Научные подкасты для учеников средней и старшей школы 🧑🏼‍🎓

#ПолезныеПодкасты для школьников, которые изучают естественные науки, как отдельные предметы.

🎧 Naked Science — выпуски в формате дайджестов с главными научными новостями и открытиями. Информация подана доступным языком, поэтому подкаст подходит для широкой аудитории, включая детей старше шести лет.

🎧 В мире ученых.
Герои выпусков — успешные молодые ученые. Они делятся советами о построении карьеры, рассказывают о перспективах профессии и разбирают, как появляются новые технологии в их сфере.

🎧Наука и смелость – о том, что пришлось пережить ученым, прежде чем их признали великими: от проблем в школе и насмешек до нищеты и преследований. Записано совместно с госкорпорацией «Росатом» и ее просветительским проектом Homo Science. В доступе два сезона:
✔️ Второй сезон – ведущий сезона — директор Музея истории науки и техники Дмитрий Якубов. 
✔️ Третий сезон - научный журналист Илья Ферапонтов рассказывает о советских и российских физиках, биологах, филологах и врачах.

🎧 Нейрочай - авторы подкаста приглашают ученых, предпринимателей, научных журналистов и программистов, чтобы поговорить о мозге машины и мозге человека.

🎧 Funscience – подкаст о науке, космосе, высоких технологиях.

🎧 Научно-популярное шоу «Опытные на кухне» - про физику, химию, электронику научно-популярно.

🎧 Эффект наблюдателя - разговоры не только о результате, но и о процессе научных исследований — как именно, зачем и почему ученые двигают науку.

🎧 Ученый совет - разговоры с большими учеными об их жизни и профессии.

🎧 Vert Dider – перевод и озвучка научно-популярных видео, лекций, дебатов и документальных фильмов.

🎧 Solve It For Kids – подкаст на английском о мире реальных ученых, инженеров и изобретателей.

Школа - центр социума — подписаться

Уже через месяц для выпускников этого года прозвенит последний звонок 🔔
Предлагаем начать готовиться!

В этот день во многих школах пройдёт официальная часть, которая не отличается оригинальностью: обычно это линейка с выступлениями директора школы, классного руководителя, вальс, стихи…

А что, если разнообразить традиционный праздник и привнести душевность, юмор и значимость для самих выпускников? Собрали несколько идей:

🔖Продумать музыкальное сопровождение торжественной части
Обратитесь к ученикам, они с удовольствием наложат бит на классический вальс или с помощью ИИ создадут шуточную или трогательную песню. Кто, как не они, искренне выразят свои эмоции и расскажут о своих школьных годах так, чтобы умилились или посмеялись все! Особенно это будет ценно для 11 класса.

🔖Сделать сценарий линейки тематическим
Выбрать какой-нибудь фильм или книгу, а можно просто взять общий антураж, который задаст настроение. Самые смелые могут закосплеить популярные мемы 📸

🔖Необычные форматы последнего звонка
Как ещё можно разнообразить праздник? Несколько неожиданных форматов, которые обычно не используются для традиционного последнего звонка, но точно оставят воспоминания.
✔️Квест для выпускников
Каждая точка — кабинет со своим событием:
⚫️кабинет директора — зачитывание приказа о допуске;
⚫️кабинет начальных классов — напутствие от первого учителя и выступление первоклашек;
⚫️предметные кабинеты — благодарности учителям-предметникам;
⚫️общий сбор в актовом/спортивном зале или на улице — вальс, последний звонок и завершающая песня.

✔️Power Point Party
Мероприятие, на которое все участники готовят презентации. Для последнего звонка можно сделать презентации с фото и видео о том, какой путь прошли школьники, добавить квизы по предметам «на проверку знаний» или даже пофантазировать о будущем с помощью нейросетей. Получится небольшая конференция, но с тёплой атмосферой.

✔️Квиз
Интеллектуальная игра, в которой выпускники, учителя и родители могут придумать друг другу вопросы про детство, школу и так далее. Главное в этой игре не победа, а участие и полученные эмоции.

Уже думаете над торжествами или пока подготовка к экзаменам на первом месте? 🤓

Школа - центр социума — подписаться

Играть любят все: и дети, и взрослые.
Участники Большой игры — живое тому подтверждение 🤗

А обучаться новому, играя — приятно вдвойне 🧩 Особенно, если учебный материал яркий и увлекательный.

Компания СТЕМ - дистрибьютор инновационных товаров для образования: учебных и учебно-игровых пособий для детских садов и школ, оборудования для создания предметно-развивающей среды, в том числе для инклюзивного образования.
Игровым материалом компании пользуются дошкольники, проживающие от Мурманска до Хабаровска.

💬 «Мы хотим, чтобы наши дети, начиная с самой первой ступени образования, получали возможность полюбить процесс приобретения новых знаний. Стать юными учеными и первооткрывателями, ведь именно в детстве так просто сформировать
подлинный интерес к обучению!»

🧩 Среди продуктов компании есть необычный конструктор PlayMais, изготовленный из кукурузы, воды и пищевых красителей. Это делает его экологически безопасным и безвредным для здоровья малышей.

Кроме того, конструктор способствует творчеству и помогает маленьким детским ручкам создавать фантастические вещи. Без клея, просто добавьте немного воды и воображения ✨

Школа - центр социума — подписаться

Приглашаем вас на первый масштабный форум, посвященный семейным благотворительным фондам:
«Фонд — дело семейное»

Интерес к созданию личных фондов в России стремительно растет. По данным юридической фирмы АЛРУД, в 2024 году было зарегистрировано 135 личных фондов — в десять раз больше, чем в 2023-м, и в более чем тридцать раз больше, чем в 2022 году. Такой рост может говорить не только о развитии культуры управления семейным капиталом, но и о стремлении к сохранению преемственности и передаче значимых ценностей будущим поколениям. Для большинства учредителей (67%) приоритетом стало обеспечение устойчивости семьи и сохранение доступа к активам в момент передачи наследства.

Это событие объединит представителей действующих семейных фондов, экспертов из некоммерческого сектора и тех, кто только задумывается о запуске собственного филантропического проекта.
На форуме участники обсудят, как семейные ценности могут не только вдохновлять на благотворительность, но и служить прочной основой для устойчивой и системной помощи сообществу.

🗣Ключевым событием форума станет панельная дискуссия «Семья как движущая сила благотворительности», спикеры которой — представители благотворительных фондов, основанных членами семьи или близкими людьми:
• Наиля Новожилова, директор фонда «Арифметика добра».
Фонд помогает детям по всей России, оставшимся без попечения родителей, найти семью и поддержку.
• Кира Смирнова, директор фонда «Друзья».
Фонд развивает профессиональную благотворительность в России, объединяя бизнес и НКО.
• Евгения Тюрикова, учредитель фонда «Село».
Фонд предоставляет детям из небольших населенных пунктов доступ к качественному образованию, чтобы они могли развиваться и оставаться в родных местах.

👤Модератором дискуссии станет Екатерина Рыбакова, президент и сооснователь Рыбаков Фонда.
Фонд поддерживает предпринимателей и семьи, делая качественное образование доступным для людей по всему миру.

Во второй части форума пройдут тематические секции, где эксперты обсудят юридические, финансовые и концептуальные аспекты запуска благотворительного фонда. Практическая часть форума будет особенно полезна тем, кто только задумывается о создании фонда.
Подробности будут опубликованы позже в каналах Рыбаков Фонда.

🔖28 апреля 12:00
Место проведения: RYBAKOV TOWER, SOK (м. Динамо, Ленинградский проспект, д.36, стр.11), 10 этаж

Количество мест ограничено: необходима регистрация

#ФондДелоСемейное

Школа - центр социума — подписаться

В рамках одного из заданий 9 сезона Большой игры команды приглашали на свои мероприятия представителей экосистемы Рыбаков Фонда.

🤝 Как взаимодействовали представители «разных миров» — образования и бизнеса, удалось ли им найти точки соприкосновения и построить диалог?

Мы решили узнать у гостей школ и детских садов. Присаживайтесь поудобнее, вас ждут вдохновляющие истории, которые (не)лишний раз доказывают, как много можно сделать вместе ❤️

🗣️ Ирина Титаренко
Директор студии THE FIRST CREW, советница «PRO Женщин», основатель X10 Движения в г. Белгород, общественный деятель
🏫 Побывала в МБОУ СОШ №35 г. Белгород

Школа вышла в финал Большой игры и пригласила Ирину в свою команду для участия в Кейс-чемпионате.
💬 «Только положительные впечатления от встречи! Большой восторг и уважение вызвала вовлеченность директора в жизнь школы и развитие образования. Отметила, что у ребят сплоченная команда, и я очень рада быть ее частью. Я верю в Силу сообществ, в неравнодушие, заинтересованность людей в теме живого образования, которое как раз транслирует Рыбаков Фонд.
Нахожусь в приятном предвкушении Кейс-чемпионата))»

🗣️Олег Тимофеев
Предприниматель, региональный лидер X10 Спб, ученик Магистратуры ШИР МФТИ, патрон Х10 Движения
🏫 Побывал в ГБДОУ «Детский сад №94» Красносельского района г. Санкт - Петербург

По итогам встречи Олег пригласил педагогов поучаствовать в клампе — регулярных встречах, во время которых участники проводят обсуждают интересные вопросы.
💬 «Я наблюдаю сейчас за воспитателями. Это совершенно другие люди. Уже сейчас я вижу их проявления и обязательно дам обратную связь после завершения клампа. Уверен, выводы будут интересные!»

🗣️ Сергей Марченко
Патрон X10 Движения, член Совета Фонда «Университет детства», попечитель Белгородского кампуса.
🏫 Побывал в МБОУ «СОШ №1 им. Вилина И. П.» Республика Крым, Бахчисарайский район, село Вилино.

💬 «До мурашек поразил ученик, который рассуждал про силу команды и важность обучения детей командообразованию.
Хочется донести эти мысли до каждого. Ведь выпускники школ могут длить себя в нынешних учениках, создавая лидеров вокруг себя и привлекая затем их в свои компании.

Я готов максимально поддерживать Фонд «Университет детства», потому что, во-первых, для меня важен этот момент сплоченности, а во-вторых, очень хочется, чтобы учителя вернули себе звание Учителя с большой буквы. Если педагог станет кем-то большим, чем оценщиком «правильно/неправильно», тогда и ученики у нас будут самые мощные, и школы самые великие, и вузы самые успешные, и люди будут самые счастливые».

🗣️ Артур Маркаров
Патрон кампуса «Университет детства» в Ставрополье, социальный преобразователь, меценат
🏫 Побывал в МБДОУ «Детский сад № 10 "Ивушка"», г. Ессентуки

💬 «Во время встречи мы провели круги, было много общения, участия, вдохновения, танцев и многого, что хочется длить. Исследовали темы меценатства и силы сообществ.

Я пригласил Галину, руководителя кампуса «Университета Детства» на Ставрополье, и ещё одного педагога в экспедицию по школам. Мы планируем посетить «Школу Будущего» в Калининграде и гимназию «Корифей» в Екатеринбурге. Чтобы исследовать опыт школ, обменяться знаниями и найти реперные точки для реализации проекта Центра образования силы сообществ на Северном Кавказе.

Я восхищаюсь сообществом «Университет детства» за то, что оно дает детям возможность прийти туда, куда изначально они могли бы прийти, не будучи заложниками ограничивающих убеждений. Я хочу, чтобы каждый ребенок был тем, кто он есть на самом деле».

🗣️ Елизавета Волканова
Резидент Ассоциации школьных сообществ, заместитель директора по научной работе и учитель английского языка, ГОУ СОШ Nº 98, Санкт-Петербург
🏫 Побывала в МБОУ «СОШ №106», Нижний Новгород

💬 «Больше всего понравилась атмосфера мероприятия: очень активные участники и классное взаимодействие. Ведь в этом и состоит, я считаю, сила сообщества. Видно, что у ребят есть блеск в глазах и желание улучшить свое сообщество, воплощать общие идеи и развивать свою школу. Пусть всё у них получается!»

Школа - центр социума — подписаться

Книга о том, как сделать любое обучение нескучным и эффективным

📚 «Искусство обучать», Джули Дирксен

Технологии и методы работы сегодня меняются очень быстро, и всем нам приходится постоянно учиться. Многие из нас обучают других, даже когда это напрямую не связано с профессией. Но если вы хоть раз засыпали над скучным учебником или перематывали утомительное упражнение в электронном курсе, вы понимаете, что создать хороший обучающий материал сложнее, чем кажется на первый взгляд.

Прочитав эту книгу, вы узнаете, как использовать ключевые принципы работы памяти и внимания для создания обучающих материалов, которые позволят вашей аудитории не только усвоить, но и надежно закрепить новые умения и навыки. Используя простые образы и примеры, автор показывает, как фундаментальные принципы педагогики могут помочь вам значительно улучшить процесс обучения.

Для руководителей, преподавателей и даже для родителей. Для всех, кто сталкивается в работе с любыми формами донесения информации, будь то презентация, отчет или запись в блоге.

Кстати, книга сама по себе представляет пример отличного обучающего пособия. Все разложено по полочкам, проиллюстрировано яркими метафорами и понятными примерами 👌🏻

#БиблиотекаСовременногоПедагога

Школа - центр социума — подписаться

Школа — это дом радости 🤗

В этом уверена Светлана Силуянова, преподаватель русского языка и литературы из города Пермь.

И она поделилась профессиональными секретами, как научить детей любить и понимать твой предмет, совмещать работу и хобби и быть счастливым педагогом.

5 тезисов о работе учителя:

❤Без движения к цели нет результата.
Для того чтобы дело, которому ты служишь, двигалось, необходимо упорно идти к поставленным целям.

❤Во всем нужно быть профессионалом.
Работать нужно только качественно, при этом важно создавать вокруг себя позитивную развивающую среду.

❤Урок должен быть незабываемым.
Занятия должны задумываться как увлекательные, незабываемые события, а их основой будет конструктивное сотрудничество всех и каждого.

❤️Слово — важнейшее орудие педагога.
Вдохновенное, яркое, эмоциональное слово — главный инструмент учителя на уроке. Оно мотивирует к диалогу, радостному познанию и творчеству. 

❤Важно помочь детям создать свой духовный образ.
Мой урок — это место встречи учеников с культурой. Поэтому я создаю все условия для самосозидания и сотворения ребенком своего духовного образа. 

Советы Светланы о том, как любить свою работу и получать от нее максимум удовольствия, читайте в карточках ⬆️

А что значит школа для вас? Место силы и радости, ваша «сцена» для разговора с учениками или просто место работы?

#ШколаВЛицах

Школа - центр социума — подписаться

Эти слова нужны всем родителям, а родителям выпускников — особенно 👨🏼‍🎓

⭐️Как понять, что вам повезло с учителем

Если в старшей школе все собрание обсуждается только ЕГЭ, – это обычная ситуация. Если же вашим детям в начале 11 класса говорят: «ЕГЭ – это понятно. Но вам 17 лет, жизнь продолжается, поэтому не забывайте отдыхать и общаться», цените это. На школу и педагогов сейчас оказывается сильное давление, и если они так говорят, значит, весь удар принимают на себя. Поддерживайте таких учителей, если нужно, потому что это очень тяжело.

⭐️Не оценивайте ребенка по его школьным успехам

Мы, взрослые, можем не делать то, что у нас плохо получается. Мы можем делать то, что удается, и чувствовать себя успешными, нужными и умными.
Дети лишены этой возможности. Они участвуют в лотерее. Ребенка с его уникальным набором сильных и слабых сторон сличают с образцом, который актуален для конкретной школы и возраста: подходит или нет.
Если ваш ребенок «не подходит», помните: это не потому, что он плохой, а потому, что он случайно не подошел. Это вопрос везения.

⭐️Родители даются детям для защиты и заботы

С какими бы сложностями ни встретился ребенок, ваша задача – подумать, как о нем позаботиться. Эта забота может быть разной. Наладить режим дня, если он первоклассник. Или помочь ему настроиться, чтобы сделать какую-то неприятную часть работы, поделиться своими приемами.
Чем больше вы будете ругать ребенка и заставлять его делать уроки или готовиться к ЕГЭ, тем хуже вы сделаете для его образования. В стрессе учиться невозможно. Ваша задача – минимизировать стресс и сделать так, чтобы ребенок был уверен в ваших с ним отношениях. Чтобы он знал: оценки, уроки, домашние задания и ЕГЭ их не разрушат.

⭐️Иногда нормально — сделать уроки за ребенка

Помощь ребенку необязательно заключается в том, чтобы решить за него задачу или нанять репетитора. Можно эмоционально поддержать его. Вы можете рассказать, как сами справляетесь с неприятными заданиями. Подбодрить, рассмешить, покормить, обнять, как-то иначе поднять ребенку настроение и снизить уровень стресса.
Иногда нормально даже сделать домашнее задание за ребенка. Например, если это какой-нибудь реферат по москвоведению, которое не очень-то и нужно вашему старшекласснику, а вот лишний час сна – жизненно необходим. В этом случае проще написать его, а ребенок пусть поспит или погуляет на свежем воздухе лишний час.
Вы не делаете что-то за ребенка, чтобы он не получил «опять двойку», не учитесь за него. Вы в ситуации цейтнота подставляете свое плечо и говорите: «Давай я помогу». Это нормальная семейная помощь.

Школа - центр социума — подписаться

Позитивная или гуманная педагогика в последнее время становится всё более популярной.
И это не может не радовать!

Ведь такой подход ставит в центр внимания не исправление слабостей, а развитие сильных сторон, благополучия и внутренней мотивации ученика.

Ключевые тезисы позитивной педагогики:
🔵Фокус на сильных сторонах ученика, а не на ошибках
🔴Поддержка и одобрение важнее наказаний
🟠Безопасная эмоциональная среда — основа для развития
🔵Ошибки — часть обучения, не повод для стыда
🔴Учитель — наставник, а не контролёр
🟠Счастливый ученик учится лучше: благополучие и успех связаны

Среди представителей гуманной педагоги хорошо известные нам Антон Макаренко, Константин Ушинский и Шалва Амонашвили 💞

А какой подход в образовании ближе вам?

Школа - центр социума — подписаться

Все полезности прошедшей недели — в новом 🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🌻

1️⃣Эффективные способы сделать учебный материал запоминающимся разбирали в этом посте 📝

2️⃣Поделились видеозаписью первой встречи Educational TALKS, где обсуждали, как выбрать школу, — тут 👩‍💻

3️⃣Изучили многолетнюю историю эндаументов, начиная со времен Платона, — здесь 📒

4️⃣А ещё обсудили с предпринимателем и меценатом Ириной Василенко, как педагогу получить поддержку и почему добро не любит тишину 📣

Школа - центр социума — подписаться

Когда мы спрашиваем ребёнка «кем ты хочешь стать», мы часто неосознанно загоняем его в рамки и создаем давление, как бы заставляя прямо сейчас определиться с будущей профессией.

А ведь у детей гораздо больше ответов, чем одно дело.
Давайте попробуем по-другому ❤️

Спросите:
🔘Что бы ты хотел изменить в мире, если бы мог?
🔘Какие темы или разговоры никогда тебе не надоедают?
🔘Чем ты любишь заниматься настолько, что забываешь о времени?
🔘Если бы ты мог что-то сказать или показать всем людям в мире, что бы это было?
🔘Что тебя вдохновляет просыпаться утром с радостью?

Сохраните себе эти вопросы — и попробуйте задать их уже сегодня. Дома перед сном или в качестве активности в классе.

Вы удивитесь, сколько в детях глубины, интереса и смысла 😍

Школа - центр социума — подписаться

Вот бы, как в детстве, можно было принести записку от мамы 🥹

Помечтали немного, а теперь врываемся в эту неделю с новыми силами и классным настроем 🔥

Школа - центр социума — подписаться

Интересное исследование: Каждый второй школьник хотел бы дружить с любимым учителем и общаться чаще вне школы

Онлайн-школа для детей и подростков Skysmart провела исследование, чтобы выяснить, каких границ в общении с учителями придерживаются российские школьники.

▪️Каждый второй (45%) хотел бы дружить со своими любимыми педагогами и общаться с ними вне школы.

▪️Лишь 5% школьников регулярно проводят время с учителями в неформальной обстановке (игры, кино, встречи вне школы). 35% иногда общаются вне уроков, но сохраняют дистанцию. Каждый пятый ученик (20%) хотел бы больше неформального общения, но стесняется предложить. 40% считают недопустимым любое общение с педагогами за пределами школы.

▪️Несмотря на желание части школьников общаться с учителями в неформальной обстановке, большинство (62%) уверены, что обращение все же должно оставаться официальным.

Поделитесь, какого взгляда на неформальное общение со своими учениками придерживаетесь вы?

Школа - центр социума — подписаться

Не смотрите на рейтинги: эксперты подсказали, на что действительно нужно обратить внимание при выборе школы

В Рыбаков Фонде стартовал новый формат встреч — Educational TALKS, где семьи и эксперты вместе обсуждают то, что волнует всех нас. Первая дискуссия была посвящена одному из самых острых вопросов весеннего периода — как правильно выбрать школу.

Как выбрать школу, если цифры рейтинга не отражают главного — эмоционального благополучия ребенка?

В панельной дискуссии приняли участие ведущие специалисты, которые обсуждали, что действительно влияет на качество школьной жизни: от культуры общения до «следов» ребенка в пространстве школы.

Живое исполнение джаза стало частью общей атмосферы встречи. Спикеры EdTALKS, как опытные джазовые исполнители, поделились своими наблюдениями и практическими рекомендациями, создав пространство для осмысленного и содержательного разговора.

🔖Собрали для вас некоторые мысли спикеров первого образовательного диалога — в статье.

📺 А еще можно посмотреть запись дискуссии. Даже если школа пока не актуальна — будет над чем подумать!

#EducationalTALKS

Школа - центр социума — подписаться

Тест на определение педагогического подхода мы уже прошли, самое время узнать, какой вы кулич 😄

Шутки шутками, а информация важная, просим отнестись серьезно🥸

Ну что, угадали мы или нет?)

Школа - центр социума — подписаться

Вам кажется, что эндаументы и целевые вложения в образование — это что-то новое и лишь набирающее популярность?

А что, если мы скажем, что эндаумент-фонды имеют длительную историю создания, формирования и успешного функционирования?
Смотрите сами 🤗

📔Первый целевой капитал был сформирован еще Платоном на свою академию. Академия имела более чем 900-летнюю историю, и была закрыта в 529 году.

📔Ещё одними из первых аналогов современных целевых фондов являются появившиеся кафедры богословия в университетах Оксфорда и Кембриджа в Великобритании, вследствие внесенных пожертвований бабушкой короля Генриха VIII в 1502 году — леди Маргарет Бофор.

Через 50 лет её внук создал в этих университетах благотворительные фонды и для светских наук.

📔В 1663 году выпускник Кембриджа, священник и депутат британского парламента Генри Лукас завещал Кембриджскому университету 4000 книг и землю, которая давала доход в сто фунтов в год для финансирования учреждённой им должности профессора математики. В разные годы её занимали выдающиеся учёные, в том числе Исаак Ньютон и Стивен Хокинг.

📔 Нобелевский фонд — самый известный международный эндаумент, созданный в XIX веке. По завещанию Альфреда Нобеля средства, вырученные от продажи его собственности, должны были быть вложены в надёжные ценные бумаги, с процентов от прибыли которых теперь выдаются премии учёным: за выдающиеся достижения в науке, и общественным деятелям: за вклад в достижение и поддержание мира.

📔 В дореволюционной России традиция поддержки университетов возникла еще в конце XVIII века. Пожертвования направлялись на развитие инфраструктуры, содержание кафедр, поддержку профессоров и студентов, в том числе на финансирование зарубежных стажировок.

📔 Первые же целевые капиталы возникли для финансирования не самих учебных заведений, а для поддержки студентов. В 1846 году в Санкт-Петербургском университете были учреждены три стипендии Его Императорского Величества по 300 рублей серебром в год. Позже учреждать стипендии стали частные лица и коллективы.

📔 В России создание эндаумент-фондов стало возможно после принятия в 2006 году Федерального закона 275-ФЗ «О порядке формирования и использования целевого капитала некоммерческих организаций».

Сегодня в России больше трех сотен эндаументов, а общий объем средств по состоянию на 2024 год превышает 150 млрд рублей.

💬 Давайте помечтаем в комментариях: если бы в вашем образовательном учреждении был создан эндаумент-фонд, на что бы вы потратили целевой капитал?

Школа - центр социума — подписаться

Рыбаков Фонд приглашает экспертов и практиков в области образования на образовательную импровизацию, вдохновленную джазом

Educational JAM — это пространство для открытого диалога и обмена опытом, вдохновленное свободной атмосферой джаза. Здесь участники, подобно музыкантам, в совместном творчестве и обмене опытом ищут новые подходы и решения для развития проектов в образовании.

Рыбаков Фонд приглашает школы выносить на Educational JAM свои задачи на развитие, а образовательное сообщество — присоединяться к мозговому штурму в поисках решения поставленных проектировочных задач.

В рамках Educational JAM прошло уже две встречи, которые собрали для профессиональных брейнштормов более 100 экспертов.

21 апреля пройдет третья образовательная импровизация, резидентом которой станет станет Лицей НИУ ВШЭ
Одна из ключевых особенностей Лицея — система проектной и исследовательской деятельности, которая успешно развивается уже более десяти лет. Эта модель за годы показала устойчивость, была глубоко проработана методически и сегодня позволяет увидеть системные вопросы, которые предлагаются для брейншторма профессиональному сообществу.

Как «спрограммировать» маршрут развития исследовательских и проектных компетенций так, чтобы отслеживать прогресс не только по итогам, но и в процессе, поэтапно? Какие формы организации учебной деятельности позволят проекту и исследованию быть частью образовательного процесса, а не только надстройкой к нему?

Подробнее о теме третьего образовательного джема в канале EdJAM🔗

***

🗓Educational JAM №3 пройдет 21 апреля с 17:00 до 21:00
📍Место проведения: RYBAKOV TOWER, SOK (м. Динамо, Ленинградский проспект, д.36, стр.11), 10 этаж.

Места ограничены, для участия во встрече необходима регистрация

Школа - центр социума — подписаться

Нововведения, касающиеся обучения в школе, экзаменов и поступления в вузы — в рубрике #НовостиОбразования

✅ Рособрнадзор определился с планами модернизации ОГЭ и ЕГЭ на ближайшие годы
Как сообщает ТАСС со ссылкой на главу службы Анзора Музаева, до 2030 года ведомство обещает проработать вопрос о проведении ОГЭ в компьютерной форме, а также апробирует материалы ЕГЭ по обществознанию и географии для разных групп специальностей вузов.

✅ Минпросвещения утвердило нормы времени для выполнения домашнего задания
Минпросвещения утвердило нормы допустимого для младшеклассников времени, которое они могут тратить на выполнение домашнего задания. Как сообщает РИА Новости, правила вступают в силу с 1 сентября 2025 года.

✅ Чернышенко: школьную программу синхронизируют с ОГЭ и ЕГЭ с 1 сентября 2025 года
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко на итоговом заседании коллегии Минпросвещения заявил, что школьную программу синхронизируют с ОГЭ и ЕГЭ уже с 1 сентября 2025 года, сообщает ТАСС.

✅ Обучение педагогов, медиков, инженеров и технических специалистов в колледжах и вузах хотят сделать полностью бесплатным
Педагогов, медиков, инженеров и технических специалистов предложили обучать в колледжах и вузах бесплатно. С такой инициативой выступил депутат Сергей Миронов, пишет ТАСС.

✅ Учителям запретили проходить переподготовку в частных учебных организациях
В Госдуме приняли закон о том, что повышение квалификации школьных учителей, а также переподготовку специалистов других профессий, направленную на то, чтобы те могли заниматься педагогической деятельностью в школах, могут проводить только государственные и муниципальные образовательные организации, а также организации с государственным или муниципальным участием.

✅ Поступить в вуз после колледжа без ЕГЭ можно будет только по тому же профилю
Госдума приняла закон, по которому выпускники колледжей смогут поступать в вузы без ЕГЭ (то есть по результатам внутренних вступительных испытаний) только на программы, профиль которых совпадает с полученной ими в СПО специальностью или профессией.

✅ Ученые из Австралии и Китая выяснили, что использование социальных сетей связано с вредными пищевыми привычками
Оказалось, что чрезмерное увлечение соцсетями у подростков часто сопровождается повышенным потреблением сладостей, газировок, а также пропуском завтраков и отсутствием в рационе фруктов и овощей. Результаты исследования появились в журнале Pediatric Research.

Школа - центр социума — подписаться

Без фундаментальных знаний о том, как работает человеческий мозг, не получится эффективно учиться и обучать других людей, уверены авторы этой книги.

Книга, соединяющая достижения нейронаук с реальной практикой обучения:

📚 «Научить невозможному. Как помочь ученикам освоить любой предмет и не бояться экзаменов», Барбара Оакли и другие

✨ Цель этой книги — соединить результаты научных исследований со школьной практикой.
Авторы подробно рассматривают нейрофизиологические причины того, почему ученикам сложно сосредоточиваться на уроках и запоминать материал, почему даже самым старательным ребятам бывает трудно разобраться в новой теме, почему дети склонны прокрастинировать.

Базовая научная информация изложена простым языком, с минимумом специализированных терминов.

📝За каждой теоретической частью следуют рекомендации, которые педагог может внедрить в практику. Например, советы о том, как подавать материал и формулировать задания с учётом различного объёма рабочей памяти учеников, вовлекать в занятия, не упуская из виду образовательную цель, использовать декларативную и процедурную системы памяти.

✏️Отдельная глава посвящена формированию продуктивных привычек в классе и тому, какую роль в мотивации играют ожидаемые и неожиданные награды.

📝Также есть глава о том, как эффективно учить в онлайне — синхронно (в прямой трансляции) и асинхронно (в записи).

Книга будет полезна учителям, преподавателям и методистам.

#БиблиотекаСовременногоПедагога

Школа - центр социума — подписаться

Пропустили первую встречу Educational TALKS? Мы сохранили запись для вас!

10 апреля прошло открытие EdTALKS — образовательных дискуссий для семей, вдохновленных джазом.

Первая тема — «Маршрут построен: как правильно выбрать школу?» — объединила представителей управленческих команд школ, психологов, консультантов и родителей в разговоре о том, на что действительно стоит обращать внимание при выборе школы, надо ли ее менять и почему рейтинги могут быть ловушкой.

Для тех, кто не смог быть на встрече, мы подготовили полную видеозапись.

📍В описании к видео — таймкоды. Можно перемещаться между фрагментами, выбирать самые интересные темы и возвращаться к ключевым мыслям.

Приглашаем к просмотру и обсуждению! И следите за анонсами — серия образовательных диалогов продолжится.

#EducationalTALKS

Школа - центр социума — подписаться

Как создать благоприятную и экологичную атмосферу в классе, снизить градус напряжения в конце года, да и вообще — сделать свои уроки безопасным и комфортным местом для всех учеников?

Ирина Иванова, учитель и блогер из Кургана, работает в школе более 30 лет. За это время попробовала разные варианты создания хорошей учебной атмосферы и поделилась пятью способами из имеющейся коллекции 🤗

💬 «Позитивная атмосфера в классе во время урока имеет решающее значение для его успешности.
Совместные праздники, прогулки, создание своего собственного дизайна класса, например, к какому-либо празднику — способов сделать приятную психологическую атмосферу масса, главное — захотеть этого».

Какой приемчик из арсенала Ирины сохранили себе?)

#ШколаВЛицах

Школа - центр социума — подписаться

4 способа привлечь внимание учащихся и сделать учебный контент более запоминающимся

Чтобы вовлечь учеников и сфокусировать их внимание на учёбе, чаще всего не нужно изобретать сложные стратегии — достаточно задействовать базовые принципы работы человеческого мозга.

Эти принципы из когнитивной психологии облегчат восприятие и запоминание новой информации ⬆️

Поделитесь, какими принципами пользуетесь вы?

Школа - центр социума — подписаться

Прочь сомнения, долой страхи! 🕺 Поддержка ближе, чем вы думаете: оглянитесь, внимательно посмотрите вокруг — и вы обязательно найдете тех, кто готов инвестировать в ваш образовательный проект.

Как педагогу получить поддержку предпринимателя?

📍 17 апреля в 16:30 поговорим — об этом и не только — с человеком, который не перестает вдохновлять нашу команду. В гостях у нас:

Ирина Василенко
— патрон фонда «Университет детства»,
— патрон 8-го сезона Большой игры Имени Льва Выготского,
— основатель клиники эстетической медицины Dr. Vasilenko,
— резидент программы «Ярд с Рыбаковым».

Ирина — меценат, готовый вкладывать в образование финансовые ресурсы, энергию, опыт, мудрость и поддерживать педагогов.

🧡 Чего стоит история с прошлой Летней школы Университета детства. Ирина вручила грант 500 000 ₽ педагогу-библиотекарю МБОУ «Вещевская ООШ» в поселке Вещево Ленинградской области Ирине Беспаловой. Библиотекарь вспоминает:

💬 «Я даже ничего и не просила. Просто рассказала, что в относительной глуши живет маленькая школа, сложные семьи, а дети замечательные… И Ирина сказала, что поможет нашей школе!»

Вот так, друзья: иногда поддержка рядом, на расстоянии — нет, не протянутой, а вытянутой руки. Руки, готовой к рукопожатию.

Поговорим с Ириной Василенко:

🧩 почему добро НЕ любит тишину и на самом деле очень важно популяризировать добрые дела и давать пример другим,
🧩 откуда растет потребность дарить, быть щедрым и открытым,
🧩 как педагогу побороть страх и обратиться к предпринимателю со своей инициативой.

🔗 Эфир в сообществе ВК проведет Ирина Оганесян, директор по коммуникациям Фонда «Университет детства».

Задайте вопрос гостю — и мы обсудим его!
После эфира у вас вырастут крылья — и будни наполнятся новой энергией!

Школа - центр социума — подписаться

Подготовка к экзаменам – ответственное дело для выпускников 9 и 11 классов.
Педагоги и родители прикладывают все усилия, чтобы облегчить это нервное время 💗

Что можно посоветовать выпускникам еще?
Например, превратить в помощника мобильный телефон 📱

Вот несколько популярных и эффективных приложений для освоения школьной программы:

📍Учи.ру
Приложение для онлайн-обучения, которое помогает детям учить математику, русский язык, английский и другие предметы через игровые задания и тесты.

📍Грамотей
Отличный инструмент для улучшения знаний русского языка. Включает в себя различные справочники, тесты и задания по орфографии, грамматике и пунктуации.

📍Photomath
Приложение для изучения математики, включает подробные объяснения задач, различные типы упражнений и тестов для детей разного возраста.

📍Квизлет (Quizlet)
Приложение для создания карточек и тестов для запоминания информации. Особенно полезно для изучения иностранных языков, но также подходит для других предметов.

📍LinguaLeo
Приложение для изучения английского языка, которое помогает детям учить новые слова, грамматику и развивать навыки аудирования через игры и тесты.

📍ЕГЭ Математика
В этом приложении собран теоретический материал для успешной сдачи ЕГЭ, разборы всех заданий, максимально приближенное к реальному тестирование и онлайн-чат для общения и помощи. Вы найдете больше двух тысяч практических заданий и огромное количество материала для подготовки к ЕГЭ по математике для базового и профильного уровней.

📍Графический калькулятор Desmos
Отличное приложение, главным преимуществом которого является возможность построения графиков по заданным точкам. Графики строятся без ограничений по количеству отображаемых одновременно. Вы можете вводить и отображать данные, создавая таблицы ввода-вывода любой функции, строить неравенства в декартовых и полярных координатах.

Давайте дополним этот список вместе 💖

Школа - центр социума — подписаться

А вот и свеженький 🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡❗️
Ничего не пропустили? 😉

1️⃣Эндаумент, фандрайзинг, краудсорсинг… разбираемся, что означают эти слова и как они могут пригодиться школам 🤓

2️⃣Тут же закрепляем полученные знания советами опытных директоров, как создать собственных эндаумент 🏫

3️⃣В этом посте сохраняем нужный настрой после завершения Большой игры 🤖 Спойлер: после Игры всё только начинается!

4️⃣А здесь — поднимаем себе настроение веселыми и очень жизненными видео от коллег из Калининграда 🔥

Школа - центр социума — подписаться

Тест: какой вы учитель? 🧑🏼‍🏫

На основе подходов великих педагогов мы собрали короткий, но показательный тест.
Ответьте на 5 вопросов и узнайте, кто вы в педагогике!

Делитесь в комментариях, кто получился у вас!
💬 И напишите, чьи идеи вам ближе всего👇

Школа - центр социума — подписаться

Мы или не мы, коллеги? 😅

👍🏻 — если ни один мускул не дрогнет на вашем лице
😄 — если взгляд иногда выдает

Школа - центр социума — подписаться

Массовое производство Арни захватило умы и руки участников Большой игры 🥰

Мы были бы не прочь прочитать такие новости сегодня 🗞️ 😄

Друзья, сказать, что мы в восторге — не сказать ничего! Столько милых, неожиданных, сложносочиненных и красивых Арни мы ещё не видели 💔

Скажем по секрету — #НашАрни (оригинальный) сохранил в своей памяти каждую работу, пересматривает их и искрится кристалликами от счастья ✨

Каким только вы не воссоздали нашего любимого помощника: вязаным и бумажным, огромным и маленьким, в виде пазла и светильника…
Такие разные, но все прекрасные!

С огромным трудом и после жарких споров мы таки выбрали 3 победителей. Встречайте:

🥰 «Душа компании» — Арни от Детский сад - Сообщество “СОЗДАТЕЛИ УСПЕХА”
🤩 «Звезда соцсетей» — Арни от МБДОУ д.с N16 г. Белгород
😎 «Народный любимец» — Арни МБДОУ д.с N16 г. Белгород и от МДОУ “Детский сад № 22 п. Северный”

Победители, готовьтесь к обещанным подарочкам 🤗

А мы хотим сказать спасибо всем участникам! Надеемся, что каждый Арни займет почетное место в стенах вашей организации, как символ крепкого сообщества и неугасаемого желания перемен! 🚀

Школа - центр социума — подписаться

Ничего более милого вы сегодня уже не увидите 🥹

На днях в Москве прошла Региональная школа, организованная кампусом «СтоЛИЦа» г. Москвы и Московской области совместно с Университетом детства.

Одна из участниц пришла на мероприятие с дочкой, и девочка поделилась, каким должен быть хороший педагог, по её мнению: много играть и иметь доброе сердце ❤️

А вот ещё интересное свежее исследование:

Онлайн-школа для детей и подростков Skysmart провела исследование, чтобы выяснить, как хорошие отношения с преподавателем влияют на успеваемость по предмету и какие учителя чаще всего становятся любимыми у учеников.

Краткое резюме: каждый четвертый школьник признался, что любимый учитель вдохновляет его на изучение предмета ✨

▪️Почти у каждого третьего школьника (26%) есть любимый учитель. При этом, почти половина из них (46,5%) называют любимым учителем своего классного руководителя.

▪️Среди важных качеств любимых учителей — доброта, понимание и увлеченность своим предметом

▪️Чаще всего любимыми учителями становятся преподаватели по русскому языку и литературе (у 21% школьников), английскому языку (20%), информатике (13,8%), химия и биология – 11,5% и 9,7% соответственно.

💬«Настоящий учитель — это не просто носитель знаний, а человек, который искренне увлечен своим делом. Тогда эта искра зажигает интерес и в учениках, и именно так рождается мотивация: не через оценку, а через вдохновение. Когда каждый урок — не просто полезный, но и увлекательный — можно по-настоящему полюбить учёбу», – комментируют специалисты.

Вдохновляет, коллеги, правда? ❤️‍🔥

Школа - центр социума — подписаться

Поддержание дисциплины в классе часто становится проблемой. Традиционные подходы предполагают, что надо ввести систему правил, поощрения и наказания — но это далеко не всегда даёт желаемый результат.

Такой подход, по мнению Марвина Маршалла, даже может навредить.
Рассказываем о руководстве по развитию внутренней мотивации и ответственности у учеников и студентов.

📚«Дисциплина без стресса, наказаний и наград. Как развить в детях ответственность и желание учиться», Марвин Маршалл

Задача педагога, считает автор книги, — побудить недисциплинированного ученика к внутренним изменениям, и для этого Маршалл предлагает свою систему развития ответственности. Она строится на объяснении, работе с внутренней мотивацией и авторитете учителя — но не на наказаниях.

📝 В книге описываются методы работы в классе, стратегии контроля над импульсами, способы разрешения конфликтов и множество конкретных рекомендаций, которые помогут улучшить отношения с детьми и подтолкнуть их к самосовершенствованию.

Must-have для родителей и учителей, которые хотят помочь детям стать самостоятельными и максимально раскрыть свои таланты.

#БиблиотекаСовременногоПедагога

Школа - центр социума — подписаться

А мы уже открыли голосование на звание «Народный любимец» в конкурсе на лучшего Арни! 🤖💜

Скорее голосуйте в нашем сообществе ВК 🔗

Уже завтра в 12:00 по Москве объявим всех победителей 🔥

Вчера мы объявили финалистов командного трека 9 сезона Большой игры, с которыми уже через месяц мы встретимся на Суперфинале — Кейс-Чемпионате в Москве ✨

Там же мы определим 3 команды-победителя и вручим им главные призы. А чуть позже торжественно наградим 100 победителей лидерского трека поездкой на ▶️Летнюю школу◀️

А что дальше?
Получается, Игра закончилась, и всё? Конец?

Конечно, нет! Большая игра — это только начало! Причем, абсолютно для всех участников.
Как получать профит от Игры даже после её завершения? Рассказываем:

📎В игре было много универсальных инструментов и методов для сплочения сообщества и привлечения средств, поэтому вы можете продолжать ими пользоваться и идти вперед — к сообществу своей мечты! Некоторые техники можно внедрить и в образовательный процесс.

📎За время конкурса вам удалось обзавестись друзьями и партнерами, соцсети и чатик поддержки продолжают свою работу. Вы всегда можете задать вопрос, поделиться успехом или предложить партнерство нам и единомышленникам. Мы обожаем читать хорошие новости о ваших классных достижениях! Пишите, тэгайте и не стесняйтесь — ваш опыт интересен и важен коллегам.

📎Если вы не успели выполнить все задания — вы можете выполнять их без зачета. Какое-то время задания будут храниться в чат-боте, но советуем сохранить их себе. И конечно, не забывайте про раздел «Подсказки». Сами знаете — там просто море полезных материалов и примеров.

Воплощайте задуманные идеи, намечайте новые пути сотрудничества, ставьте глобальные цели и делитесь своими успехами с нами: не забывайте про хэштеги #ШколаСообщество и #9сезонБольшаяИграЛьваВыготского, чтобы мы могли рассказать всем о ваших новостях 🎤

Не сходите с намеченного пути и достигайте тех масштабов, о которых мечтали на протяжении всей Большой игры!
Пусть этот опыт станет классным стартом в жизни вашего сообщества! 💗

Школа - центр социума — подписаться

Сегодня в нашей рубрике #ШколаВЛицах вновь педагоги из МАОУ СОШ № 28, Калининград 🤗

Мы просто не можем пройти мимо и не показать вам подборку смешных видео, которые снимают учителя.

Кстати, в соцсетях от учеников невероятное количество реакций 🔥

Чем не способ формировать школьное сообщество?
Ведь это и есть то самое сближение с учителями, когда школьники видят в них не только авторитетных педагогов, но и людей — классных, веселых, с долей самоиронии 😄

Коллеги, мы ждём новых шедевров!

Школа - центр социума — подписаться

Пристегните ремни, подготовьте платочки, уберите от экранов впечатлительных людей и передайте девайс с этим постом самому хладнокровному участнику вашей команды!

Ведь мы готовы объявить 10 финалистов командного трека 9 сезона Большой игры, которые примут участие в Суперфинале — Кейс-чемпионате в Москве! 🏆

В состав экспертного совета, определившего финалистов, вошли:
⭕️основатели Рыбаков Фонда,
⭕️патроны 8 и 9 сезонов Большой игры,
⭕️патроны фонда «Университет детства»,
⭕️члены Совета Фонда «Университет детства».

Как справедливо отметила Анна Курбатова, патрон 8 сезона Большой Игры и член Совета Фонда «Университет детства»:
💬 «Очень сложно выбрать, просто невозможно! Все сильные! Видно колоссальную работу и большой труд команд! Особенно я обращала внимание на задание, где команды говорили о своем сообществе и о том, каким они видят его сейчас, по итогу Игры – это произвело неизгладимое впечатление!»

Ну что, встречайте: самые достойные и перспективные команды, максимально проявившие себя в Игре — наша золотая десятка:
1️⃣МБУ ДО ГДДТ г. Шахты, Ростовская обл.
2️⃣МБОУ СОШ №35 г. Белгород, Белгородская обл.
3️⃣МБОУ Усть-Большерецкая СОШ №2 Камчатский край, Усть-Большерецкий р-н, село Усть-Большерецк
4️⃣МБОУ «Лицей №120 г. Челябинска», Челябинская обл.
5️⃣МБОУ «СОШ № 18», г. Обнинск, Калужская обл.
6️⃣ГБОУ «Школа № 6 Ясиноватского МО», г. Ясиноватая, Донецкая Народная респ.
7️⃣АНО ОО Школа «Премьер», г. Воронеж, Воронежская обл.
8️⃣МБОУ СОШ № 23, г. Междуреченск, Кемеровская область - Кузбасс
9️⃣МАДОУ «Юго-Камский детский сад "Планета детства"», поселок Юго-Камский, Пермский край
1️⃣0️⃣МДОУ «Сказка», пгт Карымское, Забайкальский край

Друзья, мы от всей души поздравляем вас с этим новым этапом на пути к победе! ✨
Все команды проделали огромную работу, но вы смогли максимально раскрыться в Большой игре, проявить себя настоящей командой вместе и сильными лидерами по-отдельности.
Так держать!

Елена Головачева, генеральный директор Фонда «Университет детства» отметила особенность 9 сезона:
💬 «Невероятные люди, невероятные истории и супер крутые трансформации. И очень ценно, что в этом году мы действительно продемонстрировали Силу Сообществ. Поскольку Игра закончилась, а связи продолжаются — формируются новые совместные планы с сообществами PRO Женщин, Х10 и другими, оказывается поддержка проектам. Горизонт наших педагогов, благодаря нашим сообществам, стал сильно шире и масштабнее».


А теперь — до встречи в Москве на Кейс-чемпионате, по итогам которого определятся те самые 3 победителя сезона, которые получат главные призы — денежные гранты, выделяемые на развитие проекта, соотносящегося с концепцией «Школа – центр социума» в размере 1,5 млн, 1 млн и 500 000 рублей.

🗓 Бронируйте даты с 13 по 16 мая — вы будете очень заняты 😎

Мастера свяжутся с вами, чтобы поздравить и лично пригласить на Суперфинал.
До встречи!

#КонкурсВыготского #ШколаСообщество #РыбаковФонд #9сезонБольшаяИграЛьваВыготского

Школа - центр социума — подписаться

Мамы как пуговки, на них всё держится 🥰
И как здорово, когда у мам есть силы и желание заботиться не только о своей семье, но и улучшать весь мир 🌍

Лена и Юля, мамы из Саввино, именно такие: читающие мамы, работающие мамы, небезразличные мамы.
Они верят в исполнение самых невероятных мечтаний и искренне хотят миру добра.

Девушки создают полезные, вдохновляющие, интересные проекты для детей и их мам.
Один из них — сообщество любителей читать, жить осмысленно, общаться и мастерить своими руками — клубное сообщество Саввинской библиотеки, к которому могут присоединиться все желающие.

Вас ждут различные мастер-классы по живописи, литературный клуб, конкурсы для детей и многое-многое другое!

Если вы чувствуете в себе желание создавать чуть больше и делать мир чуть добрее — не стесняйтесь!
В этом сообществе вы найдете поддержку и понимание таких же мам 🤍

Школа - центр социума — подписаться

🌱 14-20 апреля приглашаем на Весенний Книгабумный фестиваль!

Его инициирует всероссийский проект Университета детства «КнигаБум», а организует — каждый из вас 🌝 Конечно, если вы хотите наполнить детские будни чем-то захватывающим и устроить настоящий праздник чтения.

Фестиваль подарит детям взрослым бесценные минуты общения и поможет найти новые форматы погружения в мир литературных героев, творчества и игры.

Что нужно, чтобы стать организовать Книгабумный фестиваль?

1️⃣ Внимательно прочитать Положение и посмотреть запись организационной встречи — здесь.

2️⃣ Найти фестивальную площадку (в детских садах, библиотеках, центрах творчества, на открытом воздухе).

3️⃣ Собрать команду, которая организует на площадке 3 локации с играми и конкурсами:
🧩 «Книгабумная разминка»,
🧩 «Книгабумный театр»,
🧩 «Книгабумные знатоки.

Подсказки вы найдете в Положении и в записи встречи + можно организовать дополнительные локации.

4️⃣ Зарегистрироваться по ссылке: https://vk.cc/cKzH8r 🔗

5️⃣ В один из дней с 14 по 20 апреля провести Фестиваль.

6️⃣ Опубликовать пост в ВК о мероприятии с хештегами
#Университетдетства
#Книгабум
#Книгабумныйфестиваль

Университет детства — подписаться

На днях Legacy Endowment Services под руководством Лауры Сугробовой провели видео встречу на тему «Целевые капиталы для школ: опыт директоров».

🗣️ Данил Александрович Бражников — директор МОУ «Гимназия им. А.Л. Кекина» из города Ростов
и Алексей Викторович Голубицкий — директор МБОУ СОШ «Школа будущего» в поселке Большом Исаково Калининградской области
поделились личным успешным опытом создания эндаументов в своих школах.

Вот к каким выводам они пришли по результатам своей деятельности:

1️⃣Директор школы — это первое лицо и ролевая модель, с которой всё начинается. Только руководитель может начать взаимодействие с партнерами. Начинать движение в этом направлении директору лучше всего с поиска единомышленников внутри своей команды.

2️⃣Четкая, емкая, «лифтовая» презентация идеи. Копить лучше на что-то конкретное. Сформируйте цель сначала для себя, а потом научитесь ярко и быстро её презентовать. Рассказывайте всем желающим о своем проекте, будьте открытыми и заражайте своими идеями окружающих! Гимназия Кекина проводит массовые мероприятия, направленные на формирование сообщества, куда приглашает потенциальных партнеров. А Школа будущего, среди прочего, структурировала свою работу с выпускниками.

3️⃣Заслужите доверие. Примерный срок от знакомства потенциального мецената с образовательным учреждением до первого взноса составляет около 1,5 лет. За это время человек проникается идеями, знакомится ближе со школой. Опять же важен личный контакт с руководителем. Кстати, Данил Александрович своими руками создает памятные сувениры, которые вручает партнерам.

4️⃣Сохраняйте терпение. Эндаумент — это долгосрочная система. Может случиться, что успех будет ожидать вас не там, где вы думали. Но он обязательно придет!

5️⃣Поймите мотивацию меценатов. Каждому человеку важно быть значимым и приносить пользу обществу. Наша задача — дать понять, что это — тот самый случай. Предложите партнеру поучаствовать в истории, которая сможет изменить мир.

6️⃣Цените каждый вклад. Небольшие взносы формируют доверие. В Школе будущего очень ценят переводы от бывших выпускников — нынешних студентов, которые умудряются делится своими ресурсами, получая лишь скромную стипендию. Кстати, иногда вклад в виде мудрого совета ценнее миллионов.

7️⃣Эндаумент для развития школы необходим. Алексей Викторович, как житель Калининградской области, сравнил путь к созданию эндаумента с купанием в Балтийском море. Единственный правильный выбор — разбежаться и нырнуть. Поначалу бодрит, зато потом вы получите невероятное удовольствие.

Желаем вам смелости, коллеги! Ныряйте! 💚

Школа - центр социума — подписаться

Крутые посты прошедшей недели, как обычно, в нашем 🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🌻

1️⃣Чего ждут ученики от школьного сообщества? Смотрите запись интересного и честного прямого эфира с участием школьников в сообществе ВК.

2️⃣Пик-пик, новый конкурс от Арни! Проявите творчество и выиграйте классные призы 🎁

3️⃣Как школы в Австрии поддерживают учеников перед экзаменами — читайте здесь. И постарайтесь не заплакать 🥹

4️⃣Погода (и ученики) шепчут: «Давай на природу»? ☀️🌿
Почему бы и нет? Собрали идеи уроков, которые можно провести вне школы.

Школа - центр социума — подписаться

Предлагаем разобраться раз и навсегда с теоретической частью (пока что) 🤓

Каждый из вас, разрабатывая макет места силы, создавая школьный мерч или размышляя о веселых переменах, наверняка сталкивался с гениальной идеей, на которую не хватает финансирования.

💰Финансовая устойчивость — неотъемлемая часть существования и развития любых организаций. Известно, что если есть люди, всегда появляются средства и ресурсы!

Организация мероприятий по сбору ресурсов — это, на самом деле, весело и само по себе очень сближает команду, а еще отлично прокачивает финансовую грамотность! Что можно делать совершенно законно?

✔️ Участвовать в различных конкурсах, грантах.

✔️ Сотрудничать с организациями и людьми, оказывающими поддержку образовательным учреждениям. Главное, найти подход в коммуникации.
Для этого предлагаем смотреть выпуски вебинаров «Разговоры с предпринимателями».

✔️ Использовать внебюджетный счет школы. Например, оформлять договор пожертвования.

✔️ Использовать школьные ресурсы. Например:
- Сдавайте помещения в аренду в свободное от учебных занятий время: спортзал, кабинеты, бассейн, актовый зал.
- Организуйте платные кружки и секции.
- Организуйте платные спектакли, концерты, экскурсии.
- Продавайте поделки, которые сделали дети, или сувенирную продукцию с символикой школы.

✔️ Участвовать в экологических, благотворительных и других акциях. Примеры: сбор макулатуры, пластика, крышек от бутылок, металлолома, участие в спортивных соревнованиях, забегах, заплывах, марафонах.

✔️ Создать свой эндаумент-фонд.
Прямой эфир на эту тему есть в нашем сообществе ВКонтакте.

✔️ Фандрайзить, через краудфандинговые платформы.

Мы понимаем: кажется, что это магия, но стоит начать разбираться — все приобретает вполне человеческий облик ✨

Делитесь успехами, какое заклинание вы уже освоили?

Школа — центр социума — подписаться

Ситуация «help», ситуация «sos» 😄
Но мы же все равно их любим, правда? 🥹

Легкой недели и спокойных перемен, коллеги!

Школа - центр социума — подписаться

Приглашаем семьи на первую образовательную дискуссию, вдохновленную джазом!🎶

Рыбаков Фонд расширяет линейку образовательных мероприятий, запуская Educational TALKS — формат, который предлагает семьям обсудить волнующие темы с представителями экспертного сообщества. Это событие логично продолжает Educational JAM, который уже существует в экосистеме Фонда и создает пространство для открытого диалога экспертов о новых подходах в образовании.

В школах стартовала приемная кампания, поэтому тема первого EdTALKS — «Маршрут построен: как правильно выбрать школу?» В мире образовательных возможностей родители часто теряются среди множества предложений, рейтингов и отзывов.

🗣Как сделать осознанный выбор, ориентированный на потребности ребенка? Как соотнести свои родительские ожидания с реальностью конкретной школы? Что важнее: престиж, академические показатели или психологический комфорт?

👥В панельной дискуссии примут участие:
— Сергей Казарновский, директор школы «Класс-центр» и Заслуженный учитель России;
— Елена Федоренко, кандидат психологических наук, доцент;
— Александр Кузьмин, академический директор школы «Новый взгляд» и сооснователь Всероссийского конкурса для учителей частных школ «Вклад учителя»;
— Мария Васильева, организационный консультант, автор проектов «ПРОвыбор.рф» и «Растим школы»;
— Анна Высоцкая, нейропсихолог, автор обучающего курса для родителей «Как выбрать школу для ребенка» и соавтор телеграм-канала «ПРО ШКОЛЫ»;
— Владимир Погодин, автор альтернативного рейтинга школ Москвы и методолог рэнкинга частных школ Forbes;
— Дмитрий Нестеренко, эксперт в международном образовании и автор телеграм-канала «Как учат у них».

👤Модератором встречи выступит Екатерина Рыбакова, президент и сооснователь Рыбаков Фонда.

Джаз — хорошая традиция всех образовательных встреч🎷
Оба формата — Educational JAM и Educational TALKS — вдохновлены джазом. У джазовых музыкантов есть понятие «джем» — формат, который объединяет их для свободного творческого самовыражения. Спикеры образовательных дискуссий, как опытные джазовые исполнители, будут не только демонстрировать виртуозное владение темой, но и создавать пространство для осмысленного диалога.

Атмосферу мероприятий поддерживает джазовый клуб «The Hat Moscow» — единственное в мире место, где джаз звучит каждый день. Музыканты задают настроение встреч, открывая их яркими композициями. А после мероприятий их участники приглашаются в джазовый клуб для продолжения общения в атмосфере джаза, обмена опытом и впечатлениями.

🗓10 апреля 19:00-21:00
📍Место проведения: RYBAKOV TOWER, SOK (м. Динамо, Ленинградский проспект, д. 36, стр. 11), 10 этаж.

Успейте занять свое место на первом образовательном диалоге Educational TALKS!

🔗 Регистрация обязательна

#EducationalTALKS

Школа - центр социума — подписаться

Весной, когда погода позволяет, так хочется больше времени проводить вне стен школы! Почему бы не устроить полезные активности в рамках обучения на природе? 🌻

Смена обстановки положительно сказывается на мотивации учащихся и позволяет ребятам глубже вовлекаться в процесс и усваивать нужную информацию.

📎 Естественно-научные предметы 

🟢Учеба в полях 
Отведите учащихся на прогулку в леса, поля или на побережье. Пусть ребята понаблюдают за местностью, соберут данные и проанализируют биологическое разнообразие видов, популяции животных или особенности окружающей среды. Они могут сравнить эти данные с научными стандартами, сделать выводы или прогнозы и позже выступить в классе с сообщением.

🟢Обучение на основе экспериментов
Организуйте для учеников такие эксперименты, которые можно провести на свежем воздухе. Например, можно исследовать то, как солнце влияет на рост растений, как разные почвы впитывают влагу, как ведут себя животные в естественной среде обитания. Итоговой работой может стать презентация с фотографиями и умозаключениями.

📎 Творческие предметы

🟡Пленэр
Возьмите на природу мольберты и художественные принадлежности, чтобы ученики попрактиковались в рисовании пейзажей. Пусть они понаблюдают за светом, оттенками цветов, текстурами естественных ландшафтов и отразят свое видение на холсте.

🔴Фотографическая экспедиция
Для такого занятия необходимо наличие цифрового или пленочного фотоаппарата или телефона. Станьте гидом своим ученикам и ведите их по живописному и разнообразному маршруту. Не ограничивайте ребят, пусть они запечатлевают моменты, в которых считывается их уникальное видение природы. Завершить такой поход можно выставкой работ учеников.

📎История и обществознание

🟢Посещение исторических мест 
Отведите учащихся в краеведческие музеи или локации, где происходили важные исторические события. Там они посмотрят на артефакты, почитают и послушают про экспонаты или примут участие в экскурсиях. После такого мероприятия ребятам можно устроить дебаты или дискуссии, где каждый выскажется на определенную тему.

🟠Интервью
Позвольте школьникам на время стать журналистами и связать их деятельность с текущей темой на уроке. Молодые люди могут взять интервью у местных жителей об актуальной повестке, исторических событиях, культурных традициях или социальных проблемах. Например, можно опросить рыбаков в парке или деревенских жителей. Такое задание поможет детям развить коммуникативные навыки и эмпатию.

📎Физкультура 

🟢Тропа препятствий 
Детям интересно будет проходить маршрут с препятствиями и разными физическими упражнениями. Будет особенно увлекательно, если ученики смогут попрактиковать и бег, и лазание по канату или деревьям, и спортивное ориентирование. Все это разовьет в ребятах силу, выносливость и навык решения задач.

📎Языки: русский и иностранные

🟡Описательные эссе
Интересным опытом будет написать сочинение на свежем воздухе. Вы можете отвести детей на короткую прогулку, дав им задание — наблюдать за окружением и интересными деталями. Ближе к концу занятия найдите участок, где школьники могут присесть и описать свои впечатления в виде рассуждения, короткого рассказа или стихотворения. 

📎 Математика

🔴Математическая эстафета
Разделите учеников на две команды и проведите эстафету в парковой зоне или на площадке, где ребята на разных этапах должны выполнять математические задачи, головоломки, загадки. Некоторые упражнения можно связать со средой (например, найти расстояние между объектами).

📎Литература

🟢Литературные прогулки
Организуйте прогулки по местам, связанным с изучаемыми произведениями или авторами. Например, можно посетить локации, которыми вдохновлялись известные писатели и найти в среде символы, темы, идеи, встречающиеся в художественном произведении. Задавайте открытые вопросы, поддерживайте дискуссии и дебаты. Такой урок позволит «погрузиться» в сознание писателя и лучше понять, в чем суть его работ.

А какие идеи уроков на природе проходят вам на ум? Делитесь в комментариях ⬇️

Школа - центр социума — подписаться

Актуальные #НовостиОбразования уже в нашей подборке:

📝 Российские вузы ждут перемены
В вузах появятся новые специальности, а уже существующие будут оптимизированы. 
На минувшей неделе в Москве прошла рабочая встреча министра науки и высшего образования Валерия Фалькова с ректорским сообществом и отраслевыми экспертами.

✏️ В Москве 26 апреля 2025 года состоится конференция «Первые деньги», посвящённая раннему трудоустройству и началу карьеры.
На мероприятии обсудят тему раннего трудоустройства и научат составлять резюме и портфолио.

📝 Ученые выяснили, что жанр научной фантастики полезен для всего человечества
Китайские ученые из Университета Цинхуа обнаружили, что произведения научно-фантастического жанра вызывают уникальную эмоциональную реакцию. Результаты их исследования опубликовали в научном журнале Communication Research (CommRes)

📝 Российские банки будут уведомлять родителей обо всех операциях по картам подростков
С 29 марта 2025 года российские банки начнут уведомлять родителей о выдаче банковских карт их несовершеннолетним детям от 14 до 18 лет. Об этом сообщили в ЦБ.

✏️ Мишустин: Россия вошла в топ-10 стран по качеству образования и в топ-5 по числу победителей международных школьных олимпиад
Россия входит в десятку стран мира с самым высоким качеством образования. С 2021 года российские участники занимают только призовые места на восьми крупнейших международных олимпиадах для школьников. Об этом говорится в отчете о работе правительства, который цитирует ТАСС.

Школа - центр социума — подписаться

Что вы должны знать о чтении вслух 🎤

Вы удивитесь, но привычное чтение вслух – это не просто навык для школы, а настоящий тренажер для мозга.

Долгое время считалось, что читать вслух необходимо только детям, когда они начинают читать, а в дальнейшем эта корректирующая техника чтения перестает быть актуальной.

📝 Что говорят исследования?

Учёные из Университета Ватерлоо (Colin Macleod & Noah Forrin) выяснили: когда человек читает вслух, его мозг запоминает информацию в разы лучше, чем при чтении про себя или прослушивании аудиокниг.

Почему так происходит? Дело в том, что произнесённое вслух слово становится личным опытом. Оно включает сразу несколько сенсорных каналов:

🟢зрение (мы видим текст)
🟢слух (слышим себя)
🟡движение (артикуляция),

— значит, мозг получает больше сигналов для запоминания.

И это ещё не всё!
Эксперимент 2015 года Университета Монреаля показал: если человек читает вслух в присутствии других людей, его память работает ещё лучше. Наличие аудитории делает процесс значимым, а значит, информация запоминается крепче.

💭 Кроме того, чтение вслух – эффективный метод развития дикции и артикуляции, а также повышения самооценки.
Такой вид чтения активизирует еще несколько мозговых центров, увеличивая количество одновременно выполняемых функций.

Воспользуйтесь этими лайфхаками при подготовке к экзаменам или в других ситуациях, когда необходимо запомнить большой объем информации.

И, конечно, не отказывайте себе в удовольствии почитать вслух! ✨

Школа - центр социума — подписаться

2⃣ совета, как развивать критическое мышление у детей + приз для пытливых педагогов 🎁

Критическое мышление — не просто модное словосочетание, это то, благодаря чему ребенок растет почемучкой, которому интересно взаимодействовать с миром, задавать вопросы и искать ответы. Принимать свои решения, а не жить по инструкции.

Что поможет в развитии этого навыка:

⛳️Радикально снижайте страх ошибки
Повторяйте и показывайте, что ошибаются все и без этого мы ничему не научимся.

Помогут вопросы:
— Чему ты научился благодаря этой ошибке?
— Давай вместе подумаем, как можно было бы поступить иначе.

Дневник самых крутых ошибок поможет понять, что ошибка — не провал, а ценность.

⛳️Отвечайте на вопросы ребенка встречными вопросами

— Почему ты делаешь так?
— Что если мы попробуем сделать это по-другому?
— Почему ты так думаешь?
— Как ты можешь это проверить?

Это лишь две рекомендации по развитию критического мышления дошкольников. Изучить эту тему глубже и внедрить конкретные приемы в свою практику поможет:

📣Онлайн-тренинг «Навыки критического мышления у детей дошкольного и начального школьного возраста», который пройдет 5 и 12 апреля.

А в нашем сообществе «Университет детства» ВКонтакте прямо сейчас (и до 4 апреля включительно) проходит конкурс на самый интересный вопрос спикеру.

📒 Победитель получит книгу Игоря Рыбакова о мальчике-путешественнике «Семь чудес Нэтмана» с подписью автора!

Правила участия в конкурсе и подробности вебинара ищите в этом посте.

Школа - центр социума — подписаться

И в продолжение темы: скорая психологическая помощь старшеклассникам и родителям выпускников ✨

📚 «Что делать, если ждёт экзамен», Людмила Петрановская

Эта небольшая книга известного психолога и автора книг «Что делать, если…» расскажет старшеклассникам и их родителям как во время процесса подготовки к экзаменам не утратить душевного равновесия и избежать напряжения в семье.

💬 «Иногда кажется, что взрослым идеальная жизнь выпускника школы видится так: никаких прогулок, тренировок, кино, никаких романов и дружб, никаких «ой, весна, какое солнышко, гулять хочу» или «дождь за окном, самое время поваляться-помечтать». Нужно ГОТОВИТЬСЯ. Потому что СКОРО. Потому что ИНАЧЕ...»

Учащимся книга поможет выучить материал и показать свои знания во время сдачи экзаменов, а родителям – правильно поддержать своего ребенка в этом важном и сложном жизненном испытании.

#БиблиотекаСовременногоПедагога

Школа - центр социума — подписаться