Время – наш главный соавтор

Вот и отзвучали последние аккорды «Студенческой весны ЮФУ» 2025 года, но в сердце остаётся её тепло, её энергия, её вдохновение. Каждый год этот фестиваль напоминает мне, почему я так люблю наш университет – потому что здесь учатся и творят по-настоящему яркие, душевные и талантливые люди.❤️😊

В этом году фестиваль «Студенческая весна ЮФУ» зазвучал по-новому – в ритме современности, технологий и вдохновения!✨
«В ритме времени» объединила в себе все оттенки искусства — от классических концертных выступлений до совершенно новых форматов: музыки, искусства, медиа и других творческих направлений, даже навык использования нейросетей! 🌞

Каждому из вас этой весной удалось показать, как стремительно меняется мир и как наша большая семья ЮФУ не только успевает за переменами, но и задает тренды! Вы не просто идёте в ногу со временем – вы его опережаете. И это, мне кажется, характерная черта именно студентов Южного федерального.
Спасибо, что каждый раз убеждаете нас в простом: искусство – это не просто хобби, а способ мыслить, чувствовать и создавать будущее.
Каждое выступление, каждый проект – это часть большой истории, где наука, образование и творчество идут рука об руку.

Спасибо всем участникам, зрителям и организаторам! Вы сделали эту Студенческую весну по-настоящему яркой, динамичной и незабываемой. И, конечно же, поздравляю всех победителей!💙⚡️

🔸Гран-при — Институт социологии и регионоведения;
🔸I степень — Академия психологии и педагогики;
🔸II степень — Экономический факультет;
🔸III степень — Факультет управления

Вчера в Ростовском академическом театре драмы имени М. Горького состоялся четвертый «День тетра ЮФУ». Одна из новых и любимых традиций университета❤️

Как обычно, «День театра» проходит в рамках театральных сезонов, а вообще традиции театра с ректором уже 5-ый год. Первый раз мы пошли со студентами в театр 4 марта 2021 года🤯

В этот раз наш выбор остановился на постановке по произведению из раннего творческого периода Фёдора Достоевского «Сумасшедшая любовь в селе Степанчиково».

Традиционно на мартовском Ученом совете я представляю отчет о деятельности университета за прошедший год. В этом году решила сделать его через призму 5 последних лет❤️

Каждый год, помимо содержания, мы думаем над формой и концепцией. Например, в прошлом году шли через характеристики университета, а этом году решили глубже представить ключевые решения, которые привели университет в нынешнюю точку. Основной частью отчета стали 16 решений: стратегических, когда приходилось делать выбор, или на стыке, когда сделать выбор в сторону чего-то одного было нецелесообразным.

Например, одним из сложнейших - стал выбор трека программы «Приоритет-2030» в 2021 году: исследовательский или территориальный? Аргументы были в пользу обеих позиций, но основания в виде большого научного потенциала, позиционирования в научном пространстве и соответствия миссии, в том числе историческое соответствие, определили выбор в пользу исследовательского трека.
Как вы знаете, трехлетнее развития как исследовательского университета в этом году привело нас в первую группу программа «Приоритет-2030». При этом данное решение позволило укрепить и территориальное лидерство – мы единственные из ЮФО в первых двух группах, и отраслевое лидерство по приоритетным направлениям.

Были решения, построенные на дихотомии. Вопрос, какой мы вуз: федеральный или региональный? Сформулировав стратегию новой программы, мы поняли, что для развития исследовательского университета мирового класса необходимо сильнее включиться в федеральную повестку, но не потерять ведущую роль в регионе.
За этот период мы кратно увеличили включенность в федеральные проекты и программы, расширили сеть партнерств, включая партнерства со всеми ключевыми гос корпорациями.

Был ряд и необходимых тактических решений. Например, переход в медиаполе к работе с научной повесткой и репутацией, а также поддержка экспертной функции вуза в информационном поле. Или необходимость внедрения маркетинговых инструментов в образовании.

За эти 5 лет мы много раз стояли на распутье, выбирая на стратегическом уровне между классической и инновационной моделью, поступательным или интенсивным развитием, следованием академическим традициям или новым трендам, но всегда умело сохраняли гармоничность развития. Что-то не получилось, где-то мы превзошли свои же ожидания.
5 лет получились насыщенными, продуктивными, с полной отдачей сил и эмоций, и эти шаги было бы невозможно сделать, если бы университет не отвечал взаимностью❤️

Новый выпуск "Хроники ЮФУ". Год 1975🤩

Рассказываем про открытие явления ацилотропии, создание модели Азовского моря, ТРТИ на ВДНХ, рассвет студенческих театров, и, конечно, слушаем кавер на «Балладу о любви» волшебного Владимира Высоцкого. Я переслушиваю уже 8-ой раз)
Исполняет - Андрей Корж, студент ИММиКН ЮФУ ❤️

Смотреть ролик в ВК

Подводим итоги розыгрыша билетов на "День театра"🥳

Дублирую победившие номера:
6  9  17  19  28  53  59  62  83  87   91  107  109  119  125  128  135  137  147  150  153  156 161  162  171  183  184  185 186 188

Напомню, что «День театра» состоится 02 апреля в 18:00 (ул. Театральная, 1)❤️

Прошу до понедельника написать свои ФИО Дарье Минеевой @ryasnaa

Приняла участие в стратегической сессии Минобрнауки России «Укрепление позиций России в международном образовательном пространстве»

Обсуждали инструменты эффективного международного взаимодействия. Одной из национальных целей является увеличение числа иностранных студентов в России до 500 тысяч к 2030 году.

В ходе сессии обсуждались приоритетные задачи развития экспорта российского образования, включая продвижение русского языка за рубежом, совершенствование системы привлечения иностранных абитуриентов и создание комфортных условий для их адаптации.

Особое внимание уделялось новым форматам сотрудничества с зарубежными партнерами. В ЮФУ сегодня обучаются более 3100 человек из 89 стран, а ряд инструментов направлен на развитие международной среды и научной дипломатии. Например, институт постдоков, о котором я неоднократно рассказывала.

Основным вопросом, над которым работала наша группа, были рекрутинговые агентства. Минобрнауки уже работает над вопросом создания «белого списка» компаний по привлечению иностранных студентов в российские вузы. Урегулирование этого вопроса необходимо, поскольку существуют не только риски оказание услуг низкого качества для абитуриентов, но и риски развития конфликтогенности.

В своей же модели мы движемся к интернациональному университету, а университет становится интернациональным, когда международная деятельность исчезает как отдельный процесс, «растворяясь» в основных видах деятельности.
Ряд образовательных, научных и кадровых проектов в политики интернационализации, которые мы запустили или совместно реализуем, уже дали эффекты, а часть даже тиражируется в качестве "модельных" решений.

Как связаны великий ученый Лев Ландау и аспирант НИИ физики ЮФУ Алексей Моцейко? 🤔

Вы когда-нибудь задумывались, как всего шесть (или даже меньше!) рукопожатий могут разделять вас от величайших умов человечества?

Мы — да! Смотрите результаты нашего небольшого исследования в видео ;)

🤩 P.S.: а с кем и через сколько рукопожатий знакомы вы? Пишите в комментариях!

Автор видео: Милена Соколова
#ГеномНауки #ГеномНаукиРукопожатия@sciencestudies_sfedu

Открываем в третий раз театральный сезон ЮФУ!

🎭 Вместе с Ростовским театром драмы им. М. Горького в День театра приглашаем вас на постановку «Сумасшедшая любовь в селе Степанчиково» по повести Федора Достоевского «Село Степанчиково и его обитатели»
🗓 02 апреля в 18:00 (ул. Театральная, 1).

🎟 По традиции разыгрываю 30 билетов на канале!
Победителей выбираем рандомайзером 26 марта.

Условия участия:
1. Вы обучающийся ЮФУ;
2. Подпишитесь на мой канал: @ikshevchenko;
3. Напишите свой порядковый номер в комментариях. У одного человека — один номер

Пусть удача будет на вашей стороне! До встречи в театре!
И помните, что искусство — это коридор между реальностью и мечтой, а театр — его самый прочный и красивый пролет. 😊✨

Подвели итоги отбора среди университетов - участников программы «Приоритет 2030»⚡️⚡️⚡️

Как это принято, добавлю немного интриги и сначала расскажу, как проходил отбор:

🔷до 2024 года мы входили в специальную часть гранта, где вузы делились на участников 2 треков: исследовательского и отраслевого лидерства. В прошлом году мы попали во вторую группу по исследовательскому треку.
🔷в этом же году формировался общий рейтинг эффективности программ развития университетов из 100 участников (т.е. представителей обоих треков, а также вузов – получателей базовой части).
🔷основным фокусом программы нового этапа стало «обеспечение вклада российских университетов в достижение национальных целей развития России и ее технологического лидерства».

По итогу оценки программ развития, показателей, научно-технологической экспертизы и очного выступления команды, где помимо ключевых результатов, вузы представляли конкретный технологический проект, составили общий рейтинг из 3 групп, где в первую группу попали 11 вузов, во вторую – 21, а в третью – 68.

Итак...🥁🥁🥁

мы попали в первую группу университетов, вошли в топ-11, став 8-ыми в общем рейтинге🏆
Общий объем субсидии составит около 1 млрд руб.

Это результат большой совместной проделанной работы: подразделений, научных коллективов, преподавателей, ученых и обучающихся. Большое спасибо! Поздравляю всех нас. Впереди очень много работы❤️

С Международным женским ждём, дорогие дамы🌺

Вместе с "Геномом науки" и Марией Братолюбовой приготовили небольшой подарок!
Новый выпуск рубрики "Докопались"👇

🤩 #ДОКопались: Как на Дону появилось женское высшее образование?

В Международный женский день вместе с кандидатом исторических наук, доцентом кафедры отечественной истории XX-XXI веков ИИМО ЮФУ Марией Братолюбовой рассказываем, как женщины начали ломать стереотипы, прокладывая путь к новым возможностям на Донской земле.

Как учились девушки более 100 лет назад? Что изучали? Сколько стоило обучение? 🤔

Об этом и многом другом — в выпуске!
#ГеномНауки

Состоялось очередное заседание Ученого совета🎓

В рамках университетских чтений выступил профессор кафедры археологии и истории древнего мира ЮФУ Алексей Кияшко, представив исследования о прародине индоевропейских языков, которые легли в основу недавней публикации Алексея Владимировича совместно с учеными из Медицинской школы Гарвардского университета и ряда других университетов в журнале Nature, одном из самых престижных мировых журналов🤩

Давний спор о прародине легендарных индоевропейцев и индоевропейских языков подходит к завершению. До недавнего времени ответ на него искали специалисты в области лингвистики и в меньше степени – археологи.
На решение данного вопроса сильно повлияли исследования древних геномов и применение археолого-источниковедческого инструментария.

Комплексный анализ данных археологии, лингвистики и генетики показал, что индоевропейский праязык впервые возник около 6400 лет назад на травянистых равнинах к между Черным и Каспийским морями, где обитали разнообразные племена. В результате взаимодействия разных генетических линий сформировался Кавказско-Нижневолжский клин. Все последующие индоевропейские группы ведут свое происхождение именно от этой смешанной популяции.

Традиционно на февральском Ученом совете состоялся доклад президента ЮФУ Марины Боровской. Она представила отчет о деятельности за 2020–2024 годы и перспективы развития на 2025 год.

Другим вопросом основной повестки стал доклад начальник управления маркетинговых инициатив и стратегических коммуникаций Станислава Труфанова о политике университета в области инноваций и коммерциализации технологий. Работа с РИД и их коммерциализацией – многоступенчатый процесс со своей спецификой. Мы планомерно двигаемся в этом направлении через институциональные решения, развитие стартап-культуры, расширение сети партнерств и совместные дорожные технологические карты.

Так объем средств от НИОКР в 2024 году впервые превысил 3 млрд, а доход от РИД увеличился до 113,8 млн руб. Реализуются масштабные проекты в интересах партнеров: ГК «Ростех», ГК «Росатом», ГК «Роскосмос», АО «Концерн «Океанприбор» (более 2 млрд. руб.)
При этом существует ряд проблем: это и концентрация основного объема НИОКР в небольшом количестве подразделений, и отсутствие критической массы людей, способных вести диалог с бизнесом (так называемые техноброкеры).

Среди решений Ученого совета в части трансфера технологий и коммерциализации:

🔷аудит технологических запросов от индустриальных партнеров и рассмотрение перспектив создания возможных научно-производственных объединений (НПО) по приоритетным направлениям

🔷формирование команд, в том числе в привлечением участников студенческих конструкторских бюро, аспирантов, а также молодых ученых под руководством опытных наставников с целью реализации заказов в рамках Постановления Правительства РФ № 208
  
🔷развитие компетентностной модели «предпринимателя» для формирования компетенций, необходимых при работе с трансфером технологий через создание стартапов

🔷совершенствование политики в области обращения с интеллектуальной собственностью и усиление взаимодействия с малыми инновационными предприятиями

Сегодня участвую в Женском форуме..💅

Впервые в нашем регионе проводим форум «Женщины Дона — душа региона» 🌷

Рассуждаем о роли женщины в современном мире. Это тема, которая касается каждой из нас, ведь женщины сегодня, как никогда раньше, — активные участницы социальной, культурной и экономической жизни страны.

Тематический трек, который я модерирую:
«Женщина в социокультурном измерении. Современная женщина Дона — кто она?»

Основная мысль, которая прослеживается на протяжении выступлений участниц — мир меняется, и вместе с ним меняются запросы общества. Не всем женщинам нужно быть «сильными» в привычном понимании. Кто-то из нас желает сначала создать семью, родить детей, а уже потом думать о карьере. Кто-то совмещает или расставляет приоритеты иначе. И это нормально. Важно, чтобы у каждой был выбор и поддержка. Желание собственного развития и мотивация двигаться вперёд.

Сегодня университеты предоставляют спектр возможностей для женщин: программы поддержки молодых матерей, площадки дискуссий.

У нас в ЮФУ, например, мы переосмысливаем подходы к образованию в уже взрослом возрасте, чтобы оно давало возможность находить баланс между личной жизнью и профессиональной реализацией, учитывая тот самый запрос современного мира. 🌸

Вчера в Ростове открылась Юбилейная выставка «Время. Люди. Скульптура» заслуженного художника России, скульптора, профессора и академика Российской академии художеств — Сергея Николаевича Олешни.

Экспозиция посвящена сразу двум важным датам: 70-летию художника и 50-летию его творческой деятельности. За эти годы Сергей Николаевич внес неоценимый вклад в развитие отечественной скульптуры, его работы стали неотъемлемой частью культурного наследия нашего региона.🇷🇺

Сергей Олешня — не только выдающийся мастер, но и педагог. Более 25 лет он посвятил преподаванию в Южном федеральном университете! Под его руководством открылись специалитет и ассистентура по направлению «Скульптура», главная задача которых — сохранение реалистических традиций отечественной академической школы.

Ряд известных памятников в нашем регионе, созданы именно Сергеем Николаевичем: это величественный памятник Императрице Елизавете Петровне в Покровском сквере, ставший символом исторической преемственности, мемориал «Не вернувшимся», более известный в народе как «Журавли», бережно хранящий память прошлого. 🤍

Сергей Николаевич — один из тех мастеров, кто стоит в авангарде культурного наследия нашей страны. Мы можем гордиться тем, что он продолжает свою деятельность в нашем городе и университете, вдохновляя молодое поколение творцов. Творчество скульптора — это отражение истории, характера и души народов Дона. А это так важно сохранять в сегодняшнем мире.

Уверена, что национальный суверенитет страны обеспечивается не только научными достижениями, но и искусством. И если наука славится исследователями, то искусство — своими последователями.

Друзья, рекомендую посетить выставку и окунуться в удивительный мир скульптуры, созданный Сергеем Николаевичем Олешней! 👍😊

Вчера выступила на стратегической сессии по вопросам образования и кадрового обеспечения

Сессию вел председатель Правительства РФ Михаил Владимирович Мишустин.

Напомню,что работа ведется по поручению Президента РФ. Главной темой стала разработка стратегии развития образования до 2040 года.

5 ключевых тезисов моего выступления:

🔷новая стратегия развития образования должна: а) воспитывать мыслящего человека с широкой картиной мира; б) обеспечить получение актуальных квалификаций на основе фундаментальных знаний и опыта профессиональной деятельности на конкретных предприятиях, в конкретных регионах

🔷взаимосвязь уровней образования будет обеспечена последовательным и параллельным освоением профессиональных траекторий с получением нескольких квалификаций при вариативности сроков обучения.

Новая же модель ДПО должна будет решить задачу массового переобучения, особенно в связи с увеличением продолжительности жизни и устареванием профессий. Здесь потребуется специальная подготовка педагогов в области обучения взрослых

🔷образование, обеспечивающее технологическое лидерство и стимулирование кадровой потребности в сфере исследований и разработок, предполагает совершенствование системы разделения труда во взаимодействии вуз – индустриальный партнер. Вуз становится экспериментальной площадкой для партнера, а партнер – частью образовательного пространства вуза через совместную разработку моделей компетенций и корпоративных стандартов

🔷большую роль сыграют гуманитарные технологии в образовании, например в области сохранения исторической память и мировоззренческого суверенитета; противодействия деструктивному социальному инжинирингу; технологии «неконфликтного общества» и т.д.

🔷 в качестве реакции на демографические, социальные и культурные вызовы в отдельном внимании нуждаются технологии распространения русского языка и культуры как инструмента международного профессионального взаимодействия 

Новые положения стратегии заостряют внимание университетов на связности и непрерывности образования, кадровом обеспечении технологического лидерства в соответствии с целями государственной политики нашей страны. Стратегия позволит закрепить единые принципы и подходы к образовательному процессу.

14 – 15 февраля состоялась стратегическая сессии «Нормативное регулирование новой модели высшего образования: принципиальные изменения»⚡️

Площадка собрала представителей профильных министерств: Минобрнауки, Минздрава, Минсельхоза, включая ректоров подведомственных вузов, а также представителей бизнеса и индустрии.
Темой обсуждения стали изменения и новая модель высшего образования России.

Министр науки и высшего образования Валерий Николаевич Фальков обозначил ключевые отличия новой модели высшего образования от существующей системы:
🔹уход от бакалавриата
🔹ввод нового единого уровня – высшее образование
🔹более гибкие сроки образования
🔹изменение подходов к магистратуре и аспирантуре

Магистратура будет отнесена к специализированному высшему образованию, также как ординатура и ассистентура. Аспирантура станет же отдельным уровнем высшего образованию, где единственным критерием успешности станет защита в срок.

Работа велась по направлениям, я работала в группе по развитию новой магистратуры. Обсуждались следующие идеи:

Сосредоточение магистерской подготовки в вузах и научных институтах, где для этого есть соответствующие кадры и учебно-материальная база. Срок обучения в магистратуре будет варьироваться от одного года до двух.

Вариативность результата освоения программ магистратуры. Например, получение дополнительной квалификации – педагога или дополнительных управленческих компетенций.

Было продолжено обсуждение темы, актуальной для нас – идея исследовательской магистратуры.
Такие программы должны быть напрямую связана с аспирантурой, развивая логику магистерско-аспирантского типа. Фактически в этом случае будет осуществляться непрерывное обучение в течение 4 – 5 лет.

С одной стороны, где-то это потребует снижение цифр приема – там, где невозможно реализация комплексной программы подготовки исследователей, с другой стороны, будет способствовать задачам исследовательских университетов, аспирантуры как новой ступени высшего образования – увеличение доли защит в срок и подготовка исследовательских команд.

Безусловно, на данном этапе видятся риски, и вопрос требует уточнения, но среди очевидных положительных эффектов можно выделить:

🔷еще большую включенность индустрию в подготовку обучающихся, и впоследствии сокращение сроков адаптации выпускников на рабочем месте
🔷совмещение трудовой деятельности с учебным процессом и сокращение сроков выхода специалистов на рынок труда
🔷оптимизация сроков обучения и плотности учебных событий, дополнительная интеграция образовательных программ в научный проекты
🔷повышение качества программам за счет повышения требований к образовательным организациям, реализующим магистерскую подготовку, и образовательным программам.
🔷возможность получения дополнительной профессиональной квалификации с углубление в профильность и специализацию.

Основной посыл новой модели - повышение качества образования благодаря оптимизации процесса трудоустройства и усиления связи с индустрией. Новая система позволит перейти к индивидуализации подготовки и вариативности профессиональных треков, обеспечит гибкость и адаптивность образовательных программ.
Это создаст новые условия образовательного пространства через внедрение фундаментального ядра подготовки, что расширит возможности академической мобильности для студентов и сократит трудоемкость учебно-методической работы для преподавателей.

Вчера провела лекцию совместно с Российским обществом «Знание» и нашим медиапроектом Науковедческого центра "Геном науки"🤩

Это уже традиционное выступление, которое в этом году получило название «Геном науки: с чего начинались научные направления университета»❤️

В ЮФУ состоялась презентация Красной книги Ростовской области🌿

Это результат многолетней работы большого коллектива учёных и специалистов из ЮФУ, ЮНЦ РАН и Минприроды РО.

Это уже третье издание. В нём представлены сразу два тома: первый посвящён редким животным, второй — растениям и грибам. Это большой шаг в изучении и защите биоразнообразия нашего региона.

Особую гордость вызывает активное участие в этой работе наших учёных. Они вносят значительный вклад в сохранение природного ландшафта Ростовской области, в том числе через создание новых технологий. Например, метагеномная карта почв, которая стала первым в России инструментом для изучения микробного разнообразия почв.

Важно сохранить уникальную природу донского края, и Красная книга – это не только сборник редких видов, но и социальная ответственность, а также напоминание чаще задумываться о проблемах окружающей среды и объединять усилия для ее сохранения

Спасибо всем всем, кто принимал участие в создании этого издания!

7 февраля приняла участие в совещании заместителя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко ⚡️

На базе Российского государственного университета туризма и сервиса (РГУТИС) вместе с коллегами обсуждали важный вопрос подготовки кадров для туристической индустрии. Масштабы задачи впечатляют: сегодня России не хватает порядка 250 тысяч специалистов в этой сфере, а к 2030 году потребность вырастет до 400 тысяч! Как подчеркнул Дмитрий Чернышенко, эти кадры необходимы не только для развития отрасли в целом, но и для реализации таких масштабных проектов, как «Пять морей и озеро Байкал».

Глава Минобрнауки Валерий Фальков отметил особое внимание, которое сейчас уделяется подготовке кадров для туризма, и подчеркнул роль новой модели высшего образования в повышении качества программ. Министр экономического развития Максим Решетников обратил внимание на необходимость интеграции с системой среднего профессионального образования, а также на важность сотрудничества с сильными региональными университетами, включая, конечно же, ЮФУ! Он также затронул тему повышения производительности труда и предложил включить ее в программы подготовки специалистов.

От ЮФУ представила несколько интересных предложений, которые разработали совместно с директором Института туризма, сервиса и креативных индустрий (ИТСКИ) ЮФУ Сергеем Горяйновым и всем профессорско-преподавательским составом ИТСКИ ЮФУ: разработку единых образовательных стандартов для стран БРИКС — это позволит нам подготовить востребованных специалистов на глобальном уровне. Расширение сотрудничество вузов и бизнеса, используя успешный опыт нашей «Школы Абрау-Дюрсо» в качестве примера. И, конечно, создание супергибких образовательных программ, которые легко адаптируются под нужды рынка.

Встреча прошла очень продуктивно! Уверена, что ЮФУ внесет значительный вклад в развитие кадрового потенциала работников сферы туризма и гостеприимства.

В День российской науки в Общественной палате РО обсудили роль научно-исследовательской деятельности в развитии региона ⚡️

Сегодня в рамках круглого стола, посвященного Дню российской науки, выступала с докладом об исследовательской парадигме ЮФУ в стратегических приоритетах научно-технологического развитии России. Акцент был сделан на роли биотехнологий, инженерии почв, киберфизических систем и искусственного интеллекта. Мы уделяем особое внимание участию в разработке критических технологий для обеспечения технологического суверенитета, включая создание электронной компонентной базы, систем связи и навигации, биогибридных систем. Безусловно, добиться эффективных показателей в этом нам помогает участие в федеральных программах, в числе которых Передовые инженерные школы и «Приоритет 2030».

Особенно ценно было получить почетную грамоту Общественной палаты Ростовской области за значительные заслуги в сфере научной деятельности и многолетний добросовестный труд на благо Ростовской области. Также за вклад в науку наградили профессора ЮФУ Татьяну Минкину, чей коллектив ежедневно вносит огромный вклад в развитие почвоведения и биотехнологий, что очень важно для региона. Еще раз искренне поздравляю Татьяну Михайловну!

Наш коллектив — это большая и дружная семья, в которую входят не только те, кто работает в ЮФУ, но и наши выпускники. Особую благодарность хочется выразить коллегам, которые добиваются выдающихся результатов и вносят значительный вклад в развитие науки и общества. Спасибо за ваш труд и преданность делу! С Днем российской науки!

Уважаемые коллеги, партнеры, представители академического сообщества, поздравляю всех вас с Днем российской науки, который в Южном федеральном университете мы по праву считаем своим профессиональным праздником!

День российской науки — это отличный повод выразить благодарность каждому, кто посвящает свою жизнь научным исследованиям, прилагая для этого все свои таланты, знания и умения.

Именно в этот день мы вспоминаем о великих ученых, внесших свой огромный вклад в мировую науку, а также о тех, кто только начинает свою исследовательскую карьеру, делая первые шаги в научный мир, открывая для себя новые необъятные горизонты непознанного.

Во все времена наука являлась мощным ресурсом экономических преобразований, важнейшей составляющей национального богатства, движущей силой технического прогресса, национального и технологического суверенитета.

Научные открытия, творческая инициатива, интеллектуальная деятельность всегда являлись основой для процветания российского государства и общества.

Южный федеральный университет вносит заметный вклад в социально-экономическое развитие нашего региона и страны. Сегодня разработки наших ученых чрезвычайно востребованы во многих сферах экономики.

Особую гордость вызывает наша талантливая молодёжь, подающие большие надежды аспиранты и молодые учёные. Тесная творческая связь поколений, взаимопроникновение фундаментальной и прикладной науки, стремление решать важные для общества задачи сложились в научную традицию университета. Наш потенциал позволяет ставить и успешно решать новые научные задачи.

Примите искренние слова благодарности за вашу преданность науке, неиссякаемый поиск и сохранение исследовательских традиций в университете.

Желаю крепкого здоровья, добра, мира, благополучия вам и вашим близким! Пусть впереди вас ждут новые победы, открытия и успешные проекты!»

#ДеньРоссийскойНауки #НаукаЮФУ

Сегодня, в преддверии Дня науки, президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин провел заседание Совета по науке и образованию ⚡️

Основной доклад межведомственной рабочей группы по развитию инженерного образования, куда я вхожу, представил генеральный директор гк «ГЕОСКАН» Павел Степанов. Он подчеркнул, что великих конструкторов и учёных в истории нашей страны — Туполева, Королёва и многих других — мотивировала возможность работать с масштабными сверхзадачами, возглавлять отрасли. Важно и сейчас именно так формулировать цели развития инженерного образования. Этот вызов о сверхзадачах должен быть понятен нашей молодёжи и заложен в основу национальных проектов.

Очевидно, что начинать полноценную профориентационную работу необходимо на этапе школьного обучения. Мы уже реализуем программы по целенаправленной подготовке квалифицированных педагогических кадров в области математики, физики и естественных наук, и продолжим внедрять новые программы поддержки юных педагогов в регионе.

Министр науки и высшего образования России Валерий Фальков подчеркнул, что сильной стороной российских вузов является трансфер науки в образование.

На Совете также обсуждалось обеспечение приоритетных направлений научно-технологического развития инженерными кадрами. Для реализации этой задачи по всей стране созданы передовые инженерные школы. К 2030 году их должно быть не менее 50. В структуре Южного федерального университета с 2022 года успешно функционирует ПИШ в Таганроге, где обучаются более 600 человек.

Сергей Чемезов, генеральный директор корпорации «Ростех», позитивно оценил проект Минобрнауки России по внедрению производственной аспирантуры, где аспирант в качестве диссертации готовит проект инженерно-технического решения для внедрения на реальном предприятии.

Сейчас нужно определить дополнительную потребность в кадрах для решения задач именно технологического лидерства. Основная цель — сделать образование более гибким и ориентированным на реальные потребности рынка труда, а также поддержать молодых специалистов на пути к профессиональному успеху.

ЮФУ: один университет - два города!

Провели рабочую встречу с ректором Южного федерального университета Инной Шевченко.
Обсудили планы по развитию университета в 2025 году, в том числе взаимодействие с отечественными корпорациями, особенно в сфере искусственного интеллекта.

Пригласил представителей ЮФУ к формированию предложений по реализации новой Стратегии пространственного развития России. Совместно с коллегами из других образовательных организаций обязательно проведем открытый диалог со студентами по этому поводу.

Первый в новом году Ученый совет❤️

Сегодня состоялся традиционный доклад научного руководителя ЮФУ, академика РАН Владимира Исааковича Минкина «О достижениях мировой науки».

Владимир Исаакович делает подобные доклады с 2012 года, анализируя выбор наиболее важных достижений журнала «Science».

В этом году «прорывом года» стала разработка лекарства профилактики спида «Ленакапавир». Лекарство блокирует репликацию ВИЧ, тем самым защищая организм от вируса. Полностью с докладом Владимира Исааковича можно ознакомиться здесь🧪

Вторым основным вопросом стал отчет о научно-исследовательской и инновационной деятельности Анатолия Метелицы. Поговорили об итогах и перспективах развития. Традиционно Анатолий Викторович представил ключевые научные достижения структурных подразделений, а также подвел общие итоги:

🔶объем доходов от НИОКР в 2024 году впервые превысил 3 млрд руб., при этом в расчете на одного НПР составил почти 2 млн. Для сравнения в 2023 году – 1275,0 тыс. руб. В срок защитилось 20 аспирантов, это 17% от выпуска. Также в прошедшем году было 9 докторских защит.

Учитывая важность и объемность доклада и темы, решение Ученого совета было разбито на несколько блоков. Выделю основные предложения:

🔵создание программы развития фундаментальных исследований, ведущихся на мировом уровне

🔵разработка механизма встраивания коллективов лабораторий, финансирование которых завершилось, в новые проекты

🔵создание системы долгосрочной поддержки молодых ученых для кадрового резерва подразделений сроком до 5 лет с дополнительными стимулирующими выплатами за научную результативность

🔵финансовая модель программы исследований, включающая создание технологических карт с индустриальными партнерами, механизмы многоканального финансирования и реинвестирования доходов от РИД и НИОКР

🔵запуск проекта индустриальной аспирантуры, предполагающей совместную подготовку аспирантов с индустриальными партнерами, систему двойного научного руководства и гарантированного трудоустройства

🔵дополнительные меры поддержки публикационной активности для всех категорий научно-педагогических работников в журналах Q1-Q2

Также сегодня Ученым советом Александр Анатольевич Панич был избран директором Института высоких технологий и пьезотехники ЮФУ сроком на 5 лет🏠

И, конечно, состоялось торжественное вручение дипломов докторов и кандидатов наук. Еще раз поздравляю, а фото с вручения тут и тут

И последняя фотокарточка на сегодня ☺️

Немного фотографий с долгожданного ректорского бала и традиционная «история» моего платья:
в этом году за авторством Жасмин Пугиевой, выпускницы ААИ.

Платье из её коллекции «Шепот башен» (руководитель - доцент кафедры дизайна Василиско Дарья).

Костюм представляет собой сочетание приталенного платья и накидки в виде кейпа, выполнено на основе классической конструкции женского ингушского национального костюма. Полы кейпа имитируют концы платка, который являлся неотъемлемой частью традиционной одежды. Завершают композицию костюма металлические пуговицы в ряд, являющиеся отсылкой к традиционным металлическим декоративным элементам – нагрудникам.

Дорогие друзья, было здорово, всем большое спасибо и ещё раз с вашим праздником❤️❤️

У нас теперь не то в предмете:
Мы лучше поспешим на бал,
Куда стремглав в ямской карете
Уж мой Онегин поскакал.

Наслаждаемся волшебным вечером 🎄✨😊

Открываем традиционный Ректорский бал полонезом! 🇷🇺🤍
🌌 ✉️

Состоялась встреча врио губернатора Ростовской области Юрия Борисовича Слюсаря со студентами ЮФУ

Сначала прошла выставка результатов научных достижений наших исследовательских коллективов. О ключевых результатах в области биогибридного интеллекта, микрофлюидного синтеза, водородной энергетики, почвоведения и инженерии рассказывало новое поколение наших ученых: Дмитрий Молодцов, Егор Бескопыльный, Юлия Панкова, Наталья Черникова, Анастасия Федоренко, Варвара Стаценко, Анатолий Барахов, Олег Ящишин, Варвара Архипова, Марина Мирошниченко, Владимир Газеев и Антон Саевский.

Встреча продолжилась в формате открытого диалога со студенческим активом, победителями и призерами различных региональных и федеральных конкурсов. На встрече обсудили вопросы экологии, здорового образа жизни, поддержки молодежных инициатив и роли молодёжи в формировании будущего региона.

Отыскать метафоры, которые ещё не использовали при описании студенчества как яркого, насыщенного и самого запоминающегося периода, довольно тяжело.

О студенте говорят часто, предлагая способы взаимодействия и организации, мероприятия и дискуссии на тему «а какой студент сегодня?».

Между тем студенчество всегда было пассионарно, являлось носителем новых и самых смелых идей, формировавших интеллигенцию. Студенчество всегда отличалось свободой, креативностью, интеллектом и романтизмом. И отличается сегодня, но уже в других формах.

Как известно, в университете уважают науку и любят творчество, поэтому студенчество — это самая настоящая творческая лаборатория. Здесь вы можете синтезировать материалы и монтировать видео, изучать состав почв и записывать подкасты, писать сценарии и переписывать лабораторные по физике.

Как в любой лаборатории, здесь царит творческий беспорядок. На стене — географическая карта, завешанная стильными открытками, на полках — рассказы Чехова и комиксы, в ящиках — тетрадки с формулами и наклейками из «Времени приключений». Уют создают теплый свет гирлянд, диван и бесконечное число фотографий. Здесь можно мечтать, экспериментировать, ошибаться и начинать сначала.

Творчество — это интеллект, получающий удовольствие, а студенчество — это интеллектуальная среда. Мозговой центр десятков тысяч умных, смекалистых, целеустремлённых и талантливых. В этом центре ежедневно рождаются сотни идей, совершаются большие и маленькие открытия, создаются технологии, решаются самые сложные задачи, а «Эврика!» стало чем-то вроде девиза.
Здесь всегда учатся, здесь нестыдно чего-то не знать и хочется тянуться к новому, обсуждать, спорить, ходить в театры и делать лучшую в стране науку. Здесь разделят твоё поражение и всегда радуются твоим победам. Это место наставников, единомышленников и друзей.

Конечно, студенчество — литературный роман с замысловатым сюжетом, иногда роман рыцарский, иногда полноценный эпос, иногда сборник вредных советов. Это период, когда море по колено, а горы по плечо. Время подвигов, приключений, влюбленностей и бессонных ночей.
Это смешение жанров и направлений, плавно перетекающих друг в друга. Здесь найдется место перфекционизму романтиков, лаконичности классиков, критическому осмыслению реалистов. Не обойтись без символизма (особенно во время сессии), модернистских экспериментов во время студенческой весны и, конечно, фатализма — иначе как объяснить столько близких по духу людей, которые встречаются на этом непростом пути?

Мыслите, будьте свободны, мечтайте и творите.
С твоим праздником, любимый студент Южного федерального университета❤️