🧠 Межполушарные связи и межпоулшарное взаимодействие
Нейропсихологи так много об этот говорят и так часто концентрируют на этом внимание, что это кажется специально придуманным маркетинговым ходом, что бы пугать родителей и привлекать их к себе на занятия.
Мы, в детстве, не развивали межполушарные связи и нормальными выросли!
Не нужно сидеть и специально делать «кулак-ладонь-ребро», чтобы развивать межполушарное взаимодействие, оно развивается само - через обычную жизнь!
Когда вы пишете, читаете книгу, танцуете или играете в футбол, даже когда вы что-то говорите или рассказываете.
Не стоит зацикливаться на «развитии межполушарки». мозг и так отлично справляется, если вы даёте ему разнообразную нагрузку.
💡 Но этот тезис справедлив для детей без нарушений в развитии, но требует коррективов для тех, у кого есть проблемы.
Например:
🔹Путает право/лево;
🔹Неловкость в движениях (часто спотыкается, роняет предметы);
🔹Дислексия: переставляет буквы/слоги, «угадывает» слова вместо чтения;
🔹Дисграфия: зеркальное написание букв, пропуск букв
🔹Импульсивность или, наоборот, «зависание» на одном действии;
🔹С трудом копирует мимику или жесты других (например, в играх).
👆 И это только малая часть «звоночков», подробнее разберем в будущих постах
Что же такое межполушарное взаимодействие? Как, зачем и когда его развивать?
Межполушарное взаимодействие — механизм, объединяющий работу левого и правого полушарий в целостную систему, которая развивается под воздействием врождённых и приобретённых факторов.
Простыми словами межполушарное взаимодействие нужно везде, где требуется баланс между логикой и интуицией, анализом и творчеством, точностью и гибкостью.
Правильное взаимодействие структур головного мозга — залог его слаженной работы, своевременной передачи, обработки данных.
Как известно, левое и правое полушария вносят свой вклад в каждый психический процесс.
Разберем на примере речи и мышления⤵️
✔️Правое полушарие:
🔵формирует целостность смыслового содержания;
🔵обеспечивает образное мышление;
🔵создает ассоциации на основе наглядных представлений о предмете.
✔️Левое полушарие:
🟢логическое мышление;
🟢грамматическое оформление высказывания;
🟢характеристика свойств предметов.
Чем лучше будут развиты межполушарные связи, тем на более высоком интеллектуальном уровне будет развит ребёнок.
Какие можно сделать выводы:
📍 Необходимо найти баланс между паникой и игнорирование
📍 Для типично развивающихся детей достаточно обычной активности. Можно использовать нейроупражнения как доп инструмент развития.
📍Для детей с нарушениями необходима диагностика и коррекция.
💗 - если было полезно!
🔥 - если ждете продолжение!
#межполушарное_взаимодействие
#нейропсихология