё два наклонения: повелительное и условное. Спрашиваю:

— Кто из них кто? — и ребята безошибочно узнают повелительное наклонение в коронованном худышке.
— А при чём здесь условное наклонение и частица БЫ? — и здесь обычно дети понимают, что речь идёт о действии, которое совершилось БЫ при определённых УСЛОВИЯХ.

Вчера в моём любимом шестом классе мальчик выдал:

– Ааа, есть же ещё условный срок! Ну, типа, дали два года условно! То есть посадили БЫ, но...

Кому что, как говорится 😂


В итоге получается, что самое трудное в этой теме — запомнить термин "изъявительное", потому что он у ребят ни с чем конкретным не ассоциируется, а вот саму тему мои ученики помнят вплоть до 11 класса, стоит только им напомнить о трёх братьях разного калибра.
🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️
Если вам, дорогие коллеги, окажется полезным этот приём, то я буду счастлива!

Разбираемся:

💧Ты мне что-то НЕДОговариваешь = выдаёшь МАЛО, НЕДОстаточно информации.

💧Я регулярно НЕДОсыпаю = сплю МАЛО, НЕДОстаточно.

💧Магазин НЕДОполучил часть товара = получил МАЛО, НЕДОстаточно.

💧Я НЕ довёл дело до конца. – Я довёл дело до конца? Нет, не довёл. Отрицаем факт.

💧Виктору в детстве НЕ хватало внимания родителей. – А это обычный глагол: НЕДО- здесь нет. Поэтому пишем раздельно.

#не_со_словами_егэ

Всё ли понятно, друзья? Есть вопросы?

#мемная_грамотность

Чем отличается глагол с приставкой НЕДО- от глагола с приставкой ДО- и частицей НЕ?

🙅‍♂️Частица НЕ отрицает действие:

- Ты досаливаешь блюда?
- Нет, не досаливаю. Соль – это белая смерть.

- Твой брат достаёт до выключателя?
- Нет, не достаёт. Он ещё маленький.

- Ты будешь доедать?
- Нет, я не доедаю, если уже сыт.


🧐 А вот приставка НЕДО- образует новое слово, с новым значением – мало, недостаточно:

Наш повар вечно недосаливает блюда (мало солит, недостаточно).

Мне недостаёт уверенности (уверенности во мне мало, недостаточно).

Вид у нашего кота такой жалкий, будто он недоедает (мало ест, недостаточно).

💡Лайфхак:

Часто приставка НЕДО- имеет антоним – приставку ПЕРЕ-:

Бедняки НЕДОедают – буржуи ПЕРЕедают.
Аня суп НЕДОсаливает – Ваня ПЕРЕсаливает.

Ответы пишите в комментариях под картинками. А завтра под этим постом я опубликую правильные ответы 👌😉

Помните, мы с вами загадывали-угадывали строчки известных песен, не называя ни слова из них? О, как это было весело и занимательно! 😁❤️ Сегодня снова перечитала комментарии и насладилась нашим остроумием и чувством юмора))

А на днях мне попалась эта картинка⬆️ Любители и знатоки русского рока, вы здесь? Отгадали, о какой песне идёт речь?

Я решила пойти дальше и зашифровать для вас ещё несколько известнейших песенных строк от старых добрых русских рокеров 🤘

Внимание на экран:

Такое мы покупаем.

Коллеги, все мы любим, чтобы уроки были интересными и креативными. Для этого используем презентации, рабочие листы, интерактивные тесты...

Всем этим богатством щедро делится Екатерина в своём канале ШОУРУМ для русоведов 🛍

Там – море бесплатных материалов для работы с выпускными классами (например, 8 задание ЕГЭ или 9 задание ОГЭ). Есть и универсальные рабочие листы для 5-8 классов.

Для поиска нужного именно вам материала используйте удобную навигацию 💡
🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️

🤫 Кстати, Екатерина ведёт закрытый канал, где тоже много материалов для 9 и 11 классов.

И если вы напишете @EKaterinaBryakova личное сообщение с кодовой фразой "По-русски с любовью", то получите скидку 500 рублей на вступление.

💧Конста.тировать

Константа и Константин здесь ни при чём. Они происходят от латинского constans – "постоянный, неизменный". А конста.тировать – от constat – "быть известным".

💧Дерма.тин

Происходит от греческого δερμάτινος — "кожаный" и буквы Н внутри себя не содержит.

💧Грейпфру.т

От английских слов grape (виноград) и fruit (фрукт). Пришло к нам в таком же виде, как и в языке-первоисточнике: без буквы К.

💧Юрис.консульт

Заимствовано из немецкого языка (Jurisconsultus), в котором нет никакой непроизносимой Т. А вот в слове с таким же значением – юрист-консультант – уже есть)

💧Гран.–при

Во французском Grand Prix буква d, как и на конце других слов, не читается.

💧Я.ства

Наконец русское слово! 😁 Родственно не яви, а глаголу ясти (есть).

💧По.скользнуться

Запоминаем: идти ПО Скользкому и ПОСкользнуться. Без Д. Такова норма.

💧Светопре.ставление

От глагола преставиться – скончаться, умереть. Получается, что светопреставление – это конец света, конец всему.

Однако если вы имеете в виду световое шоу, то слово светопреДставление было бы уместно, наверное. Но учтите, что в словарях его нет.

💧💧Инци.дент

Лишнюю Н, вероятно, произносят потому, что наше языковые сознание требует гармоничного звучания слова, которое достигается ритмическим произношением похожих звуков (ин-цин...). Но такой вариант неверен. Как и лишняя Н в слове преце.дент, кстати.

#как_правильно

Как успехи, друзья мои? Все лишние буквы обнаружили? 🔍

Разбираемся:

💧Безусловно, чаще всего мы используем слово почерк (без Д!) — в значении "манера начертания букв":

✈️У него неразборчивый почерк.

Однако существует и слово подчерк (от глагола подчеркнуть) — подчёркивание или символ подчёркивания на компьютерной клавиатуре.  

Так что вне контекста невозможно определить, есть в слове ошибка или нет. И это единственное слово в нашем списке, которое не нужно было выбирать 😁

Дальше всё однозначно:

Божечки, ну что за мачо 🥰

Вот только одно меня смущает (больше ничего не смущает, нет!):

❌ интриганТка вообще-то без буквы Т пишется и, соответственно, произносится без неё же.

Мачо, увы, на мой канал не подписан, а вы, к счастью, подписаны. Поэтому запоминаем:

✔️интриган и интриганка – только так.

История их очень интересна: изначально интриганТ пришёл к нам из Германии (intrigant), где конечный Т произносится. Но с приходом моды на всё французское интриган стал произноситься на их манер, без конечной согласной. Именно в этом виде он со своей подругой интриганкой зафиксирован в современных словарях. Такие дела.

А теперь предлагаю один-единственный тест на эту же тему:

Это прекрасное видео напомнило мне об одном коротеньком рассказе, который я даже как-то рекомендовала коллегам для конкурса чтецов 😅


Секции

С самого рождения жизненный путь маленького Семёна был предопределён. Его маме очень нравился фигурист Евгений Плющенко, поэтому было решено отдать Семёна в секцию фигурного катания. Но, так как они жили в небольшом северном городке, тренировки проходили на залитом во дворе катке. Тренером стал сосед папы по гаражу Владимир Петрович, который когда-то занимался лыжами. Но тяга к красивому виду спорта и 500 рублей за занятие заставили его пересмотреть свои взгляды и несколько роликов на ютубе. В преподавании теории он считал себя олимпийским чемпионом. Часто задавал домашнее задание – кататься дома в носках по кафелю или по мокрому линолеуму босиком.

Папе Семёна импонировал боец ММА Фёдор Емельяненко. Поэтому он в 8 лет отдал сына на бои без правил. Бои действительно были без правил. Стенка на стенку. Вёл секцию бывший наркоман, рок-музыкант Фёдор. Он обожал книгу «Бойцовский клуб». Собирал людей и заставлял их драться друг с другом, копаясь внутри себя и ища внутреннюю Монголию. Восьмилетнему Семёну не нравилось искать неизвестную страну.

Бабушке Семёна нравились бальные танцы. «Для осанки полезно, да и вообще это красиво», - говорила она. У Семёна оставались свободными вторники и воскресенья. Отдали в местный ДК. Наставницей была Тамара Петровна. Ей было немного за 60 лет и чуть больше за 120 килограммов. Ей нравилось шоу по второму каналу «Танцы со звёздами», и она собирала группы бальников разного возраста. Иногда восьмилетний Семён танцевал с унылыми бухгалтершами неопределенного возраста, которые были выше его, но, как любила повторять Тамара Петровна, «музыка всё нивелирует». Когда на боях без правил узнали, что Семён занимается бальными танцами (он часто танцевал с мамой одного из коллег по ММА), количество синяков у Семёна возросло в геометрической прогрессии.

Дедушке Семёна нравился певец Валерий Ободзинский. По четвергам он ходил в другой гараж к световику того же ДК. По заверениям дедушки, световик был талантливым тенором. Когда они с Семёном возвращались с репетиций, дедушка был, как правило, сильно пьян, но что-то старательно напевал себе под нос. Они со световиком готовили Семёна к шоу «Голос. Дети».

Когда Семёну исполнилось 9 лет, он лёг на пол в коридоре и сказал, что никуда больше не пойдёт. Будет лежать так, пока не умрёт. Мама еле уговорила его ходить в школу, но с секциями было покончено.

Пока мама не посетила шоу китайских акробатов.

© Александр Бессонов

🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️

А чем занимаются ваши дети?

Наши – футболом, шахматами, вокалом, в театральный кружок ходят и занимаются с дефектологом подготовкой к школе 🙈 Пойду ножи спрячу.

Разбираемся:

Какие же части тела нам сегодня встретились?

🩵Зеницы – зрачки
💛Вежды – веки
🩵Длани – ладони

🩵Рамена – плечи
🩵Уста – рот, губы
💛Ланиты – щёки

💛Чресла – бёдра
🩵Рыло – челюсть, лицо (бранное)
🩵Чрево – живот

🩵Десница – правая рука
🩵Шуйца – левая рука
💛Выя – шея

💛Глезна – голень
🩵Жерло – горло
🩵Зарод – пах

💛Пясть – кулак
🩵Перст – палец
🩵Плоть – тело

Всё узнали/угадали?)

#про_язык

Раз уж начали, давайте раскроем тему древнерусской анатомии до конца))

Правильные ответы намеренно отмечать не буду, чтобы не расстраивать вас с утра пораньше. Поэтому жмите без страха. Потом разберёмся 👌

Поехали:

С сонным бодрым утром понедельника, друзья мои! ☕️

Посмотрела я на эту белочку и решила задать вам такой вопрос:

Понимая, что вы подписывались на несколько иной контент, я всё же не могу не поделиться с вами своим сегодняшним настроением: Я СЧАСТЛИВА! Премьера нашего мини-спектакля по мотивам поэмы Твардовского "Василий Тёркин" прошла на ура 🥳

Не скажу, что подготовка была лёгкой, но она была интересной, захватывающей, эмоционально насыщенной (всё, как я люблю)!  Всегда с трепетом наблюдаю за тем, как реплика за репликой, жест за жестом из сырого материала начинает вырисовываться нечто выразительное и талантливое 🌷

В такие моменты я думаю: ту ли профессию я выбрала? 😂 Кажется, режиссёр-постановщик – это то, что мне очень по душе))


А вам когда-нибудь хотелось сменить профессию? А может, вы так и сделали – взяли да и ушли однажды в другую сферу деятельности? Поделитесь)

#обо_мне

Я раньше почему чаще в эфир выходила? Потому что у меня велосипеда не было этих детей чудесных не было ❤️

Вот уже две недели не щадя живота своего мы готовимся к выступлению, которое состоится завтра. Сегодня сняла для вас нашу разминку – прогон текста перед выходом на сцену.

Не представляете, какое удовольствие мне доставляет эта деятельность! Не знаю, как меня в ней назвать: недосценарист, недорежиссёр, быть может 😅... Но ребята эти – точно настоящие артисты! Восхищаюсь ежеминутно, любуюсь и горжусь ими.

Завтра на нас придёт смотреть компетентное жюри. Волнуемся и трепещем... Пожелайте нам удачи 🙏

Авито и Профи.ру больше не работают для репетиторов 📖

Слышали такие слова от коллег? Остается одна надежда — рекомендации!

Но сегодня они есть, завтра нет, да и цены таким ученикам повышать сложно…

Чтобы не остаться без стабильного дохода и управлять потоком учеников, не боясь повышать цену, советую записаться на бесплатный практикум для репетиторов:
📌 ЖМИ, чтобы участвовать в практикуме

На практикуме вы:

🟣 Разберетесь в новых алгоритмах Авито и Профи.ру и начнете получать заявки
🟣 Поймете, как увеличить стоимость часа в 2-3 раза, не растеряв старых учеников
🟣 Узнаете, как перейти на групповой формат занятий без ущерба качеству

А после регистрации по ссылке https://esvasileva.pro/start вас ждет подарок:
🎁  8 ИИ-сервисов, которые сэкономят репетитору десятки часов подготовки к занятиям! Забирайте, чтобы облегчить свою работу.

Разбираемся:

🚺В сложных существительных
🚺род определяется
🚺преимущественно по первому
🚺слову, на котором лежит
🚺основная смысловая нагрузка,
🚺но только если ОБА СЛОВА
🚺СКЛОНЯЮТСЯ.

Рассуждаем:

🤩Музей-усадьба – в музее-усадьбе

Склоняются оба слова, значит, решает первое слово: музей-усадьба МУЖСКОГО рода.
🤩ЗнаменитЫЙ музей-усадьба


🤩Кресло-кровать – у кресла-кровати

Склоняются оба слова, значит, снова решает первое слово:  кресло-кровать СРЕДНЕГО рода.
🤩УдобнОЕ кресло-кровать


🤩Плащ-палатка – нет плащ-палатки

А в этом сочетании слова уже срослись и первое – не изменяется при склонении (хотя может), поэтому плащ-палатка ЖЕНСКОГО рода.
🤩В непромокаемОЙ плащ-палатке


🤩Кафе-бар – перед кафе-баром

В сочетании кафе-бар первое слово вообще несклоняемое, поэтому предпочтение отдаётся склоняемому слову: кафе-бар МУЖСКОГО рода.
🤩МестнЫЙ кафе-бар

🥢🥢🥢🥢🥢🥢🥢🥢🥢🥢
Как вам это правило, друзья мои? Знали? Или в определении рода полагались на интуицию?)

#как_правильно

И ещё несколько подобных слов:

#мемная_грамотность

Как раз сегодня наткнулась на рилс Тёмы Пименова, в котором звучит много фразочек из нашего детства 🥹❤️

Всегда было интересно: как при отсутствии интернета все дети нашей огромной страны знали и употребляли одни и те же считалки, дразнилки, шутки-прибаутки?

Думаю, главная заслуга в этом принадлежит пионерским лагерям, где происходил буквально культурный обмен, благодаря которому все дети Союза/России жили в едином культурном пространстве.

А что вы помните?)

Я вот, например, такое:

▫Первая курица жмурится.
🔹Тай-тай, налетай, в [название игры] играй!
▪Деловая колбаса, на верёвочке оса.

Продолжите в комментариях? 😉

Я родилась и выросла в Ставропольском крае, и ни о каких шоколадинах и барабанах мы знать не знали 😑 Собственно, аналитика это подтверждает.

А что у вас? Нашли себя на карте? Совпало?)

Почему-то ни разу в своём канале я не поднимала эту тему. А тем временем по ней проводились серьёзные исследования и есть вполне конкретные аналитические данные!

В связи с этим досадным упущением я чувствую себя неполноценным филологом. Поэтому спешу исправляться:

Давайте разбираться:

АМБИЦИОЗНЫЙ

1⃣Чрезмерно, обострённо честолюбивый, властолюбивый, самолюбивый.
2⃣Полный претензий, притязаний, амбиций; вызываемый ими.

📖Согласитесь: вряд ли грамотное начальство относит подобное к положительным качествам сотрудника.

📖Так что запоминаем: абициозность не равна целеустремлённости.


КВИНТЭССЕНЦИЯ

📖Часто употребляется в значении "объединения", "совокупности".

📖На самом же деле это слово обозначает ОСНОВУ, СУТЬ какого-либо понятия.


КОМИЛЬФО

📖В одном из значений - "прилично, согласно установленным в обществе нормам".

Чаще это слово мы употребляем с частицей не: не комильфо. И если имеем в виду что-то неприличное, выходящее за рамки, то нисколько не ошибаемся.


КОНГЕНИАЛЬНО

📖Это не "супергениально", как полагают многие.

Латинская приставка КОН- близка к нашей приставке С-/СО- и означает "вместе".

📖Таким образом, конгениальный - это близкий по духу, по образу мыслей и ценностей.


НЕЛИЦЕПРИЯТНЫЙ

📖не означает "неприятный" или "оскорбительный"

📖На самом деле, нелицеприятный – беспристрастный, справедливый, тот, кто не стремится угодить.

Вряд ли гражданка стала бы жаловаться на то, что сосед совершенно объективно и справедливо отметил её жидкие волосы и некрасивые ноги 😁

#как_правильно

В эфире рубрика #старьё_моё 👵

Сегодня, как и пару лет назад, хочу поговорить с вами о словах, которые часто употребляются не в том значении.

Вопрос к следующим тестам един:

⬅️ МОЖНО ЛИ ТАК ГОВОРИТЬ?

Поехали:

«Профи.ру изменил алгоритмы, заявки приходят редко.
Комиссии бешеные, а гарантий никаких нет. Заплатил — а ученик может просто исчезнуть».

Но пока одни жалуются, другие репетиторы стабильно получают 2-3 новых ученика в неделю и повышают цены.

🗓3 апреля в 10:00 мск Роман проведет онлайн-разборы анкет репетиторов на Профи.ру

Что будет на эфире:

— Разбор ваших анкет и откликов на Профи.ру
— Топ-5 ошибок, из-за которых у вас нет учеников с Профи.ру
—  Ученики наставничества поделятся фишками и лайфхаками, за счет чего они увеличивают количество заказов

А если вы хотите разобрать свою анкету в прямом эфире, обязательно присутствуйте онлайн.

👉Ссылка будет здесь

Андреи нас не отпускают.

Делитесь своим смешным (филологическим и не очень, вообще любым) в комментариях – первое апреля же 🍵

Едем дальше:

В русском языке существует правило о склонении существительных, оканчивающихся на -ия/-ие/-ий – в них не пишется Е в окончании:

©️о Марье, но о МариИ
©️о Грише, но о ГригориИ
©️ на платформе, но на станциИ

Но есть исключения. Если в заимствованном имени окончание УДАРНОЕ, то правило не работает:

©️Ната'лия – о Ната'лиИ
©️Зульфия' – о Зульфие'


С Андрием, думаю, происходит то же самое. По крайней мере, в созвучных ему словах НЕ действует правило о словах на -ий:

©️кий – о кие
©️змий – о змие
©️Пий – о Пие (имя 12 римских пап)

А в национальном корпусе нашла такой пример:

В Андрие над всем доминирует эстетическое начало, которое стихийно и внеморально.

В.В. Зеньковский. История русской философии (1948)

Вот как-то так. Но я до конца не уверена в своей правоте – опираюсь на языковое чутьё и нарытую информацию.

А вы что думаете по этому поводу?

Прежде чем решить вопрос с окончанием имени в предложном падеже, необходимо разобраться с тем, куда в нём падает ударение – это важно, поверьте)

Я всегда ударяла на второй слог: Андри'й – и недавно с удивлением узнала, что кто-то произносит иначе. В чате филологов были жаркие споры по этому поводу, а вот что накопала я:

©️Андрий – бурсак, и это его церковное имя, вариант имени Андре'й. Замена Е на И обусловлена особенностями украинского языка (кошка – кiшка, женщина – жiнка), но замена ударения не обусловлена ничем.

©️Украинская википедия пишет, что "Андрій – українське чоловіче особове ім'я (Андрíй)". Как видите, ударение падает на второй слог.

©️Подытожим: хотя в последней экранизации имя звучит то с ударением на первый слог, то на последний и в аудиокнигах тоже по-разному произносят, всё же правильно – АндрИй. В комментах прикрепила запись рекомендуемого произношения.

Отвлечёмся от личности Андрия, сына Тараса Бульбы, и поговорим о склонении его имени.

Моя любименькая подписчица, не желая, видимо, смущать меня прилюдно, написала в личку. Мы с ней пообщались на эту тему, теперь я к вам пришла это обсудить 🤓

Как вам наш Печорин 2.0? Довольно мерзкий тип, правда? Мы старались 😅

А если серьёзно, главный герой лермонтовского романа не вызывает во мне антипатии. Мне его, скорее, жаль.

По-настоящему отвратительным персонажем я считаю Фёдора Павловича Карамазова из романа Достоевского "Братья Карамазовы". Низкий, подлый, циничный, беспринципный, развратный – более гадкого человечишку ещё поискать...

И сегодня хочу у вас спросить: кто ваш нелюбимый литературный герой? Кто вызывает антипатию или даже отвращение?

Давайте поболтаем в комментариях – суббота же 😉

Вчера закончился образовательный фестиваль "Диалог цивилизаций". Для нашей команды (а по-фестивальному – государства), он завершился триумфально: по итогам тайного голосования наш кандидат был избран на должность спикера городского Совета старшеклассников 🥇🏆

Вообще фестивальная программа очень насыщена различными видами деятельности. Каждый участник становится министром и начинает развивать своё направление: политику, экономику, гражданскую оборону, медицину, экологию, социальное проектирование, культуру...

В течение всего дня министры усердно трудятся, а каждый вечер проходит развлекательная программа, готовиться к которой нужно здесь и сейчас. Это довольно трудно, учитывая плотный график министров, но мы справлялись 💪😎

На вечер четвёртого дня фестиваля все команды получили задание – осовременить фрагмент классического литературного произведения. Нам достался отрывок из дневника Печорина. То, что вы сейчас увидите, было снято и смонтировано за полтора часа 🤭 Но, по-моему, результат неплох))

Матвей Муратов, сыгравший в фильме главную роль, сказал: "Посмотрел я на себя на экране... Наверное, буду в театральный поступать" 😂 Вот так зажигаются звёзды!

А теперь – внимание на экран:

С трепетом сообщаю, что уже сегодня в 15.00 по Москве те, кто выполнил условия рассылки, получат чудесные материалы от 9 талантливых педагогов-блогеров, моих любименьких коллег ✨

В числе материалов – рабочие листы с отработкой как раз вот таких трудных случаев правописания предлогов, союзов и слов, на них похожих.

Успевайте присоединиться к рассылке, если вы ещё не с нами!

Правописание союзов и предлогов – больная тема для многих. Я имею (в)виду те служебные части речи, которые ну очень похожи на самостоятельные: на слух неразличимы, а вот на письме различаются, собаки такие 😑

Вот, например, это пресловутое (в)виду как пишется?

Запоминаем:

❗️Слитно – только когда можно заменить на по причине, из-за:

Отсутствовать ввиду болезни = по причине болезни = из-за болезни

❕В остальных же случаях – раздельно:

Что ты имеешь в➖виду?
Дорога шла в➖виду леса (= рядом с лесом = с дороги виден лес).

Предлагаю потренироваться в написании других трудных слов:

В прошлом году меня наградили дипломом за верность фестивалю "Диалог цивилизаций", который ежегодно проходит в Ханты-Мансийске на весенних каникулах.

Будучи по-прежнему верной "Диалогу", сбилась-со-счёту-какие каникулы я провожу в компании умных, активных, творческих ребят, от общения с которыми я молодею лет на 25 с хвостиком. Мы вместе творим и вытворяем, хохочем и плачем, одерживаем головокружительные победы и с треском проваливаемся, но этот дух молодости, дружбы, весны – то, ради чего я снова и снова возвращаюсь сюда.

На видео – репетиция творческого представления кандидата на должность спикера городского Совета старшеклассников. По-моему, очень глубоко получилось.

А теперь внимание – вопрос: зачем ребята трясут телефонами? 😉😅

Однажды ученик спросил у Мастера:
– Долго ли ждать перемен к лучшему?
– Если ждать, то долго! — ответил Мастер.

Впустите в свою жизнь ветер перемен и саморазвития! Читайте канал

💜 ИНДЕКС СЧАСТЬЯ 💜

➡️ Тёплые стихи
➡️ Аффирмации
➡️ Притчи
➡️ Мудрости и цитаты

Вы удивитесь, как жизнь сама начнёт меняться к лучшему!

ЗАХОДИТЕ В ГОСТИ: https://t.me/+9yEBMwUKEs9mN2Yy

У блогера Микитки сына Алексеева (лингвиста Никиты Сафронова) украла вот такую классную нарезку.

❓Как вам старомосковское произношение? Нравится?) И ещё очень интересно: встречались ли в реальной жизни с людьми, говорящими по-старомосковски?

Составить представление о старомосковском произношении можно по некоторым старым фильмам и спектаклям, и вот ещё несколько его примет:

1️⃣Произношение [шн] и [шт] на месте орфографических сочетаний чн и чт:

ску[шн]о
було[шн]ая
кори[шн]евый

2️⃣В глаголах, которые оканчиваются на -кивать, -гивать, -хивать, согласные к, г и х произносились твердо:

подда[кы]вать
натя[гы]вать
запи[хы]вать

3️⃣Твёрдое произношение звука [с] в возвратном постфиксе -ся/-сь:

бою[с]
поднял[са]
зарумянила[с]

4️⃣Смягчение согласных в словах типа

че[р’]вь 
ве[р’]хний
е[c’]ли
[з’]верь
[т’]вердый

5️⃣Сочетания зж и жж произносятся как долгий мягкий звук [ж‌’]:

по[ж‌’]е
дро[ж‌’]и

6️⃣Точно так же звучит жд в слове дождь после гласного

до[ж‌’]я
до[ж‌’]у

7️⃣В глаголах в третьем лице множественного числа окончания -ат и -ят произносились как -ут и -ют:

гон[ют]
тащ[ут]
ход[ют]

8️⃣В «возвышенных» словах, связанных с религиозной сферой, а также в производных от них, было принято произносить фрикативный г (обозначим его условно [х], чтобы всем было понятно):

Бо[х]у
бо[х]атый,
[Х]осподи,
бла[х]о
🥢🥢🥢🥢🥢🥢🥢🥢🥢🥢
©Из книги Антоновой О.В. "Старомосковское произношение: история и современность"

Какое уютное видео, да? Жаль, что оно не встретилось мне перед Новым годом. Ждать до следующего не вариант, поэтому делюсь им с вами сегодня 🔴

Тебе увидеть повезло,
Как плавится в огне стекло,
Как звонк[а]й ёлочный наряд
Штампует умный автомат...

Обратили внимание, как диктор произнёс слово звонкий?

Познавательная страничка (читать голосом Жени из "Уездного города"):

Мало кто знает (я, например, не знала), что слово калейдоскоп является неологизмом физика Брюстера, который изобрёл этот оптический прибор. Он составил его из греческих слов:

kalos – красивый
eidos – вид, явление
skopeō – смотрю

Таким образом, с греческого слово калейдоскоп буквально переводится как смотрю красивый вид 😍

Сегодня предлагаю вам, во-первых, полюбоваться моими красавицами-коллегами. А во-вторых, ознакомиться с методическими бриллиантами, которые они подготовили:

💙Мультразминка "Нехочуха в поисках местоимений" от Айсылу Сагитовой

💙Кроссворд и спиральки по чередующимся корням: играя, вспоминаем и закрепляем! от Великого и могучего

💙Интеллектуальная раскраска по теме «Правописание союзов» от Вдохновения на уроке 

💙Синтаксическое лото по отработке 4 задания ОГЭ от Интересно о русском

💙Анимированная презентация по теме "Средства выразительности речи в японской поэзии (хокку)" от Моей классной работы

💙Карточки для повторения "Узнай произведения по ключевым словам. 5-9 классы" от Снежной брусники

💙"Пунктуационные капельки" от Педагогического маяка

💙Практикум для 5-9 классов "В поисках выразительных средств языка" от Школьной скрепки

💙Рабочие листы по служебным частям речи "Учим, повторяем, закрепляем" от меня – как всегда, по-русски и с любовью🧡
🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️🎞️
Чтобы стать счастливым обладателем этих сокровищ, заходите в бот🔽
@SpringKaleidoscope_bot

Подписывайтесь на все каналы, жмите "Готово!" и 28 марта в 15.00 по Москве ждите рассылку! 👼

Помните, мы с вами играли в Литературные перевёртыши? А тут наткнулась на ещё одну забавную языковую игру – перевёртыши известных фраз из фильмов 🤸

📽 Суть игры: поменять все слова фразы на противоположные (насколько это возможно). Например:

– Юноши! Раззадорьте моего отца! ("Девушки, уймите вашу мать!" – из к/ф "Любовь и голуби")

Планирую провести воскресный день в вашей весёлой компании, поэтому загадываю первый перевёртыш:

– Низкие расставания!..

Ваш выход 🤗

...ёжик в тумане.

Продолжите? 😁👇

И для тех, кто хочет, чтобы их дети легко и непринуждённо овладевали языком Шекспира, моя сегодняшняя рекомендация:

✔️Канал, который ведет старший преподаватель МГУ Анна Данилова. А еще она мама 5 детей и точно знает, как увлечь ребенка изучением языка 🥰

У Анны в канале есть много БЕСПЛАТНЫХ материалов:

✍️Занимательные пособия
🦊Мультфильмы
📒Чек-листы
📚Распечатки и кроссворды 

Сходите к ней и посмотрите сами, как много там интересного и познавательного для изучения английского языка вашими детьми🌟

Пост временный! Подпишитесь, чтобы не потерять:
https://t.me/+Id0Upcf5McgzMzQy

Ваша покорная слуга со своим белобрысым сыном сейчас находится на больничном 🤒 Другой наш отпрыск, звезда больших и малых драматических театров, сидит с нами дома за компанию. Такие вот вести с полей.

Обратите внимание, что в первом абзаце я не назвала ни одного имени, но наверняка вы поняли, о ком идёт речь:

👩🏻 Ваша покорная слуга = выражение, употребляющееся вместо "я"
🧒🏼 Белобрысый сын = Димуся
🧒🏽 Звезда театров = Дениска

Художественный приём, который я использовала, называется перифраз (или перифраза).

🤔 Приставка пери- означает "вокруг". То есть, используя перифраз, мы не говорим напрямую, а как бы ходим вокруг да около, описываем предмет, вместо того чтобы конкретно называть его.

Чтобы не ошибиться в написании термина, вспомните, что эта же приставка встречается в словах

периметр
перипетия
перископ
период и пр.

Предлагаю сегодня угадайку: какая известная личность скрывается под перифразом?

🤩Члены Орфографической комиcсии, готовившие Свод (имеется в виду Свод правил русской орфографии и пунктуации 1956 г.), обратили внимание на то, что форма Ильичём (Лениным), как правило, писалась через ё (в частности, такое написание встретилось в одном из писем Н. К. Крупской). Чтобы сохранить орфографическую неприкосновенность В. И. Ленина, было принято «устное» исключение: писать, например, Петром Ильичом (Чайковским).., но Владимиром Ильичём (Лениным).

...Правило это даже в годы застоя не распространилось шире – например, на «верного ленинца» Л. И. Брежнева. Даже по поводу родных братьев В. И. Ленина не было ясности: писать ли Дмитрием, Александром Ильичём или Ильичом...🤩

©Б.З. Букчина. Об одном негласном орфографическом исключении.

А по правилам надо писать (и так делается сегодня): Ильичом.

Правильно:

🤩Петром Ильичом Чайковским
🤩Владимиром Ильичом Лениным

#как_правильно

Я уже рассказывала, что в суффиксах и окончаниях НЕ-глагольных слов под ударением пишем О, а без ударения – Е. Поэтому:

🤩мешóк, но мешóчек
🤩чáщей, но плащóм

Отчеств, конечно, это тоже касается:

🤩Кузьмичóм, но Алексéевичем

Но было одно, дорогое сердцу советских граждан отчество, которое писалось вопреки правилу...

Вчера в комментариях мы с вами выяснили, что

речОвка
плащОвка
и мелочОвка

больше не относятся к исключениям, а я пообещала выложить ещё одну приколюху интересный факт об исключении (бывшем) из правила о буквах О/Ё после шипящих.

Внимание на экран ⤵

Правильный ответ:

1⃣2⃣6⃣7⃣9⃣🔟

Разбираемся:

🤩, потому что в корне и можно проверить:

🤩пчёлы – пчЕла
🤩чёботы – чЕботарь (сапожник)
🤩шёрстка – шЕрсть
🤩щёголь – щЕгольской, щЕголеватый

🤩в корне – нельзя проверить:

🤩трущоба (но раньше здесь выделялся суффикс: от слова труща (хворост) + об; так что с какой стороны ни посмотри – в любом случае О)
🤩чокаться

🤩А вот со словом ож..г следует быть очень осторожным и смотреть контекст: если это существительное – ожОг, если глагол – ожЁг. В нашем случае сильный ожог – сущ.

🤩, потому что в суффиксе и не от глагола:

🤩мелочовка

Хотя раньше это слово писалось через Ё, теперь современной орфографической норме соответствует только мелочОвка, то есть слово подведено под общее правило и убрано из исключений.

🤩, потому что в суффиксе отглагольного слова:

🤩тушёный (от глагола тушить)
🤩ночёвка (от глагола ночевать)

#корни_егэ
#суффиксы_егэ

😳 Мишек мешок
😑 Тренежор тренажёр
🤪 Лешоной лишённой

Постараюсь очень коротко изложить нарушенное правило:

🤩В корне после шипящих преимущественно пишем Ё, но с одним условием: если в однокоренном слове на её месте пишется Е (необязательно под ударением):

жёлудь – желудёвый
щёки – щека

🤩В суффиксах и окончаниях наоборот: под ударением – преимущественно О:

мешóк
волчóнок
тýчей

🤩Но если слово – глагол или образовано от глагола, то под ударением напишем Ё:

лишённый (от глагола лишить)
тренажЁр (условно: от тренировать)

Предлагаю вам небольшой тренежор тренажёр по этому правилу:

#мемная_грамотность

Коллеги, сегодня хочу порекомендовать канал творческого педагога, который уже на протяжении трех лет радует нас своими материалами.

Мария Гальмиз – автор канала "Креативные уроки"/репетитор по русскому языку/победитель конкурса разработок в 2024 году – не перестает восхищать и вдохновлять.

На канале вы найдете:

🎮 интерактивные игры в PowerPoint
🎲игры-тренажёры на платформе Genially
📚 рабочие листы и тетради
✍️рекомендации образовательных серверов и методических пособий
👩‍🎓авторские курсы "Интерактив с нуля"/ "Секретные материалы" по созданию материалов в PowerPoint

Подписывайтесь на канал и окунитесь в мир настоящего волшебства!

Если вам кажется, что я слишком часто публикую посты о своих детях, то вам не кажется 😅 Сегодня и повод замечательный – ну как, скажите на милость, не поделиться радостью?

Две недели назад мои мальчишки выступили на городском конкурсе чтецов: Дениска – со стихотворением Твардовского "Рассказ танкиста", Димуся – с рассказом Кассиля "Памятник советскому солдату". А сегодня награда нашла своих героев: у обоих дипломы победителей 🥳

Мы очень радуемся за наших малышей! Порадуйтесь и вы с нами ☺️

Вечером выложу все 9 фразеологизмов в комментариях под этим постом – не переключайтесь 🙂

Вы все свидетели: я долго держалась 😂 Но вчера сдалась и наконец прибегла к помощи "Шедеврума".

Нагенерировала для вас картинок, каждая из которых иллюстрирует какой-то известный фразеологизм.

Подсказка: каждое загаданное устойчивое выражение начинается с предлога "НА". Попробуете угадать? 😉

Разбираемся:

1⃣Обойдёмся без запятой.

Почему?

Для двух простых предложений с основами туман исчез и луч проник есть общее придаточное: туман исчез когда? как только мы поднялись; луч проник когда? как только мы поднялись.

⬅️ Вывод: если между двумя простыми предложениями есть что-то общее и они связаны союзами И/ИЛИ, запятую не ставим.


2⃣Обойдёмся без запятой.

Почему?

А попробуйте вырезать деепричастный оборот: Скворцы дрались с галками, а рассаживались на ветках. Корявенько выходит.

⬅️ Вывод: союз А часто срастается с выделяемой конструкцией. Прежде чем ставить запятую после него, попробуйте эту конструкцию убрать, а союз оставить.


3⃣Обойдёмся без запятых.

Почему?

Здесь имеется в виду СУТЬ человека: Павел по сути = по своей сути умён и добр. Такова его суть.

⬅️ Вывод: бывает, что под вводные слова маскируются члены предложения (и немудрено: вводные слова изначально и были таковыми). Будьте бдительны!


4⃣Запятая после ПОТОМУ, а не перед ним.

Почему?

Составные союзы (потому что, для того чтобы, с тех пор как и т.п.) часто требуют запятой перед собой. Но если есть смысловой акцент (не потому, что; только для того, чтобы и т.п.), запятую ставим не перед союзом, а в его серединке.

⬅️ Вывод: обращайте внимание на смысловые ударения, расставляемые автором.


5⃣Обойдёмся без запятой.

Почему?

В дело вступает знаменитая японская принцесса ТОНОТАК, которая терпеть не может запятые и борется с ними.

⬅️ Вывод: на стыке двух союзов (что если; и когда...) запятая зависит от того, есть ли дальше ТО, НО или ТАК. Они помешают вырезать придаточную часть: Андрей знал, что ... то промокнет. Непорядок.

Как только уберём ТО, можем смело обособлять = вырезать придаточное: Андрей знал, что, если он выйдет на улицу, промокнет. – Андрей знал, что промокнет.

#пунктуация_егэ

Как успехи, друзья мои? Все предложения вывели на чистую воду?
✋🤚

Ну что, филологический контент поспел и готов к употреблению 🍚

Сегодня поработаем с пунктуацией. Поехали:

Пока спеет филологический контент, покажу вам нашу восходящую звезду 🥰✨

Мой талантливый ребёнок сегодня впервые вышел на большую сцену. Невероятно горжусь им! Работы впереди много, но, по-моему, начало положено неплохое, как думаете?)

Сам-то Денис от себя в восторге 😂

Мои дорогие подписчицы! Девочки, девушки, женщины – ПРЕКРАСНАЯ половина человечества! Искренне поздравляю с праздником!

Мы разные: брюнетки и блондинки, высокие и миниатюрные, строгие и смешливые, коварные и простодушные... Но все мы невероятно сильные, что бы там ни казалось на первый взгляд. Нет ничего, что бы не смогла преодолеть сила женской любви, материнской верности.

Чего бы ни говорили о происхождении этого праздника – важно, что в этот день все мы можем почувствовать себя более нужными, более значимыми, чем в остальные дни. А мы нужны и значимы каждый день.

Я не буду ничего желать – пожеланий каждая из нас услышит и прочитает сегодня много. Хочу лишь сказать, что я горжусь вами, – мудрые, сильные, хотя порой очень хрупкие и ранимые – ЖЕНЩИНЫ. Мои поздравления и мои восхищения – каждой из вас ❤️

Гуляли вчера с мальчишками на площадке. Пока Димуся покорял горки, качались с Дениской на качелях и болтали:

– Дениска, а ты кем будешь, когда вырастешь?
– Нуу... не знаю...
– Давай подумаем: может, поваром?
– Нет, не хочу поваром.
– Может, учителем?
– Нет.
– Может, инженером будешь?
– Не хочу инженером... О, придумал! Я буду артистом!

Тут подбегает Дима. Спрашиваю его:
– Димуся, ты кем будешь, когда вырастешь? Денис вот будет артистом. А ты?
– А я – КАВАЛЕРИСТОМ!

Учитывая Димкины способности, понимаю, что он просто ответил в рифму 😂 Предлагаю вам расширить круг возможностей моего сына и накидать в комментарии ещё варианты профессий, в названии которых есть суффикс -ИСТ.

УСЛОВИЕ: один комментарий – одна профессия 😉

У меня нет времени готовить уроки, нужна структура и чёткие материалы 😩

С таким запросом сталкиваются не только молодые учителя, но и преподаватели со стажем. Помимо большой нагрузки не хватает времени, чтобы подготовить качественный материал к уроку, а из-за этого у учеников снижается успеваемость.

Знакомая ситуация?

Помочь в грандиозной экономии времени вам поможет Людмила, неСТРОГИЙ преподаватель русского языка с опытом в репетиторстве более 10 лет.
ЕЁ продукты – это не просто "методички". Это рабочая система, которая превращает учителей в высокооплачиваемых специалистов, экономит им время и делает их учеников умнее.

📌 Структура + вовлечение + автоматизация = лучший результат без нервов!

Преподаватели хотят работать комфортно, без перегруза и с гарантированным результатом для учеников – именно это и даёт Людмила!

За подписку на канал вы можете получить готовые диктанты по по самым сложным словам из заданий 9-15 ЕГЭ с автоматической проверкой

Подписывайтесь, чтобы работать без перегруза 😉

У меня нет времени готовить уроки, нужна структура и чёткие материалы 😩

С таким запросом сталкиваются не только молодые учителя, но и преподаватели со стажем. Помимо большой нагрузки не хватает времени, чтобы подготовить качественный материал к уроку, а из-за этого у учеников снижается успеваемость.

Знакомая ситуация?

Помочь в грандиозной экономии времени вам поможет Людмила, неСТРОГИЙ преподаватель русского языка с опытом в репетиторстве более 10 лет.
ЕЁ продукты – это не просто "методички". Это рабочая система, которая превращает учителей в высокооплачиваемых специалистов, экономит им время и делает их учеников умнее.

📌 Структура + вовлечение + автоматизация = лучший результат без нервов!

Преподаватели хотят работать комфортно, без перегруза и с гарантированным результатом для учеников – именно это и даёт Людмила!

За подписку на канал вы можете получить готовые диктанты по по самым сложным словам из заданий 9-15 ЕГЭ с автоматической проверкой

Подписывайтесь, чтобы работать без перегруза 😉

Остались вопросы — задавайте обязательно!

А я тем временем отряхну от пыли старенький пост, в котором рассказывала, когда ещё в сложном предложении запятая не нужна, – вот здесь он лежит)

Разбираемся:

На то, что перед нами сложные предложения, указывают подчинительные союзы (их выделю жирненько) и несколько грамматических основ.

❕Сигнал тревоги в таких предложениях — коварный союз 👀. Всегда говорю, что эта малявка самая опасная, хоть и притворяется простушкой. Если она связывает предложения, имеющие что-то общее (в нашем случае – общий вопрос и общую главную часть), запятая между ними НЕ ставится:


©️Тотчас же стало видно (что?)🩷 что в лесу уже ночь🩷 (что ещё?) что поляна освещена месяцем 👀 (что ещё?) что чащи почернели.

©️Когда ударит мороз 👀 (когда*) иней посеребрит траву🩷около кипрея инея не будет🩷потому что вокруг кипрея стоит тёплый воздух.

©️Тот⏹️кого хоть раз настигло ненастье в горах⏹️знает⏹️как жутко бывает⏹️ когда бушует гроза 👀 (когда*) молния крошит свод неба.

*этих союзов в предложениях нет, но они подразумеваются


Резюмируем:

Работая над запятыми в сложных предложениях, обращайте внимание на

💜количество грамматических основ,
💜союзы и союзные слова,
💜коварный союз И, который может связывать однородные придаточные.

#пунктуация_егэ
#19_егэ

Мы знаем, что если в предложении несколько грамматических основ, то оно называется сложным. В таком случае каждое простое в нём необходимо отделить запятой.

Но так бывает не всегда. Есть несколько причин, по которым запятая между простыми предложениями НЕ ставится. Сегодня поговорим об одной из них, и имя ей –

ОДНОРОДНЫЕ ПРИДАТОЧНЫЕ.

🚺Если придаточные отвечают на
🚺один и тот же вопрос и зависят
🚺от одного и того же предложения,
🚺то запятые между ними ставятся
🚺так же, как и при однородных
🚺членах:

Подруга жалуется (на кого? на что?) на родителей и на своё неумение. – однородные члены связаны одиночным союзом И – запятая не нужна.

Подруга жалуется (на что?), что родители в детстве никуда её не отдавали и (что) она сейчас ничего не умеет. – однородные придаточные предложения связаны одиночным союзом И – запятая не нужна.

А теперь – тестики. Вопрос ко всем один: на месте каких цифр нужны запятые⁉️

#мемная_грамотность

Дайджест этой зимы ☃️

➿Викторина по литературным мемам
➿Загадочные бразильские пословицы
➿ЗНАЧИТ: когда выделяем запятыми?

➿Как бы выглядели классики, если бы жили в наши дни
➿Игра "Наивный читатель"
➿Ленин или не Ленин?

➿Угадай писателя по глазам
➿Запятая перед КАК
➿Как вести орфографический словарь

➿Викторина по басням Крылова
➿Какие бывают ...граммы?
➿Блины-блиночки

Друзья, весна!
Нет, не так:

ВЕСНА, ДРУЗЬЯ МОИ!!! 🐦

Как же я люблю весну! И хотя в Ханты-Мансийске ещё полно снега и морозец ещё держится, ожидание чего-то нового и непременно хорошего уже во мне зарождается, как и всегда в первые дни весны)

А пока предлагаю вспомнить, что интересненького было этой зимой:

Слова, о которых пойдёт речь, называются, универбы. Красивый термин, правда? 😍

О них я прочла недавно в канале Помогите словарю. Захотелось поделиться с вами:

Кто первым сказал курилка, столовка, Мариинка, зажигалка? Разумеется, не пожилой человек спокойного темперамента... Сказал человек молодой, торопливый, бойкий. Но молодости принадлежит будущее... Таковы причуды языка: бытовые  грубости  становятся психологическими и стилистическими  тонкостями.

Из работы А.Г. Горнфельда "Новые словечки и старые слова. Речь на съезде преподавателей русского языка и словесности в Петербурге 5 сентября 1921 г."

Что же такое универбация⁉️

В широком смысле — это образование нового слова с прежним значением из словосочетания.

Примеры универбов:

Маршрутка ⬅️ маршрутное такси
Наличка ⬅️ наличные деньги
Сгущёнка ⬅️ сгущёное молоко

Продолжите список в комментариях? 🤓

Под этим постом можете поделиться своими размышлениями на эту тему
😏🎤

В интервью я затронула тему трёх факторов, которые ведут людей к своему каналу. На самом деле, об этих факторах я читала давно в одной статье на тему "Что держит человека на работе?" Вот они:

🤓 интерес
🤑 деньги
👭 тусовка

Если совпадает хотя бы два любых фактора, человек не уволится. Останется всего один – пиши пропало.


Моё первое место работы – детский сад. Должность – музыкальный руководитель. Через полгода я оттуда убежала. Не совпало ничего: ни деньги (1650 рублей за 1,5 ставки 😂), ни интерес (тогда я чётко поняла, что работа с малышами – адский труд, и мне он не по душе), ни тусовка (я сидела одна в своём музыкальном зале и страдала).

Потом год работала в гимназии своего родного города. Тогда поняла, что здесь я на своём месте. В учеников была просто влюблена, коллектив был чудесный... Зарплата, правда, малюсенькая, но меня тогда устраивало. Причиной увольнения стал переезд в Ханты-Мансийск.

И вот уже 15 лет я работаю в моей школе. Мне по-прежнему интересно, здесь я обрела свою вторую семью – моих дорогих девочек-коллег, с которыми мы и в радости, и в горе, и в огонь, и в воду, и в медные трубы (где нас только не носило! 😂). Зарплату считаю достойной. В общем, три фактора совпало – и это счастье. Без трудностей не обходится, конечно, но это преодолимо.


Мне стало любопытно: а как у вас? Ниже размещу два опроса – будет очень интересно увидеть ваши ответы))

🤩🤩🤩

Именно так я чувствую себя после выхода моего интервью в канале Взлетаем!✈️

Канал, в котором засветилась ваша покорная слуга, обязателен к прочтению всем, кто ведёт свой блог или планирует его вести. Гульнара, его автор, активно развивается сама и помогает это делать другим админам:

💙идей: о чём писать эксперту, чтобы сблизиться с аудиторией

💙идей для личных постов

💙советов, как поднять охваты

💙видов встречающего контента для новеньких подписчиков

💙лайфхаков для повышения активности в комментариях

В общем, море бесплатной пользы! А ещё Гульнара делает разборы каналов по запросу и выпускает интервью с замечательными людьми 😂

Так что, дорогие коллеги-админы, рекомендую от души)

Разбираемся:

масл🤩ный и масл🤩ный – прилагательные, которые на письме различаются всего одной буквой, а на слух вообще неразличимы.

В чём же принципиальная разница между ними?

Эти слова – не братья. Они, безусловно, родственники, но отношения между ними, как между дядей и племянником:

масл🤩ный 🤩 масло
масл🤩ный 🤩 маслить 🤩 масло


Получается, что всё, что маслЯное, имеет прямое отношение к маслу: сделано из него или работает на нём. Поэтому

🤩крем масляный (сделан из масла)
🤩живопись масляная (картины написаны маслом)
🤩лампа масляная (внутри лампы – масло)


А всё, что маслЕное, – умаслЕно, то есть смазано маслом, смягчено – в прямом или переносном значении. Поэтому

🤩блин масленый (смазан маслом)
🤩каша масленая (сдобрена маслом)
🤩голосок масленый (слащавый, мягкий, будто маслом смазанный)


Резюмируем:

масл🤩ный – отымённое прилагательное (такое же, как серебряный, глиняный и т.п.) 🤩 ян – суффикс, указывающий на материал, из которого сделан предмет

масл🤩ный – отглагольное прилагательное (такое же, как жареный, крашеный и т.п.) 🤩 ен – суффикс, указывающий на действие, которое над предметом совершили

#суффиксы_егэ