Рисуем на листочке несколько рядов в произвольном порядке круги и квадраты.
Просим ребенка назвать все фигурки.
Затем просим назвать наоборот, где круг-квадрат, где квадрат-круг.

Игра способствует развитию произвольного внимания, контроля и снятия импульсивности.