Любовь прежде творчества
В Страстную пятницу все сиюминутное, о чем думается, все равно соединяется с этой давней, страшной и радостной историей про сына человеческого.
Скажу еще пару слов о проявлениях и самопредъявлении. Вот уж кто проявился, так проявился, тот еврейский паренек на ослике, всю правду говорил, не отмалчивался, чудеса являл, не прятался. Последствия известны, много раз повторены людьми с людьми, и выучены как послание детям. "Не надо, не высовывайся, потому что будет, как с тем было".
Кто пытается одолеть это послание, те ищут решения. Идут к психологам (это часто помогает), идут на марафоны "Запусти свой запуск" (это не всегда срабатывает), спорят на тыщу рублей с друзьями, что выложат три поста в сеть.
Но решения не очень быстро находятся. Годами можно мучительно пытаться и не проявляться.
Если вы ищете очередной ответ на вопрос "почему я не могу свободно творить, выступать, публиковать, говорить - что со мной не так?", его можно найти в учебном фильме про детскую депривацию. Фильм сняли французы в 1965 году, он очень короткий - шесть минут. Посмотрите его, и вы увидите, чем отличаются совсем маленькие дети с разным опытом безопасности.
Тот, кто боится остаться один, смотрит на того, кто рядом. Не на свою игру. Не на себя. Тот, кто боится, что на него нападут, смотрит на того, кто рядом. Играть нет возможности, потому что надо присматривать за опасным миром. Когда силы на это кончаются, маленький человек уходит внутрь. Никого нет дома.
Потом дети вырастают. Но играют по-прежнему по-разному. Или не играют. Много можно разбираться во взрослой мотивации, много можно ставить целей. И не получать никакого результата.
Потому что внутри каждого взрослого сидит малыш и внимательно смотрит на всех вокруг. На возлюбленных, коллег, конкурентов, покупателей и хейтеров. Или, если все хорошо, на свои кубики.
Те, кто могут играть - именно они и владеют миром. Печатают всякое, издают книги, дерзко пробуют, самозабвенно ругаются и мирятся в комментах. Один, вон, весть человечеству принес, две тысячи лет перевариваем. Кто к чему склонен.
В этом маленьком фильме очень внятно видно, кто может играть, а потом влиять - и почему. Те, кого любили и берегли. Тот, у кого не было такого в детстве, сначала будет осваивать опыт заботы о себе и уважения к себе, потом выстроит внутренние опоры и связь с Высшим. Потом пойдет говорить с городом и миром. Какова бы ни была цена.
Ирина Мальцева
#штудии
Прилагаются: видео - шесть минут о разнице между понятиями "Свободное Дитя" и "Травмированный внутренний ребенок", одна картинка и одна история.