Я: объясняю близким, почему до года малышу полезно спать на жёстком ортопедическом матрасе, почему выступаю против подушек, подкладываний чего-либо под формирующиеся косточки и позвонки.

Тем временем 8-месячный Мирон, едва взяв еду в руки.😂

Что это, если не жизнь?

〽️ так ползал, что одеяло сбилось и получилось удобное возвышение - ребёнок вполне доволен.

#спикер_обавторе
#фэмили_тайм

С другими авторами каналов собрали интересные мини-туры по городам России 🗺

📍Байкал
📍Владимир
📍Волгоград. Мамаев Курган
📍Выборг
📍Глазов
📍Дмитров
📍Зеленоградск
📍Калининград
📍Краснодар
📍Москва
📍Нижний Новгород
📍Новомосковск
📍Из Москвы в Пензу
📍Пенза
📍Переславль
📍Псков
📍Саратовская область
📍Смоленск
📍Суздаль
📍с. Хрящевка Самарской области
📍Чита

Сохраняйте и приезжайте 🚖

🐌Если ты ведёшь свой канал о материнстве, то присоединяйся к нам

Не за горами майские. В этом году они длинные и можно куда-нибудь махнуть. Какие у вас планы?

Подкину несколько вариантов, кое-что взяла себе на заметку!😉 Кстати, Калининград считаю неплохой альтернативой тем же СочАМ. ⤵️

Обзор на игрушку: тактильный крокодил Гоша (0+)

По совету коллеги, бабушки-педагога приобрела Мирону мес в 2-3 и до сих пор они неразлучны. Первый друг Мирошки.

🐊 тактильный

мягкий, приятный на ощупь, есть пищалка, шуршалки, колокольчик внутри, разные текстуры/цвет/материал, кольцо гладкое и с бусинами.

🐊 поёт

одна мелодия. Звук плосковат, как у подобных игрушек, но Мирона изначально не заинтересовало.

🐊 на брюхе линейка-ростомер

конечно, сложно измерить рост ребёнка с помощью мягкой игрушки, да и вряд ли кто-то всерьёз будет это делать. Но показать циферки, использовать для мини-занятий и что-то “измерить“ можно.

🐊 а-ля Монтессори

уже все, кому не лень, приписывают её имя своим игрушкам, развивашкам, даже если они и близко не об этом. Но с позиции разных фактур, звуков, тканей и цветов, вполне да.

🐊 легко ухаживать

стирала в машинке неоднократно, быстро сохнет, ничего не отваливается.

🐊 есть аналогичная гусеница

А сколько песенок и стишков у нас с рифмой Гошка-Мирошка. А сколько раз они играли так, что Гоша оказывался на спине спящего Мирона.😅

Другой разбор здесь.

Было у вас что-то подобное? Малышу понравилось?

#спикер_игрушки
#педагогические_заметки

Обзор на игрушку: тактильный крокодил Гоша (0+)

По совету коллеги, бабушки-педагога приобрела Мирону мес в 2-3 и до сих пор они неразлучны. Первый друг Мирошки.

🐊 тактильный

мягкий, приятный на ощупь, есть пищалка, шуршалки, колокольчик внутри, разные текстуры/цвет/материал, кольцо гладкое и с бусинами.

🐊 поёт

одна мелодия. Звук плосковат, как у подобных игрушек, но Мирона изначально не заинтересовало.

🐊 на брюхе линейка-ростомер

конечно, сложно измерить рост ребёнка с помощью мягкой игрушки, да и вряд ли кто-то всерьёз будет это делать. Но показать циферки, использовать для мини-занятий и что-то “измерить“ можно.

🐊 а-ля Монтессори

уже все, кому не лень, приписывают её имя своим игрушкам, развивашкам, даже если они и близко не об этом. Но с позиции разных фактур, звуков, тканей и цветов, вполне да.

🐊 легко ухаживать

стирала в машинке неоднократно, быстро сохнет, ничего не отваливается.

🐊 есть аналогичная гусеница

А сколько песенок и стишков у нас с рифмой Гошка-Мирошка. А сколько раз они играли так, что Гоша оказывался на спине спящего Мирона.😅

Другой разбор здесь.

#спикер_игрушки
#педагогические_заметки

Сама же выступала с темой религии как табу здесь. Но всё же верующих поздравляю со светлым праздником Пасхи! 🕊️ Желаю добра, мира и света. Делюсь нашей красотой. Мирону яичко понравилось.

Выступала против девайсов для ходьбы, но добавлю пару слов поблажки

С позиции физического развития я категорически против подобных удобняшек, но. Есть 2 небольших но.

1️⃣ могу допустить, что ребёнок будет в подобном девайсе до 10 мин и не каждый день в случае форс-мажора (хотя ситуацию такую мне смоделировать трудно, чтобы малыша невозможно было оставить, например, спящим в его кроватке/коляске, а вы занялись бы чем-то безотлагательным);

2️⃣ допускаю здоровую альтернативу (на фото):

• игрушка-каталка на палке, которую малыш катит перед собой и за счёт этого балансирует;

• детская тележка, на которую также опирается, попутно может складывать игрушки/вещи/продукты;

• машина-каталка (толокар), когда может не только сесть и, отталкиваясь ногами, продвинуться, но и идти, толкая перед собой как тележку.

На этом мои исключения закончились.🤷‍♀️

Как у вас обстоят дела с подобными девайсами, пользовались или избегали осознанно?

#развитие_детей
#физрук_говорит

🤍 Часто кажется, что интеллект ребёнка — это “заговорил в два года” или “считает до ста в четыре”.

Но он проявляется иначе.
Когда ребёнок замирает от живой музыки в музее.
Когда вдруг спрашивает:
"А почему художник не раскрасил небо?" ☁️

🔶 Интеллект — это интерес. К людям, к звукам, к формам, к процессу.

И он рождается не в тетрадке, а в реальной жизни.
Во взаимодействии с миром — на выставке, в театре, в зале с планетами и светом 🪐

Вот почему существует Мам, пойдём? —
канал о таких местах в Москве и Московской области.
Для любопытных детей. И осознанных родителей ❤️

Если вы уже устали ломать голову, куда ещё пойти с ребёнком, чтобы весело и познавательно провести время. Если закончились идеи, а душа требует творческих занятий. Если хочется скупить всё и сразу, но мучают сомнения,- дарю находку- обязательно загляните!⤵️

#рекомендую

Не смогла пройти мимо новости, интересен ваш взгляд ⤵️

🎓 Минпросвещения установило, сколько времени младшеклассники должны тратить на домашнее задание.

Первоклассники не должны заниматься уроками более 1ч, второклассники и третьеклассники — свыше 1.5ч, а четвероклассники могут решать задачи 2ч.

Нормы начнут действовать с нового учебного года.

Звучит как обычно классно, в теории. А по факту, мамы школьников, что скажете?

Безусловно, рабочие программы, задачи и суть у всех школ одна, хотя подходы разные. У нас в школе (частная), например, официально в началке нет д/з. Детям объясняют материал на уроках и позже отрабатывают на самоподготовке (урок в присутствии учителя и куратора, где повторяют материал, повторно объясняют при необходимости, упражняются).

По факту этих часов самоподготовки не хватает даже в первом классе, что уж говорить дальше. Т.е. дети всё равно

1️⃣ что-то дорабатывают или на уроках (и следующий материал стопорится),

2️⃣или продолжают не понимать и это потом отражается в контрольных и проверочных (и всё равно приходится нагонять, но уже больший объём),

3️⃣или делают дома с родителями/репетиторами, потому что не успевают на уроке понять.

Очевидно, что речь не об 1-2ч в день. Опустим новшества: минимум писанины в тетради, зато д/з делаются на учебной платформе (которая тоже часто лагает).

Удивляет другое: как мы учились? У нас не было репетиторов в началке (да и новшеств тоже). Но мы успевали на уроке понять, отработать, ответить у доски, получить оценки и ещё побеситься. И на продлёнке всем классом быстро умудрялись отделаться от домашки.🤔

❓ Изменились задачи обучения? Сомневаюсь. Подача? Учебные пособия? Учитель? Рамки, в которые нас, педагогов, вгоняют? Дети? Способности современных детей к восприятию информации?

#развитие_детей
#мысли_вслух

Узнала от фониатра, что сегодня всемирный день голоса! Представляете, оказывается есть такой праздник.

Вы знали, что голос - самый мощный и в то же время самый удивительный инструмент, который создала природа?

Голос подобен мышце, которую можно тренировать, развивать, прокачивать в течение жизни.
И да, тембр можно сделать ярче, а диапазон (не только в вокале, но и в обычном говорении) расширить, сделать голос более выразительным, ярким, неповторимым или бархатистым и насыщенным!🤩

Довольны звучанием своего голоса или хотелось бы что-то изменить? Работали когда-то над голосом?
(Про звучание в записи можно умолчать, это отдельная песня!🤭)

Хотите главный лайфхак материнства? Развивайте ребенка через игру, а идеи черпайте на канале

Mommy Yummy

🌚 Самое интересное 🔽

🟡 Готовые планы занятий из подручных средств
🟡 Квест-путешествие «Космос»
🟡 Занятие по сказке «Колобок»
🟡 Тематические недели : тыква, цирк, транспорт
🟡 Идеи игр на моторное развитие
🟡 Невероятные сенсорные коробки

И не забудьте забрать шаблон для режима дня 🫶

Не могу нарадоваться, сколько же возможностей мне открывается и сколько талантливых и многогранных людей я встречаю с момента, как завела этот канал и стала мамой!🤩

У Насти невероятно эстетичные тематические шаблоны. Сколько можно было бы ярких занятий провести, найди я этот канал лет 10 назад. Теперь ждать, когда Мирош дорастёт.🤭 Но у вас, мамы и воспитатели, есть такая возможность! Кроме шаблонов найдёте необычные идеи занятий и развивашек.⤵️

#рекомендую

Хотите главный лайфхак материнства? Развивайте ребенка через игру, а идеи черпайте на канале

Mommy Yummy

🌚 Самое интересное 🔽

🟡 Готовые планы занятий из подручных средств
🟡 Квест-путешествие «Космос»
🟡 Занятие по сказке «Колобок»
🟡 Тематические недели : тыква, цирк, транспорт
🟡 Идеи игр на моторное развитие
🟡 Невероятные сенсорные коробки

И не забудьте забрать шаблон для режима дня 🫶

Девайсы для ребёнка, который только начал ходить: мнение физ. инструктора

Как бывший физрук я категорически против этого и аналогов (вожжи, ходунки, шлейка-поводок). Безусловно, они облегчают жизнь родителям: не надо тягать на руках, если что - резко подхватывать/ловить, спина не так устаёт. И всё. Ребёнку это только вредит.

Да, оно мегаэргономично (прочитайте описание любого девайса и мнение ортопедов, массажистов, медиков к тем же коконам, шезлонгам, слингам - вы увидите совсем иную позицию и объяснения 🤔), создано с учётом физиологических особенностей растущего организма, удобно крепится, не передавливает и т.д. Но это ни к чему.

Малыш, который только учится ходить, должен учиться одновременно чувствовать своё тело, себя в пространстве, ощущать соприкосновение стоп с разными поверхностями (твёрдое, мягкое, скользкое, более/менее приятное и тд), балансировать; подставлять руки/попу, когда падает; развивать координацию и т.д.

Если мы обкладываем малыша со всех сторон подушками, надеваем ходунки или вожжи, шлем,- он хуже будет осваивать эти навыки + будем тянуть неокрепшие позвонки, а они могут привезти к дальнейшим деформациям.

И да, чаще и больнее будет биться обо всё, потому что в какой-то момент этих девайсов вдруг не окажется, а ребёнок уже привык, что все падения/столкновения/изучения окружающего мира и тела, включая границы, мягки и безопасны.

❗️Давайте без крайностей.
Я не призываю отпустить малыша одного и пусть "идёт и изучает всё, шишки набивает".

Вы рядом. Держите за одну руку сбоку/за две со спины. Можно страховать сзади в районе талии, поясницы. И ходить мин по 10 за раз, чтобы малыш не перетруждался и не терял фокус и интерес.

В любом случае от каждого шага, кочки, мягкого приземления бежать спасать неправильная тактика. Так ребёнок не поймёт, что могут быть опасности, не будет учиться группироваться, осторожничать и в дальнейшем надо будет специально обучать безопасно падать. Вы знали, что есть такая тема на физкультуре с малышами? Не во всех садах, но такие задачи есть, и мы с детьми 3-х лет учились безопасно падать, группироваться, перекатываться, подставлять руки/попу.

Ловлю ваши 🍅 и 💩! Чем пользовались ваши малыши, насколько вы довольны, помогло ли это научиться быстрее ходить или какую цель вы преследовали? Интересно послушать.

#педагогические_заметки
#развитие_детей
#физрук_говорит

Я одна об этом не знала?🤔

Недавно Мирош ни с чего сильно затемпературил, вызвали местного педиатра. После осмотра подтвердила мои догадки: всё-таки зубки. И рассказала лайфхак, о котором я не догадалась.

Очищаем банан, оборачиваем во что-то (у меня бумажное полотенце), замораживаем и даём. Но там уже обернула чуть тканью, чтобы малыш сам держал.

1️⃣реально вкусно (пробовала; похоже на мороженое/пюре, замороженный смузи).

2️⃣что-то новенькое (а у нас малыш ещё мало знаком с человеческой едой, не спрашивайте, как так вышло!😁).

3️⃣холодное + мягкое (снимает болевые ощущения в десне, мягко почёсывает, да ещё и сколько-то попадает в живот).

4️⃣ребёнок держит, попадает в рот, сосёт/пытается жевать, изучает. Может поиграть.

5️⃣быстро, вкусно, недорого. Ребёнку помощь, родителям десерт.

〽️〽️Видео со звуком. Первая ложка любой еды у Мирона исключительно такая: удивиться и скривиться.😁 Потом уже не оторвёшь.

Вы пробовали что-то такое? Есть ещё лайфхаки с зубами? Слышала про сушки, тоже попробуем.

#спикер_лайфхаки

Калининград (ч.1)

Наш первый с малышом мини-отпуск на мою малую родину. Мой отец отсюда, и каждое лето мы приезжали в гости к деду с бабушкой. Много тёплых моментов связано с этим городом, но не всё так чётко вспоминается, когда приезжаешь "в город детства", будучи взрослым.

Немножко фото и интересных фактов о городе (с вас ❤️, если интересно ещё почитать):

1️⃣Калининград - город на северо-западе России. Граничит с другими регионами России, соседствует с Польшей и Литвой, омывается Балтийским морем.

2️⃣От польской границы отделяет всего 25 км.

3️⃣Долгое время принадлежал Германии и назывался Кёнигсбергом. Многие улицы носят как русские, так и немецкие названия.

4️⃣В городе более 700 улиц!

5️⃣История города началась в 1255 г., когда рыцари Тевтонского ордена заложили крепость на возвышении и назвали её Кёнигсберг (Королевская гора). Впервые город перешёл к России в 1758 г. после победы в Семилетней войне, но в 1762 г. земли вернули Прусскому королевству.

6️⃣Вошёл в состав СССР после окончания Второй Мировой войны, в нём сохранилось много европейских черт.

7️⃣В 1946 г. Кёнигсберг переименовали в Калининград в честь советского партийного деятеля М.И.Калинина.

8️⃣Один из символов города - музей янтаря в башне из красного кирпича, когда-то она была частью оборонительных сооружений.

9️⃣Есть разница во времени с Москвой: здесь на 1ч меньше.

1️⃣0️⃣Самый значимый историко-архитектурный объект города и достопримечательность - Кафедральный собор с органным залом, заложенный в 1333 г. и строившийся 50 лет! На территории могила И. Канта, кафешки, сувенирные лавки, неподалёку Рыбная деревня.

Бывали в Калининграде или хотели бы? Из какого вы города?

#фэмили_тайм
#путешествия_с_грудничком
#куда_пойти_с_ребёнком

Как научить ребёнка общаться с другими детьми? 🐦

У малышей до 3 лет пока нет выраженной потребности в детском обществе — им важнее быть рядом с близким взрослым🙌 У некоторых малышей уже в 1,5–2 года может появляться интерес к сверстникам. Разбираемся вместе с экспертом, как родителям помочь в общении.

Ранние попытки общения — это обмен игрушками, инициированный взрослым. Родитель подсказывает, как попросить или предложить👩‍👦 Речь в этом возрасте ещё развивается, поэтому общение ситуативное и часто невербальное.

После 3 лет появляется совместная игра и первые проявления симпатии: ребёнок может ждать друга, делиться игрушками, радоваться встрече.

Чем могут помочь родители? Какие лайфхаки используют воспитатели в работе с малышами? Ищите в карточках ⬆️

В каком возрасте ваш малыш начал интересоваться другими детками?

Вы знаете, что я работала 9.5 лет в саду + 4 года практики, поэтому делюсь в том числе находками из воспитательского прошлого.

На успешную адаптацию малыша в саду влияет ряд факторов, включая хорошую коммуникацию. О первых детских взаимоотношениях читайте ниже.⤵️

Как научить ребёнка общаться с другими детьми? 🐦

У малышей до 3 лет пока нет выраженной потребности в детском обществе — им важнее быть рядом с близким взрослым🙌 У некоторых малышей уже в 1,5–2 года может появляться интерес к сверстникам. Разбираемся вместе с экспертом, как родителям помочь в общении.

Ранние попытки общения — это обмен игрушками, инициированный взрослым. Родитель подсказывает, как попросить или предложить👩‍👦 Речь в этом возрасте ещё развивается, поэтому общение ситуативное и часто невербальное.

После 3 лет появляется совместная игра и первые проявления симпатии: ребёнок может ждать друга, делиться игрушками, радоваться встрече.

Чем могут помочь родители? Какие лайфхаки используют воспитатели в работе с малышами? Ищите в карточках ⬆️

В каком возрасте ваш малыш начал интересоваться другими детками?

Спасибо всем, кто оставил свой голос! Результаты опроса. В ближайшее время буду варьировать эти темы.

Вы всегда можете задать вопрос в комментариях или анонимно через бота @anonimnyye_voprosy_bot

Мультик "Верёвки" (2014) и вопросы для рефлексивной беседы с ребёнком

Непростой мультик.💔
Душещипательная история, но озвучка ужасная. Двуголосая, безэмоциональная. Ищите в хорошем качестве! 10 мин.

Большой вопрос, конечно, к учителю, которая при ребёнке с ДЦП объявила детям: "У нас в классе новенький, как вы видите, он особенный".🤦🏼‍♀️ Инклюзия нужна (хотя в такие моменты у меня весьма неоднозначное к этому отношение), но всё-таки гуманность и такт должны быть.

В целом вопросики к репликам, но сюжет и посыл сильный! Неспроста мультик завоевал свыше 300 наград.

И всё же вопросы к рефлексии (поговорить можно и с детьми помладше, но такой сюжет эмоционально сложный, я бы с 5+ пробовала, но рекомендовала ближе к 7+):

👧 чему учит нас эта история?
👧 какие чувства у тебя вызывает мальчик на коляске?
👧 почему Мария обратила внимание на него, а не осталась играть с другими детьми?
👧 как ты считаешь, можно было бы как-то вовлечь мальчика в игры? Какие это могли бы быть игры?
👧 Мария не такая как другие дети, какие в ней есть качества?
👧 как называется чувство, когда человек думает о благе другого, помогает ему, делает так, чтобы ему было хорошо? (отсыл к эмпатии, заботе, доброте, оптимизму)
👧 могла бы эта история закончиться по-другому? Как?
👧 почему Мария, когда выросла, решила стать учителем в приюте?
👧 Почему у Марии была верёвочка на руке? Что она означает?

Показали бы ребёнку мультик, обсудили бы? Тема сложная, но, на мой взгляд, очень важная.

#спикер_чтопосмотреть
#мультики_с_пользой
#рецензия_мультики

Попытки поработать, когда малыш ни с чего затемпературил! Полагаю, что всё же зубки. Хотя врач сказала: “Я бы не стала уповать только на зубы, высокая температура - всегда признак воспалительного процесса”. Вечером будет врач, узнаем.

Самое неприятное не просто болеть, а делать это в чужом городе.😬

Пока кроха спит, навёрстываю продуктивность. Прошу понять, простить и пожелать скорого выздоровления!🫂

#фэмили_тайм

Как развивать речь через моторику? ⚖️

Речь и движение у ребёнка развиваются параллельно — за эти навыки отвечают соседние участки мозга. Поэтому физическое развитие — важная основа для запуска речи. Разбираемся с нашим экспертом, как этим правильно воспользоваться!


У ребёнка развиваются два типа моторики — крупная и мелкая. В связи с речью обычно больше внимания уделяют мелкой, но обе одинаково важны🙌 До года активно формируется именно крупная моторика: держать голову, переворачиваться, ползать, сидеть, стоять, делать первые шаги.
*️⃣Нормы развития общей моторики

⏺️Крупная (общая) моторика отвечает за речевой ритм, темп и интонацию. Ребёнок учится ощущать своё тело, управлять им, а движения регулируют внутреннее состояние, готовность говорить.

⏺️Мелкая моторика отвечает за артикуляцию и формирование внутренней речи. точные движения рук тренируют способность управлять речевыми органами (языком, губами, мягким нёбом).


В карточках собрали игры на оба типа моторики⬆️ Самое важное — сопровождать любую игру речью! Лепка в тишине полезна для моторики. Лепка с комментарием — для моторики и речи.


Поделитесь, какие игры на мелкую и крупную моторику больше всего нравятся детям?

Помните про сотрудничество с сообществом KidsUp?

Спасибо вам за приглашение, интерес к моему опыту и доверие!🤝

Ниже прикрепляю мой пост о крупной и мелкой моторике. Традиционно, ваши вопросы, комментарии, приветствуются!⤵️

#развитие_детей
#педагогические_заметки

Отчаянные или всё-таки "золотые" родители?

Состоялось, наконец, наше первое путешествие с Мироном на поезде.

Я обожаю поезда (как-то даже недолго мечтала быть проводницей 😁), но. Мы планировали выкупить купе, чтобы быть втроём. Но билетов не оказалось и пришлось выкручиваться.

Дорога дальняя, 20 часов на поезде с грудничком, 2 границы (Беларусь и Литва) и всё это в плацкарте.

Представляете да лица тех немногочисленных пассажиров на перроне напротив нашего вагона, когда они поняли, что мы их попутчики?😁

Но, забегая вперёд скажу: первая поездка сложилась распрекрасно и наш 7-месячный кроха вёл себя гораааздо тише и спокойнее, чем два ребёнка лет 7 и 10, ехавшие с матерью. Носились по вагону (неважно, что люди спят), громко разговаривали, смеялись, мать даже замечаний не делала. Видимо, в их семье плевать на других. А мне странно, ну ладно.

Мирон за всю дорогу ни разу не всплакнул. Разве что около 12 ночи, по своей традиции, полепетал и начал ржать. Такое у нас часто. Просто человечку весело, хохочет, заливается, икает. Потом успокаивается и засыпает.😁 Более никаких громких звуков ни разу за 20 часов.

Таможенник Беларуси удивлённо посмотрел на маршрут следования (Москва-Калининград), возраст и спокойствие Мирона и выдал: "Да, отважный путешественник".

А когда подъезжали к Калининграду, пассажирка лет под 50+ не выдержала, подошла к нам и с поклоном сказала: "У вас золотой ребёнок или вы золотые родители. Я не знаю, что вы делали, но 20 часов ребёнка не слышно было вообще, ни звука. Поразительно!"

Шах и мат. А вы с недовольными минами нас мысленно материли на перроне, я не злопамятная, но всё видела.😆

Естественно, всё могло быть иначе. Но такой у нас случился первый опыт на поезде.

Уверена, свою роль сыграло:

🚂 отправление в ночь (выехали в 20.40, многие тут же легли спать, я же раскрутила мужа на доширак - какая же поездка в поезде без этого, чай, покормила Мирошку и только после этого ненадолго заснула);

🚂 покачивание и чух-чух (это убаюкивает не только детей);

🚂 слабый тёплый свет (манеж с тканью сверху как доп. защита от света, верхние полки и часов в 11 приглушили свет);

🚂 насыщенность дня и недосып днём (ощущение, что у Мирона появилась чуйка мамы-тусовщицы: чтобы не проспать самое интересное, изо всех сил борется и не спит или засыпает мин на 30 вместо привычных нескольких часов, так к вечеру он изрядно устал и уснул в 11, проспав до 7 утра, до самой границы);

🚂 отсутствие соседей по купе (это нас сильно спасло, так и вещи разместили на все 6 полок, и себя, и никто не приставал);

🚂 манеж, игрушки, тонкая одежда, комфортная температура (манеж-просто восторг, восхваление ему; поезд новый и температура комфортная, +22-24, но я бы сделала на 20-22, потому что и без пелёнок было очень жарко);

🚂 смена места (малыш часто лежал и ползал по нижней полке между манежем и мной, периодически мы брали на руки, смотрели в окно, ночью из-за неудобства спать вдвоём, поставили коляску на стоп и уложили туда).

Но на обратный путь выкупили купе, как было задумано в прошлый раз.

В каком возрасте вы впервые прокатились с малышом на поезде? Какие впечатления, лайфхаки остались?

#фэмили_тайм
#путешествия_с_грудничком

Манеж для поезда - мамин помощник в дальней поездке!

Помните лайфхаки в поезде с грудничком? Ну вот отдельная ода манежу!

Догадалась случайно (до поста с вашими советами), выбирала недолго. На маркетплейсе масса вариантов от простой сетки до манежа-домика (стенки с 3-х сторон, дверка-вход), разные по длине, весовой нагрузке, возрасту, рисункам.

Я выбрала из среднего сегмента, но не просто сетку, а с тканью и не прогадала. Что классно и почему рекомендую взять во внимание при планировании путешествия на поезде с грудничком.

🏕️ компактный - пришёл отглаженный, сложен в мешок на верёвке.

🏕️ удобная и быстрая сборка - муж собрал мин за 10 со всеми регулировками высоты, натяжения и нашего удобства (у нас длина 110 см, полка 140, и мы сделали чуть от окна, но так, чтобы можно было комфортно сидеть в ногах).

Единственный небольшой недостаток - при разборке манежа крепежи приходится снимать полностью, т.е. в следующий раз заново надо будет ловить нужное натяжение, но это мелочь.

🏕️ тканевая основа делает сетку чуть плотнее, а при ярком свете и солнце создаёт малышу комфорт и тень. + рисунок привлекает внимание малыша, когда он находится вне манежа.

🏕️ верхняя часть (ткань) крепится на липучки, при желании отворачивается и представляет малышу сетку-доп. обзор или снимается совсем.

🏕️ цена - считаю достойным соотношение цена-качество.

🏕️ быстрая доставка - обещали за 2 дня, но что-то задержалось, в итоге приехало в день выезда.

🏕️ многообразие расцветок- в этой линейке можно найти как девчачьи/мальчишачьи принты (самолёты, машинки, принцессы, стройтехника), так и более нейтральные типа панды, звёзды, котики, космос).

🏕️ можно спать вдвоём: родитель + малыш, но мне оказалось неудобно, т.к. рассчитано на более миниатюрную мать, вероятно 😁, но когда ребёнку надо поползать, полежать на животе (но он ещё не сидит, у вас нет слинга), отличное спасение. Ребёнок никуда не упадёт, не укатится, даже если не подставлять чемодан под стол.

Мироша так и тянуло завалиться на тканевую стенку, и пару раз он там оказывался, всё выдержало (ожидаемо, раз заявленный максимальный вес 100 или 120 кг). Так что смело берите в поездки и кайфуйте и вы, и ваш малыш!

🛍️ Ссылку оставляю.👍

Вы ездили с малышом на поезде? Использовали манеж или по-другому ухитрялись?

#обзор_покупки
#фэмили_тайм
#путешествие_с_малышом

Друзья!
Меня снова пригласили выступить экспертом, на этот раз в сообществе KidsUp.

В приложении KidsUp после тестирования ребёнка умный алгоритм составляет индивидуальный план развития малыша и каждый день подбирает простые игры на разные навыки по возрасту.

Это большая честь для меня!
Сегодня вы можете задать свои вопросы. До встречи в комментариях!

Друзья!
Меня снова пригласили выступить экспертом, на этот раз в сообществе KidsUp.

В приложении KidsUp после тестирования ребёнка умный алгоритм составляет индивидуальный план развития малыша и каждый день подбирает простые игры на разные навыки по возрасту.

Это большая честь для меня!
Сегодня вы можете задать свои вопросы. До встречи в комментариях!

Крупная и мелкая моторика: понятие, разница, как развивать каждую

Я упоминала про связь физического развития и речевого. Это не автоматические процессы, но очень тесно связанные: развивая моторику, развиваем речь и наоборот.

Про мелкую моторику и речь можно ещё и тут прочитать.

Всё кажется несложным, однако чаще люди слышат о мелкой моторике. Чуть окунёмся в другую, не менее важную составляющую физического развития человека.

Крупная (общая) моторика - это движения крупных мышц нашего тела, т.е. руки, ноги, спина, шея и др. То, что позволяет нам ходить, прыгать, бегать, выполнять любые движения телом (повороты, наклоны, приседания, прыжки, лазание, бросание/ловля предметов и др.), включая координацию и равновесие.

Упражнения для развития крупной моторики включают:

🏃‍♀️ лазание с вариациями
на гимнастической скамье и шведской стенке, пролезание через дуги/обруч/в тоннель, городок с лазанием по сеткам и др., по канату, скалолазание;

🏃‍♀️ ходьба
по ровной поверхности, по массажному коврику с разными текстурами, босиком, по траве/босоногие тропы, упражнения на равновесие, по гимнастической скамье, с завязанными глазами по указаниям другого человека и др.;

🏃‍♀️ упражнения на равновесие и координацию
(ходьба с мешочком на голове, ходьба по гимнастической скамье с приседом в середине скамьи или зажав мяч коленями, упражнения на балансировку на одной ноге типа "Цапля", балансир и др.;

🏃‍♀️ бег
в свободном темпе, на короткие/длинные дистанции, челночный, с высоким подъёмом бедра, с полосой препятствий, с предметом (типа донести, положить или взять определённый из вариантов предмет), эстафеты;

🏃‍♀️ прыжки
на одной/двух ногах, в длину/вверх, с перепрыгиванием через невысокий барьер, через скакалку, резиночка, классики, в т.ч. через козла/коня;

🏃‍♀️ бросание и ловля предмета (начинают с мяча, далее - вариации)
подбрасывание и ловля мяча двумя/одной рукой; бросание одной, ловля двумя и наоборот, бросание в паре стоя/сидя/в движении; бросание в баскетбольное кольцо/корзину (один бросает, второй ловит), бросание и ловля в движении, бросание и ловля мяча после отскока от пола и т.д.;

🏃‍♀️ упражнения со спорт. инвентарём
гимнастическая скамья, брусья, ленты, обруч, гимн. палка, гантели, мяч, скакалка и др;

🏃‍♀️ спортивные игры, плавание
футбол, баскетбол, волейбол, пионербол, бадминтон,- любые спорт. игры или их элементы развивают координацию и общую моторику;

🏃‍♀️ танцы;

🏃‍♀️ массаж в некотором роде тоже способствует, т.к. тело и мышцы малыша оказывают небольшое сопротивление на действия массажиста;

🏃‍♀️ любые подвижные игры, т.к. задействуют все мышцы и, как правило, требуют определённых двигательных навыков (забросить мяч в кольцо, догнать, перепрыгнуть и др.).

❗️Больше полезного от бывшего физрука о физическом воспитании читайте в большом дайджесте.

#спикер_лайфхаки
#педагогические_заметки

А пока опрос идёт (голосуйте, не стесняйтесь- это совершенно анонимно), я пишу по вашему заказу о физическом развитии!⤵️

Дракошке-Мирошке уже 8 месяцев (стукнуло вчера). Быстро растёт наш карапуз, осваивает свежие умелки, радует новыми сочетаниями звуков и интонаций, откликом, иными совместными играми.

И я уже подумываю о тематическом праздновании и в очередной раз собираю виш-лист, теперь к годику.
Посоветуйте, что стоит брать, а что вычеркнуть из списка.

Подборки на 0-6 мес и 6-12 читайте здесь.

〽️ зацените драконью кепку!😁

#спикер_лайфхаки
#фэмили_тайм

Лайфхаки в поезде с малышом 7+ месяцев

Что необходимо учитывать и что помогло нам прекрасно пережить 20-часовую (притом первую) поездку на поезде:

🚂 манеж (напишу отдельно пост)

Свят человек, который придумал его, а другие поддержали и поставили на поток! Неудобно спать вдвоём, но когда ты сидишь, а малыш ещё нет, но ему необходимо ползать, двигаться и менять положение - шикарная находка!

🚂 еда, соски, держатели

У нас смесь (не стала морочиться с прикормом в дорогу), поэтому трудностей не возникало. Смесь, бутылки, детская питьевая вода, термометр всегда под рукой. Благо, с кипятком в поезде тоже проблем нет.

🚂 термокружка

Спасла надолго, т.к. в ней был домашний кипяток для малышковой смеси (всё-таки в поезде вода специфичная, более жёсткая что ли?). Когда вода остыла, разбавляли ту же смесь.

🚂 несколько разноплановых игрушек

Выбирала максимально нешумные, т.к. мы ехали по хардкору, в плацкарте (об этом тоже будет отдельный пост 😁) и всё же людей вокруг надо уважать (хоть не всегда это взаимно).
Взяли любимого крокодила, сову, телефон (на время ночи убирала звуковые игрушки).

🚂 несколько пелёнок, памперсы, сменная одёжка (предусмотреть на холод и на жару)

На случай чп. Кстати, хоть и плацкарт, новый вагон с кондеем, но было оочень жарко. Малыш был в трикотажном боди с длинным рукавом, без штанов и носков и всё равно было жарко.

🚂 плед/простынь/ пелёнка

На ночь приготовила плюшевый пледик, но было настолько жарко, что тут же сменила на тонкую пелёнку, и то когда отселили спать в коляску.

🚂 слинг/эргорюкзак

То, что я никак не куплю, но, уверена, облегчило бы жизнь, когда малыш устал долго лежать на спине/животе, а держать на руках столько уже тебе сложно. Но как есть, мы обошлись и без него, попеременно держа с мужем Мирошку.

🚂 аптечка

То, что не пригодилось, но всегда должно быть рядом: жаропонижающее, градусник, средства от аллергии, запора/диареи.

🚂 коляска

Если она влезает по ширине, едете одни (нам повезло, что никто не подсел, и на 6 мест мы ехали втроём) и не планируете спать с малышом на одной полке. Спать ночь в коляске на стопе оказалось очень удобным и малышу, и мне.

🚂 автокресло

Если планируете ездить на арендованном авто. И если кресло не крепится на коляску (как у нас).

🚂 влажные салфетки/антисептик без спирта и крем увлажняющий, мусорные пакеты

☁️ Что бы вы добавили в чемодан?

#фэмили_тайм
#путешествие_с_малышом

Пока в опросе с небольшим отличием побеждают лайфхаки в поездке, поэтому сегодня пост о нашем опыте.

А вы продолжайте голосовать, опрос остановлю среди недели.

Ребёнок боится выступать, как помочь?
План подходит и взрослым!

Про страх выступлений и его причины писала тут.

Как помочь ребёнку пережить стресс с меньшими тревогами?

1️⃣ настроить морально

Регулярно проводить беседы такого плана: "Я знаю, что ты много читаешь, прилежно учишься, много чего знаешь и с тобой интересно пообщаться на разные темы. Ты стараешься в учёбе. Если ты забудешь слова, но ведь ничего страшного не произойдёт, ты же сам это понимаешь? Тебе подскажет учитель или сам вспомнишь. Мы все с этим сталкиваемся, каждый хоть иногда забывает что-то важное, и в этом нет ничего страшного. Каждый волнуется, это нормально".

❗️Можно рассказать историю из своего опыта, но если вы уверены, что она поддержит ребёнка или поднимет настроение касаемо выступлений, а не вгонит в ещё больший ступор.

2️⃣ несколько раз прорепетировать дома

Собраться на диване всей семьёй, отложить телефоны, дела и послушать со стороны, можно задать вопросы (если это доклад, хотя и по стихотворению можно спросить на рефлексию из серии: "Как ты понимаешь, о чём это стихотворение? Какие чувства хотел передать нам автор? Что ты чувствуешь/представляешь, когда читаешь эти строки?").

Безусловно, семейная атмосфера и в школе/в саду - это совершенно разные вещи. Но наше подсознание устроено так, что ему всё равно, во что верить. И этот опыт он запоминает как позитивный, снижая уровень внутренней неуверенности и тревоги. Поэтому не стоит пренебрегать этими пунктами.

Здесь найдёте более подробный план, как разучивать стихи (это же подойдёт для подготовки детей постарше к защите проектов или ответам у доски).

3️⃣ сделать опорные подсказки

Лучше использовать маленькие карточки с тезисами или зарисовки. Дети могут использовать мнемотехнику или коллаж, где последовательно будет изображено то, о чём надо говорить.

Взрослые обычно используют презентацию (самое удобное, но не во всех форматах возможно), либо небольшие карточки или символические изображения по типу пентаграммы (деревья, разветвления, облака). Такой иллюстративный метод можно адаптировать и под детей.

💭 С какими страхами вы сталкиваетесь, когда предстоит выступать?

#спикер_лайфхаки

🤗🅾️😍❤️🅾️🍁

А пока мы размещаемся и обустраиваемся в своём маленьком путешествии, прошу терпения (посты будут сегодня позже) и ответить на опрос ниже, о чём было бы интересно узнать в ближайшее время.

Мультик "Пип" (2018) и вопросы ребёнку для рефлексии, 5+

Трогательная пиксаровская история с чудесной графикой о мечте щенка стать поводырём и о сложностях на пути к своей цели. Без озвучки, 4 мин.

🐕‍🦺 о чём этот мультик, как ты чувствуешь?
🐕‍🦺 зачем нужны собаки-поводыри, что они делают, кому помогают?
🐕‍🦺 как ты считаешь, легко стать таким поводырём, любая ли собака справится с этой задачей?
🐕‍🦺 на твой взгляд, почему у щенка постоянно ничего не получалось?

🦮 когда у Пипа ничего не получалось, он что-то делал?
🦮 как ты думаешь, что он чувствовал в этот момент? Как ты это понял?
🦮 как ты думаешь, что испытал Пип, когда его выгнали из академии, ведь он так старался и у него многое получалось не хуже, чем у других щенков?

🐕‍🦺 если бы Пипа не выгнали, что могло бы случиться с той слепой девушкой, которой он помог?
🐕‍🦺 как бы по-твоему могла закончиться эта история? Почему ты так думаешь?
🐕‍🦺 чему нас учит эта история?

Видели? Как впечатления?

#спикер_чтопосмотреть
#рецензия_мультики

Мамочки, выручайте!
Делитесь лайфхаками по поездке с грудничком!🤭

Что делали, какие трудности возникли, что обязательно иметь под рукой, был ли слинг/эргорюкзак и всякие полезные советы.

Этот день настал, правда, крохе уже скоро 8. Пакуем чемоданы в первый мини-отпуск малыша (дачи не считаются).

#вопрос_ответ

Выспавшаяся мама - счастье в семье!
А выспавшиеся и папа,и мама, и малыш это просто 🔥

Объявляю розыгрыш двух моих консультаций. Если вы всегда ко мне хотели, но вас останавливала только цена вопроса - ЭТО ВАШ ШАНС!

В консультацию входит анализ дневника сна, анкеты , письменные рекомендации по режиму, составление плана активного и спокойного бодрствования, методика самостоятельного засыпания и ответы на ваши вопросы.

Не упустите шанс получить пошаговый план действий по налаживанию сна вашего малыша!

Обязательно подпишитесь на меня Ксюшу, @только_сон ⬇️
Нажмите "участвую" и ждите результатов через неделю. Победителей будет 2️⃣❗️

Знаю, что меня читают и мамы малышей. И прекрасно осознаю, что далеко не у всех малыши с рождения спят как ангелы (как Мирош, мне просто дико повезло!), поэтому вдвойне рекомендую попытать удачу в розыгрыше у Ксении, специалиста по детскому сну! ⤵️

Выспавшаяся мама - счастье в семье!
А выспавшиеся и папа,и мама, и малыш это просто 🔥

Объявляю розыгрыш двух моих консультаций. Если вы всегда ко мне хотели, но вас останавливала только цена вопроса - ЭТО ВАШ ШАНС!

В консультацию входит анализ дневника сна, анкеты , письменные рекомендации по режиму, составление плана активного и спокойного бодрствования, методика самостоятельного засыпания и ответы на ваши вопросы.

Не упустите шанс получить пошаговый план действий по налаживанию сна вашего малыша!

Обязательно подпишитесь на меня Ксюшу, @только_сон ⬇️
Нажмите "участвую" и ждите результатов через неделю. Победителей будет 2️⃣❗️

Хороший вопрос!
Как-то сама интересовалась, но посмотрела только один, который мне очень понравился и где на все 150% отражено многое из ораторского мастерства - "Король говорит".

Это история не только про заикание и публичность, но и про внутреннее перевоплощение человека, который изменил себя упорством, неимоверными стараниями, трудом. К методам некоторым у меня вопросики, конечно, но суть фильма и история очень цепляют.

В списке к просмотру есть "Адвокат дьявола", "Ларри Краун", "Общество мёртвых поэтов" (особенно рекомендовали), "12 разгневанных мужчин" и др. Но т.к. я их не смотрела, именно с позиции риторики дать анализ и комментарий не могу.

Ваш вопрос натолкнул на просмотр и рецензии профессиональных фильмов. Спасибо!🤝 Надо такое освещать?

❓ Знатоки: посоветуйте фильмы про переговоры, выступления, речь? С удовольствием запишу в свой список.

#спикер_чтопосмотреть
#спикер_лайфхаки

Помните опрос, аж прошлогодний?😁

Большинство угадало.
Листала ленту ТГ и в одном из каналов (причём рекламных) вылезло приглашение. То была явная реклама, но для меня это был вызов.😁 Комус организовал конкурс "Лучший учитель". Тут же зарегилась, пока не начала рассуждать, насколько надо ли, есть ли время и порох в пороховницах.

Зарегилась и отпустила, т.к. до конца приёма заявок времени вагон, чтобы встретить музу (а вы помните, что она у меня специфичная), собраться с мыслями. И что вы думаете?
Недели 2 я писала заметку в телефоне (всегда пишу план на день): "написать работу, отправить до 25.02", но каждый день меняла дату и перекладывала - до 5.03, до 10.03" (вот он, широоокий дедлайн что творит со мной - всегда расхолаживает!).

День Х.
Включила авиарежим, поставила таймер на 30 мин (мой любимый принцип Pomodoro). Подумала, о чём хочу писать. Набросала план. Переосмыслила и пошла писать. Муза, видимо, рядом была. По факту, звёзды сложились, и я реально за 30 мин написала полностью работу. Свернула, переключилась.

Полдня периодически мыслями возвращалась к теме, думая, что можно поправить. На следующий день свежим взглядом перечитала, а там и править ничего не захотелось. Не потому, что лень. А потому что то, что было в плане и то, как сложились мысли - получилось последовательно, как было задумано. Ничего лишнего, но и добавлять нечего.

Выходит, я собиралась и прокрастинировала дольше, чем по факту заняло решение задачи.🫠 И такое бывает.

Отправила им свою работу, ответ пришёл в течение суток. Работа принята. Посмотрим, что будет дальше.

Зачем мне это? Частично писала тут.
Но, главное: встряхнуть мозг на творчество; вспомнить былое - ведь это вызов себе, некий соревновательный дух, но не ради победы, а ради участия и атмосферы.

Вы как: любите вызовы себе? Участвовать в проф. конкурсах и мероприятиях не ради победы, а чтобы "тряхнуть стариной" или ещё чем-нибудь?

#спикер_обавторе

Помните опрос, аж прошлогодний?😁

Большинство угадало.
Листала ленту ТГ и в одном из каналов (причём рекламных) вылезло приглашение. То была явная реклама, но для меня это был вызов.😁 Комус организовал конкурс "Лучший учитель". Тут же зарегилась, пока не начала рассуждать, насколько надо ли, есть ли время и порох в пороховницах.

Зарегилась и отпустила, т.к. до конца приёма заявок времени вагон, чтобы встретить музу (а вы помните, что она у меня специфичная), собраться с мыслями. И что вы думаете?
Недели 2 я писала заметку в телефоне (всегда пишу план на день): "написать работу, отправить до 25.02", но каждый день меняла дату и перекладывала - до 5.03, до 10.03" (вот он, широоокий дедлайн что творит со мной - всегда расхолаживает!).

День Х.
Включила авиарежим, поставила таймер на 30 мин (мой любимый принцип Pomodoro). Подумала, о чём хочу писать. Набросала план. Переосмыслила и пошла писать. Муза, видимо, рядом была. По факту, звёзды сложились, и я реально за 30 мин написала полностью работу. Свернула, переключилась.

Полдня периодически мыслями возвращалась к теме, думая, что можно поправить. На следующий день свежим взглядом перечитала, а там и править ничего не захотелось. Не потому, что лень. А потому что то, что было в плане и то, как сложились мысли - получилось последовательно, как было задумано. Ничего лишнего, но и добавлять нечего.

Выходит, я собиралась и прокрастинировала дольше, чем по факту заняло решение задачи.🫠 И такое бывает.

Отправила им свою работу, ответ пришёл в течение суток. Работа принята. Посмотрим, что будет дальше.

Зачем мне это? Частично писала тут.
Но, главное: встряхнуть мозг на творчество; вспомнить былое - ведь это вызов себе, некий соревновательный дух, но не ради победы, а ради участия и атмосферы.

Вы как: любите вызовы себе? Участвовать в проф. конкурсах и мероприятиях не ради победы, а чтобы "тряхнуть стариной" или ещё чем-нибудь?

#спикер_обавторе

Как наше общение с детьми и реакции влияют на формирование их личности?

Под влиянием этой книги (рецензия тут), задавалась этим вопросом.
Расскажу, что думаю.

Как ни странно, но связь очень сильная и глубокая.
Как мы говорим ребёнку, что говорим, как хвалим и ругаем (слова, интонации, подтекст, эмоции, выделения конкретных слов), читаем ли нотации и в каких ситуациях, каким образом, как реагируем на проступки ребёнка или непослушание, - любые мелочи играют свою роль и крепко оседают в подкорке.

И влияют на ряд дальнейших моментов развития:

❤как ребёнок воспринимает и ощущает себя в кругу других людей (душа компании, верный друг, невидимка, жертва);

❤ какая у него самооценка и представления о себе;

❤какими личностными качествами обладает (уверенный, неуверенный или самоуверенный; общительный или замкнутый; озлобленный или эмпатийный и др);

❤какую модель взаимодействия впитывает и впоследствии, % на 80-90 будет повторять в своей семье (к счастью, это лечится, если вовремя отследить и начать корректировку).

Часто это речевые или поведенческие паттерны, которые мы наследуем из своего детства и невольно, на автомате, передаём дальше, потому что а как иначе? Маленькими детьми мы это впитали как единственно правильное, истину, оно уже накрепко осело в мозгу;

❤как ведёт себя в стрессовой ситуации (пугается, тушуется, впадает в ступор, включает самозащиту или агрессию, находит креативный выход, советуется, уговаривает);

❤каким коммуникатором вырастает (умеет поддержать диалог, с удовольствием оказывается на публике или всячески избегает любого проявления, конструктивно решает конфликтные ситуации или провоцирует, аргументирует, умеет добиваться цели без шантажа, угроз и тд).

Можем ли мы что-то исправить?
Да!
Легко ли?
Нет, но оно того стоит.
➡️Отследить момент, который не нравится
➡️зафиксировать спусковой крючок, когда возникает привычная реакция
➡️замедлиться
➡️отреагировать по-новому
➡️закрепить результат.

#спикер_лайфхаки

27 марта - всемирный день театра (негласно праздную 🤭)

И, хоть я не занимаюсь в театре сейчас, но очень тепло вспоминаю любые свои театральные воплощения. А их немало вышло.

🎭 музыкалка с театральным отделением;

🎭 местный театр юного зрителя в колледже;

🎭 9.5 лет утренников в саду (кого я только не играла, даже вела список ролей ради интереса!😁);

🎭 наконец, любительский театр мюзикла и драмы, где я была несколько сезонов.

О пользе театра для детей писала тут.

О разных театральных постановках временами пишу рецензии.

Поностальгирую в карточках. Трудно выбрать самые любимые образы, каждый чем-то особенным запомнился.

❓ какие у вас отношения с театром: любите или сами играли на сцене?

#спикер_обавторе

Ёкающее сердечко матери или как мы ходили на массаж в поликлинику ⬆️

Педиатр с неврологом решили, что у Мирона умеренный гипотонус (как у половины грудничков), но не помешает курс общего массажа. Дождались очередь, и ву-аля, начали.

Первый день, вероятно, Мирошка ничего не понял. Вёл себя более чем спокойно. Я внутренне тоже была совершенно спокойна, мы же к профессионалу идём, не будут же там издеваться специально над моей крохой! Да и я рядом.

На второй понял, куда мы пришли. Временами подхныкивал, но я вовремя отвлекала, заговаривала и более-менее держался молодцом. Но т.к. спина и плечи слабенькие (собственно, это же сказал тренер-массажист, когда мы пришли на первое занятие в грудничковый бассейн), то все упражнения, где надо их включать, даются с лютыми слезами и таким жалостливым взглядом. Моё сердце замирает каждый раз. А что делать?

Я не вправе говорить массажистке:
- Ам, что-то сыночку не нравится. Может, замените это упражнение на другое?

или:

- А можно нам другого массажиста, может, ребёнок что-то чувствует не то и потому не хочет заниматься, а не просто потому, что тяжело (кстати, да, я убеждена, что животные и дети прекрасно чувствуют людей на каком-то энергетическом ощущении внутри).

💡 Всё, что я придумала: уговаривать в процессе Мирона: "Малыш, я вижу, что тебе непросто и не очень нравится это мероприятие. Мне тоже грустно, что тебе неприятно. Но массаж поможет разогреть твои мышцы, сделать их посильнее, и тогда ты сможешь сам лучше контролировать своё тело, быстрее поползёшь и сядешь. Я понимаю, что тебе тяжело, но надо чуть-чуть потерпеть (ненавижу эти напутствия, но тут без них не обошлось), постараться".

Гладила, когда делал наклоны/шагал - целовала. Поддерживала, как могла. Но сердце, конечно, дико щемит, когда ты видишь, как неистово визжит твой ребёнок, а сделать особо ничего не можешь. Было дикое желание пару раз тактично сказать массажисту, что сворачиваем эту всю деятельность и "мы как-нибудь дома, сами". Но я переборола себя.

К 8 занятию (из 10) Мирош стал гораздо спокойнее выполнять сложные упражнения, меньше канючить. А последние 2 перестал так истошно верещать на всё тех же упражнениях на спину и пресс. Повзрослел мой мальчик, укрепил мышцы. Ждём новых умелок!

🔠🔠🔠🔠🔠🔠
Однозначно, массаж несёт пользу для организма. Но всё-таки всё должно быть с умом и аккуратно. Я считаю, что даже на те же мышцы спины и пресса для таких козявочек должна быть альтернатива, а не строго 2 упражнения, которым учили советские учебники!😶

Ваши дети ходили на массаж? Как перенесли?

#развитие_детей

Сейчас будет неожиданный поворот!🙆‍♀️
Аудио на несколько секунд и пара вопросов вам:

- вы мать: как бы вы себя вели, если б это был голос вашего ребёнка?
- ваши догадки: что такого делали с малышом, что он так истошно верещит?

Спойлер: отчасти, мы эти моменты уже обсуждали и это очень связано и с развитием ребёнка в целом, и в физическом плане.

#спикер_обавторе

Хорошая новость: это лечится и у детей, и у взрослых.
У меня был на консультации взрослый мужчина с проблемой заикания.

Мы нашли выход, но заикание (логоневроз) - путь к логопеду-дефектологу и неврологу (иногда ещё к психологу, в зависимости от причины, которая вызвала недуг), нарушение речи происходит на фоне спазма мышц. Эти специалисты точно установят причину и скорректируют лечение.

Какие общие моменты помогают успокоению мышц и снижению спазмирования:

🔹дыхательная гимнастика
(любые упражнения на расслабление, продолжительный выдох);

🔹релакс, медитации с акцентом на дыхании
(расслабляющие, успокаивающие упражнения и концентрация на медленном выдыхании);

🔹вокальные распевки
(распевки помогают собрать мышцы в нужное положение, в т.ч. расслабляя одни мыщцы и чуть тонизируя другие; но всё же петь лучше с педагогом - он подберёт нужные упражнения и поможет не сорвать связки, проконтролирует процесс);

🔹логоритмика, логомассаж, логотренажёры.

#вопрос_ответ

Рецензия "Как говорить, чтобы дети слушали и как слушать, чтобы дети говорили" (А.Фабер, Э.Мазлиш)

Был период, когда в течение недели я встречала хвалебные оды этой книге на нескольких каналах одновременно. У троих как минимум я прочитала и задумалась: "кхм, ну если так её рекламируют, тем более она про речь и детей, межличностные отношения - всё, что я люблю, надо взять!"

И взяла, сделала сама себе подарок на НГ.😁

Что скажу: книга интересная, увлекательная, но для меня не открыла новых горизонтов.

📚 В основе лежит активное слушание (а об этом я знаю давно и в работе с детьми, и с Мироном даже уже пытаюсь это применять). Это про взаимоуважение собеседника, его чувств, переживаний, про включённость в момент общения (не общение "фоном", я так это называю, а когда откладываешь всё и обсуждаешь проблемы, переживания).

📚 Откликнулась мысль авторов (и я часто говорю об этом), что наши слова, интонации и в целом подход взрослых к восприятию детей, их трудностей, эмоций и даже наша поддержка (как и порицание, бубнёж, нотации) очень сильно влияют на становление личности ребёнка. На то, как он себя видит в глазах родителей/учителей/любых людей; каким человеком он вырастает (смелым или трусливым, готовым высказаться или быть непонятым, целеустремлённым или не верящим в себя, общительным или закрытым).

📚 Понравился психологический приём: зарисовка чувств ребёнка. Когда ребёнок эмоционально неуправляем (злится, истерит, швыряет всё и тд), ему предлагают нарисовать эти эмоции. Неважно, что это будет: ломанные линии, перечёркнутые круги, человечки, которых он тут же зачеркнёт. Важен физический выплеск (дополнение старым советам: рвать или комкать бумагу, бить подушку, крикнуть на улице и тд).

📚 вместо нотаций - сотрудничество.

Из капризного ребёнка сделать партнёра - это сильно, по-взрослому, интересно (но и непросто, хотя речь про то же взаимоуважение). В конфликте решение - найти компромисс, т.е. обсудить ситуацию без "тыканий" и выписать варианты, которые предлагают родители и ребёнок, обсудить и выбрать те, которые удовлетворят обе стороны.

📚 В целом постоянный отсыл к эмоциям (а это мне тоже близко). Не читать лекции, упрекать, тыкать носом в недостатки ребёнка "Опять ты забыл", "Ты не отнёс", "Ты насвинячил", а отсылать к своим чувствам. "Мне грустно наблюдать, что я убиралась, но в комнате мусор", "Грязь на столе после моей уборки меня печалит", "Мусор должен быть в мусорке, а не разбросан по всей комнате".

Всё то же самое, но звучит иначе и, вы не поверите, но сила слова творит чудеса. Когда ребёнок (да даже взрослый) слышит такую формулировку, он понимает ваши чувства и охотнее уберёт (даже если не он намусорил), чем если вы будете "тыкать" и обвинять. Я пробовала с детьми, это реально магия.

📚 Аналогично с переживаниями ребёнка: "Я вижу, ты расстроен, что из-за болезни не смог пойти к другу на ДР", "Я представляю, как обидно, когда все выходные учишь таблицу умножения, а тебя не спрашивают"... Ребёнок чувствует, будто вы на одной волне, что вы разделяете искренне его чувства, доверяется, открывается.

📚 Книга-тренажёр (и такое я люблю).
Т.е. много упражнений-кейсов для отработки теории: "Как вы поступили бы обычно? А если вернуться к тому, что вы прочитали только что, как вы поступите теперь?"

Кстати, все эти моментики относятся и к отношениям со взрослыми. Мы тоже не любим выслушивать лекции, чувствовать себя виноватыми и оправдываться, почему в череде дел забыли что-то сделать (даже если это мелочь). Попробуйте и вы удивитесь! Перемены - всегда непросто, но это того стоит.

Читали? Делитесь своими наблюдениями.

#спикер_чтопочитать
#педагогические_заметки

🍫 ПОДАРКИ ИЗ ДУБАЯ 🍫

Дорогие мои, мне захотелось порадовать вас чем-то
сладким 😋

🎉 Специально для своих подписчиков я привезла из Дубая вкуснейший шоколад!

🏆 Целых 3 победителя получат:

✨ Сладкие подарки для прекрасного настроения!

📌 Условия:

✅ Быть активным подписчиком
на моем канале
Катерина | Компас души 🧭

Победителя определит бот 26.03.2025. Подарки будут высланы почтой.

Все удачи! ❤️

Участников: 129
Призовых мест: 3
Дата розыгрыша: 12:00, 26.03.2025 MSK (3 дня)

Вот оно и "доброе утречко"!☕️
Вы знаете, что я сладкоежка. Листаю ленту и наткнулась у девочек на розыгрыш настоящего дубайского шоколада! Это же знак!🤭 Присоединяйтесь, кому-то точно достанется вкусняшка!🍫

📝📝📝 физическое развитие

Вы же помните, что я физрук со стажем 🤭 (7.5 лет отработала физ. инструктором и 2 года тренером по плаванию в саду), а потому частенько делюсь мыслями о физическом развитии, связи с развитием речи и лайфхаками, идеями игр, упражнений, занятий.

Собрала первую часть в один пост:

общее:

⛹🏼‍про связь физического и речевого развития
⛹про связь развития мелкой моторики и речи
⛹🏼‍физкультура с речевым уклоном: опыт физрука
⛹🏼‍спокойные речевые игры на занятии физкультурой
⛹🏼‍грудничковое плавание (наш опыт): за и против, решать вам
⛹🏼 массаж в поликлинике

крупная моторика:

⛹🏼‍подвижная игра "Огонёк" о безопасности (5+)
⛹🏼‍♂️игровые упражнения с мячом дома (2+)
⛹🏼‍♂️идеи подвижных игр с мячом (3+)
⛹🏼‍массаж и наши песенки

мелкая моторика:

⛹🏼‍♂️спонтанное упражнение на развитие мелкой моторики
⛹🏼‍про стойку Монтессори и вариации упражнений
⛹🏼‍♂️ещё два слова про безопасность стойки Монтессори
⛹🏼‍♂️почему важно не только игрушками одаривать ребёнка, но и бытовыми вещами
⛹🏼‍связь пальчиковой гимнастики и мелкой моторики
⛹🏼‍игра за 5 мин на мелкую моторику (с 6 мес)

Продолжение следует...

💬 Если вам интересно углубиться в спортивную часть, пишите в комментариях, что именно. Про подборку разных подвижных игр и упражнений как дома, так и на улице, помню, всё будет.

Если есть вопросы о физическом развитии, также задавайте, буду освещать с примерами, опытом из практики и конкретными упражнениями.

#спикер_лайфхаки

Отчасти, всё так просто, да!😉
Зря вы так скептически к книгам относитесь. Есть ооочень хорошие авторы, книги-тренажёры и отличные упражнения.

Даже 15-20 мин в день лучше, чем вообще не делать ничего. Это факт, так работает с любым навыком: готовкой, рисованием, катанием на велосипеде или игрой на пианино. Сначала тяжело, постепенно мозг понимает базу, технику, тело запоминает и уже лучше получается.

Также с речью. Сначала не очень легко/заметны изменения, но при регулярной работе, действительно, будут позитивные сдвиги. Ярче отследить поможет видеозапись “до-после”.

Самое сложное: замотимировать себя и делать регулярно! А в этом половина вашего продвижения!

#вопрос_ответ