📍 🎓 II Международная научно-практическая конференция «Подготовка педагогов как ресурс стратегического развития профессионального образования» объединила ведущих экспертов, ректоров и управленцев, чтобы обсудить ключевые вызовы для системы СПО.
⚡️Но речь шла не только о подготовке кадров — в центре внимания оказалось формирование единого образовательного пространства, где дополнительное образование детей играет важнейшую роль. Именно оно помогает обеспечить непрерывность развития подростков, особенно в тот момент, когда они переходят из школы в колледж — и сталкиваются с новой средой, новыми требованиями и, часто, с поиском себя.
📣Юлия Пономарёва, и.о. директора ФГБУ ДО «Федеральный центр дополнительного образования», выступила на пленарной дискуссии и напомнила, что дополнительное образование — это не только кружки, а настоящая система адаптации к жизни и самореализации, которая особенно важна в колледже:
💬 «Ребёнок после 9 класса не должен терять ту развивающую и воспитательную среду, которую он имел в школе — в том числе через допобразование. И самое главное — он её сегодня не теряет. Допобразование — это и профориентация, и практическая среда, где подросток может "примерить" профессию уже на первом курсе колледжа. В IT-кубах, Кванториумах, в объединениях по шести направлениям интересов», — подчеркнула она.
📊 Цифры говорят сами за себя:
— 1,4 млн новых мест в системе дополнительного образования;
— 464 технопарка «Кванториум»;
— 329 центров цифрового образования «IT-куб»;
— 85 региональных центров развития талантов.
Многие из этих ресурсов работают на базе колледжей — дети учатся и создают проекты буквально в одном здании.
📌 В докладе прозвучали и ключевые вызовы, на которые должна ответить система образования:
— мягкий переход от теории к практике;
— воспитание через участие в социальных проектах;
— помощь в навигации и профессиональной самореализации.
💬 «Допобразование — это не про то, что "вне учебы". Это часть общего образовательного пространства. И наш с вами ресурс для всестороннего развития личности», — рассказала Юлия Александровна в своем выступлении, отметив, что важно формировать такую среду, где СПО и ДО работают вместе, а не параллельно.
Конференция организована Российским государственным педагогическим университетом им. А. И. Герцена при поддержке
Министерства просвещения Российской Федерации и других организаций.