Подборка пальчиковых игр, посвященных перелетным птицам 🔽
Пальчиковые игры — отличный способ развивать мелкую моторику детей, внимание и воображение.
1. Гуси
Гуси песню распевали — гагага, гагага (Смыкаем большой с остальными пальцами на руке — изображаем клюв гуся)
Посидели (Кулачки сжали и положили на коленки)
Поклевали (Пальцы собираем в щепотку и стучим, тыкаем ими по коленкам)
Маму с Димой пощипали — гагага, гагага (Щипаем ножки)
Но от них мы убежали (Пальчики бегут по ножкам).
2. Уточки
Утки в озере ныряют, («Волнообразные» движения кистями обеих рук.)
Ряску клювом подбирают. (Быстро сжимать «в щепотку» пальчики на обеих руках)
А потом на бережок, (Положить ладони на стол.)
Друг за другом шлёп, да шлёп. («Похлопать» ладонями обеих руку.)
3. Грачи
Мы лепили куличи («Лепить пирожки» ручками),
Прилетели к нам грачи (Помахать крыльями-ладошками).
Первый грач испек пирог,
А второй ему помог (Поочередно массировать каждый палец, начиная с большого),
Третий грач накрыл на стол,
А четвертый вымыл пол,
Пятый долго не зевал
И пирог у них склевал (Постучать пальцами по коленям).
Раз, два, три, четыре, пять (Поочередно загибать пальчики),
Выходи грачей считать (Резко вытянуть руки вперед, ладонями вверх)!
4. Скворечник
Мы построили скворечню
Для веселого скворца (Попеременно постукивать кулачками друг о друга и по столу.Свести руки над головой).
Мы повесили скворечник
Возле самого крыльца.
Все семейство вчетвером
Проживает в доме том:
Мать, отец и скворушки –
Черненькие перышки (Попеременно постукивать кулак о кулак и ладонь о ладонь.
Соединять каждый палец с большим пальцем на обеих руках одновременно, по 2 раза).
5. Шла кукушка
Шла кукушка мимо рынка
(Идти» по столу на выпрямленных указательном и среднем пальцах, при этом остальные пальцы поджаты).
У нее была корзинка (Ладони соединить «ковшом» - «корзинка».),
А корзинка на пол – бух! (Ударить сомкнутыми ладонями по столу (коленям), разъединить руки).
Полетело десять (девять, восемь) мух (Развести руки в стороны, шевеля пальцами, - «летящие мухи». Количество разогнутых пальцев должно соответствовать тексту).
6. Ласточка
Ласточка, ласточка,
Милая касаточка,
Ты где была,
Ты с чем пришла?
- За морем бывала,
Весну добывала.
Несу, несу
Весну-красну.
(На каждую строку большой палец «здоровается» дважды с одним пальчиков, начиная с указательного, сначала на правой, потом на левой руке.)
7. Перелетные птицы
Зиму всю мели метели (делаем вращательные движения в запястьях)
Клёны, липы поседели (складываем ладошки вместе)
А весной повеселели, зацвели, зазеленели (скрещиваем руки вместе в запястьях, растопыриваем пальчики)
Птицы с юга прилетели (скрещиваем руки и машем, как крылышками)
Ветки лапками согрели (накрываем одну руку другой)
8. Птицы весной
К нам весной грачи вернулись,
Жаворонки и скворцы.
Следом ласточки примчались,
Прилетели журавли.
(Дети загибают пальцы на руке, перечисляя названия перелетных птиц.)
9. Птичка
Птичка – птичка,
Вот тебе водичка,
Вот тебе крошки
На моей ладошке.
(Прикоснуться большим пальцем к остальным четырем по очереди. Каждым пальцем постучать по раскрытой ладошке другой руки – «клюем крошки».)
10. Птичка в лесу
Этот пальчик – птичка,
По лесу летает.
Этот пальчик – цапля,
Важно он шагает.
Этот пальчик – мальчик,
Прыгает как зайчик.
Этот пальчик – мишка,
Для пчел он злой воришка.
Этот пальчик – мотылек,
Сел последним на пенек.
(Дети загибают или разгибают поочередно пальцы на руке.)
Эти игры помогут детям лучше узнать мир природы и развить координацию движений.